期末工作總結(jié)（經(jīng)典15篇）
總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思考，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編精心整理的期末工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期末工作總結(jié)1
來到四川核工業(yè)技師學院當一名教師是我自己的第一份工作，在這份新工作面前我既興奮又有許多不安，興奮的是自己可以發(fā)揮自己的專業(yè)技能，不安的是自己究竟能不能勝任自己這份工作、實實在在的把工作干好，伴隨著這種心理緊張而忙碌地度過了四個月的時間。
本學期的課時量是每周20節(jié)，分別是汽修15秋4個班的汽車文化、1421和1424兩個班的的汽車鈑金、1321班的汽車保險與理賠，此外還參與了汽車維修高級工考試的培訓工作，組建汽車維修興趣小組的汽車鈑金小組并承擔了部分教學科目。
這段時間內(nèi)我在思想上嚴于律己，時時刻刻以一個好教師的標準來約束自己，鞭策自己。在思想上力爭先進，工作上取得進步。積極突破自我，挑戰(zhàn)困難，爭取得到提高。我始終堅持在教育教學工作中一視同仁，對彝族學生愛字當頭，動之以情、曉之以理，用恒心、耐心、細心解決他們的各種問題，積極構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。
教育教學是學校工作的首要任務(wù)，開學初，我認真研究教材，深入分析學生的基本情況，根據(jù)教材的特點和學生的實際情況認真設(shè)計教案。課堂上，我努力將所學的課程理念應(yīng)用到課堂教學與教育實踐中，積極運用優(yōu)質(zhì)教育資源，運用課件以及多種教育方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性，力求讓我的教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學的要求，提高教學質(zhì)量。課后及時
反思，找出自己教學中的不足，并且把自己在教學中比較成功的地方收獲與不足等寫進每月的教學反思中，為以后的教學積累經(jīng)驗。“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，我積極進行業(yè)務(wù)學習，以提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任教師工作。通過學習，讓自己樹立先進的`教學理念，不斷充實了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學中的很多不足，為自己教學實踐和教學能力的提高做好了準備。這學期我積極踴躍參加學校的各種學習培訓和各項活動，找出自己與其他教師的差距，深刻剖析自己工作的不足。服從學校的工作安排，完成好自己的本職工作，并積極響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)要求。利用課余時間組建興趣小組，培訓汽修愛好者，為其搭建學習和展示自己的各項技能的平臺。
在這學期中，雖然忙碌但很充實，來年我將嚴要求、高標準地對待自己的工作，揚長避短，開拓創(chuàng)新，爭取取得更大的進步。
期末工作總結(jié)2
緊張而又繁忙的教學工作已經(jīng)圓滿結(jié)束了，在這一學年里，我熱愛本職工作，作為xx鐵路職業(yè)技工學校一名體育老師，我嚴格要求學生、尊重學生，發(fā)揚教學民主精神，使學生學有所得，不斷提高。作為一名班主任，再他們即將踏入社會時，給予他們生存法則的指導(dǎo)和辛勤工作的建議。
班主任教學工作方面
一、人人有事做，事事有人管
在班級紀律和衛(wèi)生方面，采取個人負責制。通過讓學生細致的觀察教室和宿舍后，討論定出自己的承包區(qū)，班委采取民主集中制的原則把每個承包區(qū)安排給每個學生，生活委員做好記錄后公布。
二、分組學習，互相競爭，共同進步。
在學習方面，經(jīng)過班委討論，把班上同學分成八個小組，各組學生素質(zhì)盡量均衡，然后向全班宣布各組名單，再由八個班級干部擔任組長，并討論給各組命組名。
三、民主管理，獎罰明確，凸顯班級 學生個人操行量化的作用。
班級內(nèi)部的獎懲規(guī)定由班委帶頭討論，并經(jīng)由全班同學一致認同考核并結(jié)合學校操行量劃分對全班同學進行量化和獎懲。
體育教師教學工作方面
1、堅持政治理論學習，提高思想認識的`先進性
通過潛心學習政治理論，平時也經(jīng)常關(guān)注時事要聞，促進自身學習模范的帶頭作用。
2、潛心教育教學，不斷開拓進取
在本學期的教學教研里，深刻思考不同方面的教學方法，力圖改變學生上課不動、懶得動的思維。
3、增強自蓄能力，對教育做長期投資
在本學期中，本人通過網(wǎng)絡(luò)學習了走在前沿的健美操教育教學方法以及最新的操化套路。
個人收獲與不足
1、在本學期里，改變了課堂的教學模式，由教師教學變?yōu)閷W生自主學習教師輔助，收獲了很好的上課質(zhì)量。
2、本學期期末考試打破了傳統(tǒng)的素質(zhì)考試，更改為讓學生拍攝15~30秒段視頻，培養(yǎng)學生發(fā)散性的思維以及鏡頭畫面感。
3、沒有考慮到學生的基本素質(zhì)，制定了超出學生身體承受范圍的素質(zhì)考試，下次加強學生身體素質(zhì)的鍛煉。
期末工作總結(jié)3
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又一學期即將過去。一個學期的教學讓我學會了很多，而且對于自己的思想觀念，個人能力及教學管理中也有了很大的進步。簡單的回顧下這一年的工作：
一、自己做了什么
1、思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學校的培訓，并做了大量的培訓記錄。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
2、教學方面
�。�1）本學年我一直遵循著課前認真?zhèn)湔n的習慣，課前都會認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
�。�2）了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
�。�3）考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
（4）課堂上的'情況。
組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學語文的興趣，課堂上講練結(jié)合，結(jié)合中職學生的特點布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
�。�5）積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
�。�6）熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。
3、工作考勤方面
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作，在本學期未因私人的問題請過假。
對于學校、處室及科室要求的工作都能及時完成。而且我還加入了學校保衛(wèi)組，保衛(wèi)處的工作讓我在教學管理方面學到了很多寶貴的經(jīng)驗。
二、存在的不足
雖然對每次課都花了很多時間準備，而且在班級的管理教育中也很努力。但是仍然不能很好的提高學生上課的積極性及在生活中主人翁意識不強，部分學生仍然缺乏尊敬師長，團結(jié)同學等基本素養(yǎng)�？赡苁俏疫^多的注重學習內(nèi)容而比較疏忽日常行為教育的結(jié)果。三、反思和努力方向
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，多加一些開放的試題的練習，多向老教師學習經(jīng)驗。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、對學生多加強教育，教會學生如何的做人，如何的尊敬同學、老師和家長。
4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。
5、采用多種教學手段吸引學生的注意，提高學生的學習的興趣。
6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。一份春華，一份秋實，我會在以后的工作中繼續(xù)努力，更上一層樓。
期末工作總結(jié)4
緊張而忙碌的一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)將本學期工作做一下總結(jié)和反思：
一、加強學習，努力提高。
本學期我在思想上嚴于律己，時時以一個好教師的標準來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高。積極參加學習，深刻剖析自己工作的不足，找出自己與其他教師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷學習，才能維持教學的青春和活力。積極進行業(yè)務(wù)學習，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任綜合實踐課程教學工作。通過學習，讓自己樹立先進的教學理念，不斷充實了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學中的很多不足，為自己教學實踐和教學能力的提高做好了準備。
二、積極教研，合力提高。
自己除了能一如既往地認真學習、深入鉆研外，我積極參加組內(nèi)的'教科研活動，制定教研計劃，并按計劃進行學習、交流、研討、反思，積極上好匯報課、公開課，撰寫教學反思，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的作風搞好校本教研，搞好教學科研。
三、今后努力方向
1、樹立先進、正確的教育觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
2、加強學習，主動地進行知識的更新和"充電"，自覺拓寬知識領(lǐng)域，了解所教學科的發(fā)展動態(tài)和各學科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實用的知識和技能傳授給學生。
3、善于學習，勤于動筆。平時認真閱讀有關(guān)教學理論刊物，結(jié)合自己的教學不斷提高自身的教學理論水平和科研能力。
一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。
期末工作總結(jié)5
xx年到xx學年度，在市教委、鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心下，在全體教職工的支持下，本人忠于職守，務(wù)實工作，為把學校辦成具有科技、勞技教育特色的辦學水平較高的省級實驗小學而竭盡全力。超額完成市教委下達的各項任務(wù)。學校被評為(……榮譽)。
一、辦學方向
1、全面貫徹黨的教育方針。
以提高學生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面貫徹全教會關(guān)于推進素質(zhì)教育精神，面向全體學生，正確處理全面發(fā)展與個性潛能挖掘的關(guān)系，以新的教育觀念指導(dǎo)學校工作，學生的過重負擔得到有效控制，使學生在德智體美勞等方面得到生動、活潑、主動的發(fā)展。
學校有明確的三風建設(shè)目標，經(jīng)過多年的努力，目前已形成了“認真、勤奮、刻苦、向上”的校風，“團結(jié)、守紀、好學、創(chuàng)新”的學風，“修身、敬業(yè)、愛生、奉獻”的教風。學校以“面向新世紀，培養(yǎng)現(xiàn)代人”為目標，以勞技、科技教育為載體，全面實施素質(zhì)教育，先后制訂了xxxx、xxxx、……等，做到學期有工作計劃、每周有工作安排、學校有大事記載，每學期均有工作總結(jié)。
2、實現(xiàn)教育目標
在推進區(qū)域性素質(zhì)教育過程中，本校十分注重面向全體學生、面向?qū)W生的全面發(fā)展，以提高人的素質(zhì)為目標，做到“減負增效”。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動，開設(shè)的興趣小組xx多個，還充分利用雙休日對xx多名學生進行計算機初級培訓，學生參與面廣，人數(shù)多，效果好。在參加市、省、全國各類競賽活動中取得令人矚目的成績。
二、管理體制和領(lǐng)導(dǎo)班子
3、管理體制
學校經(jīng)過多年的探索，已形成了校長負責、黨支部監(jiān)督、教代會參與的民主治校的管理體制。凡學校重大事情，均要通過黨支部討論、校行政商量，教代會審議后由校長執(zhí)行，確保了校長決策的準確性。同時在這過程中，使決策形成全員共識，確保貫徹的效率，如學校規(guī)劃、計劃、基建、教師獎罰、職務(wù)評聘、考核方案等。本學年根據(jù)上級用人制度改革政策，學校與教職工簽訂了合同，變國家用工為單位用工并清退了部分臨時工。
4、領(lǐng)導(dǎo)班子
經(jīng)過多年的努力，學校領(lǐng)導(dǎo)班子已成為堅強領(lǐng)導(dǎo)集體，帶領(lǐng)全體教職員工克服困難，使學校的辦學水平迅速提高，在群眾中有較高的威信，班子成員，敬業(yè)勤政，團結(jié)協(xié)作，表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和責任感;作風踏實，模范遵紀守法，廉潔從教，為人師表，辦事公正。班子人員除xx人中師外，其余全部達到大專學歷，xx人達到本科學歷，有xx人參加本科進修，校長參加全國骨干校長研修班培訓，副校長等幾名干部參加市教委組織的校長提高班學習，不斷“充電”，提高教育教學管理水平。
校長堅持上課，副校長以下的干部堅持上語文、數(shù)學課，帶頭上掛牌課、公開課，經(jīng)常深入課堂聽課，組織參加校級教研活動，班子中有xx學科帶頭人1名，昆山市學科帶頭人2名，昆山市學術(shù)帶頭人3名
5、依法辦學
沒有規(guī)矩，不成方園。制訂和貫徹執(zhí)行學校章程，是認真貫徹落實全省教育法制工作會議精神，進一步加大依法治校、依法治教力度的重大措施。學校章程是規(guī)范學校管理的重要依據(jù)。因此本校在學習國家、教育行政部門制訂的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上對學校以前制訂的各類規(guī)章制度進行不斷完善，經(jīng)過廣泛的討論、修改，再討論，再修改，最后交教代會通過，形成學校第一部章程。使各項管理有章可循，走出了一條依靠群眾辦學、民主管理、依法治校的路子，成功地實現(xiàn)學校管理由常規(guī)管理向法規(guī)管理的轉(zhuǎn)變。學校的一些重大事情。如素質(zhì)教育十條基本要求，減負工作，行風建設(shè)，重大基建項目、發(fā)展規(guī)劃等貫徹落實，就是校長根據(jù)學校章程，依法管理，得到有效落實的最好說明。
三、教師管理和提高
6、教師管理
經(jīng)過創(chuàng)建省實小和多年的培訓教育，本校已初步建立了一支政治素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)水平較高的教師隊伍�；灸軡M足教育教學工作的要求，教師學歷達標率xx%。大專以上學歷達xx%，學校通過實施師表工程，加強師德教育、法制教育，通過采取樹身邊的.先進人物，實施名教師工程，結(jié)合行風建設(shè)，采用不定期座談會，師生、家長問卷調(diào)查，嚴格依法考核獎罰力度，堅持表彰和查處相結(jié)合等措施，收到良好的效果，未發(fā)現(xiàn)有教師體罰和變相體罰學生，有償家教等違法違紀現(xiàn)象發(fā)生。
7、教師素質(zhì)提高。
每學期，學校認真制訂了教職工政治學習計劃，做到時間、內(nèi)容、組織和臺帳四落實。期末進行考核。根據(jù)學校特點，認真制訂了教師培訓計劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育，教師形成了“兩熱”:一是進修熱:如計算機、英語雙考100%的青年教師通過考核，100%的青年教師取得普通話培訓合格證書，100%的青年教師參加xx市計算機中級培訓，100%的青年教師通過現(xiàn)代教育技術(shù)考試，xx%以上的教師取得大專學歷，有xx人參加本科學習。二是教研熱:學校廣泛組織教師磨課活動，以課堂教學六優(yōu)化，以“新精活實”為目標，堅持上掛牌課、精品課，錢四芳等老師在省、市級上公開課受到好評，學校定期組織對外進行課堂教學研討活動，好課和較好率達xx%以上。并有一支數(shù)量較多的校級骨干教師。
四、教育教學工作
8、德育工作
學校將德育置于首位，組織網(wǎng)絡(luò)健全，制度落實，基地有特色，計劃、措施到位，課題研究注重實效，德育效果好。學校是xx市德育先進學校，被評為xx市文明單位。建立了校長、教導(dǎo)主任、少先隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了家長學校，做到有計劃地開展法制、心理輔導(dǎo)等宣傳教育，家長學校是xx市合格家長學校。建立了社區(qū)教育組織，還建立了十多個校內(nèi)外教育基地。學�；�20萬元建成的生物園是一個融思想品德、勞技、科技教育為一體的綜合基地，發(fā)揮出良好的教育效益。建立了班主任等德育考核制度，檔案齊全。德育工作做到網(wǎng)絡(luò)健全，制度落實，資源豐實，效果良好。
期末工作總結(jié)6
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼一學期又已經(jīng)結(jié)束，這學期以來，我努力改進教育教學思路和方法，切實抓好教育教學的各個環(huán)節(jié)，認真引導(dǎo)學生理解和鞏固基礎(chǔ)知識和基本技能，無論從學習態(tài)度還是學習方法上都有了明顯的進步，取得了應(yīng)有的成績�，F(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：
本學年我擔任x年級x班的xx教學工作，本班共有學生42人，隨著年齡的增長，青春期生理和心理的影響及社會諸多因素的`影響，厭學的學生逐漸多起來，但大多數(shù)學生學習還比較努力，有上進心。在教學中，我認真教學、積極鉆研、創(chuàng)新思想與方法，現(xiàn)將本期的工作體會總結(jié)如下：
本學期，本人擔任x2班語文課教學和教導(dǎo)處干事工作。一學期來，本人以學校及各處組工作計劃為指導(dǎo)；以加強師德師風建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行�，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務(wù)，現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：
本學期，本人擔任xx（5）、（6）班xx教學，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，遵從學校的工作計劃和結(jié)合本科本班實際，按計劃，按要求，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，順利地完成教學任務(wù)。下面是本人的工作總結(jié)。
期末工作總結(jié)7
20xx年已經(jīng)來到了我們的身邊，這也意味著我的教學工作即將迎來一個休整期。學生們都翹首以盼期望能早點考試完然后回家好好地過一個有意思的新年，我身為一班之主自然也期望班上的每一位同學都能有所提高，考取一個令自我滿意的成績。這一學期下來，我感覺到自我在教學這方面又生出了不少的心得，其實我在教學的同時也是一個在學習的過程，我要學會如何讓自我的教學工作開展的更到位，以便獲得更多學生的喜愛和支持。
這一學期里，班上的情景改變不小。首先是孩子們一天天的都長大了，越來越懂事了，給我添麻煩的幾率是越來越少了，不少的學生還會主動為教師分憂，這讓我感到分外的欣慰啊，我在這時候也覺得自我這幾年來的教育工作還是有必須成效的。學生們在小學里面其實會有著諸多改變的，一是思維想法上的改變，二是學習和生活習慣的改變，所以為了讓孩子們養(yǎng)成一個較好的生活態(tài)度，我們這些教師可謂是費盡了心思，生怕學生在這個階段走上什么彎路，而我身為班主任，身上的職責更加的重。
我這個班上有四十多名學生，每一位學生都有著自我的習性，并且從幼兒園到此刻，基本上已經(jīng)養(yǎng)成了不少的習慣，但無論是好的還是壞的`習慣，依然還是有可能轉(zhuǎn)變的，所以我時常鼓勵大家堅持好正確的態(tài)度，及時改正一些壞毛病。從整體來看，班上學生的學習成績還算比較穩(wěn)定，僅有少部分人在考試結(jié)束后會出現(xiàn)成績起伏的情景，這時候就得詢問一下學生的情景，對于之后居上的同學我自然是鼓勵他們再接再厲，對于成績退步的學生我會讓他們吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗，爭取下一次做的更好。在平日的教學中，我會采用新穎的教學方式，這都是我從培訓的時候?qū)W來的，空閑的時候我還會去看看別的教師是怎樣教課的，這對于我的教學工作十分的有幫忙，不然太過老套的教學模式注定得不到學生們的喜愛。
學生們在平日的學生中犯了錯后，我會根據(jù)情景來決定處理方式，學生們在這個年紀對于很多事情都沒有清楚的概念，所以在做事情的時候會有點不研究后果，這得經(jīng)過我們這些教師加強思想教育工作才行。我當班主任也有不少年了，對于管理學生還是比較有經(jīng)驗的，我不會太過壓制孩子們的天性，所以孩子們見到了我也不會太拘謹，看上去就好像我是他們的朋友一樣，我覺得這才是當好班主任的條件之一。
期末工作總結(jié)8
一學期的寫字課結(jié)束了，對于我們班的學生來說，他們也許寫的不好，握筆姿勢也不一定正確，速度很慢……但他們大部分人通過訓練，都對寫字課有著濃厚的興趣，也可以進行簡單的描紅或者書寫。從本學期的教學過程來看，作出相應(yīng)總結(jié)：
一、循序漸進，打好基礎(chǔ)。
培智學生由于手部不協(xié)調(diào)，或者存在一些手眼協(xié)調(diào)方面的障礙，寫字對于他們來說是比較困難的，要想讓他們學會寫字，需要花費更多地時間和耐心，剛開始需要老師手把手教學，但這樣對于很多學生來說，老師一握著他們的手教，他們有的就走神了，眼睛不知道看著哪里；有的倒是能跟著老師的書寫順序，說出筆畫的名稱，但缺乏自己的理解和思考，老師一放手他們又不知道怎么寫了……對此，在教學過程中，老師要注重引導(dǎo)學生進行觀察比較，只有學生心里理解了，寫字的時候才有計劃，知道一筆一畫到底要怎么寫。除了老師動手引導(dǎo)，更需要放手讓學生練習，學生寫字的時候，及時對學生的錯誤進行糾正指導(dǎo)。
二、完成任務(wù)，給予獎勵。
要想培養(yǎng)學生的寫字興趣，老師還應(yīng)該通過小紅花、食物等進行獎勵，讓學生知道自己完成任務(wù)就可以得到相應(yīng)的獎勵�；蛘哂械膶W生一開始沒有興趣，但看到別的小朋友得到了獎勵，也會激勵他去寫字。
三、多種方法，充分練習。
除了在寫字本上寫字，我還準備了字帖，學生對于在字帖上臨摹生字有很大的興趣，這樣對于學生來說提高也很快。
四、個別指導(dǎo)，對應(yīng)練習。
不同學生的程度不一樣，對不同的學生要求也不一樣，如A類生，要求其獨立正確書寫。B類生的話，細分一下，有的要求其可以描紅，有的`可以自己書寫，但對于筆畫筆順的正確性不做硬性要求。學生程度差別較大，個別學生的手部動作存在問題，可能需要一定的康復(fù)療法才可以。
一堂課的時間有限，需要老師幫忙指導(dǎo)的學生較多，有時候難免會忽略個別學生，在以后的教學中，要注意兼顧各個水平的學生，爭取讓每個學生都取得一些進步。
期末工作總結(jié)9
轉(zhuǎn)眼間，高一的生活已經(jīng)接近尾聲。伴隨著聲聲蟬鳴，我們即將進入高二的學習與生活。經(jīng)過一年的奮斗與拼搏，我們成長了不少，同時也發(fā)現(xiàn)了許多問題，針對這些成功與不足，我們做出如下總結(jié)。
一、紀律
紀律一直是我們班的一大問題，也是管理的一大難題。然而，在我們班委的努力下，我們班的課堂紀律已經(jīng)有了很大的改善。從各科老師的反應(yīng)來看，我們班的課堂具有：活潑，有序，思維活躍的特點。我們曾多次在班委會中提出，“在課堂中，班委首先要起好帶頭作用。做到不說話，不開小差，積極回答問題等要求。”在班委的帶領(lǐng)下，我班的課堂紀律越來越好，課堂效率也提高了不少。
雖然我班的課堂紀律有所改善，但午自習的紀律還不理想。根據(jù)同學的反應(yīng)，我班的午自習呈現(xiàn)出混亂，無序，吵鬧的狀態(tài)。關(guān)于這些問題，我們曾想出了許多的解決辦法：比如，點名，扣分，做登記等。在半期考試之后的一段時間里起到一點作用，但并未從根本上解決這一問題�，F(xiàn)在，這些問題又涌現(xiàn)了出來。
晚自習的紀律總體來說不錯。這要歸功于“寫保證書”這一管理方法。在本學期初，由班委會討論擬定了一份晚自習保證書。它包括了晚自習需遵守的條例以及違反條例要受的懲罰。每位要上晚自習的同學都必須在這份保證書上簽名，并征得班主任的同意。同時，這份保證書將被保存以作為憑證。通過這一方法，同學們都能自覺的遵守晚自習紀律了。但是，不足仍然存在。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、有同學使用耳機聽音樂;
2、有時候老師講課，一些不平時上晚自習的同學會影響自習紀律。
但由于這兩種情況的不確定性和特殊性，所以無法制定專門的管理方法，對我們晚自習的管理帶來了困難。
二、學習
我班的同學學習態(tài)度端正，有較濃厚的學習興趣。上課時，同學們能很好的與老師配合。這一點得到了許多老師的肯定。極大多數(shù)的同學能認真聽講并做好筆記。
但我班收繳作業(yè)的情況卻不理想。主要存在的問題是，收作業(yè)速度慢，水分高。針對這一問題，我們提出了“責任制”的管理方法。其具體內(nèi)容為：由學習委員來監(jiān)督課代表，課代表來監(jiān)督小組長，小組長來監(jiān)督小組成員。問題出在哪一個環(huán)節(jié)，就直接追究誰的責任。這樣，將責任落實到每一個人的身上，來督促每一個人完成自己應(yīng)作的事情。但這個方法的效果還需要進一步的觀察，但已經(jīng)初見成效。我們希望，通過這一方法，能徹底改善我班收作業(yè)的情況。
三、常規(guī)
我班的清潔狀況在老師的監(jiān)督與清潔委員認真負責的檢查下，也在同學們的辛勤勞動下，日漸改善，清潔流動紅旗也越得越多，呈現(xiàn)良性增長的態(tài)勢。
在清潔方面，我班采取了工作細致到人，即每個人都會在清潔工作分配表上有明確而細致的工作。這樣方便清潔委員對應(yīng)找到該片區(qū)負責人。以便將責任落實。同時，也能使清潔區(qū)覆蓋教室的每一個角落，避免遺漏的地方出現(xiàn)。而且，還盡量做到了平均分配，不至于使某一個同學的工作量過大。我班還創(chuàng)新的在每一個清潔小組安排了一個同學負責收尾工作。即負責在清潔檢查同學到來之前，保持教室的清潔。在課間操方面，我班要求一個班委干部站在隊伍的最后點到，防止有同學不到場做操。同時，我班采取輪流帶操的方法，使每個人都有展示自己的.機會。
四、活動
本學期學校開展了各種各樣豐富精彩的活動，我班積極參與其中，雖然成績并不理想，但我們在活動中享受了自我，體驗了快樂，也鍛煉了自己的能力，這就已經(jīng)夠了。
一開學，便有了模擬聯(lián)合國活動，我班共10人參加了活動。并有4人在中文委員會中分別獲得最佳代表和最佳扮演獎。
接著，合唱比賽拉開帷幕。我班同學努力練習，認真唱歌，團結(jié)一致。大家連續(xù)兩周犧牲了自己中午休息的時間參與排練。負責的同學也傾盡了他們?nèi)康木Αｋm然最終我們沒能打進決賽，但在這個過程中，我們班的凝聚力得到了提升，大家比以前跟團結(jié)了。
5月，科技活動月在大家的期待下開幕了。活動月中的各樣活動讓同學們有機會各顯神通。在與全校同學的交流與比賽中，提升了自己的能力。大家積極參與各項活動，在我們的努力下，我班獲得了總分第八的好成績!
班會則圍繞各種話題開展。由同學們自己組織與策劃，鍛煉了大家的組織能力。同時，班會的內(nèi)容緊扣時事，極具代表性。
相信在我們?nèi)嗤瑢W的共同努力之下，七班將會在高二做的更好。我們會用行動來創(chuàng)造一個更加輝煌燦爛的明天!
期末工作總結(jié)10
光陰似箭，時光飛逝，不知不覺中一個學期又要過去了，在這個學期中，我在德、智、體等各方面都取得了提高，所有的這一切都源自于教師、家長的督促教導(dǎo)和我自我的努力。為了堅持和發(fā)揚成績，總結(jié)和改正不足，現(xiàn)對本學期的得與失，成與敗作一全面的總結(jié)，以鞭策我勇攀高峰。
在德育方面：我以小學生日常行為規(guī)范的標準要求自我，尊敬教師，團結(jié)同學。三(五)班有個同學得白血病，我和我的`同學都踴躍捐款，期望他能早點治好病，早點回到學校中;趙遠豪的書丟了，怎樣也買不著，在趙遠豪一籌莫展之時，我讓我爸爸在書店里的倉庫里找，找到了最終一本，給了趙遠豪。
在學習方面：我這學期提高的不大，有時上課沒有自始自終堅持飽滿的精神，會開小差，不進取舉手發(fā)言，字寫的不太好，作業(yè)質(zhì)量也不太好。
在體育方面：我進取、自覺地鍛煉身體，上好每一堂體育課，堅持良好的精神風貌。尤其是在跳高上，我得了全班最高分。
在本事方面：我在一天天長大，我的個人自理本事一天比一天強。我還能幫忙父母干一些簡單的家務(wù)活。此外，我在課余時間學習上網(wǎng)，此刻我能夠自如的上網(wǎng)查找資料，學到了許多課外知識。
以上這些都是我在本學期取得的成績和存在的不足。人總要學會自我長大，我必須會發(fā)揚成績、改正不足，教師、同學們請相信我!
期末工作總結(jié)11
時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼又到期末時。驀然回首，一個學期走來，許多經(jīng)歷，許多記憶，讓人刻骨銘心、難以忘懷。在中心學校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學校領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下，我嚴格服從學校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，克服了從中學到小學的種種不適應(yīng)，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，踏踏實實、保質(zhì)保量的完成了各項工作�，F(xiàn)從四個方面將過去一個學期的教育教學工作總結(jié)如下。
一，首重師德，關(guān)愛學生。
在我的教師生涯里，一直奉行著德高為師和學生是教師的生命這兩條準則。我深信，作為一名教師，只有為人師表、品德高尚，學生才會發(fā)自內(nèi)心的親近你、喜歡你。多年的經(jīng)驗告訴我，教師品德高尚的程度與學生喜歡你的程度成密不可分的正比關(guān)系，而學生喜歡你又是勝任教學任務(wù)的必要條件。
在師德方面，我嚴格遵守國家的各種法律法規(guī)，做一個熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、遵紀守法的合格公民。我嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，沒有一次任何形式的缺勤。我嚴格服從學校領(lǐng)導(dǎo)的各種工作安排、顧全大局。我嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，為人師表，愛崗敬業(yè)。我注重師德的理論學習，認真筆記，深刻感悟，運用于實際。我注重形象、衣著得體、言語恰當，給學生以良好的示范和引領(lǐng)。
在關(guān)愛學生方面，我喜歡優(yōu)生，也重視差生，一視同仁，平等對待。每個早上，我都抽取時間去給學生輔導(dǎo)學習。每個中午，我都抽取兩個差生到辦公室作數(shù)學輔導(dǎo)。遇到學生生病或表現(xiàn)異常，我都及時的把安全放在第一位，去噓寒問暖、關(guān)心他們，去給他們做思想工作。愛心午餐的管理，我都堅持親力親為，讓學生們在良好的秩序中溫馨就餐。家長會和家訪工作是教育學生關(guān)愛學生的重要途徑，我珍惜每一次與家長的接觸機會，讓學生的管理更加得心應(yīng)手。
留守兒童是過去一個學期的工作重點之一，六(2)班的魯茂燦同學是我負責的留守兒童。在每個平常的自然月里，我都一如既往的用我父親般的愛關(guān)心著他那顆幼小的心。我不厭其煩的輔導(dǎo)他給他的父母寫過信，耐心細致的給他做過思想工作，落落大方的給他過經(jīng)濟幫助，抽取時間給他輔導(dǎo)過數(shù)學學習，課堂上給了他更多答題的機會，我鼓勵著他每一次來之不易的進步。
二，重視教學，干好本職。
教學是教師的生命，這是我教師生涯奉行的又一個準則。在過去的這個學期里，我擔任了六(2)班的數(shù)學教學、科學教學、體育教學。在剛進入小學教學的第二個學期里，就擔任畢業(yè)班的教學工作，從未有過這方面的經(jīng)驗，深感責任之重大和任務(wù)之艱難。學生素質(zhì)與基礎(chǔ)參差不齊，上期數(shù)學雖作努力，成績卻差強人意。本學期暗下決心，力爭哪里跌倒，哪里爬起。
1，鉆研教材，認真?zhèn)湔n。
教材是一切教學資源的根本，鉆研教材和認真?zhèn)湔n是教學的前提，數(shù)學科博大精深，尤須如此。雖然本學期對備課的要求已經(jīng)允許下載教案做修改后打印，但我依然堅持書寫詳案，因為書寫本身就是又一次的鉆研。備課之前，我總是要先認真閱讀教材、教參書，認真參考他人的優(yōu)秀備課，三位一體，形成自己重點突出、難點突破的清晰上課思路。
2，學生主體，有效上課。
課堂是學生獲取知識、形成能力的主要途徑。在課堂上，我依托新課程改革的最新理念，根據(jù)學生基礎(chǔ)不一、層次鮮明的特點，針對不同的學生，設(shè)置不同的問題和解答要求，并多作鼓勵，從而全面的顧及了學生。我改變了以往初中教學講解過多的習慣，給學生以更多思考時間和空間，讓他們逐漸養(yǎng)成思考問題和探究問題的習慣。我根據(jù)學生的特點，將學生們分成五個小組，讓他們經(jīng)歷了獨立思考---合作交流---師生互動的三步學習環(huán)節(jié)，逐漸掌握良好的學習方法。我進一步精煉語言、注重語速，力求讓學生的學習輕松自然。我將網(wǎng)絡(luò)上學到的高中數(shù)學教師司馬紅麗的板書特色運用于教學，板塊分明，布局合理。我將課堂練習環(huán)節(jié)放到一個重要位置，當堂檢測，力爭形成有效課堂。
3，認真批改，及時講評。
作業(yè)是學生學習必要的補充與強化。我堅持每天給學生以不同形式的作業(yè)，做到每一本作業(yè)都身體力行的經(jīng)過自己的手，認真批改，作不同符號的批注或鼓勵。對每一次作業(yè)都及時認真的講評，讓學生及時改正錯題，并在抄寫本上留下筆記，形成錯題印象的習慣。
4，關(guān)愛習慣，輔導(dǎo)學生。
關(guān)愛學生已成我的習慣，抽取一切可以抽取的時間輔導(dǎo)學生是全面顧及學生的自我要求。每一次看見學生犯錯的情形，我都教育他們首先要有良好的品德和態(tài)度;每一次看見學生的機會，我都接近他們關(guān)心他們的近況;每一個提前來到學校的早上，我都找時間給學生檢查作業(yè);每一次有時間的中午，我都找來差生給他們做數(shù)學基礎(chǔ)的輔導(dǎo)。
5，合理考試，反思講評。
測試是對學生一個階段的必要檢測和總結(jié)。每一個單元結(jié)束，我都按時舉行了月考。認真寫下反思，以指導(dǎo)下一個階段的教學;及時進行講評，讓學生糾正與強化。本學期，學生手里得到的學習補充有著充分的體現(xiàn)，學生的成績和能力也有了喜人的提高。
6，服從安排，主動教研。
校內(nèi)，我嚴格按照學校的要求，服從教研組的安排，積極參加各種教研活動。認真完成了十次聽課，并留下清楚的記錄。校外，我積極參加了學校組織的數(shù)學教研活動，其中包括兩次以上的市級、縣級教研聽課活動。
7，注重實驗，上好科學。
科學是一門實驗性強、理解性強的科目。在本學期的科學教學中，我緊緊圍繞科學學科的.特點，讓學生參與了10次以上的實驗活動，并讓他們完成了相應(yīng)的實驗記錄作業(yè)，并及時批改與講評。此外，在教學中，我還讓他們聯(lián)系生活、認真理解，徹底改變了死記硬背的落后教學方式。
8，邊學邊教，上好體育。
在從未上過小學體育的情況下，我通過網(wǎng)絡(luò)視頻學習，通過向其他老師學習，邊學邊教，努力完成了自己的體育教學任務(wù)。在本學期，學校開展了一次體操比賽。作為輔導(dǎo)老師的我，銳意創(chuàng)新，認真訓練，通過不懈的努力，最終取得了高年級組體操比賽的第一名。雖然有些偶然，但功夫不負有心人，偶然之中也有必然。
三，服從安排，參加活動。
我校是一間有特色的學校，少年宮活動更是特色中的特色。在這項豐富多彩的活動中，如同上學期，我嚴格服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，擔任了棋室對學生的輔導(dǎo)工作。
我一如既往堅持注重學生的品德培養(yǎng)，教他們遵守紀律的嚴格要求，教他們良好的棋品，教他們熱愛勞動的美德，教他們講究衛(wèi)生的習慣。
在棋藝的輔導(dǎo)上，我悉心準備，主要從象棋和圍棋兩個方面給學生作了輔導(dǎo)。在象棋方面，我根據(jù)開局、中局、殘局的不同特點，教給學生中炮等主流象棋開局，教給學生以控制和搏殺為主要技巧的中局，教給學生了車、馬、炮為主的殘局基本走法。在圍棋方面，學生學會了常見的星位布局定式和中盤走子技巧。
通過一個學期的輔導(dǎo)，學生們的品德得到進一步提高，學習興趣日益濃厚，兩種主要棋類的技術(shù)得到進一步提升。
四，加強學習，提升自我。
不能改變環(huán)境，只有適應(yīng)環(huán)境。學習，只有不斷學習，才能適應(yīng)日新月異的時代變化和教學要求。
網(wǎng)絡(luò)學習一直是我喜愛的方式，多年來的經(jīng)歷已經(jīng)讓我漸漸養(yǎng)成了網(wǎng)絡(luò)學習的習慣。小學六年級是向初中階段過渡的轉(zhuǎn)型期，初中的某些數(shù)學思想在小學教學中依然有著高屋建瓴的指導(dǎo)作用。為此，數(shù)形結(jié)合思想、方程思想成了我學習的重點，網(wǎng)絡(luò)視頻依然是我學習的主要方式。百度文庫財富的積累與下載，菁優(yōu)網(wǎng)的學習與探討，司馬紅麗老師的教學視頻，都留下了我網(wǎng)絡(luò)學習的足跡。
現(xiàn)實生活里，我充分重視繼續(xù)教育的學習，認真筆記，將所學運用于實際。我經(jīng)常與組內(nèi)其他數(shù)學老師交流，我經(jīng)常在辦公室向劉聰老師請教。在教學的重難點方面，在學生心理特點的剖方面，在題目的解答思維方式方面，我都獲益匪淺。
總之，一個學期來的教育教學工作很多，付出很多，收獲也很多。當然，工作之中難免不足，知錯即改，期待進步。在以后的教育教學中，為了一顆顆天真爛漫的心，為了一個個求知旺盛的孩子，我將持之以恒，為做一個光榮而優(yōu)秀的人民教師而努力奮斗!
期末工作總結(jié)12
“斗轉(zhuǎn)星移，時光流逝”，轉(zhuǎn)眼之間，一個學期已悄然結(jié)束。驀然回首，幾個月所發(fā)生的事仍如同昨日剛發(fā)生似的，歷歷在目，令人不勝感嘆。但一個總沉湎于過去的人是永遠得不到充分發(fā)展的。作為一名新教師，更需要對身進行不斷的審察與總結(jié)，以促進我的不斷發(fā)展與成熟。一學期，人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。下頭是人的教學經(jīng)驗及教訓。
1、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
（1）課前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基思想、基概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用如，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
�、垩芯拷谭�，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
④擴充學生的知識量，拓展學生的知識面。針對目前高考與現(xiàn)代社會對全面發(fā)展的人才的要求，在課的基礎(chǔ)上拓展相關(guān)的知識面，使學生的思想不被禁錮于學校的方寸之地，能夠跟得上時代的步伐，進而能夠隨時適應(yīng)和應(yīng)付社會上的各種情景，成為全面發(fā)展的新時代青年。
�。�2）課堂上的情景。
組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，盡量克服作為一句新教師所出現(xiàn)的語言不連貫的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學語的興趣，并走出傳統(tǒng)教學的模式，在課堂上不只教師講，并且學生也要站起講，構(gòu)成教學互動，講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，在減輕學生的負擔的同時對其知識進行鞏固與提高。
2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
高中的學生雖然相對于初中說已經(jīng)較為成熟，但由于高一年處于初、高中的轉(zhuǎn)接階段，初中所構(gòu)成的愛動、好玩，缺乏控本事的習慣還沒有完全轉(zhuǎn)變，故仍有不按時完成作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導(dǎo)中去，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，利用己年紀與其相仿的優(yōu)勢，在有共同話語的基礎(chǔ)上讓學生把己當成朋友，能夠說出知識話；從贊美著手，所有的'人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，并進取尋找差生所擁有的優(yōu)點，因為一個人不可能有一無是處，充分利用他們身上的優(yōu)點進他們進鼓勵，刺激他們學生的興趣與信心。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，取長補短，提高教學水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學資料注入新鮮血液。
真正做到教學互長，并貫徹“活到老，學到老”的思想精神，使己不落后于時代。當然，"金無足赤，人無完人"，加上己又是新教師，剛剛接觸教師這一行業(yè)，對行業(yè)一些事情并不熟練與了解，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，進而容易造成課堂的枯燥；對教學方向的把握不是太好及課堂上滲透的高考知識點不夠等。
“學為人師，行為世范”，教師這個行業(yè)是一個精神教育的行業(yè)，是神圣的，高尚的，作為一名青年教師，我將以提高中華民族的素質(zhì)，促進祖國的發(fā)展為己任，發(fā)揚“蠟”精神，嚴格要求己，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻己的力量。
期末工作總結(jié)13
在這一年里，我始終以一個人民教師的標準對自己提出嚴格的要求，以創(chuàng)新的教育方針為指導(dǎo)，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，努力學習，努力工作。為了今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，我首先將我今年的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
第一，思想上。
一年來，我從未忘記加強思想政治學習。嚴于律己，處處為同志們樹立榜樣，起到表率帶頭作用。在過去的一年里，我從未請假、遲到或以任何理由缺勤。不怕吃苦，不怕疲勞，永遠以百倍的熱情投入工作。
第二，在工作中。
在過去的一年里，我服從了學校領(lǐng)導(dǎo)的`分配，認真完成了學校分配的所有任務(wù)。在教學中虛心求教，認真學習新大綱，深入理解教材，銳意進取，開拓教學思路，將一些先進的教學理論、科學的教學方法和先進的現(xiàn)代教學方法靈活運用到課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究和創(chuàng)新能力。另外，在做好教學的同時，也非常注重教學經(jīng)驗的積累。他發(fā)表了一篇教學論文。
在做好工作的同時，不忘團結(jié)同志，尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事，真誠對待每一位同志。
在這一年的工作中，我得到了學校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學生的表揚。但是經(jīng)過檢查，還是有相當多的缺點，需要以后改正。主要缺點是:一是理論知識學習還比較欠缺，思維還比較懶散；第二，雖然工作很辛苦，但是個人技能需要提高，學生成績提高不是很快。今后，在學校領(lǐng)導(dǎo)和全體同志的幫助下，我一定要加強學習，提高工作技能，使我的思想和工作達到更高的水平！
期末工作總結(jié)14
20xx年8月28日，也許不算美好的完結(jié)我的高中生活，帶著懷念，放逐我的假期。冷靜而又充滿好奇的來到大理學院，第一次不算遠行卻也是目前一個人行的最遠，第一次很久不歸家，第一次真真正正一個人走路生活，第一次追求到被束縛的自由，或許還有很多第一次自己獨自做出選擇，然后生活摻雜著許許多多第一次和一些定不定的的因素緩慢的拉開。
新學伊始，學校各團體、組織開始招新。我想找個平臺，給自己一個機會，來彌補許多曾經(jīng)的空白。好好的鍛煉自己。所以參加很多組織的招新，我很榮幸，進了學生聯(lián)合會這個大家庭。其實當我顫抖著從面試的站臺上下來，到正式進入監(jiān)察與審計中心。當時也只是像個孩子一樣迷茫著應(yīng)該做的`事情，然后在這段迷茫期，逐漸了解學聯(lián)這個組織及中心部門的工作。
初初進入監(jiān)審中心，工作初期，協(xié)同部門的其他成員擬定了《團員獎懲條例》，初步得到通過。然后通過中心例會開始認識并熟悉中心的其他成員。慢慢的掌握部門工作，慢慢地積累實踐經(jīng)驗，慢慢地成長。之后緊接著整個中心努力合作后，討論擬訂到了《學生聯(lián)合會章程》，通過兩次擬定這些章程制度或條例，我能學會的不僅僅是能堆砌這些文字條例。還有伴隨著而來的記憶深處這些我該遵從的、該記住的、該自我監(jiān)督的基本的道德準則及紀條例。再有的就是團隊合作精神。
這段忙期過后，中心部門的工作漸漸減少，偶爾協(xié)助一下其他部門的工作。差不多十月底，學生活動中心正式投入使用，開始每周的學聯(lián)整體例會，記錄每個中心的匯報事宜。聽聽學長學姐們給的寶貴的意見。在學聯(lián)這個大家族中，我慢慢的投入工作，慢慢的融入這個組織中。而在這個過程中，雖然還沒能學到很多，但也不能否認我沒學到什么。
它給的東西很多，包括實踐經(jīng)驗及積累的實踐經(jīng)驗。工作的平臺，鍛煉自己的舞臺。促進學習促進交流的龐大組織。完善自我聽取意見吸取經(jīng)驗教訓的會所……它可以充當這么多的角色，而它所擔任的每個角色能帶給我的東西都是不同。而這些不同的東西對于完善自我無疑是寶貴的。
期末臨近，學聯(lián)各中心部門的工作開始收尾。在學聯(lián)作為新生的我慢慢走過一個學期。雖然工作不多但沒一個簡單簡短抑或棘手的工作能給我的都不僅僅是一個簡單的收獲。我會再接再厲，完善自我，在這個組織中收獲成。
期末工作總結(jié)15
這個學期結(jié)束了。在這個學期里，教師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自我的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
評價這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：第一，能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律。對教師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成。對不懂的問題，主動和同學商量，或者向教師請教。第二，為了改善學習方法，我給自我訂了一個學習計劃：（1）做好課前預(yù)習。也就是要擠出時間，把教師還沒有講過的資料先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟。對課文要能分清層次，說出段意，理解課文資料。（2）上課要進取發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要舉手提問。（3）每一天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的'題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習復(fù)習。（4）要多讀一些課外書。每一天中午吃完飯，看半個小時課外書。每一天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，去學習作文、奧數(shù)，按時完成教師布置的作業(yè)。
每一天一回家，我就先完成教師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，再練練書法，看一些課外書。雖然我每一天這樣刻苦學習，但在期中考試時，我的語文成績卻不很夢想。期中考試后，在教師和爸爸、媽媽的幫忙下，我對自我的語文學習進行了認真評價，從中悟出了不少好的學習方法。首先，我懂得了4年級和3年級的學習是有區(qū)別的。一，進入4年級，每學習一篇課文后，不但要掌握它的生字、生詞，還要背熟課文、理解意思。要體會文章中句子的描述，到底好在哪里為什么要這樣寫我能不能寫出來三，要懂得句子的修辭方法，是比喻句，擬人句，還是排比句對于一些描述人物、景色的好句子，要能把它理解。其次，我懂得了4年級的學習，不能只是把教師布置的作業(yè)做完，要多讀一些課外書和輔導(dǎo)書。期中考試時，有的書上沒有學過的成語，我就不會做，這是一個很大的教訓。所以，我讓媽媽給我買了成語詞典和4年級用的《成語詞典》就這樣，我改善了學習方法，擴充了學習的資料。
【期末工作總結(jié)】相關(guān)文章：
期末工作總結(jié)11-23
期末工作總結(jié)05-07
【精選】期末工作總結(jié)07-25
期末工作總結(jié)【精選】07-20
期末工作總結(jié)06-13
學校期末工作總結(jié)11-26
社團期末的工作總結(jié)10-28
學校期末工作總結(jié)05-10