有關(guān)明月為題作文九篇

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的明月為題作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

明月為題作文 篇1

　　當你處在人生低谷的時候，你是否想過有一只援助之手，送你一輪明月。當我們傷心難過的時侯，你是否想過能有一個朋友傾訴你的痛苦和委屈，送你一輪明月，當你浸在失敗而不愉的酒缸中，你是否想過此時此刻有人給你一句真心的話語，給你一輪明月。

　　漫漫人生路，誰不錯幾步。如果人的一生沒有經(jīng)歷幾多風雨，飽受生活的喜怒哀樂，難道你不認為你這是在行尸走肉嗎？你是否有過友情、親情、愛情、你是否有過一輪光輝的明月？生活的確如此，失敗、迷茫、傷心、頹廢、明月時刻伴隨著你、為你照亮寬敞的大道，你只有奮斗，只有努力，只有向往，一步一步艱難的走過，不要枉費了給予你幫助的月光！

　　我曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷，當我在千米長跑中努力向前突破自我的時候，那急促的呼吸聲渲染著我，心中只有向前沖的信念。當我在堅持不住的時候，是他，一道瘦小的身影出現(xiàn)在我的視線之內(nèi)，他朝著我笑了笑，我用力點了點頭。似乎他就是我的.那一輪明月，露出了我那久違的笑容，他給予我力量，給予我成功。感謝他，感謝你那一輪金黃的明月。

　　送你一輪明月，讓如水的月光滌盡心中的失意，送你一輪明月，讓你如洗的清輝拂去傷痛的心痕，撒滿人生的道路。送你一輪明月，讓如珠寶璀璨劃破彌漫，直伴我們迎接下一輪太陽！

明月為題作文 篇2

　　月亮，自古被人喻以各種感情。李白常在月下嘆息孤獨，李煜常在月下寂寞難耐，而我卻在月下去體味愛與希望的力量。

　　上了初三之后，學習與壓力總是成正比例般向上飛速增長。由于學校對我們的重視，放學的時間由原本的七點半改為九點半。九點半早已沒有公交車了。爸爸只得每天開車來接我，伴隨著柔柔月光回到家里。

　　一天，我和往常一樣拖著疲憊地步調(diào)挪出教學樓，微微抬頭望去，月亮像笑彎的眼睛，調(diào)皮地掛在天上。再向前望了望，竟然沒有發(fā)現(xiàn)爸爸的車。看著同學們一個一個被家長接走。我的心里更不是滋味，心里埋怨爸爸遲到來接我。我一個人在校門口徘徊，看著剛才原本充滿笑意的月亮也漸漸地被幾多黑的云遮住。我著急地四處張望，終于看見白色的汽車飛奔而來。我著急地跑過去，坐上車。爸爸一臉歉意地說，我今天出差了剛回來，還沒有回家吃飯，直接就來接你了！可還是晚了……望著滿眼血絲，一臉疲憊的父親，我突然覺得滿肚子的怨氣全化為我對父親的心疼。

　　爸爸見我不說話，又連忙問道：餓不餓？累不累？今天考試怎么樣？有沒有進步？……

　　我恩了一聲，望著窗外的月亮，原本被烏云遮住的她此時又變得笑意盈盈了。

　　爸爸又說，沒事的！你不要太有壓力。爸爸現(xiàn)在努力工作，你就輕松地學。我一定給你送入最好的高中！淚水浸失了我的眼眶。爸爸沒日沒夜的工作只是為了把我送入最好的高中，每天披星戴月的接我送我，不辭辛苦。而我，只需要努

　　力學習，卻仍舊大喊著累。這點累和爸爸比起來又什么？

　　下車后，月光撒在爸爸瘦弱的`背上，構(gòu)勒出一個銀色的背影。那背影看起來是那樣堅強又是那樣疲憊。爸爸拉住我的手向家的方向走去，步伐是那么堅定與執(zhí)著。

　　爸爸一直堅信我能考上最好的高中，所以他寧愿舍棄一切的活動，每天伴著月亮接送我。

　　我知道，我心中的那一輪明月不似李白，不像李煜，而是充滿父親對我滿滿的愛與期待。我相信，我心中的那輪明月會為我照亮前方漆黑的路，為我?guī)�來最耀眼的光明�?/p>

明月為題作文 篇3

　　“一輪明月，千縷思念。中秋之時，家人團圓�！泵棵空務摰街星镏畷r，人們無不想起那一輪皎潔的明月、家人團聚賞月，吃月餅是中秋節(jié)必不可少的傳統(tǒng)習俗。說到中秋，最重要的還是中秋之月——〝嫦娥奔月〞。那是一段凄美的愛情故事，嫦娥為了守護住后羿的仙藥，被迫喝下，飛上天去。每到中秋之時，后羿都會在后花園擺放一些嫦娥喜歡吃的東西，望著那皎潔的明月，想起他心愛的.妻子，希望他快快回來。

　　隨著后來，每到中秋之時，人們都會團聚，共度中秋。這不僅是一種習俗也是一種美好的象征。當然在世界各地人們度過節(jié)日的方式也是不同的；〝韓國中秋習俗：玩?zhèn)鹘y(tǒng)蹺蹺板游戲、欣賞羌羌水舞、品嘗韓國的“月餅”——松糕，還有頭號中秋食品——芋頭湯。越南中秋習俗：當晚孩子要提鯉魚燈出游，各地會舉行花燈節(jié)和舞獅。

　　日本：中秋節(jié)吃江米團子......〞用不同的方式表達了人們對中秋的祝愿。

　　雖然只是一個節(jié)日，但是對于人們有很多很多的意義。人們的種種慶祝方式，種種習俗，無不表達了家人團聚，闔家歡樂的美好象征。

明月為題作文 篇4

　　是明月，讓我品味別時容易相見難的無奈；是明月，讓我感受相逢短暫離別的漫長。不知遠方的你是否平安，是否快樂。寄一份祝福，托一輪明月，送給他鄉(xiāng)牽掛的你。

　　你離去的身影依然清晰如故，曾經(jīng)走過的日子時常浮現(xiàn)在眼前。逝去的時光像東去的江水，她捎走了曾經(jīng)，帶走了過去。月光下江水依然泛著波濤，卻擊不起半點漣漪。你在他鄉(xiāng)還好吧？他鄉(xiāng)的生活還習慣嗎？時常將自己關(guān)在籠子里的你，是否真的學會了擺脫，學會了解放。時常躲在黑暗角落的你，是否已經(jīng)走出那原本不屬于你的天地，是不是變得堅強，依然的堅強美麗！ -

　　短暫的生活讓你我相識相知，是緣分；彼此建立的相互信任，也許是一種注定。曾經(jīng)的生活是美麗的，五彩的。盡管其中充滿了憂，充滿過愁。但曾經(jīng)的美麗誰都不會忘記，現(xiàn)在還有未來。 -

　　你是否知道頭上的明月有我的祝福，你可知夜空中的.繁星在為你祈福。皎潔的月光伴著閃閃的明星，你心頭的陰云是否已經(jīng)消散。雨后總會有天晴，溫馨的雨下之后怎會少了美麗的彩虹。希望雨過之后的彩虹美麗、動人。 -

　　離別是漫長的，思念卻是無限的。月光依然，思念依然。伴著這份月光，讓微風拂去你心頭的白紗。牽掛依然，思念依然，當你抬頭望見這輪明月，是不是能夠感覺到：月光下的夜幕中，有個人也在駐足仰望星空，也許我們能夠看見彼此··· ··· 。-

　　月光依然，思念依然，牽掛依然！

明月為題作文 篇5

　　八月的天氣炎暑逼人，這時最理想的是爬上明月山。不論是多炎熱的天氣，都要爬上明月山。

　　進入明月山，八月的溫度就像一陣風吹過，一下就沒了，迎面送來的山上的清風，立刻會使你感到秋天的涼爽。天藍色的天空上，掛著一個火紅火紅的太陽。走進樹林，這茂密的樹林就像守護明月山的護衛(wèi)；我們沿著小路，一直往前走；看！一條清澈的小河，我們實在走得太累，只好停下來，在小河旁邊休息。我仔細觀察，水勢緩慢的洄水渦，卻有魚兒在跳躍。當這個時候，你可以站在石頭上俯視那灑滿陽光的水底，在大小不一的石頭間，魚兒閃閃的'鱗光映著河水流去，給水聲多多的明月山添上了無限生機！

　　再往上爬，明月山顯得越來越高，我們來到了瀑布旁，看著這飛流下的水；我情不自禁的念起了李白的《望廬山瀑布》中的，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”向瀑布走近，仿佛下起了毛毛細雨。喝一口瀑布的水，比冰水還好喝。

　　再往上爬，我們過了“明月橋”，又來到了許愿樹下，這許愿樹上掛滿了紅色的紙條，這好像沾滿喜氣的欲望。我們走上了陡峭的樓梯，但是這樓梯好像永遠走不完；終于我們爬上了山頂，高高聳立，真是讓我陶醉！

　　雖然明月山這時并不是秋天，但是在“宜春”哪一座比得過這使人陶醉的明月山呢？

明月為題作文 篇6

　　無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐，深院鎖清秋。

　　從古至今，千秋數(shù)載，月，一直是騷人們哀思的寄托。離愁別緒、相思情誼、貶謫之苦，在朦朧的月光下一一展現(xiàn)，不曾褪色。

　　皚如山上雪，皎若云間月。

　　今夜，你為何如此惆悵？你才華橫溢，與文采非凡的他宛如一對璧人，情投意合。你忘了嗎？“鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng)，遨游四海求其凰”，那是他為你譜的曲��！即便他數(shù)盡世間皆無“億”，就算他欲納茂陵女為妾。但“凰兮凰兮從我棲，得托孳尾永為妃”這樣的情意卻永遠也不會改變。你與他兩地相隔，此去經(jīng)年，任你青絲變白發(fā)，獨守空窗，可朝堂上，他卻意氣風發(fā)。縱是百思想、千系念，最終卻都化為萬般無奈把郎怨。

　　高樓送客不能醉，寂寂寒江明月心。

　　高樓送客，依依惜別，心情悲戚，酒不盡興。寒江寂寂，惆悵如不盡之江水；明月高照，友情似純真明月，為何不能眠？恨你思重情濃；為何不能醉？怨你朝夕意深。友人遠去，你遙望江北遠山，孤寂之情必會油然而生吧！“一片冰心在玉壺”，屹立在江天之中的.孤山與冰心渾然一體，傾訴著你的愁苦。

　　缺月掛疏桐，漏斷人初靜。

　　“語意高妙，似非吃煙火食人語，非胸中有萬卷書，筆下無一點塵俗氣，孰能至此！”你從性靈詠物語，傳神至極。冷寒的，也不止是沙洲和梧桐；有恨的，究竟是孤鴻還是幽人？靜夜如此寂寞，又何須漏壺提醒辰次？月兒依然殘缺，不見有清滿的佳期！疏淡的笑墨，似寫凄淡的夜色；清美的詞境，難歇哀憤的心。雖左遷黃州，自是孤苦難泄，又逢花甲之年，體衰年邁，卻觸發(fā)于弗克自己，流露于不自知。這正是他才學、氣度，與大家思想的體現(xiàn)��！

　　容若曾道：明月多情應笑我，笑我如今。辜負春心，獨自閑行獨自吟。

　　是��！若明月有情，必將笑盡天下騷客們。

　　快上西樓，怕天放、浮云遮月。但喚取、玉纖橫笛，一聲吹裂……若得長圓如此夜，人情未必看承別！

明月為題作文 篇7

　　“風兒明，風兒靜，樹葉幾遮窗欞，蛐蛐兒，叫錚錚，好似那琴弦兒聲……”正如歌詞中所描繪的那樣，一首《搖籃曲》不知陪伴了我多少個清風明月的夜，我在這質(zhì)樸無華的曲調(diào)中，在母親甜美溫婉卻又飽含深情的歌聲中，酣然地進入了夢鄉(xiāng)。這音樂，有著母愛的味道。

　　這便是我對于音樂的最初印象——一種不似繪畫藝術(shù)的直觀，卻用最樸實的方式贊頌著人世間最為質(zhì)樸的靈魂。

　　后來，我漸漸長大了。在父親的影響下，我開始醉心于西方古典音樂。比起《搖籃曲》，西方古典音樂以其恢弘的氣勢，引起了我的共鳴。當時，許多同學都對我癡迷于古典音樂而不是流行音樂十分好奇。我便用父親常常對我說的“古典音樂是經(jīng)過時間的洗練沉淀下來的精華”云云，為自己欣賞的音樂提供理論依據(jù)，卻并不知為什么這些音樂可以在時間的考驗中永存。

　　直到我欣賞了馬斯涅的代表作，小提琴曲《沉思》。

　　初聽這首樂曲，一改我昔日對古典音樂“氣勢恢宏、排山倒�！钡目捶�，我聽到的，恰恰是那個在清風明月中酣睡著的嬰孩，清風是那婉轉(zhuǎn)的揉弦，它搖擺著院子外細柳的婆挲樹影，激起了池塘里的淡淡漣漪;明月是那百轉(zhuǎn)千回的主旋律，裊裊地瀉下一縷銀白色的幽光，映在蒼白的石板地上、屋頂上，照出恬淡的疏影。

　　這樣一曲看似表現(xiàn)世間美好事物的樂曲，其實際卻是希望表達一位名姬在經(jīng)歷兩次痛苦的愛情后，決心皈依宗教，凈化心靈的故事。作品借助小提琴特有的音樂，表現(xiàn)名姬泰伊絲從愛情的甜蜜，走向痛苦的邊緣，再決定為信仰而奮斗的破繭成蝶的.心路歷程。而全曲中最為人們所熟知的，就正是我所描寫的，表現(xiàn)她對信仰的熱愛與超脫后的自由忘情。

　　我終于理解了古典音樂，理解它何以在漫漫歷史長河的淘洗中沉淀下來，正是因為它所蘊含的似《搖籃曲》般的人世間最為質(zhì)樸的真情實感和善良。

　　然向，反觀當下的流行音樂市場，雖不乏有飽含了歌唱者真情實感頌揚善良的佳作，卻也有許多作品允斥著庸俗、媚俗的氣息，宣揚著狂妄、囂張的氣焰，把世間最珍貴的愛情當做兒戲，把損害身心的暴力當做營銷、炒作的手段……我也只得感慨清風之不來，明月之不再。

　　俗話說：“窺斑可見全豹”。音樂中的糟粕卻被眾人們所追捧，可見人心之浮躁。眾生喧囂，我還有什么理由不欣賞清風——音樂家們歌頌人世間美好的人生情感、明月——廣大平凡群眾謳歌善良、美好品質(zhì)的樂章呢?

　　“月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗欞……”我多么期待著重新聽到這飽含著“清風”、“明月”的歌聲，找回這其他許多人已丟失的音樂情懷……

明月為題作文 篇8

　　中秋，又是一年中秋。

　　小的時候，我最喜歡的節(jié)日就是八月十五，因為這一天，在外地上班的媽媽會回家；因為這一天，我會吃到月餅和水果。那一年我十歲，媽媽回來時帶了一個漂亮的西瓜。我仍然記得當時是怎樣抱著媽媽久久不放，怎樣和弟弟一起圍著西瓜歡呼雀躍。于是，我開始盼望月圓的那一刻。天終于暗下來，月亮極不情愿地爬上了山頭。忽然覺得月亮好懶，盡管有我殷切地凝視，它仍然冷冷地掛在天邊一動不動。也許是因為那時的貧窮，也許是因為那時的純樸，當月亮終于驕傲地懸在正空，那只美麗的'西瓜被媽媽分送給左鄰右舍后只剩下了可憐的四塊。媽媽把分西瓜這個神圣的權(quán)力交給了我，我神氣地把它們裝在盤子里端在手上。弟弟焦急地扳著我的手腕，一臉媚態(tài)地不停地叫著好姐姐。爸爸媽媽站在一旁微笑著望著我們。隨著一陣敲門聲，走進一個人，是爸爸的學生。如果他不是在那晚出現(xiàn)，或許此生我不會再記起他，但是，偏偏在那天，他不合時宜地出現(xiàn)了。我看到他的目光從我的臉上跳到西瓜上，然后又匆忙跳開去。小孩子的直覺是很靈的，我本能地意識到這個每人只能一份的美食要再一次被瓜分。果然，爸爸熱情地邀請他：“來，吃西瓜，吃西瓜！”我眼巴巴地望著那個人，盼望他搖頭，盼望他拒絕。但是，他沒有。爸爸的手伸過來�！安�！”我向后退去。爸爸的臉開始脹紅，他低聲說：“聽話！”我倔犟地把盤子藏到身后�？墒�，我錯了——四塊西瓜無一幸免地滑落到地上。盤子垂在我的手中頹然地滴水，我失措地抬起頭，不料迎來爸爸憤怒的耳光。盤子跌在地上，摔得粉碎。那一夜，我將自己關(guān)在小屋久久地哭泣。爸媽幾次在屋外道歉我都不肯開門。

　　第二天，爸爸騎車去很遠的縣城買回一個西瓜，全部切開放在我的面前，我沒有看它們一眼。當我發(fā)現(xiàn)爸爸眼中的難過與失望，心里有一絲勝利的快樂。時間一天天地游走，又是一年的中秋，爸爸媽媽每人買回一個西瓜。當爸爸把它們一片片切開，我轉(zhuǎn)身又將自己關(guān)進了小屋。在我關(guān)門的一剎那，遇到的仍然是爸爸失望的目光，而這次，我沒有勝利的感覺，相反，卻有一絲隱隱的痛。轉(zhuǎn)眼二十年過去了，我們早已搬離了那個小鎮(zhèn)，也早已脫離了那份難忘的貧窮。每當中秋，我和老公開著車將各種水果送回家，看到爸爸媽媽幸福的笑臉，我的心中都會涌起一份難言的甜蜜。每當我們一家人圍坐在一起吃西瓜，爸爸都會不厭其煩地說：“這一輩子我就打了我姑娘那一下，差點讓她告別了西瓜�！�

　　又到中秋，在這個團圓的節(jié)日，我會向月亮乞愿：讓我的爸爸媽媽好好地活著，只要看著他們，就是我最大的快樂。（也祝愿所有朋友及父母開心幸福中秋快樂�。�

明月為題作文 篇9

　　寂靜的夜，披上了神秘的外衣。滿天繁星，唯有皎潔明朗的明月懸掛在湛藍的天空中，地上像鋪了一層霜似的，顯得格外美麗。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師是羅盤，給我們指引方向；老師是石，敲出星星之火；老師是火，點燃熄滅的燈；老師是燈，照亮我們夜行的路；老師是路，引領(lǐng)我們走向黎明！在我失意的時候，您的一個眼神、一個微笑、一句話語，對我來說都是莫大的鼓勵……

　　曾有一個小偷偷了寺廟的東西，不幸被禪師發(fā)現(xiàn)，本自以為必死無疑，沒想禪師沒罵他也沒打他，只是說了句“下山去吧”，那一夜，星空的一輪明月為他照行前方的路。禪師所具有的寬容，是許多人不曾做到過的�！叭松�在世，不慕金錢名利，不以物喜，不以己悲”的佳話為人們所喜愛。禪師的做法挽救了這個小偷的一生，并且讓他自己悟出人生之道！

　　“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，在我最需要你的時候，你總能震撼我的心靈，摸摸地鼓勵著我。你雖平凡、渺小，但你就像廣闊夜空中的那輪明月伴隨著我，給我指引前進的方向。

　　沒有花香，沒有煩惱，你是一棵無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。你—是一株纖細平凡的小草，命運把你安排在無人的`角落，更不要說欣賞，可你對此似乎并不在意。在春的氣息中，當?shù)匾豢媚垩繌膸в心嗤练曳嫉拇蟮刂秀@出，給春增添了幾分活力、生機。沒過幾天，你便挺出地面，伸直腰桿，展開葉片，吸收著陽光雨露。我曾以為那陣暴雨會讓你折腰倒下，等我再見你時你換了一身新裝，更加翠綠，綠得發(fā)亮。擁有那“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的內(nèi)在氣質(zhì)。

　　我，卻是一個深處自卑的女孩，偶爾會因成績變得難過、抑郁。但這比起小草又算得了什么？小草，我自己都不敢相信，你竟讓我破涕的哭了。

　　那夜，月亮仍就無悔地履行著它的職責，是那樣地圓、那么地亮。

　　夜，靜的可怕！熟睡的人們并沒注意這樣的景色。一輪明月給大自然鍍上了一層銀色的外衣，月光傾瀉而下，我卻怎么也收集不了那撒落于人間迷人的月光……

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