學期計劃匯編六篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候認真思考計劃該如何寫了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編為大家整理的學期計劃6篇,希望能夠幫助到大家。
學期計劃 篇1
一、時間:
20××年1月20日上午8:00~10:30
二、地點:
操場
三、參加對象:
全校師生
四、活動議程:
。ㄒ唬┘薪逃糠郑ㄈP輼I(yè)式)
8:00--9:00
1.主持人宣布休業(yè)式開始,全體立正,升國旗奏國歌;
2.主持人回顧本學期精彩校園生活;
3.馬益彬校長講話;
4.頒獎儀式;
5.宣布休業(yè)式結(jié)束。
拍照:陸xx禮儀隊員、國旗班隊員、主持人:解xx
(二)分班教育部分(班級休業(yè)式)
活動目的:
1.舉行班級頒獎儀式,促進班級凝聚力,提升學生榮譽感;
2.通過班主任與副班主任共同主持,褒揚優(yōu)秀,樹立榜樣,并強調(diào)寒假安全,過一個豐富而充實的假期。
活動時間:9:00--10:30
活動建議:
1.班主任與副班主任共同進班主持;
2.在頒獎儀式方面,營造認真、有序的.氛圍;
3.真誠表揚,鼓勵學生各方面的成長與進步;
4.各班做好班級、包干區(qū)的衛(wèi)生清理工作,關閉所有電器設備,拔掉電源插頭。
學期計劃 篇2
新學期我校的安全穩(wěn)定工作要堅持以辦好讓人民滿意的教育為宗旨,鞏固“安全標準化建設提升工程三年行動”和“平安校園”等級創(chuàng)建活動成果,進一步完善學校安全穩(wěn)定長效機制,落實工作責任,強化安全管理,全面提升安全教育和管理水平,促進我校教育事業(yè)平安、健康、和諧發(fā)展。
一、強化責任落實,構建長效機制
要健全和強化“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的工作機制,深入貫徹落實教育部《中小學校崗位安全工作指南》要求,進一步明確學校崗位安全職責和任務,進一步落實安全工作目標責任制度和責任追究制度,形成學校安全穩(wěn)定工作齊抓共管的格局。要層層簽訂學校綜治安全目標管理責任書,層層分解目標責任,明確安全責任人,把安全穩(wěn)定工作責任制落實到人,形成橫向到邊,縱向到底的'安全穩(wěn)定責任體系。
要按照“職責明確、運轉(zhuǎn)高效、安全有序”的要求,進一步完善學校安全常規(guī)管理制度,健全安全管理機制,抓實安全常規(guī)過程管理,不斷規(guī)范安全管理行為。要定期對學校安全管理工作進行檢查考評,及時發(fā)現(xiàn)、解決安全管理過程中存在的問題,不斷提高安全管理效益。要完善突發(fā)事件處置工作機制,及時修訂各類應急預案,小學每月(幼兒園每季度)開展1次以上應對自然災害或突發(fā)事件的應急疏散演練,充分利用課間、集體活動、體育活動等開展不做預先設計的實戰(zhàn)型應急疏散演練,切實增強演練的實效性,提高師生應急避險、自救互救和事故處置能力,確保發(fā)生重大安全事故或突發(fā)公共事件時,能迅速啟動應急預案,果斷妥善處置,有效控制事態(tài)發(fā)展,將損失和影響降到最低限度。
二、嚴格規(guī)范管理,夯實安全基礎
(一)加強校園安全管理。
要進一步加強校園精細化管理,完善學校安全、消防、衛(wèi)生等各項管理制度,不斷加強學校綜治安全管理制度建設、機構建設和人員配備。要明確班主任、課任老師安全監(jiān)管職責,嚴格落實請假制度,切實做好學生考勤和課堂安全管理,及時報告并做好缺課學生的追蹤工作,做好課堂上學生意外傷害、疾病等突發(fā)事件的應急處置;要建立健全課間教師巡視制度,及時發(fā)現(xiàn)和制止學生糾紛、違紀問題;要落實值日、值班老師等人員的工作職責,做好學生課間活動安全管理。要嚴格門禁管理,落實人員、車輛進出查詢、登記制度,嚴防社會閑散人員和不法分子混入校園制造事端。要嚴格校紀校規(guī)管理,做好內(nèi)部矛盾排查化解工作,健全和完善矛盾糾紛排查調(diào)處機制,加強學校、班級綜治安全信息員隊伍建設,加強問題學生和教職工的思想引導、心理疏導、行為管控和臺賬管理,努力減少校園暴力事件的發(fā)生。要加強對教職工、聘用人員、臨時用工人員的資格審查,嚴把人員入口關,對不符合條件的工作人員要及時調(diào)離或辭退,防范和避免內(nèi)部人員發(fā)生侵害學生的事件。
(二)強化校園治安防控。
要認真貫徹落實省公安廳、綜治辦《關于進一步加強企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安防控網(wǎng)建設的意見》(閩公綜〔xxxx〕95號)和省教育廳《關于進一步加強學校治安防控體系建設的通知》(閩教安〔xxxx〕26號)等文件要求,加強校園安保機構建設,配齊配強專(兼)職安保人員,全力打造校園安全防線;配合有關部門,全面推進《中小學、幼兒園安全技術防范系統(tǒng)要求》(GB
學期計劃 篇3
轉(zhuǎn)眼間20xx年已經(jīng)成為了過去,而我們新的20xx年也漸漸的來到了我們的身邊。在這樣新的一年的伊始,我對我接下來的一年里,都做出了許多的計劃。立志讓我這個20xx年充滿了希望。所以,我做了一下新學期的打算:
首先,我上課要認真聽課,積極舉手發(fā)言。不能開小差,東張西望,特別要注意“理解”。發(fā)言時不要緊張、害羞,聲音要放大。
其次,“書山有路勤為僅,學海無涯苦作舟”,我要多讀課文外書籍!白x書百變,其義自見”一本好書,我必須多讀幾遍,才能不斷豐富自己的知識,要用知識充實自己,我相信只要有付出,就會有收獲。
第三寫作業(yè)的時候,不能馬虎,要細心,要認真讀題,不要漏題。學習上有不懂得的地方,要積極請教老師和問同學,要做一個勤學好問的好學生。
第四,作為班長的我,應該對班級負責任:
1、看到垃圾主動去撿。2、要帶領同學認真學習。3、要管好班級,同時也要管好自己的.一舉一動。4、看見同學打架,要及時阻止。5、看見同學下課玩危險游戲時,應及時阻止。
這就是我20xx年的新學期的計劃,接下來我要好好的實行,最后,我還要多練習寫作,認真聽取老師意見。在20xx年做最好的自己!
學期計劃 篇4
在這陽光明媚的金秋時節(jié),乘著創(chuàng)新教育的強勁之風,我又開始了新學期的工作,這是我人生旅途中又一個新的起點,是我工作征程上的又一個加油站。
在新的學期里,我要注重從以下幾點對寶貝們進行培養(yǎng)。
一、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。
習慣伴隨著人的一生,影響人的生活方式和個人成長的道路。習慣對孩子來講極為重要,從某種意義上說,“習慣是人生最大的指導”。俄國著名的教育家烏申斯基說:“好習慣是在人神經(jīng)系統(tǒng)中所存放的醬,這個醬會不斷地增長,一個人比重就可以享用它的利息!倍皦牧晳T是道德上無法償清的債務,這種債務能以不斷增長的利息折磨人,使他最的創(chuàng)舉失敗,并把他引到道德破產(chǎn)的地步。”
。ㄒ唬⿵默F(xiàn)在開始培養(yǎng)。在生長、發(fā)育期,人的可塑性最大,最容易受引導。研究表明,3至12歲是年輕一代形成良好習慣的關鍵期。這人階段的孩子認識和活動范圍逐漸擴大,求知長技能的欲望強烈,容易接受成人對其行為的訓練。
。ǘ⿵男∈伦テ。良好的習慣多表現(xiàn)在日常生活的各種細節(jié)小事上。如孩子做事認真的習慣,體現(xiàn)在他不丟三落四,做事有條理,觀察細致等等。有些家長面對這些小事,常常聽之任之,認為“樹大自然直”,這是錯誤的看法。
。ㄈI造良好的家庭文化環(huán)境。家庭文化體現(xiàn)在家庭成員的價值趨向、道德品格、情感志趣和生活方式中,也體現(xiàn)在家庭環(huán)境建設和衣、食、住、行中。家庭文化環(huán)境對人的習慣的影響是全方位的。家庭文化同其它方面文化相比,親合力、感染力更強。家庭文化對人的習慣的影響最早、最持久。因此,習慣更容易在家庭中“遺傳”傳遞。在家庭文化環(huán)境中,重要的是父母的所做所為。孩子的模仿能力很強,在家庭中,父母是孩子的榜樣。父母的言談舉止,潛移默化地影響著孩子。一位家長說:對孩子的教育可以簡單到“從自身做起”這樣一句話。
。ㄋ模┲贫ㄒ(guī)范,運用強化機制。在幼兒園,孩子們?yōu)槭裁茨軌蛐纬刹惶羰、指導東西放回原處、準時睡覺等好的行為習慣,原因就在于幼兒園有較嚴格的規(guī)范,有良好的激勵機制。可惜孩子在校的艱險習慣到了家里似乎就“忘”了。其原因,除了孩子的習慣具有不穩(wěn)定的特點外,主要還在于家里家長沒有制定嚴格的規(guī)范。即使有些規(guī)定,但由于父母對子女溺愛、嬌寵心理學的作用,規(guī)定往往難以執(zhí)行,而某項規(guī)定一旦破例,便會前功盡棄,良好的習慣再也難以形成了。要培養(yǎng)孩子的良好行為習慣,制止和消除不良行為,父母還必須適當?shù)剡\用表揚與批評、肯定與否定、獎勵與處罰等強化手段。例如孩子做了好事,受到他人的贊揚而繼續(xù)做好事。“做好事”這種行為的增強是由于“他人贊揚”起了強化作用。強化是孩子行為塑造的重要心理機制。
。ㄎ澹┎荒苡欣獾。為了培養(yǎng)好習慣,必須始終不渝地堅持下去,直到新習慣在孩子身上根深蒂固。形成良好的習慣是很不容易的,在形成過程中,常常有相反力量在作祟。如拾金不昧等,只要有一回因私心雜念奪去了孩子好品德的'追求,重新做起來就會變得困難了。
。┮⒁鈱嵺`和行為指導。習慣教育不僅是知識的傳授,而要躬行實踐。只有不斷地將社會要求、標準轉(zhuǎn)化為個人的需要、準則,并用來支配自己的行動,才能養(yǎng)成良好的行為習慣。如果只注重說理教育而忽視實踐,良好的習慣是不會真正形成的。英國有句諺語:行動養(yǎng)成習慣,習慣形成性格,性格決定命運。說是就是,要形成好習慣,貴在行動!
在習慣養(yǎng)成的過程中,父母要注重對孩子進行行為方式的指導。行為方式的指導對年齡越小的孩子就越重要。只告訴孩子應該做什么、不應該做什么是不夠的,還必須告訴他們?nèi)绾稳プ觥?/p>
二、培養(yǎng)
幼兒的創(chuàng)新意識
在教學中鼓勵幼兒對老師的提問有與眾不同的想法或答案,培養(yǎng)孩子敢于發(fā)表不同的見解,不人云亦云的思維品質(zhì),其實就是在激發(fā)幼兒善于創(chuàng)新的興趣和獨立思考的自主意識,只要我們轉(zhuǎn)變觀念,在對幼兒關心疼愛和開發(fā)智力的同時,注重創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng),那么我們的孩子將是有主見有愛心而又有豐富創(chuàng)造力的一代。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛,時代的號角已經(jīng)吹響,讓我們整裝待發(fā),等到學年結(jié)束,再來收獲滿園碩果。
學期計劃 篇5
一、指導思想
以學校工作計劃和教學教研工作為指導,認真貫徹落實新課程教學改革,以課堂教學為突破口,建立以重視審美能力的培養(yǎng),降低美術知識和技能的培養(yǎng),注重美術文化的學習,提高學生的審美能力、鑒賞能力和創(chuàng)造能力,涵養(yǎng)人文精神為中心的教學教育機制,促進學校藝術教育的`發(fā)展。
二、工作目標
1、加強業(yè)務學習,努力提高自身的素質(zhì),認真做好教學五認真。
2、以豐富校本文化,充實陶研活動,創(chuàng)建以“漁民畫”為特色的美術校本文化。
3、以“豐富校園活動、提高學生審美能力”為目的,開展豐富多彩的美術活動。
4、積極培養(yǎng)美術人才,組織好各類繪畫競賽,出好成績。
5、組織好教研活動。
三、各月份具體工作:
九月份:
1、各教師制定教學計劃。
2、落實組內(nèi)的責任課和研究課。
3、常規(guī)檢查。
4、落實美術課外活動計劃
十月份:
1、舉行校鉛筆字、鋼筆字比賽。
2、教研活動。
十一月份:
1、參加縣中小學美術教師教學論壇。
2、優(yōu)秀鉛筆字鋼筆字展示。
3、組織舉行!靶履曩R卡”設計比賽。
4、教研活動。
十二月份:
1、“新年賀卡”優(yōu)秀作品展示。
2、組建!皾O民畫活動”領導小組及成員,制定“漁民畫活動”計劃。
3、教研活動。
一月份:
1、做好期末復習、考試工作。
2、期末檢查。
3、期末結(jié)束工作。
四、教研活動安排:
周次年級內(nèi)容執(zhí)教者
六一年級《我的胸卡》xxx
八一年級《花式“點心”》 xxx
九三年級《小樹叢》劉亞球
十四 四年級 《美麗的熱帶魚》xxx
十五 另定 xxx
十六一年級 《大氣球飛呀飛》xxx
十七二年級 《服裝貼花設計》 xxx
十八 五年級 《繩子粘貼畫》 xxx
學期計劃 篇6
這學期,我擔任初二三班的班主任工作,隨著初一學年我自己對孩子們的了解,這學期,我將盡最大的努力,教好這些學生。教師的責任就是教育好每一位學生,而班主任的責任就是讓學生快樂學習,健康成長。為了更好的完成自己的教育教學任務,讓孩子們在初中三年學習生活中,感悟到學習的成功,現(xiàn)將本學期工作計劃如下:
一.指導思想
1、更新自己的教育教學理念,掌握班主任工作的藝術,結(jié)合具體情況,實施愛的教育。
2、充分依靠學生,組織學生,調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性,創(chuàng)建一個和睦和諧,相親相愛的優(yōu)秀班集體。
3、堅持抓常規(guī)教育,并利用一切教育活動,促使學生在紀律、學習等方面有更進一步的提高。
二.學期目標
在本學期要形成良好的班風、學風,使差科生成績有較大提高,使全體學生在德、智、體、美、勞各方面都有一定的發(fā)展和提高,爭創(chuàng)文明班級。
三.班級基本情況
本班學生50人,男生26人,女生24人,來自十里望全鎮(zhèn),所有學生的'學習熱情很高,但是他們的學習習慣和日常行為習慣較差,特別是一部分男生,不做作業(yè),屢教不改且基礎較差,平時測驗成績只有幾十分,甚至二十幾分,還有的學生自習課愛說話,作業(yè)抄襲,沒有好的學習習慣,我很擔憂。
四.本學期目標的措施
1.貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實抓好學生的思想品德,養(yǎng)成良好的學習和行為習慣。
2.繼續(xù)抓好班級一日常規(guī)的管理實施,加強學生養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。建立班級行政領導機構:執(zhí)行主席,學習部長,勞動部長,生活部長,監(jiān)督部長,體育部長,宣傳部長,文化部長各一人。
3.以各個節(jié)假日為契機進行各種活動,進行思想教育。結(jié)合教師節(jié),元旦,開展傳統(tǒng)教育;在十月還要對學生進行民族傳統(tǒng)和愛國教育等。
5.開展讀書會、經(jīng)典誦讀,歌詠比賽,啟蒙月刊編寫等活動豐富學生的閱讀生活。
6.寬容學生,悅納學生,為學生提供一個既寬松又有利于他們發(fā)展的土壤和環(huán)境,給予更多的呵護和友愛,使孩子的優(yōu)點盡可能地發(fā)揮到極致。注意榜樣的培養(yǎng),并以他們?yōu)榘嗉壍暮诵牧α,推動整個班集體形成良好的班風和學風。
7.建立互助合作小組,以互助小組、"1+1"小組(一一對應的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步,共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。
8.調(diào)動學生學習時間的投入,珍惜時間,合理利用時間,基礎差的學生要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大的收獲。
9.密切與任課老師的聯(lián)系,聽取他們對班級管理及工作方面的意見,邀請他們參加班級的活動,爭取他們的支持,同心協(xié)力搞好班級管理工作。
10.平時,通過熱線電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。
11.結(jié)合本班情況開好專題家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
總之,在班級管理中,我要制定目標,盡到責任,保障學生健康快樂成長!
附:本學期各月份工作安排
九月:
1、開學常規(guī)教育
。1)提出班級近期、中期目標,并且分解到每一位同學,讓他們的目標清楚、張貼在課桌邊。
。2)繼續(xù)加強安全教育,不斷強化行為規(guī)范的教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。
(3)座位調(diào)整,繼續(xù)開展“一幫一”活動。
2、主題班會:⑴ 新學期,新打算 ⑵ 如何為學生服好務?
十月:
1、班級常規(guī)管理的適當調(diào)整:班干部的調(diào)整;勞動崗位;座位的調(diào)整等。
2、針對學校有不少學生到網(wǎng)吧上網(wǎng)的現(xiàn)象,在上學期實行“家長簽字”制度的基礎上,實行“到家打電話”制度,同時開展“上網(wǎng)利弊”班會教育,讓學生認識其危害。
3、組織讀書報告活動,歌詠比賽;
4、組織好第一次單元過關檢測并做好總結(jié)工作。
十一月:
本月重點是:(1) 期中考試 (2) 開展學習方法方面的講座與活動
1、期中考試總動員。
2、加強學法指導,引導學生學會學習,逐步適應中學學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣。
3、五一放假前的紀律和安全教育。
4、主題班會《正確對待失敗》。
十二月:
1、期中考試的總結(jié),進行獎勵。2、主題班會:《我要好好學習》
3、組織第二次教學檢測
一月:
1、第一周進行班集體差距對照,提出相應活動方案。
2、青春期教育為學生邁入初二做準備。
3、以“我要批評我自己”為題進行自我總結(jié)和認識,結(jié)合寫學生評語。
4、期末考試總動員。
5、主題班會:《怎么過一個充實的寒假》和學生放假前教育。
6、期末考試。
7、布置暑假作業(yè),評選優(yōu)秀好生,發(fā)家庭通知書。
8、作好學期結(jié)束后的班級總結(jié)工作。
以上計劃,望領導監(jiān)督執(zhí)行。
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