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小學(xué)敘事作文【常用7篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
一眨眼，六年的小學(xué)生活就過去了，同學(xué)們也將要各奔東西，步入初中到新的環(huán)境學(xué)習(xí)。現(xiàn)在回憶起這小學(xué)的六年生活，真令人難忘！
難以忘記的啟蒙老師。在六年前，當(dāng)我剛剛走進(jìn)小學(xué)的第一天起，我就成了一個一年級的小學(xué)生。我的啟蒙老師黃老師讓我印象特別深刻，她是我最喜歡的黃老師。她是那么慈祥，愛護(hù)學(xué)生。她上課認(rèn)真，不會因為電話響起而暫停上課，如果我們表現(xiàn)好的話，還會和我們一起玩，平常她還會幫我們班成績不理想的學(xué)生補(bǔ)習(xí)課業(yè)，大家都非常喜歡她。
難以忘記上學(xué)后的第一個兒童節(jié)。小學(xué)生活的第一個兒童節(jié)，是我當(dāng)上少先隊員的日子。在學(xué)校的操場上，大家表演完節(jié)目后，就輪到我們一年級的小學(xué)生上場。我們滿臉嚴(yán)肅，伴隨著國歌的響起，大哥哥大姐姐來到我們的面前為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們在臺下宣誓，看著五星紅旗迎風(fēng)飄揚，我心中充滿了自豪。
難以忘記的班班有歌聲比賽。從小學(xué)二年級開始，我們學(xué)校每年都會舉行一場班班有歌聲比賽。同學(xué)們利用課余時間練習(xí)唱歌，一次次排練走場，一次次地討論，為了就是能在比賽那天施展出自己的'最佳狀態(tài)的歌喉，在賽場上為自己的班級爭光，那一次我們班獲得了一等獎。
難以忘記的義賣會。愛心義賣會是我最喜歡的一個活動，不僅能幫助別人，還能讓同學(xué)們感到快樂，真是兩全齊美。記得那一天下午，隨著老師一聲令下，同學(xué)們拿著錢往各個攤位購買，結(jié)束時同學(xué)們滿載而歸地走了回來。那次義賣會結(jié)束，一共籌得了2000元，大家都開心得不得了。
這就是我難忘的小學(xué)生活，它們會一直留在我生命的記憶深處閃閃發(fā)光！
小學(xué)敘事作文 篇2
七月十五日的早晨，一縷金黃又有些發(fā)紅的曙光從東面照射過來，不久就像金色的針一樣刺破了長空----太陽慢慢升起來了。
因為三汕島比較靠近海岸線，所以我們坐在汽車?yán)�，從窗戶就可以看到對面的大海。我收拾了一下東西，牽著狗狗，跟著媽媽慢慢向那銀色的轎車走去…….
到了海邊，我與媽媽，還有狗狗異常興奮、激動，恨不得馬上跳進(jìn)海里去游泳。我飛快地?fù)Q上泳衣，向大海走去。
“啊喲――”，雖然天氣很熱，但一跑入海水，卻有大有不一樣的感覺：里岸灘邊的水不但濁，而且十分涼，每一個波濤澎湃的浪花都能讓我感覺到筋骨在發(fā)抖。
我“撲通”一聲，就鉆入了水底，一下又一下地眨著眼睛。我的泳鏡上充滿了很多霧氣。我使勁地從嘴里面往肚子里面咽了一大口氣，這樣我可以浮出水面啦。游到海面上，我先用手在水里面畫圈，抱球，然后蹬腿和穿掌，最后抬頭換氣，就這樣，我按照蛙泳的幾大要領(lǐng)，一次接著一次向海中游過去，直到與海灘約二十幾米的地方才停了下來，長長地吸了一口氣，吐掉了嘴里的水。
在游回海岸的途中，狗狗在海灘上一個勁地狂吠，它也要下水呢！我游回來，上了岸，輕輕地抓起狗狗的前爪，慢慢地退到身后的.海里，它也不害怕，順從地隨著我下水，一下水，我就松開了它的爪子，它十分順利地開始游泳，游泳的姿勢特別有趣，一只爪子拍打一下水，另一只爪子接著拍打水，這樣迅速地輪換著拍擊著水面，也游出了很遠(yuǎn)，樂得媽媽在一邊哈哈大笑：“這回真的看到狗刨水了！”
我放開嗓子，高喊：“I Love you！”
小學(xué)敘事作文 篇3
放假了！回家了！我們?nèi)w同學(xué)都非常的開心。在1月12日這天是我們小學(xué)部和中學(xué)部舉行閉學(xué)式的時刻，這意味著即將寒假開始。
放假的第二天，我回到了家鄉(xiāng)汕頭。我開始計劃“減肥�！蔽颐款D都沒有吃得很飽，而且每天上午都和我爸爸、媽媽和叔叔們?nèi)ヅ郎健Ｎ覀兠看闻郎蕉际桥赖阶铐敺�，所以我流的汗水非常�?多。到了下午我和朋友就去籃球場打球，最少也打球2個小時。所以我每天都有做到，天天都運動、天天都少吃飯菜，這樣沒多幾天我就減下了3斤。
其次，我每天很早起床，晚上也很很早就睡覺了。做到早睡早起。早睡早起對身體非常的有好處，早起，人非常舒服，有一種神清氣爽的感覺；早起，可以學(xué)習(xí)，做作業(yè)的速度大大提高；早起，在一天中，可以合理安排做許多想做的事。我們以前是1點才睡覺現(xiàn)在改了我們現(xiàn)在11點多就睡覺了；早起，還可以減肥。真是一舉多得，太值了。
大年初一是我的本命年，我屬兔。爸爸媽媽早就為買了紅色的衣服，在過年那天我穿上了，聽大人們說：“這樣會有好運氣�！比缓笕ズ捅硇謧儭按驌淇恕惫媾龅搅撕眠\氣，我大贏了他們幾把。我希望“開年的好運氣，時時順暢�！皽p肥”行動繼續(xù)。升中考試發(fā)揮到最棒。”我也知道好運氣和寒假減肥一樣需要努力才能達(dá)到目標(biāo)。
小學(xué)敘事作文 篇4
人們常說：失去金錢的人，失去不多；失去是身體健康的人，失去很多；失去心理健康，失去信心和勇氣的人，失去一切。我不會讓我周圍的人，失去一切，因為，我將來要當(dāng)一名心里醫(yī)生。我要讓在迷途中徘徊的人走上寬闊的大道；我要把在黑暗中掙扎的人指向光明。
每個人剛出生心靈就像一張雪白的畫紙，你的畫的美麗，你的未來將精彩無比；你畫的丑陋，你的未來將苦不堪言。我要當(dāng)一個小小的橡皮擦，幫你擦去丑陋的畫面，讓你重新在上面揮毫。
在我看來；想賺錢容易，只要有吃苦耐勞的精神；想當(dāng)一名大夫不算難，只要你有精湛的醫(yī)術(shù)及足夠的經(jīng)驗；想當(dāng)一名心理醫(yī)生真是難上加難。可是我喜歡有挑戰(zhàn)性的工作，喜歡挑戰(zhàn)難上加難的東西。
我有足夠的好奇心，我愛傾聽別人的心事，我愛為別人排憂解難，我愛當(dāng)別人的苦水潭。我們這個世界競爭非常激烈，人們擁有的機(jī)會也相等，誰又穩(wěn)定的心態(tài)，誰就能穩(wěn)操勝卷。可世事喧雜，何來一片凈土呢？我要當(dāng)一片凈土。心靈高貴圣潔，心靈廣闊浩瀚，心靈智慧的殿堂，心靈力量的源泉，心靈罪惡的深淵；心靈上古時代的`圖騰，古世紀(jì)的鬼混，近代的人體科學(xué)；近代的邪教迷信，真真假假，世代不衰；心靈人們?yōu)槟泐嵉�，科學(xué)為你撲朔；心靈好人視你為神，心靈惡的人視你為鬼。我要為你證明，綻放你那奇異的光彩。
我要當(dāng)一個小小橡皮擦，我要當(dāng)別人的苦水潭，我要當(dāng)一片凈土，總而言之，我要當(dāng)一名心里醫(yī)生，一名稱職的心理醫(yī)生，我要為我的夢想去努力，去奮斗。
小學(xué)敘事作文 篇5
印度詩人泰戈爾說：“花兒是泥土的微笑�！痹诖笄澜缰校恳粋�生命，每一種體悟，每一段時光，每一次破繭而出，都值得我們以微笑迎接。如果說，有一種力量可以讓人自信滿滿，將早已絕望的想法再點起希望的火焰，那就是微笑！
清晨，我睜開朦朧的雙眼，陽光透過若有若無的白紗簾射穿這房間的黑暗。新的一天開始了——我舞蹈培訓(xùn)的第三天。拉丁舞的曲子富有動感而有快感，初來的.我總是跟不上節(jié)奏，劈叉、壓腿、倒立等等，一系列的練習(xí)讓我筋疲力盡，一日接著一日練著舞步，我身上的傷痕、淤血塊越來越多，常是青一塊紫一塊。
隨著時間的推移，我從當(dāng)初的陌生與跟不上節(jié)奏，成了現(xiàn)在的領(lǐng)隊�？煲鲑惲耍嚯x比賽時間還有一個月，這天，我穿著5厘米高的高跟鞋在空寂的舞房里練舞�！斑青辍�，清脆的響聲在略大的室里格外響亮——我的腿骨折了。
骨折，這相當(dāng)于我不能出賽了，我的眸子灰暗了。不能出賽？那我兩個月來的汗水、辛勞此不是白費？付出了這么多，在關(guān)鍵的時候我卻受傷了，難道我就這樣輕易放棄嗎？濃烈的消炎水病房里，我抱著膝卷縮在被子里，埋頭流淚，晶瑩的淚珠終于忍不住，溢出了眼眶，滑落在床單上，不一會兒，淚水就在我的腮邊放肆地流淌。
哭累了，我扶著墻單腳跳到洗手間，用水洗洗臉，冰涼的感覺刺激我的神經(jīng)，讓我清醒。不，我不能放棄，不能讓這十二個月的辛苦白費。若我現(xiàn)在放棄，就只能再等多365天了。水聲嘎然而止，水珠順著臉頰滑落，灰暗的眸子有了明亮。我在心中暗暗許諾“微笑著面對挫折”，于是，我唇角微微上揚，勾勒自信的弧度，沒有一點矯情，從容安然而恬靜，透著淺淺的自信，沒有一絲一毫的煩躁，也沒有任何的喪氣，像一朵潔白的茉莉花，露出八顆牙齒，鏡子里出現(xiàn)了一個自信的微笑。
微笑，恰如淌過的溪流，柔和恬靜；微笑，恰似那懸掛的一刀新月，皎潔光亮；微笑，又恰似那挺拔的蒼松，積蓄著萬般力量。那一個自信的微笑，給我?guī)砹藷o限的力量。
小學(xué)敘事作文 篇6
“蓉蓉，你從書架上取幾本數(shù)學(xué)書看一下，再用你這個年級出的數(shù)學(xué)題，寫20道題目！”
這聲音我已經(jīng)記不清聽過多少遍了，只記得我的書架已不是從前的那個書架了。
以前，我的書架上擺滿了一些童話、寓言和小笑話。每天，我寫完了作業(yè)，就到書架前，取下一本書，坐在小椅子上一本正經(jīng)地看起采�？赐暌粋�故事，我就到父母身邊，坐在他（她）的大腿上，用老師的口吻說：“我要講故事了，好好聽！”
說著，我就有聲有色地講起來。講完了，母親就拿給我一個果凍吃，父親則伸出大拇指，高興地說：“蓉蓉真不錯！講得真棒！” 我聽了，就朝父母做一個鬼臉，又去看書了。我想，這時也許父母在望著我的背影笑呢。我覺得自己是全天下最幸福、最快樂的人，誰也比不上。
可是這種幸福、快樂只持續(xù)了三年……
四年級的一天，我回家后，寫完作業(yè)，正想從書架上取一本童話書，卻被媽媽制止了。媽媽嚴(yán)肅地對我說：“今天潘主任找我，說推薦你去參加‘?dāng)?shù)學(xué)家’數(shù)學(xué)比賽。這個名額非常難得，所以，從今天起，不準(zhǔn)你再看這些亂七八糟玩意兒了！”說完，就把一堆數(shù)學(xué)換上了書架。
“不，我要看這些書！這些書里也有知識！”
媽媽毫不客氣，一巴掌扇到我臉上。我捂著發(fā)燙的臉，哭了，眼淚流進(jìn)我嘴里，那滋味又苦又咸……
第二天，我回家后，媽媽走過來，拋下一句話：“昨天的教訓(xùn)你也知道了，把作業(yè)寫完，從書架上取一本數(shù)學(xué)書，看看人家的解題方法，然后自己再做20道題�！闭f完，頭也不回地走了。
從此，我和自由，被數(shù)學(xué)這道高墻隔開，大堆大堆的`數(shù)學(xué)書像一座小山似地壓在我單薄的身上，使我喘不過氣來。僅僅一個星期，我就瘦了5斤，眼睛里布滿了血絲。同學(xué)們都關(guān)心地問我，是不是生病了？每到這時，我就苦笑了一下，說道：“都是書架惹的禍！”
書架啊書架，我多么希望你還是原來的那個書架呀！
文章所反映的生活真實，帶有普遍性，所揭示的主題具有典型意義。
不孤立、靜止地寫書架，是本文的特色，見出小作者的藝術(shù)匠心。隨著存放在書架上書籍內(nèi)容的變化，“我”由主動自由發(fā)展，被逼踏上接受填鴨式應(yīng)試教育的路，幼小稚嫩的心田，塞滿苦、咸……結(jié)尾兩段是“我”對變化后的書架的怨訴及對初始書架的懷念。其中的怨訴：“從此，我和自由，被數(shù)學(xué)這道高墻隔開，大堆大堆的數(shù)學(xué)書像一座小山似地壓在我單薄的身上，使我喘不過氣來。僅僅一個星期，我就瘦了5斤，眼睛里布滿了血絲�！狈路鹗棺x者聽到了“救救孩子！”的吶喊聲。
小學(xué)敘事作文 篇7
星期天，我們在金筆作文做了一個游戲盲人塑像，這個游戲十分有趣。
玩游戲前，老師先說了游戲規(guī)則：三個人一組，一人當(dāng)塑像師，一人當(dāng)塑像，一人當(dāng)模特。首先模特要擺好造型，塑像師被蒙著眼睛去摸模特，摸完后給塑像擺造型，最終塑像的造型和模特的一模一樣，該組就獲勝了。
游戲開始了，第一組的模特微笑著先把右手放在了頭頂上，左手臂伸平，掌心朝下，雙腿交叉站立著，姿勢特別的優(yōu)美。這時塑像師伸出手摸索著走過來，把模特從頭到腳摸了一遍。好了嗎？老師問。沒有。塑像師笑瞇瞇地說。塑像師又從頭到腳把模特摸了一遍，看來塑像師是一個十分細(xì)心的人。好了嗎？老師又問。塑像師點點頭說：好了。于是老師把塑像師拉到塑像旁邊，讓塑像師把塑像擺成和模特一樣的動作。只見塑像師把塑像的右手拉起來放在頭頂，掌心朝下抱住頭，左手自然垂下貼在褲縫上，雙腿交叉。做好后她站起身長吁了一口氣，嘴角微微上揚，似乎對自己的表現(xiàn)很滿意。
老師看到了問：好了嗎？塑像師開心地說：好了！老師把布條拿開，塑像師看著自己的.杰作，心里樂滋滋的，不知道有多開心。老師問同學(xué)們;像嗎？像，太像了！同學(xué)們齊聲說道。一點也不像。老師說，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？發(fā)現(xiàn)了。同學(xué)們說。老師說：手應(yīng)該在空中平放著。同學(xué)們說：對，我們都發(fā)現(xiàn)了。但是塑像師還是滿臉笑容，似乎對這個作品很滿意。
雖然今天天氣不好，天空灰蒙蒙的，但是我們非常開心。
點評：你的文章太棒了！真讓老師刮目相看。本文以開門見山開頭，讓人一目了然。作者觀察得非常仔細(xì)，通過精彩的人物動作描寫和豐富的語言描寫，把游戲的趣味性體現(xiàn)得淋漓盡致。結(jié)尾以天氣反襯自己的心情，再次突出了游戲的好玩。
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