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【精選】描寫寫植物的作文300字合集6篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的描寫寫植物的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫寫植物的作文300字 篇1
姥姥家的石榴樹 姥姥家門前有一棵石榴樹,它雖然沒有月季花那樣美麗。但樸素的石榴樹只會默默無聞地奉獻著一切。石榴的原名叫“拾留”,這是孤兒院給取的名字。意思是“拾來的,留著”。她后來被姓石的養(yǎng)父領養(yǎng),才改名石榴。 (石榴樹的枝干很粗壯,枝干上有三四個大樹杈兒,每個樹杈兒又分出許多小枝杈兒來。春天,樹杈兒周圍長滿了嫩綠的葉子,那翠綠的顏色真好看,像一塊塊綠鉆石。 夏天,明亮的陽光照著我們,那茂盛的石榴樹幫我們遮陽,還開出了像小喇叭似的石榴花。 秋天是個豐收的季節(jié),石榴慢慢地長大了,在石榴的.上方好像有一頂皇冠帽,又好像裂開了大嘴。摘下一個又大又紅的石榴,剝開皮,一粒粒粉紅的寶石在里面,拿出一粒放在嘴里一嘗,啊!酸酸甜甜的好吃極了!石榴的用途也很大,可以入藥、可以美容。 !我愛姥姥家的石榴樹,更愛它默默奉獻的精神。
描寫寫植物的作文300字 篇2
文竹是“文雅之竹”的意思,其實它不是竹,只是因為它的葉片輕柔,常年翠綠,枝干有節(jié)像竹,而且姿態(tài)文雅瀟灑,所以叫文竹。文竹又叫云竹、松山草。
我家的文竹是在我二年級的時候爸爸買給我的',每個星期五,我回家后都要去看望一下我的小文竹。給它澆點水,有時修剪一下它枯黃的枝葉,文竹的葉子纖細又茂盛,呈三角形。它喜歡通風,但又不能在太陽下暴曬,我發(fā)現(xiàn)它朝窗口的方向生長的快,這個方向的枝葉比其它方向的枝葉都要大得多,因為這盆文竹是放在我家廚房里的,可能是因為有油煙的原因,有些葉子邊上有點發(fā)黃了,書上說文竹是忌煙的。
我不在家的時候,媽媽會幫我照料的,在媽媽的培育下,小文竹便會長得加枝繁葉茂。我喜歡文竹的文雅,文竹的翠綠,文竹的四季常青。
描寫寫植物的作文300字 篇3
我們院子里有一個老爺爺,他很愛種花兒,我們單元門前的花都是他種的,到了春天,天氣漸漸變暖,老爺爺總是忙個不停,種花,除草,澆水,看著花兒一天天的長大,老爺爺開心的笑了,因為這是他用辛勤的汗水換來的。
到了夏天,百花齊放。然而我最喜歡的花既不是那蠟燭上鮮紅的小火舌玫瑰,也不是拔地而起的不知名的花,而是那小不起眼的普通花兒——石竹花。
石竹花有著各種各樣的顏色,有的花瓣白里透粉,有的粉里透黑,鮮艷極了。它的'花瓣邊緣呈鋸齒狀,一片挨著一片,組成一個毛絨絨的“小風車”。
它的葉子又尖又長,那些葉子湊在一起蔥蔥蘢蘢、密密層層的,像一片小森林。
它的枝干又細又長,像竹子一樣,一節(jié)一節(jié)的,這大概就是它名字的由來吧。
盛開的石竹花千姿百態(tài),為這個花園增添了許多生機,給人們帶來了許多歡聲笑語。
我愛石竹花,特別是它平凡而自強的精神。
描寫寫植物的作文300字 篇4
開學的時候學校讓我們每人帶一盆花,可是爸爸總是下鄉(xiāng),媽媽工作也很忙,直到今天晚上爸爸才買回來了一盆綠色葉子的植物,爸爸告訴我它叫“綠蘿”。
綠蘿的藤條和葉子全是綠色的,藤條一節(jié)一節(jié)的,有的都長到盆外伸到了盆地下面,綠蘿的葉子很薄,葉片很寬,形狀就像撲克牌中的“黑桃”,只不過它是綠色的,綠蘿的根密密麻麻的,互相纏繞著,已經長滿花盆了。
爸爸告訴我綠蘿遇水即活,生命力很頑強,被稱為“生命之花”,綠蘿是一種非常適合在室內養(yǎng)植的.花卉,它能吸收空氣中的有害化學物質,同時能通過光合作用為我們提供氧氣。綠蘿養(yǎng)在室內,不光適合觀賞,還相當于一個空氣凈化器和大自然的加濕器,對我們的健康有很大的好處。
明天上午我就要把這盆漂亮的綠蘿帶到學校去,讓綠蘿帶給老師們和同學們新鮮的空氣,讓大家都有一個健康的身體。
描寫寫植物的作文300字 篇5
秋姑娘邁著輕盈的步伐,悄悄地,悄悄地來到植物園。
植物園里各種各樣的菊花競相開放:有紅的、黃的、白的、粉的……紅的似火,黃的賽金,白的像雪,粉的如霞,五顏六色,美麗極了!走近細看,這里的菊花千姿百態(tài),有的已經完全綻放,一瓣連著一瓣,一層包著一層,像五彩繽紛的煙花,又像毛茸茸的大繡球;有的半張半合,像含羞的小姑娘;還有的含苞欲放,像沉睡的嬰兒,快要從睡夢中醒來。更有趣的是,菊花的花瓣有的細細的,長長的,一根根,一條條,像小姑娘燙過的卷發(fā),又好像卷起的朵朵浪花。各式各樣的'菊花一朵挨著一朵,一片連著一片,好像給植物園鋪上了美麗的錦緞。
秋天的植物園像一幅五彩繽紛的畫卷。我愛秋天的植物園,更愛秋天美麗的菊花!
描寫寫植物的作文300字 篇6
一進校園,便看見了我們教學樓前的法國梧桐樹,它們像一個個威武挺拔的士兵,看護著我們美麗可愛的校園。
那梧桐樹有粗有細,最寬的要有兩個同學才抱得住呢!當然,我們沒抱過,因為上面有螞蟻!
好大的梧桐樹呀!樹葉像一個個小朋友的手掌,為我們形成了一把綠色的大桑
春天,細雨綿綿,梧桐樹雖然只發(fā)了一點芽,但很茂密。它為我們遮擋了雨,但從不要任何報酬。雨后的梧桐樹更加燦爛。葉子上的.水珠酷似一顆顆珍珠,在太陽光的照耀下閃著晶瑩的光。
夏天,烈日炎炎,梧桐樹的身子穿上了迷彩服,搖來搖去,也為我們遮擋了陽光。那把綠色的“殺,又像一汪碧綠的湖水,將校園襯托得更加美麗。
秋天,梧桐樹的葉子逐漸變黃、變黃,最終,一只只美麗的”枯葉蝶“出現(xiàn)在樹杈當中。秋風一掃,蝴蝶隨風飄舞,最后落在地上,無力再飛起。我們用手檢起了它,將它送到了一個安全的家。
冬天,雨過之后,接著是雪,冰冷的天氣給梧桐樹結了一條條冰凌,就像掛在樹上的白紗,晶瑩剔透。落在樹梢上的雪,被風一吹,猶如銀片滿天飛舞,漂亮極了。
學校的梧桐樹,增添了學校艷麗的色彩。
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