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古詩作文

時(shí)間:2023-08-03 09:43:26 詩作文 我要投稿

古詩作文通用(10篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的古詩吧,古詩作為一種詩歌體裁,指的是與近體詩相對(duì)的古體詩,又稱古風(fēng)、往體詩。那么問題來了,到底什么樣的古詩才經(jīng)典呢?以下是小編整理的古詩作文10篇,歡迎大家分享。

古詩作文通用(10篇)

古詩作文 篇1

  夕陽西下,天邊留下一抹殘存的晚霞,濃濃地糊在天邊。青山旁,有一個(gè)孤獨(dú)的小村子,靜靜地躺在大地上。村里有幾間小房子,升起裊裊炊煙,與天邊的晚霞融為一體。一切都是那么平凡,那么安靜。村里沒有大聲喧嘩的人,沒有小販的吆喝聲。村口,有一棵幾百年的老樹,仍佇立在那里,葉子被時(shí)光染黃,一片一片地離開老樹的.手,撲向大地的懷抱。一只烏鴉站在樹梢,梳理著羽毛。它不敢唱歌,怕打破了這片沉寂,驚嚇到在這小村里安詳生活的人們。天空中忽然掠過一只大雁,叫了幾聲,仿佛在說:"怎么這里這么安靜?我的朋友們,你們?cè)谀?是不是不在這兒呢?”回答它的只是寧靜。它無奈地繼續(xù)向前飛去,逐漸成為一點(diǎn)黑影,越來越小。

  山上樹木茂盛,一片綠色的海洋。在這綠色的海洋中,一條彎彎曲曲的小河給它圍上了一條“圍巾“。小河慢慢流淌著,帶走了夕陽投下的最后一點(diǎn)金暉。

  天靜,地靜,村也靜。晚上,一片昏暗,只有村里還有幾家燈火沒熄,成為黑暗中的守護(hù)者。天空中,月亮與星星也甜甜入睡了。

古詩作文 篇2

  當(dāng)我們捕捉到自己的情感律動(dòng),感受到自己的心靈風(fēng)光,請(qǐng)悄然記下,讓這瞬間的感動(dòng)在詩行中凝為永恒。

  ——題記

  我站在歷史的枝頭驀然回望,看五千年源源流傳的文化中滿載詩人們的思愁。當(dāng)詩人們大筆一揮,揮出人世滄桑和歷史的蹉跎時(shí),卻又筆鋒一轉(zhuǎn),點(diǎn)綴出一抹淡淡的自勉韻味;當(dāng)他們抑郁難耐,感慨國家破碎時(shí),卻又通過刻畫文字,渲染出一種澎湃的氛圍,讓一切的氤氳驅(qū)散在筆墨之間。

  劉禹錫·言秋日勝春朝

  劉禹錫,一生寫了無數(shù)膾炙人口的詩句,描繪了各種清雅脫俗的自然美景?烧l知,他竟被貶謫長達(dá)二十余年之久。當(dāng)他重回京城,看到眼前的荒涼和落魄,不禁感嘆如今的物是人非。記得一次,白居易在酒席上與劉禹錫相遇,對(duì)他的流放遭遇深表同情,劉禹錫即興回贈(zèng)了一首,以示答謝。其中“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”一句則暗示社會(huì)的發(fā)展和新陳代謝的自然規(guī)律,詩人對(duì)世事的變遷和宦途的謫升都表現(xiàn)出他那深邃的思想和樂觀的態(tài)度。隨后他又用不甘沉淪的筆寫下了“今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神”這一足以洗滌靈魂所有陰霾的豪言壯語。也正是這氣概,這膽氣,才使他的作品蕩漾在歷史文明的河床中,未曾消逝。

  眾所周知,秋天是一個(gè)悲涼而肅靜的季節(jié),而劉禹錫所描繪的“晴空”和“白鶴”,卻無不醞釀出爽朗明快的氣氛。作者用獨(dú)特的角度把自己的昂揚(yáng)的情緒寄于晴空中徜徉的白鶴,流露出的平靜和樂觀真謂無可比擬。他用清新的筆調(diào)襯托出追求世俗者的丑態(tài),用明快的律動(dòng)點(diǎn)染出社會(huì)的發(fā)展趨勢,更用不羈的言語把自己的樂觀情懷抒發(fā)的淋漓盡致。我想,在他所作詩的字里行間,一定濃縮了本人一生的思索和感悟。

  蘇軾·千古風(fēng)流人物

  蘇軾,多次遭貶謫,一生同樣坎坎坷坷。雖這樣,他的散文、詩、詞、書、畫等方面均有頗高的成就。他一生浮沉,所作之詩一改晚唐五代浮靡婉約的風(fēng)格,格調(diào)高昂,豪邁奔放。他的一首《記承天寺夜游》文字雖少而又少,看似漫不經(jīng)心卻極其鮮明地烘托出一種意境和情調(diào)。他以高度凝練的筆墨,為我們呈現(xiàn)出了一個(gè)空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。那清澈透明的月光,那清麗淡雅的竹柏,那信步游園的閑適,著實(shí)讓人心泛漣漪。當(dāng)行云流水的文字如一泓清泉穿過我的身體,流進(jìn)我的心靈時(shí),我的心似乎也返璞歸真,進(jìn)入了另一個(gè)境界。

  停下思緒,翻過一頁史書,再閱讀他筆下中秋時(shí)節(jié)的所思所感,“但愿人長久,千里共嬋娟”這一行靈動(dòng)的.字體不禁烙在我心上。是啊,既然月亮的陰晴圓缺猶如人的悲歡離合,都是必然的規(guī)律,我們又何必去在意生活中的分分合合?只要有人與我共享相思的苦酒,一切污穢都將煙消云散;只要家人平安幸福,就能滿足我心里的夙愿。

  不錯(cuò),詩人們心中總有或多或少的抑郁,但他們卻懂得為自己勾勒出理想的輪廓,打開心靈的枷鎖,放飛沉淀的回憶,讓樂觀奮進(jìn)代替這些消極而膚淺的情緒。我,一個(gè)當(dāng)代中學(xué)生,也多多少少有幾分苦悶和無奈,我也應(yīng)該學(xué)會(huì)為自己迷茫的人生尋找重獲信心的支點(diǎn),改變一些不該我所擁有的夢魘,讓篤定和陽光充盈我搖曳不定的心扉,讓現(xiàn)實(shí)的落差打破那些不切實(shí)際的夢幻。正如海子所說,面朝大海,春暖花開。

  請(qǐng)相信,我會(huì)讓詩人們的勇氣和憧憬始終縈繞在心頭,促使自己生長出最人性的枝蔓,綻放出最迷人的笑靨,散發(fā)出最沁人的芳香馥郁,為自己斑駁的人生做出完美的詮釋。

古詩作文 篇3

  昨天,學(xué)校舉行了一次激烈的古詩搶答賽。

  我們排著整齊的隊(duì)伍,來到比賽場地——體藝館。

  比賽開始之前,我們二年級(jí)參賽的四支隊(duì)伍分別派代表去抽簽。作為參賽選手之一,我也坐到了三號(hào)位。看著臺(tái)下那么多同學(xué)的'臉,我有點(diǎn)小緊張。

  比賽正式開始了。第一輪是必答題,可能是緊張,我們班的一號(hào)選手蔣俊晨居然答錯(cuò)了!等二號(hào)選手葉思容回答時(shí),沒想到她也回答錯(cuò)了!現(xiàn)在該我回答了,我又緊張又激動(dòng),心怦怦跳個(gè)不停!我認(rèn)真聽著老師的題目,很大聲地回答出來答案!答對(duì)啦!臺(tái)下響起一片掌聲!我高興極了,我為班級(jí)贏得了寶貴的十分!

  第二輪進(jìn)行的是搶答賽。但是因?yàn)槿~凱媛因?yàn)檫^度緊張,在老師還沒說“開始”就搶先按下了搶答器,結(jié)果犯規(guī)了,就被取消回答這道題目的資格。

  搶答賽很快就結(jié)束了。雖然我們得了最后一名,但是我們也盡力了!

古詩作文 篇4

  今天,我們?nèi)ゴ河。下雨啦,我撐起雨傘。老師說,明天就是清明節(jié)。我想起一首古詩:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村!

  我記得另一首詩:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!边@個(gè)春天,我也去放風(fēng)箏。滿天都是風(fēng)箏,媽媽給我買的是一個(gè)大老虎風(fēng)箏,我放得很高很高。

  還有一次,作業(yè)里讓我們背一句課外的.古詩并畫成一幅畫。我畫的是《隴西行》的一句“可憐無定河邊骨,猶是春閨夢里人”。畫上了一個(gè)詩人,長胡子,在無定河邊流眼淚。

  我喜歡讀古詩,因?yàn)樽x去很有感情,就像語文課的時(shí)候,黃老師會(huì)做著手勢,搖頭晃腦,慢慢地讀:“一去二三里,煙村四五家。亭臺(tái)六七座,八九十枝花!

古詩作文 篇5

  遲日江山麗,春風(fēng)花草香。

  春姑娘闖過了冬爺爺?shù)淖钄r,來到了人間。山上長滿了綠油油的小草,小草探出頭來,好像在說:春天,我來了!鄙缴线開滿了絢麗多彩的鮮花,吸引許多翩翩起舞的蝴蝶來采蜜了!水里游著可愛的.小魚,它們又可以盡情地嬉戲玩耍了。

  溫暖的春風(fēng)吹醒了柳樹,柳枝隨風(fēng)飄蕩,好像女孩子長長的頭發(fā)一樣,柳絮隨風(fēng)飄舞,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。溫暖的春風(fēng)吹來了大雁,它們有時(shí)候排成人”字形,有時(shí)候排成一”地向北方飛去。

  !春天真熱鬧!

古詩作文 篇6

  我最要好的朋友就是古詩了。在我剛剛牙牙學(xué)語時(shí),媽媽便開始教我學(xué)古詩。《鵝》,這是我小時(shí)候讀的第一首古詩。媽媽告訴我,我小時(shí)候都還說不清話,卻能把一整首《鵝》背下來。媽媽喜愛古詩,再加上媽媽對(duì)我的希望,所以她一有時(shí)間就教我。

  媽媽常常讓我把整首詩包括意思都背下來,如果背累了,可以寫。我很樂意學(xué)古詩。有時(shí)候,我會(huì)一不小心背錯(cuò)。媽媽會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我。當(dāng)委屈的淚花滑過臉龐時(shí),我心里有深深的愧疚和淡淡的憂傷。但我從來沒有改變過我對(duì)古詩的喜愛。我喜愛古詩。喜愛它的抑揚(yáng)頓挫,合轍押韻,春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。孟浩然的這首春曉,相信已經(jīng)是家喻戶曉的.名詩了;我喜歡它的景色優(yōu)美,喜歡蘊(yùn)含哲理的“明月松間照,清泉石上流”。

  每次,當(dāng)媽媽拖著疲憊的身軀從外面回來時(shí),她總是無論多累都要說的一句話就是“孩子,今天你又學(xué)了幾首古詩,來,被給媽聽聽”。我會(huì)一邊給媽媽捶背,一邊繪聲繪色的背給她聽。隨著年齡的增長,我對(duì)古詩也有了進(jìn)一步的了解。所謂古詩,就是古代的詩文。它不僅是一首詩,一篇簡短的文章,更是一首歌,是心靈棲息之處。同時(shí),也是詩人感情的抒發(fā)。

  我愛古詩,更愛把我?guī)нM(jìn)古詩天地的媽媽。

古詩作文 篇7

  中國是一個(gè)充盈著詩香的國度。詩的歷史源遠(yuǎn)流長,名家輩出。古詩文化是中國歷史上一顆燦爛奪目的明珠,是世界文壇上不可缺少的明星。今天,我走進(jìn)優(yōu)雅圣潔的古詩苑,感受詩詞文化的魅力。

  春天的古詩苑,有著“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”的生機(jī)勃勃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞧見陶淵明彎腰勞作,高吟:“采菊東籬下,悠然見南山”。享受田園生活的樂趣。走進(jìn)春意盎然的農(nóng)家小院,望見一枝紅杏探出墻頭,展露風(fēng)姿,觀看世界,這還真是“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”。坐在石潭邊,與趙師秀一起感受“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”的閑靜。春天的古詩苑,生機(jī)勃勃,恬靜幽然賞心悅目。

  夏天的古詩苑,有著“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的熱情,走進(jìn)一處碧綠的小池,望著嬌嫩的小荷上亭亭玉立著一只青綠的蜻蜓,正可謂“不荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。轉(zhuǎn)身欲去,又聽聞“糝徑楊花鋪白氈,點(diǎn)溪荷葉疊青錢”,緣是在杜甫絕句漫步,悠悠而至。路過四月的鄉(xiāng)村,望見山川碧綠,雨暮似煙,感受到“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙”的靜謐幽然。夏天的`古詩苑,熱情洋溢寧靜幽然。

  秋天的古詩苑,有著“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”的蒼涼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見天邊的地平線上出現(xiàn)一個(gè)騎獨(dú)馬的剪影,緣是馬致遠(yuǎn):“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。夕陽西下,斷腸人在天涯”的孤獨(dú)的悲哀。抬頭再看,見紅黃的黃昏天空飛過一只孤單大鶩,真是“落霞與孤哀凄涼,悲凄哀轉(zhuǎn)。

  冬天的古詩苑,有著“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的孤寂。遙聞王安石賞梅而吟:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”,感受梅花不屈不撓的頑強(qiáng)精神。體會(huì)“柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人”的孤單。冬天的古詩苑,寒冷孤寂,寂寞哀涼。

  哦,漫步古詩苑。

古詩作文 篇8

  古詩是凝固的旋律,是智慧的樂章,是祖先獻(xiàn)給世界的一份厚禮,更是勞動(dòng)人民用勤勞和睿智筑起的韻律長城。

  古詩,文有盡而意深遠(yuǎn),是美的享受; 古人,時(shí)有盡而智恒遠(yuǎn),是愛的凝聚。古詩,滲透生活的每一個(gè)角落,即使在新世紀(jì)的今天也無處不在。

  當(dāng)你吃飯時(shí),望著桌上香噴噴的飯菜,你可懂得這是“粒粒皆辛苦”的成果;當(dāng)你熄了燈,仰望滿天繁星閃爍時(shí),你可體會(huì)“舉頭望明月、低頭思故鄉(xiāng)”的意境; 當(dāng)你深情撫摸長輩們粗糙大手的時(shí)候,你可領(lǐng)悟這是“飽經(jīng)風(fēng)霜”的見證; 當(dāng)你敬仰歲寒三友的風(fēng)姿時(shí),你可品味“天地本無心、萬物貴實(shí)真”的感受;當(dāng)你……

  在我們的生活中,古詩到處可見,雖只有寥寥幾行字,卻是中華民族文化的靈魂。古往今來,誦讀古詩的人很多,但懂得欣賞、細(xì)細(xì)品味的.人卻不多。用心領(lǐng)會(huì)吧!古詩會(huì)引領(lǐng)你穿梭在歷史的長河中,暢覽在中華民族的古典文化里,盡情遨游在智慧的海洋上,讓你回味無窮……

  讓我們一起來學(xué)習(xí)和品味古詩,來弘揚(yáng)傳統(tǒng)和古老的文化,讓古詩豐富我們的生活,讓中華民族的瑰寶發(fā)揚(yáng)光大!

  點(diǎn)評(píng):作者熟練運(yùn)用修辭,尤其是排比,增強(qiáng)了文章語言節(jié)奏和氣勢。文章語言凝練、豐富,帶領(lǐng)讀者走進(jìn)了詩歌的美好世界。小作者也倡導(dǎo)大家一起來學(xué)習(xí)古詩,體會(huì)古詩中的中華民族文化靈魂。

古詩作文 篇9

  在中國浩瀚的文化藝術(shù)寶庫中,有這樣一朵瑰麗奪目的奇葩,她雖然篇幅短小,但詞句鬼斧神工、惜字如金,要么借景抒情,要么寓情于景,描繪了讓人心曠神怡的意境,表達(dá)了意味悠長的情感,她就是中華文化的經(jīng)典--古詩,也是我最喜愛的文學(xué)藝術(shù)。

  床前的月光,窗外的雪,高飛的白鷺,浮水的鵝。這正是古詩中的意境。我讀古詩,覺得那就是祖先在向我訴說。

  訴說什么呢?訴說著他們的喜怒哀樂,七情六欲;訴說著他們的家鄉(xiāng)、友人;更訴說著“天下興亡!

  我喜歡讀古詩,喜歡聽祖先向我訴說。

  我喜歡讀李清照的《夏日絕句》,喜歡那種凜然風(fēng)骨、浩然正氣。我讀到“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東”仿佛是李清照在對(duì)我說,她痛恨宋朝的皇帝、文臣武將茍且偷安的時(shí)政。在讀這首詩時(shí),我好像在和李清照對(duì)話、討論。她說她崇敬項(xiàng)羽失敗后不肯茍且偷生、烏江自刎的氣節(jié),而來諷刺南宋朝廷的逃跑主義。聽了她的話,我不禁熱血沸騰,會(huì)對(duì)她說,現(xiàn)在的中國不比以前,如果危險(xiǎn)來臨,所有人都絕不會(huì)茍且偷安!我們必會(huì)奮力反擊,絕不向惡勢力低頭!

  我喜歡讀蘇軾的《題西林壁》和鄭板橋的《竹石》。當(dāng)我讀《題西林壁》時(shí)好像蘇軾就在我面前,侃侃而談!皺M看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,更顯現(xiàn)了廬山的'“奇”與“美”;“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”讓我體會(huì)到了“當(dāng)局者迷,旁觀者清”的人生哲理。而《竹石》讓我看到了竹子扎根巖石中卻穩(wěn)而牢固,竹子任風(fēng)雨千錘萬擊還頑強(qiáng)屹立,毫不動(dòng)搖,不就是告訴我們做人要像竹子一樣堅(jiān)韌不拔,頑強(qiáng)不屈嗎?古詩能告訴我們不同的人生哲理,我喜歡讀古詩。

  我讀《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》,感覺好像聽李白在向我說他并不為孟浩然的離去而悲傷,并且還向往揚(yáng)州。讀完詩我更是看見了黃鶴樓、煙花三月、長江等景色。想到這里,我不禁感嘆中國的景色、山水是多么美麗、壯觀。

  我喜歡讀古詩,不但喜歡詩人們抒發(fā)的豐富情感,而且喜歡那優(yōu)美的詞語、押韻的詩句,字字精辟,“多一字太多,少一字太少”正形容了古詩的“絕”。我們中國的古詩是英語所不能完全翻譯的,是我們中華民族的文化瑰寶,世界上獨(dú)一無二的!

  相思的紅豆,巫山的雪,邊塞的戰(zhàn)士,回鄉(xiāng)的客。古詩中有苦有樂,耐人尋味,更是祖先在向我訴說。

古詩作文 篇10

  野渡無人舟自橫。我的筆名叫做舟自橫。自從看了舟自橫的課下注釋,是自由自在漂泊的意境,便毅然決然地選擇它為我的筆名。韋應(yīng)物可以用三個(gè)精煉的字眼去概括,我只能厚顏無恥地“引用”了它。

  唐詩、宋詞,還有“輕小說”。在1840年前,它們蓬勃地生長在自己的朝代里,詩人詞人層出不窮,詩作是他們的江湖。如今的我們只能捧著紙卷,去咀嚼他們江湖的盛世。我只能像現(xiàn)在這樣打著大段的文字去剖析他們幾句精悍干練的詩詞。

  自從唐玄宗把詩賦作為科舉考試的重要內(nèi)容,開元盛世里更是蘊(yùn)含著大唐詩國。不知最早學(xué)過的唐詩,還記得嗎?“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!蔽夷X袋里似乎最初記憶的就是這首李白的《靜夜思》。當(dāng)時(shí)只覺得朗朗上口,牙長不全也不影響我咿咿呀呀地背誦。一輪圓月在上,一個(gè)詩人在下,詩人時(shí)而仰頭時(shí)而低頭;“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤!边@位詩仙小時(shí)候就對(duì)月亮有特殊情感,從小就以為天上是掛著個(gè)白玉的盤子。余光中稱李白“酒入豪腸,七分釀成月光,三分嘯成劍氣。”李白三大愛好,耍劍、賞月、喝酒,綜合后生出個(gè)叫做“詩仙”的蛋!熬銘岩菖d壯思飛,欲上青天攬明月!崩畎缀榷嗔,拿著酒杯在月下晃悠,心理一團(tuán)糟,只能舉杯問月!叭松谑啦环Q意,明朝散發(fā)弄扁舟。”最后喝得心胸豁達(dá),結(jié)尾處終于疏散心結(jié)。喝得爛醉的李白悟出了人生哲理。

  離老遠(yuǎn)又走來一位醉漢,蘇東坡啊。“夜飲東坡醒復(fù)醉”,喝得短篇了!扒瞄T都不應(yīng)”被關(guān)在了門外,吹著風(fēng)醒酒。可巧的是,背景便是江河,不由得令這位貶官感慨萬分!靶≈蹚拇耸牛<挠嗌。”與舟自橫的已經(jīng)相似,象征著能行駛在充滿驚濤駭浪的人生江河之中。最喜歡蘇東坡的《念奴嬌·赤壁懷古》。這是一篇豪邁的.望景抒情。聽蘇軾娓娓道來,還原赤壁,個(gè)人認(rèn)為此詞比起杜牧的《赤壁》,多了生動(dòng)的刻畫,更能還原赤壁三國鼎立前的血雨腥風(fēng)。

  曹雪芹,“輕小說”里夾雜著唐詩宋詞。“一把辛酸淚,滿紙荒唐言!薄都t樓夢》在此時(shí)此刻醒過來。所有的人物都有詩詞來解鎖,所有的人物都被詩詞預(yù)示著結(jié)局。最喜歡薛寶釵以柳絮為題寫的《臨江仙》。樂觀和具有創(chuàng)新精神的她,把這本無根輕如鴻毛的柳絮寫得大氣凜然,“好風(fēng)頻借力,送我上青云!”。林黛玉對(duì)海棠的遐想也是無限的“偷來梨蕊三分白,借得梅花一縷魂。”。還有吃螃蟹時(shí)薛寶釵的突發(fā)奇想“眼前道路無經(jīng)緯,皮里春秋空黑黃”,螃蟹橫著走路著實(shí)被薛寶釵笑話一頓。

  漫步唐詩宋詞,閱讀輕小說,在詩苑中漫步,在古中品味人生。

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