湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感
品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編收集整理的湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感1
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是馬克·吐溫的名著之一。讀起來是人驚心動(dòng)魄，很有趣。
主人公湯姆與哈克貝利·費(fèi)恩，喬·哈波是好朋友。他們整天在一起，雖然不像我們現(xiàn)在有電腦電視。但他們的游戲，卻能給他們正真的快樂，他們就是這樣無憂無慮，快樂的讓我們羨慕。他們不愛聽牧師的那些話，和學(xué)校無味的生活，也不喜歡假惺惺的好學(xué)生，他們只要快樂就行。
湯姆是個(gè)聰明機(jī)智的孩子，當(dāng)他和貝奇困在一個(gè)山洞里的時(shí)候，面對那些飛來飛去的'蝙蝠，和漆黑的夜晚，誰能聽得見他們的話語和傾訴，誰動(dòng)他們的心聲。這個(gè)山洞的恐怖，像冰冷黏濕的魔爪抓住這兩個(gè)孩子的心靈。假如換做我們，早就嚇得魂都沒了，也不會(huì)報(bào)什么希望�？蓽吩谶@種情況下也能鎮(zhèn)定自若，從容不迫。盡管貝奇早在那里泣不成聲。眼下，蠟燭早已用完，帶來的蛋糕也吃完了，可湯姆就是湯姆，拿出了放風(fēng)箏的繩子，把它栓在石頭上，慢慢向前走，又放開繩子……最后，湯姆他們終于被找到了，他們失蹤了三天三夜。在那三天里，凝聚了無數(shù)的恐懼，但他們沒有絕望，不斷地尋找出口，即使遇上了殺人兇手印江·喬埃，他們也沒吭聲。我們就應(yīng)該具備那種不被困難打倒的精神，在絕望的時(shí)候，不免試一試，也許，成功就在眼前。
當(dāng)湯姆發(fā)現(xiàn)了寶藏，與哈克平分了，道格拉寡婦收養(yǎng)了哈克，并將他的錢照六分析放債，湯姆也如此，這樣，他們每天都有一塊大洋，就是應(yīng)為哈克的富有，他的生活不像以前那樣隨意對他來說，能夠自由自在過自己喜歡的生活就是快樂。錢，永遠(yuǎn)是買不了快樂的。再看看現(xiàn)在的我們，整天以玩電腦，看電視為快樂，這樣會(huì)使我們沉迷于網(wǎng)絡(luò)，還容易近視，我們應(yīng)該親近于大自然，在生活中尋找真正的快樂。
也許，這本書能讓我們有面對困難不被打倒的信念，和遇事冷靜的態(tài)度，從而，給我們一條寬敞成功之道。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感2
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是馬克·吐溫的名著之一。讀起來是人驚心動(dòng)魄，很趣味。
主人公湯姆與哈克貝利·費(fèi)恩，喬·哈波是好朋友。他們整天在一齊，雖然不像我們此刻有電腦電視。但他們的游戲，卻能給他們正真的歡樂，他們就是這樣無憂無慮，歡樂的讓我們羨慕。他們不愛聽牧師的那些話，和學(xué)校無味的生活，也不喜歡假惺惺的好學(xué)生，他們只要?dú)g樂就行。
湯姆是個(gè)聰明機(jī)智的孩子，當(dāng)他和貝奇困在一個(gè)山洞里的時(shí)候，應(yīng)對那些飛來飛去的蝙蝠，和漆黑的夜晚，誰能聽得見他們的話語和傾訴，誰動(dòng)他們的心聲。這個(gè)山洞的恐怖，像冰冷黏濕的魔爪抓住這兩個(gè)孩子的心靈。假如換做我們，早就嚇得魂都沒了，也不會(huì)報(bào)什么期望�？蓽吩谶@種情景下也能鎮(zhèn)定自若，從容不迫。盡管貝奇早在那里泣不成聲。眼下，蠟燭早已用完，帶來的蛋糕也吃完了，可湯姆就是湯姆，拿出了放風(fēng)箏的繩子，把它栓在石頭上，慢慢向前走，又放開繩子……最終，湯姆他們最終被找到了，他們失蹤了三天三夜。在那三天里，凝聚了無數(shù)的恐懼，但他們沒有絕望，不斷地尋找出口，即使遇上了殺人兇手印江·喬埃，他們也沒吭聲。我們就應(yīng)當(dāng)具備那種不被困難打倒的精神，在絕望的.時(shí)候，不免試一試，也許，成功就在眼前。
當(dāng)湯姆發(fā)現(xiàn)了寶藏，與哈克平分了，道格拉寡婦收養(yǎng)了哈克，并將他的錢照六分析放債，湯姆也如此，這樣，他們每一天都有一塊大洋，就是應(yīng)為哈克的富有，他的生活不像以前那樣隨意對他來說，能夠自由自在過自我喜歡的生活就是歡樂。錢，永遠(yuǎn)是買不了歡樂的。再看看此刻的我們，整天以玩電腦，看電視為歡樂，這樣會(huì)使我們沉迷于網(wǎng)絡(luò)，還容易近視，我們應(yīng)當(dāng)親近于大自然，在生活中尋找真正的歡樂。
也許，這本書能讓我們有應(yīng)對困難不被打倒的信念，和遇事冷靜的態(tài)度，從而，給我們一條寬敞成功之道。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感3
我讀的是《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書的作者是馬克吐溫。他原名是塞繆爾朗赫恩克萊門斯，是美國杰出的批判現(xiàn)實(shí)主意諷刺作家。馬克吐溫生于1835年，在1910年不幸因病逝世他的作品雅俗共賞，不論年齡大小男女老少都可以看。
這部作品是馬克吐溫眾多作品中的一部。這本書講的是湯姆索亞和朋友們一起探險(xiǎn)的故事。其中有幾個(gè)小故事我比較喜歡說出來和大家分享一下。有一次湯姆和哈克貝利費(fèi)恩（哈克）去墓地做一次實(shí)驗(yàn)，卻意外地目睹了印第安人喬、羅賓遜大夫、酒鬼波特三人去盜墓。他們?nèi)税l(fā)生了爭執(zhí)，大夫把波特打暈，喬拿匕首殺了大夫還嫁禍給波特……湯姆和哈克嚇得夠嗆，就發(fā)誓不把這件事說出去，之后湯姆很長一段時(shí)間都處在不安之中。后來在法院最后一次審波特時(shí)，湯姆還是勇敢地把事實(shí)真相說了出來�？吹竭@兒我覺得小主人公是個(gè)非常勇敢、不屈服于惡勢力。我為他鼓掌。
又有一次蓓姬撒切爾生日時(shí)在一艘小船上舉辦一個(gè)生日派對。之后他們?nèi)ヒ粋�(gè)山洞探險(xiǎn)，蓓姬和湯姆想去里面看看，于是沒告訴其他朋友就去了。誰知這一去竟迷了路，其他孩子精疲力盡，也沒注意少了兩個(gè)人。第二天，他們的監(jiān)護(hù)人一問才知道孩子還在洞里。大家連忙去找，找了三天三夜也沒找到。在這段時(shí)間里，湯姆想盡了各種各樣的辦法，終于和蓓姬走了出去……從這件事上，我看到了湯姆聰明機(jī)智和他的不拋棄不放棄的高尚品質(zhì)，除了這些還有很多引人入勝的小故事等著你們自己去挖掘……在這就不一一說明了。
讀了這本事后我很喜歡湯姆索亞因?yàn)樗苈斆�、很機(jī)靈，腦袋瓜里有很多既驚險(xiǎn)又刺激還好玩的.點(diǎn)子，立刻就把我的好奇心給吸引進(jìn)去了。直到把這本書全部看完我才起身。因?yàn)槲沂怯彝葔褐笸�，兩手托著下巴的姿勢不知不覺中過去了很長時(shí)間，所以我的手和左腿都壓的麻木快沒知覺了。這本書很有趣因?yàn)闀械墓适聲?huì)讓我們明白很多道理，所以值得大家一看！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感4
法庭上，一個(gè)小男孩惶惶不安地在目擊者一席坐著，他就是湯姆，而他遠(yuǎn)處的對面，則坐著那天犯下血腥罪行的人——印第安？喬！喬死死地盯著湯姆，一絲絲汗從他那麥色的臉頰流下，視線卻從未移開。他將那把罪惡的匕首在右手上玩弄著，反射出的光似乎是血一般的，照在湯姆臉上。這讓湯姆更害怕了，害怕極了，臉色蒼白，雙手仿佛與嘴唇一樣不停顫抖著，牙齒也一直打滑。別過臉看看一旁的波特，看著他滿臉的恐懼，湯姆咬緊嘴唇，沉默了。
“孩子，告訴我，那個(gè)殺了人的是不是波特？”法官再一次詢問道�！安�！那個(gè)殺人犯是印第安·喬！”“嗖！——”湯姆頭一歪，匕首一瞬間嵌入了墻壁。在全場人們的喧嘩中，印第安·喬逃之夭夭，湯姆和波特，終于松了口氣。
沒過多久，湯姆和鎮(zhèn)上的'人們都漸漸淡忘了那件事。湯姆和貝琪還有學(xué)校的同學(xué)們，一起由老師們帶領(lǐng)著去山洞玩。湯姆生性淘氣，拉著貝琪就往山洞里跑去。不料，這一跑，卻在山洞中迷了路。黑暗的山洞中只有一把帶來的火光，山壁凹凸，土路崎嶇，洞內(nèi)又陰暗潮濕，兩個(gè)孩子小心翼翼地摸索著，前進(jìn)著。他們漸漸地感到饑餓、吃力，豆大的汗珠流淌著，好像是一層一層被消耗的體力。貝琪哭了——他們是多么地?zé)o助！他們有些絕望了。
可是，轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了。湯姆靈機(jī)一動(dòng)，牽引著風(fēng)箏線，找到了出口。但是，他們卻意外地看到了皮包骨頭的喬！喬想抓住湯姆，而湯姆卻竭力閃躲著，貝琪不停地尖叫。湯姆看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，手一揮將銅鎖砸向喬，而喬，被砸了下去，在也沒有力氣再次爬上來。就這樣，湯姆和貝琪被一支木筏救走了。
湯姆找到了喬他們埋藏的寶藏，同時(shí)，大家在山洞中，發(fā)現(xiàn)了早已餓死多日的罪犯，印第安·喬。
就這樣，這個(gè)故事結(jié)束了，而我的心，卻久久無法平靜下來。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感5
看完一本書后，往往離不開討論，今天討論下面七點(diǎn)的話題。
討論內(nèi)容1：有些人說誰有一個(gè)輝煌的童年，誰會(huì)有世界。敘述或評價(jià)湯姆·索耶的童年生活。觀點(diǎn)：對于湯姆的童年，最好的描述是無聊和沉悶，和湯姆領(lǐng)導(dǎo)一組小淘氣跳躍課，缺席，事實(shí)上，只是尋找幸福。但這只不過是反映當(dāng)時(shí)僵硬和虛偽的社會(huì)。
討論內(nèi)容2：敘述或評估湯姆的友誼或愛。觀點(diǎn)：如果是在朋友的身邊，不得不說他是一個(gè)很好的良好實(shí)踐的兄弟，從他的友誼到喬和哈克確實(shí)非常無私。對于愛這方面，從愛可能覺得這是一個(gè)可憐的孩子。其實(shí)湯姆在一個(gè)朦朧的舞臺(tái)上，他的北Ji叫愛其實(shí)是純粹的友誼，他保護(hù)著北吉，是她的愛。
討論內(nèi)容三：湯姆的孩子的愛和恨的敘述或評價(jià)。觀點(diǎn)：湯姆是一個(gè)渴望自由的孩子，想成為一個(gè)大個(gè)子。他討厭黑暗，希望成為格林伍德的英雄。湯姆可以被視為一個(gè)正義在孩子們，也知道當(dāng)時(shí)社會(huì)的`黑暗。
討論內(nèi)容四：有人說湯姆·索耶歷險(xiǎn)記是馬克吐溫的自傳小說。從馬克吐溫的經(jīng)驗(yàn)或從湯姆的故事。觀點(diǎn)：書中的人物是馬克吐溫的漢尼拔，蘇州的居民，他們的童年在20世紀(jì)40年代被稱為。和湯姆是馬克吐溫自己，他的母親是阿姨包李，表弟瑪麗是他的妹妹，西德是他的哥哥亨利的形象。
討論5：海明威說，來自馬克吐溫的“哈克貝利芬蘭的冒險(xiǎn)”的所有美國文學(xué)都顯示馬克吐溫在美國文學(xué)史上的地位。馬克吐溫用一種快樂和無辜的方法描述它當(dāng)時(shí)黑暗和沉悶的社會(huì)也寫了馬克吐溫自己的童年，這種奇妙的方式，人們不能幫助，但仰望他。
討論內(nèi)容六：關(guān)于湯姆SawyerAdventures的語言功能，分析馬克吐溫幽默的主人風(fēng)格。觀點(diǎn)：馬克吐溫的作品是生命的，好像淘氣的小湯姆在眼前，生動(dòng)地。他的風(fēng)格是事情。討論內(nèi)容七：閱讀湯姆的書，想想哪個(gè)文學(xué)作品類似的人。查看：油麻地小學(xué)向日葵，他們被收養(yǎng)的孩子，也有一個(gè)陽光的心態(tài)，也遭受了考驗(yàn)的命運(yùn)，他們是一樣堅(jiān)強(qiáng)，正義。
這是我的湯姆Sawyer冒險(xiǎn)視圖。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感6
湯姆·索亞是美國作家馬克·吐溫寫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的小主人公。小說以美國密西西比河上的圣彼得堡鎮(zhèn)為背景，描寫了少年湯姆·索亞和他的好朋友哈克貝利·芬、喬·哈伯及湯姆的女友貝琪·撒切爾的冒險(xiǎn)故事。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》主要以湯姆的經(jīng)歷構(gòu)成了故事情節(jié)發(fā)展的線索。湯姆從小生活在波莉姨媽家里，是一個(gè)活潑好動(dòng)、非常頑皮的孩子，常常讓波莉姨媽大傷腦筋。他不是像希德一樣循規(guī)蹈矩、老實(shí)聽話的孩子。他討厭起床洗臉，到教堂做禮拜，對枯燥乏味的課堂學(xué)習(xí)更是反感。他喜歡自由自在、無拘無束的野外生活。他貪玩、逃學(xué)、打架，他的生活是由一連串的調(diào)皮搗蛋，冒險(xiǎn)胡鬧構(gòu)成的。
孩子們的心靈是由其弱小的一面的，直至那件血案開審的時(shí)候，湯姆才有勇氣站出來，指出兇手。而他的好朋友哈克貝利·芬也一樣，他雖然害怕但還是在道格拉斯寡婦遇到歹徒的時(shí)候勇敢地跑去報(bào)信。湯姆雖然還只是一個(gè)頑皮的少年，但他身上卻有我們可以學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。他正直、誠實(shí)，他遇到困難鎮(zhèn)定自若、冷靜分析，并嘗試解決問題。他對外界事物總是充滿好奇心。湯姆在充滿陽光的世界了，有歡樂，有夢想。他有著同齡孩子身上的特點(diǎn)：天真活潑，愛惹是生非。湯姆在呆板的生活中，除了要應(yīng)付枯燥無味的功課，牧師虛偽的條件，還要躲避姨媽過于嚴(yán)厲的管教。雖然嚴(yán)格的外部教育環(huán)境表面上是為了湯姆好，但過多的教條只會(huì)抹殺我們的好奇心和想象力。在現(xiàn)實(shí)生活中我們壓抑了太久，在現(xiàn)實(shí)痛苦中我們失去了太多。我們是落在凡間的`天使，卻在不經(jīng)意間失去了我們潔白的雙翼。所以每周的體育課就像是能讓我們的生活變得愜意的必不可少的東西。讓我們和湯姆一樣放松心態(tài)，但也不能忘了學(xué)習(xí)!
湯姆·索亞是一個(gè)及缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)于一身的立體人物，真實(shí)可信。在湯姆身上，讀者往往會(huì)回憶起童年的世界，夢想童年，看到自己的影子：聰明、勇敢、樂觀、正直。
孩子們的世界，真好！
湯姆·索亞的世界，多么美好！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感7
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》小說描寫的是以湯姆·索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，作出了種種冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
湯姆是個(gè)聰明愛動(dòng)的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計(jì)謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他是一個(gè)多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當(dāng)綠林好漢，過行俠仗義的生活。
小說塑造的湯姆·索亞是個(gè)有理想有抱負(fù)同時(shí)也有煩惱的形象，他有血有肉，栩栩如生，給讀者留下了深刻的印象。在姨媽眼里，他是個(gè)頑童，調(diào)皮搗蛋，可是她卻一次又一次地被他的"足智多謀"給軟化了。
故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克，干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計(jì)，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。后來和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。這些頑皮的舉動(dòng)，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄�？磥�，湯姆也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
其實(shí)孩子的頑皮有時(shí)候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫。這種童真過了孩童時(shí)代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì)想起的甜蜜回憶。我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來你也會(huì)很開心。誰沒有在小時(shí)候做過一件半件的傻事?當(dāng)你越長大，你就會(huì)越覺得這些傻事有趣。我說童年就像一罐甜酒，時(shí)隔越久，嘗起來就越香，越純，越讓人回味。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是一部真切地反映了兒童充滿童趣的生活的'小說。馬克·吐溫寫作時(shí)取材于自己兒時(shí)在故鄉(xiāng)——漢尼拔小鎮(zhèn)上的所見所聞、親身經(jīng)歷的人和事。所以令人感覺十分真實(shí)有趣，孩子們或許能在書中的人物身上找到與自己相似的地方，而大人們也能在書中拾到些自己童年時(shí)的味道。所以，這是一本老少皆宜的書。
看完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感8
我意外接觸到了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書，作者用了詼諧幽默的手法使湯姆這個(gè)調(diào)皮蛋栩栩如生，耐人尋味，我很喜歡這本書。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》講的是一個(gè)游手好閑的孩子，從小父母雙亡，跟隨著姨媽一起生活。而姨媽卻不能管好他，湯姆天天和他的朋友在大街上肆意的起尋找亂跑，像幾個(gè)小混混，他的生活很愜意。他也很勇敢，是我很敬佩的.一個(gè)人物。他，曾經(jīng)和哈克目睹喬埃殺人；他，曾經(jīng)和伙伴們一起當(dāng)小海盜；他，曾經(jīng)和貝琪在魔克托兒山洞過了驚險(xiǎn)的幾天。
湯姆有很多值得我們欽佩的地方，但我最佩服他的還是他與貝琪在山洞中的那幾天。他，竟然可以在又黑又暗又沒有食物水源的地方頑強(qiáng)的存活下去，這是我做不到的，也許，我早就絕望了，會(huì)直接死在那山洞中。因?yàn)闆]有水，沒有食物本來就是人的極限，卻還要在氧氣稀松的山洞中，要與漆黑、潮濕做伴。誰能想像在這樣的一個(gè)鬼地方存活幾天幾夜。況且這里連白天黑夜都分不清楚，給他們尋找洞口造成了很大的麻煩，在這樣的環(huán)境中生存，我做不到。但湯姆不僅做到了，還做的很好，他帶著一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的女孩貝琪一起尋找洞口，結(jié)果，他做到了，他找到了洞口，回到了圣得彼堡。我們要學(xué)習(xí)湯姆這種不懼怕困難的品質(zhì)。
這使我想到了《哈弗家訓(xùn)》中的一則小故事。曾經(jīng)有一只探險(xiǎn)隊(duì)來到了阿爾卑斯山，他們登上了頂峰，卻預(yù)測到幾天后會(huì)發(fā)生雪崩。他們絕望了。因?yàn)樵谘┍狼案緹o法回到安全區(qū)域。但是，有一個(gè)人不懼怕危險(xiǎn)，鼓勵(lì)大家試著往下走，經(jīng)過他努力的全說，隊(duì)員們終于答應(yīng)了。他們奮力往下沖，在雪崩前的一天，他們回到了安全地域，躲過一次災(zāi)難。
湯姆和那位勸說大家往下走的人的經(jīng)歷告訴了我們：不能害怕困難，要時(shí)時(shí)與困難做頑強(qiáng)的斗爭。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感9
本學(xué)期開學(xué)時(shí)老師給我們布置了一個(gè)閱讀任務(wù)：用兩個(gè)月的時(shí)間讀完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》�？吹筋}目時(shí)，我不感興趣，認(rèn)為這是一本外國書，看不懂、沒意思。但真正翻開書的那一剎那，我就被它吸引了。居然只用了一個(gè)星期的時(shí)間久就將它看完了。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是由美國作家馬克吐溫寫的。小說主人公湯姆索亞是一個(gè)愛冒險(xiǎn)、有點(diǎn)頑皮、叛逆、但有樂觀自信、心地善良、有正義感的小男孩。
書中最精彩的莫過于《墳場歷險(xiǎn)》了：那是一個(gè)月光時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的夜晚，湯姆和他的伙伴哈克貝利·費(fèi)恩一同去墳場冒險(xiǎn)，卻不料看到了年輕的醫(yī)生被印第安人喬殺害的慘案。他們?yōu)榱颂颖苷鎯吹淖窔�，發(fā)誓決不將此事張揚(yáng)出去。但是，看著替罪羊莫夫波特被關(guān)在牢房里卻不能為自己辯解，只能等待絞刑的到來，那是何等的無辜！于是，湯姆決定替莫夫波特洗脫罪名。在第二天的審判庭上，湯姆不顧同伴的阻攔，沖了上去，將事情的來龍去脈一五一十地說了出來。這時(shí)，深知事已敗露的印第安人喬推開人群，逃之夭夭了。
之后，湯姆和哈克貝利·費(fèi)恩便過上了提心吊膽的日子。有一天，兩個(gè)孩子為了緩解壓力，便去一座古建筑里冒險(xiǎn)。不料又發(fā)現(xiàn)了印第安人喬的另一個(gè)陰謀——他要將這座古建筑里的寶藏自己獨(dú)吞�。�！為了使他的`這個(gè)陰謀不能得逞，兩個(gè)孩子準(zhǔn)備跟蹤印江·橋。接下來，又是堪稱經(jīng)典的諜戰(zhàn)大戲。終于，經(jīng)過日夜不停地跟蹤，兩個(gè)孩子知道了藏寶地點(diǎn)——正是他們后天的郊游地點(diǎn)�。�！
兩天后，大家來到郊游地，湯姆和貝基便走進(jìn)了迷宮一般的巖洞。不料竟碰上了蝙蝠群，將他們趕入了巖洞深處，直至迷路。但是，不幸中的萬幸：湯姆在尋找出路時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)了寶藏，而他們也在一周后得救。殺人魔——印第安人喬受到了應(yīng)有的懲罰。
這一節(jié)中湯姆索亞一改往日的那種頑皮、叛逆，像我們展現(xiàn)了一個(gè)勇敢、善良、維護(hù)正義的英雄形象。這種形象讓我深深的為他而著迷。也是我每天除了在校時(shí)間都捧著書讀得原因。除了從中感受到情節(jié)的精彩之外，我也受到了很深的啟發(fā)：無論遇到什么事情，都要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、要善良在以后的學(xué)習(xí)、生活中我都會(huì)銘記這一點(diǎn)。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感10
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國著名作家馬克吐溫的一部優(yōu)秀作品。作品中記述了一個(gè)名叫湯姆索亞的小男孩從一個(gè)別人眼中的搗蛋鬼漸漸地變成了一個(gè)令眾人認(rèn)同的優(yōu)秀少年的經(jīng)歷。
湯姆從小就跟波利姨媽生活在一起，波利姨媽非常關(guān)心孩子，和他們生活在一起的還有湯姆同母異父的弟弟席德以及瑪麗。湯姆是個(gè)十分頑皮但也非常聰明的孩子，雖然在大人的眼中席德是個(gè)比較聽話的乖孩子，但因?yàn)樗看味紩?huì)幫助波利姨媽揭穿湯姆的謊言，所以湯姆非常討厭席德。
小主人公湯姆雖然生性頑皮，但心地善良、樂于助人，他厭惡教會(huì)學(xué)校里枯燥無味的生活，對教堂里牧師干巴巴的說教更是反感，幻想著能過上傳說中的海盜或綠林好漢一樣的新奇冒險(xiǎn)的生活。終于有一天，湯姆和小伙伴哈克貝利偷偷離家出走，來到密西西比河一個(gè)荒島上，過了幾天逍遙自在的生活。不久，小鎮(zhèn)上舉行了一場轟動(dòng)四周的審判，要對殺害醫(yī)生的嫌疑犯波特做出判決。關(guān)鍵時(shí)刻，湯姆挺身而出證明殺害醫(yī)生的兇手不是波特而是喬奇。波特得救了，喬奇卻逃走了，湯姆害怕遭到他的報(bào)復(fù)，心里總是提心吊膽的。后來湯姆和哈克到一家荒蕪的常年鬧鬼的房子里去尋找臆想中的`財(cái)寶是發(fā)現(xiàn)了喬奇的足跡，并又在一次去山洞的探險(xiǎn)中幾經(jīng)周折，終于把這個(gè)殺人犯困死在山洞里，而且他們還得到了一大堆千年前海盜埋藏的金幣。
看完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。從湯姆的歷險(xiǎn)中，我們深有感觸的是：只要永葆一顆善良的心，正直的心，無論你有著什么樣的志向，經(jīng)過努力都能成為一個(gè)對社會(huì)有用的人、讓人喜愛的人。古話說得好：“不成功便成仁”。首先得學(xué)會(huì)做人，做個(gè)勇敢、善良、正直、樂觀向上的人。這樣的人才會(huì)讓生命綻放光彩，才會(huì)使人生更加豐富多彩！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感11
孩子們，我想都有一個(gè)特性，那就是玩�？赡軐τ谖覀兡泻碚f，心中的理想生活也許就是走出學(xué)校里那些枯煩的文字?jǐn)?shù)字，去自己尋找一些有趣的東西。今天我給大家介紹的這本書的主人公就是這樣的一個(gè)孩子，他的名字叫：湯姆索亞。
這本書的名字叫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》他是美國著名作家馬克吐溫寫的一篇最優(yōu)秀童話作品之一。故事講述了主人公湯姆因?yàn)閷λ腊宓?家庭生活和學(xué)�？菰餆o味的功課特別反感、厭倦。于是下定決心要去尋找自己的快樂生活，便和自己的小伙伴哈克貝利·芬離開了家，開始了一路的冒險(xiǎn)過程。他的夢想是有朝一日他可以成為統(tǒng)治眾海盜的首領(lǐng)。
故事感情豐富，一路上跌跌撞撞，扣人心弦。故事中引用了極我的成語，如：虛張聲勢、面面相覷、逃之夭夭等。
另外我印象最深的就是波莉姨媽讓湯姆去刷墻，別的孩子來了本想嘲笑他，可他的機(jī)智一下戰(zhàn)勝了他們，湯姆不但讓想取笑自己的孩子幫了自己干活，還得到了一些小寶貝。這也證明了書中的一句話：“為了要使一個(gè)大人或是小孩極想干某些事情，只需要設(shè)法把那件事情弄得不容易到手就行了�！泵鑼戇@一段的內(nèi)容主要是通過動(dòng)作和語言來表達(dá)出主人公的所思所想。描寫清楚而又具體，從中滲透著幽默和風(fēng)趣。看了這一段讓我想起了一篇古文《晏子使楚》，湯姆就像是機(jī)制靈活的晏子，而其他的孩子們就像是那愚蠢的楚王，想為難人家，反被人家給利用了。這也更好的塑造出了主人公的形象，一上來給人鮮明的印象。
你可別以為書中全是像鬧著玩一樣的事，也是有很多人生真理的，比如：“人家的款待如果是由于自己的真心努力換來的，并沒有耍什么道德手段，那就分外有價(jià)值，有味道。”“別人苦戰(zhàn)贏得榮譽(yù)，血汗流滿沙場；我豈可以安坐花轎盼望抬進(jìn)天堂�！庇秩纾骸翱咳鲋e得來的光榮很快便成了最不愉快的負(fù)擔(dān)�！�
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感12
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書講的是一個(gè)小男孩探險(xiǎn)的故事。在好奇心的驅(qū)使下，我懷著激動(dòng)的心境打開了這本書。
我仿佛與湯姆融為一體，一齊經(jīng)歷著千奇百怪的故事。這本書首先講了跟隨他的姨媽生活，是個(gè)十足的“搗蛋鬼”，他生性頑皮，所以經(jīng)常挨打。鎮(zhèn)上的“壞孩子”哈克是湯姆的好朋友，一天晚上，他們在墓地?zé)o意中撞上了一齊兇殺案，他們立血誓絕不泄密。湯姆因?yàn)閰捑肟菰锏恼n堂和單調(diào)的生活，湯姆與哈克和喬·哈帕去當(dāng)“海盜”，他們看見村民為他們舉行的“葬禮時(shí)才感動(dòng)而歸。還有一次野外活動(dòng)中，湯姆和貝基被困山洞，再次發(fā)現(xiàn)殺人兇手——喬。在貝基幾乎絕望時(shí)，湯姆勇敢鼓勵(lì)貝基，一向到了村民趕來救援。最終，印第安人喬死在了山洞里，哈克和湯姆也找回了寶藏。
回味《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，我覺得湯姆是一個(gè)勇敢機(jī)智、有正義感、足智多謀的人，雖然湯姆有時(shí)調(diào)皮，但這不正是體現(xiàn)出了我們孩子的天真爛漫嗎？比起此刻的兒童生活來，沒有了與大自然的親密接觸，湯姆·索亞雖是一個(gè)十分淘氣的`孩子，但他沒有讓眾人感到厭惡，反而結(jié)交了很多好朋友。每個(gè)人的童年都應(yīng)當(dāng)是歡樂活潑，淘氣搗蛋的。湯姆有時(shí)也耍小聰明。一次，波莉姨媽罰湯姆粉刷籬笆墻——這可是湯姆最厭惡干的活。于是，他略施詭計(jì)，把很多孩子騙去干活，別人還得為他奉上謝禮，這實(shí)在讓人忍俊不禁。
讓我印象最深刻的是湯姆和貝基被困在了山洞里，可湯姆卻十分鎮(zhèn)定，勇敢地在山洞中等待救援。如果換成別人，我想他必須沒有勇氣走下去，湯姆這種臨危不懼的精神實(shí)在是讓人佩服！
如果一個(gè)人只是死板地讀書而不玩耍，那他就不會(huì)深刻地領(lǐng)悟到生活中的樂趣。很多人認(rèn)為調(diào)皮會(huì)耽誤學(xué)業(yè)，蘇格拉底以往說過：”不玩耍不成人“。我們此刻的寶物是遙控汽車、布娃娃、動(dòng)畫片……可是，在我們得到這些東西的同時(shí)，我們卻失去了湯姆最容易得到的東西——自由！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感13
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》塑造了一個(gè)頑皮，愛幻想，喜歡冒險(xiǎn)，渴望自由的頑童形象——湯姆·索亞。我們每個(gè)人的另一面都是湯姆·索亞，他的身上也有我們應(yīng)有的品質(zhì)。
第一次看《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》只是為了完成老師的讀書任務(wù)，但將它翻閱時(shí)，卻被它激起了好奇，一有時(shí)間就把它打開細(xì)細(xì)品味。從中我也知道了湯姆·索亞這個(gè)男孩的與眾不同。湯姆很頑皮，不喜歡上學(xué)，常常逃學(xué)，在外面玩得不亦樂乎才肯回家結(jié)果常常被波莉姨媽的教訓(xùn)。湯姆愛幻想，在書中，他為博取他喜歡的女孩貝基的歡心，“表演”起種種可笑的動(dòng)作，但貝基卻回屋去了。回到家湯姆被波莉姨媽冤枉偷了糖，于是他很委屈，想象自己被淹死，姨媽后悔莫及……湯姆還愛把自己想象成士兵、強(qiáng)盜，使自己心花怒放。
湯姆還很勇敢，當(dāng)他看到波特被印第安喬陷害時(shí)毫不畏懼地說出真相。湯姆還和哈克、哈珀一起離家出走，過了一段海盜生活;當(dāng)湯姆和貝基在山洞歷險(xiǎn)時(shí)迷了路的時(shí)候，湯姆鼓勵(lì)放棄希望的貝基，最后一起逃出了山洞，但一同在山洞躲藏的印第安喬卻因洞口被封活活餓死了。
湯姆勇敢、正義、機(jī)智，正是這些才讓他平安。令我印象最深的是湯姆因?yàn)樘訉W(xué)被姨媽罰去刷柵欄的事。湯姆用智慧使別人心甘情愿地為他工作，還有得到了不少玩具，而且被姨媽表揚(yáng)了、。但我們每個(gè)人有時(shí)遇到了不會(huì)的.或者不想接受的就放棄不干，那為何不學(xué)學(xué)湯姆，用自己機(jī)智的頭腦去解決問題呢?
湯姆渴望自由，不喜歡被約束。這和我們每個(gè)人一樣，不論是小孩還是大人。就拿我來說吧!我不是很喜歡在學(xué)校里，學(xué)校處處約束著我們，雖然這是為我們好，但我更喜歡鄉(xiāng)村。在鄉(xiāng)村中，我可以隨意奔跑，高聲喊叫……我，包括每個(gè)人都有自己野性的一面，只是被隱藏了而已。
或許我們都是渴望自己是湯姆·索亞，擁有一顆純潔、自由的心。當(dāng)我們抑制不住自己時(shí)，找個(gè)“鄉(xiāng)村”讓自己釋放，成為湯姆·索亞。，盡情地奔跑、玩耍、快樂!
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感14
有一本這樣的書，講的是一個(gè)關(guān)于孩子們的世界，卻又給社會(huì)進(jìn)行了批判。我想，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是符合這兩點(diǎn)的。因?yàn)樽髡唏R克吐溫正是這樣的一個(gè)作者。
小說的主人公湯姆，他是一個(gè)美國男孩。他是一個(gè)勇敢、正直的人。而他的'弟弟庫德，則是一個(gè)假裝乖巧的“好孩子”，一個(gè)通風(fēng)報(bào)信的人。他的朋友哈克，沒有父母，自立性強(qiáng)。這三人形成鮮明的對比。當(dāng)然，波莉姨媽是湯姆也是本書中一個(gè)必不可少的角色。她給了湯姆母親的關(guān)愛。
在這本書中，令我印象深刻的地方很多。其中湯姆和哈克決心保密一件殺人的案件。我覺得這一段寫得很有戲劇性。難道做了一個(gè)儀式就能保住秘密了？我個(gè)人認(rèn)為，這是作者的一個(gè)用意。再到后來，湯姆勇敢的揭穿殺人犯的謊言。讀到這里，我被湯姆的勇氣所折服了。試想一下，在這樣的環(huán)境下，有多少人能夠站出來？其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，這種事情是很多的。雖然不是殺人這樣惡劣，但也足以反應(yīng)出一些道理。在單元門口，我曾經(jīng)看到有一個(gè)人貼的尋物啟事，說是丟了一輛自行車，找到有獎(jiǎng)賞。難道只有金錢才能讓人們?nèi)椭�？如果有人知道，他有沒有膽量去告訴這家人？他可能會(huì)想，我告訴物主，物主會(huì)不會(huì)認(rèn)為我是偷東西的人？所以說，湯姆是很勇敢的。
每個(gè)人都不是十全十美的，湯姆亦是如此。
他貪玩，但也很聰明。在粉刷圍欄的時(shí)候，想出辦法，讓小伙伴們幫助他完成，而且還又從那些伙伴手里賺到一些小玩意�？�，他是多么有頭腦！
他可以轉(zhuǎn)換自己的注意力。在尋找寶藏之際，他可以和朋友們一起野餐，探險(xiǎn)。這是常人所不能做到的。
湯姆索亞，一個(gè)勇敢、正直、聰明的男孩。他代表了美國男孩中最淘氣的一種。他是一個(gè)多面性的人物。他向往未來是讓人贊嘆的，可是他太讓波莉姨媽操心了。我想，他的經(jīng)歷告訴我們，報(bào)著理想，就會(huì)成功。在不遠(yuǎn)的將來，我們的天性將發(fā)揮，創(chuàng)造出一片屬于自己的天地，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的夢！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感15
好久沒寫東西了，也好久沒讀東西了，不知道自己在忙些什么，時(shí)間就這樣溜走了。《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是我一個(gè)月前看完的，現(xiàn)在才寫讀后感，似乎時(shí)間有點(diǎn)長了，那我就寫點(diǎn)印象深刻的吧。
當(dāng)我在宿舍里看這本書的時(shí)候，舍友們都說這不是小時(shí)候才看的書嗎，呵呵，確實(shí)是，只是我小時(shí)候讀書太少了，平時(shí)也不喜歡閱讀，到了大學(xué)才決定走進(jìn)馬克吐溫的小說。
湯姆真是個(gè)有個(gè)性的孩子。他渴求自由，不喜歡受到各種規(guī)范的約束，經(jīng)常為了玩耍而欺騙疼她愛她的波利姨媽。湯姆的人際交往能力一定很棒，從不認(rèn)真背誦詩文的.他竟然通過不斷的交換小票在教堂換取了一本圣經(jīng)！湯姆甚至不只是個(gè)孩子，面對一見鐘情的貝基，他茫然失措，還要貝基答應(yīng)他只嫁給他，他和貝基會(huì)鬧別扭，一起探險(xiǎn)體驗(yàn)生離死別，很難想象一個(gè)六七歲的孩子竟會(huì)有如此不可思議的感情經(jīng)歷。
最令人敬佩的是湯姆的人格魅力。成為一名大海盜是他的夢想，他愿意為此展開一次又一次冒險(xiǎn)；雖然和貝基鬧別扭，但他還是會(huì)在心愛的女孩將面對老師的懲罰時(shí)挺身而出，攬下責(zé)任；他與好兄弟哈克一起冒險(xiǎn)，總是會(huì)體現(xiàn)出自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)行動(dòng)；與貝基受困山洞，他撐起兩個(gè)人的希望，不斷尋找出路；面對罪惡，他敢于在法庭上伸張正義，指出真兇……這樣的湯姆怎能令人不愛？
小說的結(jié)尾，湯姆被貝基的父親推薦上軍校，而哈克則告別豬圈，進(jìn)入上層社會(huì)。然而，兩個(gè)孩子追求自由和冒險(xiǎn)的天性沒有改變，也許，新的探險(xiǎn)即將開始。一個(gè)孩子如此熱衷追求自己的夢想，想想我們是不是太容易放棄和忘記WHAT WE WANT 了。也許追求的結(jié)果并不讓人滿意，但我相信那個(gè)美妙的過程也是值得回味的。同時(shí)，我希望我們的教育能夠不要太壓制孩子的天性，因?yàn)橛袝r(shí)候責(zé)備和批評會(huì)扼殺掉孩子的潛能，會(huì)摧毀成功的嫩芽。我們需要做的，就是多一點(diǎn)鼓勵(lì)和引導(dǎo)。
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