我的一生作文【共15篇】

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我的一生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的一生作文1

　　九月一日的早上，我早早地起了床，推開門迎接第一縷光。吃完飯，我踏上了去學(xué)校的路程，一眨眼的工夫，我就到了學(xué)校，當(dāng)我跨進(jìn)校門的那一刻，我就到了學(xué)校，當(dāng)我跨進(jìn)校門的那一刻，我就成為了一名名副其實(shí)的初中生了，享受初中生的>快樂，承受初中生的憂愁。

　　第一天，我們?nèi)�體新生全部參加了>軍訓(xùn)，在這一期間，我們流下的.所有汗水，都顯示出了我們的決心和努力，第二天，我們分完了班，班主任把我們帶到了各自的班級(jí)，我被分到一班了。當(dāng)我看到了我們的班主任第一眼的時(shí)候，她就給我留下了很好的印象。

　　隨后，我便很快的熟悉了自己的班級(jí)，這是一個(gè)很團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級(jí)，每個(gè)人都具有集體榮譽(yù)感，通過我們的努力，到現(xiàn)在為止我們班周周都得“流動(dòng)紅旗”，別的班的同學(xué)都羨慕得很。而且我們班的同學(xué)都有自己的獨(dú)特性，例如：屈政巖同學(xué)是我們班的“開心果”，他總能把我們大家逗得前仰后合；馬元民同學(xué)是我們班的“電腦能手”，據(jù)說他總是通宵地玩電腦，所以他的打字速度，非常驚人；楊宇鑫同學(xué)是我們班的“智多星”，他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，值得我們向他學(xué)習(xí)。我的班級(jí)是一個(gè)非常優(yōu)秀的班級(jí)，每天都能發(fā)生許多有趣的事，所以我會(huì)愉快地度過每一天！

　　我喜歡我的初一生活。

我的一生作文2

　　“行，就這本！”媽媽給我辦了一張借書卡，每周日我都會(huì)去圖書館借書。

　　我剛識(shí)字時(shí)，最愛的讀物就是漫畫了。

　　雖然我對(duì)漫畫情有獨(dú)鐘，但我媽媽并不愿意給我買漫畫。所以我只好到學(xué)校找人借，我的同桌是個(gè)胖胖的`小男生。他有很多漫畫，他也經(jīng)常借我。但是……

　　一次，他照常借了我一本漫畫，但他說第二天一早就要還給他。

　　我把書帶回了家，乖乖的，早早的爬進(jìn)了被窩里，待媽媽走遠(yuǎn)了。悄悄拿出小手電，津津有味的看起來，在書香中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，我并沒有看完。于是就邊去上學(xué)邊看。不一會(huì)兒，學(xué)校就近在咫尺。但我依然沒看完，就悄悄躲在學(xué)校前的大柱子后看。

　　叮鈴鈴！上課了！我沖向教室。可是已經(jīng)遲了，我下意識(shí)把書藏在背后，可還是被老師發(fā)現(xiàn)并沒收了。我回到位上，同桌眼里閃著淚花。他沒叫我賠，只是以后再也不借我書了。

　　這件事發(fā)生沒多久，我又發(fā)現(xiàn)了新綠洲。在我用的兒童牙膏中會(huì)贈(zèng)送一本小漫畫，這下可好，每當(dāng)我牙膏還沒用完就想讀新漫畫時(shí)，就會(huì)悄悄把牙膏擠到衛(wèi)生間里去。媽媽看到我沒牙膏了，總不能讓我不刷牙吧！

　　再到了三四年級(jí)，我愛上了讀楊紅櫻寫的書，現(xiàn)在，我執(zhí)拗的愛著冰心老師的小說……

　　書，我一生的良師益友！我一定會(huì)用最好的保鮮柜——我那顆熱愛讀書的心，去永遠(yuǎn)收藏！

我的一生作文3

　　樹葉飄零，冬天來了，這個(gè)學(xué)期也走進(jìn)尾聲。不知不覺的我們從夏季的短袖換上了冬季的沖鋒衣。這個(gè)學(xué)期，我們又都做了什么，獲得了什么呢？

　　迎著烈日，小學(xué)畢業(yè)的我們踏入了新的校園。一切都那么新奇美好。我們都好奇地打量著這個(gè)我們要生活三年的家。豐富多彩的課程吸引著我們，我們暢游在知識(shí)的海洋。課上一雙雙閃著光的眼睛，課下一個(gè)個(gè)求知的身影……我們無不精神抖擻，為初中的新生活而奮斗。我們體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)中的苦與樂，豐富了自我！

　　瓜果飄香，樹葉換上了金衣裳，一年一度的采摘節(jié)拉開了帷幕。晶瑩飽滿的海棠果在樹枝上擁著鬧著，換上了鮮艷的紅裙子。樹下的義賣活動(dòng)也在如火如荼地進(jìn)行著�！百I一送一”“走過路過不要錯(cuò)過”的叫賣聲此起彼伏。當(dāng)我們將自己千方百計(jì)掙來的錢投入募捐箱時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅讓我們收獲了成長(zhǎng)！

　　秋季的校園無疑是最熱鬧歡騰的。采摘節(jié)余興未過，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)便在歡呼聲中打響了第一槍�！坝聽�(zhēng)第一”“運(yùn)轉(zhuǎn)乾坤”，響亮的口號(hào)，晶瑩的汗珠，共同奮斗的同學(xué)們……在落幕式上疲憊的我們，收獲了集體，懂得了團(tuán)結(jié)的力量！

　　寒風(fēng)吹來了絲絲涼意，我們那顆充滿激情的心也逐漸冷靜下來。樹凳下不再有我們打鬧的身影，留下的，是我們刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研的身姿。奮發(fā)圖強(qiáng)的.我們，誓要為初中的第一個(gè)學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！

　　不知不覺中，炎熱的夏已變成寒冷的冬，已是深冬了��！時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，讓人無法捕捉。馬上就要期末，寒窗苦讀的我們豐富了閱歷，收獲了成長(zhǎng)，懂得了團(tuán)結(jié)……這真是短暫卻又精彩的七年級(jí)生活�。�

我的一生作文4

　　鄉(xiāng)下的夜晚，似乎與城市的夜空大不相同，夜空中的繁星，就似一雙雙水汪汪的大眼睛，皎潔的月光灑在了不起眼的小路上。在那個(gè)時(shí)候，靜得蟬都不敢說悄悄話，靜得風(fēng)都不敢喘大氣，靜得烏鴉都不敢大聲鳴叫。

　　吃過晚飯，外公拿著他的手電筒和我一起去散步了�！跋邵纾�你看我的手電筒可以照好遠(yuǎn)!”“能給我玩一下嗎?”我拿到手電筒以后好奇地看了幾眼，就拿著手電筒去照路�！斑�?外公，你這個(gè)手電筒是在哪里買到的呀?”“你猜?”“嗯——我不知道!”我滿臉疑惑的回答道，“你知道嗎?這是外公在軍隊(duì)里買過來的呢!”我心想：哇!外公好厲害呀!此時(shí)的他就如同一盞燈，在我心中閃閃發(fā)光。

　　第二年，過春節(jié)，我們又回到了老家——漢壽，晚上，我和陽陽弟弟還有益哥一起去放煙花，可就當(dāng)我們放得起勁的時(shí)候，外公對(duì)我們仨說：“這么好的天氣，要不我們一起去那邊的草坡上看星星吧!”我們?nèi)齻�(gè)異口同聲地說：“好呀!”當(dāng)我們四個(gè)人躺在草坡上的時(shí)候，我問外公：“你的手電筒呢?外公?”“在我的口袋里呢!我早就料到了!”外公自豪地說道。完啦，這都過了一年的.時(shí)間，不知道還有沒有電吶!可是再看一看外公手中的手電筒，竟然還有電，不愧是軍隊(duì)收來的。

　　躺在草地上，外公的手電筒一會(huì)指著這個(gè)星座，一會(huì)又指那個(gè)星座，一直在跟我們說天文。你說，會(huì)不會(huì)有外星人呢?伴著那不知哪傳來的蛙鳴和手電筒淡淡的光，好幾次我都差點(diǎn)睡著了，真想時(shí)間過得慢一些，讓這一刻靜止。

　　很快，我們回到了長(zhǎng)沙，炫彩的霓虹燈，大廈的燈光，汽車的大燈……似乎夜晚就如白天似的，是那么明亮，那么熱鬧……雖然外公的手電筒是那么的迷你，遠(yuǎn)比不上高檔的大燈，但外公的手電筒仍是那么溫暖，那么明亮……

我的一生作文5

　　早上一睜開眼睛，我就特別興奮。為什么呢？因?yàn)椋�今天我們要向翰媽學(xué)做烏米飯。

　　剛到小區(qū)的清水平臺(tái)，心里依然有些小激動(dòng)。還沒開始，一起參加的大概十幾個(gè)同學(xué)，每個(gè)人看上去都很開心，似乎都在渴望立即學(xué)會(huì)做烏米飯。

　　翰媽說，如果要去山上采烏葉，一定要看仔細(xì)，它的葉子邊緣是鋸齒狀的，烏葉枝采來后就要把葉子全部捋下來，“在捋葉子的'時(shí)候，一定要帶上手套，要不然就會(huì)像翰媽這樣指甲黒黒的哦！”我們戴上手套，將葉子從樹枝上捋下來。大家都很認(rèn)真賣力。

　　“首先，我們拿一盆清水把烏葉清洗干凈�！毕春煤�，換上清水就要開始搓葉子了：手心對(duì)手心，把葉子放在中間，兩手來回搓。就這樣把葉子搓出汁來，用力地搓使勁地搓，加油！這時(shí)，大家的腦門上都冒出了細(xì)細(xì)的汗珠……

　　果然沒有辜負(fù)我們辛勞的汗水，我們?cè)谶@短暫的時(shí)間里，已經(jīng)把烏葉搓出了又黑又濃的汁。這樣將葉子在水里泡上兩晚才可以了。翰媽拿出一個(gè)干凈的盆和一塊紗布把紗布蓋在盆上面，用夾子夾牢，拿出事先準(zhǔn)備好的烏葉水連同葉子一起倒上去，讓汁往下流，這就是過濾吧。過濾出來的水加上糯米就可以煮烏米飯了。

　　“如果你喜歡吃甜的烏米飯，就加些白糖；想吃咸的就和咸肉一起炒成菜�！焙矉屨f學(xué)習(xí)了如何做烏米飯，讓我意識(shí)到，制作烏米飯其實(shí)非常不容易�！耙环指�耘一分收獲”，不努力付出，怎會(huì)有甘甜的收獲呢！

　　最后，我們一起合影，活動(dòng)在一片歡笑聲中結(jié)束了。

我的一生作文6

　　隨著時(shí)間的飛逝，我們踏入初中的大門已接近半年了。再回首，遙遙望見小學(xué)時(shí)我們稚嫩的笑臉和無法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但初一生活注定是記憶中最美好的一頁。小學(xué)時(shí)，我一心只認(rèn)為初一是枯燥無味的，學(xué)科多，老師多，作業(yè)多……但我完全想錯(cuò)了。初一的生活比六一班多了許多歡樂聲，多了有趣的學(xué)科，認(rèn)真慈愛的老師……雖然繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我有時(shí)喘不過氣來，但是和藹的老師們總能輕輕撥動(dòng)我們心中的學(xué)習(xí)之弦，奏出美妙的`樂章。剛進(jìn)入初中時(shí)，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不知道是怎樣度過了那段時(shí)光，只覺得漸漸很輕松�？鞓�，彼此都將彼此印入腦海中。現(xiàn)在的我們打打鬧鬧，團(tuán)結(jié)一心，共同拼搏，成為了一個(gè)密不可分的集體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。喜歡現(xiàn)在的班級(jí)，因?yàn)檫@里記錄了我們一段嶄新的生活；喜歡現(xiàn)在的老師，因?yàn)槭撬齻儙�我們走出小學(xué)的生活，在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章；喜歡現(xiàn)在的同學(xué)，因?yàn)槭撬麄儙�我歡笑，伴我健康的成長(zhǎng)；喜歡現(xiàn)在的一切，因?yàn)槊刻於际亲钚碌纳�活。成功的背后，必定�?huì)有辛苦。因?yàn)閯傔M(jìn)入初中，所以對(duì)初中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直一竅不通，在一次考試中成績(jī)很不理想。之后我奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，終于得到了回報(bào)—期末考試考得不錯(cuò)，但我并不會(huì)驕傲，我會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí)的。

我的一生作文7

　　當(dāng)我還是一粒荷花種子的時(shí)候，被埋在在深深的黑暗的黑泥里。那時(shí)的我長(zhǎng)得一點(diǎn)都不圓，而且黑不溜秋的。沙子伯伯整天對(duì)我冷眼相看，不是嘲笑我就是故意打擊我。當(dāng)聽見沙子伯伯對(duì)著其他小蓮子講著湖中故事的時(shí)候我只是在一旁靜靜地聽著。我時(shí)常想：總有一天我要去看看那美麗的世界。所以我拼命吸收營(yíng)養(yǎng)往上長(zhǎng)。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我長(zhǎng)到了水面，嫩綠的`莖上帶著幾根又細(xì)又小的短刺。我懷著興奮、好奇的心情剛一到水面，一條小魚就露出它綠色的牙齒對(duì)著著我尖叫，甩著尾巴迅速逃離，我哭了，我真的那么丑嗎？

　　漸漸地我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在我可以看見湖面的世界了。陽光照在我身上真暖和��！我舒服的伸展著我碧綠的枝葉�！皳渫ā�，��！原來是一朵荷花開了，好香�。∮帜敲疵利�。我每天都把頭悄悄地露出水面羨慕地看著它，如果我也能這么美麗該多好�。�

　　然而在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我縮進(jìn)水里瑟瑟發(fā)抖，那朵荷花卻死了。她被雨水打得七零八落的，花瓣落滿了湖面，只剩下殘留的枯黃的花蕊纏繞在蓮蓬周圍。我呆呆的看著她。久久不能平靜。

　　很快我長(zhǎng)大了，開出了花蕾。這天人們都聚集在我面前，我聽到了有人在贊美我，有人為我拍照。我羞澀的低下了頭，猛然發(fā)現(xiàn)湖中的自己是那么美，淡粉色的花瓣很飽滿，黃色的花蕊散發(fā)著淡淡的清香。我好開心，我終于引人注目了。我把細(xì)長(zhǎng)的綠莖挺得直直的，讓更多的人欣賞到我的美麗。

　　時(shí)間流走，我一天天衰老，花瓣沒有了以前的光澤鮮艷，慢慢垂下了脖子，最后我隨水而逝。在水中想著我第一次看世界、一次被人夸獎(jiǎng)。這是我開心的一生。

我的一生作文8

　　鳥兒愛遼闊的藍(lán)天，魚兒愛無邊無際的大海，而我愛書；如果人生好比夜空，那么書就是夜空中的一輪明月；如果人生是一個(gè)天平，那書就是一枚凝重的砝碼；若人生是一座大山，書就一定是高峰之顛的一彎清泉。我的眼睛因書而明亮，心靈也因書澄清。書帶給了我一些異想不到的時(shí)候。

　　一抹橙光染紅了山頂，已是傍晚，秋風(fēng)有著一絲涼爽。我望著窗外，手中拿著記錄中國(guó)歷史的書：《中華上下五千年》。我低下頭打開第一頁，翻讀著。

　　��！這書中一個(gè)個(gè)生動(dòng)的歷史人物浮現(xiàn)在我的眼前，一篇篇有趣的故事像磁鐵一般深深地吸引住了我，令人賞心悅目。夜深了，父母都睡了。我還樂此不疲地讀著，欣賞著，不知不覺竟沉醉于其中，后來居然睡著了。

　　朦朧中，我看見了一個(gè)身穿古服的人緩緩地向我走來，我定睛一看，是屈原，他對(duì)我說：“楚莊王那個(gè)昏君，不聽我的勸告，導(dǎo)致楚國(guó)滅亡了，你可知道我這個(gè)愛國(guó)者的心痛�！蔽衣犞�他的訴苦非常替他惋惜。諸葛亮也向我走來，哀嘆地說：“哎，都是我太相信馬謖了，害得亭街失守，我內(nèi)疚��！”秦王也來湊湊熱鬧，大聲說：“幸虧小侍衛(wèi)的提醒，否則就要被荊軻殺害了”。一時(shí)間古人們議論紛紛，我也興致勃勃地在談天說地……

　　早上醒來后，發(fā)現(xiàn)我的'床頭燈還亮著，書也放在床上。

　　原來是做夢(mèng)��！書是知識(shí)的來源，也是一頓精神大餐，我一直都記著一句托爾斯泰的名言：理想的書籍是智慧的鑰匙。

我的一生作文9

　　父愛是山，保護(hù)生命之火。父愛是點(diǎn)燃火，希望之燈。父親的愛是燈火，照亮前進(jìn)的道路。父愛是路，指引你的一生。

　　我不知道爸爸筆直的背脊為什么彎曲，不知道爸爸俊朗的臉為什么憔悴，不知道爸爸濃黑的頭發(fā)為什么白，不知道爸爸半輩子的辛苦是為了誰。

　　直到第三天，狂風(fēng)怒吼，草木低迷，準(zhǔn)備下車，一個(gè)人回家，但我看到一個(gè)人，黑暗的天下，在凜冽的風(fēng)中，那個(gè)人不停地顫抖。風(fēng)不停地翻轉(zhuǎn)他的衣角3354是爸爸！透過窗戶可以清楚地看到父親的白發(fā)。不是月亮的清輝點(diǎn)綴，而是沒有華麗語調(diào)的裝飾，這就是白發(fā)。

　　一縷，一片白發(fā)，父親的白發(fā)，被狂風(fēng)壓倒，但又一次不屈不撓地站著。在那倒立中，我知道肯定是為了誰。

　　不斷被壓倒和堅(jiān)持到底是父親的白發(fā)還是父親的心？車子靠在車站，我快步走下來。很明顯，爸爸看著我。他不再用手指擋著擋風(fēng)的外套，快步向我跑來。他的外套完全屈服于狂風(fēng)，但他毫不介意暴露的紅色毛衣在這未知的黑暗中跳動(dòng)，向我跑來。

　　那一刻，我從父親的嚴(yán)寒中清楚地看到了靠近我的熾熱的心，那一刻，我的眼淚傾盆而下。

　　爸爸輕輕地抓住我的手，想溫暖我的手，但我摸的肯定是冰一樣涼爽的大手。我緊緊抓住爸爸的'手，但爸爸忙著躲避�！拔业氖痔�冷了�！蔽也活櫢赣H的躲避，抓住冰冷的大手。我知道我抓住的是我一生的財(cái)富。

　　爸爸把生命的老化變成山，變成火，變成燈，變成路，一點(diǎn)一點(diǎn)地變成父親的愛，每天，每一秒，我的一生都在一起。爸爸，你的愛是女兒一生的財(cái)富。因?yàn)槟愕膼�，女兒一輩子都不�?huì)窮。

我的一生作文10

　　說起我的初一生活，那用一個(gè)字來概括是最合適不過了——忙。每日每月都有許多事物向我奔來，使我感到時(shí)間總是那么稀缺。

　　記得剛開學(xué)時(shí)，宣傳委員一職把我弄得無瑕顧及別的事情。每次吃完午飯，我總會(huì)沖向教室，以最快的速度打開電腦，開始拼了命地編輯、寫稿，完事后還要閃電般地飛到文印室打印。其中尋問各科老師、負(fù)責(zé)人員還未作記錄，更何況比起小學(xué)時(shí)期更加繁重的作業(yè)了。

　　那般“鴨梨”山大的作業(yè)總在我“唰唰”的筆尖下擺出婀娜的身軀�！疤彀�！怎么又這么多��！”的話語不知已在耳邊回響過多少次了。若老師慈祥地刪去一項(xiàng)作業(yè)，那我們自會(huì)如孩提時(shí)看見一只蝴蝶在飛舞般的驚奇與快樂。

　　課內(nèi)的忙碌好似已然不少了，可若加上課外的種種就成了那個(gè)生活準(zhǔn)則為“忙”之人了。

　　就譬如豐富的'校園生活，團(tuán)委室和電視臺(tái)已成了我的第二根據(jù)地；“詩會(huì)”和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)少不了我的身影，那些個(gè)指揮、吼叫和思考也占據(jù)的我的時(shí)間。

　　校外的生活更為“恐怖”。每周5個(gè)小時(shí)以上的練琴，一兩個(gè)小時(shí)的書法；對(duì)了，還有各項(xiàng)體育活動(dòng)。他們已讓我的周末幾乎無暇，卻還不想有一堆的排練和比賽迎接著我——中山市民樂團(tuán)使我花費(fèi)了每周3小時(shí)以上的時(shí)間，每項(xiàng)比賽總會(huì)讓我與時(shí)間悄然擦肩而過。

　　總而言之就是——忙！

　　如今，開始逐漸適應(yīng)初中生活的我漸漸地將“忙”轉(zhuǎn)化為充實(shí)，但愿這種“忙”可以一直豐富著我的世界與時(shí)間，而并非成為一種累贅與埋怨。

我的一生作文11

　　我們即將升入初中。初中將是什么樣子呢？

　　我希望每天閑暇之余，都能和同學(xué)聊聊天。就像在小學(xué)一樣，每到下課，大家便會(huì)三五成群聚成一團(tuán)，談?wù)摳髯愿信d趣的事。即使有再繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，即使課堂上被老師批評(píng)，我也會(huì)拼命地?cái)D進(jìn)人群中，發(fā)表自己的“高見”。這，也許是壓力的一種釋放吧。當(dāng)我們望著一張張發(fā)自內(nèi)心的舒心笑臉時(shí)，會(huì)把心靈的窗打開，讓陽光沐浴心房，沐浴床臺(tái)上的花朵。就算你成了大家調(diào)侃的對(duì)象，你還是會(huì)欣然接受，然后和大家一起快樂地交談。

　　我還希望每天放學(xué)仍然能背著畫板，興奮地跑進(jìn)畫室。我讓畫筆在手中輕輕地旋轉(zhuǎn)，一張張的'紙就在一分一秒間被涂上了幾抹淡青、幾筆金黃，描上幾道幽藍(lán)。我一直以為，用畫畫來消磨時(shí)間最恰當(dāng)不過了。即使在家中，我也會(huì)在素描紙上畫上一幅速寫，在白紙上將某本書的插圖臨摹幾頁。更何況，我還可以在畫室畫畫，在一個(gè)讓我忘記了時(shí)間、忘了疲憊的地方，畫出幾幅雖算不上藝術(shù)品，但卻足以讓我滿意的畫。

　　我希望在煩心時(shí)，能在學(xué)�；▔�邊上小憩一會(huì)兒。各種花的清香和草葉上露珠的清氣，是大自然給予的藥方，煩心時(shí)，附上一帖，最有效。那里有整個(gè)學(xué)校最平和舒適的空氣，讓我不由自主的平靜下來。整個(gè)花壇的芳草連成一片，好像讓人覺得泛舟湖上。一朵朵山茶恰如粉嫩的荷花，在蓮裙中搖擺。一條條小徑則在其中蜿蜒隱去，令人感到一種空曠幽遠(yuǎn)的氣息。最愛雨后廣玉蘭的結(jié)拜，微微泛著粉、泛著綠。風(fēng)拂過，便有若有若無的清香。在你不經(jīng)意間，香氣神奇地來了，可當(dāng)你使勁嗅，它有遮遮掩掩地隱在花叢中，一點(diǎn)兒不纏人。再這樣的花壇里，我的心情自然極度舒暢！

　　我所向往的初一生活能否成真呢？

我的一生作文12

　　父愛是什么？父愛是滂沱大雨中的一把傘，是寒冷中的一碗姜湯；父愛是一雙粗糙的大手，是一個(gè)個(gè)無聲的.鼓勵(lì)；父愛是一份牽掛，是黑暗中的一縷陽光……父愛如山，母愛似水。

　　夢(mèng)像陽光般燦爛，當(dāng)中的主角如神話般活在這個(gè)世界上，讓我們?yōu)檫@世上不朽的愛輕輕唱！

　　不知在什么時(shí)候，我望見了父親那絲絲白發(fā)，我的淚水漸漸濕潤(rùn)了眼眶。父親！為我已付出太多太多，讓我如何來報(bào)答呢？我試著用最美的語言來描繪您，可似乎還有些不足；我試著用最美妙的歌聲唱出您，可似乎還是有些不滿。

　　記得那天，大雨傾盆，我吃過午飯后，趴在窗戶旁看雨，突然覺得肚子有些疼，剛開始我還不以為然，可到后來我疼得在床上打滾，父親見狀急忙跑來，問：“怎么了？ 怎么了？快說”我哭著說：“ 肚子疼�！薄翱熳撸�上醫(yī)院！”說著父親抱起我出了家門，打車去了醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生說是急性闌尾炎，需要做手術(shù)，或者通過輸液來治療。我一聽要做手術(shù)，我可不干，大聲嚷著：“我不做手術(shù)，我寧可疼死也不做手術(shù)！”父親說；“好！好！好！不做手術(shù)，咱們輸液，還不耽誤學(xué)習(xí)。”此后父親每天騎著自行車把我送到醫(yī)院，輸完液后再把我?guī)Щ厝�。那幾天，父親瘦了許多，烏黑的頭發(fā)中也長(zhǎng)出了白發(fā)。在父親的精心照料下，七天后，我完全康復(fù)了。此后的日子里，父親對(duì)我加倍呵護(hù)，一點(diǎn)也不馬虎。

　　人說天高海最深，父愛比天高，比海深。也許這世上有一部書，永遠(yuǎn)讀不完——那就是父愛！如果這世上有一首歌是獻(xiàn)給父親的，那就讓我們讓我們?yōu)檫@世上不朽的愛輕輕唱！讓我們像從前一樣，安安靜靜；什么都不必說，你總能什么都能懂！

我的一生作文13

　　時(shí)光荏苒，仿佛還是昨天才步入中學(xué)，轉(zhuǎn)眼間初一生活即將結(jié)束。在這一年中，認(rèn)識(shí)了很多好兄弟，遇到了有耐心的老師，發(fā)生許多讓我銘記在心的事。

　　在初中生活中，我學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立的生活，回想起以前的不懂事，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了好多。

　　初中要住宿，早上要自己起床，衣服要自己手洗，飯要自己去吃，周五放學(xué)要自己回家。

　　而小學(xué)，早上媽媽叫我起床，衣服直接把衣服放到洗衣機(jī)就好了，晚飯一回去就可以吃了，放學(xué)去補(bǔ)習(xí)班寫作業(yè)后，媽媽再來接我。

　　不過初中生活雖然比小學(xué)累，但是我過得很充實(shí)，很開心。小學(xué)的時(shí)候，一天都不知道要干些什么，只知道看電視玩游戲，碌碌無為的過日子。初中的'活動(dòng)很多，和同學(xué)們?cè)谕�一教室里學(xué)習(xí)，在同一飯?zhí)美锍燥�，在同一屋檐下生活，很幸�！?/p>

　　這一年有許多有趣的事情，第一件就是認(rèn)識(shí)了非常多的好朋友；第二件：學(xué)會(huì)很多的體育項(xiàng)目；第三件：當(dāng)層長(zhǎng)時(shí)，認(rèn)識(shí)了不同年級(jí)，不同班級(jí)的同學(xué)，并與他們成為了朋友；第四件：一晚，我們?cè)谒奚崤e行了‘泡泡分享大會(huì)’有各種形狀的泡泡，有拿衣架做的，也有拿手來做的……還有好多好多有趣的事。

　　我體驗(yàn)了好多以前沒有的感受，學(xué)到好多知識(shí)，這也讓我更加自立了。

　　這一年中老師對(duì)我的幫助也好多，數(shù)學(xué)老師每天都會(huì)很細(xì)心的幫我對(duì)答案，英語老師開學(xué)就知道我的英語不好，就叫我起來回答問題，鍛煉我的口語，語文老師，每次我問他的問題，他都會(huì)很耐心的回答我。我的班主任也非常的關(guān)心我，謝謝你們出現(xiàn)在我的初一生活在，感謝我擁有的這一段初一時(shí)光。

我的一生作文14

　　快樂，處處都有。——題記

　　進(jìn)入初中以來，有許多的快樂和少許的煩惱想告訴大家。但今天我只說說我的快樂。

　　鏡頭一

　　“鈴……”上課鈴響了。

　　“同學(xué)們，”老師開始預(yù)熱了，“今天我們來放松一下自己吧，來個(gè)小組競(jìng)賽吧。勝者加分，敗者——不扣分加1分。呵呵！”

　　那時(shí)被分為7個(gè)小組。

　　“開始答題�，F(xiàn)在從第一組開始到最后一組，再?gòu)淖詈笠唤M到第一組。哪個(gè)小組答不上來，其他小組可以搶答。好！開始！”

　　全班同學(xué)都在認(rèn)真的答題，有一部分在別人同學(xué)答題時(shí)小聲地說著答案，但正確與否概不負(fù)責(zé)，關(guān)鍵在于自己了。全班同學(xué)都在這個(gè)搶答中愉快地度過了一節(jié)課，增長(zhǎng)了不少的.知識(shí)。

　　鏡頭二

　　“同學(xué)們，今天我們來考最后一次語文考試，時(shí)間120分鐘�！崩蠋熣驹谥v臺(tái)上，手里拿著一疊試卷。

　　“天��！地啊！”大家都在裝腔作勢(shì)地叫著。

　　試卷一發(fā)下來，大家馬上全心全意地投入到考試中了，全然沒有一點(diǎn)浮躁的情緒和報(bào)怨的想法。

　　我很自信地答著試題，大約一節(jié)半的時(shí)間，我已經(jīng)做完了全部試題，包括作文。作文可有800字喲！終于下課了，老師看到有兩個(gè)同學(xué)的作文好像還沒有寫完，就問道：“要不要，再加五分鐘！”

　　有的同學(xué)說要，有的同學(xué)說不要，老師從善如流，沒有再延長(zhǎng)時(shí)間。按時(shí)收了試卷。

　　“我從不愿搶占同學(xué)們的時(shí)間。你們?cè)撔菹�時(shí)就好好休息，不會(huì)休息人就不會(huì)學(xué)習(xí)。下面是課外活動(dòng)時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)們自由活動(dòng)吧！”

　　同學(xué)們都在這節(jié)活動(dòng)課玩得不亦樂乎。因?yàn)槔蠋煆牟徽嘉覀兊恼n處活動(dòng)，總是給我們自由想像的空間，他是一位深受我們愛戴的語文老師，呵呵，同時(shí)還是我們的好班主

　　任——李老師。

　　后記：快樂不用尋找，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它就在你身邊！

我的一生作文15

　　我們班是一個(gè)充滿活力的班級(jí)，幾乎無時(shí)無刻是不熱鬧的。班上的同學(xué)們各都有不同的個(gè)性和專長(zhǎng)，但大家有一個(gè)相同的地方，那就是喜歡美術(shù)，畢竟我們是美術(shù)班，而獨(dú)特的我們我們聚在了一起，成就了這個(gè)多采多姿的初一年一班。

　　每個(gè)班級(jí)里，總是會(huì)有幾位最會(huì)帶動(dòng)班級(jí)氣氛的人，他們通常就是班上最有人氣的那些，而我們班的氣氛王就是沈一緯等人，他們總是能讓班上的氣氛瞬間變得非常熱鬧，而且不管什么時(shí)候，他們的一舉一動(dòng)都會(huì)成為班上的焦點(diǎn)，但是因?yàn)樗麄兊拿恳粋�(gè)舉動(dòng)都很無厘頭，所以總是讓大家笑成一片，也常常讓老師們感到很無奈，是很皮的一群，不過皮歸皮，他們的成績(jī)可都不差，真的是很厲害的'一群呀！

　　我們班上還有一群善于制作手工藝的女生們，她們總是能做出一些令人嘖嘖稱奇的小東西，有的唯美有的可愛，他們的腦海里總是會(huì)有很多有關(guān)設(shè)計(jì)的點(diǎn)子，只要一想到就會(huì)畫在筆記本上，所以翻開她們紀(jì)錄設(shè)計(jì)稿的筆記本，都可以看到很多有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，而且只要他們有時(shí)間和材料，他們總是能將那些巧思，經(jīng)由自己的那雙巧手，細(xì)心的制作成實(shí)際物品，他們也常常聚在一起討論接下來可以做些什么，互相分享想法和討論。雖然她們可以非常有耐心地做著那些小東西，不過們平時(shí)可都是很活潑外向的。

　　我們班當(dāng)然不只有這些類別的人，每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的地方，有些人可能還沒發(fā)掘到，但古人說過：天生我材必有用。所以剩下的兩年內(nèi)，期盼大家都能找到一項(xiàng)自己有興趣的專長(zhǎng)，不管是讀書也好、體育也好，然后好好地依照這項(xiàng)專長(zhǎng)迎接兩年后的高中生活，甚至是更久以后的生活。

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