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不一樣的愛(ài)作文【熱門(mén)】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的不一樣的愛(ài)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不一樣的愛(ài)作文1
老師的愛(ài)，不像母愛(ài)那么溫柔，也不像父愛(ài)那樣嚴(yán)厲……老師的愛(ài)是多種多樣的，每一個(gè)老師都有自己對(duì)學(xué)生獨(dú)特的愛(ài)。
先說(shuō)說(shuō)我們的語(yǔ)文老師孫老師好了，他的愛(ài)是嚴(yán)厲的。比如說(shuō)吧，有同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)、犯了錯(cuò)誤什么的，布老師總是重重地掄起手掌，輕輕地落下，“溫柔”地揍上幾下，把同學(xué)嚇得連頭也不敢抬。然后再語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)上一大堆道理，弄得同學(xué)直發(fā)呆……雖然孫老師有點(diǎn)“體罰”的“嫌疑”，可孫老師也是恨鐵不成鋼啊。仔細(xì)一想，這不更是老師對(duì)我們的愛(ài)嗎？
接著再聊聊我們的數(shù)學(xué)老師—賀老師。噓，小聲告訴你，賀老師身上有魔法！什么？不信？這是真的！每次上數(shù)學(xué)課，賀老師講起課來(lái)生動(dòng)有趣，聽(tīng)她的`課仿佛是在和她聊天；所以同學(xué)們總是聚精會(huì)神地聽(tīng)，根本不用組織課堂紀(jì)律，而且每當(dāng)賀老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們都不謀而合地把小手“唰”地舉得賊高，恨不得把屋頂捅破！哈，賀老師魔法的秘訣當(dāng)然是因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)同學(xué)們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)啦！搞好了“人緣”，上課時(shí)同學(xué)們當(dāng)然聽(tīng)賀老師的“指揮棒”啦！
不一樣的愛(ài)作文2
什么是愛(ài)？愛(ài)是無(wú)形的，愛(ài)是溫柔的，愛(ài)是各形各色的……真愛(ài)無(wú)言，大愛(ài)無(wú)聲。有一千個(gè)人就有一千種不同的愛(ài)。可是，有些愛(ài)，只有在你失去時(shí)才會(huì)明白。
爸爸，那時(shí)我小，我不明白，你嚴(yán)厲之中的溫柔，訓(xùn)斥隱藏的真愛(ài)。我幼稚的心里，始終認(rèn)為，你對(duì)我沒(méi)有愛(ài)。你時(shí)常訓(xùn)斥我，你總是打罵我，你經(jīng)常不給我好臉色看。我總是會(huì)抱怨說(shuō)：“爸爸最壞！爸爸只愛(ài)媽媽一個(gè)人！”我卻不知道，我抱怨的話語(yǔ)，總是把你傷害，你卻裝作毫不在意，繼續(xù)給予我不一樣的愛(ài)。我總是認(rèn)為，你不會(huì)愛(ài)，你不肯給我一絲愛(ài)。
殊不知，我發(fā)燒，是你著急地背我去醫(yī)院；我享樂(lè)，你卻總是奔波在外。你的愛(ài)，我始終不明白。你的愛(ài)，是沙灘上耀眼的黑珍珠，卻被我遺棄在外。我一直心安理得地索取你無(wú)聲的愛(ài)，卻一次又一次把你傷害�？墒牵幸惶�，你突然離開(kāi)。你說(shuō)，為了讓我更加幸福，更加自由自在，你決定，去外地工作。
你走的那天，媽媽?xiě)賾俨簧�，我卻一句也不曾對(duì)你說(shuō)“愛(ài)”。我自認(rèn)為，你的離開(kāi)，對(duì)我沒(méi)有影響，也沒(méi)有傷害。自那天，你就很少再回來(lái)，你的工作忙，你的表現(xiàn)，得到人們的青睞。我害怕了，我再想對(duì)你說(shuō)“愛(ài)”，卻已經(jīng)來(lái)不及了。我再也享受不到你的愛(ài)，每一次，也只是看見(jiàn)你忙碌的'背影，奔波在外。我驟然明白，你對(duì)我不一樣的愛(ài)。我不該，對(duì)你那樣的傷害。你的愛(ài)，我已經(jīng)明白，可是，時(shí)間，卻再也不能重來(lái)。
爸爸，什么時(shí)候可以回來(lái)？什么時(shí)候能讓我體會(huì)你不一樣的愛(ài)？
不一樣的愛(ài)作文3
愛(ài)是寬容，愛(ài)是責(zé)任，愛(ài)幫我們洗滌沾灰的靈魂。愛(ài)就在我們身邊，輕輕撥動(dòng)我們的心弦，讓我們一起聆聽(tīng)愛(ài)的聲音……
不同的地方，不同的環(huán)境，不同的人物，都會(huì)讓我們感受到不一樣的愛(ài)。
校園里，同學(xué)們一起讀書(shū)寫(xiě)字，一起玩耍嬉戲，充滿著友愛(ài)的空氣彌漫在這所可愛(ài)的校園里。
家庭中，爸爸的嚴(yán)厲，媽媽的.溫柔，爺爺?shù)暮吞@，奶奶的慈祥……讓這個(gè)溫馨的家里充滿了親情的愛(ài)的味道。
社會(huì)上，一句發(fā)自內(nèi)心的勸告，一個(gè)甜美的微笑，一位陌生人的好心幫助……讓這個(gè)和諧的社會(huì)充滿了愛(ài)。
生病時(shí)，同學(xué)們的一聲貼心的問(wèn)候；傷心時(shí)，朋友的一句安慰；快樂(lè)時(shí)，一張張可愛(ài)的笑臉；失敗時(shí)，媽媽的鼓舞；對(duì)未來(lái)人生道路迷茫時(shí)，老師的告誡……這一切的一切讓我們每個(gè)人心中都充滿了愛(ài)。
當(dāng)?shù)卣饡r(shí)，一個(gè)個(gè)孩子流離失所，一個(gè)個(gè)難民無(wú)家可歸的時(shí)候，每個(gè)中國(guó)人都沒(méi)有做一個(gè)旁觀者，而是與災(zāi)區(qū)人民的心系在了一起，做出了力所能及的貢獻(xiàn)，有的甚至付出了自己全部的心血，獻(xiàn)出了寶貴的生命。這次災(zāi)難中一個(gè)又一個(gè)的感人故事，足以說(shuō)明了中國(guó)人對(duì)祖國(guó)受難同胞們的無(wú)比關(guān)愛(ài)。
在這些不同環(huán)境，不同的人物，不同的事件中，讓我們體會(huì)到了不一樣的愛(ài)—友愛(ài)、關(guān)愛(ài)、親情的愛(ài)、和諧的愛(ài)以及對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)……
這一切的一切輕輕撥動(dòng)我們的心弦，敲擊出愛(ài)的聲音，演奏出一首愛(ài)的圓舞曲。
不一樣的愛(ài)作文4
爺爺給予我的愛(ài)，是世間百態(tài)本不著痕跡的愛(ài)。
兒時(shí)的我，不懂事，很淘氣，常常欺負(fù)爺爺，但爺爺一點(diǎn)兒也不生氣，總是笑咪咪的。因此，兒時(shí)記憶中的爺爺，沒(méi)有生氣的時(shí)候，只是笑瞇瞇的。每當(dāng)過(guò)年時(shí)，總是爺爺把年貨的“下落”第一個(gè)告訴我，可他卻是最后一個(gè)嘗到的。兒時(shí)的我，不僅任性，還很自私。
小時(shí)候，總喜歡聽(tīng)爺爺講從前的老故事，也學(xué)他的樣子把蒜咬一大口，下一秒，卻低著頭猛地往嘴里塞飯……有時(shí)，也會(huì)和他一起下田種地，一起戴著大大的草帽，可是總是他種地，我在一邊玩耍。有時(shí)，他歇一會(huì)兒，我便提著水壺一路小跑過(guò)去，送給他喝。在烈日炎炎下，祖孫兩代人的幸福倍增，被愛(ài)的氣氛包圍著。
隨著漸漸長(zhǎng)大，我已深深的體會(huì)到爺爺那不著痕跡的愛(ài)。爺爺還是把好東西留給我，還是第一個(gè)告訴我好吃的的“下落”，仿佛我還是那個(gè)五歲的'小孩子，或許，我在他面前永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大�？上�，一切沒(méi)變，卻又發(fā)生了變化。不變的是爺爺?shù)膼?ài)，變了的只是我的年齡和他的年齡。
不一樣的愛(ài)作文5
那是我的視線所能看到的，我終于知道，其實(shí)她一直讓我感受著幸福。通往彼岸的這座生命之橋一直伴隨著我度過(guò)十四個(gè)春秋。
我的視線，在那一刻，落在了一雙手上。
母親送我去學(xué)校。
我走出家門(mén)，手上拎著一個(gè)沉重的大包，可我并未覺(jué)得它有多重，也許我是在等待，等待有人為我解脫。母親匆匆鎖好門(mén)，隨之跟了出來(lái)。母親看見(jiàn)我身上的大包，連忙接了過(guò)去，也許這便是我的等待。
母親拎著包，走了一陣，我回過(guò)頭：母親傾斜著身子，腳步也略帶凌亂。她的兩只手奮力地抓住大包，手上的筋清晰可見(jiàn)，似乎因?yàn)檫@過(guò)重的負(fù)擔(dān)而憤怒，箱要繃斷了。她的手不停地交換著位置，仿佛想趁這交換的一瞬間緩解壓力，幾縷發(fā)絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前，浸濕在汗水中……
“媽，要我?guī)湍銌�？�?/p>
“不用了，你前面走吧�！�
要我?guī)湍銌�？是的，我的確是這樣說(shuō)的，包是我的'，而我卻問(wèn)：“要我?guī)湍銌幔俊?/p>
我們來(lái)到馬路邊，通常去學(xué)校我們是在這兒搭車的。
母親松開(kāi)一只拎包的手，她用這只手緊緊地握住我的手，我沒(méi)握緊她。清晰地，我摸到她手上深深凹進(jìn)去的痕跡。是拎包時(shí)留下來(lái)的嗎？我想問(wèn)她疼嗎？可是我知道我是不會(huì)開(kāi)口的，我真的很狠心嗎？我問(wèn)自己，然而，我最終還是沒(méi)有開(kāi)口。
不一樣的愛(ài)作文6
自從上了四年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽好像“不愛(ài)我”了，每次讓我自己檢查作業(yè)，自己收拾書(shū)包，自己整理房間……
于是，我決定讓媽媽“愛(ài)”我一回：上學(xué)前，我悄無(wú)聲息地把書(shū)架上的書(shū)扔在地上，心想，這回會(huì)“愛(ài)”我一次吧——幫我收拾房間。之后，我便得意的上學(xué)去了。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，放學(xué)回家還是老樣子，媽媽竟視而不見(jiàn)！沒(méi)辦法，我只好自己收拾了。
過(guò)了兩天，天氣意外的晴朗，同學(xué)們都在操場(chǎng)上高興地嬉戲玩耍。可是六月的天就像娃娃的.臉，說(shuō)變就變，天空上眨眼間就烏云密布，豆大的雨點(diǎn)滴了下來(lái)，窗上很快就布滿了“窗花”。緊接著，就下起瓢潑大雨。同學(xué)們個(gè)個(gè)都像是“有備而來(lái)”，而我，卻忘了帶雨具！放學(xué)后，我在學(xué)校的大門(mén)下躲雨。本想媽媽會(huì)來(lái)接我，可是我在門(mén)下等了一個(gè)多小時(shí)，媽媽也沒(méi)有來(lái)。見(jiàn)雨下的稍小一點(diǎn)，我只好淋著雨跑回家�；丶液�，我問(wèn)媽媽為什么不去接我，媽媽說(shuō)的一番話令我深有感觸：“你上了四年級(jí)，已經(jīng)是大孩子了，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立，你看，今天你淋雨回來(lái)，不也沒(méi)事嗎？
聽(tīng)了媽媽的話，原來(lái)媽媽不是不愛(ài)我了，只是換了種讓我獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)！
不一樣的愛(ài)作文7
一樣的天空一樣的大地，不一樣的是愛(ài)。
愛(ài)是什么？誰(shuí)能告訴我？小時(shí)候我經(jīng)常問(wèn)媽媽這個(gè)問(wèn)題。但媽媽卻解釋不清楚，我也就到現(xiàn)在也不知道。但我知道的是我也擁有愛(ài)
愛(ài)是我對(duì)別人的寬容，愛(ài)是我與你在一起時(shí)的快樂(lè)，也是我與他人的互相幫助。
媽媽告訴過(guò)我，愛(ài)是對(duì)別人的'寬容，我想來(lái)想去不僅沒(méi)有明白反而更加的糊涂了，如果愛(ài)是他人的寬容那我豈不是可以無(wú)法無(wú)天得了。唉真是深?yuàn)W的問(wèn)題呀，
叮叮，鬧鐘響了打斷了我這片刻的沉思，讓我暫時(shí)解脫了出來(lái)，我一定會(huì)明白愛(ài)是什么的。不論答案是不是我想象中的那樣的完美，但我還是會(huì)一樣的追逐他。
唉，我怎摸又沉思了，又考慮這個(gè)問(wèn)題了，還是去問(wèn)問(wèn)她人吧.
我想來(lái)想去還是先去問(wèn)老師吧，畢竟他是老師懂得一定比我多，老師說(shuō)愛(ài)是相互幫助，只有你去幫子他人，別人才會(huì)幫助你�；貋�(lái)以后我還是不明白愛(ài)是什么。但我卻知道了幫助他人。
接下來(lái)我問(wèn)的是朋友，他告訴我愛(ài)是彼此間的關(guān)心，只有你真心的關(guān)心他人，他人才會(huì)關(guān)心你。我似懂非懂地回到了家里，想了很久還是不明白。
接下來(lái)我已經(jīng)沒(méi)有可以問(wèn)的了，我漫無(wú)目的走在家里的客廳中，妹妹來(lái)問(wèn)我怎麼了？我把事情告訴了她，她卻說(shuō)我已經(jīng)明白了什么是愛(ài)，她說(shuō)把這集中起來(lái)便是愛(ài)了，我這才恍然大悟。原來(lái)愛(ài)充滿了這個(gè)世界。
不一樣的愛(ài)作文8
爸爸今年四十出頭，喜歡花卉和養(yǎng)鳥(niǎo)。常常瞞著一個(gè)人媽媽偷偷到鳥(niǎo)市里買鳥(niǎo)，有一次，我不小心放走了一只百靈鳥(niǎo)，心里非常害怕。匆匆關(guān)好籠門(mén)，像個(gè)偷油的小老鼠。紙終究包不住火，當(dāng)爸爸知道這件事時(shí)并沒(méi)有我預(yù)料的大發(fā)雷霆，只是嘆道：“可惜那是母鳥(niǎo)，要下蛋呢！”父親又若有所思的說(shuō)道：“······在籠子里吃的飽，住得好，沒(méi)有餓到它，現(xiàn)在重返自然一下子變成了野鳥(niǎo)，連一點(diǎn)求生防衛(wèi)的本領(lǐng)也不懂，怎么活��？”
父親的個(gè)性我是了解的！媽媽常說(shuō)，我們父子是一個(gè)模子刻出來(lái)的----臭味相投！我是個(gè)倔強(qiáng)的男孩，在家從不撒嬌，父親卻懂得如何照顧我。小學(xué)時(shí)上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，我硬是不讓父親送，一個(gè)人安步當(dāng)車的去上課。下課剛走出教室，一眼就看見(jiàn)父親在等我。
在一個(gè)大雨瓢潑的雨天，大雨來(lái)的如此突然，烏云打翻了墨瓶一般的濃墨，我學(xué)完英語(yǔ)要回家，沒(méi)帶雨具，父親掏出他自己的大雨衣給我。一股霉味沖我身子撲來(lái)。父親叫我穿上，我躊躇著，問(wèn)他：“那你呢？”父親抬眼望望千萬(wàn)條“雨柱”，簡(jiǎn)單的說(shuō)道：“回家。”父親一路冒著豆大的雨點(diǎn)，到家時(shí)，父親已經(jīng)是個(gè)落湯雞，雨水順著頭發(fā)流到瘦削的臉頰，在流到下巴，而我連一根汗毛都沒(méi)濕，那夜，雨下個(gè)不停，父親感冒了······
前些日子，到陽(yáng)臺(tái)發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)籠里空無(wú)一物，父親說(shuō)：“沒(méi)有時(shí)間照顧他們已經(jīng)全賣了！”恍然若失的'看著空空的鳥(niǎo)籠，我想父親就是一只“爸爸鳥(niǎo)”無(wú)微不至的呵護(hù)我，給我一份無(wú)暇的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)作文9
夜深了，我還在房間看電視。
我正百無(wú)聊賴地更換頻道，忽然“咔嚓”一聲房門(mén)開(kāi)了，父親一臉怒容，徑直走到電視機(jī)前，硬生生地關(guān)掉了電源，指著墻上的鐘表，氣沖沖地對(duì)我吼道：“你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了！你還在看電視！你以后后再看，我明天就把電視機(jī)搬出去，快點(diǎn)睡覺(jué)去！”父親的怒吼令我不得不放下手中的適控器，不服氣地將身子縮在被子里，用被子蓋住了頭，不再出聲。片刻后，只聽(tīng)見(jiàn)一走關(guān)燈的聲響，周圍頓時(shí)黑暗了很多。當(dāng)我伸出頭時(shí)，父親已經(jīng)離開(kāi)了，門(mén)也被悄無(wú)聲息地關(guān)上。
抬頭望著窗外淡淡的'月光照進(jìn)了房間，一股凝重的氣氛籠罩在房間中，仿佛令人窒息。想起剛才父親的怒吼，心氣頓時(shí)有股無(wú)名火在竄。不就是多看了一會(huì)兒電視嗎？至于嗎？好不容易有一個(gè)周末……
不知過(guò)了多久，在黑暗的籠罩下，一股睡意涌上心頭，朦朧中我突然聽(tīng)到了一絲輕微的開(kāi)門(mén)聲，我將眼睛瞇開(kāi)一條縫，一道狹長(zhǎng)的影子被燈光映到了墻上，又是父親。
父親探進(jìn)半個(gè)身子向里面張望，見(jiàn)我睡著了，便輕手輕腳地走進(jìn)房間，來(lái)到床邊。我連忙裝出熟睡的樣子。父親小心翼翼地我踢開(kāi)的被子往上拉了拉，黑暗中一只冷冰的手摸了摸我的臉頰，但我卻感到異常的溫暖。近幾年來(lái)，父親瘦了許多，頭發(fā)越來(lái)越稀疏。門(mén)外燈光使父親的身影看起來(lái)像一位佝僂的老人……
窗簾輕輕拉上，而如流水般的父愛(ài)，透過(guò)窗簾的縫隙悄悄潤(rùn)澤我的心田……
不一樣的愛(ài)作文10
人們常說(shuō)兩代人之間會(huì)有一個(gè)代溝，我卻不相信我和媽媽之間有代溝。我和媽媽卻好的像要好的朋友。例如。
兩年前的冬天，我去村里的魚(yú)塘滑冰，不料，池塘的水凍得不牢固，我掉進(jìn)了池塘里，小朋友及時(shí)的.吧我拉上來(lái)，可萬(wàn)幸中的不幸就是衣服全濕透了，我心里非常害怕，我一看時(shí)間已經(jīng)四點(diǎn)多了，距離我爸爸下班已經(jīng)越來(lái)越近，最多也不過(guò)半個(gè)小時(shí)，我飛快的跑回家。心里忐忑不安因?yàn)槲腋赣H十分嚴(yán)厲，當(dāng)我推開(kāi)大門(mén)時(shí)，一下子就傻眼了，父親自行車就放在旁邊，父親提前回來(lái)了，這時(shí)，母親從屋里出來(lái)了，我從絕望中看見(jiàn)了希望，母親趕緊把我的衣服換上，問(wèn)我怎么弄的這樣，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了母親，并要求母親不要和父親說(shuō)，果真母親把我的衣服洗了，沒(méi)有讓父親知道。
一年前的春天，我在村子?xùn)|頭放風(fēng)箏，來(lái)了一陣大風(fēng)把風(fēng)箏纏在了電線上，刮飛了。追了半天，也沒(méi)有追上。然后我就在前河橋上發(fā)呆，正在我嘆息的時(shí)候，一陣金光閃過(guò)，讓我靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法，讓母親幫我瞞天過(guò)海，可又一想，母親已經(jīng)幫我一次了。不可能在幫我了。然后我就在家哭了起來(lái)，咣當(dāng)一聲門(mén)開(kāi)了。母親回來(lái)了。她看見(jiàn)我哭立刻問(wèn)我怎么回事。我把事情從頭到尾跟她說(shuō)了一遍，她把錢拿出來(lái)讓我買一個(gè)一模一樣的去。這次她還沒(méi)有告訴父親。
這就是慈母，我的朋友。
不一樣的愛(ài)作文11
這個(gè)火急火燎的原因是：前一天的英語(yǔ)上交題沒(méi)抄和數(shù)學(xué)書(shū)落在教室里——數(shù)學(xué)上交沒(méi)寫(xiě)，頭天的兩大上交沒(méi)完成，所以要趕在第二天一早課代表收作業(yè)時(shí)補(bǔ)交上，能不急嗎？
不一會(huì)兒功夫，就到達(dá)目的，瞧咱這速度，嘿，真快！一進(jìn)教室，擱下書(shū)包，二話不說(shuō)，先翻出上交作業(yè)，英語(yǔ)上交題沒(méi)抄，咋寫(xiě)呢？趕快傳小A救駕：“英語(yǔ)上交借我唄？”“在桌上，拿——！”這聲音就如一場(chǎng)甘霖的降臨，要的就是這個(gè)暢快，沒(méi)等我出手，作業(yè)就像一記飛鏢，單刀直入我的.視線，“啪——！”落在我的頭上，快是快，不過(guò)有點(diǎn)小劈頭蓋臉，總之，小A的見(jiàn)死就救，讓我激動(dòng)萬(wàn)分，感動(dòng)之余，不忘對(duì)她獻(xiàn)句殷勤：“妹啊，我老愛(ài)你了！”整句東北話就是有氣場(chǎng)，她毫不含糊也來(lái)句：“Me，too，哈——”，沒(méi)辦法，我們姐妹倆就是有默契。
時(shí)間不能再允許我如此無(wú)厘頭浪費(fèi)下去的，趕忙將作業(yè)翻開(kāi)，對(duì)上號(hào)，頭也不抬地抄起來(lái)，十幾道英語(yǔ)題一會(huì)兒就抄完了，這可答案能不能也順手牽羊般提溜上呢？正當(dāng)我進(jìn)行復(fù)雜的思想斗爭(zhēng)時(shí)，小A好像看出了我的心思，“快抄吧，課代表馬上要收作業(yè)了，不要緊的”。得，時(shí)間不等人，我就抄她的答案吧！
不一樣的愛(ài)作文12
在我讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，在一次數(shù)學(xué)考試中，出乎意料地得到了滿分，在班里，只有寥寥無(wú)幾的幾個(gè)人是滿分。我知道后，驚喜萬(wàn)分，心里有了一種說(shuō)不出的快感。一回到家，我馬上把試卷拿給老爸看，高興地告訴了爸爸這件事，我滿懷期待地等待著老爸的贊揚(yáng)，可看完試卷，只是微微地說(shuō)了一句:“考得還行，但不能驕傲，下次還要繼續(xù)努力。”說(shuō)完，他就走了。我有些失望……
后來(lái)，我繼續(xù)努力，又考了一次滿分，我還是把試卷拿給了爸爸，希望這次爸爸的評(píng)價(jià)能有所改變，可是老爸還是一如既往地對(duì)我說(shuō):“這次考得還行，但還要繼續(xù)努力！”我再次聽(tīng)到了這句話，便問(wèn)父親:“爸爸，為什么你不夸夸我？別的`同學(xué)的爸爸都會(huì)夸獎(jiǎng)他們的孩子，為什么你只會(huì)對(duì)我說(shuō)‘考得還行，繼續(xù)努力’？”爸爸聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子，不是我不夸你，如果我一直夸獎(jiǎng)你，吹捧你，那么你將會(huì)停留在原地，不再進(jìn)步……”聽(tīng)了爸爸的話，我慚愧地低下了頭。
從此，我不再因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)而驕傲，而是更加努力學(xué)習(xí)……
我終于明白了爸爸的良苦用心，原來(lái)這是爸爸對(duì)我不一樣的愛(ài)呀！
不一樣的愛(ài)作文13
愛(ài)是生命的源泉，愛(ài)是火紅的太陽(yáng)，愛(ài)是一縷縷溫暖的風(fēng)。
在我們的生活中有許許多多的愛(ài)圍繞我們的身邊，是那樣的美妙絕倫，因?yàn)橛袗?ài)世界才會(huì)這樣的美好，因?yàn)橛袗?ài)世界才會(huì)變得這般精彩，因?yàn)橛袗?ài)，這個(gè)世界才會(huì)變得這樣的美好和這般的和藹。
生活中，父母給我們的愛(ài)是默默無(wú)聞的，無(wú)私的，不求回報(bào)的，兄弟姐妹給我們的愛(ài)最純潔最樸實(shí)的，同學(xué)之間的愛(ài)來(lái)自關(guān)心，愛(ài)護(hù)熱心互相幫助，因?yàn)檫@些愛(ài)的力量，我們?cè)谏钪袩o(wú)論做什么事，一想到這些愛(ài)圍繞在我們的身邊，即使他在難，我們都會(huì)有辦法克服它，打敗他這就是愛(ài)的力量。
記得有一次，學(xué)校放假了，我把回家的車費(fèi)弄丟了，當(dāng)時(shí)我很著急，好友李敏問(wèn)我怎沒(méi)了，我把事情的一五一十告訴了他，只見(jiàn)她毫不猶豫地在書(shū)包里拿出2元錢給我，當(dāng)時(shí)我問(wèn)他怎磨坐車回去，我還有錢，我信以為真，我便高高興興的坐車走了，開(kāi)學(xué)的時(shí)候同學(xué)告訴我踏實(shí)走著回家的`，我聽(tīng)了，頓時(shí)心中有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，在我心里壓抑著，我不知道對(duì)他該說(shuō)些甚么，總之心里特別難受，他還對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，我家比你家近很多的，再說(shuō)走著回去還能鍛煉身體呢？
在我們身邊有這麼多的愛(ài)圍繞在我們的身邊，我們感到暖暖的，因?yàn)閻?ài)這個(gè)世界才變得這麼美好。
不一樣的愛(ài)作文14
暑假里，我去上游泳課，下課了，我的肚子“咕嚕咕�！敝苯�，于是，我就用媽媽給我坐公交車的錢買了兩個(gè)包子。上車時(shí)，我貓著腰，跟著一個(gè)大人混上了公交車。
上了公交車，我在車上一邊吃肉包子一邊洋洋自得：這是我用智慧換來(lái)的包子，我可真聰明。
一轉(zhuǎn)眼公交車就到站了。我回家后，舉著剩下的一個(gè)包子對(duì)媽媽得意地說(shuō)：“媽媽，這是我用逃票的`錢換來(lái)的包子！”話剛說(shuō)完，媽媽的臉由晴轉(zhuǎn)陰，由陰轉(zhuǎn)大暴雨，一把把我手里的包子打掉，然后反手扇了我一巴掌。
我很生氣，因?yàn)閶寢審牟淮蛭�，而今天卻打了我，而且下手這樣重，于是我氣沖沖地跑回房間，關(guān)上門(mén)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽輕輕地推開(kāi)了門(mén)，我背對(duì)著她，不理她。接著媽媽湊到床邊，摸著我的臉，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽打你，是要讓你明白，小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金，做人不能貪小便宜，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。”
我終于明白，媽媽打我，是因?yàn)閻?ài)我呀！
這不一樣的愛(ài)牢牢印在我心里，時(shí)刻提醒我做人不能貪心，要誠(chéng)實(shí)。
不一樣的愛(ài)作文15
她送與這些孩子一份最富愛(ài)與溫情的褒獎(jiǎng)，她送與孩子們春夏秋冬不同的多姿感受，在草長(zhǎng)鶯飛之際，秀嫩葉沁清，在草本之輪，賞葉深如墨，在悲寥飄零之季，看小風(fēng)輕搖樹(shù)尖，揮手晚秋的紅艷，輕盈的摔落在這泛濫著金色的小徑上，她讓他們細(xì)察天地吞吐的銀色，騰天入云，讓她的孩子們聽(tīng)到清越的水聲，聽(tīng)那春天的`一聲雷，惹哭滿天的云，聽(tīng)那一陣杜鵑的啼斗急了一樹(shù)的杜鵑花......她是那樣深深的深深的愛(ài)著我們，奉獻(xiàn)出他全部的靈異與美麗......
時(shí)光悠悠啊，悠悠，轉(zhuǎn)眼間幾千年就彗星般的走了，她與她的孩子們渡過(guò)了一個(gè)多彩，安樂(lè)的年華，然而這樣的年華被歲月貼上了標(biāo)簽，塵封在回憶中，然而她的愛(ài)始終如一。
她的這群孩子們能上天了，能下海了，還能和她一樣創(chuàng)造出和人類相仿的“人”了，她驚奇萬(wàn)分，卻不知是喜是憂，她的神經(jīng)略微有些緊張，孩子們是否踏上了一條歧路，一條一條南轅北轍的路呀?但緊接著她對(duì)孩子們的信任占據(jù)了上鋒，她相信這群聰慧明智孩子們，他微笑著，試圖用微笑來(lái)融化孩子們的誤舉。她是那樣深深地愛(ài)著我們，信任我們。
漸漸地她感到身體有些不適了。她想，想了好久，適當(dāng)?shù)奶嵝阉麄円幌率钦_的，畢竟他們還是孩子，于是，陣陣輕靄，在人類面前扯開(kāi)，是她微叱的音節(jié)，“可走得慢一些？要想走得快，那你們就玩命跑吧，要想走得遠(yuǎn)，能顧一顧除你之外的其他嗎”？
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