- 我心靈的甘露作文 推薦度:
- 我心靈的甘露作文 推薦度:
- 我心靈的甘露作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我心靈的甘露作文(合集)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的我心靈的甘露作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我心靈的甘露作文1
每天清晨,當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,都能看到那一雙雙關(guān)切的眼神。因?yàn)閻?ài),滋養(yǎng)了我的心靈,給了我勇氣去面對(duì)撕心裂肺的疼痛,每次做牽引拉筋時(shí)都痛到無(wú)法呼吸,哭完之后,總會(huì)有人給我講笑話,轉(zhuǎn)移我的注意力。
特別是被我推開(kāi)的那個(gè)同學(xué),默默無(wú)聞地照顧了我很久,無(wú)微不至的關(guān)心和體貼,讓我感受了深深的發(fā)自?xún)?nèi)心的感激;蛟S不推開(kāi)她,我也一樣受到創(chuàng)傷?墒撬齾s承擔(dān)了心靈的壓力,要來(lái)?yè)嵛亢完P(guān)心我。這一份情感令我十分的感動(dòng)。更加堅(jiān)定了我做的是對(duì)的,在青春年少時(shí)期種下了一顆甘心情愿為他人付出的.種子。還有另外兩個(gè)同學(xué),每天早晨都在上課之前先來(lái)我的病房,看完我再走,下午上完課再來(lái),一直陪我到晚上休息時(shí)間。
在生命中最困難的時(shí)刻,因?yàn)橛袗?ài)的陪伴,所以我戰(zhàn)勝了不可能,在醫(yī)生的全力治療和親人的精心護(hù)理下,經(jīng)歷了坐輪椅、拄雙拐、單拐,終于在1年半后重新站了起來(lái),一切的一切都是愛(ài)的滋養(yǎng)。所有的愛(ài)匯聚成河,仿佛甘露,灑遍我生命的每一個(gè)角落,滋養(yǎng)了我的身心和靈魂。正是這一份甘甜至醇的愛(ài)的露水,灑滿(mǎn)了我生命的長(zhǎng)河,從此讓我充滿(mǎn)了無(wú)限的力量,同時(shí)這一份滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)也一直在浸潤(rùn)著我生活的每一個(gè)角落,也讓我學(xué)會(huì)了如何去愛(ài),并帶著這份愛(ài)給予每一個(gè)走近我生命中的人。
感恩與愛(ài)常在,生命如花,離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。愛(ài)是我心靈的甘露!
我心靈的甘露作文2
期末考試的戰(zhàn)鼓越敲越響,校園里無(wú)處不彌漫著緊張的氣息。
考試便成了家常便飯,單數(shù)學(xué)一門(mén),就要每天考兩份試卷,每天都是在做試卷和訂正試卷的生活中度過(guò)的。幾個(gè)星期下來(lái),所有的試卷疊在一起都有幾本教科書(shū)一樣厚了。
這種快節(jié)奏的生活使我喘不過(guò)氣來(lái),起初的幾次都考得還算好,一到后面,與我相見(jiàn)的全都是八十幾的低分家族的成員。更可氣的是,我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手回回都是第一。我是又氣又恨,氣自己的無(wú)能,恨自己怎么這么笨。
時(shí)間像把無(wú)情的刀,劃去了一寸又一寸光陰,距離期末考試只有一周了。
一天早上,我仍像往常一樣,帶著兩只“熊貓眼”,坐上了爺爺?shù)能?chē)去上學(xué)。
當(dāng)我回想起那一個(gè)個(gè)不堪的分?jǐn)?shù),感到生活是那么殘酷,那么無(wú)情,就連最后的那點(diǎn)希望都破滅了。突然,我看見(jiàn)路邊那叢野草中竟開(kāi)出了花!那朵花小得惹人憐愛(ài),潔白小巧的.花瓣里是一點(diǎn)嫩黃。草上的露珠把它壓得垂下去,但快到地上時(shí),露珠滾了下來(lái),草像有韌性一樣,又彈了上去。
我驚住了,無(wú)名的小草竟也開(kāi)出了花,草不畏露珠的沉重,再次挺了上去。我想,這么不起眼的小草都能這么堅(jiān)強(qiáng),我為什么要?dú)怵H呢?
我重拾信心,調(diào)整好心態(tài):我只是暫時(shí)發(fā)揮失常而已。慢慢地,我與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分?jǐn)?shù)一點(diǎn)點(diǎn)拉近,就在期末的前兩天,我也挺立了自己的葉子。
那株“草”,我心中的甘露。
我心靈的甘露作文3
花兒需要甘露才能綻放,一場(chǎng)春雨過(guò)后,百花爭(zhēng)艷。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。面對(duì)此景,我也想起了我心中的花兒,它是由三滴甘露澆沃著,分別是親情的甘露、友情的甘露以及師生情的甘露。
親情的甘露是使種子發(fā)芽的甘露。我爸爸經(jīng)常要我仔細(xì)檢查作業(yè),一旦發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤,就會(huì)訓(xùn)斥我半天,再讓我在改錯(cuò)本上抄五遍,每天都是這樣。某次考試的時(shí)候,我半個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了,腦海里忽然閃過(guò)老爸的樣子,連忙回神檢查起作業(yè),竟然發(fā)現(xiàn)十多處小錯(cuò)誤。現(xiàn)在想起來(lái),還真虧了老爸平日的訓(xùn)斥呀。
友情的甘露是讓嫩芽成長(zhǎng)的甘露。我的好友經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助我。他是班級(jí)前五名,而我的成績(jī)中等偏下。他的綜合成績(jī)很厲害,不過(guò)數(shù)學(xué)有點(diǎn)拉分。而我呢,偏愛(ài)數(shù)學(xué)。我們倆經(jīng)常在學(xué)習(xí)上互補(bǔ),教室里時(shí)常是我倆討論問(wèn)題的身影。
師生情是讓植物開(kāi)花的'甘露。因?yàn)槲矣衅频默F(xiàn)象,所以班主任老師讓我多復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)語(yǔ)文。由于我極其不自覺(jué),班主任老是在放學(xué)的時(shí)候留下來(lái)給我“開(kāi)小灶!焙髞(lái),我的語(yǔ)文終于有起色了。
人的心靈需要甘露才能成長(zhǎng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)心田。
我心靈的甘露作文4
甘露雖小,卻清新香甜……
人生的書(shū)我還依舊翻閱著,偶然興起從頭開(kāi)始讀起,滿(mǎn)腦子除了時(shí)光的匆匆流逝外,便
是濃濃的回憶。
那是咸味,也是淚水……
照片從泛黃的時(shí)光中掙脫出來(lái),再次散發(fā)出光彩。陽(yáng)光穿過(guò)雨露顯現(xiàn)出了七彩,我也重回往事走了一圈,看到的`是難以忘懷的一切。
記得那時(shí),我13歲。
剛剛跨入校門(mén)的我已經(jīng)卸下心靈的包袱,正一步一步走向那向往已久的新教室,新同學(xué)。一切都像是一場(chǎng)夢(mèng),但現(xiàn)實(shí)是無(wú)法改變的。
也許被人冷落并沒(méi)有什么大不了,語(yǔ)言表達(dá)有問(wèn)題的我交往出點(diǎn)狀況其實(shí)也沒(méi)有什么。但當(dāng)初稚嫩的心卻總過(guò)不去,難以安下心來(lái)面對(duì)世界。
也許因?yàn)檎,我不善交往,也許就是有的人自以為是,也許是我不合群。但我認(rèn)為只是不熟而已。
也許世界就是這樣,但是總算沒(méi)有讓我徹底失望,至少,不是所有人都是這樣。
灰暗的心靈終于看到了光明,同學(xué)的關(guān)心也漸漸把我喚醒,我知道春雨即將來(lái)臨。
再后來(lái),我改變了。學(xué)會(huì)交往的我也將心底的黑暗上了鎖,因?yàn)槲抑牢以僖膊挥萌ツ抢锪恕?/p>
心底充滿(mǎn)暖意,一切變得美好起來(lái)。
荒蕪的心被愛(ài)澆灌,變成了綠野,陽(yáng)光也不再被遮擋,我多么希望這不是夢(mèng)。
心靈的甘露在我稚嫩的枝芽上不斷沖刷。我嘗盡了五味,所以我知道甘露的可貴。
我心靈的甘露作文5
生活了許久,也必然經(jīng)歷了許多。他們?nèi)缤宄康母事,滋養(yǎng)著我們的心田。正是這些雨露的資潤(rùn),生命才能夠如花綻放。
心靈的甘露許許多多,然而在眾多的雨露之中,唯有錯(cuò)過(guò)最為深切。錯(cuò)過(guò)的滋味是那樣的痛不欲生,以至于使自己徹夜難忘。但是同往往也能夠轉(zhuǎn)化為甜。
作為一名“理科男”,對(duì)于文科的錯(cuò)過(guò)可以追溯到很久以前。也正是出于歷史原因,身上的包袱也越來(lái)越重。在語(yǔ)文的這座大山之下,似乎也有些喘不過(guò)氣來(lái)。因?yàn)殄e(cuò)過(guò),所以今天的自己才會(huì)活的如此之累。若不是小學(xué)的錯(cuò)過(guò),如今的自己怎會(huì)鬧出這番窘態(tài)。錯(cuò)過(guò)之苦卻是心疼。
假若當(dāng)初自己能夠多讀一本好書(shū),必能夠陶醉于書(shū)的世界之中,自己亦必將變得更加有些有肉;假若當(dāng)初自己能夠多吟一首詩(shī),如今的自己也許會(huì)更熱愛(ài)詩(shī)文;假若當(dāng)初自己能夠多寫(xiě)一篇佳文,必能夠陶醉于美文之仙境,如今的'自己何必還需為之而彷徨。
錯(cuò)過(guò)是人生的常態(tài),雖痛心疾首,然卻領(lǐng)悟頗多,方知要在文科加強(qiáng),雖艱難重重,但仍卻為時(shí)不晚。錯(cuò)過(guò),使得我們得以抓住下一次的機(jī)會(huì),重新來(lái)過(guò)。錯(cuò)過(guò)是我心田的甘露,滋養(yǎng)著我的心田,使我得以擁有足夠的經(jīng)驗(yàn)以面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。
我心靈的甘露作文6
回想記憶深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一幕幕場(chǎng)景,一件件事情,一個(gè)個(gè)人物都會(huì)讓你回想起很多很多……而這些回憶就如醇美的甘露,滋潤(rùn)我的心田。
那天,我獨(dú)自一人走回家。明亮的彎月給那漆黑的長(zhǎng)空增添了幾分姿色!鞍,又要一個(gè)人走回家了!毙睦锟章渎涞摹qR路上的行人和車(chē)輛漸漸稀少,時(shí)間仿佛放慢了腳步。我一邊欣賞夜景,一邊走回家。不知不覺(jué),就到了小區(qū)門(mén)口。
“哎呀!”我猛一驚醒,“在修路呢,我怎么給忘了!算了,我再繞一下吧!眲倻(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走。一個(gè)陌生的聲音傳了過(guò)來(lái)——“小姑娘,你是要回家嗎?來(lái),俺給你搭個(gè)板子,你從上面過(guò)去,好嗎?”我轉(zhuǎn)身望了望他,再看了看剛鋪好的水泥路,連忙拒絕:“不用了,叔叔,不用麻煩您了,我再繞一下沒(méi)關(guān)系的。”我之所以拒絕,是因?yàn)檫@一看就是剛鋪完的水泥。如果我走了,難免會(huì)留下鞋印,到時(shí)候,又要麻煩別人重鋪一遍,所以我拒絕了。
“來(lái)嘛,快!彼亮瞬潦郑炝诉^(guò)來(lái)。我凝望著這一只沾滿(mǎn)水泥的'手,上面布
滿(mǎn)老繭,但它在路燈的照耀下卻顯得溫暖有力,不容我拒絕。我只覺(jué)得一股暖流流遍全身,不知怎么的,竟拉著他的手走過(guò)板子,來(lái)到對(duì)面。
我再一次轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)注視著他,只見(jiàn)他彎下腰來(lái),把木板一塊塊收起,再拿著機(jī)器一遍遍鋪。站在路燈下的我,只覺(jué)得眼前模糊一片,只有那朦朧的金光一閃一閃……
這個(gè)不平凡的夜晚發(fā)生的事情將化成醇美的甘露,滋潤(rùn)著我的心靈。
我心靈的甘露作文7
北雁南來(lái),依山觀海。且乘青島訪蓬萊,原來(lái)心潮澎湃。
舊卷又開(kāi),故史重懷。皙惜烏首尚未衰,一滴墨敬蒼海。
――題記
從未央宮到五丈原,是什么點(diǎn)亮我心中的燈火?從解縉到唐寅,是什么照亮我內(nèi)心的角落?從夏商西周到隋唐兩宋,是什么滋潤(rùn)我心靈的沙漠?歷史的甘露從文化的花瓣上滾落,鐫入我的心靈,留下永恒的印記,駐留在我心中。
郭舒月曾說(shuō)過(guò)一句話,沒(méi)有思想的人就像一條咸魚(yú),永世不得翻身。在拼分拼成績(jī)的應(yīng)試教育時(shí)代,把死摳書(shū)本當(dāng)思想,相當(dāng)于沒(méi)思想。而在我沒(méi)有遇見(jiàn)能滋潤(rùn)我心靈的那滴甘露前,我就是這樣一條沒(méi)有思想的咸魚(yú)。干巴巴、硬邦邦,隨波逐流。而當(dāng)我接觸了歷史這門(mén)奇妙的學(xué)問(wèn)后,沉浸在興衰更替中無(wú)法自拔的'我突然有一種幻覺(jué)——我好咸魚(yú)翻身了。
于是,當(dāng)比我學(xué)習(xí)好的人在我眼前炫耀時(shí),我寸步不讓。因?yàn)槲抑涝谝庵緢?jiān)定的英倫三島面前,強(qiáng)大的納粹硬是被懟了回去。當(dāng)少得可憐的分?jǐn)?shù)挑戰(zhàn)著我的心理承受程度時(shí),我選擇堅(jiān)持。因?yàn)槲抑捞瞥幸晃黄孑獾氖咳?嫉狡呤䴕q,總算修成正果。其間十多次科舉,他一直堅(jiān)持了下來(lái),始終不棄。當(dāng)所有的人都速信“拼命出高分”時(shí),我選擇沉默。因?yàn)闀r(shí)期大家一起做傻事的例子簡(jiǎn)直太多。露珠滴落沙漠,歷史細(xì)膩了心靈,滋潤(rùn)了我的心靈,成為了我心靈的甘露。
我心靈的甘露作文8
人生漫漫,過(guò)客匆匆,來(lái)也匆匆,去也匆匆。
一生中會(huì)遇到很多人,可是并不知道誰(shuí)會(huì)陪到最后,誰(shuí)只是路人甲。
現(xiàn)代人的平均壽命是67歲,大概是804個(gè)月份,24120天,578880小時(shí),34732800分鐘,2083968000秒,我們不知道在下一秒會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí):一生的朋友?一世的戀人?美好的初戀?我不知道誰(shuí)會(huì)在下一秒等待著我,同樣的我不知道我會(huì)在下一秒遇見(jiàn)誰(shuí),我不知道轉(zhuǎn)角遇到愛(ài),有些人注定就只是路人甲,從兒童到成人,在這段時(shí)間里,都曾遇到過(guò)無(wú)數(shù)的“朋友”,可是現(xiàn)在又有幾個(gè)在聯(lián)系,又有幾個(gè)還叫得出名字,仔細(xì)想想那些曾經(jīng)和我度過(guò)童年的小伙伴,到現(xiàn)在可能樣貌變了吧,他是否還記得我呢,是否還記得曾經(jīng)一起度過(guò)的那些快樂(lè)時(shí)光,是否還記得那些“綽號(hào)”,是否還記得我,是否像我一樣在深夜想起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一生中所遇到的多數(shù)人不過(guò)過(guò)客罷了,匆匆相遇,匆匆分離,剩下的只有腦海中的記憶,有的.人可能連記憶也沒(méi)有。
不過(guò)我也要感謝他們,是他們讓我知道了什么是友情,是他們陪我度過(guò)了一個(gè)無(wú)遺憾的童年,是他們教會(huì)了我很多很多的東西,是他們讓我對(duì)過(guò)去是那么的留戀。
誰(shuí)是誰(shuí)的路人甲,我又是誰(shuí)的路人甲,在下一秒誰(shuí)會(huì)出現(xiàn)在我的世界;誰(shuí)會(huì)記住我,我又會(huì)記住誰(shuí),誰(shuí)會(huì)讓我一生難忘……
我心靈的甘露作文9
曾經(jīng)沿著“浮云游子意,落日故人情”的腳步在友情路上徘徊;曾經(jīng)枕一簾幽夢(mèng),品青山綠水,和詩(shī)仙共暢飲;曾經(jīng)“斷腸人在天涯”,與詩(shī)人共思情傷淚。
我是一個(gè)行走在人生路的旅行者,嘗過(guò)心酸,品過(guò)甘甜,享過(guò)幸福,也有過(guò)失敗。行走在路上的靈魂,只有書(shū)籍是我忠實(shí)的傾聽(tīng)者,是我排遣成長(zhǎng)煩惱的對(duì)象。它從不會(huì)反駁,只是默默傾聽(tīng);它不會(huì)直接告訴我辦法,只是讓我深深讀懂它,自己找出辦法。
小時(shí)候,大地不乏我童稚的歡笑,折一朵嫩嫩的`無(wú)名野花,哼著未成曲調(diào)的自編童謠。雙手托腮,遠(yuǎn)處學(xué)校傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,每天早晨,我都會(huì)來(lái)傾聽(tīng)這讀書(shū)聲,一句句古詩(shī),一首首詩(shī)詞從那時(shí)就牽引著我,使我對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生濃厚的興趣和極深的熱愛(ài)。從那時(shí)起,熱愛(ài)讀書(shū)的精神就像一顆種子心底種下,萌生滋長(zhǎng)。
長(zhǎng)大了,隨著年齡的增長(zhǎng),科目的增多,學(xué)業(yè)就更加繁重。一有空閑時(shí)間,我就喜歡品一味清茶,伴著墨香的書(shū)本,押韻極了。在書(shū)里徜徉肆意,歡快極了。書(shū)本就像甘露滋潤(rùn)著,我心底熱愛(ài)讀書(shū)的種子。
書(shū)海無(wú)邊,書(shū)頁(yè)是岸。在成長(zhǎng)路上,有書(shū)的陪伴不孤單。書(shū)籍像甘露滋潤(rùn)著我干涸的心田。讀書(shū)吧,書(shū)籍伴我們一生;讀書(shū)吧,妒忌是我們心靈的慰藉;讀書(shū)吧,書(shū)籍給予我們寶貴的閱讀精神。
行走在路上的靈魂,手中拿一本書(shū),露起久違的微笑,書(shū)滋潤(rùn)著我們,前行吧!
我心靈的甘露作文10
那日涼風(fēng)宛如你耳鬢的黑發(fā),婉轉(zhuǎn)俏皮,又如你眼里流轉(zhuǎn)的霞光。您,是我心靈甘露!
時(shí)光匆匆,宛如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)初三的我們也不甘停留在原地躊躇,只是除了我這個(gè)仍在原地踏步的人罷了。
一模,二模,三模。就像是老師的紅色水筆在肆虐,在我的心上狠狠劃下了失敗者的見(jiàn)證,勢(shì)如股票下跌,跌入無(wú)底深淵。年級(jí)排名也隨著我的任性被我死也揮霍得所剩無(wú)幾
“你再這樣,怎么對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)?”
“瞧瞧你的自己什么樣子了,級(jí)里八百人,你還七百名了!”
“你……”
“放松放松,相信自己,你可以的”只有你給予我鼓勵(lì),眼里沒(méi)有虛偽的'詞句,只是如一泓清泉,為我沖去煩躁。
你的一句,抵得上千言萬(wàn)語(yǔ)。
“我覺(jué)得你只是玩心太重而已,放輕松!蹦忝蛑欤Φ镁腿绯醮旱囊灰u涼風(fēng)。吹得百花盛開(kāi),亦如那早春得的那一滴甘露,甘之如殆。
“老師,我會(huì)努力的。”我低下頭,暗暗下定決心。
夏天不耐地抽著小鞭子,把四模匆匆趕來(lái)。為了四模,我每日挑燈夜戰(zhàn),不知疲倦。
我取得了級(jí)排三百了,別人都已刮目相看,只有你,仍然在那處?kù)o靜的微笑著看著我。為我無(wú)聲的鼓勵(lì)著,你的笑,如清泉,為我揩去了眼角的淚花。
古老師,是您的微笑,您的鼓勵(lì),支撐起了我的信心。您,便是我心靈的甘露。
我心靈的甘露作文11
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的成長(zhǎng),而我們的生活又何嘗不是像一朵花,離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。生活中的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都如同一汪清泉,滋潤(rùn)著我們的心田。而滋潤(rùn)著我的甘露,就是那一次傾心的交談。
星期天,我和媽媽吵架了,之后,我哭著跑了出去。走到一家餛飩店旁邊,我掏了掏口袋,發(fā)現(xiàn)自己根本就沒(méi)帶錢(qián)。我正打算走的時(shí)候,老奶奶便叫住了我:“孩子,坐下吃。餛飩吧!”“可是我……”“沒(méi)事,我請(qǐng)客!不要你錢(qián)!”我坐下了,不一會(huì)兒一碗熱騰騰的餛飩端在了我的面前。我看著這碗餛飩不停地咽口水。“快吃吧,孩子,不然就得涼了!”我立馬就狼吞虎咽的吃起來(lái)了!澳銥槭裁纯扪剑亢⒆!”“因?yàn)槲腋覌尦臣芰耍缓箅x家出走了。”“不過(guò),還是要謝謝你,我真的很感激你請(qǐng)我吃著碗餛飩!”“你不用感激我,你應(yīng)該感激你的媽媽?zhuān)悄銒寢尠涯銕У竭@個(gè)世界來(lái)的。你偏但不感激她,反而因?yàn)槲艺?qǐng)你吃一碗小小的餛飩而如此感激我。快回去吧!去感激你的媽媽?zhuān)瑘?bào)答她對(duì)你的養(yǎng)育之恩!
我急忙跑回家,看見(jiàn)媽媽正站在門(mén)口焦急的`等待。我走過(guò)去了,媽媽抱著我說(shuō):“都是媽媽不好,媽媽不應(yīng)該跟你發(fā)脾氣!”“對(duì)不起,媽媽?zhuān)矣肿屇銚?dān)心了!薄皼](méi)關(guān)系,傻孩子,只要你回來(lái)了就行!”我心里暗暗地想:謝謝你老奶奶。
因?yàn)榕c老奶奶的一次傾心交談,使我的整個(gè)人生都有了很大的改變。謝謝!謝謝你滋潤(rùn)了我的心田。
我心靈的甘露作文12
我心靈的甘露是月光。
那是一個(gè)喧囂的夜晚,正值八月十五,家人來(lái)我們家團(tuán)圓,我因?yàn)樽鳂I(yè)太多,吃完飯便匆匆去寫(xiě)作業(yè)了。心中的煩悶夾雜著門(mén)外的哄笑使我終寫(xiě)不下去了。關(guān)了臺(tái)燈,準(zhǔn)備出門(mén)休息。
忽然,我看見(jiàn)靜謐的月光灑入我的窗戶(hù),灑在我的床上。關(guān)掉了人造燈光的房間卻被月亮照亮了,淡淡的乳白色的月光。
我走向窗口,細(xì)細(xì)品味月光。八月十五的晚上,我一個(gè)人守著月光,心生一種喜悅:這美麗竟被我一個(gè)人獨(dú)享,喧囂被拒之門(mén)外了,獨(dú)自一人,也沒(méi)什么不好。
重新回到課桌前,柔軟的月光鋪在我的書(shū)上,包裹住我的心,我閉上眼睛,靜靜感受月光流進(jìn)我的心田,那是多么美妙!一切世俗都已消逝,仿佛此刻只剩下了我和月光。
又一次打開(kāi)作業(yè),只是換上了不同的心境,輕輕觸開(kāi)臺(tái)燈,不想破壞這完美的月光,這月色流進(jìn)了我的心,讓我那干燥煩悶的'心濕潤(rùn)光滑了起來(lái)。
此后每每心煩,我便會(huì)關(guān)上臺(tái)燈或閉上雙眼,細(xì)細(xì)冥想那清澈如水的月光,讓它輕柔地流入我干裂的心。
月光如甘露一般,滋潤(rùn)著我的心靈,它如同水一樣流進(jìn)了我的生命,讓我的生活更加美好,少了煩悶,少了爭(zhēng)吵。
我親愛(ài)的月光,謝謝你!
我心靈的甘露作文13
“花開(kāi)花謝,落葉滿(mǎn)窗!痹诼L(zhǎng)的人生旅途中會(huì)遇到許許多多的人和事,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的人和是都如甘露一般滋潤(rùn)我,滋潤(rùn)著我們的心田。
與小靜初見(jiàn)是在一個(gè)蓮花綻放的夏季,我蹲在草圃摸摸翠綠的三葉草,一抬頭,望見(jiàn)另一邊同樣在摸三葉草的她,她向我微微一笑,然后走到我面前說(shuō)“你好啊,我叫小靜。”
兩個(gè)春夏秋冬過(guò)去了,要分別啦,她哭的厲害,我安慰她說(shuō):“沒(méi)事,反正在初中還能再見(jiàn)!彼齾s哭的更厲害了嗚咽著送我一條四葉草項(xiàng)鏈說(shuō):“你別忘了我!薄拔也粫(huì)忘的。”我感到有些好笑,心想一個(gè)暑假而已,初中還能再見(jiàn)到,就沒(méi)放在心上。
桂花飄香,秋天代替了夏天,我步入初中,卻沒(méi)看到她,后來(lái)聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)她去了另一所初中上學(xué)我沒(méi)有說(shuō)話,只是緊緊握住了哪條項(xiàng)鏈。
一天,我登上QQ,像往常一樣與同學(xué)們聊天,一條提示蹦了出來(lái),說(shuō)有新朋友,我漫不經(jīng)心的點(diǎn)開(kāi),我愣了愣,QQ的昵稱(chēng)為靜離的黑色字體旁。四葉草的`頭像閃動(dòng),我看了半響,突然一笑,答應(yīng)了請(qǐng)求,她很快發(fā)來(lái)?xiàng)l信息,我們還會(huì)再見(jiàn)的。這是畢業(yè)是我告訴她的話,我放不下手機(jī),又一次笑了,手摸著臉,臉卻是濕的,我抓緊了項(xiàng)鏈,是啊,我們還會(huì)再見(jiàn)的。
在漫長(zhǎng)的人生旅途中會(huì)遇到許多人和事,他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴都如甘露般滋潤(rùn)著我的心田,也被我們永遠(yuǎn)銘記在心。
我心靈的甘露作文14
甘露,顧名思義,即甘甜的露水,用于滋潤(rùn)處于饑渴中的萬(wàn)物。然而,一個(gè)人需要滋潤(rùn)的,并不只是干渴的身體,更有他們那饑渴難耐的心靈,每個(gè)人都有屬于他們自己心靈的甘露。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,同時(shí)也是滋潤(rùn)人心靈最多且最有效的特效藥。因此,書(shū),尤其是好書(shū),絕對(duì)是無(wú)愧于甘露之名的。在服下這甘露前,我也曾將“毒藥”視為瑰寶。從小接觸網(wǎng)絡(luò)的我,在這片無(wú)窮的幻境中陷得太深,沉迷于游戲中早已無(wú)法自拔。好在那時(shí)尚小,爸媽管得住。在他們的強(qiáng)迫下,我看書(shū)是不得已而為之,與色彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)世界比起來(lái),這簡(jiǎn)直像撒哈拉沙漠一般枯燥乏味,一排排文字沒(méi)有給我多大感觸,但的`確聊勝于無(wú)。禁了網(wǎng),讀書(shū)成了我唯一的消遣方法,我在歲月的流逝中也逐漸讀懂了些。我開(kāi)始調(diào)適自己,閑下來(lái)時(shí)不再只一心求于上網(wǎng),而懂得了在讀書(shū)中充實(shí)自己。
人創(chuàng)造了書(shū),但書(shū)也造就了人。一個(gè)人如果想成功,讀書(shū)是必不可少的。我讀了書(shū)自然也深受感觸,高爾基自強(qiáng)不息的精神激勵(lì)著我;哈利波特主宰自己命運(yùn)與伏地魔作斗爭(zhēng)的精神提醒我,是在為自己的將來(lái)而努力學(xué)習(xí);魯迅《阿貴正傳》中的“阿貴精神”讓我對(duì)自身抱有警惕,從而不會(huì)成為那樣的人。
書(shū)籍使我從迷惘的汪洋中走出,使我由一個(gè)無(wú)知少年成長(zhǎng)為一個(gè)渴求知識(shí)的學(xué)生,我心靈的甘露,自然是非書(shū)籍莫屬了。
我心靈的甘露作文15
月亮。〕敲匀说囊箍瞻裁咔,是你哄睡了我的太陽(yáng)。脫褪那縷縷朦朧輕雅的絲衣,是你涂寫(xiě)了四季,灌醉了碧波。月亮!甜美的歌喉,玉潔的肌膚,是你迷惑了我來(lái)欣賞。
多少詩(shī)人被你嬌媚的身姿迷得神魂顛倒,你是那“我寄愁心與明月,隨君直到夜朗西”里那善解人意的知音,你是那“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流”里那一葉知秋,月色如水波動(dòng)的秋月,多少美麗的文筆,為你添光溢彩。就宛若我心靈的甘露,你給了我無(wú)限文蘊(yùn)的甜。
每每望見(jiàn)了你,我就望見(jiàn)了那一邊美麗的第二故鄉(xiāng)。高挺的黃梅樹(shù),漣漪起伏的小塘,水池里玉潔的.白蓮,枝頭上鳴叫的夏蟬。在幻形的青煙里若隱若現(xiàn)。似乎遠(yuǎn)方正有外婆親昵的呼喚。就宛若我心靈的甘露,澆灌了我遠(yuǎn)方親人的蜜。
遙望著你,遙望著素暉,如一盞晶瑩的琉璃燈,在一片沉寂中透亮,水面上倒映著的你是那樣的俏麗,懸掛在碧宵上的你是那樣的玉潔。夜空里,你愿一燈獨(dú)明,也愿帶動(dòng)繁星,黎明里,你從九宵下落,臥榻不起。你那高潔的形象在我心里留下不可磨滅的位置。就宛若我心靈的甘露,沐浴了那高潔暉素的美。
“卻下水晶簾,玲瓏望秋月。”看著那曾經(jīng)觸及多少傷心的你,我不禁便把惆悵聯(lián)系到了《玉階怨》中的你。那微涼金風(fēng)中的你的確有些凄涼,但又不失美感,這也許就是詩(shī)人們思念寄托于你的原因了吧!
!月亮!我的心中全是你,你給我的甜蜜,你給我的凄美,就像你滴在我心靈的甘露,給了我文蘊(yùn)、高潔、親情、凄美的甘味。
【我心靈的甘露作文】相關(guān)文章:
我心靈的甘露03-16
我心靈的甘露作文11-05
我的心靈甘露作文03-27
我心靈的甘露小學(xué)作文08-16
中學(xué)作文:我心靈的甘露08-13
我心靈的甘露作文(熱門(mén))07-10
我心靈的甘露作文(熱門(mén))07-21
我心靈的甘露作文(精品)07-21
我心靈的甘露作文(薦)07-22
(必備)我心靈的甘露作文07-29