四年級(jí)的老師的作文集錦7篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的老師的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的老師的作文 篇1
在所有撫摸過我的手中，有粗糙的手，有溫暖的手，但我覺得最好的就是我們趙老師的手。
讓我來說，趙老師的手是一雙能干的手、溫暖的手、勤勞的手，每次早讀打掃衛(wèi)生時(shí)，看趙老師批作業(yè)的手，雖然速度快，但如果一個(gè)筆畫沒寫，趙老師都看得見。
班里大掃除的時(shí)候，趙老師那能干的手，指揮我們打掃，幾分鐘我們的`教室就明亮整齊。
記得有一次，剛?cè)雽W(xué)不久，我下課去上廁所，剛一出來，就被一個(gè)哥哥撞倒了，我的腿摔破了，走不了路了。我們班的張傳祥同學(xué)，把我背到醫(yī)務(wù)室，當(dāng)時(shí)醫(yī)生給我上藥時(shí)特別疼，因?yàn)槭请p膝蓋都破了一大片，所以藥水剛沾到傷口，我就放聲大哭，趙老師走到我身邊拉著我的手說：“孩子，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，你是個(gè)男子漢�！甭犃诉@番話我勇敢起來，這件事是我終生難忘。
我希望趙老師這雙能干的手、溫暖的手能一直陪我到高中、到大學(xué)、一直陪著我。
四年級(jí)的老師的作文 篇2
敬愛的周老師，我現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生了。首先我要感謝您在五年級(jí)的時(shí)候?qū)ξ覀兊慕虒?dǎo)，但是我也有許多話要告訴您。
在您的眼中您仍然把我們當(dāng)成幼兒園的小孩子。您上課時(shí)偶爾有同學(xué)不小心觸摸了自己的文具時(shí)，您就大聲訓(xùn)斥，沖上前去把文具扔出教室。您的做法看上去是為我們好，讓我們能認(rèn)真聽講，但不可以扔文具呀！您可以制止或改變做小動(dòng)作的同學(xué)的習(xí)慣，耐心地教育他呀！而你的做法會(huì)收到什么效果呢？不知您知不知道，那些犯了錯(cuò)誤的同學(xué)，雖然表面上懼怕您，實(shí)際上他們對(duì)您產(chǎn)生了反感；甚至有同學(xué)認(rèn)為您是個(gè)不講道德的人而厭惡您！
周老師，您對(duì)同學(xué)們近乎殘酷的態(tài)度，傷了不少同學(xué)的心。有些同學(xué)已產(chǎn)生了逆反心理，您知道嗎？如周某某同學(xué)在您上課的時(shí)候或打瞌睡或開小差，您恨鐵不成鋼，揪住他不放，教訓(xùn)得他一文不值，甚至趕他出教室。您也許認(rèn)為只有這樣才可以教育他。事實(shí)上您這樣做已深深地傷了他的自尊，您難道沒有發(fā)現(xiàn)他在破罐子摔破嗎？我覺得您的教育方法需要改進(jìn)，只有讓同學(xué)們喜歡您，才喜歡您的課呀！
我希望您現(xiàn)在教的學(xué)生及將來您教的學(xué)生，少受您那些訓(xùn)斥的語(yǔ)言和扔?xùn)|西的習(xí)慣，更不說遭您趕出教室了。您要深入同學(xué)們的中間傾聽他們的心聲。因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)大了，也從您的教育中懂得了做人的道理。包括我們?cè)趦?nèi)會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，會(huì)改掉自身的缺點(diǎn)。我對(duì)您說的'這些話，似乎對(duì)您不尊重，不禮貌，但是為了您在同學(xué)們心中留下美好的形象，還有一吐為快！
周老師，雖然您只當(dāng)了我們一年的數(shù)學(xué)老師，想起您一年來對(duì)我們的關(guān)懷，感激之情油然而生！我想為您現(xiàn)在的及以后的學(xué)生更加尊重您，才把我心中珍藏很久的這些話告訴您。再次謝謝老師對(duì)我的關(guān)愛。
四年級(jí)的老師的作文 篇3
窗外已是深秋，落葉在寒風(fēng)中如蝴蝶般飄落，門窗被寒風(fēng)吹得“哐哐”作響。窗內(nèi)卻一片溫暖，橘黃的燈光灑在屋內(nèi)的每個(gè)角落，音樂在小小的舞蹈房中回蕩……
大鏡子里一大一小的兩個(gè)身影在認(rèn)真地排練。下個(gè)月我們班的節(jié)目《讀唐詩(shī)》合唱中，我是要跳一段舞蹈做點(diǎn)綴的，但是凌老師卻有小寶寶了，所以不能來上班，我們的節(jié)目怎么辦呢？昨天，媽媽接到凌老師的電話，讓我去她家，她親自教我。
凌老師和我一起坐在地上，只見凌老師慢慢地把手抬起，繞過頭頂，向后延伸、拉長(zhǎng)。我跟著凌老師的動(dòng)作，身體慢慢往后傾。當(dāng)我的動(dòng)作做得不到位時(shí)，凌老師站起來，拉著我的小手，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教我。
鏡子里，我看到凌老師疲憊的樣子，心里真難過：我怎么就這么笨呢？我怎么做起來不美呢？要讓凌老師這么辛苦。我隨著音樂舞動(dòng)時(shí)，凌老師微皺眉頭，手捧著肚子，坐到了墻角的椅子上。我看得出神了，竟忘了后面的動(dòng)作，凌老師輕輕地說：“專注點(diǎn)，小家伙！”我不好意思地吐了吐舌頭，說：“知道了�！绷枥蠋熡终f：“你們班這些小家伙就是不讓我省心，不知道節(jié)目準(zhǔn)備得怎么樣了�！蔽倚南耄毫枥蠋熣嬲J(rèn)真啊，人在家里心卻在學(xué)校里。還記得每次暑假，凌老師總是把我們合唱團(tuán)的主力隊(duì)員叫到學(xué)校，給我們輔導(dǎo)聲樂。沒有空調(diào)的音樂教室中，我們汗流浹背，但是看著凌老師認(rèn)真的模樣，我們誰都不叫苦叫累。
走出凌老師家，也近10點(diǎn)了，瑟瑟的秋風(fēng)中，我沒有感覺到一絲寒冷，因?yàn)橛辛枥蠋煹囊I(lǐng)讓我走上了一條熱愛藝術(shù)的'道路，讓我在藝術(shù)的舞臺(tái)上，一次又一次自信地綻放自我。
老師，我要感謝您！我要感謝我身邊所有關(guān)心和愛護(hù)我的老師，沒有你們的辛苦的付出，就沒有我們成功的喜悅。
四年級(jí)的老師的作文 篇4
瞧！這位穿棕色夾克衫，戴著黑邊框邊眼鏡，成熟穩(wěn)重的老師，他就是我們?nèi)w師生敬佩的語(yǔ)文老師——章老師。章老師知識(shí)淵博，上起課來風(fēng)趣而顯得幽默。我們十分喜歡上他的課，不知不覺語(yǔ)文能力提升了不少。
又是一節(jié)語(yǔ)文課，章老師緩緩地走進(jìn)教室，今天他顯得格外高興，走到講臺(tái)前，笑嘻嘻地說：“同學(xué)們！我今天十分高興，你們想知道為什么嗎？”“想！”同學(xué)們異口同聲地喊道。章老師接著說：“今天早上，我到貿(mào)易市場(chǎng)，花了十元錢，買到了一只肥壯的'大公牛，你們說我能不高興嗎？”同學(xué)們一下子笑得人仰馬翻，張青笑得腰也直不起來了。過了好幾分鐘，有些同學(xué)說道：“章老師準(zhǔn)又是在開玩笑了，天天開玩笑，有意思嗎？”哪知章老師卻一本正經(jīng)地說：“真的！作為副校長(zhǎng)兼你們的語(yǔ)文老師，我從不說謊，不信我讀給你們聽�！闭f著，他拿起李胡的作文本大聲念起來。原來李胡同學(xué)在作文中寫了他和他爸爸去貿(mào)易市場(chǎng)，爸爸只付了十元錢，就買到了一頭肥壯的大公牛。同學(xué)們恍然大悟，知道了胡編亂造是寫不出好文章的。打這以后，類似的錯(cuò)誤也大大減少了。
你們說，我們有了這么一位知識(shí)淵博，幽默風(fēng)趣的好老師，我們的作文水平能不提升嗎？
四年級(jí)的老師的作文 篇5
早晨，我像往常一佯，拿起飯盒準(zhǔn)備上學(xué)去。忽然，媽媽說：“今天沒的帶了，你先上學(xué)去，到時(shí)候，我給你送去�！�
到了學(xué)校以后，我就想，今天媽媽會(huì)給我送什么飯來呢。一定是什么好吃的。一節(jié)課，兩節(jié)課，三節(jié)課，還不見媽媽把飯送來，我心里七上八下的。中午放學(xué)以后，同學(xué)們都拿著自己的飯。我心想：都到中午了，媽媽怎么還不來呢。我越想心里越難受，眼眶里布滿了淚花。這時(shí)，許多同學(xué)都想把自己的飯給我一點(diǎn)兒，但是我覺得媽媽還是會(huì)把飯送來的，所以都謝絕了同學(xué)的'好意。忽然，門開了，張老師進(jìn)來了，他問我出了什么事，我就把媽媽沒有來送飯的事告訴了張老師。她聽完以后，一邊給我擦擦眼淚一邊安慰我說：“別哭了，一會(huì)兒我把飯給你送來。”我答應(yīng)了。過一會(huì)兒，張老師拿來了幾個(gè)包子對(duì)我說：“你就吃包子吧。”我看著包子，心里熱乎乎的，說了聲“謝謝”，就大口地吃起來。
這頓飯，我吃得是那么多，多么香！
四年級(jí)的老師的作文 篇6
親愛的周老師
您好
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間好比河中水，一去不復(fù)返，我和你之間的親情之間的親情也隨著時(shí)間的長(zhǎng)久越來越濃厚了。在我心中你猶如我的母親，用知識(shí)哺育我們，一心一意的照顧我們。真可謂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚絲干。是您開啟了我們的智慧之門，是您教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?師恩重于山。
學(xué)校里，您勤勤懇懇的.工作，不管再苦再累，你都無怨無悔，可是歲月不饒人，你的頭發(fā)被知識(shí)和勞累染白了，可你還是依然教我們知識(shí)，每天放學(xué)了，這本是你和親人歡聚一堂的時(shí)刻，可你沒有這么做，依然留下來給一些成績(jī)差的人補(bǔ)習(xí)。您為我們這樣付出，可又得到了什么嗎?沒有，你什么都沒都沒得到，您只為了我們能考一所好學(xué)校，有一個(gè)好的將來。
周老師，您做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都使我刻骨銘心，讓我永久不能忘懷。
祝；
周老師虎年吉祥
四年級(jí)的老師的作文 篇7
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園�。�
看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪我有一位和藹可親，兢兢業(yè)業(yè)的好老師，她的個(gè)子不高，瓜子臉，長(zhǎng)頭發(fā)，長(zhǎng)睫毛，雙眼皮閃亮的.眼珠，就像兩顆水晶紫葡萄。老師不但長(zhǎng)的好看，而且對(duì)每個(gè)同學(xué)都關(guān)懷備至。每天“叮零零”，上課鈴響了，劉老師早己在班里等著同學(xué)們來上課，她臉上總掛著微笑，看起來是那樣可親。你的作業(yè)做錯(cuò)了，她會(huì)認(rèn)真地給你講解；夏天，教室里面熱氣蒸人，同學(xué)業(yè)們都在專心致致地寫作業(yè)，她拿著灑水桶在教室里灑水，同學(xué)們要替她做，劉老師卻說：“只要你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，我就是天天為你們?yōu)⑺残母是樵�。”聽了這話同學(xué)們都被感動(dòng)了，變得更加勤奮了。同學(xué)們很敬畏劉老師，不過，更讓同學(xué)們敬畏的是劉老師的那張嘴，總是那么熱情、生動(dòng)、流利，像一架永不生銹的播種機(jī)，不斷地在學(xué)生們的心田上播下理想和知識(shí)的種子。我喜歡這位和藹可親的劉老師。
一朵上沒有您的笑影！
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