- 困難的作文 推薦度：
- 困難的作文300字 推薦度：
- 困難作文600字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于困難的作文14篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于困難的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于困難的作文 篇1
孔子說過：“君子求諸己，小人求諸人。”這句話就是告訴我們，在遇到困難時，要靠自己去解決，不到萬不得已再找人幫忙。
每次當(dāng)暑假來臨，老媽總是會給我報上游泳培訓(xùn)班，讓我學(xué)游泳。
那年暑假，我到游泳池學(xué)習(xí)蛙泳。這幾天里，老師又先后教了我們蹬腳、憋氣、劃手。
剛開始學(xué)習(xí)，老師先教我們動作。腳要先把腳收起來，然后翻腳，最后再蹬出去，迅速的夾在一起。聽老師的口號：收翻蹬夾，同學(xué)們拿著浮板跟著做了起來，通過反復(fù)的練習(xí)，蹬腳的姿勢我已經(jīng)很正確了。
學(xué)會了蹬腳，教練開始教我們劃手，在地面上學(xué)劃手，我很快就學(xué)會了，可一到水中，我就亂了套，活像一個螃蟹在水中張牙舞抓，還好經(jīng)過教練的指導(dǎo)，劃手的動作我也學(xué)會了。
接下來就是換氣，教練讓我們背上“烏龜殼”，雖然有了“烏龜殼”的幫助，游得會更輕松一點(diǎn)，但是我在游的時候，總是很難換氣。教練讓我反復(fù)的練習(xí)。終于，過了好幾天，我游得更好了。
之后的幾天，教練讓我們?nèi)∠隆盀觚敋ぁ弊约河巍?/p>
剛開始取下“烏龜殼”的`時候，我很擔(dān)心自己游著游著就慢慢地沉下去，沒想到我真的是游著游著就慢慢地沉下去了，沉下去后還喝了一大口水。我還在想，看來今天喝水也可以可飽了。
教練讓我們排隊一個個游，因為我在游得時候沉下去喝到水，有一點(diǎn)后怕，心里總是有點(diǎn)感覺怪怪的。教練看我神色怪怪的，就跟我說：“不用擔(dān)心，不要怕人會沉下去，你一沉下去，其實(shí)還是可以浮上來的，不用太擔(dān)心，放心好了！”
雖然聽了教練的話，心里不是這么怕了，但是輪到自己游了還是有點(diǎn)怕怕的。我在心里反復(fù)告訴自己，不用怕，不用怕。我眼睛一閉，用力竄了出去，在游的時候，身體有開始沉下去了，我想起教練說的話，暗暗地告訴自己，沒事的，會浮起來的。慢慢地，慢慢地，果真浮了起來。
之后，我游得越來越好了。
這件事讓我明白了“君子求諸己，小人求諸人”。
關(guān)于困難的作文 篇2
現(xiàn)今社會，到處都可以看到熱心助人的事，到處都可以聽到熱心助人的人。熱心助人是一種品質(zhì)，更是一種美德，幫助別人的人最快樂的是自己，幫助別人就等于幫助自己的未來。
在我們班上有許多熱心助人的同學(xué)，當(dāng)同學(xué)們頭困難的時候，那些熱心主人的同學(xué)總會積極的去幫助他們。當(dāng)有的'同學(xué)叫不上去的時候，那些熱心主人的同學(xué)就回去輔導(dǎo)他們，所以，我們就把他們叫做“小老師”。當(dāng)人，我也是致謝小老師中的其中一員。
上學(xué)期，班主任老師把一位學(xué)習(xí)較差的同學(xué)調(diào)在我旁邊讓我?guī)椭�，他�?jīng)常作業(yè)叫不上去，又是也不寫家庭作業(yè)。他叫——呂雪龍，每次他叫交不上作業(yè)我都會經(jīng)歷的去幫助他，以前，上課的時候他總是不認(rèn)真聽講，可當(dāng)我說了他幾次后，他上課漸漸地認(rèn)真起來，還能積極的回答問題，作業(yè)也能獨(dú)自完成，期中考試他的成績提高了不少，看到他成績提高，心里有一種說不出的喜悅，臉上洋溢著一種自豪感，當(dāng)他看到自己成績的時候，我看到他笑了，笑的是那么開心。
從那以后，他的作業(yè)基本上都是獨(dú)立完成的，除了有幾道題不會以外，其是他的作業(yè)都是自己做的，我為她主動學(xué)習(xí)而高興，我也知道，只要他主動學(xué)習(xí)，就能成為一名好學(xué)生。
呂雪龍的成績上去后，老師把他調(diào)在了前面，給我又換了
一個差生讓我輔導(dǎo)，現(xiàn)在雖然我和呂雪龍沒做同桌，可他的成績也沒下降，我因此感到高興，因為他又了好好學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
熱心助人是一種美德，讓我們行動起來，從生變的小事做起，一起來幫助有困難的人吧！這樣，世界上便處處可見熱心助人的情景，世界將會變得更美好。
關(guān)于困難的作文 篇3
生活中，困難無處不在。但這些困難是成功的一個必不可少的原料，少了它，成功這能救人于苦海的良藥便無法制造。
記得上小學(xué)高年級時，我體育成績不太好。看著被人優(yōu)秀的體育成績，再對比一下我的成績，我心里真不是個滋味。我呀，從小就挺好勝的，當(dāng)然這回我決心要加強(qiáng)體育鍛煉，提高體育成績�？墒抢咸鞝敳还�，他把我造成個虎頭蛇尾的人，害得我的鍛煉計劃實(shí)施不到一周名存實(shí)亡了。不得已，我只好請教我的心理咨詢顧問——媽媽了。
媽媽告訴我：“堅持才能勝利，困難隨時都在伴隨著我們每個人。其實(shí)成功的人與不成功的人只有一線之隔，那便是能否克服困難。媽媽還送我八個字：堅持到底，消滅困難。
以后，我堅持每天鍛煉，并且隨時隨地提醒我自己那八個字：堅持到底，消滅困難。功夫不負(fù)有心人，那期末我體育得了良，我滿足了。
不錯，困難會隨時隨地地伴隨著我們。還記得那次，身為英語科代表的我把英語考砸了。盡管我到七中育才快一年了，也能承受考試不理想的心理壓力了，但以前考砸過的`只限于語文和數(shù)學(xué)，這第一次英語考試不理想，難免有些不能承受。要克服這個困難談何容易？！可是想想媽媽平時在我考砸時鼓勵我的話，比如：堅持到底，消滅困難;堅持就是勝利;困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)……這些話語如春風(fēng)拂面，帶走了我的壓力。我感覺輕松了許多，想象也是這個道理：越要怕困難，困難就越用力地來壓倒你;你若是不怕困難，迎難而上，那么困難也會被你壓倒的。我有安慰我自己：這次不行，下次再來！果然，后一次考試令我很滿意，我有點(diǎn)成就感：此困難敗在本人手下也！
堅持到底，消滅困難。
關(guān)于困難的作文 篇4
人生不會是一路順風(fēng)的，總會經(jīng)歷風(fēng)雨。有人說過：“挫折是人生中一筆巨大的財富，人的一生如果沒有遇到過挫折，也就不會感覺到酸甜苦辣的`滋味，更不會感受到成功的艱辛、成果的珍貴。
我有個表姐，她比我大兩歲，在幼兒園中班的時候，每當(dāng)看見姐姐把呼啦圈轉(zhuǎn)得靈活自如，又看見路人向她投向贊嘆的目光，心里很羨慕，也想炫一把。于是問姐姐索要呼啦圈，可她卻用輕蔑的話語說：“婷婷，呼啦圈要瘦的人轉(zhuǎn)，你能學(xué)會嗎？”我聽了，不服氣了，朝她嚷道：“我告訴你，胖的人也能轉(zhuǎn)，后天我就給你看看我的厲害。”“那試試看吧，后天我就來看你的扭屁股表演，哈哈！”說完，姐姐把呼啦圈給了我，我氣得簡直發(fā)抖了，想：哼，我就不信了，我就不如她？”
轉(zhuǎn)呼啦圈看起來很簡單，其實(shí)難得很，剛開始，我根本就轉(zhuǎn)不起來，好不容易能轉(zhuǎn)上了，可沒轉(zhuǎn)幾個就掉，練了大半天功夫還是以失敗告終，倒是惹得老爸哈哈大笑。我氣極了，這呼啦圈故意和我作對，我想到了放棄，但想起對姐姐說的那番話，又覺得自己不能輸給她，讓她笑我，就繼續(xù)努力練。練著練著，我發(fā)現(xiàn)了訣竅：腰部要和呼啦圈轉(zhuǎn)的一樣快，但幅度不能太大。掌握了技巧的我轉(zhuǎn)得越來越快，一次竟能轉(zhuǎn)二三百個呢！
終于到了那天了，我和姐姐進(jìn)行了一場激烈的比賽，結(jié)果我以328比302獲勝！耶！這下姐姐也真心佩服我了，向我豎起了大拇指：“真厲害啊！”聽得我心里甜滋滋的。
我不僅戰(zhàn)勝了挫折，還懂得了遇到挫折就是要堅持，這樣才會離成功的道路更近。
關(guān)于困難的作文 篇5
還記得一年級時的我，看到和我差不多年齡的孩子都擁有了一輛嶄新的自行車，而且能騎著它滿大街跑。于是我便很羨慕他們，因為我很想知道騎自行車是怎樣的感覺？懷著強(qiáng)烈的好奇心，我終于開口懇求爸爸給我買輛新的自行車，我本以為爸爸不會答應(yīng)，可是，爸爸完全出乎我的意料，連想都沒想就答應(yīng)了，我高興地大喊：“萬歲。”
第二天放學(xué)回家，我一眼就看到了停在家門口的那輛藍(lán)色的嶄新的自行車，只見爸爸站在自行車旁，微笑著說：“這是給你買的`自行車，喜歡嗎？”我簡直不敢相信這就是事實(shí)，剛放下書包，就要求爸爸教我騎自行車。爸爸說：“你不要急，慢慢學(xué)，老爸支持你！”說完，爸爸就讓我試著坐上去，并耐心地告訴我：“騎自行車一定要把好方向，如果方向歪了，你會摔倒的。還有，左右腳要輪流地踩，知道嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。果然照著爸爸的話做，我很快就適應(yīng)了，連脫離爸爸都會騎了。這時候的我高興得不知道用什么詞語來表達(dá)。我決定把這個好消息告訴我的一些朋友們。
我哼著小曲，在馬路上騎來騎去。突然，正前方出現(xiàn)了一只“攔路虎”——一塊磚頭，把我嚇得措手不及，重重地摔倒在地上。這時，爸爸從后面趕了上來，他耐心地教育我：“遇到苦難，不能退縮，要想辦法去克服它。其實(shí)那塊磚頭就是你人生中的一個困難，只要你從旁邊繞過去，不就解決困難了嗎？聽爸爸的話，不要想著你曾經(jīng)失敗過，而要牢牢記住：失敗乃成功之母。只有失敗過，才能夠成功�，F(xiàn)在，馬上騎著自行車回家，記住我的話，你一定會成功的。”回家的路上，我又遇到了種種困難，但我都將它們克服了。我終于嘗到了成功的滋味。這就是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。
現(xiàn)在，只要我感到困難很難克服而灰心喪氣時，只要記起我小時候?qū)W騎自行車時爸爸我的話，我便能應(yīng)付一切。我告訴自己，不要想著自己曾經(jīng)失敗過，而要知道“失敗是成功之母”，只有經(jīng)歷過失敗，你才有機(jī)會可以獲取成功。
關(guān)于困難的作文 篇6
我戰(zhàn)勝了困難
對于我們這種在知識的大海里徜徉的學(xué)生來說，最大的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。
這天，窗外正下著傾盆大雨，遠(yuǎn)處的.景物一片朦朧，雨點(diǎn)敲著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數(shù)學(xué)題，有一位父親臨死前囑咐幾個兒子這樣來分遺產(chǎn)：第一個兒子分100歐元和余下財產(chǎn)的十分之一；第二個兒子分200歐元和余下財產(chǎn)的十分之一，以此類推，最終每人分得一樣的財產(chǎn)，問有多少財產(chǎn)，多少個兒子。這下，智商一向不差的我也犯了難，冥思苦想也無濟(jì)于事。雨仍然淅淅瀝瀝下個不停，我又查書，又翻筆記，可愣是找不出一點(diǎn)提示。
我揉著太陽穴，緊皺著眉頭。忽然，我靈機(jī)一動：“對了！用算術(shù)不行，用方程總行吧！”可是，到底設(shè)哪一個為未知數(shù)呢？我不禁又陷入了沉思。設(shè)兒子數(shù)量？不行……對了，設(shè)遺產(chǎn)為x歐元。我興奮不已地算了起來。不料，這道題難度太大，列方程也不行。我一會兒咬著筆頭，一會兒撐著腦袋，正當(dāng)我百思不得其解時，我猛然想起了教師教過的方程。想到一個新的解法，我不禁喜形于色，埋頭苦算起來。最終，功夫不負(fù)有心人，答案最終出來了：父親有8100歐元，有9個兒子。窗外，雨停了，太陽公公的笑臉重新露了出來。
我最終戰(zhàn)勝了困難，更明白了一個道理：成功者與失敗者之間最大的差別在于應(yīng)對困難的態(tài)度和能否克服。困難來了，成功者自信樂觀，勇往直前，把它踩在腳下。失敗者怨天尤人，情緒低落，被困難所阻擋，無法到達(dá)成功的彼岸。
關(guān)于困難的作文 篇7
有些人總認(rèn)為生活應(yīng)該一帆風(fēng)順的才叫精彩，才會令人羨慕，然而我認(rèn)為人生的精彩在于生活中的挫折。
同學(xué)們對“發(fā)明大王”愛迪生都不陌生吧，他，一個被世人仰慕的大科學(xué)家，人人都瞻仰他的成功，然而那成功的背后有太多的失敗了。;
1914年12月深夜，愛迪生的制造設(shè)備被一場大火嚴(yán)重毀壞，他損失了約有100萬美元和絕大部分難以用金錢來計算的工作記錄。第二天早晨，他在“埋葬”著他多年勞動成果的灰燼旁邊散步。這位發(fā)明家說：“災(zāi)難有災(zāi)難的價值，我們的錯誤全部燒掉了，現(xiàn)在可以重新開始了�！睈鄣仙某删蛯�(shí)在令人佩服，但更讓人佩服的是他面對挫折的勇氣。
是啊，就像科學(xué)家愛迪生所說的那樣：災(zāi)難有災(zāi)難的價值，我們的錯誤全部燒掉了，現(xiàn)在可以重新開始了。
當(dāng)我們遇見挫折時，完全可以換個角度去思考：那些挫折與困難是不是預(yù)示著我們在做這項工作時存在著一些不妥當(dāng)?shù)牡胤剑�需要改進(jìn)，需要停止工作去修改一下呢。
如果，愛迪生、羅斯福、奧斯特洛夫斯基、張海迪、林肯等等這些偉人們，在追求成功的'道路上并沒有遇見什么挫折與困難而都是一帆風(fēng)順，那么也許愛迪生的燈泡永遠(yuǎn)不會發(fā)明出來，更不會造福人類;那么林肯就不會當(dāng)選上總統(tǒng)。生下來就一貧如洗，八次競選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過一次，然而他并沒有被挫折打敗，毅然直沖，才有了眾人皆知的今天。
所以，朋友們，當(dāng)我們的人擁有挫折時，請不要?dú)怵H，要樂觀搏擊，這樣在風(fēng)雨過后，彩虹就會掛在天邊的。
關(guān)于困難的作文 篇8
生活需要戰(zhàn)勝困難的勇氣
所有人都熱愛成功，把它視為生命中的一部分，可是，我卻要說：“成功有試金石――困難，同樣值得好好珍惜�！�
挑戰(zhàn)困難，才使靈魂變得堅強(qiáng)。古今中外，何嘗不是這樣！從伢伢學(xué)語的嬰兒到歷盡滄桑的老人，誰不了解困難？冰心奶奶說過：“盛開的花，人們只驚羨一時的美，而它初生的芽兒，卻浸透了奮斗的血淚！”花因為奮斗，因為戰(zhàn)勝了困難，所以開得如此美麗。人也一樣。
深深記得這樣一件事。在一個陽光明媚的日子里，我照例實(shí)行一項教育任務(wù)――教妹妹打羽毛球。剛教了一半，我就被妹妹折騰得夠嗆，光撿球就重復(fù)了上百次。誰叫我說了必須要教會妹妹打羽毛球的大話呢？不知是妹妹太笨還是我教得實(shí)在不好，兩個小時也沒教會她接球。
時間一分一秒地過去了，妹妹最終奇跡般地接住了一個球。也就是說，這個接球的困難一下子小了很多，我應(yīng)對“球盲”的勇氣也大了起來�？墒�，沒等我高興多久，困難就接踵而來。羽毛球飛上了樹梢！作為姐姐，撿球的任務(wù)自然落到了我頭上。我仰著頭，高高的樹梢在陽光下閃閃發(fā)亮，第一次讓我感到了挑戰(zhàn)的滋味。
從來沒爬過多少次樹的我硬著頭皮抱住了樹干。對困難的恐懼死死纏住了我�？蛇@面子不能丟呀！再大的困難也僅有迎接的.份兒了。
我閉著眼睛往上爬，倒不如說是蹭。蹭了不知多久，妹妹突然叫了起來：“姐，爬過頭了！”我一睜開眼，被眼前的情景嚇住了：好高呀！這險冒大了！
至于怎樣下來的與如何撿到球的，我一點(diǎn)也不明白了�？墒俏覅s感到懊悔，我懼怕困難的挑戰(zhàn)，使自我失去了一次珍貴的學(xué)習(xí)爬樹的機(jī)會，我也收獲了一個道理：
“不要懼怕困難，懼怕困難會使幸運(yùn)、成功遠(yuǎn)離你。”如果再給我一次機(jī)會，我會勇敢地應(yīng)對一切，可惜……
“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈吧！”讓我們張開雙臂，拿出自我的勇氣，熱情地歡迎困難！
關(guān)于困難的作文 篇9
我戰(zhàn)勝了困難
在豐富多彩的小學(xué)生活中，我們戰(zhàn)勝過許多困難。今日，我就向你們講述一件我戰(zhàn)勝困難的事：
記得那是三年級的一個星期六，我早早地做完了各項作業(yè)，便拿起一本書看了起來。看了兩小時左右，我覺得餓了。走進(jìn)廚房，想看看媽媽做好飯了沒�？墒牵彝蝗幻靼琢耍籂敔斀袢杖ズ闈闪�，爸爸媽媽又加班，我戰(zhàn)勝了困難（五年級作文）——甜心小仙——甜心小仙的博客我戰(zhàn)勝了困難（五年級作文）——甜心小仙——甜心小仙的博客我戰(zhàn)勝了困難（五年級作文）——甜心小仙——甜心小仙的博客沒人做飯，我該怎樣辦？看來今日只能靠自我了！于是，我挽起袖子，想大干一場。這才發(fā)現(xiàn)菜還沒拿！我連忙急沖沖地奔到冰箱旁，打開“小門”，只見里面有西紅柿和雞蛋。我思索了一會兒，今日中午就吃這個吧！打定主意后，我把西紅柿洗了切開，把雞蛋打進(jìn)碗里，學(xué)著媽媽炒菜的樣貌，倒了點(diǎn)油。之后，把打好的雞蛋和西紅柿一齊放入鍋里。拿起鍋鏟，這可是我第一次炒菜呢！我揮舞著鍋鏟，把雞蛋和西紅柿混合在一齊炒來炒去，一副“天女散花”的樣貌。鍋里不時地發(fā)出“咝咝”的聲音，仿佛是在演奏著動聽美妙的`廚房交響曲。這時，西紅柿已經(jīng)泛出了鮮艷的紅色，應(yīng)當(dāng)好了吧？我拿出盤子，把它們一一裝了出來。
然后，我淘了點(diǎn)米，插上電飯煲的插頭，開始煮飯！過了一會兒，電飯煲蓋上冒出了白霧一樣的氣娃娃，它們可真頑皮！在廚房里飛來跑去的。呵呵，不會是想跟我玩捉迷藏吧？！又等了十分鐘左右，香噴噴的白米飯也好了！天哪，有誰能明白，這短短的半小時“做飯工程”對我來說，簡直是度日如年！
我實(shí)在太餓了，看著那熱氣騰騰的飯菜時，我垂涎三尺，早已是“口水直流三千尺”了！便狼吞虎咽般地吃了起來。當(dāng)時，我欣喜若狂。因為，我不僅僅戰(zhàn)勝了困難，還嘗到了成功的甜頭！
看了上頭的事例，大家必須覺得戰(zhàn)勝困難并不難吧？只要付出最大的努力和勞動，就必須能采到成功豐碩的果實(shí)！
關(guān)于困難的作文 篇10
我背著書包，高高興興走進(jìn)只有鳥鳴的小區(qū)，走到?jīng)]有一個人、唯有無葉的柳枝在瑟瑟的風(fēng)中搖擺的6號樓下。
當(dāng)走到3單元的'單元門前，我的神情卻緊張起來。
那時，鳥鳴似乎也沒有了，只有凄涼的風(fēng)嗚嗚地擦耳而過。太寂靜了。我望著暗暗的樓道，認(rèn)為一些壞人藏在其中，等魚上鉤。 估計，現(xiàn)在也沒有人會在家中。我猶豫了一下，把拿出來的鑰匙又放了回去，在院子里徘徊。我想：等一下也住在3單元的熟人回來和他一起上去吧。
可是過了好長時間還沒人來。沒辦法，我只好慢慢地走過去，慢慢地把鑰匙插進(jìn)孔中，慢慢地擰動鑰匙，同時四周望望是不是有壞人在偷看我……“吱呀”一聲門開了，我先把頭探進(jìn)去，確定里面沒有壞人后，才把腳邁進(jìn)去。當(dāng)聽到單元門“砰”地一下關(guān)住，我的心便提了上去。我像一只膽小的老鼠，躡手躡腳，兩步并作一步，每一步都不會發(fā)出聲音，豎著耳朵聽是不是有壞人在竊竊私語……終于到了六樓，我又輕輕地把門打開，輕輕地邁進(jìn)去，在輕輕地關(guān)上門。
仔細(xì)想想，是我多慮了。我不要像烏龜、老鼠那樣縮頭縮腦，應(yīng)該像狼、老鷹那樣放開自我。謹(jǐn)慎是好，可謹(jǐn)慎過來頭就不好。盡管我這樣想，可還是太膽小。
我只好對自己嚴(yán)加管理。當(dāng)我進(jìn)了單元門，我的心是想讓我慢點(diǎn)走，可我的腳卻飛快地跑；我的頭想回過去看看，我偏不讓它轉(zhuǎn)過去；我的手想慢點(diǎn)擰鎖，我非讓它飛快地擰開……慢慢地，我不像以前那樣膽小如鼠了。我還常對自己說：“現(xiàn)在好人越來越多，壞人越來越少�！薄澳阆氘�(dāng)?shù)呐畟b是像你這么膽小嗎？”
現(xiàn)在，在暗暗的樓道里的我雖然提高警惕，但很自然，不害怕了。有次回家，才4點(diǎn)40分，以前都是5點(diǎn)那樣才回家，原因之一就是在樓道浪費(fèi)的時間太多。我把這個困難克服了，真是自己幫了自己一個大忙。有時我自我鼓勵：“你真是膽小鬼變大英雄�！�
關(guān)于困難的作文 篇11
我失敗了，但我更加努力了，困難成為我練好的動力�？稍诘诙欤疫�是生活中不可能一帆風(fēng)順，難免會遇到一些百思不得其解的難題。面對難題，人們常常選擇逃避，這樣并不好。遇到難題，我們應(yīng)該選擇面對，設(shè)法克服。剛剛過去的寒假，我就遇到了這樣一道難題。
寒假，我就遇到了這樣一道生活難題。
那是一個悶熱的日子，到了體育中心，我已經(jīng)汗流浹背，豆子兒大的汗珠不斷噼噼啪啪從額頭掉下來。教練說：“今天，我們來學(xué)習(xí)一種新的上籃方法，三步上籃。”聽了教練的話，我既開心又糾結(jié)：終于學(xué)新的內(nèi)容了，可是，如果學(xué)不好，教練又會訓(xùn)斥我們。正想著，教練開始做示范動作，我們也跟著做起來。這些動作讓我手忙腳亂，腳步凌亂不堪。教練老師說我動作不對，手腳不協(xié)調(diào)。我的心情從開始的期待高興一下跌入谷底，沮喪極了。
下課后，我自己反思了一下，覺得自己的確是錯了，決心讓老師看到我新的一面。把動作練好練對，協(xié)調(diào)熟練，這對我來說是道“難題”。一連幾天，我都認(rèn)真練習(xí)。第一天，以失敗告終，第三天依然如此。我開始感到信心不足。這時，我聽見成功在向我召喚，我提醒自己，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹”，“堅持到底，就是勝利”。在接下來的每一天，我都認(rèn)真對待，刻苦練習(xí)，我離這道難題的答案越來越近。功夫不負(fù)有心人，最終，我成功了！
這次經(jīng)歷，使我增強(qiáng)了面對困難的的信心。它讓我領(lǐng)悟到，要想成功，不付出努力是絕對不行的，而付出了努力，再加上堅持不懈的的`毅力，不管是多大的難題，終究會迎刃而解。解決了難題，我們自己就會一種巨大的成就感。
這一次事件的教益在我心里扎下了深根，永遠(yuǎn)也拔不出來。當(dāng)我再次遇到困難，回憶起這件事，我就會信心滿滿地面對困難，解決問題，向困難說拜拜。
關(guān)于困難的作文 篇12
戰(zhàn)勝困難，走向成功在人的一生中，有歡笑，有淚水；有快樂，也有失意，有成功的喜悅，也有失敗時的一蹶不振，一帆風(fēng)順的事情是沒有的，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能看見明天高掛天空的彩虹，只有戰(zhàn)勝了生活對你的磨練，才能走向成功的彼岸。司馬遷在遭受宮刑之后，沒有忘記自己身上背負(fù)的責(zé)任，戰(zhàn)勝了困難，終于寫成了中國古代最偉大的歷史著作——《史記》。死可以明志，生卻可以踐志。當(dāng)死降臨在司馬遷的頭上時，這又何嘗不是生活對他的考驗？他為了自己心中的理想和身上所背負(fù)的責(zé)任，選擇了生，最后終于戰(zhàn)勝了困難，走向了成功。但在歷史的長河中也有許多在遭受挫折時而長期頹廢不振，迷失眼前的方向做出錯誤的決定，成為歷史得悲劇。劉備在失去二弟的挫折面前，因兄弟之情無法釋懷，沒能戰(zhàn)勝挫折，在痛苦中做出錯誤的決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇，可悲！()可悲！如果劉備在挫折面前，能經(jīng)得起生活對他的考驗，也許歷史又重新改寫；如果劉備能暫且放下兄弟之情，戰(zhàn)勝眼前的挫折，重整旗鼓，恢復(fù)士氣，最后再為兄弟報仇，不也是很好嗎？如果劉備能正確認(rèn)識眼前的挫折，做出正確的選擇，那該有多好，如果劉備……在漫漫人生路上，生活，事業(yè)的成功決不是一蹴而就的，其間有艱辛，坎坷，挫折，只有戰(zhàn)勝了艱難和挫折，我們才會走向成功。
我們要學(xué)習(xí)司馬遷面對挫折不放棄，面對困難不拋棄的'偉大精神，而不要像劉備那樣在遭遇挫折時失去正確的方向，做出錯誤的決定，造成千古悲劇。愿我們每個人都能戰(zhàn)勝人生道路中的坎坷挫折，用一種樂觀自信的態(tài)度來面對人生中的困難，并且戰(zhàn)勝它，走向成功。
關(guān)于困難的作文 篇13
在我成長的道路上經(jīng)歷過不少的酸甜苦辣，如今，我已經(jīng)從一個一打針就哭的脆弱小嬰兒成長為一個敢于面對困難得堅強(qiáng)的'小姑娘了。從一上幼兒園我就開始學(xué)鋼琴，現(xiàn)在鋼琴已考到了六級。記得考六級的時候……。
剛開始練了兩個星期六級曲子時，我就開始不停地抱怨起來：“六級曲子好快呀！太難了！太難了！”我漸漸地失去了耐心，每當(dāng)上鋼琴課時，我總是一會兒要上廁所，一會兒又要喝水。盼望著能夠快些下課，真感覺“度分如年”呀！所以，我一邊練琴一邊頻繁地看表。老師好像看出了我的心思。便耐心地對我說：“練鋼琴的確又苦又累，但貴在堅持，不能半途而廢，堅持就是勝利。”聽了老師的話，我羞愧極了，心想：是�。猿志褪莿倮�，我一定要努力考過六級。于是，我便開始認(rèn)真地練起來，事兒再也沒那么多了。我每次堅持上完鋼琴課后，回到家里又加強(qiáng)訓(xùn)練，每當(dāng)我心里想要玩兒時，我就提醒自己：堅持就是勝利！有一次，吃完午飯后，不用大人提醒，我就開始練琴了，平常一吃完飯，我就要么躺在沙發(fā)上看電視，要么玩電腦。這回我把電視、電腦都拋到了腦后，專心致志地練起琴來。爸爸、媽媽見了，高興地夸我長大了，懂得努力了。媽媽看我練累了，勸我歇一歇。我就提醒自己，不練到時間我決不停止。堅持就是勝利，堅持就是勝利……。終于，在鋼琴老師的教導(dǎo)下，在我每天的堅持努力下，我把曲子練熟了。順利通過了六級！
當(dāng)我拿到六級證書時，心里十分高興。我深刻體會到了堅持就是勝利這個道理。
關(guān)于困難的作文 篇14
我戰(zhàn)勝了困難
困難，其實(shí)并不可怕，可怕的是你有沒有信心、決心去戰(zhàn)勝困難！
記得以前，我的語文成績并不那么優(yōu)秀，總是上不了90分，在82與88之間徘徊。在期末考試時，因為語文成績不高，而降低了總分，所以拿不到前3名。當(dāng)時我十分著急，教師多次找我談話，說：“你的語文成績不那么優(yōu)秀，有想過是什么原因嗎？是因為平時沒復(fù)習(xí)？”我低著頭一語不發(fā)，其實(shí)教師誤會我了。我每一天都預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)到深夜10點(diǎn)才睡，可是為什么成績就提高不了呢？
這個問題就像一座大山，壓在我心里，使我喘可是氣來，整天無精打采的。有一天，媽媽看出來了。她和藹可親地問我怎樣了。憋了很久的煩惱、痛苦，一下子化作淚水，像泉水般從眼睛里涌出來。媽媽一把把我抱進(jìn)懷里，輕輕撫摸著我的頭發(fā)，傾聽我的哭訴。媽媽聽后，語重心長的對我說：“女兒，其實(shí)語文并不難學(xué)，關(guān)鍵的是要把課文弄懂、弄透，課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，不懂就要問。只要你已盡了力，用了功，成績必須會有所提高的。媽媽相信你能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造高峰。”聽了媽媽的這一番話，我不再哭了，擦干眼淚對媽媽說：“媽媽，我明白了。我必須會戰(zhàn)勝它的。”說完，飛快的跑到房間里做起作業(yè)來。
從這一刻開始，我決定了！我要把語文成績提高，超越班上的`同學(xué)！于是，我比平時更加認(rèn)真，更加努力地學(xué)習(xí)。課前我預(yù)習(xí)一遍又一遍，把練習(xí)題也做了，課文資料也熟透了；課堂上，教師提問題，我都進(jìn)取舉手發(fā)言，做好筆記；課后，把課堂上教師講過的重點(diǎn)資料全復(fù)習(xí)一遍，并把教師布置的作業(yè)認(rèn)真完成，還看課外書，并積累名言警句。
我日復(fù)一日地實(shí)行計劃，最終，到了期末考試。我滿懷信心進(jìn)入考場，又滿懷信心地走出考場。結(jié)果，我語文考到了96分！我興奮極了，并不是因為分?jǐn)?shù)高，而是因為我有了戰(zhàn)勝困難的信心、決心、恒心！
困難，我最終戰(zhàn)勝了你！我以后再也不怕你了，以后我遇到困難我也懂的怎樣解決！
【困難的作文】相關(guān)文章：
困難的作文06-16
困難初中作文11-04
走出困難的作文06-19
面對困難作文06-15
面對困難的作文06-15
遭遇困難作文06-20
困難面前的作文06-16
感謝困難作文12-02
關(guān)于困難作文04-13