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仙人掌小學(xué)作文

時間:2023-06-19 16:57:47 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

【實用】仙人掌小學(xué)作文3篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的仙人掌小學(xué)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】仙人掌小學(xué)作文3篇

仙人掌小學(xué)作文 篇1

  大自然給了我們很多啟示,人們根據(jù)很多生物的特點,從中得到啟示并進(jìn)行模仿,研制發(fā)明了很多新的機械或儀器,比如飛機,電子蛙眼……我平時也很喜歡看有關(guān)的書籍。近些天來,我們班上開展了一次主題為“大自然的啟示”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動,我和幾個好伙伴組成了一個植物研究小組。

  當(dāng)天晚上,我興奮不己,做完作業(yè)便馬上去上網(wǎng)查找我最愛的仙人掌的資料以備用。電腦上的資料讓我驚嘆不己!特別是仙人掌的繁殖過程,仙人掌的繁殖過程就是像玩積木,一個搭一個,永遠(yuǎn)不會倒下來。“仙人掌還會開花?”這一個是我在網(wǎng)上找到的問題。原來并不是每一個奇型怪樣的仙人掌都會開花,只有一些生長過程比較好的才會開花。

  為了更好地研究仙人掌當(dāng)中的秘密,第二天晚上,我還買了一個怪模怪樣的仙人掌回家好好觀察實驗了一番。那天一回到家,我便迫不及待地拿了一把刀,準(zhǔn)備把仙人掌中間給切開,看一看仙人掌的中心是怎么樣的。誰知刀還沒有碰到仙人掌,一個小尖刺就把我刺得大叫。我不敢再刺了,我還是繼續(xù)在網(wǎng)上查找答案吧。萬萬沒想到的是仙人掌的里面都是水,我剛開始還想仙人掌是在水里生活的?墒俏以僭诰W(wǎng)上一查,后來我才知道為什么它的里面都水了,原來仙人掌是生活在沙漠中的,正因為身體有大量的'水,它才可以在那樣惡劣的環(huán)境下生存下來。

  仙人掌里面的水也是靠自己一點一點地積存起來的,仙人掌真是太神奇了!還在熱帶植物當(dāng)中是非常非常特別的一種。仙人掌的精神告訴了我們?nèi)祟悷o論在什么地方或在怎么樣的環(huán)境下,都一定要有堅韌不拔的精神。

  通過這次語文綜合性學(xué)習(xí)活動,我收獲到了很多有關(guān)植物的知識,更從中懂得了凡事都要認(rèn)真觀察、認(rèn)真思考的道理。這次學(xué)習(xí)的收獲可真不少,真希望以后能繼續(xù)多開展這樣的語文綜合性學(xué)習(xí)活動,讓我得到更多的鍛煉,學(xué)到更多的本領(lǐng)。

仙人掌小學(xué)作文 篇2

  如果你問我世界上什么東西的生命力最頑強,我會毫不猶豫地告訴你:是仙人掌。

  那是一個暑假的中午,我來到奶奶家,吃過午餐,在院子里玩。突然看見一個花盆里栽著一株渾身長刺的植物,上面還有幾片大葉子。我很好奇,心想:如果把這些大葉子剪掉,它會不會死呢?它死了會變成什么樣子?于是我便跑到屋里拿了一把大剪刀,咔嚓幾聲,仙人掌的葉子就掉在了地上。正巧,媽媽走出來了,發(fā)現(xiàn)了這一切,狠狠地教訓(xùn)了我一頓:“這盆仙人掌是奶奶最喜歡的,要是讓奶奶知道它死了,她一定會生氣的'!蔽衣犃艘院蠛転樽约旱聂斆袨楹蠡凇

  我正忐忑間,奶奶知道了,可她老人家竟然沒有責(zé)怪我,只是把那些剪下的仙人掌的葉子又重新栽到花盆里了,過了幾天,這些仙人掌的葉子居然活了。

  雖然仙人掌沒有菊花那樣美麗,但是它的生命力卻如此頑強。

  仙人掌這頑強的生命力令我震驚!

仙人掌小學(xué)作文 篇3

  20xx年12月15日 星期六 晴

  吃過晚飯,抬頭看到窗臺上的仙人棒。長長的,纖細(xì)的仙人棒被綁縛在一根小木棍上,像一個只能依靠拐杖才能站立的老人,又像一個依賴媽媽才能站穩(wěn)的幼童……看到這里,我想起數(shù)學(xué)里的'因數(shù),因數(shù)是不能獨立存在的,它只能成為某個質(zhì)數(shù)或合數(shù)的因數(shù),沒有了質(zhì)數(shù)或合數(shù),因數(shù)也就不存在了,沒有了花盆里的木棍的支撐,仙人棒就站立不起來了,難道它永遠(yuǎn)都需要小木棍的支撐嗎?

  由此,我聯(lián)想到了自己,現(xiàn)在我事事依靠著媽媽,不就像那株自己不能站立的仙人棒嗎?我要長大,我要學(xué)習(xí)各種本領(lǐng),我要學(xué)習(xí)自己處理問題或解決問題,早日甩脫媽媽這根拐杖,早日成為媽媽的助手!

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