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靜為題的作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的靜為題的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
靜為題的作文 篇1
風(fēng)聲雨聲大街上的叫買(mǎi)聲我聽(tīng)的見(jiàn)，但她們聽(tīng)不見(jiàn)。她們的世界是寧?kù)o的，我也體驗(yàn)了一天的寧?kù)o。了解到什么是用心了解別人。
那一天，我來(lái)到一所女生聾啞學(xué)校。這里真是很靜，什么聲音也聽(tīng)不到。到了這里我想我的`耳朵也就沒(méi)什么用了。在下課時(shí)，她們也都是用手語(yǔ)在互相交流。真的很靜的讓人感到冷。在水房里我只能聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)流水聲，這才讓我知道我能聽(tīng)見(jiàn)聲音的喜悅。
中午，一位女孩向我走了過(guò)來(lái)。她打著手語(yǔ)，我看不懂。大概是問(wèn)我是不是新來(lái)的同學(xué)。我忽然不知道應(yīng)該說(shuō)什么，因?yàn)檎f(shuō)了她也聽(tīng)不見(jiàn)，我又不太會(huì)打手語(yǔ)，這怎么辦��！我正在苦惱的時(shí)候她拍了拍我的肩微笑了一下，拉著我的手走，我們來(lái)到了籃球場(chǎng)。有幾位女孩在打籃球，比起男孩也不遜色。我問(wèn)她為什么帶我來(lái)著里。她說(shuō)因?yàn)橹镉形覀兊目鞓?lè)，說(shuō)我們的世界是寧?kù)o的。但是我們的世界也有喜悅，只是有一點(diǎn)不足的是我們的世界是寧?kù)o的，在這各世界里也有笑聲，哭聲風(fēng)聲雨聲在我們的心里的聲音，那就是你們?cè)谖覀冃睦锏囊魳?lè)。她笑著指了一下我的心！我了解了。
知道看到感覺(jué)到，我才懂了一見(jiàn)事，這個(gè)世界很大而自己的世界也很大。自己不要放棄對(duì)別人信心，相信這個(gè)世界。在痛苦中也有著許多的喜悅。我為今天的寧?kù)o一天了解的事而高興……
靜為題的作文 篇2
夜，很靜，只有霓虹燈在屋外閃爍。偶爾，能聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)汽車(chē)刺耳的喇叭聲�，F(xiàn)在人們都向往城市，向往那里的繁華和熱鬧，我卻偏愛(ài)恬淡寧?kù)o的鄉(xiāng)村，那寂靜的田野，裊裊炊煙，小橋流水，陣陣蟬鳴，一切都是那么美。雖然鄉(xiāng)村離我們的距離很遠(yuǎn)，但是只要有一顆恬淡寧?kù)o的心，在平常的生活中我們也能發(fā)現(xiàn)山村的美，寧?kù)o的美。
我發(fā)現(xiàn)，靜靜的秋天觀賞銀杏樹(shù)落葉的時(shí)候很美;素雅的窗簾飄起來(lái)的時(shí)候很美;獨(dú)自望著燭光時(shí)很美;自個(gè)兒看著茶葉在沸騰的水中慢慢泡開(kāi)的時(shí)候很美。這一切因?yàn)橛幸环N平和安寧的'意境所以展現(xiàn)出很美很美的神韻。那飄落的葉，就像翩躚的素蝶;那滿天的星斗，像一顆顆璀璨的明珠;搖曳的燭光給人以一種朦朦朧朧的美感;那茶，銜著暮春的最后一抹綠意，浸泡在往日的杯中，綻放那一縷清香。這一切，難道不是美的嗎?
什么是真正的靜?是一位屢遭挫折的老人談著自己的遭遇好像在講述別人的故事。什么是真正的美?是那圣潔的紫羅蘭迎著清早的露珠綻放，“盛享人生清涼”的時(shí)刻。
無(wú)欲的生命是安靜的，安靜的姿態(tài)是最美的。你看，蹲坐在云岡石窟的大佛，兩片拱土而出的新芽;庭院里曬太陽(yáng)的老人;柴扉前倚門(mén)含羞的女子，他們都是平和、寧?kù)o、恬淡、純真的，像一幅靜止的風(fēng)景畫(huà)。一顆躁動(dòng)的心安靜下來(lái)，就宛如一壺沸水被泡成了茶，此時(shí)的心不是招搖的枝條，而是靜默的根系，深藏在地下。也似舊屋墻角的那壇老酒，寂靜，寂寞，但是扯開(kāi)泥封，卻散發(fā)著揮之不去醉人的香甜。那是用歲月，用靜默釀造的香甜啊。
搬一把椅子到陽(yáng)臺(tái)去觀看滿天的星斗，能體會(huì)到李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！钡钠嗫啾瘺�，感懷著張若虛“江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪”的冰清玉潔，體味出李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”的壯志豪情。雖是萬(wàn)籟俱寂卻又是此時(shí)無(wú)聲勝有聲，這樣靜的感覺(jué)難道不美嗎?
靜的世界是很美的……
靜為題的作文 篇3
襲來(lái)的陰雨朦朧了晚春濃艷的芬芳，我獨(dú)自來(lái)到寂靜的窗前，看著滿目憔悴的容顏在陰沉的泥土上泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光，如此慘淡，如此凄涼。突然，一片鮮紅打破我在雨季里感傷的嘆喟。那是石榴花在這失落的季節(jié)寂靜開(kāi)放，那顏色如火一樣炫麗，沒(méi)有玫瑰的嬌柔，也沒(méi)有茉莉的馨香，卻在樸素中不失一種王者的高貴與孤獨(dú)。于是我才知道，有一種美，是在孤寂的夜空中守望心中倒映的月光，不讓光明被漆黑的墨色浸染，在蒼宇從失色的夜幕邁入渾沌的黎明前一刻，用世間最樸實(shí)簡(jiǎn)單的方式燃起天邊粉紅的朝霞。
那火紅的石榴花在陰雨中綻放，那令人激動(dòng)而肅目的色彩讓我感觸到一個(gè)莊嚴(yán)而浪漫的時(shí)代——盛唐。于是，我翻開(kāi)那在歷史記憶深處早已褪色的畫(huà)卷——仕女圖。在那早已被風(fēng)塵剝逝的殘花碎瓣中，一群衣冠華麗的女子正策馬踏歌而來(lái)。在這群紅裙妒殺石榴花的嬌艷袖影當(dāng)中，我看見(jiàn)一個(gè)端莊賢雅的少女在繡滿牡丹的'深閣中靜靜凝望。
是閨院護(hù)花的繡女么？是鏡中窺月的靜夜思婦么？在那玉帶婉歌、詩(shī)意縱橫的歲月里，眾人對(duì)你的期望是瑤臺(tái)舞月，博得龍顏一悅。而你卻偏偏傲然，生前要鳳首罩龍頭，身后要留功過(guò)后人說(shuō)。于是你注定要寂寞。
我知道，男子如光，女子如水，男子的光芒在水面上映射，將流水所有的靈動(dòng)與清澈都統(tǒng)統(tǒng)掩埋。我也知道，盛唐長(zhǎng)安的天空一定遼遠(yuǎn)到長(zhǎng)城的盡頭，激蕩的霓裳羽衣舞終究舞不盡你的才情與雄心。在那雨染花衫的夜里，你的夢(mèng)早已飛出深遠(yuǎn)的大明宮，奔向清幽的昭陵，駕著已沉睡地宮的白蹄烏，飛馳向大漠無(wú)邊的盡頭。我想拾起你在雨中遺落的繡絹，卻在指尖觸摸到石榴花散落的溫度，那浸濕的火焰是你寂默的心在靜謐的空氣中緩緩燃燒。在那激情洋溢的年代中，為何筆墨上飛揚(yáng)的都只是男子的不羈與豪放，女子的才情與期盼卻只能化作雕滿秋菊的窗前一曲凄婉的離歌。在那超越了輝煌的時(shí)代里，你的身影注定會(huì)比那個(gè)時(shí)代走得更加遙遠(yuǎn)。
我走進(jìn)那曾撒遍牡丹的古都的幽夢(mèng)中，那失落千年的皇城已只剩半壁紅妝在風(fēng)雨中追憶往昔的繁華，卻在殘缺中絲毫不失昔日的偉岸與莊嚴(yán)。我想撫摸那冰涼的石窟上風(fēng)化的威儀，因?yàn)槟欠鹜硬┐蟮纳碥|上承載了你的寬廣與高度。誰(shuí)的夢(mèng)像天闕，萬(wàn)方奏樂(lè)？誰(shuí)的歌像天涯，冷月邊關(guān)？誰(shuí)的愛(ài)像長(zhǎng)空，普照蒼生？
在那女子都逆來(lái)順受的朝代，為何唯獨(dú)你的心耐不住寂寞，敢與男子爭(zhēng)鋒，與飛天共舞，為何唯有你敢直面男權(quán)的至尊與傲慢，冷眼萬(wàn)世的輕蔑與詆毀？于是，我橫劍直指乾陵，那隱藏在蒼山密林之間的一塊突兀的石碑停滯了我急促的腳步。那銘記了一段威嚴(yán)的豐碑竟是如此蒼白，卻在蒼白間用一種超然的淡定將我劍鋒上的清霜點(diǎn)點(diǎn)融化，凝成一滴沉浸萬(wàn)古的淚水墜落，在青石上落開(kāi)片片瑩光。有一種高度，是在飽受孤獨(dú)的磨礪與萬(wàn)生的嘲弄，用一種灑脫的美向著世人疑惑的目光，讓他們仰望，讓他們沉思。
窗外陰雨已息，石榴花依舊艷紅，那嬌艷的花瓣上沾著純潔而高貴的淚水，在微風(fēng)中舞動(dòng)自己晚春的傳奇。
靜為題的作文 篇4
“靜”字隨處可見(jiàn)：醫(yī)院里、圖書(shū)館里、教室里……靜是一種力量、一種氛圍、更是一種智慧。
醫(yī)院里需要靜。醫(yī)生們?cè)\斷病情時(shí)，只有在安靜的環(huán)境里，才不會(huì)診斷錯(cuò)誤。其次那些住院的病人們需要充足的休息時(shí)間，這時(shí)，靜就會(huì)幫助他們更好、更快地恢復(fù)病情。最后，只有在安靜的環(huán)境中，醫(yī)護(hù)人員才能為病人更好的服務(wù)。
圖書(shū)館里需要靜。只有在安靜的氣氛中，我們才能靜下心來(lái)，集中精力。它能更好地幫助我們理解并消化所讀的書(shū)籍內(nèi)容，帶我們走進(jìn)書(shū)本里去，深入領(lǐng)會(huì)文字背后的含義并透過(guò)文字了解其傳遞出的情感。
教室中更需要靜。在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，有助于我們上課集中注意力，全身心的投入到聽(tīng)課、學(xué)習(xí)當(dāng)中，以探索的精神和發(fā)現(xiàn)奧秘的`目光去找尋文本中的秘密，會(huì)更容易理解課堂上所學(xué)的知識(shí)，課后做作業(yè)時(shí)，我們可以輕松應(yīng)對(duì)，考試時(shí)也會(huì)取得良好的成績(jī)。這樣，我們的學(xué)習(xí)會(huì)變得輕松而又有趣。
靜，看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)卻十分困難。它需要人們把自己的一切靜下來(lái)，只有靜，才能認(rèn)真思考自己如何做事，才能把事情做好。只有靜，才能體會(huì)到靜的無(wú)窮魅力。
靜為題的作文 篇5
有這樣一篇文章，文章標(biāo)題是：低頭看得破。是說(shuō)禪師們夏天腳上穿的鞋子，是用一條一條的灰布做的，鞋上有六個(gè)大空隙，夏天的僧鞋、簡(jiǎn)單，大概是為了省布，因?yàn)楣?jié)儉是僧人的本分。僧鞋為什么要有六個(gè)洞呢？禪師說(shuō)：僧鞋的`六個(gè)洞，是要僧人“低頭看得破”。低頭是謙誠(chéng)有禮，看得破是要看破眼耳鼻舌身意六根，是要看破色聲香味觸法六塵，以及參破六道輪回，勘破貪嗔癡慢疑邪見(jiàn)六大煩惱。
我想，大概意思是不是說(shuō)：一個(gè)出家人，要心靜如水，要認(rèn)識(shí)自己，要看清自己，洗去七情六欲塵俗，認(rèn)識(shí)生命，認(rèn)識(shí)人生，屏棄貪婪、邪惡等假惡丑人間煩惱。就這樣普通的一雙僧鞋，竟也有這么廣闊的寓意在里邊，使我們不得不佩服佛法的精細(xì)與博大。
如果你腳上的一雙新鞋，不慎被火車(chē)的車(chē)門(mén)擠掉一只，而這時(shí)火車(chē)就要開(kāi)動(dòng)了，那么，你會(huì)怎么處置腳上的另一只鞋呢？一般人會(huì)說(shuō)：沒(méi)辦法，只好再買(mǎi)一雙鞋了，或許我們會(huì)把另一只鞋扔在火車(chē)上，或者從車(chē)窗扔出去，心里除了懊惱，不會(huì)產(chǎn)生其它想法。
這位禪師是這樣做的，當(dāng)時(shí)，一只鞋掉到了鐵軌旁，而此時(shí)，火車(chē)就要啟動(dòng)了，鞋無(wú)法再撿回來(lái)，禪師急忙脫下腳上的另一只鞋，扔到第一只鞋的旁邊。那我們不理解，禪師為什么要這樣做呢？禪師解釋說(shuō)：這樣一來(lái)，路過(guò)鐵軌旁的窮人就能得到一雙鞋了。
這個(gè)故事，使我們悟出了一個(gè)道理，禪者與俗人不同，在于：俗人遇到事情時(shí)，大多考慮的是自己的處境，自己的利益得失；禪者不，禪者處處以慈悲為懷，想方設(shè)法利他人，憫于人。這就是禪師的境界！
靜為題的作文 篇6
如果繞過(guò)一片烏云，是為了月光的重新閃現(xiàn)，就仿佛回憶把你贈(zèng)送給了我直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)�！}記
夜，靜悄悄。人們都以入睡，夜，很深。我已經(jīng)是第二次從夢(mèng)中驚醒，我又夢(mèng)見(jiàn)了嚴(yán)肅的法院里正在哭泣的母親，以及坐在一旁一臉冷漠的父親。
醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己已是滿臉淚痕，我無(wú)奈的擦干眼淚。四周一片漆黑。坐起身，在墻上摸索著燈的開(kāi)關(guān)。終于，四周亮了，我看了看墻面上的鐘。天！離上一次醒來(lái)才隔多久？我緩緩的向床邊爬去，床也隨著我的爬動(dòng)發(fā)出刺耳的‘唧、唧’聲。就如同我此時(shí)的心情，雜亂無(wú)章。我去洗了洗臉，再一次回到床上。
我躺著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。于是我再一次爬起來(lái)，摸著黑走到飄窗邊，坐在上面。打開(kāi)窗，風(fēng)呼嘯著，清冷的月光照進(jìn)房間，照在我的身上。任憑冷嗖嗖的風(fēng)吹進(jìn)一片漆黑房間，雨也飄進(jìn)來(lái)，打在臉上與淚珠混在一起。看著遠(yuǎn)處的場(chǎng)景，似乎和我心中的感覺(jué)一般，空虛、壓抑的難過(guò)，媽媽的離開(kāi)發(fā)動(dòng)了我心中最深處的傷，也許是我太過(guò)好強(qiáng)吧！眼角流下了一絲眼淚，緩緩滑過(guò)臉頰，流入嘴中，澀澀的還有一些苦，也許眼淚是此時(shí)唯一的宣泄的方法。
“咚咚”。門(mén)外傳來(lái)了幾聲腳步聲，我趕緊拭干了淚，爬上床去裝成熟睡的樣子。不出所料，父親推門(mén)進(jìn)來(lái)。我緊張。他悄悄的走過(guò)去關(guān)上我未來(lái)得及光關(guān)上的`窗戶，然后幫我扯了扯被子。我本以為沒(méi)事了，突然一只寬大的手放在我的頭發(fā)上揉了揉，嘆了口氣離開(kāi)了。
那溫暖真是就為了。爸爸的手粗糙了。父親啊，我們之間什么時(shí)候這么陌生了？女兒知道啊，女兒不孝！但是我一直記得��！在我小時(shí)候你會(huì)用雙手把我拋得老高的，那份溫暖，我一直記得！
從小學(xué)，我就記得你和媽媽天天都在炒。于是從哪時(shí)起我就從一個(gè)開(kāi)朗的小孩慢慢變成了孤僻，冷漠的女孩。我在學(xué)校受盡欺負(fù)，坐在教室角落，就是最不起眼的狗尾巴草。所以我一直恨你。但是我試圖改變。終于，我明白如果踮起腳尖都望不到云端的希翼，不如用手摸索就進(jìn)的路標(biāo)。我試著消弭恨，但是，有時(shí)固執(zhí)的沉溺于過(guò)去的的傷痛會(huì)讓人忽略眼前的幸福，就像我忽略了你的好。
爸爸其實(shí)我很愛(ài)你啊！原諒我把，原諒你的不孝女！
此時(shí)月光依舊清冷，風(fēng)在窗外呼嘯，窗戶被風(fēng)吹得‘啪啪’的想，只是我現(xiàn)在很暖，因?yàn)楸桓笎?ài)包圍著……
靜為題的作文 篇7
都說(shuō)萬(wàn)物會(huì)重歸混沌，但我覺(jué)得，應(yīng)該是回歸永恒的平靜�！}記
塵歸塵，土歸土。
這是一句概括了一生的話。
人生一次，難能可貴，從呱呱落地，到牙牙學(xué)語(yǔ)，從蹣跚學(xué)步，到蹦跳前行，人，就這樣一路來(lái)�；蛘哒f(shuō)，萬(wàn)物就這樣走來(lái)。生命是那樣的珍貴，大自然每天上演著一幕又一幕生死搏斗，只為成為優(yōu)勝劣汰中的勝者，生命又是那樣的廉價(jià)，一場(chǎng)場(chǎng)瘟疫像死神般肆意妄為。
但不管怎么說(shuō)，這場(chǎng)生命的舞臺(tái)上，沒(méi)人能站到最后。
有人害怕了，努力讓自己活的`更久更久。
秦始皇一掃天下，花了大量人力物力財(cái)力，只為讓道士練成不老藥，不惜讓人漂洋過(guò)海去尋找虛無(wú)縹緲的仙島，只為求得一法讓自己長(zhǎng)生。最后呢，落了個(gè)暴君的稱(chēng)號(hào)。便有人無(wú)所謂了，畢竟百年之后大家都是泥土，何必在意生死的早晚呢？于是想讓自己活的更精彩。才高八斗，那是文人寫(xiě)下的人生追求，車(chē)水馬龍，那是商人去往金錢(qián)的道路，登上王位，那是謀權(quán)者不倦的欲望。但剝離去這些那些，剩下的又是什么？
平靜，是永恒的平靜。
君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回，大海是黃河的歸處，是他永恒的平靜。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪，年老是一個(gè)人的平靜初始，更是一個(gè)人永恒平靜的開(kāi)端。李白說(shuō)過(guò)，古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名，可我要說(shuō)，寂寞不是寂寞，而是人生最大的考驗(yàn)，唯有耐得住寂寞，才能真真正正的體會(huì)到高處不勝寒，也既人生的真正樂(lè)趣�；蛟S，這么說(shuō)，頗有些勉強(qiáng)，但誰(shuí)不羨慕蘇軾在雨里高歌一曲《定風(fēng)波》，不愛(ài)他在赤壁下的懷古，不愛(ài)他飄香四溢的東坡肉？豁達(dá)樂(lè)觀，知人知世才能做到真正的平靜。塵�？偸窃陉�(yáng)光下飛舞，透過(guò)光線，你看到的他們就像是一個(gè)個(gè)翩翩起舞的生命，美麗又迷人，但最終呢？
塵埃落定。
回歸平靜，也是回歸到靈魂深處。
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