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精選敘事作文集合五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的敘事作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
人們常說:十歲是春天的生機,十四歲是夏天的熱情,十六歲才是秋天的成熟!正是在秋天出生的我如今也將邁進秋天的門檻了……
回想起春天時的幼稚,淡淡的回味當(dāng)中也不泛一絲絲的清爽。在我很小,小得不足以懂得什么是長大,那時看著來來去去的少女們穿得鮮艷亮麗,梳著烏黑柔順的頭發(fā),戴著精巧奪目的頭飾……我總期望著自己能快快長大。童年也就在這種焦急的渴望中,一天又一天,似乎怎么也過不完,雖遲緩卻也溫暖,就像老棉鞋上曬著陽光。
當(dāng)上了小學(xué)之后,對成熟也有了一些了解,可是那時的理解還是幼稚可笑的。在我看來,那些穿著“媽媽式”服裝的女孩至少有著渴望成熟的心理吧。作文中時常出現(xiàn)的那些讓人看不懂的詞句的少男少女們多半是成熟的吧。
到了這個秋天,我居然會對這個社會產(chǎn)生一種莫名的擔(dān)心和恐懼。成長中的我對成熟的理解也不再那么簡單和表面化了。現(xiàn)在,十六歲的我,所幸也對成熟有了另一番的理解:一個人是否成熟,不單單地表現(xiàn)在外表和生理上,最重要的是看他的心智是否成熟。一個成熟的人應(yīng)當(dāng)是有健全人格、有博大的.胸襟和不凡的氣度,有冷靜的頭腦、有正確的做人原則,有對理想、事業(yè)的不懈追求,有對社會、家庭的責(zé)任感。成熟就是對自己負責(zé),對成熟的排斥就是一種不成熟的表現(xiàn),F(xiàn)在的我已經(jīng)向成熟邁進了一大步。在賽道上不懈努力,即使是最后一名,但是我永不放棄,相信我一定會嘗到成熟的果實。
秋天的閑陽靜靜地照著我們,足以讓人感到超脫、瀟灑自然,漫步在長長的河堤上,微風(fēng)拂過密密的長發(fā),我們帶著熱情和留戀走進了又一個秋天,邁向成熟。
敘事作文 篇2
當(dāng)試卷上那個引人注目的紅色叉叉映入我的眼簾,兩顆冰冷的淚珠終于還是忍不住流了下來,不安交織著悔恨。當(dāng)老師、家長的訓(xùn)斥聲無情地成為我人生永遠的傷痕,心便悵然若失,痛苦和害怕于是席卷而來,讓我無處可逃。當(dāng)一道道難題像無數(shù)個緊箍咒讓我痛不欲生的時候,我心里郁積的長久的憂傷啊,掉在了一張蒼白的紙上。面對它的,是一張同樣蒼白的臉,有無助,有憂傷,淚,無聲無息,曾無數(shù)次行駛過那張滄桑的臉,那顆快樂的心,似乎早已被生活的大海淹沒了。
考試砸了,心痛了,如刀割。那時,我不免回憶起幼兒園三年的快樂時光。早上,我可以在太陽公公曬到屁股時讓媽媽幫助起床,慢吞吞地來到幼兒園,那個嘴里有說不完故事的漂亮女老師又在小教室了,那個留著小辮子的男生又在炫耀他的變形金剛了,一切都洋溢著溫暖和快樂,那么近,又那么遠。上課了,我們會分成兩組,一組跟著方老師去走廊上講故事,一組跟著許老師在教室里聽故事,有時,老師也會破例帶我們?nèi)セ、騎木馬、蕩秋千……好享受啊!
回到家,作業(yè)是沒有的,我照例可以盡情地看電視。晚飯后,我把老師講的故事配上動作表演給爺爺奶奶看,每次都能博得他們的掌聲,每每這個時候,我總會害羞地躺到媽媽那溫暖的懷抱中,默默享受美好的生活。
眨眼間,我上小學(xué)了,煩惱也隨之涌來。學(xué)習(xí)的科目多了,考試也多了,尤其是那考試,如同晴雨計,考得好,就是一個快樂的大晴天,考得不好,便是一個淚水潸潸的雨雪天。還有作業(yè),就如同一塊塊巨石把我壓住,也好像一只只猛虎將我撲倒,這場景,讓人不得不想起了被壓在五指山下的孫悟空,任憑怎樣也不得翻身。還有那可恨的補習(xí)班,像鳥籠似的把我困住,其實,我是多么渴望自由飛翔啊。我于是變了,變得安靜了,變得開始與書和筆為友了,變得再也找不回原來的自己了,那個天真可愛的小孩,在我的記憶深處逐年變得陌生,不堪回首啊,F(xiàn)在,每天總有著寫不完的'作業(yè),有著讓人喘不過氣的心靈負擔(dān)。偶爾會在藍天下,跺一跺腳,叉一叉腰,用炯炯有神的眼睛注視白云,一張嘴,一伸舌,發(fā)泄內(nèi)心的不滿:“這日子,什么時候是盡頭。俊
三年前,我是快樂的,三年后,我是痛苦的。我與快樂擦肩而過,那么近,又那么遠。驀然回首,發(fā)現(xiàn)其實我一直都還是快樂的,至少成績不差的自己一路總有老師的精心指點,有同學(xué)的真心陪伴,有家人的傾心呵護,雖然偶爾也會徒生許多憂愁與失落,但感受苦才會珍惜甜,不是嗎?如果逃不了,那就勇敢面對,做到最好吧!
當(dāng)我感到消極時,我總是想到楊老師鼓勵我們的話:故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行佛亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。是啊,不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香呢?
敘事作文 篇3
今天返校,方老師叫幾個同學(xué)中午12點到學(xué)校,幫忙給新的練習(xí)本蓋名字章和班級章,其中我也去了,我興奮極了!
12點鐘,我趕快跑進教室,方老師讓我坐在謝逸琪的.旁邊,王志遠坐在我對面,方老師給我們分配了任務(wù),我負責(zé)蓋班級章,謝逸琪和王志遠配合蓋學(xué)生名字章。一開始,我們動作很慢,用力地蓋,過了一會,就比較熟練了,知道不用那么的力氣也能蓋清楚了。我一不小心拿錯了章,媽媽幫我找出來,我及時改了過來,還好沒有犯大錯?磥碜鋈魏问虑槎家J真,看著簡單的事情,如果不用心,也會出問題的。我們幾個組成了一條很熟練的流水線,連方老師都夸我們干得很好,很認真。
雖然我們幾個滿頭大汗,手很疼,但是為同學(xué)做事情是非常快樂的!
敘事作文 篇4
學(xué)習(xí)語文,是件美妙的事。它豐富多彩,讓我們增長見識,培養(yǎng)興趣,學(xué)會道理。在學(xué)習(xí)語文的點點滴滴中,滲入腦海,視為前進的動力。
學(xué)習(xí)語文,它伴我走過了五個春夏秋冬,在學(xué)習(xí)的過程中,它像一塊磁鐵般吸引了我,讓我從中學(xué)會了許多。
記得有一次,我在做練習(xí)冊的時候,遇到一道題,寫著要我查“翡”字的部首、除部首還剩多少畫、選項字義。我胡亂地猜想,“翡”字的部首是“非”還是“羽”呢?查字典?我從不帶字典。我可不想花費時間去借,思索了一會兒,會是“非”嗎?對!可能就是它。我武斷地在部首一欄填了“非”字,除部首還剩6畫。就這樣,我稀里糊涂地填完就交上了作業(yè)。第二天中午,語文老師找我,她問我,“翡”字的部首是“非”還是“羽”呢?我心里立刻有一種波動,但是我依然鎮(zhèn)定地回答說:“是非字部!崩蠋煻挷徽f,順手從寫字桌拿了一本新華字典給我。說:“我認為用“羽”字部,你快查查,到底是什么部首?纯从袥]有“非”字部的!蔽覕(shù)了數(shù)“翡”字8畫,怎么沒有“非”這個字呢?看看“羽”字,6畫。啊!果然有“羽”字。接著,我很順利地查到了“翡”字。忽然間,我的臉像一只熟透了的蘋果。老師問我:“你之前有查字典嗎?”我只好慚愧地回答:“沒有。”“那就是噢!干事不要那么快下決定。遇到不會的字要找工具書,多開動腦筋尋求答案,這才是學(xué)習(xí)的辦法!睆慕褚院,我要把老師的'話記在心中,也要學(xué)會老師的方法,遇到問題找?guī)褪帧?/p>
這樣語文學(xué)習(xí)的故事還有很多。在學(xué)習(xí)語文時要經(jīng)歷“四味以及學(xué)習(xí)語文中,要學(xué)會細心、耐力等。
在語文這科無邊的生涯中,故事是興趣的源泉,是伴你前進的動力。
敘事作文 篇5
今天晚上,我要和媽媽下軍棋,媽媽同意了。
擺好了軍棋,我們用"石頭、剪子、布"的方法來決定誰先翻棋,結(jié)果,媽媽贏了。媽媽一下子就翻出 來一個黑色的"團長"。我更是好運氣,居然翻出一個紅色的"工兵"。于是,我?guī)ьI(lǐng)著紅隊,媽媽帶領(lǐng)黑隊 ,一場惡戰(zhàn)開始了。
我們一邊翻棋,一邊戰(zhàn)斗,很快媽媽就占了上風(fēng),媽媽說:"哈哈,我要贏了,你投降吧!"我好好的 看了一下,大叫道:"啊!情況不妙,形勢對我很不利呀!"我很快鎮(zhèn)定下來,心想:我還沒輸呢,絕對不能 放棄。
媽媽越來越得意,漸漸地變成了"得意忘形"。我抓住了一個機會,用我扛"軍旗"的"工兵"占領(lǐng) 了媽媽的`"大本營",這一局我贏了。
這時,媽媽才反應(yīng)過來,可是已經(jīng)來不及了,只好垂頭喪氣的認輸了。
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