梧桐樹作文(匯總15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的梧桐樹作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

梧桐樹作文1

　　風(fēng)呼呼地刮著，我隔著窗戶，望著對(duì)面山坡上的玉米田和小樹林，心中掀起來一波又一波的綠浪。

　　那里最顯眼的，就是那棵梧桐樹了。高大，挺拔，和小時(shí)候的相比，似乎變了，又似乎沒變。

　　幼時(shí)的我們總可以肆無忌憚地花費(fèi)大把大把的時(shí)間玩耍，而那梧桐樹下，便是最好的場(chǎng)所。我們?cè)谀俏嗤�樹下玩捉迷藏，從這棵樹干后面，藏到那棵樹干后面，又從那棵樹跳到另一棵樹，來回周旋，樂此不疲。有些膽大的孩子，便爬到樹上，躲在枝葉間，坐等漁翁之利，可有時(shí)一不小心，“啪！”地一聲摔下來，那滋味也是相當(dāng)之難忘的，不過都是笑著的。

　　野炊是記憶中最好玩的事，六七個(gè)小孩子伙在一起，挖個(gè)小坑，在邊上架幾塊碎磚，在上面擱一個(gè)平時(shí)裝菜的鐵盤子，一口簡(jiǎn)易的灶，便完成了。

　　搭完灶，便是去找菜了。幾個(gè)人像老鼠似的，偷偷摸摸地在各塊土間穿梭�？匆娛裁床耍�就偷什么菜。一個(gè)個(gè)的眼睛，好像泛著綠光。我們的.作案手法，是相當(dāng)老道且高明的，比如說去偷個(gè)地瓜，用碎瓦片刨開土，捧出地瓜，刨出來的新土，必須填回去壓結(jié)實(shí)，而且還會(huì)用舊土遮蓋，最后找?guī)灼�枯樹葉，隨意地撒在上面，就真的天衣無縫了。

　　主食是肉，蝦肉！那是我們從藕田里釣的，很輕松就可以釣到，我們通常是用荷葉包著蝦，來燒著吃，活的就燒，有點(diǎn)殘忍，但是卻美味，不需要佐料，本著荷葉的清香，蝦肉的鮮美，簡(jiǎn)直就是人間一絕！我們邊吃邊鬧，有的小伙伴還連吃帶呼鼻涕的，每個(gè)人的臉上都粘上了灰，花著個(gè)臉，像一只只小花貓。想想，那時(shí)總是最快樂的。

　　隨著一天天長大，作業(yè)多了，家長們也不許我們經(jīng)常玩了，每個(gè)周末都窩在家里讀書，做作業(yè)。不是課外書，就是輔導(dǎo)資料，都快成木頭人了。不過，慢慢也就習(xí)慣了，可每當(dāng)透過窗戶看到那顆梧桐樹時(shí)，心中總是充滿懷念與渴望。

　　好伙伴就在住在隔壁，大家卻不能像以前那樣一起玩耍，那種滋味，太難受了。我問老師，老師說：“這是成長的代價(jià)，是每個(gè)人都會(huì)有的！”

　　是的，每個(gè)人都要長大。我只能在心底問自己：那梧桐樹上，我們一起刻上的“永遠(yuǎn)做朋友”是否已長滿青苔？那只我們一起救下的小麻雀是否已當(dāng)了媽媽？還有那小樹下我們一起種的石頭……

梧桐樹作文2

　　秋，梧桐葉落的季節(jié)。站在街道中央，看兩旁一片片飄落的梧桐葉，傾聽它們的細(xì)語：“雖然凋零的命運(yùn)我們無法擺脫，但在落下的一剎那，我們是自由的，我們會(huì)跳出美麗的舞蹈，這是我們所能掌握的�！�

　　是嗎?我走到梧桐樹下，仰望，片片葉子打著旋兒，像在跳芭蕾，隨風(fēng)飄搖，像天鵝的羽毛，那是四小天鵝嗎?這變幻的舞姿讓我驚嘆，這軟弱的、枯黃的、易碎的生命，演出了一場(chǎng)最美的舞蹈。那柔情中也蘊(yùn)含著剛強(qiáng)，像是在極力讓我相信，這樣的優(yōu)美，它是辦得到的，這種輝煌是掌握在自己手中的。這一葉葉一聲聲，終于讓我不再懷疑：即使失去再多，但有一點(diǎn)是我們可以掌握的，那就是自己的價(jià)值。

　　每每誦讀唐詩宋詞，我都有一種大徹大悟的感覺，但每當(dāng)讀到李清照--婉約派的代表人物，那位著名的女詞人，就別是一番滋味在心頭了。生命中，她失去了很多，丈夫、親人、朋友……她背負(fù)著亡國的痛苦與一些本不該受到的譴責(zé)默默地走著。她無法改變苦難，于是，她開始創(chuàng)造輝煌。她相信，人格、精神是永遠(yuǎn)掌握在自己手中的，于是有了“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的'領(lǐng)悟，有了“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的感嘆，有了“凄凄慘慘戚戚”的凄美，有了……她用自己所掌握的，展示了自我的人格和才情，添進(jìn)了自身的柔情與剛直，豐富了宋詞，也如梧桐葉一般在失落時(shí)證明了自己的價(jià)值。

　　這一瞬間的聯(lián)想，讓我陷入了沉思。生活是多彩的，種種誘惑常常會(huì)讓我們失去尊嚴(yán)、人格，而這些對(duì)我們而言，卻是相當(dāng)重要的。出身有卑微、高貴之分，但人格是可以由自己掌握的，如果連這些也失去了，那么你的手上將會(huì)空空如也，人與一般動(dòng)物又有什么差異?

　　“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這表現(xiàn)的又豈止是一種英雄的豪邁，它簡(jiǎn)直是人與命運(yùn)抗?fàn)幍囊磺鷫迅?

　　不知何時(shí)，手心多了一片梧桐葉，我凝視著它，它不再是單薄的、弱小的、脆弱的葉子了，那枯黃早已閃爍出奪目的光芒。瞬間，我又聽到了它的細(xì)語：“跳出最美的舞，這是我們所能掌握的……”

　　我突然覺得手上好重好重。

梧桐樹作文3

　　很小的時(shí)候，父親在門前的小院里，為我栽了一棵梧桐樹。我常和小伙伴們?cè)跇湎骆覒颍�玩鬧。一天，我們正做游戲，小胖子一腳踩在一塊雞蛋大小的石頭上，石頭深深陷進(jìn)了松軟的泥土里，看著陷進(jìn)土里的石頭，大家“胖子、胖子”的，叫得更歡了。

　　“有了，我可有了個(gè)好主意!”一個(gè)小伙伴突然大叫道，“胖子，你力氣大，把這個(gè)小石頭打進(jìn)樹干里，等到樹長高了，看你還能不能再把它取出來?”大家都覺得很有趣。雖然我有些為梧桐樹擔(dān)憂，但很快又覺得這真是個(gè)好玩的游戲。于是我們找來一塊更大的石頭，把小石頭尖的一面朝樹，用大石頭使勁兒的砸，幾個(gè)小伙伴輪流的用勁，費(fèi)了好大的力氣，終于把小石頭打進(jìn)了樹干里。

　　看著被嵌進(jìn)了樹干里的'石頭，我們真是高興極了!幾天過去，我們就忘了那樹，那石頭了。

　　兩個(gè)多月后，小胖來玩，我突然想起了我們的約定，便召集小伙伴們來取石頭。起初，我們以為很簡(jiǎn)單，用牙簽挖，牙簽折斷了不少，卻不起絲毫作用。于是我們又找來釘子，可是這塊石頭卻像生了根似的，任我們敲打挖掘，卻怎么也不肯出來，石頭周圍的樹皮都被挖掉了，樹汁一滴滴冒出來，像傷心的眼淚。大家你看看我我看看你，不知如何是好。

　　后來，石頭裸露的部分越來越少了。到第五年的時(shí)候，那塊石頭竟完全隱沒在梧桐樹靛青色的樹干里。而且，包裹起石頭的那一段樹皮，明凈、光滑，完好如初。我高興地對(duì)父親說：“那塊石頭一點(diǎn)兒也沒影響梧桐樹的生長�！�

　　父親深沉地說：“孩子，總有一天，這個(gè)傷疤會(huì)害了這樹的。”我一點(diǎn)也不相信父親的話�？粗�我的梧桐樹一年一年變得粗壯、高大起來，我站在樹下，仰望著它，更堅(jiān)信了：那小石塊絕不會(huì)損害一棵粗壯的樹!

　　三年后，我已經(jīng)是一名七年級(jí)的學(xué)生了，學(xué)校離家很遠(yuǎn)，父親就為我在學(xué)校附近租了間小屋，回家少了，梧桐樹也漸漸地被我淡忘了。

　　那天，父親來接我回家，在路上，他說：“院子里的那棵梧桐樹前兩天被大風(fēng)刮斷了。”我聽了大吃一驚，一棵那么粗壯的樹，怎么會(huì)被風(fēng)吹斷呢?

　　匆匆趕回家，打開院門，果然，那棵梧桐樹斷了。在白森森的斷裂處，那塊石頭若隱若現(xiàn)。父親惋惜地說，：“如果這傷只是在樹皮上，那倒沒什么，可惜呀，它是傷在心里的……”

　　唉!我可憐的梧桐樹!

梧桐樹作文4

　　老家的小院里有一棵伴隨著這個(gè)小鎮(zhèn)幾十年的老梧桐。

　　梧桐并不似楓樹那樣亭亭玉立，也不想松樹那樣萬年長青。它只是一顆又高又粗的樹，相貌平平，卻給人充足的安全感�？恐�它，你不用擔(dān)心它會(huì)似干瘦的楓樹一樣搖搖欲墜，你也不用擔(dān)心它會(huì)似松樹一樣對(duì)你“針針相對(duì)”。它粗壯的身軀隨時(shí)等候你的依靠；它光滑的皮膚不會(huì)傷到你絲毫。

　　梧桐樹，就似媽媽一樣。

　　炎熱的夏季，我唯一的樂趣便是在那高大的梧桐樹下乘涼了，它茂盛的`樹葉會(huì)將刺眼的陽光分割成一小片一小片的灑下來，灑在身上也是暖烘烘的。倚著樹干抬起頭向上看去，梧桐樹真的是毫無特點(diǎn)，它平凡的相貌，與那些別處的美景簡(jiǎn)直不能相比。但是，在我的眼中，只有它才是最美的。它的美不在與外貌，而是從內(nèi)而外的美。只有去體會(huì)，用心去體會(huì)才會(huì)發(fā)現(xiàn)。

　　兒時(shí)，因?yàn)榧抑写笕斯ぷ髅Γ瑳]人可以陪我跟弟弟玩兒。所以養(yǎng)成了我喜歡一個(gè)人呆著的習(xí)慣。在大人們出去忙碌時(shí)，我便領(lǐng)著弟弟一起坐在梧桐樹下等候著大人們歸來。來福有時(shí)也會(huì)靜靜地趴在我倆身邊，守候著我們。每一年的夏季，這樣一幅景色便是最美的了。

　　日子過的很快，我們長大了。梧桐樹也蒼老了一些。當(dāng)我再次去看望它時(shí)，時(shí)間已經(jīng)隨著風(fēng)，恍惚著過去了九年。它的枝丫因?yàn)閾踝×诵律w起來的小樓而被砍去了不少，個(gè)子似乎又增高了一些，葉子不似以前那么綠了，有一些泛黃，看起來有一種別樣的美。就似媽媽一樣，它也一天天的老去了。

　　我站在屋頂，那個(gè)與它離的最進(jìn)的地方，撫摸著它不在光滑的身子。我并不知道，也許它知道。這一次我回來不只是為了看望它，這也許是我們之間最后一次見面。是什么原因？大概也就是因?yàn)榧依镆�翻修，樹擋到了吧。其�?shí)我心中還有好多話想要跟它講，靜靜的看著它，千言萬語涌上心頭，但終歸到了嘴邊，變成了沉默。我看著它，就那樣靜靜地看著，此時(shí)此刻，它就是我眼中唯一的景。美麗嗎？并不。但是它會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心里。

　　或許，它并不是一棵樹。反而是我的一個(gè)玩伴。帶給我快樂，依靠，幫助，溫暖。

　　秋風(fēng)吹過，一片泛黃的葉子隨風(fēng)起舞。它似乎還在眷戀著，不到最后一刻，它就會(huì)一直站在這里，守護(hù)著我們。用它那比松樹跟藹，比楓樹挺拔的一切來守護(hù)我們。

　　再見了，梧桐樹。

梧桐樹作文5

　　一股濃重醇厚的甜香味撲鼻而來，我也沒顧得上去尋找它的來源，就急匆匆的回家了，回家看望我的老父親。

　　老父親今年92歲，腿不瘸來要不彎，走路趨踏慢悠悠，耳朵聾來眼發(fā)花，吃飯總是哥嫂吆喝著，洗衣就是我的工作了，老人住在自己家，小哥一家陪伴他，隔三差五我回家，這不，今天我有回老家了。

　　我到家后就先陪老人說說話，然后，我就給他找出換下來的衣服，我給他洗了，洗完衣服之后，我就準(zhǔn)備午飯了，我回家做頓飯哥嫂下班回來吃個(gè)現(xiàn)成飯。等我忙完了這些之后，我就走出了家門，我想見一見我的那些老少爺們，這些人大都是老人病人殘疾人，因?yàn)樗麄儾淮蚬ひ膊桓赊r(nóng)活 只是能放羊的放羊，能放牛的放牛，能看家望門的看家望

　　門，盡管社會(huì)出于疫情時(shí)期，他們不在乎，每天都飯前飯后的在一起聚聚，拉呱觀景抽煙。還真是見到了，他們見了我也很高興。

　　寒暄之后，我就問他們那香味的來源，他們說是梧桐樹開花了，那樹你抬頭就看見了。

　　果真抬頭看見了，我突然想起來了，去年這么個(gè)時(shí)候，李叔家里的那棵梧桐樹開花了，我走到那里，我仔細(xì)的觀賞它，李叔看見了，咔嚓一下子給我折下一枝子來，我拿回家來插在水桶里養(yǎng)了好幾天。

　　今年他家里的梧桐樹沒有了，可能是村里不讓有大樹吧，我家的芙蓉也被鋸木了。

　　我所望見的那棵大梧桐樹在村后面，李叔和吳叔的房屋后面中間部位，那樹干已經(jīng)高過屋頂了，接近樹頂?shù)闹﹁鹃g有一個(gè)很大喜鵲窩。

　　我說要走進(jìn)它去看一看，于是，離開了他們，我來到了那樹附近，可是不能走近它，因?yàn)樗�被柴草和枯藤枯草包圍著，我仰望著它，它的樹干筆直，枝杈對(duì)稱，它是先開花后長葉的，花就在樹枝的`頂端，一穂一穂的，大約有半米長的枝頭都是花，花朵呈喇叭狀，而且喇叭的筒比較長，喇叭口開五瓣，花朵厚厚的，花蕊在花筒里面，因?yàn)闃涮�高，有沒有落花，我不能掰開了看，只是遠(yuǎn)望著它。

　　它的花香醇厚甜膩，不像桃杏梨花那樣甜絲絲，也不像梅蘭菊花那樣香噴噴，更不像月季牡丹海棠花玉蘭花那樣只香不甜，它是樸實(shí)無華的甜蜜香重，就像我的老少爺們那樣力氣大而持久，也只有我的家鄉(xiāng)厚土深水才養(yǎng)育出了這樣的樹，才開出了這樣的花，就像我的老少爺們一樣種著土地長出了莊稼奉獻(xiàn)給了國家。

　　家鄉(xiāng)的梧桐樹呀，愿你越來越美，越來越香甜！

梧桐樹作文6

　　前方：冷冷的風(fēng)吹過我的窗前，不禁讓我回憶起從前的那一段悲傷的往事。雖然已經(jīng)過去四年了，但心中仍舊存有一絲內(nèi)疚與自責(zé)，望著眼前的梧桐，我似乎看見了她的身影。她依偎在梧桐樹下，棒著手，許著心愿。長長的頭發(fā)隨風(fēng)飛舞著，使她變的更加美麗動(dòng)人。可是那一次，她走了，離開了我，離開了這個(gè)一直留念她的世界。想到這兒，我的眼淚也順著臉頰慢慢滴落。我曾無數(shù)次的呼喚她，但她仍舊緊閉著雙眼，臉色蒼白的像一張紙，我傷心極了。

　　回憶：用“兩小無猜”來形容我倆，真是恰當(dāng)不過了，從幼兒園我們就建立了深厚的友誼，互幫互助是我們的習(xí)慣。她總會(huì)在我困難的時(shí)候給予我安慰之手，讓我在失望中堅(jiān)強(qiáng)。我總會(huì)在她傷心的時(shí)候遞給她一只棒棒糖，淘氣的說“這可是傳說中的開心果哦”。每次，她都會(huì)用她迷人的笑容說謝謝。就這樣我們一直都相互寬容相經(jīng)理解，當(dāng)然，小矛盾也就在這其中慢慢消散了。

　　上小學(xué)，我倆成績都不相上下，我比她好時(shí)，我勸她別灰心，你會(huì)成功的。她比我好時(shí)，她便用手拍拍我的肩輕聲說：“走，我們?nèi)ノ嗤�樹下許愿吧！”這樣，不管經(jīng)歷什么挫折，我們都不覺得自己是孤獨(dú)的，是被世界拋棄的……

　　可是，為什么友誼不能天長地久，那一個(gè)我永遠(yuǎn)都不期盼到來的日子，卻還是來了。做了幾年的朋友我卻不知道她有先天性白血病。她從來都不跟我說，總是，微笑的面對(duì)我。將痛苦埋藏在心底，一個(gè)人獨(dú)自承受著。

　　那天放學(xué)，我悄悄的走進(jìn)她的病房，一進(jìn)門便聞到一股難聞的.藥水味兒。我走近些，想看看她，可是那一幕卻讓我眼淚不斷的涌出來�？粗�她的樣子，心里只有一絲辛酸。她那長長的頭發(fā)消失了，記得以前，我總是羨慕她的頭發(fā)會(huì)在風(fēng)中自由的飛舞�？涩F(xiàn)在……。她好像知道我來了，艱難的回過頭。雖然她很累，但臉上還是洋溢著微笑。

　　她臨走的那幾天，我天天去看她，希望她可以帶著美好的回憶離去。我對(duì)著鏡子反復(fù)的說，不要在她臨死時(shí)哭泣，要讓她看見我的笑容，一直帶到土里。

　　可是，那天我卻怎么也克制不住自己，我嘶聲的喊著：“不要走啊”。她只有用流淚表達(dá)著她的不舍。臨走前我聽到的最后一句話是：“對(duì)不起，我走了”。

　　結(jié)尾：四年后，我來到那棵她經(jīng)常帶我去的梧桐樹下，梧桐依舊是那么高大，而她卻靜靜的走了。但我們的友誼卻永遠(yuǎn)都埋藏在心里。

梧桐樹作文7

　　老房子里那棵梧桐樹承載了我的許多回憶。

　　我十分怕熱。每逢夏季，晚上難以入睡，沒有空調(diào)，只有一臺(tái)老式風(fēng)扇吱嘎作響。這時(shí)，爺爺便會(huì)搬兩把長凳擺在外面那棵梧桐樹下，手中的蒲扇不停地?cái)[動(dòng)，為我驅(qū)趕蚊蟲，留下一陣陣涼爽的風(fēng)。我和爺爺似乎沒有那么多的共同話題，面對(duì)我的好奇問題爺爺唯有“嗯”的回應(yīng)，我想，定是累了吧。

　　夏夜的蟬鳴在此刻是如此美妙，半夜醒來的我最是喜歡看著那棵梧桐。在我的視角，它是那么高大，細(xì)長的枝條向上伸展著，繁密的葉子遮蔽了夜空，卻還是可以勉強(qiáng)透過縫隙見到點(diǎn)點(diǎn)星光，這使我不由得遐想，璀璨夜空中的星星一定連成了一棵美麗的梧桐。想著，想著，便又入夢(mèng)鄉(xiāng)了。寧靜的夜晚只剩下悅耳的蟬鳴、樹枝搖擺的“嘩嘩”聲、老人的鼾聲與孩童輕微的呼吸聲了。

　　這并不是一棵出眾的梧桐，但它卻是其他樹所不能及的`。

　　譬如，它能忍受和包容我所有的天真與任性。有段時(shí)間迷上海盜，便幻想自己也是一名駛于海上、為寶藏賣命的海盜，且堅(jiān)信這兒一定有寶藏等著我。于是在一個(gè)月黑風(fēng)高夜，我?guī)е�手電與鏟子打算展開搜索，忙活許久也未果，失去興趣的我愈加疲憊，拖著沉重的步伐就睡覺去了。隔天清晨就聽見奶奶驚呼“這是誰干的好事？”沉默不語的我低頭站在梧桐前，只覺頭頂飄落下一片微黃的葉子，這似乎是它原諒我的舉動(dòng)。而在奶奶的盤問下我沒敢承認(rèn)，見狀，爺爺默默地把那一個(gè)大坑填上了，沖我露出一副“肯定是你這小壞蛋干的”的神情，我也很不好意思地笑了笑。

　　但是好景不長，幾年后我們搬去了新家，而我也不知道搬家前一天與它的相見，卻成了最后一面。之后我憑借記憶去老房子里找它，再見時(shí)映入眼簾的只有扎根于泥土中的樹樁，它的影子在我眼中漸漸被淚水模糊，那上面一圈又一圈的年輪一下又一下地抨擊我的心，它把它最好的年華給予了我，在那一刻，我回過頭直面這一切。

　　或許我所珍視的事物終究會(huì)消失，可我不會(huì)忘記伴我成長的梧桐樹，更不會(huì)忘記，是梧桐樹讓我長大了。

梧桐樹作文8

　　導(dǎo)語：梧桐樹是梧桐科梧桐屬的植物，樹干挺直，樹皮綠色，平滑。下面是小編收集的'介紹梧桐樹的作文400字，歡迎閱讀。

　　介紹梧桐樹的作文400字（一）

　　梧桐樹的學(xué)名叫做懸鈴木，我去上學(xué)的路上就有許多棵。

　　梧桐樹的樹皮青綠色，平滑。葉心形，掌狀3～5裂，直徑15～30厘米，裂片三角形，頂端漸尖，基部心形，兩面均無毛或略被短柔毛，基生脈7條，葉柄與葉片等長。圓錐花序頂生，長約20～50厘米，下部分枝長達(dá)12厘米，花淡黃綠色；萼5深裂幾至基部，萼片條形，向外卷曲，長7～9毫米，外面被淡黃色短柔毛，內(nèi)面僅在基部被柔毛，雄花的雌雄蕊柄與萼等長，下半部較粗，無毛，花藥15個(gè)不規(guī)則地聚集在雌雄蕊柄的頂端，退化子房梨形且甚�。淮苹ǖ淖臃繄A球形，被毛。蓇葖果膜質(zhì)，有柄，成熟前開裂成葉狀，長6～11厘米、寬1.5～2.厘米，外面被短茸毛或幾無毛，每蓇葖果有種子2～4個(gè)；種子圓球形，表面有皺紋，直徑約7毫米�；ㄆ�6～7月，果熟期10～11月。

　　梧桐樹為栽培于庭園的觀賞樹木。木材輕軟，為制木匣和樂器的良材。而且梧桐樹生長迅速，易成活，耐修剪，所以廣泛栽植作行道綠化樹種，也為速生材用樹種；對(duì)二氧化琉、氯氣等有毒氣體有較強(qiáng)的'對(duì)抗性。葉、花、根及種子均可入藥。常用于園林觀賞，小區(qū)，園林，學(xué)校，事業(yè)單位，工廠，山坡、庭院、路邊、建筑物前。梧桐樹的種子炒熟可食用或榨油，油為不干性油。梧桐樹的根皮、莖、葉、花、果和種子均可藥用，治腹瀉、疝氣、須發(fā)早白，有清熱解毒的功效。樹皮的纖維潔白，可用以造紙和編繩等。木材刨片可浸出粘液，稱刨花，潤發(fā)。

　　梧桐樹有著很高的文化內(nèi)涵。在詩經(jīng)，大雅的卷阿里，有一首詩寫道：鳳凰鳴矣，于彼高岡。梧桐生矣，于彼朝陽。菶菶萋萋，雍雍喈喈。在莊子的秋水篇里，也說到梧桐。在說到莊子見惠子時(shí)說：南方有鳥，其名為鹓雛，子知之乎？夫鹓雛，發(fā)于南海而飛于北海，非梧桐不止，在三國演義第三十七回里，有這樣的描述：鳳翱翔于千仞兮，非梧不棲；士伏處于一方兮，非主不依。

　　我愛梧桐樹！愛它的外形；愛它的價(jià)值；也愛它的文化內(nèi)涵。

梧桐樹作文9

　　在我寢室的窗外，有一棵很大的梧桐樹，它像是我的一位好友，讓我再一次回憶一下它四季在我心中留下的印跡。初春來到后的第一天的早上升起來的一輪太陽，照在這棵梧桐樹上時(shí)，我見它全身變得璀璨瑩潔起來，雖然經(jīng)過冬天之后，沒有一片葉子，有些赤  裸，可是新綠依然在暗生著。有一天早晨，我坐在桌前寫作業(yè)，我聽到了梧桐樹上小鳥的歌音，此起彼伏有呼有應(yīng)，有時(shí)很悠長，有時(shí)很短促，像是一個(gè)快速的節(jié)奏。我聽到了這么美妙的鳥音，我的對(duì)面的漂亮的女同學(xué)C也聽到了鳥聲，給我說：“夢(mèng)想同學(xué)你聽這鳥叫得多好聽!”我早有同感，聽她這一說，我知道所有人對(duì)美好的聲音都會(huì)產(chǎn)生美的感覺的。在這一瞬間，我是樂得如在天堂般，忘掉了人間一切委曲不快之事。

　　夏天的時(shí)候，多少天的中午，同室的同學(xué)回家了，室內(nèi)只有我一個(gè)人，有一天中午下起大雨起來，我聽見窗我雨聲嘩嘩地響，站在窗子下向外眺望那棵大梧桐樹，一樹大大方方極有精神的綠葉，雨水從葉子上流過，滴在地上，葉子上的雨點(diǎn)明亮，像閃爍著的'寶珠一樣。雨點(diǎn)子不斷地硬朗起來，梧桐樹卻不動(dòng)聲色，在大雨中泰然處之，很有一種君子風(fēng)度，我暗暗為它心生敬意。

　　秋天來到了，我常把秋天當(dāng)作夏天一樣看待。有一天早晨朋友和我走在一條到校的小路上時(shí)，給我說：“秋天已經(jīng)來了很長時(shí)間了。”我有好幾回早晨凝時(shí)窗外的梧桐樹時(shí)，樹枝輕輕地為我的搖曳，像是和我說季節(jié)變化輪回的心理話。

　　冬天來到了，我好幾次看它時(shí)，它的葉子變得黃了起來。同室的一位同學(xué)她給我說：“這梧桐樹在太陽的光照耀下多漂亮!”她好多次主動(dòng)地遙我看，我也有同感。梧桐葉雖枯黃了，可是在太陽光下，全是亮晃晃的感覺，還是透露出青春的強(qiáng)悍精神，始終保持著樂觀主義精神。

　　最近下了一場(chǎng)大雪，我和同室的同學(xué)看這棵梧桐樹，它樹上細(xì)嫩的枝葉全被大雪壓得俯到地面上了，雪隨著它的勢(shì)籠蓋著枝頭，像是滿樹開著一樹的白色后雅的花朵。

　　我記得這棵梧桐樹在冬日里刮大風(fēng)時(shí)，樹上的梧桐葉子會(huì)隨風(fēng)飛揚(yáng)，不知飛向何處。樹上的落葉到它最后只留下一片葉子。這又是第二年來到之時(shí)，梧桐樹會(huì)繼續(xù)重新一次新的生命。

梧桐樹作文10

　　伴著六年級(jí)最后一次放學(xué)鈴聲，同學(xué)們都?xì)g呼著背起書包往校外跑去。我坐在座位上，等大家都離去后，一個(gè)人悄悄走到了校園那幾棵大大的梧桐樹前。

　　輕輕撫摸著略顯粗糙的樹皮，看夕陽從枝椏間漏下細(xì)碎的光影，我不禁感嘆：時(shí)間過得真快啊，充滿歡笑的小學(xué)時(shí)光，已離我遠(yuǎn)去了。

　　六年間，我和小伙伴們?cè)谶@些梧桐樹下做游戲，每天和它一起沐浴陽光、雨露。梧桐樹吸取著大自然的養(yǎng)分，我們吸取著知識(shí)的養(yǎng)分。梧桐樹是我們夢(mèng)想的收集器，承載著我們的心愿和夢(mèng)想，見證了我們的每一次成長。當(dāng)它由一棵小小的樹苗長成一棵枝繁葉茂的`大樹，我們的腳步也在一步步接近夢(mèng)想。

　　成長的路上，最難忘的是可愛的同學(xué)們，尤其是我的好朋友文昊冉，我們?cè)谝黄鸲冗^了無數(shù)快樂的時(shí)光。文昊冉學(xué)習(xí)好、有主見，待人彬彬有禮，十分和善。有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)有一道題不會(huì)，想抄文昊冉的答案，可是她卻不讓。開始我非常生氣，以為文昊冉不想讓我做對(duì)作業(yè)。后來文昊冉主動(dòng)給我講解了這道題，并對(duì)我說：學(xué)習(xí)要靠自己，不能靠他人。只有認(rèn)真地、專心致志地去學(xué)習(xí)，才能考出好成績。我這才明白文昊冉是為了我能更好地提高自己。親愛的朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。

　　一片葉子輕輕飄落在我的腳下，我又想起了一件事。有一次，我不小心把膝蓋摔破了一層皮，周圍的同學(xué)急忙都跑來幫助我，扶我起來，并關(guān)切地問我要不要緊。望著同學(xué)們那一張張淳樸的臉龐，我心中感到一陣溫暖。隨后，同學(xué)們又扶著我來到校醫(yī)那里，看校醫(yī)用棉簽沾著碘伏抹到我破了的皮膚上，一直到傷口處理完畢，大家才又扶著我，有說有笑地回了班級(jí)。

　　想到這些，我不禁微笑了起來。還有很多很多美好的回憶，當(dāng)時(shí)只道是尋常，驀然回首后才發(fā)現(xiàn)，它們已經(jīng)深深地、深深地烙在了我的心上。

　　風(fēng)吹過，梧桐樹葉沙沙作響，仿佛在跟我告別。六年的光陰里，我們相伴、相知，雖然明天的我們會(huì)去向不同的地方，但梧桐樹的年輪已經(jīng)記載下了我們那充滿樂趣的彩色童年，也讓我們永遠(yuǎn)銘記實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一點(diǎn)一滴。

　　再見，梧桐樹!再見，我的童年!

梧桐樹作文11

　　夏夜的月，還是那么的皎潔明亮，氤氳著的輕云擋不住它，調(diào)皮的月光透過那茂密的梧桐樹，在地上投射出那斑駁的影光。鄉(xiāng)村的風(fēng)還是那么清爽怡人，而我又一次漫步到這個(gè)老地方，抓住其一的粗壯的樹干便縱身一躍，背倚著樹身，冥想著這兒回不去的過往。

　　應(yīng)該是我從很小的時(shí)候吧，您就很喜歡帶我來這兒。您說這兒的夜風(fēng)，能吹涼爽到人心窩里去，會(huì)把一日的浮躁抹去后，再留下那股鄉(xiāng)村特有的清新草香，這時(shí)就像處在了人間的天空堂。那時(shí)的我根本理解不到您的`這份情感，只是喜歡跟著您來，躺在您的懷里，聽您哼著小曲兒或您的那些陳年舊事，在月光溫柔的照耀下甜甜地睡去，然后您就會(huì)輕輕地背著我，踩著月光走上回家的路。

　　現(xiàn)在，我還是喜歡來這兒，只是都是獨(dú)自一人，樹下沒有您哼唱的小曲兒，也沒有聽了您“輝煌史”后我咯咯的笑聲，樹下也終是一人，連月亮也無能為力，投射在地上的人影，終是我一人的！

　　你曾說過，梧桐代表著相思，它可以把我對(duì)遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)奔波的父母的思念通過它深扎地底的樹根來傳遞。其實(shí)吧，那時(shí)的我并沒有什么思念，只是會(huì)覺得委屈，別的孩子都能有父母的陪伴，而我卻沒有！我也會(huì)因此經(jīng)常委屈地哭出聲來，這時(shí)，您總會(huì)把我一擁入懷，用那雙布滿歲月痕跡的大手輕拍我的后背，我便會(huì)慢慢地停止哭泣，在您的安慰聲中，還會(huì)轉(zhuǎn)傷為喜了。

　　現(xiàn)在，我終于嘗到了思念的苦澀，心中的委屈卻已不復(fù)存在，因?yàn)闆]有了依靠會(huì)，就不會(huì)有那安慰的擁抱，一切的事都得學(xué)會(huì)承擔(dān)，我又有什么理由脆弱？

　　您還說過，我得做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，盡管無任何優(yōu)越的先天條件，但我可以像這顆梧桐樹一樣，雖不高大，卻一直屹立著，像三毛筆下的樹一樣“站成永恒，沒有悲傷的姿勢(shì)”，于是，我一直努力著，為了我們心中的那個(gè)夢(mèng)。

　　現(xiàn)在的我，總是現(xiàn)身在很多領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，擁有著許多鮮花和掌聲，而您卻——已經(jīng)離開！在諸多祝福的人中，唯獨(dú)沒有一個(gè)最愛我的您。于是，每次聽到被風(fēng)吹的悉悉簌簌的梧葉，我總會(huì)想到“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”！

　　爺爺啊，小丫想您了！您知道嗎，今夜的風(fēng)，依舊清涼，月，依舊明亮。但是，您——卻不在身旁！梧桐樹下的景象一如往常，我卻終是一人在此彷徨。

梧桐樹作文12

　　我喜歡那婀娜多姿的柳樹、四季常青的松樹。但我最喜歡的是那挺拔的梧桐樹。

　　萬物復(fù)蘇的春天悄悄地來了，梧桐樹會(huì)把自己打扮成什么樣呢？讓我來告訴你吧！到了春天，梧桐樹的打扮可不比其他“花”遜色。它花枝招展，你知道梧桐花是什么顏色嗎？梧桐花是淡紫色的。遠(yuǎn)看，它像一大片紫色云霞，靜靜的掛在空中；又像那穿著淡紫色連衣裙的百花仙子坐在枝頭；還像一個(gè)個(gè)帶有野性的小姑娘在玩耍。走近一看，嘿，那梧桐花像一個(gè)個(gè)淡紫色的小鈴鐺，我仿佛還能聽到那清脆悅耳的鈴聲呢！春雨過后，梧桐花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，梧桐樹下像鋪了一個(gè)“花雨陣”似的。馬上，那代表著希望的“小音符”出現(xiàn)了，它們貪婪地吸取著大地的乳汁。漸漸的，它們變了一個(gè)小“魔術(shù)”，變成了墨綠色。

　　烈日炎炎的夏天來了。梧桐樹會(huì)像其它植物一樣無精打采嗎？不會(huì)的。它們依然挺直胸膛，像士兵一樣守護(hù)著我們。樹葉郁郁蔥蔥，非常茂盛。瞧！那樹葉挨挨擠擠，重重疊疊，仿佛在搶位置。那樹葉像一個(gè)個(gè)小手掌，仿佛能托起那萬里無云的天空；又像一個(gè)個(gè)獨(dú)特手掌形的小扇子在賣力的扇走炎熱。那時(shí)候，我們?cè)跇涞紫峦嫠！�別提玩得多高興啦！

　　金風(fēng)送爽的'秋天帶著豐收的喜悅來啦！只見那梧桐的葉子換上了秋天送來的秋衣。想知道它們的衣服是什么樣的嗎？它們的衣服有的還堅(jiān)持穿著自己嫩綠的裙子，不遠(yuǎn)讓金黃吞噬它的身體，有的好心接受秋天的禮物，害怕秋天傷心。還有的特別愛打扮，把自己的“裙子”染上了金邊，特別唯美。微風(fēng)吹來，他們隨風(fēng)飄落，有的像金黃色的蝴蝶翩翩起舞；有的像一只只可愛的小黃鶯飛翔；還有的像舞蹈演員一樣展示自己修長的身姿。

　　冬天悄悄的來了。梧桐樹雖然只剩下那光禿禿的樹枝，但它不畏嚴(yán)寒，昂首挺胸，在風(fēng)雪中站著，好像在挑戰(zhàn)那飛雪。北風(fēng)吹斷了它那樹枝，它不屈不撓，在雪中堅(jiān)韌的站著。冬爺爺被它這堅(jiān)強(qiáng)的精神感動(dòng)了，用皚皚白雪為它織了一層棉被，讓北風(fēng)叔叔送給梧桐樹。梧桐樹感謝完冬爺爺之后，便披著棉被，靜靜地睡了，相信它醒來，會(huì)繼續(xù)譜寫它的堅(jiān)強(qiáng)奇跡。

　　我喜愛梧桐樹。愛它春天的花枝招展，夏天的無私奉獻(xiàn)，秋天的落葉繽紛，冬天的堅(jiān)強(qiáng)不屈！

梧桐樹作文13

　　偏安于校園一隅，若非途經(jīng)她的“哭泣”，料誰都不會(huì)注意到這田徑場(chǎng)一角的梧桐樹。

　　其高約一丈，只零星掛著幾片枯黃的葉。較之點(diǎn)綴美麗花序的合歡，梧桐愈顯得不張揚(yáng)，似乎就代表著一種淡淡的愁緒。幾世紀(jì)前，易安居士途經(jīng)了她的“綻放”。因?yàn)樯�活遭之不幸，所以易安眼中的梧桐景是殘敗的、是凝集了世間惆悵的�！拔嗤└�兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的描述更是牽著后人的眼睛把梧桐推至人間惆悵客一派。

　　多年后，但凡關(guān)于梧桐的篇章都免不了得籠上層凄美的愁緒。但凡是心中有郁結(jié)的文人墨客都首選梧桐林作為消遣散心之地——或許這確是個(gè)好去處。梧桐本沒有眼淚，卻因此在眼淚的澆灌中成長。也難免會(huì)有幾個(gè)時(shí)代的雅士奉梧桐為惆悵客了。

　　且不論這延續(xù)幾世紀(jì)的說法的對(duì)錯(cuò)，單從立場(chǎng)上看，不少人對(duì)梧桐是不公平的`。因?yàn)橐装簿邮康摹斑@次第，怎一個(gè)愁字了得”的感慨，便從潛意識(shí)里順著易安先生的角度去評(píng)價(jià)了。很多詩人也只有在心情低落時(shí)才會(huì)去梧桐林，還偏選在雨季，就自然會(huì)覺得梧桐這惆悵客是最招惹眼淚的——這難道說合理嗎？

　　我并非狂妄到想要推翻這歷代前輩的名作雅賦，只是覺得我所認(rèn)識(shí)的梧桐并不會(huì)流淚。都說落下的葉是樹內(nèi)心的哭泣，但我所知的梧桐葉是沒那般苦澀滋味的。或許這僅是我個(gè)人的認(rèn)知，但我仍覺得有講出來的必要。

　　梧桐樹是不會(huì)哭泣的，她沒有眼淚。正如年少輕狂的我們，雖然不知會(huì)在追夢(mèng)路上跌倒幾次，但我們流下的僅是血、汗罷了，并未摻雜一點(diǎn)兒有澀味的眼淚。不錯(cuò)，我并不否認(rèn)我們會(huì)“哭”，但那時(shí)所流下的僅是一種眼睛的分泌物而已，而絕非是“眼淚”�！把蹨I”是懦弱者的專屬，是失敗者的權(quán)利。在肅殺的秋風(fēng)中，面對(duì)秋風(fēng)的撕扯，梧桐毅然選擇了堅(jiān)強(qiáng)，又怎會(huì)哭泣？葉落只不過是在醞釀下一季的“綻放”，而絕非是對(duì)即將降臨的寒冬的恐懼。堅(jiān)強(qiáng)容不得眼淚，因此梧桐樹不會(huì)哭泣。

　　梧桐葉不是梧桐樹的眼淚。對(duì)于落下的梧桐葉，我更愿意將之理解為凋零的記憶。正如我們會(huì)忘記些不愉快或是特尋常的往事一般，梧桐樹也需要剪擷記憶片段、整理往事。但這并未顯示出她的懦弱。

　　下一個(gè)雨季，記得約上幾好友去看看梧桐。揮去學(xué)習(xí)的煩悶，一起去梧桐樹下坐坐，嘗嘗梧桐樹的“眼淚”，應(yīng)是沒那般澀味的。

梧桐樹作文14

　　梧桐樹下，曾倚著一張舊藤椅，古樸亦殘破。那，是爺爺?shù)奶僖危�深深鐫刻著精致的蝴蝶花雕，一點(diǎn)一點(diǎn)，如時(shí)光的刀細(xì)琢過，留下歲月的刻痕。

　　曾幾何時(shí)，爸爸便叫爺爺換一把藤椅，但倔強(qiáng)的爺爺總不肯聽，一次又一次地拗著。風(fēng)，往東來，吹得藤椅一前一后地?fù)u擺，梧桐花悠悠地落在上面。每當(dāng)此時(shí)，爺爺總會(huì)拾起一瓣兒，輕輕撣撣花脈間沾著的塵土，久久凝視。我知道，他在思念如梧桐花般美麗的奶奶。

　　往前，當(dāng)梧桐剛冒出小芽兒，露出年輕模樣時(shí)，梧桐見證了爺爺與奶奶的過往。

　　一把藤椅，爺爺與奶奶都喜歡搶著坐。烈日下的爺爺荷鋤而歸，他總是快步邁進(jìn)庭院，拿著涼水，坐在藤椅上大口大口地喝著，喘著氣。此時(shí)，奶奶便會(huì)圍著青灰色的圍裙，邁著小步子走近，陪爺爺說著、笑著。當(dāng)爺爺起身去倒水，奶奶就會(huì)快速地霸占椅子，并開心地笑道：“終于讓我坐到了，你去干活吧！”爺爺這才恍然大悟：“不行，我還沒打算離開，這藤椅該是我的！”隨即，他們就開始了如孩童般頑皮的爭(zhēng)執(zhí)。

　　風(fēng)，往西去。誰也無法料到，一向身體健壯的奶奶竟比爺爺走得早。而藤椅也在一場(chǎng)暴風(fēng)雨中被吹刮得傷痕累累，挨不住都快散架了。一切愛的過往都于一朝一夕間消失了，只留下余輝中一個(gè)孤獨(dú)的身影倚著梧桐，摩挲著樹紋，望著風(fēng)來的遠(yuǎn)方，帶著思念。梧桐花下，于光輝中搖晃了一樹溫柔。金黃色的孤影久久佇立在回憶中，我多么想為梧桐樹畫上藤椅中的舊時(shí)光。

　　而此時(shí)此刻，我又怎能不帶著我最真切的回憶和愛，讓它們乘著風(fēng)，到達(dá)遠(yuǎn)方的梧桐樹下，飄進(jìn)梧桐花瓣里，飄進(jìn)爺爺心里。那把藤椅，那把如在風(fēng)中搖曳的殘燭般的藤椅，又怎么會(huì)忘記，昔日一個(gè)個(gè)美好的黃昏，枕著土黃，映著兩個(gè)老人悲傷又溫馨的.背影，一起沉落。那股從清晨來，又消失在夕陽里的風(fēng)，從未間斷過。因?yàn)樗�也知道，風(fēng)里裝著的是爺爺與奶奶兩顆相依相守的心，拂過梧桐年邁的皺紋，拂過梧桐下?lián)u晃著的藤椅，拂過一個(gè)孤獨(dú)的老人的心。

　　今年，我見到了許久未見的爺爺。他比以前滄桑了許多，但我卻從他的眼神里看到了釋然。庭院里照舊有一個(gè)熟悉的影子——藤椅，在正午的陽光下顯得格外精神煥發(fā)。不知什么時(shí)候，爺爺也走到梧桐樹旁，撫摸著藤椅上的皺紋、傷痕，望向風(fēng)來的遠(yuǎn)方，輕聲對(duì)我說：“這藤椅在，你奶奶就在。”

　　輕輕地，隨著風(fēng)，藤椅在一前一后地?fù)u晃著……

梧桐樹作文15

　　秋天本即是個(gè)蕭條悲涼的季節(jié)，而梧桐的凄涼，自會(huì)引發(fā)人們深深的愁恨。自古以來，文人借景抒懷時(shí)，總忘不了它。

　　這棵老梧桐，樹干已褪盡綠色，數(shù)片孤零零的枯葉還懸系在光禿的枝干上，好像看穿我孤寂惆悵的情緒，想和我作伴。我的情緒在一陣突然疼痛中被抓破，一甩頭，趕緊把目光從那棵老去的梧桐樹上移開。

　　置身于一棵高大的梧桐樹下，陽光透過碩大的梧桐葉，在地上留下明亮的光影，高大的樹影籠罩著我。我抬頭，光線刺進(jìn)我的眼，用手遮住，看見黃色的梧桐葉，風(fēng)吹動(dòng)，左右搖晃，有微小的沙沙聲，它停駐了，我小聲地說。再望向右邊，空蕩蕩的陽光燦爛著，我跑過去，將自己性感在明媚的陽光下，我覺得一陣暖溫。張開雙臂，抬頭，閉上眼睛，微笑，旋轉(zhuǎn)我的身體，揮灑青春的筆墨。這一刻的全球，這樣寧靜，木有瑣屑的.聒噪，白色的衣服接收著太陽的溫度，那么安靜，靜的可聽見心跳的聲音，如臨仙境。一片梧桐葉輕輕旋轉(zhuǎn)著飄下，更是寂靜。我走過去，彎下腰，拾起落在地上的梧桐葉，枯黃的葉子，有些許的斑駁這是歲月的流逝，您的落下，是為了撲向鐘愛的大地？抑也為了您那破碎的夢(mèng)？想必曾經(jīng)在這里，留戀了多少凄美的戀人，通過了多少的旅人，也許，又有一生在這里凝望過的癡人。寞寂的梧桐，就這樣，靜靜地盯著這些事物，1個(gè)1個(gè)，悄悄通過�？幢M了這些哀哭離別，也許，心會(huì)累的。梧桐的寓意，古代傳說，桐是雄樹，梧是雌樹，梧桐同生同老。我抿嘴大笑，同生同老，那么美的故事，渲染了多少的哀腸。我輕輕拭去梧桐葉上的泥土，打開我的背包，把這片殘破的落葉，夾在我心愛的書籍里。也許，梧桐的落葉，即是代表走了。

　　而梧桐卻不然，它木有柳的樹影婆娑，也木有楓的亦真亦幻，它全體的，僅是供給人們一樹綠蔭、一地清涼。這樣的梧桐，也終會(huì)被時(shí)光刻上一道道年輪，歲月固然抹不去它樹干上的記憶。它像1個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老者，自主寒秋。葉片一張張散去，在空中翻飛、回旋，一會(huì)兒，又和同伴打起架來，誰也不讓誰。起初，僅是在一抹油綠上泛進(jìn)少許金黃，繼而，轉(zhuǎn)化為焦黃，最后，就變成枯黃了�？蔹S的葉片，似乎并木有覺得"烈士暮年，壯心不已"的無奈與惋惜，卻是在生命的最后，三三兩兩地飛舞、墜落，劃過1個(gè)半弧，生命便也打上了句點(diǎn)。

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