感受的作文【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的感受的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感受的作文1
今天是6月25日，免試生活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了。今天，閃耀一夏小組的成員要整理感受，制作邀請(qǐng)函。
老師告訴我們，我們寫的感受要做成一本冊(cè)子。我和姜赫揚(yáng)分配到的任務(wù)是：整理感受、找插圖。
我們?cè)陔娔X教室完成了我們的任務(wù)。老師把文章傳到了我和姜赫揚(yáng)的電腦上，接下來(lái)，就輪到我們大顯身手了。老師要求我們把所有感受的標(biāo)題都用小三、黑體；姓名和文章題目都用小四、宋體，兩倍行距。我先把所有感受都選中，把段落間距改成兩倍行距；再修改題目，把它的字體統(tǒng)一變成小三、黑體；然后按要求修改題目和文章；接著，我對(duì)文字進(jìn)行了修改；最后，我又根據(jù)每篇文章的.主題，為它們配上了圖片。做完這些，我點(diǎn)擊“保存”，就退出了文檔。
你別看只有五個(gè)步驟，非常簡(jiǎn)單，但我可遇到了很多麻煩。就說(shuō)找插圖吧！我可為選什么圖片而大傷腦筋呢！有的圖片雖然漂亮，但卻偏離了主題；有的圖片雖然和主題比較接近，但不夠美觀······就這樣，我大約找了半節(jié)課，才選中幾幅。
雖然今天我覺(jué)得很累，但卻學(xué)到了很多新的知識(shí)，還是很開(kāi)心的！
感受的作文2
今天是軍訓(xùn)的第一天，我異常興奮。
看完錄像，我們就排著整齊的隊(duì)伍走到操場(chǎng)，林教官帶我們排好位置，訓(xùn)練就開(kāi)始了。
先學(xué)站姿勢(shì)，“抬頭，挺胸，小腹微收，肩膀打開(kāi)，腳尖向外約60度�！边@樣的話總在教官的嘴里響起。站了約10分鐘，我的腹就有點(diǎn)酸了。我趁教官不注意，彎了幾下腿，“不許動(dòng)！”教官猛然回頭，大叫一聲，我嚇了一跳，還是好好站著吧1我心里想。接著教官又叫我們向右看齊，稍息等基本動(dòng)作。原來(lái)的那股興奮的`勁一下子蕩漾無(wú)存了。這才第一天的半個(gè)小時(shí)呢，以后的日子該怎么過(guò)呢！苦�。�
下午第一節(jié)課，火辣辣的太陽(yáng)照著我們疲憊的身軀，使我們不由地想睡覺(jué)。
“打起精神來(lái)！向右看齊，沒(méi)對(duì)齊！”教官?gòu)奈疑磉呑哌^(guò)，就像一陣刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)一陣，讓我不由地打了一個(gè)寒顫。對(duì)齊了隊(duì)伍，教官教我們?cè)趺聪蛴�，左，后轉(zhuǎn)。由于教官的普通話不是很準(zhǔn)，“向右轉(zhuǎn)，怎么聽(tīng)到的是向右撞�！蔽覀儾挥傻匦α似饋�(lái)，“不許笑！”教官還不知道，大吼一聲。
漫長(zhǎng)的一天終于過(guò)去了，仿佛過(guò)了一個(gè)月，還要堅(jiān)持三天，我的媽呀！
感受的作文3
每天在家里寫完作業(yè)的時(shí)候，媽媽總會(huì)提醒我練幾張字帖，開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)媽媽老有一種抗拒的心理，因?yàn)槲矣X(jué)得我的字已經(jīng)很好了，不必再練了。
上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我的字寫得不錯(cuò)，所以我便沾沾自喜，總不想練字帖，偶爾練一練，也是為了應(yīng)付媽媽。因?yàn)槲夷筒蛔⌒宰�，寫字不認(rèn)真，總想糊弄著寫完，好去玩。媽媽看到我的態(tài)度后，便告訴我，字寫得好壞反映一個(gè)人的形象，現(xiàn)在不吃苦練習(xí)，將來(lái)就晚了。為了讓我把字寫好，媽媽給我制定了練字計(jì)劃，每天都要練半小時(shí)的'字，怪難受的。我總想著快寫完，于是就想寫快，結(jié)果啊，媽媽檢查，我總過(guò)不了關(guān)，要挨批評(píng)，還要重寫。媽媽教我要有耐心，不要急，要一筆一畫地寫，還要對(duì)照字帖注意布局。看樣子想把字寫好是件不容易的事。只有一筆一畫認(rèn)真練才能過(guò)關(guān)了。于是，我每天寫字都能認(rèn)真對(duì)待，一筆一畫地寫，但是真得很累。雖然為了練字付出了很多，通過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我覺(jué)得我的字寫得比以前快而且好看多了，我感到很開(kāi)心，不僅理解了媽媽讓我寫好字的初衷，更讓我明白了一個(gè)道理，只要堅(jiān)持就一定能成功！
在練字這個(gè)過(guò)程中，讓我堅(jiān)信，無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持，一定會(huì)有美好的結(jié)果！
感受的作文4
每個(gè)人都有過(guò)羨慕的感受，即使是條件再好的人也一樣。羨慕讓我們心癢癢，因此不得不說(shuō)出來(lái)。
過(guò)去，我羨慕別人。當(dāng)別人大口啃著零食時(shí)，我羨慕他；當(dāng)別人拿著好玩的玩具時(shí)，我羨慕他；當(dāng)別人得到老師的獎(jiǎng)賞時(shí)，我也羨慕他。別人，成了我生活追求的目標(biāo)。
現(xiàn)在，我羨慕自己。當(dāng)我英語(yǔ)考試得了滿分時(shí)，我羨慕我；當(dāng)我靜下心來(lái)展現(xiàn)出成熟的一面時(shí)，我羨慕我；當(dāng)我滔滔不絕，口若懸河地“演講”時(shí)，我羨慕我。過(guò)去的我，成了我現(xiàn)在的榜樣。
未來(lái)，我要?jiǎng)e人羨慕我。要?jiǎng)e人羨慕我學(xué)識(shí)淵博；要?jiǎng)e人羨慕我品德高尚；要?jiǎng)e人羨慕我功成名就！稱為是人所羨慕的，敬仰的科學(xué)奇才，成了我永不更迭的.人生理想。
為此，我必須說(shuō)句惡心的不能再惡心，迂腐得不能在迂腐，老套得不能再老套的話。為了我的人生目標(biāo)，我必須好好學(xué)習(xí)，天天向上，要敢于吃苦受罪。安踏的廣告語(yǔ)說(shuō)得好啊——“越磨礪，越光芒！”
感受的作文5
人們都說(shuō)：開(kāi)卷有益。我對(duì)讀書的理解也是這樣，一到星期六我就喜歡夜讀。
每到周六夜深人靜時(shí)，聽(tīng)到爸爸的呼嚕聲，我就踮著腳尖朝書房走去生怕弄出一點(diǎn)響聲。摸黑前進(jìn)，進(jìn)了書房輕輕地合上門，打開(kāi)燈，眼前一片光明，這是一個(gè)完全屬于我的天地了。
我如饑似渴地開(kāi)始閱讀，其時(shí)的我猶如久旱的小苗被知識(shí)的雨水滋潤(rùn)著。又如插上翅膀的鳥兒自由地翱翔在知識(shí)的海洋。讀書，就像學(xué)音樂(lè)，有時(shí)要輕輕地滑過(guò)琴鍵， 如同落葉一般被風(fēng)吹落飄飛 ，有時(shí)像流水般輕快……同時(shí)讀書也是一種態(tài)度，你對(duì)它像親人一樣，也許書會(huì)給你歡快的語(yǔ)句與你同樂(lè)，還會(huì)用書中碩果般的'知識(shí)使自己更充實(shí)，甚至還可以填滿大腦和肚子。古人云：書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，也許就是這個(gè)意思吧。
不知不覺(jué)夜已深了，窗外零星的燈光告訴我——人類的朋友書籍也該休息了，不情愿地合上書躡手躡腳地回到床上。腦子里滿是書上的內(nèi)容，一個(gè)個(gè)方塊字跳出來(lái)向我道晚安。
感受的作文6
這個(gè)周五，終于輪到我們?nèi)ァ拔逍?shí)踐中心”了。學(xué)生們非常高興。我們排好隊(duì)，悄悄地去了仁德大廈四樓的“五小實(shí)踐中心”。
來(lái)到“五小”實(shí)踐活動(dòng)中心后，我們先去參觀了一下，然后去了五彩繽紛的童年區(qū)。老師讓每個(gè)學(xué)生找個(gè)地方坐下。老師問(wèn)我們：“這學(xué)期我們“五小”實(shí)踐活動(dòng)的主題是什么？”學(xué)生們異口同聲地回答：“是一盞燈。”“是的，是一盞燈。通過(guò)我們之前的研究，誰(shuí)知道燈具的發(fā)展史？”學(xué)生想了想，舉手回答：“有前權(quán)力時(shí)代，也有后權(quán)力時(shí)代�！崩蠋熞步o我們講了一些關(guān)于燈具類型的知識(shí)，我們對(duì)這門課的學(xué)習(xí)很感興趣。通過(guò)對(duì)燈具的'研究，我們明白了要想發(fā)明創(chuàng)造出什么東西，就要有“獨(dú)立思考，不怕失敗”的精神。
時(shí)間過(guò)得真快，兩節(jié)課很快就過(guò)去了，我們排好隊(duì)，依依不舍地離開(kāi)了“五少”練習(xí)中心。
感受的作文7
今天是清明節(jié)，我和爸爸一起回老家，準(zhǔn)備去掃墓。在高鐵上，我特別興奮，因?yàn)檫@是我第一次掃墓呢！但我又有點(diǎn)害怕，怕一些死人骷髏頭從墓里面鉆出來(lái)，我還怕一些妖魔鬼怪……我把自己的想法告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“不要害怕，那些都是假的，這世上根本就沒(méi)有妖魔鬼怪”。我聽(tīng)了后情緒慢慢放松下來(lái)了，也就不那么害怕了。
之后，每隔幾分鐘我都會(huì)問(wèn)爸爸快到了沒(méi)有，在車上我睡了一會(huì)兒，等我醒來(lái)的.時(shí)候，車已經(jīng)到了，舅舅把我們從車站接回了姥姥家里，那時(shí)已是晚上十點(diǎn)了，因?yàn)榈诙煸绯亢茉缇鸵饋?lái)，所以我就顧不上和姥姥聊天馬上就上床睡了。
第二天早晨，姥姥把我叫醒了，我一看時(shí)間已經(jīng)是早晨十點(diǎn)了，有點(diǎn)晚了，我趕快爬起來(lái)匆匆忙忙洗完漱就和爺爺叔叔他們一起上山掃墓。
我們到了墓地，先報(bào)雜草除干凈，挖一些新的泥土堆在墳尖上，擺上一些好吃的東西放在墳前，插上三根香，然后每個(gè)人都要跪下來(lái)拜三下，嘴里說(shuō)一些祝福的話，最后燒點(diǎn)紙錢和放鞭炮，做完所有的工作之后我們才下上回家。
掃墓是紀(jì)念逝去的親人，不過(guò)也真累��！
感受的作文8
好玩的游園活動(dòng)在今天開(kāi)始了!我們班有兩個(gè)游戲，一是二氣呵成，二是心靈手巧。
當(dāng)老師宣布游園活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我馬上跳了起來(lái)，沖出座位，跑到二氣呵成這個(gè)游戲的`前面去。我一口氣成功吹到了另三個(gè)杯子里，但有一個(gè)吹歪掉到了地上。第二次，我用力一吹，天哪！那水把我的臉沾滿了。于是，我就去玩心靈手巧。我第一個(gè)球沒(méi)有投中，第二個(gè)球投到了格玉盈的身上，然后反彈到了桶里，真是天助我也��！我拿到了一本本子。
玩完自己班的游戲，我就去其他班玩。我到了十班，他們班是玩吹蠟燭的游戲。我用力一吹，沒(méi)有滅，我再吹，呼——快滅啊， 我心想，快給我滅，滅，滅——終于滅了兩盞。我再吹，唉，它們不滅��！沒(méi)機(jī)會(huì)了。
后來(lái)，我又在八，九班里獲得了兩樣禮物。光陰似箭，日月如梭，很快，游園活動(dòng)就結(jié)束了。我真想重新回到游戲里，再把那些好玩的游戲再玩一遍。今天太高興了。
感受的作文9
班干部競(jìng)選投票結(jié)果出來(lái)了，我的了17票，和蘇末末一樣并列第七。可是，班干部的錄用名額只有6個(gè)，所以，我落選了。
除了我和蘇末末，還有很多人也落選了，像沈奕辰、厲心靚、王柔燁等等。很多落選的同學(xué)都難過(guò)地哭了，他們有的趴在桌子上放聲大哭，有的在默默地擦著眼淚，還有的連下課都不出去玩了。
我真不明白他們?yōu)槭裁匆�，不�?dāng)班干部又不是什么不好的`事，為什么要不開(kāi)心呢？再說(shuō)又不是只有這些當(dāng)了班干部的同學(xué)才能管理班級(jí)，不當(dāng)班干部的照樣也能一起參加管理的呀！
一回到家里，我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我有一個(gè)天大的好消息要告訴你，這次我沒(méi)被選上，我不用當(dāng)班干部，吔！吔！吔！”說(shuō)著說(shuō)著我便轉(zhuǎn)起了呼拉圈來(lái)了。媽媽做了個(gè)手勢(shì)叫我別再轉(zhuǎn)了，于是我停了下來(lái)。
媽媽問(wèn)我：“真的心里沒(méi)有一點(diǎn)難過(guò)？”“完全沒(méi)有！”“真的？”“真的！你就放一百個(gè)心吧！”“這樣就好�！眿寢尵谷徊桓蚁嘈盼业南敕ā�
不能當(dāng)上班干部對(duì)別人來(lái)說(shuō)也許是壞事，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一件好事，因?yàn)槟菢涌梢越o我留下更多玩的時(shí)間，你說(shuō)呢？
感受的作文10
新學(xué)年，閃電般開(kāi)始了。第一周，牛刀小試罷了。沒(méi)有過(guò)多的情趣，沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)，沒(méi)有行走江湖的俠義情仇。只有平淡中的波瀾壯闊，奔波中的幾絲溫情而已。
新的教室，只不過(guò)在里面上了幾節(jié)課。學(xué)習(xí)不是很緊，內(nèi)容不是很難，速度不是很快，思想不是很多，作業(yè)卻不是很少。每天被淹沒(méi)在作業(yè)里，除了我的奮起直追，我的竭盡全力，還有廢寢忘食。為了明天的作業(yè)，只能空肚瀟灑罷了。
省略號(hào)代表著繁星，代表著大大小小陳列著的繁瑣：廣播站的招新策劃書，氣候酷派的活動(dòng)部署，還有班內(nèi)的'教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)。一切拋之腦后，活著又怎樣？
擺脫了被人吆喝的初一，現(xiàn)在又張著嘴吆喝別人了。見(jiàn)了去許多不認(rèn)識(shí)的，也見(jiàn)了許多小學(xué)的師弟師妹。激動(dòng)吧！感慨嗎？
一周隨風(fēng)，為了祖國(guó)的明天，F(xiàn)ighting!憤起！夢(mèng)在遠(yuǎn)方！
感受的作文11
20xx年6月29日，游泳小隊(duì)第一次活動(dòng)開(kāi)始，大家出發(fā)了，我們都很興奮和高興。教練出場(chǎng)，作為教練，身體也要杠杠的。
教練讓我們?nèi)胨�，剛剛有一些亂，可過(guò)了一會(huì)兒，大家也適應(yīng)了起來(lái)。教練提出的問(wèn)題，我們略加思考，舉手發(fā)言，答案得到了老師的.贊可，擊掌祝賀！老師叫我們復(fù)習(xí)了蛙泳，然后安排兩人一組游泳比賽，隨著一聲哨響，我們開(kāi)始比賽，我和徐盛一組，一開(kāi)始，我就把徐盛超過(guò)了，徐盛游到了中央，我已到達(dá)終點(diǎn)，徐盛大口呼吸著，大家都為徐盛加油，我也不例外，不一會(huì)兒，徐盛已到達(dá)終點(diǎn)，大家都為他點(diǎn)贊。老師完課，這下我們放松了，我和小伙伴們一起‘欺負(fù)’我的爸爸，眾人拾柴火焰高，哈哈，爸爸，你這回慘嘍！艾恒正的爸爸也不例外，我想艾恒正也是這樣想的吧！
不知不覺(jué)，三個(gè)小時(shí)就這樣過(guò)去了，而我們還玩的不亦樂(lè)乎，大家就在這里分散了，不過(guò)我們也玩開(kāi)心了，這一趟沒(méi)有白去！
感受的作文12
10月8日，我校舉行了一場(chǎng)盛大的隊(duì)列操檢閱式，全校師生都踴躍、積極地參與了。每個(gè)班級(jí)都為這場(chǎng)比賽精心地排練、付出了辛勞的汗水。有些班級(jí)十分投入的去排練，所以獲獎(jiǎng)的大門向他們敞開(kāi)了。
我們班也不例外，老師和同學(xué)都非常重視這項(xiàng)活動(dòng)，每節(jié)體育課都是在聚集著無(wú)數(shù)火球的太陽(yáng)烘烤下度過(guò)的。雖然汗水把衣衫都浸濕了，但卻沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累。雖然我們沒(méi)有準(zhǔn)備漂亮的服裝，但我們飽滿的精神足以打動(dòng)評(píng)委。雖然我們沒(méi)有表演很多動(dòng)作，但我們整齊的踏步和敬禮也讓評(píng)委感到非常滿意。
在隊(duì)列操比賽準(zhǔn)備的這些天里，我們體育課一上課，就排著整齊的隊(duì)伍下去訓(xùn)練。我們把比賽的項(xiàng)目訓(xùn)練了一遍又一遍。先訓(xùn)練踏步，我們抬頭挺胸地走過(guò)來(lái)走過(guò)去，幾乎走了5個(gè)籃球場(chǎng)，我們盡量地模仿解放軍叔叔踏步的姿勢(shì)行走。然后是糾正敬禮姿勢(shì)。我們班的敬禮姿勢(shì)真是五花八門，有的是“一手遮天”，有的.是伸直手臂，還有的是“猴子戴帽”……將敬禮姿勢(shì)糾正后，老師又讓同學(xué)們從頭到尾地演示一遍，直到滿意為止。
通過(guò)這次隊(duì)列操檢閱式，我明白了：人的意志是磨練出來(lái)的。
感受的作文13
今天天氣很好。我推開(kāi)窗戶，看著到處都是綠色，享受著微風(fēng)。如果不是在這個(gè)四季分明的城市長(zhǎng)大，如果不是前幾天持續(xù)高溫，我肯定會(huì)誤以為是春天。
當(dāng)別人問(wèn)我喜歡哪個(gè)季節(jié)的時(shí)候，我總是毫不猶豫的回答：夏天！因?yàn)橄奶靵?lái)了，會(huì)有一個(gè)暑假，所以不用長(zhǎng)時(shí)間上學(xué)，可以吃冰棍，可以去河邊玩，甚至可以穿漂亮的裙子，這也成為了我喜歡夏天的原因。但是，長(zhǎng)大了，我越來(lái)越找不到喜歡夏天的理由。工作的時(shí)候沒(méi)有暑假，感覺(jué)夏天比小時(shí)候的夏天還熱。很難想象為什么在炎熱的中午，我還對(duì)在小溪里和孩子玩耍感興趣；很難想象我當(dāng)時(shí)是如何如此癡迷于廉價(jià)的`水果冰棍；至于裙子，春夏秋冬都可以穿。
而且現(xiàn)在夏天的感覺(jué)越來(lái)越弱。我每天早出晚歸，整天待在空調(diào)房里。如果不是偶爾出去工作，感受到強(qiáng)烈的陽(yáng)光，真的感覺(jué)不到有多熱，夏天就這樣溜走了。
感受的作文14
今天是3·15消費(fèi)者權(quán)益日，媽媽想讓我親身體會(huì)下購(gòu)物的感受，于是就叫我自己獨(dú)立去購(gòu)物。
一進(jìn)超市的大門，里面購(gòu)物的人可真多啊!大家都高高興興地在選擇自已喜歡的商品，超市里的東西也十分豐富，真讓我眼花繚亂，糧食類有：大米、紅豆、玉米等等，副食品類有：醋、食用油、調(diào)味品、豬肉等等，還有我的最愛(ài)——小食品和零食。我開(kāi)始尋找我要去的地方——學(xué)習(xí)用品專柜，那里有我這次要去買的尺子。因?yàn)槌欣锏臇|西十分多，使得我找不到，所以只好看標(biāo)牌尋找。
到了三樓，我終于找到了學(xué)習(xí)用品專柜，種類真多�。簣A規(guī)、尺子、各式各樣的本子、漂亮的.像皮擦、價(jià)格不同的鋼筆讓我愛(ài)不釋手，我找到了我要買的尺子，我選好了尺子，去收銀臺(tái)付款去了。
來(lái)到收銀臺(tái)我把票遞給了收銀員，然后遞上媽媽給的5元，小心地收好了收銀阿姨找回的3元，拿著東西離開(kāi)中閩百匯超市。
我今天體驗(yàn)了自已獨(dú)立去購(gòu)物的感受，學(xué)會(huì)了在遇到困難時(shí)如何解決困難，如何挑選商品。也學(xué)到了一些消費(fèi)者權(quán)益的知識(shí)，這真是開(kāi)心的一天。
感受的作文15
“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話沒(méi)錯(cuò)，讀書可以提高我們的作文水平、口語(yǔ)交際能力。
每一本書都會(huì)給你不同的啟示。比如《我的媽媽是精靈》這本書講的是一位小女孩的媽媽是精靈，不能留在人間，和女孩告別，回到家鄉(xiāng)的故事。隨著年齡的增長(zhǎng)，自己的的心靈正漸漸被磨鈍，面對(duì)生活，它越來(lái)越難以感動(dòng)。天氣涼了，媽媽準(zhǔn)備好了衣服;上學(xué)前，媽媽幫我們收拾書包;有好吃的，媽媽總是留給我們......人人都有一個(gè)媽媽，當(dāng)并非人人都感受到了母愛(ài)。往往一些小細(xì)節(jié)，都會(huì)被認(rèn)為是理所當(dāng)然。
還有《假如給我三天光明》這本書，這本書是海倫·凱特的自傳。她失明失聰，卻能流利使用語(yǔ)言，她下的苦工，應(yīng)該比她書中所寫更多幾倍。她在書中：“我給我自己定的'目標(biāo)是：在我有生之年，要學(xué)會(huì)自立，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，盡可能不去給別人惹麻煩�！边@不禁讓我想到我自己。自己身體健康，尚且不能做到不給別人添麻煩，而當(dāng)自己身體殘疾時(shí)，還會(huì)頑強(qiáng)生活嗎？恐怕我連這個(gè)目標(biāo)也定不下來(lái)吧。
讀書也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。會(huì)讓我們獲得更多的知識(shí)。
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