【必備】初中生作文合集5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的初中生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生作文 篇1

　　誰都有一位親愛的的媽媽。我的媽媽賢惠美麗，優(yōu)雅大方，對我的關(guān)愛無微不至。幾天前，我就念叨“三八”婦女節(jié)快到來，“三八”婦女節(jié)快到來，因?yàn)檫@是屬于媽媽的幸福節(jié)日，我要在這一天給媽媽個驚喜。

　　媽媽平日的時間總是很緊張，走的早回來的晚。除了上班還要做家務(wù)，很勞累。媽媽的雙手已經(jīng)因?yàn)閯趧幼兊迷絹碓酱植�，每�?dāng)媽媽不小心傷著了身體，我的心就像碎了一樣，嗖嗖地疼。人們都說“母子連心”，也許有道理。

　　我知道媽媽的'腰很不好，我一看水桶里恰巧沒有水了，到我大顯身手的時候了。于是拿起小桶蹭蹭蹭跑下樓去了，一會兒功夫就提著滿滿一小桶上來了，雖然累得氣喘吁吁，大口大口地直喘氣，可我覺得我終于是小小男子漢了，可以幫媽媽干活了。

　　飯后，我輕手輕腳地來到廚房，替媽媽洗碗，水把我的小手凍得通紅甚至還有些疼，可是我想，媽媽每年不知要做多少這樣的事情。我今天就為媽媽辛苦這一次算什么呢?在以后的日子里，我要天天幫媽媽干終于收拾完了，我陪著媽媽在沙發(fā)上看電視，媽媽幸福得眉開眼笑，撫摸著我的頭說：“兒子，長大嘍!謝謝!”。

　　這是個快樂又充滿幸福的“三八”婦女節(jié)，它讓我懂得了一個“孝”字。孝敬父母不是我想象中那樣難，其實(shí)非常簡單，倒一杯茶，洗一次腳，拿一樣?xùn)|西，這些都是孝事。只要你做過，嘗試過，那你一定會有不一樣的感覺與收獲。讓我們伸出一雙孝敬的小手，為媽媽做點(diǎn)令她開心的事吧。

初中生作文 篇2

　　夜深人靜，清風(fēng)拂過樹梢，沙沙沙。我仍伏案窗前，獨(dú)自欣賞者夜景，有幾絲倦意。熄滅燈火，在床上冥想，身后似乎有點(diǎn)微弱的廣，但已疲憊不堪，無力追尋。

　　在之后的數(shù)日，晴空一片，群星璀璨，掩蓋著那絲燈光吧。

　　又一個不眠的夜晚，在陽臺上瞭望星辰，散發(fā)出幾絲微弱的暗光，月亮有幾分清輝，云隨冷風(fēng)拂蓋星辰，月兒也只好披上了一層絲巾，只因不是自身的光，些許微弱。寒冷的空氣使我屈服，只好改日欣賞。在我緩緩地下來時，余光似乎瞥見一絲燈光，回首看著這黑暗的世界，沒有一絲燈光，光都已經(jīng)休息了，我也該休息了。

　　已是半夜，凜冽的寒風(fēng)掀起了雨蓬，呼呼呼。我被這聲音刺醒了，擦擦眼，努力睜開刺痛的雙眼，走到陽臺，在暗黑的夜空苦尋，無光。心靈一片苦悶，低下頭，看到一絲飄動的燈光。

　　不！是燭光！燭光？

　　我的心頓時開明，秉目細(xì)察，朦朧間看到一個身影，微弱的燭光在跳動，若隱若現(xiàn)，若明若滅。只見一雙手包圍著那絲燭光，不讓它熄滅，風(fēng)吹進(jìn)房間，燈光微微顫抖，一顫一抖揪住了我的心，似乎全世界的光明都寄托于這微黃的燭光中。

　　一個身影披著一件衣服走到窗前，一手關(guān)窗，一手在嘴邊呼氣。燭光像聽見了我的呼喚，它努力地發(fā)熱，黃色的.燭光又亮起來的。那么的亮黃，不！甚至是金黃的，散發(fā)著光與熱，傳達(dá)至我寒冷的心房�；砣婚_朗，思緒也明晰了。看到的卻是一位三十多歲的婦女，在燭光下執(zhí)筆工作，旁邊放著一大疊厚重的文件。筆在無休止地劃動，我在苦思。

　　為什么她不開燈而只點(diǎn)著微弱的燭光呢？

　　是家境寥落？是燈壞了……

　　我的目光投向了房子里，只見一張書桌和一排書柜，婦女彎著身子一直在工作，桌上投出了她的身影。

　　我走近一點(diǎn)，看到一張床。床上似乎睡著一個小孩，眼睛貼緊了窗戶再看看。

　　噢！是一個女孩！女孩在夢鄉(xiāng)環(huán)游，抱著一個小熊。

　　我才知道她是為了女兒才點(diǎn)著燭光工作，怕耀眼的燈光是女兒難以入睡，多么偉大的一個母親��！多么偉大的一位工作者呀！

　　時間在我的眼光中流走，在燭光的跳動間逝去，在她的筆尖劃過。我也漸漸睡著了，但在黑暗的雙眼間我又看到了那燭光，還有我的老師。

　　遙遠(yuǎn)的東方射出了金黃的陽光，把黑暗驅(qū)趕。我再看看那房間，空無一人，燭臺仍在。

　　在上學(xué)的路上，我看到那熟悉的身影，右手牽著一位小女孩。

　　在學(xué)校，我再次看到她。

初中生作文 篇3

　　這本書反映了鄉(xiāng)村兒童的悲慘人生，書里每一個人都是主角。

　　里面的第一個主角是桑桑，他的父親是打獵出生，家里極其貧苦，但由于他的父親工作學(xué)習(xí)都很優(yōu)秀，被調(diào)到油麻地小學(xué)當(dāng)校長。桑桑便成為了油麻地小學(xué)的一員，和這里的孩子一起玩耍、上課……桑桑還成為他們班寫作文最好的學(xué)生。

　　第二個主角是細(xì)馬。細(xì)馬原來是江南富人家的.孩子，可是被舅舅接到油麻地小學(xué)上學(xué)，可細(xì)馬在學(xué)校由于語言不同無法交流，所以導(dǎo)致他不喜歡上學(xué)，舅舅和舅媽無奈只好讓他去放羊。后來舅舅因?yàn)榈貌∪ナ懒朔孔佑直缓樗疀_走了，生活十分艱難。孝順的細(xì)馬決心要讓舅媽過的好就以買羊?yàn)樯�，一年后他們的生活變得更好了…�?/p>

　　跟他們比起來我們過的比他們好多了，那我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，難道不是嗎？

初中生作文 篇4

　　我奶奶今年60歲了。去年夏天，她突然中風(fēng)，從此便落下個半身不遂，癱瘓?jiān)诖�。由于不能再趕集上店，奶奶的衣兜里便沒了錢。

　　今年除夕，我去奶奶家。一進(jìn)門就看見奶奶半躺在床上，于是，我連忙跑到奶奶床前，拉住奶奶的手說：“奶奶，過年好!我給您拜年來了!”

　　原以為這話會使奶奶高興，誰知聽了這話，奶奶臉上的'微笑卻消失了，竟然流出了兩行老淚。我一時不知所措，忙問：“奶奶，您怎么了?”

　　“我心里難受一一當(dāng)奶奶的沒有壓歲錢給你們這幫娃!”

　　一時間，我不知用什么話來安慰奶奶。我傻愣愣地望著她，手不由自主地放在了衣兜里。咦!我兜里不是有6塊錢嗎?我靈機(jī)一動，忙說：“奶奶，您別難過，今年您不是要做60大壽嗎?我就是來給您零用錢的。給，給您，這是6塊�！闭f著，我把錢放在了奶奶手里。開始，奶奶說啥也不要。我說：“奶奶，您再不要我可生氣了!”奶奶只好收下。

　　過了一會兒，我正要走，妹妹領(lǐng)著我叔叔家的強(qiáng)強(qiáng)來了。奶奶給他們每人3元的壓歲錢。他們樂得又蹦又跳，奶奶的臉上也堆滿了笑容。

　　看到這一幕，我心里樂開了花，因?yàn)槲矣梦业膲簹q錢給奶奶買了一份好心情。

　　名師精評：可愛的小作者是多么懂事又聰明呀，你看她靈機(jī)一動就給了奶奶一份好心情，也給自己提供了寫作的好題材。敘事過程簡明扼要，幾個片段都自然生動，結(jié)尾揭示主題有畫龍點(diǎn)睛之妙。不是雕琢的文字卻洋溢著祖孫兩代間的濃濃真情，文章做到了以真實(shí)動人。

初中生作文 篇5

　　回憶就像播放一部老電影，點(diǎn)點(diǎn)舊時光仿佛又在眼前重現(xiàn)。

　　誰的辮子輕輕甩。猶記得我們剛上小學(xué)時，小小的個子，淺淺的笑容，青澀的面孔。大家經(jīng)常在那片樹蔭底下跳繩，繩子在空中一圈連著一圈，紛飛的馬尾辮在空中一蹦一跳，像燕子一樣，不斷飛起落下。桂花香彌漫在空中，輕嗅一下，滿是甜蜜的味道。清脆的哨子聲響起，老師用輕柔的'語氣說：“同學(xué)們，收起繩子，排好隊(duì)，我們上樓了!”腳步踏過，孩子們銀鈴般的笑聲還悠悠地響在操場上空，輕輕回蕩著……

　　誰的歌聲輕輕響。有一段時間，學(xué)校里的下課鈴聲改成了《爸爸去哪兒了》的主題曲。大家都開始喜歡在班里唱歌，淺淺低吟，歌聲悅耳動聽，幾個小伙伴還喜歡一下課就聚在一起唱。每個人的眼睛里仿佛都閃著小星星，輕輕搖頭拍手，打著節(jié)奏。也許，年少的歡喜就是如此的簡單。

　　誰的嘴角輕輕揚(yáng)。回憶起那時，似乎沒有什么煩惱，不會為了考試擔(dān)憂，不會為了作業(yè)煩惱，不會為了比賽緊張。每次整理書房，打開柜子看到疊起的試卷、書本、獎狀，不只一次地感慨：年少的時光真幸福。經(jīng)常拿著全是勾勾的卷子欣喜地在媽媽那兒討要獎勵，小小的腦袋里都是奇思妙想，整天是上揚(yáng)的嘴角、微瞇的笑眼，真好。

　　舊憶里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴被時間沖刷得所剩無幾，一切已然成為了我的過去，那份隱藏在時光背后我所無法找到的純真和甜蜜，是我懷念的。那首歌里曾這樣唱道：“舊憶就像一扇窗，推開了就再難合上，它說就這樣去流浪，到美麗的地方�！�

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