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【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集七篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集七篇

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

　　每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)騎腳踏車，但有些人卻不會(huì)，那是因?yàn)槟銢](méi)有認(rèn)真的在學(xué)，像我也是，一開始我很不想學(xué)，可是看到姐姐那么開心的在玩，讓我也很想要學(xué)騎腳踏車。

　　我們?cè)谕馄偶彝�，那里有很多腳踏車，我拿了一臺(tái)，之后就扶著兩旁的墻壁，慢慢的騎著，姐姐也在旁邊為我加油打氣說(shuō)：“好好加油，我先去別的地方逛，希望我回來(lái)你就會(huì)了！”姐姐走了之后，我非常努力的在學(xué)，過(guò)了半小時(shí)，我才慢慢的會(huì)騎，那時(shí)我好高興喔！姐姐回來(lái)后說(shuō)：“你真厲害，我?guī)闳e的`地方逛吧。”我跟著姐姐騎到了很多地方，迎面吹來(lái)一陣又一陣的涼風(fēng)，真是舒服極了！現(xiàn)在不管是陡坡、斜坡，我都已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了。

　　在這一次的學(xué)習(xí)當(dāng)中，讓我學(xué)到做人只要用心、努力的學(xué)習(xí)，那就一定會(huì)成功，如果半途而廢，那就不可能成功了，不要覺(jué)得自己沒(méi)有用，什么都學(xué)不好，其實(shí)只要自己努力就可以得到好成果。學(xué)騎腳踏車讓我上了一個(gè)寶貴的課程。

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇2

　　假如我來(lái)到冬天,我會(huì)和好朋友們一起坐在那冰涼而松軟的雪地上,我用手摟著她,而她又用她的冰涼的雙手摟著我.靜靜地在這個(gè)寧?kù)o的冬天慢慢地等待著冬天那不易見到的朝陽(yáng).歡歡喜喜地露出笑臉,然后慢慢地不急不緩地往上“跳”.不一會(huì)兒,我們?cè)谀莿倓偂疤背鰜?lái)的朝陽(yáng)的`溫暖下睡著了.

　　假如我來(lái)到剛剛過(guò)去的夏天,我會(huì)坐在山頂,靜靜地坐著的我,早已興奮不已,實(shí)在是忍不住了,我起身向太陽(yáng)要升起的地方走去,一個(gè)人突然拉住我說(shuō):“你看你,不就一會(huì)兒?jiǎn)?快快回來(lái),回來(lái)再等等”.我生氣地坐回去,生氣地等待著,果然不一會(huì)兒,太陽(yáng)在一座山后露了一小半邊紅嘟嘟的臉,悄悄地望著人們,一會(huì)兒就不高興了.

　　假如我來(lái)到那金黃色的秋天,每當(dāng)一片金黃色(或者紅色)的落葉從它的“母親”身上慢慢地飄落下來(lái),就證明它已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)不需要媽媽的呵護(hù).那一片片的落葉,就像我們一樣.我們?cè)陂L(zhǎng)大以后都會(huì)離開爸爸媽媽去外邊打工,所以我們和落葉是沒(méi)有區(qū)別的.

　　我都希望在不同的季節(jié),去另外一個(gè)自己想去的季節(jié).

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇3

　　我喜歡鄉(xiāng)村，有可能是因?yàn)橄矚g在那兒悠閑自在，我對(duì)那兒念念不忘，流連忘返�？傊�，我就是喜歡鄉(xiāng)村的美景！

　　我愛鄉(xiāng)村的水，清澈的山泉在我血液里流淌，是那樣鮮明。水真清，在山腰的池里還可以清楚地看到河里的沙石。水真調(diào)皮，我把手伸進(jìn)水里，水從我的手指間滑過(guò)，我怎么也抓不到；水真秀，河像是硬的，好似一顆鑲嵌著黃金的鉆石。四周群山環(huán)繞，一座座山拔地而起，清清的泉水里倒映著山，映襯著山的雄偉與輝煌，河水在我腦中搖蕩，搖蕩……

　　叮叮咚咚的溪流，演奏著歡樂(lè)的歌唱，四周一片耀眼綠意，一根根在巖縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的'爬山虎，一陣春風(fēng)拂過(guò)，爬山虎向我們招手。山坡漾起了綠色的波紋，此情此景，詩(shī)意盎然。清泉從石頭上流過(guò)，一塊塊白亮亮的，像閃閃發(fā)光的石器，你踩上去，會(huì)跌倒的，真是“清泉石上流”。

　　在鄉(xiāng)村的場(chǎng)院里，這樣的景可常見了，母雞帶領(lǐng)一群小雞寶寶，在竹林里覓食，小雞在媽媽的保護(hù)下，興高采烈，無(wú)警惕的吃起來(lái)，很安逸，而“女將軍”卻不吃食，生怕掉了一只小雞。

　　晚飯的時(shí)候了，我從河邊趕緊跑回家，看見媽媽一勺一勺地盛米飯，我連忙說(shuō)謝謝。媽媽微笑著說(shuō)：到外面去吃吧，以院子為廳，以石桌為席，很安逸！我便出去了，在我吃飯時(shí)，許多小“鄰居”也來(lái)了，幾只狗擠在面前站著，搖動(dòng)著尾巴，好像說(shuō)：“給我們吃點(diǎn)兒吧！”一副可憐兮兮的表情，我便撒了點(diǎn)飯，它們蜂擁而上，去搶奪屬于自己的那份，而旁邊的雞大哥則不屑一顧地踱步走開了。

　　我愛鄉(xiāng)村，愛鄉(xiāng)村的鳥語(yǔ)花香，愛樹林里的枝繁葉茂。鄉(xiāng)村，無(wú)論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有它自己一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇4

　　大樹招著手，送別了最后一絲余暉；湛藍(lán)的天空換上了墨藍(lán)色的外套，等待著第一顆登場(chǎng)的星星；蟬還在樹上不知疲倦地叫著……我知道，夏夜，她邁著輕盈的步子，來(lái)了！

　　仰望天空，星星猶如一顆顆珍珠鑲嵌在如黑天鵝絨被子般的天幕中，亮晶晶的，一閃一閃的；又猶如孩子們眨巴著天真無(wú)邪的大眼睛，極是好看。城市的燈光與天上的星光相互輝映著，融入了一片淡淡的，如薄紗般的星輝。

　　月亮出來(lái)了，她宛若一位柔情似水的古代女子，輕輕地拂動(dòng)著衣裙，給平靜的湖面灑上一層閃亮的銀輝。湖邊的垂柳趁機(jī)垂下自己長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”，對(duì)著湖面好好地梳洗一番。岸上梳理羽毛的野鴨急了，它們撲通一聲跳下水，游到湖中央，一會(huì)兒伸長(zhǎng)了脖子，一會(huì)兒鉆進(jìn)水里，一副滿足享受的表情。月亮、垂柳、野鴨構(gòu)成了一幅美麗的“月光湖邊圖”。

　　每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，昆蟲們的聯(lián)歡晚會(huì)也開始了。知了是主唱，它的主打歌是《好熱》——“好熱，好熱好熱，我真的好熱……”；蛐蛐則是伴唱：“對(duì)，好熱，真的真的好熱……”；蝴蝶公主也不甘示弱，她們?cè)诓輩采闲D(zhuǎn)著，跳著一支支屬于她們的圓舞曲；強(qiáng)壯的雄性蟋蟀們?cè)诶夼_(tái)上，兩兩相對(duì)，為了爭(zhēng)得伴侶而斗得不可開交；蚊子呢？在一旁看熱鬧的'同時(shí)，也不時(shí)“嚶嚶嚶……”的哼上幾句。

　　夜幕降臨了，出來(lái)玩的人們也多了起來(lái)。老爺爺三三兩兩的聚在一起拉著二胡，唱著小曲；家庭主婦們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙地在江邊散步、閑聊；小孩們則在廣場(chǎng)上快活地奔跑、游戲；伴著蟬鳴，一首節(jié)奏感超強(qiáng)的《最炫民族風(fēng)》響起來(lái)，是誰(shuí)呢？原來(lái)是一群老太太。他們個(gè)個(gè)活力四射，隨著音樂(lè)有力地?cái)[動(dòng)身子、甩動(dòng)手臂，就連一旁的青年婦女也忍不住加進(jìn)了她們的行列。

　　大家其樂(lè)融融，將《夏夜合奏曲》推向了高潮。徜徉在這美麗的夏夜，望著滿天繁星，我無(wú)限感慨，不禁輕吟：“山光忽西落，池月漸東上……”

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇5

　　我的姥爺年紀(jì)大了，腦門光禿禿的，頭上也只有幾根頭發(fā)了。

　　我的姥爺勤勞極了，他每天都要騎著電動(dòng)車到田間去干活。今年姥爺還種了花生，他天天忙著去給花生澆水、施肥、拔草、捉蟲子。秋天柿子紅紅的好像姥爺那干紅的`嘴唇，花生也好像一張小嘴巴在對(duì)姥爺說(shuō)：“您辛苦了！”

　　今年春天，有一次姥爺正在耕地的時(shí)候，突然下起了雨，沒(méi)地方躲雨，他就繼續(xù)在地里干活。回到家時(shí)他簡(jiǎn)直成了落湯雞。

　　到了秋天，花生，柿子都成熟了……姥爺把大個(gè)的花生都送給我們吃，他自己只留下又小又癟的吃。

　　我的姥爺?shù)乩锏幕罡傻煤苄量啵杉依锏幕钜矘訕釉谛�，她整天把家里打掃的一塵不染。

　　我想小朋友們也一定會(huì)有這樣勤勞的姥爺吧？

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇6

　　人與人之間充滿真情。“情”也許是在你寒冷時(shí)，有人給你一件衣服；“情”也許是在生日時(shí)送你一個(gè)驚喜。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，“情”是在那個(gè)冬天的一個(gè)水壺。

　　這個(gè)水壺很普通，它不能用電燒水。但是，在我們心里，這個(gè)水壺載著趙老師對(duì)我們濃濃的愛。

　　那是一個(gè)寒假，我和小伙伴們跟往常一樣，來(lái)到補(bǔ)課班。咚咚咚，一陣跺腳聲傳來(lái)�！霸趺椿厥�？飲水機(jī)怎么了，不出水了。”“啊，怎么回事？”教室里傳來(lái)了同學(xué)們七嘴八舌的議論聲�！斑@——這沒(méi)有熱水怎么辦��？我們恐怕會(huì)凍成冰塊�。　闭�(dāng)我們大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，使勁用腳跺著地板取暖時(shí)，趙老師端著一個(gè)水壺走進(jìn)了教室�！巴瑢W(xué)們，飲水機(jī)壞了，今天這么冷，不喝熱水恐怕不行。我用水壺?zé)艘稽c(diǎn)熱水，你們湊合著喝，喝完了再去燒�！壁w老師話音剛落，大家便爭(zhēng)先恐后地跑到講臺(tái)上倒水喝。

　　喝了一壺又一壺，燒了一壺又一壺。這個(gè)水壺載著滿滿的'關(guān)愛走進(jìn)了同學(xué)們的心里。

　　趙老師只和我們相處了不到半年的時(shí)間，我們卻感受到了老師對(duì)我們的關(guān)愛，更感受到了滿滿的情誼。

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇7

　　我離開了現(xiàn)場(chǎng)后，我開始閑逛了起來(lái)，我的腦子里在不斷回放著不久前的畫面，就這樣我走進(jìn)了一家咖啡館，點(diǎn)了一杯咖啡，靜靜地坐著，靜靜的思考著。

　　我時(shí)不時(shí)地望著窗外，看著那來(lái)來(lái)往往的路人，心里不禁掠過(guò)一絲慚愧。

　　就在此時(shí)，我的手機(jī)突然想起，我看了看，是我不認(rèn)識(shí)的人，或者說(shuō)是沒(méi)有儲(chǔ)存名字的人打來(lái)的電話，我拿起手機(jī)，猶豫了一會(huì)兒，終于緩緩地按下了接聽鍵，正在這時(shí)，電話的那頭傳來(lái)了福爾斯的聲音。

　　我震驚了，我沒(méi)想到是他，我沒(méi)想到那福爾斯是一個(gè)那么守信的人，雖然他的語(yǔ)氣顯得那么高傲及不在意，但是我認(rèn)為，這就足夠了。

　　我約了他在我所在的`咖啡館見面，過(guò)了不久，我便看見了福爾斯的身影，我想他打了一個(gè)招呼，而他也根聲音判斷出了我的位置，徑直向我走來(lái)。

　　待我們都坐下是，福爾斯向我問(wèn)了一聲好，我自然也回語(yǔ)了，就這樣我們開始聊了起來(lái)。

　　什么？異能量？

　　對(duì)，所謂異能量，就是異界的能量波動(dòng)。龍昊炎，你知道你為什么最近回柱么倒霉嗎？

　　不知道，難道跟這個(gè)異能有關(guān)？

　　不是難道，是絕對(duì)。我敢保證，你的上司絕對(duì)是異能的操控者。

　　你確定嗎？這是不能亂來(lái)的呀！

　　萬(wàn)分確定！

　　那你有什么打算呢？

　　我打算干掉他！

　　福爾斯，你哪來(lái)的把握？