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冤枉別人作文

時(shí)間:2023-06-11 16:41:22 人作文 我要投稿

關(guān)于冤枉別人作文匯總六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的冤枉別人作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于冤枉別人作文匯總六篇

冤枉別人作文 篇1

  在我的記憶中有許多第一次,但那一次令我終生難忘今天發(fā)生了一件莫名其妙的事情——張棟的5塊錢(qián)不翼而飛了。

 。◤垪澕译x學(xué)校很遠(yuǎn),他在學(xué)校買(mǎi)吃的) 張棟找到我說(shuō):“大名鼎鼎的周大俠請(qǐng)你幫幫我,我知道什么困難你都能迎刃而解! “就算你不找我我也會(huì)追查到底的,我決不能讓這種小人胡作非為的!”我堅(jiān)定的.說(shuō)。 “錢(qián)什么時(shí)候丟的?”我開(kāi)始了解案情。 “今天上午在學(xué)校丟的。”他回答說(shuō)。 “當(dāng)時(shí)誰(shuí)在你身邊?”我又繼續(xù)盤(pán)問(wèn)。 “賀子奇!”他略有所思地說(shuō)。 “這件事包在我身上,我一定會(huì)查個(gè)水落石出的!”我胸有成竹地說(shuō)。 我的調(diào)查開(kāi)始了。我仔細(xì)地觀(guān)察賀子奇的一舉一動(dòng),發(fā)現(xiàn)他不像往常那樣活潑了。我想:莫非他做賊心虛?我繼續(xù)觀(guān)察他,似乎找不到別的可疑之處。我不能在一棵數(shù)上吊死。于是我移目標(biāo),隨后我又調(diào)查了付志鴻、學(xué)青等人,可是毫無(wú)線(xiàn)索。下午,我告訴張棟,我一無(wú)所獲。張棟垂頭喪氣地身想回班。 我想:志不立,天下無(wú)可之成!于是我九草率地作出了判斷!百R子奇有嫌疑!”我叫住他說(shuō)。他怒氣沖沖地去找賀子奇。 找到賀子奇,他狠狠地說(shuō):“把錢(qián)拿出來(lái)吧!這一天我都看你反常!”賀子奇哭著說(shuō):“這兩天我父母正鬧矛盾,我心情不好聽(tīng)了他的哭訴,張棟身而去。最后張棟找到了他的錢(qián)。得知事情的原委后我感到很慚愧。

  做任何事都不要草率地下結(jié)論,要經(jīng)過(guò)仔細(xì)的分析。

冤枉別人作文 篇2

  被冤枉的滋味真難受,有讓人說(shuō)不出的難受,真的很難受、很難受……

  那天,我剛邁進(jìn)教室的大門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)有人對(duì)我大聲嚷嚷:“印思懿!是不是你偷了我的筆!”我偷別人筆了?我為什么要偷別人筆?我什么時(shí)候偷別人筆了?我的火氣不知從哪冒了出來(lái):“你胡說(shuō),血口噴入!”“難道昨天不是你值日!”小紅氣沖沖的對(duì)我說(shuō)!“是的,難道值日(掃地)就是偷你筆了嗎?”

  這個(gè)時(shí)候,小明把事情一五一十的告訴了我,原來(lái)小紅昨天放學(xué)后就把筆放在臺(tái)板里,由于昨天是我值日,今天一早筆就沒(méi)了,所以大家猜測(cè)是我偷了小紅的筆!我聽(tīng)后,火氣更大了:“小紅,我告訴你!!筆真的不是我拿的!”我一字一字的大聲對(duì)她說(shuō)!說(shuō)完我坐到坐位上,拿出課本,頓時(shí)覺(jué)得大家都向我投來(lái)了不信任的目光。

  “那你有什么證據(jù)證明筆不是你哪的'呢?”“那你又有什么證據(jù)說(shuō)筆是我偷的呢?”我也不客氣的頂了一句。同學(xué)們跟著瞎起哄,說(shuō)什么拿了就拿了,還死不承認(rèn)!

  頓時(shí),我趴在桌子上,眼淚卻不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)!澳憧奘裁矗烤统姓J(rèn)了吧!”“就是,你說(shuō)不是你拿的,那你哭什么?”“對(duì)對(duì)對(duì),不然你就不要哭!”……同學(xué)們議論紛紛。“你們欺人太甚了,我做錯(cuò)了什么嗎!難道我連哭的權(quán)利都沒(méi)有了嗎?為什么要這樣對(duì)待我……”我大聲怒吼!同學(xué)們見(jiàn)我這樣都害怕極了,這時(shí),小紅說(shuō)話(huà)了:“哭什么哭,哭能解決問(wèn)題嗎?有本事讓我翻你書(shū)包!”“翻就翻,身正不怕影子斜!”“這沒(méi)有……那沒(méi)有……指不定在你家里呢!”“你太欺負(fù)人了,我警告你,你不要無(wú)理取鬧!我印思懿做事一向光明磊落,從來(lái)沒(méi)做過(guò)偷雞摸狗的事!”我趴在桌子上,埋頭哭了起來(lái)……一向默默無(wú)聞的小蘭看不下去了,干脆打圓場(chǎng),說(shuō):“算了算了,小紅再找找吧!”說(shuō)著一起幫小紅找……“找到了,找到了!”原來(lái)小紅的筆被同我一起做值日的小華放到講臺(tái)桌里去了!因?yàn)槔蠋熣f(shuō)要清理臺(tái)板,而唯一能為我作證的小華卻生病了。

  大家像當(dāng)做什么事沒(méi)發(fā)生一樣回到座位上,我也當(dāng)做什么事沒(méi)發(fā)生一樣,可是我的心里真的好受嗎?

  被冤枉的滋味真的有讓人說(shuō)不出的難受,流到嘴角的淚是真實(shí)的……真的好咸,好咸,好--咸……

冤枉別人作文 篇3

  在生活中,有很多不如意的事情,被他人冤枉,就是其中的一種。我清楚的記得我第一次被冤枉……

  在20xx年8月的一天早上8點(diǎn)。我像往常一樣去琴行學(xué)鋼琴。那節(jié)課的主要內(nèi)容是復(fù)習(xí)前幾節(jié)課學(xué)的曲子。這幾首曲子我彈得都很熟,可是那天我彈得很糟糕,因?yàn)槲艺隣繏熘〉耐夤.?dāng)我在彈奏時(shí),心里想的都是外公,一點(diǎn)兒彈鋼琴的念頭都沒(méi)有。老師看我是這種狀態(tài)后,很生氣,把我狠狠的`批評(píng)了一頓。我很委屈。心情壞到了極點(diǎn),我再也沒(méi)有心情彈下去了。老師也生氣的對(duì)我說(shuō):“馮曉瑩,你是怎么回事?你先回家,把這幾首曲子給我彈了個(gè)滾瓜爛熟,要不然你就不要學(xué)鋼琴了!”

  我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō),拿起書(shū)包就往外走,心里卻還想著外公的事,根本沒(méi)注意到老師的舉動(dòng)。雖然很委屈,但是也沒(méi)有辦法,誰(shuí)叫學(xué)生不可以與老師斗嘴呢?可以的話(huà)我早就和她說(shuō)明真相了,不過(guò)又有什么用呢?而且老師哪有時(shí)間和我磨嘴皮呢?唉……

  鋼琴老師把我打發(fā)走后,就偷偷的打電話(huà)給我媽媽?zhuān)诶蠋煹脑?xún)問(wèn)下。媽媽說(shuō)出了真相:在幾天前,老邁的外公生病住院了,全家人忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我也很擔(dān)心,因?yàn)閺男⊥夤烷_(kāi)始帶我了……媽媽說(shuō)出了真相后,鋼琴老師對(duì)我媽媽說(shuō):我錯(cuò)怪了馮曉瑩了。

  從那以后,我深深的感覺(jué)到,被冤枉的滋味真的不好受,也很難忘。

冤枉別人作文 篇4

  在我童年記憶的盒子里,有很多五彩斑斕的珍珠,其中有一顆珍珠是天藍(lán)色的,那代表我哭泣的顏色,這一顆顯得格外之大,讓我久久不能忘卻……

  “啦啦啦……啦啦啦,”我一邊唱歌,一邊悠閑地奔跑。今兒我怎么會(huì)這么興奮呢?那是由于我一向“吝嗇”的媽媽?zhuān)尤灰泊饝?yīng)給我往新華書(shū)店買(mǎi)我早已心宜的書(shū),我當(dāng)然快活得像一只小鳥(niǎo)??

  “哇……哇……我的錢(qián)……給媽媽治病的錢(qián)……”我豎起耳朵一聽(tīng),連忙聞聲跑往。哦!原來(lái)是一位七八歲的小女孩在哭泣,只見(jiàn)她扎著小馬辮,一雙水靈靈的大眼睛早已變得紅通通,小小的嘴巴一張一合,似乎正在訴說(shuō)著她的無(wú)奈與悲傷,原來(lái)是她的錢(qián)被搶了。

  正在這時(shí),幾個(gè)大人拿著“武器”來(lái)幫助小女孩,見(jiàn)我便抓,還大叫:“是不是你偷的錢(qián)!”我掙開(kāi)大人的手,向后退了幾步,用力搖頭說(shuō):“不是……不是我……”大人們似乎發(fā)現(xiàn)了什么,指著我手中的錢(qián)問(wèn):“那是什么?”我心中忐忑不安,就象有十幾只兔子在開(kāi)舞會(huì)似的,生怕他們把我買(mǎi)書(shū)的.錢(qián)拿走,支支吾吾地說(shuō):“這是媽媽給讓我買(mǎi)書(shū)的錢(qián)!”只見(jiàn)大人們的臉色由生氣變成了疑問(wèn),他們轉(zhuǎn)身問(wèn)小女孩:“偷你錢(qián)的小偷什么打扮?”小女孩回憶說(shuō):“我只記得那人穿紫色的衣服,后來(lái)還把我推倒,搶了我的錢(qián)……哇……那是給媽媽治病的錢(qián)……哇……”說(shuō)著說(shuō)著,小女孩又開(kāi)始大哭起來(lái)。

  我嚇了一大跳,不驚大叫道:“什么,紫色的衣服!”我的心中“卟、卟”的心跳聲越來(lái)越強(qiáng)了,這下我可慘了,我也穿著紫色的衣服,就算跳進(jìn)黃河也洗不清了。大人們轉(zhuǎn)頭看我,立馬將我圍了起來(lái),說(shuō):“你穿紫色衣服,一定就是小偷!”我無(wú)法回答,只能為自己辯護(hù),說(shuō):“不是,真的不是我偷的,我不是小偷!”過(guò)了一會(huì),我忽然想起自己帶的錢(qián)是20元,說(shuō)不定小女孩不是這個(gè)數(shù)呢!唉,真是“山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一春”。】尚∨s說(shuō):“1、2、3……20元!”“什么?”我聽(tīng)后,大吃一驚,如同晴天霹靂一樣,重重打在我的心頭,這下我真的是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不清”了!老天為什么這么愛(ài)捉弄人,明明給了人希望,卻又經(jīng)常毀了它,太不公平了!“不,真的不是我偷的!”

  固然最后證實(shí)了我的清白,可這被人冤枉的滋味可真是不好受。

冤枉別人作文 篇5

  大家都覺(jué)得只有吃東西的時(shí)候才有滋味:酸溜溜的檸檬,甜滋滋的蜂蜜,苦澀澀的咖啡,麻辣辣的火鍋……有些滋味會(huì)讓你“口水直流‘三千’尺”。今天,我又領(lǐng)會(huì)到一種不同的滋味。

  事情還得從上次說(shuō)起—

  那次是星期六,當(dāng)我開(kāi)心的從補(bǔ)習(xí)班回家時(shí),打開(kāi)門(mén)一看,嘿,弟弟在我家的客廳里看書(shū)呢!我走進(jìn)他身邊,想看看他看什么書(shū),可沒(méi)想到的是,弟弟正在看我最心愛(ài)的書(shū):《淘氣包馬小跳》,這書(shū)我是容不得別人碰的,但弟弟卻不經(jīng)過(guò)我同意就私自那我東西,我火冒三丈,氣急敗壞,怒氣沖沖地對(duì)他說(shuō):“好看嗎?啊?”

  “姐姐,你回來(lái)啦。你怎么了?干嘛發(fā)脾氣?”弟弟天真地說(shuō)。

  “你問(wèn)我干嘛發(fā)脾氣?哎喲喲,還裝蒜,說(shuō),這書(shū)誰(shuí)讓你拿的?”

  “這書(shū)是我的,我沒(méi)拿你書(shū)!钡艿芤(jiàn)我生氣了,怯法法的說(shuō)。

  “沒(méi)拿?你的?別騙人了!那為什么我的書(shū)沒(méi)了卻在你手上?快還我!”

  “就是我的,嗚嗚嗚嗚嗚,你的書(shū)沒(méi)了怎么能怪我呢?嗚嗚嗚嗚——”弟弟被我嚇得嚎嚎大哭。

  “哼”我見(jiàn)他哭了,便搶下他手里的`書(shū),揚(yáng)長(zhǎng)而去。整整一個(gè)下午,我一句話(huà)都沒(méi)跟弟弟說(shuō)。直到弟弟走了,我才解氣。

  晚上,我正要上床睡覺(jué),便發(fā)現(xiàn)被子鼓鼓的,翻開(kāi)一看,被窩里也躺著一本《淘氣包馬小跳》,這是我才想起,我昨天晚上在床上看書(shū),第二天忘記放到書(shū)架上了,那弟弟的那本書(shū)……我猛然抬頭一看,頓時(shí)明白了,書(shū)架上的書(shū)是弟弟的,今天,我冤枉了他。

  第二天,我把書(shū)還給弟弟,可弟弟推辭說(shuō):“既然姐姐這么喜歡這本書(shū),我就送給你吧!”

  每當(dāng)我看到書(shū)架上有那兩本《淘氣包馬小跳》時(shí),我心中的悔恨不禁油然而生,如果當(dāng)初我先弄清原委的話(huà),我也不會(huì)讓弟弟傷心了,唉,都怪我,都怪我太心急。

  看來(lái),冤枉別人的滋味不但讓他人不好受,在自己也開(kāi)心不起來(lái)啊!

冤枉別人作文 篇6

  事情是這樣的。

  放學(xué)回到家中,本來(lái)已經(jīng)夠不好受的了,因?yàn)檎Z(yǔ)文考試考了96。5分卻因?yàn)樽舟E潦草而被扣了3分;亓思,媽媽拿出一張濕了的紙條出來(lái),神情嚴(yán)肅的問(wèn):“這是什么?”這無(wú)疑是雪上加霜。我看了一眼,馬上認(rèn)出來(lái)了。這張紙條是我前幾日從地上撿來(lái)報(bào)錢(qián)用的.,紙條還在,錢(qián)沒(méi)了。我瞥了一眼紙條,之間上面寫(xiě)著什么飄散啊什么有主的,其他我都沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)爸爸又加了一句:“敢胡思亂想我就打你!边@句話(huà)可把我給弄懵了,但我的第六感還是讓我覺(jué)得根那張紙條有關(guān)系。到底是什么事呢?

  雖然爸爸媽媽嘴上沒(méi)說(shuō)什么,但是我還是知道的,不就是懷疑我唄!他們做事不講證據(jù),老是拿我的缺點(diǎn)說(shuō)事。爸爸媽媽啊,您們這樣想不是太糊涂了嗎?不僅僅是他們,有許多家長(zhǎng)也是如此。我們所有的孩子都想對(duì)父母說(shuō)一句:“請(qǐng)全面的看待我們,放手讓我們飛!”

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