（優(yōu)秀）四年級(jí)學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我的媽媽30多歲，大嘴巴。她有個(gè)壞習(xí)慣就是愛(ài)嘮叨。
我要去上學(xué)了，媽媽就開(kāi)始嘮叨不停：上課要認(rèn)真聽(tīng)講，下課不要瘋趕，放學(xué)快點(diǎn)回家……我聽(tīng)了耳朵都要長(zhǎng)繭了。
記得有一次，我正準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽的嘮叨又開(kāi)始了，說(shuō)什么今天可能下雨，記得帶傘，衣服要多穿一件。我不耐煩的答應(yīng)著。什么也沒(méi)帶，就匆匆跑出了家。上午第一·二節(jié)課天還是晴的，可第三節(jié)課天開(kāi)始暗下來(lái)，接著雨下起來(lái)了。放學(xué)了，雨越下越大。我開(kāi)始著急了，今天怎么回家呢！同學(xué)們有的帶了雨傘，有的被家長(zhǎng)接走了。我坐在教室里開(kāi)始后悔了，后悔我怎么不聽(tīng)媽媽的話，帶一把雨傘也不會(huì)累著我啊。等了半小時(shí)，雨還是下個(gè)不停，再不回去下午上課就來(lái)不及了。我只好冒著雨，穿著涼鞋回家。跑回家我已經(jīng)變成了一只落湯雞。媽媽看見(jiàn)我狼狽的'樣子很生氣，趕快要我擦干頭發(fā)，換了套干衣服。接著又開(kāi)始嘮叨了：記得晴帶雨傘……淋雨會(huì)感冒的……
我的媽媽是不是非常愛(ài)嘮叨呀。哎！雖然我有時(shí)也不愛(ài)聽(tīng)她不停地嘮叨。但是我知道，媽媽的嘮叨都是為了讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
中秋節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，為每年的農(nóng)歷八月十五。因?yàn)槭乔锛镜牡诙䝼�(gè)月，所以稱為中秋。又因?yàn)檫@一天，月亮滿圓，象征團(tuán)圓，又稱為團(tuán)圓節(jié)。
今天是中秋節(jié)，和以前一樣，早上，我和爸爸媽媽分享了我最愛(ài)吃的'月餅。晚上，爸爸準(zhǔn)備了豐盛的晚餐�？墒菆A圓的月亮卻久久沒(méi)有出來(lái)。
這個(gè)中秋節(jié)，我覺(jué)得特別的冷清。不僅僅是因?yàn)闆](méi)看見(jiàn)月亮，而是因?yàn)闋敔斏×耍覀兇蠹覜](méi)有在一起吃團(tuán)圓飯。
祝爺爺早日康復(fù)！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
有好幾次夢(mèng)見(jiàn)，大海上掀起一朵朵浪花，拍擊著岸邊的礁石，發(fā)出清脆悅耳的聲響。
大海，這位無(wú)私的奉獻(xiàn)者，它以廣闊的胸懷，迎接任何事物。奔跑的河流，跨過(guò)山嶺，融進(jìn)小溪。流動(dòng)的小溪，穿過(guò)小縫，流向大海。自然的，便構(gòu)成了人人觀賞的一處美景。“快救我！現(xiàn)在人類在不停地向我扔垃圾，我原來(lái)澄澈的水一下子變得渾濁，幫幫我！”這是誰(shuí)的聲音？側(cè)耳細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，這是大海在呼喚，這是發(fā)自內(nèi)心的呼喚。
也許，正是這樣。要知道海洋的總面積約占地球的三分之二，而陸地約占三分之一。現(xiàn)在，人類在不停地污染海水。原本水天一色，站在遠(yuǎn)處，根本分不清哪里是天空，那里是大海，抬頭仰望，一絲絲卷云從天空中慢慢地浮過(guò)，留下煙霧在那里徘徊，清晰地倒映在海水里，那么自然，那么美好。但是，我們將可能永遠(yuǎn)也看不到這景色了，因?yàn)椋Ｋ跐u漸渾濁。
一個(gè)又一個(gè)食品包裝袋漂浮在水面上，這是一個(gè)垃圾場(chǎng)嗎？不，這是能包容一切萬(wàn)物的大海，曾經(jīng)是湛藍(lán)的海水，微風(fēng)拂過(guò)，海水會(huì)泛起一波又一波的浪，魚(yú)兒在里面歡快地游來(lái)游去，多么幸福！如今，它們的.家卻變成了“垃圾場(chǎng)”，叫魚(yú)兒們?cè)趺瓷睿?/p>
大海雖然能包容一切萬(wàn)物，但是我們總不能得寸進(jìn)尺吧！是大海給了我們水資源，給了我們生存的機(jī)會(huì)，如果沒(méi)有它，我們那兒會(huì)有水，怎么生存下去呢？
要知道，我們只有一個(gè)地球，我們要愛(ài)護(hù)我們的地球，污染水資源就等于污染環(huán)境。難道大家都聽(tīng)不到大海的呼喚嗎？難道人們都沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)保意識(shí)嗎？難道人類聽(tīng)不見(jiàn)地球在哭泣嗎？讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保衛(wèi)我們的家園，讓地球不再哭泣，給我們的子子孫孫留下一片純凈的水源吧！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
“咩、咩、咩，我的大白菜豐收了，咩、咩、咩，我的大白菜豐收了……”，咦？這是誰(shuí)在唱兒歌呀？哦！原來(lái)是森林里的種菜大王小山羊啊！小山羊一邊數(shù)大白菜一邊唱兒歌，過(guò)了一會(huì)兒，小山羊發(fā)現(xiàn)大白菜太多了，決定賣掉一部分，他邊走邊想：我一定要找一個(gè)胃口大的人來(lái)買大白菜，可誰(shuí)不知道老虎的胃口最大，可是，老虎是個(gè)吃肉的，怎么會(huì)買我的大白菜呢？我一定要想個(gè)辦法。哎，我打扮成醫(yī)生給老虎看病，說(shuō)他得的'病一定要多吃蔬菜，才能治好。想著，就穿上白大衣，挎上醫(yī)藥箱，帶上一部分大白菜，向老虎家走去。來(lái)到老虎家，小山羊?qū)匣⒄f(shuō)：“老虎先生，我是森林醫(yī)生小山羊，是專門來(lái)給您看病的，您能讓我檢查一下嗎？”“可以呀�！崩匣窗桶偷卣f(shuō)。小山羊檢查了一下，對(duì)老虎說(shuō)：“不好了，老虎先生，您得了嚴(yán)重的胃病，要多吃蔬菜，少吃肉�！薄翱墒牵沂菍ｉT吃肉的，從那兒弄蔬菜呢？”老虎一臉疑惑地問(wèn)小山羊。小山羊充滿信心地說(shuō)：“老虎先生，這個(gè)您不用擔(dān)心，我這兒多的是�！闭f(shuō)著，捧了許多大白菜給老虎，老虎見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“這下我的胃病有救了�！霸捯魟偮�，拿出了５０元給了小山羊，小山羊接過(guò)錢高興地笑了�！斑�，咩，咩，老虎買了我的大白菜，咩，咩，咩，老虎買了我的大白菜，……”。小山羊邊走邊唱回到了家中。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
那是去年冬天，大雪分飛的時(shí)節(jié)。早晨我起床很早，看見(jiàn)地上白花花的一片，好象披上了銀裝。
吃完早餐我就和妹妹玩打雪仗的游戲，我蹲下來(lái)用手抓一把雪，捏成圓形，妹妹似乎也準(zhǔn)備好了。俗話說(shuō)“先下手為強(qiáng)�！蔽揖拖蛩粩嘞虬l(fā)動(dòng)功擊。她不甘示弱，雖然她臉上被打的“鼻青眼腫”，但她還是連續(xù)向我飛出兩個(gè)雪球。說(shuō)是遲那是快，我閃身一躲，躲過(guò)一擊。我正準(zhǔn)備拿雪球攻擊，突然一個(gè)雪飛來(lái)，打在我臉上，又來(lái)兩個(gè)，擊中我的'頭發(fā)。我急中生智，假裝拾雪，眼睛卻盯住她。這時(shí)飛來(lái)兩個(gè)雪球，我在地上打了個(gè)滾，向她飛去兩個(gè)“飛彈”，打得她頭昏眼花，頭上都是白發(fā)。妹妹的手都紅了。“啊欠”妹妹打了個(gè)噴嚏。我見(jiàn)了說(shuō)“別玩了吧�！薄班侧病毖┐蛟谖夷樕稀！澳憔尤皇箍嗳庥�(jì)”我自言自語(yǔ)道。我飛起兩個(gè)雪球向她飛去，可她早有防備，趴下來(lái)躲過(guò)這一擊。突然我心生一計(jì)�！澳惆职只貋�(lái)了�！彼D(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，這時(shí)，我扔出兩個(gè)雪球�！澳挠小彼晦D(zhuǎn)頭就被打。她突然哭了，我再也不上當(dāng)了。我走近她，手里抓了一把雪，另一只手模她腦袋，完蛋了，她發(fā)燒了。
“爸爸”
這件事使我難忘。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，就像奔向一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。小時(shí)候的我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，媽媽就讓我和鄰居的許多小朋友一起去學(xué)，后來(lái)，他們漸漸地都放棄了，但我還是持之以恒，堅(jiān)持了下去，年復(fù)一日，日復(fù)一年，我的畫(huà)已經(jīng)有了非常大的進(jìn)步，還得過(guò)一等獎(jiǎng)呢！每當(dāng)我把畫(huà)好的畫(huà)給同學(xué)們看時(shí)，他們都叫我也幫他們畫(huà)一張，并用羨慕的`眼光看著我，我嘗到了“持之以恒”的甜頭。
我還記得上一年級(jí)的時(shí)候，我和藍(lán)建杭一起去學(xué)游泳，教練叫我們下水，大家都下水了，唯獨(dú)藍(lán)建杭沒(méi)下水，教練把他抱到水里，他就哇哇大哭，許多小朋友都望著他。教練對(duì)他說(shuō)：“你要怕水就不要學(xué)了�！焙髞�(lái)他就放棄了。第二天，教練教我們憋氣，我把水咕嚕咕嚕地喝下肚子�；丶液螅覍�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我有點(diǎn)不想學(xué)游泳了！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，繼續(xù)堅(jiān)持下去，你就能學(xué)會(huì)游泳了，要持之以恒，不能半途而廢�！甭�(tīng)了媽媽的話之后，我重新鼓起勇氣，現(xiàn)在我終于學(xué)會(huì)了游泳。
通過(guò)畫(huà)畫(huà)和游泳，我學(xué)到了堅(jiān)持就是勝利，不管做什么事，只要是有意義的事就要持之以恒。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
大家好！
歡迎各位游客來(lái)到四川的樂(lè)山大佛景區(qū)觀賞風(fēng)景。我是潘導(dǎo)游，現(xiàn)在佇立在我們眼前的就是舉世無(wú)雙的千年古佛——樂(lè)山大佛。
樂(lè)山大佛可是世界上一尊最大的佛像，它身高71米，相當(dāng)于20層3米高的樓房那么高。肩膀的寬度是24米，頭的直徑是10米，耳朵有七米長(zhǎng)，嘴巴和眼睛的.長(zhǎng)度是3.3米，眉毛和鼻子的長(zhǎng)度是6.5米，它頸高3米，指長(zhǎng)8.3米，從膝蓋到腳背有28米，腳的寬度是8.5米，頭上發(fā)髻有1021個(gè)。樂(lè)山大佛頭部的右方是建于唐代的凌云寺，也叫大佛寺。寺內(nèi)有天王殿、大雄殿和藏經(jīng)樓等三大建筑。大佛胸部有一個(gè)封閉的藏臟洞，封門石是宋代重建的天寧閣和紀(jì)事殘碑。洞里原則立場(chǎng)裝著廢鐵、破舊鉛皮、磚塊等。我再簡(jiǎn)單講講關(guān)于四川樂(lè)山大佛的故事吧！相傳很久以前，有石匠師徒二人，師父叫許高，徒弟叫石類。師父修建了現(xiàn)在的名勝千佛巖，徒弟修建了樂(lè)山大佛。人們都稱樂(lè)山大佛：山是一尊佛，佛是一座山�，F(xiàn)在請(qǐng)大家看看大佛旁邊的巖石，這種巖石叫紅砂巖，是一種質(zhì)地疏松，容易風(fēng)化的巖石，樂(lè)山大佛就是在這紅砂巖上雕刻而成的。
現(xiàn)在大家可以自由活動(dòng)了，注意要保護(hù)環(huán)境，不要亂扔果皮等。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
走廊里響起“嗒嗒嗒”的腳步聲，教室里立即安靜下來(lái)，“老師來(lái)了！”話音剛落，老師到達(dá)了教室。
“有的同學(xué)考得不好！”老師“嘩啦啦”地發(fā)下來(lái)試卷，每個(gè)同學(xué)都依次拿到了自己的試卷——唯獨(dú)我沒(méi)有拿到。心中仿佛塊東西堵在胸口，怎么回事？
“邱潤(rùn)邦，下課到我辦公室來(lái)！”慘啦，語(yǔ)文又開(kāi)掛了。就知道我要做好了挨罵的準(zhǔn)備。
時(shí)間過(guò)得太快了，但我不得不來(lái)到了老師的辦公室。老師從桌底抽出了張?jiān)嚲�，上面�?xiě)著我的名字，咦？我只考了五十八點(diǎn)五分！天哪！我考了一個(gè)不合格的五十八點(diǎn)五分！那時(shí)我的心如懷著一只兔子怦怦直跳，在胸前狂沖亂撞，就像要馬上沖出來(lái)一樣。半晌，一個(gè)溫柔的'聲音在我耳邊響起。
“邱潤(rùn)邦，很驚訝吧？你知道為什么你考那么差，別的同學(xué)考得那么好嗎？”我沒(méi)出聲，只是低著頭，不敢看她，成績(jī)最高的有九十四點(diǎn)五分。
“就是因?yàn)槟闵险n不專心聽(tīng)課，課本不做筆記，考試不復(fù)習(xí)，態(tài)度不端正�！�
“……”
“回去吧！”我抬起頭，吃驚地看著老師，老師竟沒(méi)有責(zé)罵我，這段時(shí)間我沉迷上了打游戲，學(xué)習(xí)只是應(yīng)付式。但我又從老師眼中看到了許多東西，有嚴(yán)格，有仁慈……但最多的是對(duì)我的愛(ài)，這就是我的老師，一個(gè)如此相信我又如此懂我們的老師。
老師依然嚴(yán)厲，我的成績(jī)也節(jié)節(jié)拔高，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事，忘記我的老師——葉東。
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