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寫(xiě)動(dòng)作的描寫(xiě)的作文

時(shí)間:2023-06-27 18:39:02 寫(xiě)什么的作文 我要投稿

精選寫(xiě)動(dòng)作的描寫(xiě)的作文7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的寫(xiě)動(dòng)作的描寫(xiě)的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選寫(xiě)動(dòng)作的描寫(xiě)的作文7篇

寫(xiě)動(dòng)作的描寫(xiě)的作文 篇1

  今天是立夏,下午,老師安排了一節(jié)課——拼蛋比賽。

  老師說(shuō):“吃個(gè)茶葉蛋,力量大一萬(wàn)!边說(shuō)以前,每年到了這天,女孩子要穿耳洞,長(zhǎng)大了能帶耳環(huán),吃糯米飯和稱(chēng)體重。這節(jié)課我們就來(lái)個(gè)拼蛋比賽。老師的話(huà)一說(shuō)完,同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái),每個(gè)同學(xué)都拿出了自己兩個(gè)圓溜溜的茶葉蛋,我也有媽媽早上為我準(zhǔn)備的茶葉蛋。老師說(shuō):“握住蛋的上部,把兩手中的大拇指放上面,余下的放下面,相一致小兔子似的,用尖尖的一頭去拼對(duì)方,誰(shuí)完好無(wú)損就獲勝。”

  拼蛋比賽開(kāi)始了,我握著蛋的一頭,兩眼緊盯著蛋,小心翼翼地與王凱倫拼起蛋來(lái),我們都不敢先下手,“一、二、三”,我們一起沖向?qū)Ψ,我猛地撞過(guò)去,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,“哎呀!我的蛋碎了”。我氣得哇哇大叫,“太可惡了!蔽艺f(shuō)。我我垂頭喪氣地回到了座位上。教室里充滿(mǎn)了同學(xué)的歡呼聲、笑聲、議論聲、嘆氣聲……比賽就任我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

  啊!這真是個(gè)有趣的.立夏節(jié),希望明年的立夏節(jié)快快到來(lái)。

寫(xiě)動(dòng)作的描寫(xiě)的作文 篇2

  剛下完課,本來(lái)晴朗的天空突然飄起了雨,不斷地?fù)舸蛑A,發(fā)出“啪啪啪”的聲響。我站在門(mén)口,看著這場(chǎng)雨,覺(jué)得一時(shí)半會(huì)停不了,可想到不盡快回家,家人就會(huì)擔(dān)心。本想看看周?chē)袥](méi)有賣(mài)傘的地方,但發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,掙扎了許久,決定冒雨回家。

  我剛剛做下決定,便付出行動(dòng)。我慢慢抬起右腳,放進(jìn)已到腳腕的水里,頓時(shí),一股透骨的冷傳遍全身,不由得打了個(gè)抖。等適應(yīng)了,也把左腳放進(jìn)去在雨中艱難地行走。越走越冷,身體一塊失去知覺(jué),但一想到溫暖的家,便堅(jiān)持走下去。我走著走著,突然踢到一塊石頭,害我沒(méi)站穩(wěn),等站穩(wěn)了,腳下又一滑,整個(gè)人往前傾斜。我閉緊雙眼,等待著雨水的侵略。我突然感到一個(gè)微熱的手拉住了我。我睜開(kāi)雙眼,看見(jiàn)是一位叔叔好心拉了我一把,叔叔長(zhǎng)著小眼睛,大嘴巴,全身已濕透了,但他手里撐著一把傘,微笑看著我。“謝謝剛才救了我!薄皼](méi)事,順手”。他看見(jiàn)我沒(méi)傘,又盯著自己傘看,我有些奇怪地看著他。他好像思考了片刻,做出了決定。我剛要開(kāi)口,叔叔卻跑開(kāi)了,只是,我手里拿著叔叔的傘,而叔叔卻冒著雨而沖。我有些愣愣地看著前面的身影,耳邊依然回蕩著叔叔的'話(huà):“傘送你了,自己小心點(diǎn)回家......”我有些不知所措,可心里,卻已被子深深感動(dòng),因?yàn),這是陌生人給我的感動(dòng)。

  從那以后,我下課一直在找他,可叔叔卻像消失了一樣,沒(méi)有一點(diǎn)兒音訊。而我的感謝,已經(jīng)對(duì)著傘,對(duì)著記憶中的那個(gè)身影,對(duì)著耳邊回蕩的話(huà)語(yǔ)說(shuō)過(guò)了。

寫(xiě)動(dòng)作的描寫(xiě)的作文 篇3

  保護(hù)地球的環(huán)境是一件非常重要的事,我們今天下午就做了這樣的事。

  下午第一節(jié)課是我們的“口語(yǔ)交際”。老師問(wèn):“同學(xué)們,我們?cè)趺幢Wo(hù)地球環(huán)境呢?”有的說(shuō):“如果地上有垃圾,就拾起來(lái)扔到垃圾箱子里!庇械恼f(shuō):“如果有小朋友亂扔的話(huà),我就去制止他!”……同學(xué)們眾說(shuō)紛紜。這時(shí),老師讓我們安靜一下,說(shuō):“說(shuō)干就干!拿好工具,出發(fā)!”我們排著隊(duì)伍來(lái)到指定的.地方。

  綠色行動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們有的提,有的掃,有的用手拿,當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)只是站著而沒(méi)有干。這時(shí),垃圾里爬出了無(wú)數(shù)條小蟲(chóng)子,那么慢慢地蠕動(dòng),它們是那樣的讓人討厭!這時(shí),小明發(fā)現(xiàn)了一此破爛的衣物,鞋子,還有一個(gè)手包,這下可發(fā)了!剩余的垃圾怎么弄到垃圾坑里呢?這下可難住了同學(xué)們。

  這時(shí),小剛想了一個(gè)好辦法,從遠(yuǎn)處來(lái)了一些大袋子。這下可有辦法了。

  同學(xué)們就趕快干起來(lái),干得非常有勁,同學(xué)們不怕累不怕臟,一手一手往袋子里裝,不一會(huì)兒我們就干完了。我回到教室想了一首詩(shī):

  不怕累不怕臟,一手一手向里裝。加油吧加油吧,勝利就在我前方。

  過(guò)了幾天后,那里的垃圾又滿(mǎn)了。唉!這可怎么辦?

寫(xiě)動(dòng)作的描寫(xiě)的作文 篇4

  今天,天氣非常炎熱,太陽(yáng)像火爐一樣把大地?zé)没馃峄馃,每個(gè)同學(xué)都大汗淋漓,學(xué)校要舉行紅領(lǐng)巾書(shū)市活動(dòng),我們把書(shū)統(tǒng)一交給老師,排著隊(duì)走向目的地。

  到了操場(chǎng),那里人山人海,同學(xué)們找了個(gè)位置,把書(shū)放在地上,然后,銷(xiāo)售員開(kāi)始把書(shū)整理好,淘淘樂(lè)、樂(lè)淘淘,我們?nèi)?0)班“毛毛蟲(chóng)”書(shū)市開(kāi)張了。銷(xiāo)售員一個(gè)個(gè)神態(tài)各異:有的安靜地等待;有的熱情地叫賣(mài);有的以舞姿引客;還有的拿話(huà)筒呼喊,無(wú)論哪一個(gè)造型,都可以用一個(gè)詞形容,萌翻了!這個(gè)場(chǎng)面可熱鬧了!

  接下來(lái),我和幾個(gè)同學(xué)一起去別班轉(zhuǎn)悠,走啊走啊,我被一本書(shū)迷住了,仔細(xì)一看,原來(lái)是《一百條裙子》,我問(wèn)他:“多少錢(qián)?”那個(gè)人說(shuō):“7元,7元夠便宜了!”可是,我摸了摸口袋,發(fā)現(xiàn)我只有5元錢(qián),于是我說(shuō):“便宜點(diǎn)賣(mài)給我吧,我只有5元!蹦莻(gè)人說(shuō):“好吧,看你誠(chéng)心誠(chéng)意的樣子,我就賣(mài)給你吧!闭媸侵x謝你了,大哥哥。“我說(shuō)完就捧著書(shū)開(kāi)心地離開(kāi)了。

  時(shí)間很快過(guò)去了,這個(gè)活動(dòng)已接近尾聲,同學(xué)們離開(kāi)操場(chǎng),真希望學(xué)校會(huì)經(jīng)常開(kāi)展這樣的'活動(dòng)來(lái)磨練我們,讓我們成長(zhǎng)。

寫(xiě)動(dòng)作的描寫(xiě)的作文 篇5

  在生活中,其實(shí)有一些平凡的事也能讓我們感動(dòng)。

  我的媽媽?zhuān)褪怯盟秊槲易龅囊患椒驳男∈伦屛腋袆?dòng)至極。我的媽媽很慈祥,但兇起來(lái)又那么討厭,但她總是盡最大的努力為我做事。

  每天早上,媽媽都拖著酸疼的身子為我早早地起來(lái)做早飯,而我,不懂事的我卻還總抱怨燒得不好吃之類(lèi)的話(huà),真是不應(yīng)該啊。本身媽媽腰就不太好,還要大清早地起床給我做早飯,我不但從沒(méi)說(shuō)過(guò)一句謝謝的'話(huà),還說(shuō)媽媽燒得難吃,想想真是好內(nèi)疚,而媽媽從沒(méi)抱怨過(guò)什么,還是對(duì)我那么好,總是把好吃的留給我,自己吃最差的,我卻以為是理所當(dāng)然的一樣,似乎媽媽本來(lái)就該留給我。

  反過(guò)來(lái)想想,媽媽可以不對(duì)我好嗎?可以啊,完全可以,我沒(méi)有理由讓媽媽必須為我做什么事,媽媽是心甘情愿的,而且,對(duì)我那么好有什么好處呢?沒(méi)有啊,但是媽媽的一舉一動(dòng)不需要報(bào)酬,這就是愛(ài)。

  媽媽對(duì)我的愛(ài)隨處都在,我只要沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。

  平凡的生活中隱藏著偉大的愛(ài)!

寫(xiě)動(dòng)作的描寫(xiě)的作文 篇6

  在鋼筋水泥的城市住久了,似乎已習(xí)慣了城市的喧囂、大樓的崛起、汽笛的轟鳴,一切都在宣告著時(shí)代的發(fā)展。

  歷史長(zhǎng)河每次大的變革浪潮中,人們都會(huì)好像大浪淘沙那樣受過(guò)洗禮和考驗(yàn)。從而,涌現(xiàn)出一大批忠于祖國(guó)、忠于人民,可歌可泣的時(shí)代驕子。有中國(guó)第一個(gè)飛上太空的航天員、中國(guó)航天人的杰出代表?xiàng)罾麄ィ挥性诜堑鋾r(shí)期做出卓越貢獻(xiàn)、給予人們戰(zhàn)勝疫情的勇氣和力量的中國(guó)工程院院士鐘南山;有以70多歲高齡,一直在民間從事艾滋病防止和救助孤兒工作,有自己的力量推動(dòng)這項(xiàng)重要事業(yè)的河南中醫(yī)學(xué)院退休教授高耀潔;還有在20xx年里,迎來(lái)百年華誕,以人生經(jīng)歷和筆下春秋見(jiàn)證百年歷史的作家巴金,他們都成了我們感動(dòng)的對(duì)象。

  記得有一首歌是這樣唱的:“愛(ài)是人間的春風(fēng),愛(ài)是生命的源泉,在沒(méi)有心的沙漠,死神也望而止步,生命之花處處開(kāi)遍!陡袆(dòng)中國(guó)20xx》的獲獎(jiǎng)?wù)摺獏诧w,他就是這樣一個(gè)無(wú)私者、忘我者,他用真情點(diǎn)亮了一百多個(gè)孩子的希望。他獻(xiàn)出了事業(yè)、金錢(qián)乃至生命,他用愛(ài)的養(yǎng)料澆灌了一株株幼苗茁壯成長(zhǎng)。相信每一個(gè)知道這件事的人,都會(huì)為之動(dòng)容,但是這件事畢竟離我們很遙遠(yuǎn)。說(shuō)起農(nóng)民伯伯相信大家就不陌生了吧!

  一件件洗得發(fā)白的衣服,一雙雙粗糙的大手,有些粗魯,甚至有些迂腐。但是他們?nèi)粘龆鳎章涠。無(wú)論是在寒風(fēng)凜冽的冬天,還是在烈日炎炎的夏天,他們都時(shí)刻保持著面朝黃土、背朝天的動(dòng)作,他們這種與世無(wú)爭(zhēng)所表現(xiàn)出來(lái)的'淳樸,不正是一種令人感動(dòng)的真情嗎?

  羅丹說(shuō)得好:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!弊屨媲閬(lái)觸動(dòng)我們內(nèi)心最柔軟的角落,讓感動(dòng)來(lái)溫暖我們麻木的心,來(lái)滋潤(rùn)我們干渴的唇。每一年,我們都有太多的感動(dòng)。新的一年,讓我們來(lái)期待更多的感動(dòng)!

寫(xiě)動(dòng)作的描寫(xiě)的作文 篇7

  一個(gè)人的所作所為,是他思想性格的具體表現(xiàn)。行動(dòng)描寫(xiě)生動(dòng),能準(zhǔn)確地傳神,才能達(dá)到形神兼?zhèn)涞募丫。?xiě)人物切記空洞地?cái)⒄f(shuō),不要下評(píng)語(yǔ),寫(xiě)“他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人”“他是一個(gè)道德不好的人”“他是一個(gè)熱心的人”之類(lèi)的話(huà),要讓人物用自己的言行表現(xiàn)性格特點(diǎn)。如《范進(jìn)中舉》中對(duì)胡屠戶(hù)接受范進(jìn)贈(zèng)銀的'描寫(xiě)——屠戶(hù)把銀子攥在手里緊緊的,把拳頭舒過(guò)來(lái),道:“這個(gè),你且收著。我原是賀你的,怎好又拿了回去?”范進(jìn)道:“眼見(jiàn)得我這里還有幾兩銀子,若用完了,再來(lái)問(wèn)老爹討來(lái)用!蓖缿(hù)連忙把拳頭縮了回去,往腰里揣!斑薄笆妗薄翱s”“揣”四個(gè)字,便使這個(gè)見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)、虛偽做作的市儈小人的丑態(tài)躍然紙上,極大地增加了諷刺藝術(shù)的魅力。

  心理描寫(xiě),傾訴心聲

  《水滸傳》中“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”那一節(jié),魯提轄打了三拳之后發(fā)現(xiàn)鄭屠可能死了,尋思道:“俺只指望痛打這廝一頓,不想三拳真?zhèn)打死了他。灑家須吃官司,又沒(méi)人送飯,不如及早撒開(kāi)!卑尾奖阕撸仡^指著鄭屠尸道:“你詐死,灑家和你慢慢理會(huì)!”一頭罵,一頭大踏步去了。這充分地體現(xiàn)出魯達(dá)粗中有細(xì)的特點(diǎn)。

  總之,好的描寫(xiě)?yīng)q如文章的靈魂,有了它才能使人物有血有肉,性格鮮明突出,形象栩栩如生。

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