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【精華】看見為題的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的看見為題的作文4篇,希望對大家有所幫助。
看見為題的作文 篇1
看見過很多東西,很多人,很多事,但是看懂的卻很少。
——題記
每天早晨我都會看到一個老人拿著一個掃帚,身穿橙色反光衣在大馬路默默的掃著。路上人來人往,每個人都用不同的眼神看著他,有嫌棄的,有關(guān)心,有同情……但他從來都不在意他們的看法,自己默默的干著自己的工作,為這個城市帶來干凈。
直到那天上學(xué)的'時候,我看見他騎著一個三輪帶著他孫子,到了公交車站,那個同學(xué)原本是在他爺爺旁邊站著?上瑢W(xué)來的時候就故意走開,仿佛是要撇清什么關(guān)系似的。我看見這一幕的時候,心里在想“你怎么能這樣,那個是你爺爺!”我本來打算過去說一下那個人,可是自己潛意識里有沒有去,認為好像是多管閑事。于是我便沒有去,直到后來我發(fā)現(xiàn)我錯了。
人本來應(yīng)該是平等的,只是做著不同的工作而已,但是再卑微,再小的工作也是為這個社會做貢獻,那些自以為是,自認為很高大的人,他們?nèi)绻麤]有了,這些愿意做卑微工作的人的支持與幫助。他們也什么都不是。
打個比方吧“整個城市里都是有錢人,沒有一個清潔工,沒有人想干卑微的工作,全部人都認為自己很高大上!蹦敲催@個城市肯定會消滅。
當然還有人心。如果一個人連自己的親人都嫌棄,那么這個人不會走太遠的。所以在生活中要用心去看這些看似小的事,你便會了解很多。還有我也錯了,有時我們應(yīng)該去多管一下“閑事”,當然并不是真正的閑事,我指的是那些違背了道德,法律的事。
所以呢,在同一個世界,并沒有誰高誰低,不要瞧不起任何人,要用心去看心,用你的內(nèi)心去看那個人的內(nèi)心。因為那個人和你同樣是人。
看見為題的作文 篇2
一張張翻過去的日歷送走了我的小學(xué)生活,一張普通的書桌講述著我和他的那段往事。
前不久,老師讓我們到學(xué)校的倉庫搬書桌。我來到庫房,正要搬桌子,一眼就看到了它:一張陳舊的書桌,上面的棕色漆面已經(jīng)褪落了一大半,桌面上別的刻畫痕跡都不清楚了,只有這條在正中間的劃痕還很明顯,仿佛對我敘述著往事。
看到這張書書桌,我怦然心動,想起了兩年前的我和他。
那是三年級的時候,那一天,我們班來了一位新同學(xué),穿著一身名牌,長得也很英俊。他走進教室,同學(xué)們議論紛紛,而我把頭低的不能再低,希望老師不注意到我身邊的那個空座位。與我的愿望相反,老師把他安排到這個空位上,讓他坐到了我的旁邊。
開始的時候,我們和睦相處,風(fēng)平浪靜。后來,好景不長,我們因為一件小事翻了臉。他出于報復(fù),趁我不在教室把我的筆全扔到了地上。我回來后一股怒氣油然而升,一氣之下把他的文具盒給摔碎了。他回來了,和我大叫起來。我氣不打一處來,拿起剪刀比劃著,陰差陽錯地把他的手劃了一道大口子,淚水從他的眼眶里“嘩”地流了下來,我們也平靜了。
當時我非常內(nèi)疚,也非常害怕。第二天上課,我看見他的手腫了老大一塊,像個小饅頭,上面纏了很厚的白紗布。他向我講了生氣的原因,他父母都在國外,有時候過年都不回家,那個文具盒是她爸爸送給他的,寄托著他對父母的.思念。聽著他的傾訴,我感到自己毀壞了他的親情,心里更加內(nèi)疚。從此我們成了好朋友,但不知出于怎樣的心理,我沒向他道歉。
此事過后沒多久他就轉(zhuǎn)學(xué)了。
兩年的時間過去了,當我再看看這張破舊的書桌,看看桌子上那道深深的劃痕,似乎看到了他手上的那道血淋淋的口子,心里很不是滋味。什么事情都可以過去,唯獨這件事在我心中過意不去。我的面子有那么重要嗎?當時的我就不會忍一忍大小姐的性子嗎?“對不起”這三個字就那么難出口嗎?連一句“對不起”都說不出口的人會有朋友嗎?如果我再見到他,一定會真心道歉的。
經(jīng)歷了這件事,我變了,變得常常用審視的眼光看著自己。我要感謝這張書桌,感謝桌面上這條深深地刻在我心里的劃痕……
看見為題的作文 篇3
疫情還未結(jié)束,小區(qū)里仍是不能隨意進出,不管是快遞還是外賣,哪怕只進小區(qū)一小步,你都得測個體溫登個記。小區(qū)的劉大爺便搭個篷子搬個桌子、椅子坐在門口,手持體溫槍:“來來來,手腕抻出來,手心向上呀,別慌,等登下記……”有的時候前腳看見外賣員進去后腳他出來來也要登記。
“大爺呀,“小哥說話了,“您剛見我進去的,怎么又量體溫吶!”劉大爺也發(fā)話了:“為了你的安全呀”“切,”小哥把手抽回來,眼一翻白“費勁!闭f著就騎走車走人了,只留來劉大爺?shù)摹靶δ槨迸c等著測體溫的人們。
每天大門口排滿了人,人們無不議論劉大爺?shù)娜耍瓦B爸爸都會嘀咕:“讓他來測體溫真是事倍功半呀。”
每天看著患著的人數(shù)不斷增加,心里不禁一梗:“媽,我們小區(qū)有沒有嚴重的患者呀!”“好像沒有誒!”母親回答。
有一次我去小區(qū)門口領(lǐng)快遞,又一次看到劉大爺給人測體溫“來來來來,下一個,往邊上走走哈!”他的聲音真是大,方圓十里聽得一清二楚,我開始有點煩他了,不僅做事效率低,噪門還不小。
這天晚上在小區(qū)里散步,看見大門口的篷子里還亮著燈,一個蒼老的身影若影若現(xiàn)——這不是劉大爺嗎?這么晚了在干嘛呢!
走進一看,他在清帳了呢,看今天有多少人出入了,體溫是否正常,
為我們的`安全保障。
“大爺,辛苦了!蔽艺f道。大爺抬起頭,看見是我,愣了一下,我
清楚地看到了他臉上的皺紋,那一條條清晰的皺紋從額頭到嘴角。
大爺?shù)溃骸安恍量,這是我的責(zé)任呀!
大爺平日里顯得很兇,很嚴肅,但對于他來說,這是一種責(zé)任,可能我們只能看見他嚴肅的一面,卻看不到他對小區(qū)盡職盡責(zé)的一面,只有看見他的全部,才能更好地了解一個人所做的一切呀!
看見為題的作文 篇4
我想看見你的笑,不是長大后被壓迫的強顏歡笑,而是和小時候一樣,純真爛漫,只為開心,快樂,甚至只因為笑而笑……
——題記
一個男孩,在地面上,邊踢球邊開心地跑著
一個男孩,端端正正坐在書桌前,寫著那堆得足有到他頭高的作業(yè)……
男孩:“哎呀,終于寫完作業(yè)了,可真多!寫了一個多小時才寫完。走咯,出去玩咯!
漸漸的,男孩慢慢地長大了,從小學(xué)升到了初中畢業(yè)班。
還是相同的畫面,還是相同的人。
男孩:“哎呀,作業(yè)怎么那么多,足有十幾張,還不包括一些抄抄寫寫的。都寫了五六個小時了,卻還沒寫完一半!彼谛闹姓跐M腹怨氣的邊吐槽邊寫著作業(yè)指示,一個女人推門而入說:“還沒寫完嗎?效率真低!”男孩盯了女人足有2分30秒,從你拿面無表情的肌肉上,僵硬的擠出了一絲笑容,搖搖頭。爾后,便不去看她,一頭鉆回作業(yè)堆當中去了。
或許,大家都已經(jīng)想到了,沒錯,這映照的就是我們自己。我們從那松松垮垮的小書包,變成了很大很沉的大書包。我們從那輕微背著的小擔子,變成了讓我們喘不過氣的大包袱。我們的笑從天真歡樂變成了強顏歡笑……
或許,有些所謂的70后長輩會說;“想當初,我想讀書還沒有錢讀呢!”然后唧唧歪歪了一大堆。
或許,有些所謂的.80后大哥大姐會教訓(xùn)道:“想當初,我們不也是這樣子熬過來的?”
或許,我若有機會,一定會對你們說:“你們沒有資格教訓(xùn)我們好嗎?70后,沒讀過書就沒資格說話!80后,你真的確定我們的擔子和當時你們的一樣?”
總有很多人說我們“獨生子!”“養(yǎng)尊處優(yōu)!”“不會吃苦!”;
而我們對于這種令我們難堪到極點的話語,也只能裝作強顏歡笑——硬扛下來……
我多么想看見你的笑!
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