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學農(nóng)的作文(15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的學農(nóng)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學農(nóng)的作文1
天氣涼爽了許多，我賴床也就成了事實。當我依依不舍地從床上爬起來，睜著睡眼迷糊的走向洗漱間時還是沒有清醒過來。不過新的一天已經(jīng)到來了，所以我對著鏡子中的自己說又是新的一天，真好！
來到店鋪，阿姨突然說中午要讓我們自己做飯吃，我們?nèi)齻�人可就真的不知所措了，都是不會做飯的人，也只會做一桌蛋宴席送給他們了，以就請來了大廚賀蓉，協(xié)助我們完成這個艱難的任務(wù)。幫完店鋪的忙，回到房間，我想著中午怎么辦，要我炒菜我是不怕，但是要是拿出來讓別人品嘗，我可就沒有這么有自信了，哎，怎么辦！等待著中午的到來。
我懷著不安地心情跟著她們一起去店鋪，想我之前總是走在前面，現(xiàn)在當個吊尾的，慚愧啊！阿姨一見到我們就笑著讓我們自己選菜，準備做飯。我一聽，這怎么好選擇，太多菜了，其實我都想吃可不可以，當然不行，所以我就不選了，看她們選好后跟著進去。然后擇菜、洗菜。之后當然是切菜了，沒想到賀蓉把這個工作交給了我，雖然在家里也總是幫著媽媽切過，但是是還可以就是速度沒有。我首先切的是香干，我以為會很好切，但是總是把香干壓碎。賀蓉一看，馬上跑來教我要我用菜刀磨進去而不是壓進去。我慢慢地體會，終于合格了，真開心！之后我還切了豬肉和辣椒，都切得很好。不過一盤菜要上桌，還要進行一道程序。所以劉班炒了香干，我也不甘示弱，炒了一盤清炒四季豆。四季豆不易熟，要炒得久一些，于是我的.手不停地翻炒，有些疲勞，不過這是以防四季豆會被炒焦，我的努力還是有效果的。這不，中午的菜碗全都空了，而我的擔心早就不知道飛到那里去了。
今天真是個好日子！
學農(nóng)的作文2
學校的生活是一棵大樹，每一片新鮮又柔嫩的葉子里都藏著一個有趣的故事，在這棵成長樹里，有一片葉子極為鮮亮，那就是學農(nóng)趣事！
在一個陽光明媚的早晨，我們來到行知教育基地，當我們一下車，一陣陣清新的空氣迎面撲來。這里有著純自然的風景，四面青山環(huán)抱，一池藍汪汪的湖水，碧波蕩漾，清澈見底，簡直就像進入了仙境一般。我們六年級全體同學參加了學農(nóng)活動，可謂是收獲滿滿。雖說天有點兒熱，可怎能抵擋我們對勞動的熱情？挖山芋、采茶、野炊，這些活動都是同學們生平第一次嘗試，可新鮮了。
這兩天也讓我們這些平日里養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子好好地"體驗"了一把，領(lǐng)教了獨立的不易。就讓我說幾件事給你們聽聽——三個臭皮匠頂個諸葛亮，期盼已久的兩天學農(nóng)生活才剛拉開"序幕"，我們還來不及歡呼雀躍，問題便隨之而來——套被套，枕套，鋪床單。這些事在家中都是家長們一手包辦的，我們可都是"半路出家"的呀！好吧，既然大家都不夠熟練，那么就互相幫助，合作完成吧！你拿一只角，我拿一只角，再學家長的樣子，上下晃動幾下，瞧！被子不就套好了嗎果然，人多力量大！
度過了一個令人興奮的`兩天，這次的學農(nóng)活動雖然已經(jīng)結(jié)束了，但它在我們成長的軌跡上卻添上了一抹亮麗的色彩。脫離了父母關(guān)愛，保護的羽翼，開始了獨立的生活，我們便要踏上歸途，即將離開行知教育基地了，我們都有些不舍，雖然時光短暫，但我們學到了很多，我們會把這兩天所經(jīng)歷的一切永遠，永遠地珍藏在自己的記憶里。
學農(nóng)的作文3
這次的學農(nóng)活動雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是它在我們成長的軌跡上添上了一抹亮麗的色彩。其中，最令我難忘的就是挖山芋了。
那天早晨吃完早飯，我們就拿著鏟子去挖山芋。老師教我們先“順藤摸瓜”，順著山芋的藤找到它的具體位置,然后刨出山芋,再把它周圍的泥土給清理掉,這樣山芋就可以出土了。
開始挖山芋了，我仔細找到了一塊長滿紅藤的地方，挖了起來。可是剛挖我就遇到了困難——土太硬，雜草又多，根本不好挖。“需要我?guī)兔�？”一個熱情的聲音傳到了我的耳旁，原來是彭梓程。“當然，謝謝！”彭梓程從我手中接過鏟子，只見他先將旁邊的雜草清除，然后用鏟子在那塊硬硬的泥土上使勁鏟了鏟，便挖了起來。不一會兒，我看見泥土中間出現(xiàn)了一小塊紅色的東西，“看！是山芋！”彭梓程興奮地說。哈哈，山芋總算“嶄露頭角”了。那尖尖的腦袋好奇地看著我們，好像可愛調(diào)皮的葫蘆娃。在我們小心翼翼的“呵護”下，沒有“受傷”，我?guī)椭龛鞒梯p輕一拔，山芋就出來了。望著這嬌紅、飽滿的“胖山芋”，我們滿懷成就感。
緊接著，我們就像這樣配合：彭梓程負責挖，我負責找有藤的地方。雖然我們也有找錯的時候，也有聽著別人勝利的歡呼聲，而自己卻沒有結(jié)果的時候，但是我們依然堅持挖了下去，沒有半點放棄的念頭。就這樣，我們一共挖了7個山芋，并將他們都放進了我們班級的大籃子里。望著滿籃子的'山芋，有的細細長長，有的又大又胖，有的上寬下窄，還有的呈水滴狀。真是千姿百態(tài)！
這次學農(nóng)活動讓我們明白了農(nóng)民的辛苦，同時也得到了收獲的喜悅�！耙环莞牛环菔斋@”、“團結(jié)的力量是偉大的”在這次學農(nóng)中都充分體現(xiàn)出來了，讓我們充實并快樂地度過了這兩天的學農(nóng)生活。
學農(nóng)的作文4
我們早早地來到學校，坐著大巴車來到學農(nóng)基地——米果果小鎮(zhèn)。
第一天一早，我們便去體驗了挖番薯。大家都帶好手套拿好鏟子，開始賣力得挖起番薯來。這些番薯好似在與我作對似的，埋得可深了，我挖了好久，終于看見了一個像番薯的東西，我小心翼翼地挖著，深怕將它那層薄薄的皮給挖破了，可我一不小心，這個“番薯”居然碎了，我仔細一瞧，咦！竟然是一塊泥土，于是我就扔下那個礙事的鏟子，直接用手挖�？刹涣�，土中突然爬出了一只蟲子，嚇得我失魂落魄，于是我只好將那把鏟子重新拿了起來。最終我只挖到了兩個番薯。
在第三天的下午，我們進行了大家盼望已久的炊事體驗。到了爐子面前，大家都開始做清潔工作，忙得不亦樂乎�？刹耸菧蕚浜昧耍饏s遲遲沒有生起來。后來，在一位阿姨的.幫助下，火終于燒了起來�？斓阶詈笠粋�菜時，可能因為料酒而使鍋中燃起大火，那火赤紅赤紅的，仿佛在威脅著我們，嚇得我們一動不動得，一位老奶奶見了，連忙將剩下的翅根直接倒下去，然后十分迅速地將鍋蓋蓋上，我從鍋蓋那條縫隙中可以隱隱約約得看見火在沸騰著，可沒多久火就滅了。過了不一會兒，錢老師來了，告訴我們可以將芋艿與翅根放在一起燒，一定很好吃，我們猶豫了好久，最終同意了，聽錢老師的話果然沒有錯，這盤菜真的十分好吃，一共上來三盤，一眨眼功夫全部被搶光了。
轉(zhuǎn)眼間，一周過去了，我們揮手道別了我們臨時的“家”，依依不舍地回到了杭州。
學農(nóng)的作文5
11月10日，天氣晴朗，我們四年級的同學要去學農(nóng)啦！
我們早早得就來到了學校，內(nèi)心抑制不住得興奮!隨著大巴車，我們來到了位于余杭的長樂青少年實踐基地。
這里，鳥語花香，綠樹成蔭，非常漂亮。我們放下包，就排著隊走到了一塊打的操場上。在這里，我們玩了許多游戲：兩人三足、穿越障礙、挖番薯、拔蘿卜......但讓我印象最深刻的還是挖番薯。教官給我們每人一個袋子。我和徐翊宸、陳昊文組成了一個隊伍，名叫“手挖軍隊”，因為別人都是用鋤頭，我們是用手，我們覺得手更加靈活，很獨特。我們走進了地里，開始動手挖番薯了，我們刨啊刨，好不容易刨到了一只番薯�！鞍�！好疼啊！”陳昊文大叫，原來是他的`手指甲在挖的時候弄破了，我和徐翊宸異口同聲地說：“男子漢大丈夫，你別挖了，我倆挖，挖出來分你一半！”于是，我們又繼續(xù)挖起來。雖然用手挖手會很臟很疼，但我覺得番薯不容易破，用鋤頭很容易把番薯弄破。我倆繼續(xù)挖，已經(jīng)露出了番薯了，我們繼續(xù)小心翼翼地刨土，差不多露出三分之二的時候，我們抓住它的根開始拔，我左腳用力蹬，還是拔不出來，后來兩個人一起使出吃奶的勁兒，終于把一大串番薯挖了出來。這番薯，好像看穿了我們的心似的，不多不少，剛好三個。第一個成功了，我們就更來勁了，三個人又開始合作繼續(xù)挖，又挖了好多，每個人的袋子都快撐破了。真是大豐收！
這次學農(nóng)，很辛苦，但很好玩，讓我們大家都體會到了農(nóng)民伯伯的不易，也更讓我們體會到了要愛惜糧食，還有團隊合作的這種精神。這次的學農(nóng)真的是大豐收！
學農(nóng)的作文6
4月3日 星期四 天氣陰
今天是學農(nóng)的第四天，今天我們的課都很好，上午是野外拓展，下午是野炊，晚上是才藝表演。
早上我們開開心心地起慶，吃完了每天一樣的`早飯，來到大操場。
老師先讓我們做準備運動，我一開始還沒在意，結(jié)果一開始就讓我們跑1200米。我還好，有的同學氣喘噓噓了。葉天嶸還在說：“我們是在運動，不是在刑場！”我們聽了都暈了。最后蛙跳一圈。之后終于來到了拓展營地。
我們先走獨木樁，我跟在王昊后面，他走的真慢，我落后他七八步，都追上了他。第三個項目是走木板，那木板有高有低，下面雖然有網(wǎng)，但還是有同學掉進了水里。我還是跟在王昊后面，還是很快的追上他，他停在一個板上不動，我叫他快點，結(jié)果他一個本板沒踩到掉進水里。還有小胡同學更好笑，他走到一半結(jié)果木板蕩了起來，他成90度停在了空中，我們哈哈大笑，就連那邊604班的人也暴發(fā)出熱烈的掌聲，不過，他就是掉不下去，好像腳底有口香糖，死死地粘住了木板，最后還是通關(guān)了，真是有驚無險�。�
接下來我們走雙人橋，我果斷不和王昊一組，和小姜同學一組。我們手拉著對方的衣服，橋很陡同學們都站不穩(wěn)，必須兩人合力才能過關(guān)。小余和小熊兩個以超快的速度到達了對岸，我和小姜可不敢這樣。一二三動一下、一二三動一下。在中間時橋一直在晃動，而且水還很深，掉下去肯定全身都濕了，我們倆還真不知道小熊和小余是怎么做到的，后面幾隊人還真不怎么好，小王和小蘇最好笑。剛走第一步就撲通一聲掉了下去。不少女生個掉下去時擦破了手，真為她們擔心啊
上午的活動結(jié)束了，真期待之后的野炊和才藝表演啊！
學農(nóng)的作文7
一生中有許多令我快樂，但這一件事卻讓我永生難忘，讓我記憶猶新，聽我講述吧……
在我五年級下學期的夏天，我們這個級的都去學農(nóng)。在那里有幾個場景讓我痛并快樂著……
在學農(nóng)的第一天晚上，教官要求正在房間“探”空調(diào)的我們?nèi)バ〔賵黾希哿艘惶斓奈覀兇绮诫y行，我瞇著眼說：“這個時候還要下去，想讓我們‘廢’了不成？”其他同學眉頭緊鎖，都不約而同地嘆了口氣。這時班長扶著腿大聲鼓勵我們：“該來的總會來，別抱怨，等會兒回來就舒服了�！蔽覀兌紡淖约捍采稀斑B滾帶爬”地下來了。廣播傳來聲音，“還沒下樓的班馬上到操場集合，不然罰做深蹲，限時三分鐘！”聽到這個，我們大驚失色，都忽然有了力氣，像兔子似的躥走了。
到了操場，教官大聲地說：“你們真準時，剛剛好，趕快歸隊�！�
在訓練過程中，我們班的一位女孩子無意擦汗，被教官點名批評，罰我們班單獨站十分鐘，我們沒有抱怨，因為我們知道，我們是一個群體的，不管哪個隊員有行為令教官不滿，我們都會默默承受——也許這就是團結(jié)。
在一次抬糞過程中，我與我的好朋友一起抬，我們看著那筐糞，我們都把眉頭鎖緊，把鼻猛地一捂，當看到對方的動作和自己一樣時，我們都笑倒在地。
在插秧的時候，滿田子都是水蜘蛛，我們看著一池水蜘蛛，都“望而生畏”，就在這情節(jié)，我們班的“調(diào)皮大王”出馬，他大聲一吼，眼睛一瞟說道：“有什么好怕？不就是一個破蜘蛛嗎？看我！”說著，就大步走向田地，看著這搞笑的場景，我們一邊笑一邊走下田，都沒注意水蜘蛛了，笑點都在他身上……
這真是一次難忘的'學農(nóng)，讓我感觸很深，也讓我明白了團結(jié)的真正含義，感受到了快樂的甜美滋味。
學農(nóng)的作文8
經(jīng)歷了短短五天的學農(nóng)，使我受益匪淺。我懂得了怎樣分辨果樹；怎樣疊好被子；怎樣做到三線三面；我還領(lǐng)悟許多人生哲理；了解到農(nóng)民伯伯的辛苦；體會到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。
第一天，我們了解了果樹的葉子怎樣辨別，水果分為幾大類，還告訴了我們水果的成熟期，還聽說，基地的老師們?yōu)榱宋覀兎N了一顆山楂樹。第二天，天氣不好，下了一天的雨，我們?nèi)ナ程米髁司碜樱私饬艘郧安恢赖脑娋�，收獲大著呢！第三天，一大早，同學們就起床，看下沒下雨。不知是誰傳來一句：“不下了。”全寢室里的同學立即歡呼起來。聽說今天要去觀看岔鞍的美景，大家又一次歡呼起來，后來基地的老師為雨中的岔鞍做了一首詩：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把岔鞍比西子，淡妝濃抹總相宜。聽后，全場立即大笑。這岔鞍的風景真不賴于桂林的山水。湖是青色的，和山交錯著。山是那麼的高，一座座就像要帶下來似的，使人望而生畏。告別了第四天，迎來了第五天。今天同學門要一起去采摘小柿子，可老師說路途比較遙遠。同學們想了想，說，值了。還有一些同學說，我還沒去過柿子園呢！到了柿子園，同學們大把的.吃起來，都說沒吃過這麼甜的小柿子。
轉(zhuǎn)眼間，五天就過去了，我依依不舍的離開了岔鞍這個美麗的地方，這次學農(nóng)我將永遠記住。
學農(nóng)的作文9
時間如白駒過隙，為期五天的學農(nóng)生活已經(jīng)結(jié)束了，雖然這五天的學農(nóng)生活是短暫的，如針尖上一滴水滴在大海里。但也是充滿意義的：我想，在我們以后的生活中，這五天的學農(nóng)生活將永遠成為我們腦海里最最深刻的一道印痕，我們將永遠記住這段難忘的集體生活，永遠記住這讓我學到了那么多東西的日子。
在來學農(nóng)之前，憑著印象總以為是文人墨客筆下“明月松間照，清泉石上流”的鄉(xiāng)村美景，或是“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”的悠閑田園生活。可是到了基地后才知道實際的情況與想象中完全不同。
起初遠離了父母的生活是我們無法想象的。我們開始顯得措手不及，一切都毫無頭緒，毫無章法，但隨著時間的流逝，我們開始適應(yīng)，開始懂得去打理自己的生活。從剛進去時的`手足無措，到學會從容鎮(zhèn)定；從剛進去時的滿腹牢騷，到每一個環(huán)節(jié)都力爭完美，我們經(jīng)歷了一個什么都要自己學著做的過程。我們告別了那種衣裳來伸手、飯來張口的王子公主般的生活，學會照顧自己，慢慢長大，慢慢成熟，慢慢獨立自主。
在此次學農(nóng)活動中，每天我們頭頂烈日參加了野炊、花卉栽培活動等等。烈日當空的艱苦的條件并沒有阻擋我們的熱情，我們在基地教官的帶領(lǐng)下積極地參加勞動，依照要求磨練自己的意志并且培養(yǎng)自己的獨立與自主。
然而獨立與自主并不是這次學農(nóng)活動的全部。正所謂：團結(jié)就是力量，有些事情一個人干會很累而且還不一定能干好，可是幾個人干不僅效率高并且還會完成得很好。在野炊活動中，我們班的凝聚力是有目共睹、讓人欣慰的。
五天四夜過去了，但我想，留給我們的啟迪如濃茶一般，一生也品不完。
學農(nóng)的作文10
現(xiàn)在，我正不停的換著姿勢寫日記，硬幫幫的床，如果這個被稱做床的話，只是像塌塌米的一個東西，沒有床單，墊被，席子，連枕頭都是換下的校服褲做的。
上午參觀了寧鄉(xiāng)，若是要寫的話固然有許多可訴的，但現(xiàn)在全然沒有那種心情。下午本是興致很高的往結(jié)隊伙伴家趕，但當我到達其住所時，無言.....在雜草叢生的地方，簡陋的礦廠，幾臺大型機器像是生了銹，放置有些年月了，他家在小山坡頂，紅磚，土磚等原始材料構(gòu)建，極不對稱的設(shè)計，一根怪怪的樹干支撐著。和想象中的貧民窟相差無幾，屋內(nèi)，叔叔和阿姨滿熱情的，我看著那些好象從垃圾站撿回來的家具不知所措，他們竟然用個好大的鐵皮桶子當電視機柜。飯菜都是自己家里種的，好好吃啊，特別是那個南瓜，粉粉的。他們平時都是住在工廠里的'，幾年沒回自己家住了，這次我們來，也只好讓兩個孩子去招呼我們，荒廢了幾年的房子，又久又臟，而且應(yīng)該有的設(shè)備都沒有，傷感中.....連自來水都沒有誒，只有自己打井水，洗澡的地方?jīng)]有燈，還有蜘蛛網(wǎng)，我洗澡被咬了11個包，用桶子洗.....沒有.....啊.....什么都沒有！還好，有臺電風扇，唯一的安慰。
從工廠走過來花了半個小時左右，一路上都是鄉(xiāng)間小路，周圍小蟲子漫天飛，還有像劍魚的云。突然覺得如同生活在新中國剛成立的農(nóng)村，城鄉(xiāng)差距真是大的可以啊，我又想起一個很凄涼的事情，由于沒有飲用水，我又喝不得黃利華從她奶奶那弄來的茶水，我去灌了一瓶子井水，恩.....喝！真艱苦.....
學農(nóng)的作文11
今天是我來學農(nóng)的第二天,我們又一動不動地站在操場上,等候著教官帶我們?nèi)ド险n,今天我們上的第一節(jié)課是野炊。
這次我們的野炊就是學煮飯，我們學的是用柴煮飯。首先我們先搬柴，然后再燒柴，我們拔柴的時候,把我的手指都扎破了,真麻煩!又要燒柴，又要看火，我的眼睛看著火都張不開了，身體也靠著火，很熱！炒菜的同學們因為他們也是第一次炒菜的，他們炒菜的時候也很辛苦，也是靠著火，他們的汗也一滴一滴地掉了下來，現(xiàn)在我知道了，平時媽媽在廚房里做飯做菜，是多么的.辛苦！
現(xiàn)在我該嘗著我們自己辛苦煮出來的飯了！我一大口地往飯里咬下去，�。≌嫦�，我是第一次吃到我和同學們親手煮出來的飯。我也該嘗嘗我們班里的同學炒的菜了，我夾了一大撮送到口里，雖然不是很熟，但已經(jīng)不錯了。
我們吃完飯了，也應(yīng)該睡午覺了，睡覺的時候真熱！整個房間就只有一把風扇，睡的真辛苦！
我睡醒了，同學們也睡醒了，我們一聽到教官的哨子聲就要馬上到操場上集合。
我們上完青春課，又準備去上勞動課，勞動課是上拔草，我拔草的時候見到很多細小的蟲子，真惡心！我真想把它們一只只踩死，在拔草的過程中，讓我想起在農(nóng)村耕田的農(nóng)民伯伯們，他們是不怕任何的蟲子，不怕臟地在認真地勞動著，而我們又怕臟，又怕蟲子，又怕辛苦，如果讓我們和農(nóng)村的孩子們比真是相差得很遠，他們又勤奮學習，又勤奮勞動，我覺得我們城市里的孩子真丟臉！
這次學農(nóng)讓我體會到我們應(yīng)該從小學習艱苦奮斗的精神，以辛勤勞動為榮，從小培養(yǎng)學習勞動的本領(lǐng)，艱苦奮斗，做個有用的人才。
學農(nóng)的作文12
周三我們終于迎來了盼望已久的學農(nóng)。這次的活動可真是豐富多彩呀！有采茶、做陶藝、野炊……其中我最最喜歡的是挖山芋。
那天經(jīng)過一個多小時的長途跋涉，我們終于來到了浦口行知訓練基地。用了一點的時間整理好內(nèi)務(wù)后，我們在樓下小廣場集結(jié)。老師宣布我們跟著各班分毫的教官去挖山芋，我們立馬沸騰了，畢竟是學農(nóng)的教官比學軍的.教官和藹多了，沒有阻止大家“狂歡”。
來到山芋地，看著這“一望無際”的大“草地”我們一下慌了�！吧接竺缭谀哪亍保课易匝灾�，“去問問教官吧”！剛要去問，教官便集合大家進行現(xiàn)場講解，原來豎立在土地上帶綠葉的苗就是山芋苗。我喝顧淇一組，“我來挖，你來找”。我自告奮勇的提出。可是我以為挖的難，誰知找的更難。她一個人不容易找到，看到這種狀況，我說：“我們一起找吧，這樣會快些�！笨墒菦]找到一個不是斷的就是被挖走了得坑，看著大家都挖到了，急得我直跺腳。“啊”！顧淇突然叫道“看你的腳下”，我一看，哈哈哈，真是踏破鐵鞋無覓處得來全不費工夫，我腳下就踩了一個山芋藤，“還等什么快挖呀”！我高興地叫道，拿起小鏟子，鏟破土層、鏟開石頭，向目標前進，“怎么還沒有”？一向十分有耐心的顧淇也著急了，這樣下去不是辦法。有了，我靈機一動，想到了杠桿原理，這方法還真好！不一會一個巴掌大小的山芋就重見天日，“還有呢”！顧淇說道，原來一根藤上有好幾個，正真是“順藤摸山芋”，就這樣我們越挖越順。
經(jīng)過一番努力我們班的戰(zhàn)果不錯呀！這次的活動不僅鍛煉了我們的毅力，也增長我們的見識。太好了！
學農(nóng)的作文13
學農(nóng)，期待己久的日了終于到來了，雖然只有短短的一周就結(jié)束了，可留在腦子里的記憶卻抹不去，尤其是掏蕃薯，那是個美好的記憶。
學農(nóng)第二天我們就去挖了番薯。別看我們吃的番薯小小個兒，可從地里挖出來可大的很呢！我拿起一個小鏟子，一溜煙兒地鏟了起來。鏟了一會兒我就看見。一個深紅色的小東西我一開始還以為是蘿卜呢，但挖著挖著，沒想到竟是個又大又圓的大番薯。我可興奮壞了。一蹦三尺高，這可是我第一次挖到這么大的番薯呢。我再往下挖那些可愛的番薯寶寶們也漸漸露出了他們那圓圓的小腦袋。我可高興極了！越挖越起勁。把這一串番薯都拔地而起。這串的形狀可真豐富，有大的有小的，有橢圓形的，也有長條型的，把這一串番薯往地上一放。感覺自己好有成就感。
這挖番薯可真有趣，可烤番薯就更有趣了呢。
燒火可不單純是燒飯。哈哈！這燒火。也可以烤番薯呢。我們把柴加了進去，開始起火。把那又大又紅的.番薯包在了里面。經(jīng)過與番薯的漫長搏斗后這番薯終于熟了。
這可真是烤番薯呀，把皮都烤得漆黑漆黑的就如剛開采的煤炭一樣，黑的叫人不敢去吃它。你可不能光看外表，這不，把薯皮剝掉后立刻露出了可以與蛋黃相媲美的鮮黃色，一口咬下那個甜的……
讓人真流口水。再一口咬下去，那特別的甜味立刻在我嘴里彌漫開來，相信也在我的鼻子里游蕩。又香又甜真好吃。
學農(nóng)生活，真是有趣快樂的生活。在這里讓我感受到了大地的清香。在這里讓我感受到了鄉(xiāng)村的美麗和帶來的快樂。
學農(nóng)的作文14
在星期三這個春雨蒙蒙的早晨，我和同學們背著行囊來到了四會學農(nóng)教育基地，開始了為期三天的學農(nóng)實踐。在這三天的時間里，大家都玩得很開心呢！其中，我最喜歡的活動就是野炊了。
星期四上午，教官帶我們?nèi)ヒ按秷鲆按叮蠹叶籍惓Ｅd奮，教官一講完注意事項，大家馬上就飛奔到各自負責的場地上開始工作了。
我和小湯所負責的是淘米和往煮飯的大鍋里裝水。在我裝水的時候，自己沒站穩(wěn)，差點就掉進了鍋里，鍋真沉，我提的`時候真怕與大鍋來一個“親密接觸”。不過，等我和小湯把鍋抬過來時，別的組已經(jīng)開始生火，濃煙滾滾，就連我淘好的米被熏成了“煙灰米”，沒辦法，再淘一次！
一切都準備就緒，教官便過來點火，火苗剛剛?cè)计�，我便迅速往里面加柴，并且在通風口扇風，火勢總算穩(wěn)定住了�！鞍∏�！”我不由自主地打了個噴嚏，那些調(diào)皮的濃煙悄悄鉆進了我的鼻孔，嗆死人啦！我趕緊逃到逆風口，呼吸一口新鮮空氣，可眼淚被煙“感動”得一塌糊涂，眼睛比兔眼還要紅。
突然，一陣風把火吹弱了，正當我準備加柴時，一片干竹葉飛進了爐子里，火一下子就旺了，我心想：那么我可以用這個來加旺火苗啦！我的臉上閃過一絲“邪笑”，馬上抓了一把干葉，和柴一同往里塞，火燒得旺旺的。
終于，飯熟了，我和其他生火的同學對望——大家都成了大花貓！同時，菜也上來了。
菜的種類還挺豐富，有番茄炒蛋，炒生菜，火腿蛋，竹筍炒肉，最后是“群星匯萃”——一盤雜菜罷了。吃著我煮的夾生飯，還有其他人炒的半生番茄，居然沒感到點異樣，這是勞動成果，怕啥！
吃飽喝足，就得回宿舍睡覺，這次有趣的野炊卻永遠地印在了我的腦海中。
學農(nóng)的作文15
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！闭n堂上，老師教動物寶寶們讀古詩——《憫農(nóng)》，教大家懂得糧食的來之不易，要節(jié)約糧食，小鹿斑奇有口無心地念著詩句。
放學回家，斑奇坐下吃飯，也總是不能完全吃光，桌子上到處灑下七零八散的飯米粒，嘴巴上、身上也到處都沾著飯米粒。鹿媽媽著急地說道：“斑奇呀，你知道糧食來之不易嗎？你不能這么浪費�。 薄坝惺裁戳瞬黄鸬�？不就是幾粒米嗎？”斑奇不以為然地說道：“還不夠我塞牙縫的呢！”鹿媽媽搖著頭無奈地打掃著桌上的米粒。晚上，鹿媽媽想了想，決定找來米粒精靈——“多米”幫忙。她跟多米說了小鹿斑奇平時吃飯是如何浪費糧食的，多米看了看斑奇，決定教訓一下它，她對著斑奇念了幾句咒語，回頭告訴媽媽：“如果斑奇再浪費，你們家里的糧食就會瞬間變少。”說完她就消失了……
第二天，斑奇吃飯的時候依舊跟以前一樣浪費，鹿媽媽教育他：“一個不愛惜糧食的人，也不會愛惜其他的一切，到頭來只能成為一個自私自利的人。這樣的人，最終會被大家拋棄，就像你浪費的糧食一樣�！笨墒前咂嬉琅f聽不進去，吃飯跟以前一樣浪費，沒過幾天，家里的糧食沒有了。斑奇餓得肚子“咕咕”叫，可是翻遍了家里地角角落落，也沒找到一粒米。此時斑奇后悔極了，他這才意識到問題的嚴重性，原來浪費糧食真的不對。他一邊哭一邊對媽媽說：“要是我把之前浪費的`糧食都集中起來，說不定可以夠我吃幾天的了！對不起媽媽，我以后再也不敢浪費糧食了！”
從此以后，斑奇吃飯的時候總是會吃得一粒米都不剩，而且桌面上也總會干干凈凈的。他養(yǎng)成了節(jié)約糧食的好習慣，也真正理解了《憫農(nóng)》這首詩的意義。
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