【實(shí)用】中學(xué)生演講稿模板集錦五篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我們演講的主題是：在網(wǎng)絡(luò)的喧囂中固守自我。
狄更斯曾在小說《雙城記》中說過：“這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代�！痹谶@個(gè)飛速發(fā)展的信息化社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)，隨著科技的發(fā)展，逐漸走進(jìn)人們的生活中，為人們提供便利，我們作為中學(xué)生，理所應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)行追求、探索。
伴隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，各種各樣的信息鋪天蓋地向我們襲來，有知識(shí)和學(xué)習(xí)資料，然而也有廣告、謠言、一系列的`虛假信息，甚至黃色、暴力等不健康的網(wǎng)站和圖片。隨之而來的還有種種誘惑，網(wǎng)絡(luò)游戲、釣魚網(wǎng)站……網(wǎng)絡(luò)世界正逐漸喧囂，如果不加甄別，不能在喧囂中固守自我，便可能沉迷其中，乃至誤入歧途。
有沒有發(fā)現(xiàn)，在喧嚷的公交車上，總有這樣一群人，低頭專注地看著手機(jī)，沉浸在網(wǎng)絡(luò)的世界中，以至于坐過了站也全然不知。你又是否對(duì)這樣的一幕感到眼熟：家庭聚會(huì)中，親人之間本該愉快的交談，卻因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的存在，沖淡了親情的溫暖，同學(xué)們，將我們的視野轉(zhuǎn)換到校園內(nèi)，不知大家是否關(guān)注網(wǎng)絡(luò)對(duì)同學(xué)們的影響？部分同學(xué)整日沉迷于游戲的虛擬世界中，無法自拔，學(xué)習(xí)成績直線下滑，意志消沉，身體健康也受到影響。還有些同學(xué)做作業(yè)時(shí)遇到難題，不經(jīng)過思考就上網(wǎng)搜查答案，長此以往，不僅學(xué)習(xí)成績得不到提高，獨(dú)立思考能力也會(huì)因此下降。更有些同學(xué)在貼吧等社交平臺(tái)上使用污言穢語，謾罵、攻擊他人，對(duì)他人造成傷害的同時(shí)，也為自己的文明素質(zhì)減了分。甚至公然在網(wǎng)絡(luò)上挑釁別人，約架，造成惡劣的影響，這些都是
“問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。”面對(duì)高速發(fā)展的社會(huì)，科技的進(jìn)步日新月異，難免會(huì)造成人心浮躁的情況，但若我們能夠擺正心態(tài)，能夠在角落中靜靜地品味一杯香茗，閱讀完一本好書，那么離與自己靈魂對(duì)話的日子就不會(huì)遙遠(yuǎn)了。
哲學(xué)家康德，每天同一時(shí)間，沿著一條偏僻的小道散步，靜靜地思考，守時(shí)精準(zhǔn)，甚至鄰居們每天利用這一時(shí)間對(duì)表。在安靜的一隅，他的哲學(xué)之樹結(jié)出累累碩果，生活的習(xí)慣也達(dá)到天人合一的境界�！翱档滦〉馈笔且粭l安靜的小道。唯其安靜，才成全了康德的思考。
一個(gè)真正優(yōu)秀的人，要懂得克制自己，抵制誘惑，現(xiàn)階段的我們，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們應(yīng)合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，勇于在網(wǎng)絡(luò)的世界里說“不”，約束自己，提升自己。網(wǎng)絡(luò)電腦不是玩具，而是工具，我們要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長、避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)生活的積極促進(jìn)作用，享受健康交往帶來的樂趣。
為幫助大家更好地使用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校制定了嚴(yán)格的手機(jī)管理制度，并對(duì)大家進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo)，我們的未來還很長，如果你曾經(jīng)被網(wǎng)絡(luò)迷惑，現(xiàn)在還來得及糾正你的方向。青春只有一次。所以，從現(xiàn)在開始，讓我們合理利用網(wǎng)絡(luò)，在空閑時(shí)間多拿起書本，嗅一下書香，沉下心去研讀古今中外雋永的名著；和家人朋友促膝長談，在綠茵草地上揮灑屬于青春的汗水，收獲屬于自己的榮耀。
同學(xué)們，在網(wǎng)絡(luò)的喧囂中固守我們的青春，別浪費(fèi)時(shí)間，更別留下遺憾，讓我們的青春綻放出最耀眼的光芒！
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
中學(xué)生演講稿 篇2
大家好！今天我演講的題目是：如何提高我們的英文。說真的，我非常高興在這里說一說關(guān)于學(xué)英語的事情，盡管我只是英語的初學(xué)者。
大家都知道，英語是一門國際性的語言，尤其是中國已加入了wto，學(xué)英語對(duì)我們來說是格外必要的。但是你可能會(huì)問：“如何才能提高我們的英語呢？”那好，接下來我便給大家說一說提高英語的捷徑。
首先，你應(yīng)確信你已在發(fā)音技巧和語音方面下了很多功夫。否則，你將會(huì)鬧出很多笑話。例如“我可以借一下你的自行車嗎？”而你說成“我可以借一下你的后背嗎？”“請(qǐng)遞給我那個(gè)箱子”而由于你的錯(cuò)誤發(fā)音，竟說成“請(qǐng)給我一個(gè)吻吧�！焙茱@然，在這兩個(gè)句子中你讀錯(cuò)了“自行車”和“盒子”這兩個(gè)詞，而對(duì)方也就自然誤解了你的意思。另外，語調(diào)的不同也可表達(dá)著不同的感情，舉個(gè)例子：倫敦橋塌了！倫敦橋塌了！我的夫人�。曇舾甙海硎靖吲d）倫敦橋塌了！倫敦橋塌了！我的夫人�。曇舻统�，表示悲傷）
原文來源： 英語演講稿范文:初中學(xué)生英語演講稿
其次，大家都知道：熟能生巧。當(dāng)你在說英語時(shí)不要怕犯錯(cuò)誤。一方面，沒有人會(huì)不犯錯(cuò)誤的。另一方面你可以從錯(cuò)誤中總結(jié)教訓(xùn)，所以千萬不要害羞，臉皮厚一點(diǎn)地大聲說出來！
最后，為了能夠達(dá)到成功的.頂峰，我們必須要有耐心。無論怎么說，學(xué)英語總是要花費(fèi)時(shí)間的，所以你必須要有足夠的勇氣和一顆“永不言敗”的心。要牢牢地記住這句名言“羅馬不是一天造成的！”
小知識(shí)提示：英語演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。
中學(xué)生演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好，現(xiàn)在我給大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)！
要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說："凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。"因?yàn)橛杏?jì)劃就不會(huì)打亂仗，就可以合理安排時(shí)間，恰當(dāng)分配精力。基本要點(diǎn)：
一、要有正確的學(xué)習(xí)目的。
每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。正確的學(xué)習(xí)目的，是正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的反映，它是推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。
二、計(jì)劃內(nèi)容：
全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時(shí)間安排。分科學(xué)習(xí)的目的、要求和時(shí)間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)表明，在制定分科學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要注意兩點(diǎn)：要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識(shí)、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科，是學(xué)好其他各門學(xué)科的'基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)，但不能偏廢某些學(xué)科。系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時(shí)間安排。自學(xué)內(nèi)容大致有三方面：自學(xué)缺漏知識(shí)，以便打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，使自己所掌握的知識(shí)能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。參加課外科技活動(dòng)和其他學(xué)習(xí)活動(dòng)以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時(shí)間安排。堅(jiān)持身體鍛煉的目的、要求和時(shí)間安排。
三、要從實(shí)際出發(fā)。
一個(gè)中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，上述五個(gè)部分的計(jì)劃內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個(gè)中學(xué)生的實(shí)際情況不一樣，因而在訂計(jì)劃時(shí)，每個(gè)人的計(jì)劃重點(diǎn)和要求也是不同的，并不是每個(gè)中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習(xí)計(jì)劃都必須包括以上五個(gè)部分。有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物，而應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識(shí)和弄懂課本內(nèi)容上�？傊�，要制定一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計(jì)劃，必須從實(shí)際出發(fā)，也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況，從自己實(shí)際掌握的知識(shí)程度出發(fā)。
四、制定詳細(xì)計(jì)劃。
在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計(jì)劃過程中，還要制定月計(jì)劃和周計(jì)劃，以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個(gè)學(xué)習(xí)小計(jì)劃，嚴(yán)格要求自己，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
今天我國旗下演講的題目是《珍惜資源，珍惜資源》。
還記得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句詩嗎？人們總是覺得自己的生活水平提高了，節(jié)約糧食這種觀念是早該丟棄的陳詞濫調(diào)。如果留心一下四周就會(huì)發(fā)現(xiàn)一一生活中糧食浪費(fèi)幾乎無處不在。
人們不曾想到：在漠視餐桌上的糧食時(shí)，糧食危機(jī)正悄然襲來。中國的現(xiàn)實(shí)是人多地少，雖然，袁隆平的雜交水稻確實(shí)解決了一部分人的饑餓問題，但糧食短缺，對(duì)于十三億多的中國人來說似乎不是一個(gè)遙遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)實(shí)的境遇似乎遠(yuǎn)沒有如此樂觀。一些糧食專家的分析結(jié)果更像是一種警告：如果不給予足夠的重視，任由這種狀況發(fā)展下去，中國在3年后可能發(fā)生嚴(yán)重的糧食短缺。眾所周知，我國已經(jīng)成為世界上最大的糧食進(jìn)口國，糧食進(jìn)口量正在逐年增加；再過二三十年，中國的糧食供應(yīng)將嚴(yán)重地依賴國際市場(chǎng)，而國際市場(chǎng)又不可能提供過多的糧食，所以危機(jī)在所難免。
節(jié)約糧食，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說你的生活好了，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。我們浪費(fèi)一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，實(shí)際上丟棄的是勞動(dòng)人民的—片真摯情感，丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，也丟棄了做人的一種品格和精神。“節(jié)約是一種光榮，浪費(fèi)是一種可恥”這一口號(hào)永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)。即使在發(fā)達(dá)國家，節(jié)儉也被視為一種美德。節(jié)約糧食不僅是對(duì)勞動(dòng)者的.尊重，更是我們的一種社會(huì)責(zé)任。
減少不必要的浪費(fèi)并不難，在日常生活中不過是舉手之勞。只要具有節(jié)約的意識(shí)，做起來其實(shí)很簡單。吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，而不是擺闊氣，亂點(diǎn)—?dú)�；吃不完的飯菜打包帶回家，不要覺得很丟人。如今，資源的可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為世界性課題。盡量減少對(duì)生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時(shí)尚，也成為新時(shí)代人應(yīng)該具備的一種品質(zhì)。在我們享受經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步所帶來的美好生活的同時(shí)，節(jié)約一粒米、一滴水、一分錢……也是對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任、一份貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，我們是未來的建設(shè)者，我們身上有沉甸甸的責(zé)任。人們把我們比作雛鷹，是希望我們能舒展理想的翅膀，在祖國的大地上飛翔，建設(shè)美好的家園，千萬不能讓“浪費(fèi)”壓住我們稚嫩的雙肩，讓“奢侈”迷住我們奮斗的方向！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，珍惜糧食，從我做起，從不亂倒剩飯做起，以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥，自覺養(yǎng)成愛惜糧食，節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇5
同學(xué)們，當(dāng)我們從電視屏幕上看到我國選手奪得世界冠軍，五星紅旗冉冉升起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的時(shí)候;當(dāng)從廣播中聽到我國的運(yùn)載火箭、通信衛(wèi)星飛上藍(lán)天，奔向宇宙的時(shí)候;當(dāng)從報(bào)紙上了解到社會(huì)主義建設(shè)突飛猛進(jìn)、改革開放成就巨大的時(shí)候，我們?cè)跄懿粺嵫序v，心潮澎湃，又怎能不從心底感到作為一個(gè)中國人的驕傲!
然而作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，當(dāng)我們?cè)诿恐芤坏纳靸x式上低聲吟唱國歌而不是以高亢而響亮的聲音大聲高唱《義勇軍進(jìn)行曲》的時(shí)候;當(dāng)我們中的有些人在考場(chǎng)上不自覺地有所企圖的時(shí)候;當(dāng)我們?cè)谝淮笤缵s到學(xué)校卻是為了借別人的作業(yè)來“參考參考”的時(shí)候;當(dāng)我們?cè)谛?nèi)外面對(duì)各種不良行為敢怒而不敢言的時(shí)候;當(dāng)我們?cè)趪獾囊恍┞糜尉包c(diǎn)看到單單用漢字書寫著“請(qǐng)勿喧嘩”，“請(qǐng)勿亂扔果皮紙屑”的時(shí)候，難道我們就沒有一點(diǎn)起碼的責(zé)任感和使命感嗎?那么，我們都不能再麻木了，請(qǐng)我們從現(xiàn)在開始吧。
從現(xiàn)在開始，請(qǐng)大家用我們地質(zhì)小學(xué)的學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己：看到地上的廢紙主動(dòng)撿到垃圾桶;看到別人摘柳枝，主動(dòng)過去勸阻 ;看到別人抄襲作業(yè)，悄悄告訴老師，讓老師耐心勸說;看到同學(xué)坐在欄桿上，主動(dòng)勸阻，提醒他注意安全;看到同學(xué)打架，主動(dòng)勸架，主動(dòng)報(bào)告老師，以求校園和諧。
從現(xiàn)在開始，請(qǐng)大家用地質(zhì)小學(xué)最優(yōu)秀的學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己：來到學(xué)校別在學(xué)園里溜達(dá)，別去欺負(fù)低年級(jí)的'孩子，早早進(jìn)班級(jí)讀書，背書，看書;上課了，別只悶聲不響地坐著，想想老師提的問題，用最完整的語言回答，也別在底下竊竊私語，影響老師正常上課;遇到不會(huì)做的問題，虛心請(qǐng)教同學(xué)或老師;回到家，別只懂得玩電腦，好好完成老師布置的作業(yè)，好好預(yù)習(xí)第二天的課程;星期六，星期天，不要只懂得玩，幫爸爸媽媽擦擦桌子，洗洗碗，掃掃地，打開電視看看新聞，關(guān)心關(guān)心國家大事。
從現(xiàn)在開始，我們好好接受明代著名思想家顧憲成“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”的教育思想，學(xué)習(xí)古人，關(guān)心國家和民族的命運(yùn)，把讀書同關(guān)心國事緊緊地聯(lián)系在一起。
從現(xiàn)在開始，請(qǐng)大家用更優(yōu)秀、更堅(jiān)強(qiáng)、更完美、更有責(zé)任感和使命感，不斷超越自我的更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。我相信，我們的未來是充滿希望的，我們民族的未來是充滿希望的。
最后，我相信，在龍巖，在福建，在我們這一代人中，我們是最棒的!
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