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關(guān)于四年級(jí)敘事作文集合9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的四年級(jí)敘事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)敘事作文 篇1
往事猶如奔騰的流水涌上我的心頭，一個(gè)清晰的身影在我眼前隱約閃動(dòng)。他，每天很早就起床了，晚上很晚才回到自己家；他，不顧灰塵的沾染，在街道上努力為城市潔凈而奮斗著……他就是一位普通的清潔工。
每當(dāng)我背著書包上學(xué)時(shí)，總能見(jiàn)到他那瘦小的身影在我眼前移動(dòng)：頭也不抬的清掃著地上的垃圾。
一個(gè)周末，我出來(lái)散步，順便買了一提香蕉。我邊走邊吃著香蕉，吃完了就隨手把香蕉皮扔在路上。沒(méi)過(guò)多久，路上都是我扔的香蕉皮了，而我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。直到聽(tīng)到一聲痛苦的呻吟才讓我回過(guò)神來(lái)。回頭一望，“啊呀！”我急忙放下手中的香蕉，跑了過(guò)去。
只見(jiàn)一位老人趴在地上，動(dòng)彈不得。我嚇得六神無(wú)主，趕忙沖過(guò)去把他扶起來(lái)，定睛一看，愣住了：這個(gè)老人不是別人，而是我每天都遇見(jiàn)的清潔工！我急忙問(wèn)：“您有沒(méi)有摔壞啊？”
他抬起頭，顫顫巍巍的說(shuō)；“不要緊，我身體好得很�！蔽乙�(jiàn)他這樣說(shuō)，松了口氣，說(shuō)：“對(duì)不起，爺爺！剛才害您摔跤的`香蕉皮是我扔的。”說(shuō)完，淚水像斷了線似的流了下來(lái)。
我把頭埋得低低的，正等著他指責(zé)我。沒(méi)想到他不但沒(méi)有指責(zé)我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，下次不要亂扔垃圾了，我們多掃幾個(gè)果皮是小事，讓別人摔壞了就是大事了！”我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭，他微笑著撿起地上的香蕉皮，默默的離開(kāi)了。
如今每當(dāng)我走過(guò)那條小路，淚水總是會(huì)模糊了眼眶，也會(huì)不由自主地伸手撿起地上的垃圾。
四年級(jí)敘事作文 篇2
在這個(gè)溫暖的春季，陣陣和煦的春風(fēng)吹醒了大地。此時(shí)此刻，你最新干什么?當(dāng)然是放風(fēng)箏。說(shuō)起放風(fēng)箏，我便會(huì)想起前不久，學(xué)校里的放風(fēng)箏賽。
同學(xué)們高高興興地拿出風(fēng)箏，排著整齊的隊(duì)伍，向操場(chǎng)走去。走進(jìn)操場(chǎng)，我看見(jiàn)天空上飄著各式各樣的風(fēng)箏：有展翅飛翔的'雄鷹、還有美麗輕盈的蝴蝶 ……我看得手癢了，也拿出我的風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是三角形的，上面有阿貍和桃子這對(duì)“小情侶”，兩邊還各有一朵美麗的荷花。最漂亮的是風(fēng)箏后面的布條了，風(fēng)一吹，便舞動(dòng)起來(lái)。我先把風(fēng)箏撐起來(lái)，然后把線裝好，就迫不及待地試飛了。我左手舉著風(fēng)箏，右手拿著線，一路奔跑�？墒秋L(fēng)箏像不聽(tīng)我使喚一樣，在我手中掙扎。我剛想放飛，結(jié)果又被線纏著了。正在我懊惱時(shí)，陳彬走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“班長(zhǎng)，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，你呢?”“我還沒(méi)有呢�！薄澳俏襾�(lái)教你吧!”說(shuō)完，她手把手教起了我：“風(fēng)箏的尖頭要朝前，要往順風(fēng)的地方跑。一邊跑，還要一邊放線……”我按她的方法去做，放得可好了!往高興極了，和陳彬一起奔跑。累了，便在一起休息，看天空上飄飄悠悠的白云。有朋友真好!
春天，草長(zhǎng)鶯飛，百花爭(zhēng)妍，亦美;有了友誼這道風(fēng)景，更美!
四年級(jí)敘事作文 篇3
聽(tīng)！“祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)……”今天是12月22日，在盧家巷實(shí)驗(yàn)學(xué)校四（4）班教室里傳來(lái)一陣陣生日祝福聲，既然有生日祝福，那肯定有人在過(guò)生日嘍！
哦，原來(lái)是小蔣美女過(guò)生日呀！今天上午剛剛考完試，下午可以輕松一下，我心里想著。等啊，等啊，派對(duì)終于要開(kāi)始了！別看我表面無(wú)所謂的樣子，其實(shí)內(nèi)心興奮不已呢！畢竟是生日嘛！肯定要來(lái)點(diǎn)節(jié)目，沒(méi)有music怎么行呢?所以，第一個(gè)表演節(jié)目就是張錦和陳潔唱的生日歌，雖然只有兩個(gè)人唱，但也非常好聽(tīng)，小蔣聽(tīng)得樂(lè)呵呵的，大家也情不自禁地拍手合唱。接著就是王樂(lè)怡、蔣欣月、田九浪、貢燁等人表演的小品《升堂》，即使是臨時(shí)搭配，也把大家逗得哈哈大笑，我忍俊不禁。后來(lái)又表演了幾個(gè)小節(jié)目，終于到了切蛋糕環(huán)節(jié)，同學(xué)們依次排隊(duì)領(lǐng)蛋糕，可分著分著，居然下課了!無(wú)奈，我們只好去跑操，跑完操后，我們又給小蔣唱生日歌，終于可以吃蛋糕啦！我津津有味地吃著蛋糕，別出心裁地加了些酸奶，還別說(shuō)，這蛋糕加上酸奶的味道還真特別！羊老師把這個(gè)派對(duì)過(guò)程制成了一個(gè)“音樂(lè)相冊(cè)”，效果杠杠的。羊老師又把我們分剩下的'蛋糕送給辦公室的老師們分享，讓他們也感受一下這份喜悅。
羊老師還說(shuō)，這個(gè)“音樂(lè)相冊(cè)”是用錢買不到的。是��！畢竟友誼是無(wú)價(jià)的，這個(gè)“音樂(lè)相冊(cè)”將會(huì)是我們童年的美好回憶。
四年級(jí)敘事作文 篇4
記得剛上二年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們買空竹，媽媽買回來(lái)我便迫不及待的試了幾下，根本抖不起來(lái)，我覺(jué)得抖空竹好難啊!
終于，盼到了體育課，老師說(shuō)要教我們抖空竹，我開(kāi)心極了，認(rèn)真的聽(tīng)老師講的每個(gè)要領(lǐng)。老師說(shuō)要先把空竹立在地上，用繩子把它在地上轉(zhuǎn)一圈，然后把空竹橫在地上，讓空竹隨著一個(gè)方向在地面上滾動(dòng)大約一米，接著猛地拉它離開(kāi)地面，根據(jù)空竹的方向，一個(gè)胳膊往上提，另一個(gè)胳膊配合它，并控制好空竹的方向于平衡。我一邊聽(tīng)著老師的講解，一邊練習(xí)，果然空竹抖起來(lái)了，看著飛舞的空竹我心里美滋滋的。
還記得有一次，老師又教給我們學(xué)了一個(gè)上拋的動(dòng)作，這個(gè)動(dòng)作可真不好學(xué)，剛開(kāi)始我一直接不住，空竹經(jīng)常往下掉，我天天練習(xí)，有時(shí)晚飯后也練習(xí)，邊練習(xí)邊回想老師講的'要領(lǐng)：要判斷準(zhǔn)確，眼疾手快，用高桿去接.經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)，我學(xué)會(huì)了拋接。隨著時(shí)間一天天過(guò)去，我也學(xué)會(huì)了好幾個(gè)動(dòng)作，金雞上架，大風(fēng)車、望月、蜻蜓點(diǎn)水……這些我做起來(lái)都得心應(yīng)手，真的讓我很開(kāi)心，更讓我高興的是，今年，我們學(xué)校的空竹操要參加市里的全運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式了，我們做的空竹操還會(huì)組合成好幾個(gè)美麗的圖形呢，到時(shí)你就可以目睹我們學(xué)校的風(fēng)采啦!
學(xué)習(xí)抖空竹，不僅培養(yǎng)了我的興趣愛(ài)好，更讓我明白了一個(gè)道理，只要努力去堅(jiān)持不懈的做一件事，就一定會(huì)做好!
四年級(jí)敘事作文 篇5
一次考試是一次知識(shí)的總結(jié)；一次考試是一次能力的考驗(yàn)；一次考試是一次心理素質(zhì)的檢測(cè)。
秋風(fēng)拂過(guò)，枯黃的樹(shù)葉脫離了媽媽的懷抱，飄然落下。即使穿了一層厚厚的'衣服，卻依然能感覺(jué)到一絲涼意。
我快步走進(jìn)考場(chǎng)，坐在椅子上。班里有的同學(xué)在讀書，有的言語(yǔ)不斷，有的才剛剛趕來(lái)交作業(yè)。我慌忙拿出了語(yǔ)文書，走馬觀花地看了一頁(yè)又一頁(yè)，然而記住了多少，只有我心中明白。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，老師分發(fā)了試卷。看了一眼試卷，頓時(shí)茫然無(wú)緒。我向四周望了望，以為其他同學(xué)也像我一樣，然而不是，教室里安靜極了，只有筆尖與紙摩擦的聲音，連一片樹(shù)葉掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。
“叮鈴鈴……”下課了，我看著這張還有半面作文空著的試卷，思緒已經(jīng)亂了。老師過(guò)來(lái)收了試卷，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們唉聲嘆氣，原因都是作文沒(méi)有寫完。
老師夾著試卷走了，也夾著56個(gè)同學(xué)的心走了。一陣陣秋風(fēng)拂過(guò)，吹走了同學(xué)們緊張的心情，而換來(lái)則是失落的心。
每一次考試就是一種心靈的過(guò)濾；每一次考試就是一次成功的測(cè)驗(yàn)；每一次考試就是一次能力的培養(yǎng)。
四年級(jí)敘事作文 篇6
汽車在蜿蜒曲折的盤山公路上行駛，一座座青山在我們小記者們目中閃過(guò)，過(guò)了一會(huì)兒，“柳暗花明又一村”，我們小記者們來(lái)到了山清水秀的富山鄉(xiāng)，體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活。我們下了車，自在灑脫地走在平坦的鄉(xiāng)村公路上，貪婪地呼吸著清新的空氣，渾身變得自在活躍。
富山景色可真美！滿眼的綠色令人心曠神怡，一株株向日葵朝著太陽(yáng)甜蜜微笑，茄子掛滿了枝頭，花生樹(shù)在田地里向我們問(wèn)好！跟隨富山鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)，我們穿梭在田梗上，小溪在耳邊歡唱為我們鼓著勁，幾只小蝌蚪在快活的游動(dòng)著，成群結(jié)隊(duì)蜻蜓從水面上掠過(guò)，急速的飛向天空，你追我趕，快樂(lè)而愜意。沿著窄窄的田間小路，一個(gè)個(gè)蔬菜娃娃對(duì)著我們笑，我們議論紛紛，指手畫腳，綻開(kāi)了笑臉。
憨厚的鄉(xiāng)長(zhǎng)指著遠(yuǎn)處的一塊田地說(shuō)：“你們瞧，那就是四季豆采摘基地。”我止住腳步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，四季豆像一塊塊小小的綠墻，直直的挺立在一塊地上。走進(jìn)四季豆田地，眼前的四季豆莖繞在竹竿上，好像一條條小蛇，在細(xì)細(xì)的枝條上向上攀爬、前進(jìn)，貌似有些柔嫩，其實(shí)卻是奮發(fā)向上。莖的頂端好像彈簧一樣，瞧，我把四季豆的莖往外一拉，再把手一放開(kāi)，四季豆的莖就好像彈簧一樣彈回了自己的家呢！四季豆的花可美了，白色的花兒微微開(kāi)放著，點(diǎn)綴著這一片田地，害羞地躲藏在綠葉叢中。四季豆的.形狀也各有千秋，有的像小蛇，有的像小蟲(chóng)，有的像月牙，還有的像小刀，我蹲下身子，一陣微風(fēng)吹過(guò)，四季豆跳起歡快的舞蹈，仿佛說(shuō)：“快來(lái)摘我！快來(lái)摘我！”又仿佛一串串風(fēng)鈴，唱起了豐收的歌。我仔細(xì)地挑選著，摘下了一根根又長(zhǎng)又綠的四季豆。四季豆細(xì)細(xì)嫩嫩的，渾身穿著翠綠裝，身子凹凸不平，更顯苗條。我繼續(xù)采摘著，忽然，眼睛一亮，一株樹(shù)上成串的四季豆長(zhǎng)勢(shì)喜人，我小心地摘下這成串的四季豆，又小心翼翼地將一根一根四季豆放進(jìn)籃子里，繼續(xù)挑選著嫩嫩綠綠的四季豆�？粗鴿M滿一籃的四季豆，我們歡欣鼓舞。在這片豐收的田野上，我們還采摘了茄子、黃瓜，還到山上挖了竹筍呢！
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)，我們個(gè)個(gè)滿載而歸，像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在鄉(xiāng)間小道飛奔，感受鄉(xiāng)村這獨(dú)特的景致，體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活，是一件多么愜意的事兒！同學(xué)們，你們心動(dòng)了嗎？快和爸爸媽媽一起來(lái)感受富山這古樸村落的魅力吧！
四年級(jí)敘事作文 篇7
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：感謝您這么多年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，當(dāng)我小時(shí)候?qū)W騎自行車時(shí)，一直都學(xué)不會(huì)，我想放棄的時(shí)候是您給了我鼓勵(lì)；當(dāng)我郁悶的時(shí)候，是您開(kāi)導(dǎo)了我；當(dāng)我生氣的時(shí)候是您靜下心來(lái)跟我講道理……
有一次，我考試只考了76分，悶悶不樂(lè)地回到了家，心情降到了谷底。心想：這次才考了76分，連我自己都想說(shuō)自己了，我媽媽一定會(huì)說(shuō)我的。時(shí)間一分一秒過(guò)去，很快就到了五點(diǎn)半�！拔妩c(diǎn)半，那不是媽媽下班回到家的時(shí)候嗎？”我小聲地對(duì)自己說(shuō)。門打開(kāi)了，一定是媽媽回來(lái)了，我的`心怦怦跳，像是被一根繩子提起來(lái)似的�！疤铺�，我回來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)你們考試了，考了多少分呀？”一陣問(wèn)我考多少分的聲音傳來(lái)。我久久沒(méi)有回答媽媽的問(wèn)題，媽媽以為我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，就又問(wèn)了一遍：“唐唐，聽(tīng)說(shuō)你們考試了，考了多少分呀？”又是一陣問(wèn)我考多少分的聲音。我心想：早說(shuō)晚說(shuō)反正都要說(shuō)，還是說(shuō)了吧。我支支吾吾地回答道：“我我只考了七七十六分�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)。“沒(méi)事，來(lái)，試卷給媽媽看看�！眿寢層H切地說(shuō)。我把試卷給了媽媽，媽媽說(shuō)：“來(lái)，唐唐，過(guò)來(lái)看，這道題老師沒(méi)講解過(guò)，你會(huì)做嗎？”“會(huì)。”
這道題呢？第三題呢？第七題呢？……”這樣算了一下，我一共有四道題是不應(yīng)該錯(cuò)的，如果這四題不錯(cuò)，那我就可以考到87分了，唉，這可真是不應(yīng)該呀！如果我考試的時(shí)候能仔細(xì)一些就好了。
媽媽，我非常感謝您，在我考試考得不好的時(shí)候，您并沒(méi)有說(shuō)我，而是心平氣和地跟我講解題目。媽媽，您總是這樣支持著我，鼓勵(lì)著我，幫助著我，您是我最敬佩的人。感謝您給了我無(wú)私的愛(ài)，感謝您對(duì)我的細(xì)微關(guān)懷，感謝您對(duì)我的寬容與理解，感謝您對(duì)我的諄諄教誨。媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！”
四年級(jí)敘事作文 篇8
我的奶奶是一個(gè)慈祥、和藹的人。她每天都為我們一家人操心。
有一次，奶奶有急事要出去，把妹妹和弟弟交給我照顧。我想：不就是照顧小BB嗎？有什么難？于是，我爽快地答應(yīng)了。
奶奶出門后，奶奶立刻哭了出來(lái)。咦，怎么突然有股騷味？我把妹妹的'屁股往上一抬，呀，竟然尿尿了！我捂著鼻子幫她換尿布，這味可真刺鼻，奶奶怎么受得了��！我開(kāi)始有些慚愧，奶奶平時(shí)照顧妹妹已經(jīng)很辛苦了，我還經(jīng)常讓奶奶生氣，真不應(yīng)該。
“哇哇哇……”天吶，弟弟也哭了。我拖著疲憊的身子來(lái)到弟弟的房間，“哭什么哭呢？我剛把那個(gè)‘小公主’哄睡了，又要照顧你這個(gè)‘大少爺’，你們要折騰死我呀！”弟弟愣了一下，盯著我，哭得更厲害了。我慌忙拿來(lái)玩具，總算哄睡著了。我癱軟地坐在沙發(fā)上，心想：我才照顧他們幾個(gè)小時(shí)就累成這樣，奶奶平日照顧我們這三個(gè)不安分的家伙，多累�。�
終于，“救星”回來(lái)了！我撲進(jìn)奶奶的懷里，說(shuō)：“奶奶，您辛苦了，以后我不會(huì)讓您替我操心了。”
我的奶奶是那么偉大，那么無(wú)私，奶奶，感謝您，我愛(ài)您！
四年級(jí)敘事作文 篇9
一天我和媽媽一起走去上學(xué)，因?yàn)槲铱煲t到了，所以我和媽媽走得匆匆忙忙的。當(dāng)我們到轉(zhuǎn)彎路口時(shí)，突然有一輛自行車迎面而來(lái)，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這輛自行車，但媽媽看到他要撞到我了，媽媽就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候攔住了我，站在我前面把我往后一推，幸好那輛自行車停了下來(lái)。我不開(kāi)心了，大聲地問(wèn)媽媽，為什么要攔住我把我往后一推時(shí)我摔跤？媽媽仍然溫柔地說(shuō)要不是我?guī)湍銛r住了的話，他很有可能會(huì)撞到你身上，現(xiàn)在我?guī)湍銛r著的'話，他怎么也是撞在我身上呀？我聽(tīng)完后沒(méi)有說(shuō)話了。在接下來(lái)的路上，我一聲不出，一直在想著這件事，覺(jué)得自己不應(yīng)該大聲反抗媽媽，應(yīng)該問(wèn)清楚事情以后再看看是不是應(yīng)該說(shuō)出他不對(duì)的地方，而不是大聲反抗。
經(jīng)過(guò)這件事以后，我再也沒(méi)有做過(guò)類似的事情了，因?yàn)榘职謰寢尪疾粫?huì)對(duì)你做什么不好的事情，他們做的每件事都是對(duì)你好的，愛(ài)你的，只不過(guò)有時(shí)候你當(dāng)時(shí)并沒(méi)有體會(huì)到他們對(duì)你的愛(ài)。
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