精選以日子為題作文合集六篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的以日子為題作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以日子為題作文 篇1

　　時(shí)間都去哪了，為什么總是悄悄地而又匆匆地離我而去。那些年不翼而飛的日子，都已成為我腦中的回憶……

　　鬧鐘上的一分一秒就這樣不跟我們說(shuō)再見(jiàn)就離我們而去，當(dāng)它再回來(lái)時(shí)，那已經(jīng)是第二日了�？赡芪疫�在床上賴著時(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)吃過(guò)晚飯，在沙發(fā)上休息了。他怎么能過(guò)得那么快？或是他有急事？那為什么天天那么忙？

　　悄悄地，悄悄地，一日又在我們的眼前溜去。日子他不回來(lái)了，也不知道他什么時(shí)候離我們走的�；蛟谙词謺r(shí)，或在吃飯時(shí)，或從理好的床單前跑走，或在書聲里飛去。

　　我多么希望他走得慢一點(diǎn)，可是……

　　新來(lái)的日子一眨眼就只剩影了，我如何才能挽留住你呢？而在這其中，我又做了些什么呢？我何做了些非不重要的事呢？

　　靜靜地，匆匆地，我們的日子一去不復(fù)返，而又飛快地過(guò)去了。無(wú)論是在什么時(shí)候，即使在睡覺(jué)時(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)，他也悄悄匆匆地離你而去。我想伸出手去抓住他，可是怎么也抓不住。

　　天天反復(fù)如此，在這一日復(fù)一日的`世界里的我，除了珍惜，還能做些什么？他不會(huì)等你。時(shí)間就像落葉，誰(shuí)也挽留不住，誰(shuí)也控制不了。

　　而我們能做的只有利用它，珍惜它，不要什么都沒(méi)做，時(shí)間也匆匆流去。

以日子為題作文 篇2

　　還隱約地記得幾十年前屋里的燈光泛著黃。有時(shí)屋外吹大風(fēng)，屋中的的功能也還會(huì)跟著搖擺不定，和著風(fēng)的節(jié)奏在打著拍子。燈頭上罩著一個(gè)紅色的燈罩，因此屋中只有一小部分是明亮的，母親在燈下縫著棉襖，她把線頭放在嘴中抿著，便向針孔刺去，有時(shí)母親要連續(xù)好幾次才能穿上線。最后母親用牙把線從線軸上咬下來(lái)，那聲音像是一直緊繃著的弦突然折了。那時(shí)家中的生活始終被一個(gè)“窮”字籠罩著，但母親對(duì)我們的愛(ài)卻未減半分。冬天外面很冷，母親就坐在燈下為我們縫棉襖，那針縫間的感情比爐子還要暖，這讓泛著黃的日子不再暗淡。

　　上了學(xué)后，我的書頁(yè)也是泛著黃的。

　　小學(xué)的時(shí)候，用的本子大多數(shù)都是質(zhì)量不大好的，紙張中有時(shí)還會(huì)夾雜著些小木屑，調(diào)皮的我都會(huì)把小木屑摳下來(lái)，以至于弄破整張紙。那時(shí)一個(gè)班中幾十個(gè)人，擠在一個(gè)狹小的屋子里，三個(gè)人一個(gè)長(zhǎng)條凳，而且屋子的保暖還很差，一到冬天，只有坐在前面的.同學(xué)才可以感覺(jué)到爐子的溫暖，而我們坐在后面的，幾乎與在屋外上課沒(méi)有什么區(qū)別。手和腳被凍得僵硬，有時(shí)都沒(méi)了知覺(jué)，但卻不層在幼小的心靈中播下“放棄”的種子，每天啃著泛著黃的日子不再憂抑。

　　我一直在大步地向前走，竟忘了時(shí)間也在走。

　　前年的入秋，大把的葉子從樹(shù)上落下，葉子的黃得很美，被雨打過(guò)更美，用手輕輕地拾起一片，還會(huì)有雨珠落下，這有瞬間，好象一切都靜止了，全世界也只剩下我一個(gè)人，被泛著黃的秋葉所包圍。

　　今年，似乎還在重復(fù)著去年的故事，但情節(jié)卻有所改動(dòng)，我嗅到了落葉的味道，是種古墨的香味，但落葉還是那年泛著黃的落葉。

　　泛著黃的日子，是我對(duì)親情的贊美！

　　泛著黃的日子，是我對(duì)求知心的歌詠！

　　泛著黃的日子，是我對(duì)自然的愛(ài)戀！

以日子為題作文 篇3

　　一陣、一陣，又一陣的，我要的不是你，也不是無(wú)盡無(wú)休的奔馳。各色的狂野的狼們，一只一只，又一只的，我要的也不是你，也并非肆虐的狂嗥與急促的喘息。你散發(fā)出了的并非死魚般的難聞煙氣，刺穿了我的雙眼，蠕入了我的大腦，包籠糾纏它，這使我頭痛了。你進(jìn)入了我左邊的鼻孔，又從我右邊的鼻孔出來(lái)，經(jīng)過(guò)過(guò)濾般的，又穿入了天空的蔚藍(lán)！這些都使我感覺(jué)到一種作嘔的沖動(dòng)我要吐了，有這些感覺(jué)，或許是因?yàn)槲乙巡皇菒?ài)車一族的原故吧。

　　樓，為什么那深？這只能使我看到汽車而不是大海。天為什么那么遠(yuǎn)？不知道上帝會(huì)不會(huì)因路途的遙遠(yuǎn)而忘記了為我插上雪白的翅膀，或是施舍的為我送來(lái)一副單架吧！

　　黑色的海燕總是不經(jīng)的在廣闊的海面掠過(guò)，激起了憤怒的浪花。可憐的海燕有些動(dòng)搖，仍高傲的懸浮于空中高亢道：“讓暴風(fēng)雨再次平息吧！”隨后，像黑色的閃電扎進(jìn)了紫日下的火海覆滅了�？磥�(lái)，海燕再怎么如此的堅(jiān)強(qiáng)便也于事無(wú)補(bǔ)�；蛟S，一座座的高樓和陣陣呼嘯的汽車更會(huì)讓人心安理得些吧！

　　哦！親愛(ài)的，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)好幾次了，我要的不是它帶著苦澀的令人嘔心氣味的中藥。請(qǐng)趕緊端開(kāi)它，別讓我再看見(jiàn)了。哦！親愛(ài)的，把你的.手給我，我要握緊它，讓我聞聞你身上的味道吧，這能讓我變的足夠的清醒些，以便知道是你來(lái)了。哦！親愛(ài)的，走過(guò)來(lái)，緩慢著的靠近我，因?yàn)槲覍⒁�抱緊你，就用我剩余的身溫來(lái)熔化你那早以凝固的血液，讓你有足夠的力氣在我面前舞動(dòng)，親了這，難道真的會(huì)成為我的罪過(guò)？

　　哦！不，我想，我是累了，我想是的。我得必須逃出這位護(hù)士的疑惑，我得必須給她點(diǎn)空間放松下。是的，是應(yīng)該這樣的，我必須到樓底那條小道旁的朋友那兒談?wù)勑牧�。（其�?shí)，就是根路燈桿）

以日子為題作文 篇4

　　“會(huì)操比賽成績(jī)：第三名 六（7）班，第二名 六（3）班……”聽(tīng)著老師口中宣讀的會(huì)操比賽成績(jī)，我不禁回想起兩天的軍訓(xùn)生活。

　　兩天，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)的，也是短暫的。它建立了同學(xué)們之間一份新的友誼，把我們六（3）班的每一個(gè)同學(xué)都緊緊地聯(lián)系在了一起。軍訓(xùn)生活，我們付出的是擦不盡的汗水，但我們收獲的是成長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)兩天的軍訓(xùn)，我深深地感到——我長(zhǎng)大了！

　　8月19日早晨，我們新奇的踏進(jìn)了南洋初級(jí)中學(xué)的校門，這時(shí)，我清楚地認(rèn)識(shí)到——我不再是一個(gè)小學(xué)生了，我是中學(xué)生了！開(kāi)營(yíng)儀式上，老師和教官向我們致了開(kāi)營(yíng)賀詞，鼓勵(lì)我們認(rèn)真訓(xùn)練。

　　隊(duì) 列訓(xùn)練開(kāi)始了，我們班的教官給我們指導(dǎo)了“立正”、“稍息”等基本動(dòng)作，雖說(shuō)這些動(dòng)作我們平時(shí)經(jīng)常做，可是要真的做到規(guī)范那是很難的。剛剛一個(gè)小時(shí)的功 夫，同學(xué)們都已經(jīng)滿頭大汗了。上午的隊(duì)列訓(xùn)練告一段落，疲憊的同學(xué)們回到教室里休息。廣播里說(shuō)要進(jìn)行拉歌比賽，聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們一下子來(lái)了勁兒，一個(gè) 個(gè)精神抖擻。教官又來(lái)了，他教我們唱了《團(tuán)結(jié)就是力量》，讓我們和其他六個(gè)班比賽�！皥F(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力……”枯燥的軍訓(xùn)一下 子變得充滿色彩。平日里的“足球小將”們拿出了在足球場(chǎng)上才有的那股勁兒拿出了他們只有在足球場(chǎng)上才有的'那股勁兒，發(fā)出了如雷貫耳的歌聲。之后的訓(xùn)練里， 我們班沒(méi)有一個(gè)人倒下，大家都用頑強(qiáng)的意志力堅(jiān)持了下來(lái)。

　　“六三六三，團(tuán)結(jié)勇敢，要奪桂冠，看我六三！” 兩天里，大家始終牢記著這個(gè)口號(hào)，一直向著這個(gè)口號(hào)努力著�；蛟S，兩天前，我們的思想還是小學(xué)生，但現(xiàn)在，我們已經(jīng)成為了一個(gè)名副其實(shí)的中學(xué)生了。

　　想到這里，我猛然回到了現(xiàn)實(shí)中，發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)們那疲憊的眼神里多了一絲欣慰，因?yàn)�，我們勝利了！只要努力過(guò)，無(wú)論結(jié)果如何，我們都會(huì)感到十分高興。

以日子為題作文 篇5

　　好久了，心情很壓抑�！吧�命意義何在？”這一有關(guān)人生的課題，縈繞在心頭，揮之不去。

　　小草綠大地，野花秀山川。而我，還有所看到的一部分人，卻飽食終日，不知道何為活著的意義。

　　麻將館里人滿為患，高檔飯店燈紅酒綠，再看一個(gè)個(gè)低頭族，他們?cè)谔摂M的手機(jī)世界里輕狂恣意……我曾問(wèn)過(guò)好多熟悉和不甚熟悉的人，生命的意義是什么？可他們半睜著迷離的醉眼，說(shuō)，瞎活著唄，今朝有酒今朝醉，哪天玩完哪天了，要什么意義？

　　車禍前，我每天兢兢業(yè)業(yè)上班，課余時(shí)，全心侍奉雙親，關(guān)照兄弟姐妹，覺(jué)得很充實(shí)，沒(méi)有去想關(guān)乎生命意義的深層問(wèn)題；車禍后的前些年，我經(jīng)過(guò)涅盤，走上了寫作之路，每天大部分時(shí)間都在閱讀和寫作，意欲用自己稚嫩的筆為杖，歌頌祖國(guó)日新月異的發(fā)展，激勵(lì)他人樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的生活，覺(jué)得雖體殘而心未廢。可近一年來(lái)，如涸澤之魚，沒(méi)有了創(chuàng)作熱情，便覺(jué)沒(méi)有了生活意義。夜晚在自責(zé)中尋找出路，一遍遍告誡自己要努力；白天便又苦于沒(méi)有感覺(jué)，寫不出滿意的文字而恍恍惚惚。當(dāng)下的境遇里，在我的意識(shí)中，好像唯有寫作是我人生的意義和價(jià)值，別的便是在耗費(fèi)生命。就這樣在苦惱、郁悶中蹉跎著光陰，不知何時(shí)能突破瓶頸。

　　一日，與母親暢談，深受觸動(dòng)。

　　87歲的老母親堅(jiān)持自己生活，不愿跟兒女在一起。她每天看書，不認(rèn)識(shí)的字查閱字典，搞清字義，還要抄錄下來(lái)，以防忘記，密密麻麻記滿了兩個(gè)筆記本；家里養(yǎng)了三十幾盆花，竟不滿足，還要在屋前小區(qū)的空地種花，從家里提著水壺等物什一趟趟地澆水、施肥，滿頭汗珠下是一張憋得通紅卻開(kāi)心滿足的笑臉；每次上街或來(lái)閨女家，都要不怕麻煩地?fù)Q一身自認(rèn)為體面的衣服。那種對(duì)生活的熱愛(ài)，我難及一二。我嘆服母親的人生態(tài)度，她說(shuō)，我老了，不能為社會(huì)做貢獻(xiàn)了，但是，我每天開(kāi)開(kāi)心心的，保養(yǎng)好身體，不給孩子們添累贅，你們就能安心工作，樂(lè)觀生活，好好為國(guó)家做事，這是我唯一能做的有價(jià)值的事了。

　　聽(tīng)著母親樸素卻富含哲理的話，我深受觸動(dòng)。一個(gè)老人都能時(shí)刻想著服務(wù)于小家，報(bào)效國(guó)家，那些整天沉浸在“歡樂(lè)谷”中聲色犬馬的人們，不知聽(tīng)后有沒(méi)有一絲絲的觸動(dòng)？當(dāng)然，個(gè)人有個(gè)人的'活法，我無(wú)權(quán)評(píng)說(shuō)對(duì)錯(cuò)，但我相信，虛度年華的他們，內(nèi)心定是無(wú)以言說(shuō)的惶恐落寞。

　　我的余生應(yīng)該繼續(xù)好好寫作，發(fā)揮自己的光和熱。寫作之余，要做好女兒，做好妻子，做好母親，做了姐妹，做好朋友的不同角色，盡可能多地去陪伴母親，讓老人安享晚年；營(yíng)造溫馨的家庭氛圍，讓老公和兒子感受到家庭的溫暖和幸福；盡我所能為親朋提供力所能及的幫助，讓他們感受到我的愛(ài)……

　　這，就是我人生的意義所在！

以日子為題作文 篇6

　　我叫白米，我是個(gè)丑女孩，臉上有塊很大的疤，據(jù)說(shuō)是被玻璃劃傷的，嘴巴是斜的，鼻子塌的，眼睛很小，這樣的外表再加上同學(xué)們的嘲笑使我很自卑。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，外表不重要，重要的是心靈美，的確，我是個(gè)很善良的女孩，可是在我們五四班，能在這立足的都是外表很出色的一些男孩女孩，因此他們也非常地驕傲，自以為是。

　　因?yàn)槲液艹螅�在班上，沒(méi)有人愿意和我交朋友，他們都認(rèn)為和我交朋友是件很不光彩的事情，但我真的很孤獨(dú)，我想有個(gè)好朋友，有一個(gè)不重視外表，善解人意的好朋友。我曾經(jīng)以為，使我自己的學(xué)習(xí)成績(jī)變好起來(lái)，同學(xué)們就會(huì)接受我這個(gè)丑女孩，和我交朋友，于是，我努力地學(xué)習(xí)，刻苦地學(xué)習(xí)，終于我的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，可是聽(tīng)到的卻是我更不想聽(tīng)到的一些話語(yǔ)。

　　“那丑八怪今年的學(xué)習(xí)還這么好，八成是抄的。”一個(gè)人笑著說(shuō)。

　　“她那種人還可以學(xué)習(xí)好？”一個(gè)人輕蔑地說(shuō)道。

　　以后的日子里，我變得愈來(lái)愈孤獨(dú)，我只能和書做朋友。有一天我讀了一篇(找朋友)，故事內(nèi)容是一個(gè)小女孩，她沒(méi)有朋友，她很希望自己有一個(gè)朋友，于是她便每天都吹一個(gè)氣球，氣球中放著自己每天寫的交友信。��！我何不效仿小女孩的`做法？說(shuō)做就做！我就開(kāi)始寫日記：

　　我，一個(gè)丑女孩，沒(méi)有朋友，并不是我的個(gè)性不好，是因?yàn)榘嗬锏耐瑢W(xué)都不接受我，他們認(rèn)為我太丑了，他們不喜歡我，不愿意和我做朋友，我多想有一個(gè)好朋友呀！她能在我傷心的時(shí)候安慰我，在我快樂(lè)的時(shí)候和我分享快樂(lè)，在我苦惱時(shí)幫我想解決辦法�？墒牵瑳](méi)人想做我的好朋友，我很孤獨(dú)。我覺(jué)得，做朋友和外表并沒(méi)有聯(lián)系，我希望收到氣球的你能做我的好朋友！

　　我叫白米哦！我11歲，我住在浙江杭州哦，你應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)“上有天堂，下有蘇杭”這句話吧，我們浙江可有好多美麗的景色呢，比如很著名的西湖，有著“南海佛國(guó)”之稱的普陀山，還有著雄偉壯觀的錢塘江大橋……有機(jī)會(huì)你可以來(lái)我們這游玩游玩哦，我一定會(huì)熱情招待你的！

　　好了，如果你想和我交朋友的話，請(qǐng)按我紙條上方的地址給我來(lái)信哦！我們一定會(huì)做很好很好的朋友的！

　　我把紙條塞進(jìn)氣球里，然后吹起了氣球，然后在氣球的外面貼了一個(gè)條子：里面有信！然后我把氣球放飛在天空中，也我的希望放飛在天空中，之后，我每天都堅(jiān)持不懈地寫著交友信，我相信，我的努力一定會(huì)得到回報(bào)的！

　　終于有一天，一封信來(lái)了，信的內(nèi)容如下：

　　你好，我非常想和你交朋友，我不會(huì)在意你的外表，畢竟外表不是自己想要的，是天生的，我是另外一個(gè)城市的女孩，我馬上就要來(lái)浙江杭州讀書了，你說(shuō)說(shuō)，你的學(xué)校地址是哪？我準(zhǔn)備到你那所學(xué)校讀書呢！對(duì)了，我叫藍(lán)豆，也11歲啦，你們班將會(huì)有一名新生加入哦，你等著吧！

　　我看了這封短短的信，高興極了，我馬上把我的學(xué)校地址給她寄去了，我期待著好朋友的到來(lái)。

　　半個(gè)月后，我們班上真的來(lái)了一個(gè)叫藍(lán)豆的女孩，我和她打招呼：“藍(lán)豆你好，你還記得我嗎？叫白米的女孩！”“我當(dāng)然記得，你就是那個(gè)用氣球發(fā)交友信的女孩嘛，我們做個(gè)好朋友吧！”她向我伸了伸手，我的手握住了她的手，我們成了好朋友。

　　“你看，那只兔子多可愛(ài)�！彼{(lán)豆開(kāi)心地說(shuō)。

　　“是啊，可是它旁邊卻一只同伴也沒(méi)有。”

　　“你看，它的新同伴來(lái)了！”

　　“哈哈哈哈……”

　　我們齊聲大笑，笑聲在空中持續(xù)了很久很久…

　　no3.在那個(gè)雪花亂飛的冬天

　　我們相遇

　　雪花歡快而喜悅

　　但我沒(méi)有想到

　　又是雪花亂飛的冬天

　　我們說(shuō)聲再見(jiàn)

　　雪花卻是憂郁而悲烈

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