關(guān)于路的作文15篇[熱]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關(guān)于路的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于路的作文1

　　一條路，它永遠(yuǎn)都是那么長(zhǎng)，等著你在盡頭插滿鮮花�！�—-題記

　　路，一條小路，雖然很窄而且又有點(diǎn)行走困難，但它往往是快捷的。路，一條小路，雖然會(huì)弄臟你的鞋子，但它往往是最有希望的。路，一條小路，往往布滿了荊棘，但它往往是最安全的。

　　一條小路，不必在乎很窄，只要你努力地走下去，就會(huì)看到希望。最美孝心少年高雨欣，她的路很窄可她擁有努力，孝敬父母，孝敬老師。小升初考試幾乎全是滿分。一條窄窄的路，并不是阻絕你成功的原因，反而是你的墊腳石。但是如果你放棄了，你一樣墮落，一樣失敗。

　　一條小路，不必在乎會(huì)弄臟你的鞋子，只要你擁有希望一直走下去，就會(huì)有所收獲。兩彈元?jiǎng)奏嚰谙�，是我們眾所周知的科學(xué)家。如果沒有他們團(tuán)隊(duì)的犧牲精神，我們國(guó)家就不可能那么快擁有先進(jìn)的武器。一條臟的路，并不是阻絕你成功的原因反而會(huì)使你的步伐加快，但是如果你放棄了，那么你一定會(huì)失敗。

　　一條小路，不必在乎前方的荊棘。只要你品格堅(jiān)韌，就沒有克服不了的困難。我國(guó)歷史上著名的史學(xué)家————司馬遷在獄中寫出史記，那份屈辱，那種困難，他都挺過來了。史記是司馬遷心血的結(jié)晶，他的作品被后人稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。如果當(dāng)時(shí)他沒有堅(jiān)韌的性格，沒有吃苦耐勞的`精神，就不會(huì)有史記的橫空出世。但是如果你放棄了，那么你一定會(huì)失敗。

　　在寬闊的大馬路上，塵土飛揚(yáng)經(jīng)常會(huì)玷污你的心靈，模糊你的眼睛，有時(shí)還會(huì)一不小心掉到臭水溝里。但是只要我們擦亮眼睛，謹(jǐn)記父母，親戚，朋友的教誨，就一定能走到充滿鮮花的道路的盡頭。

　　故天將降大任于是人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……。鋪滿鮮花和榮譽(yù)的道路是不平坦的，也不是一蹴而就的，需要我們付出辛勤的勞動(dòng)和加倍的努力，你的成功掌握在你的手中。

　　一條路，它的盡頭插滿鮮花，可它卻顯得那么漫長(zhǎng)�！�—-后記

關(guān)于路的作文2

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，壯士一去不復(fù)返。”是�。∪松�的道路就像崎嶇的山路坎坷不平。

　　漫漫長(zhǎng)路中，挫折是眾周所知的，是誰也無法饒過的磐石，但跌倒后一定要爬起來，千萬別趴下！戰(zhàn)勝脆弱，讓我堅(jiān)強(qiáng)。只要有勇氣，有信心，去面對(duì)，去努力，一切的風(fēng)雨都無阻—沒有任何力量可以阻擋我執(zhí)著前進(jìn)的腳步。

　　回頭望望自己走過的15個(gè)春秋，盡管歪歪斜斜，那些顫微微的步伐無數(shù)次讓自己跌倒，卻因此成熟了不少。確實(shí)，這一條一眼望不到頭的路。盡管人生路真的不好走有時(shí)讓人寸步難行。這時(shí)你完全有權(quán)選擇你可以裹足不前，也可以勇往直前，但你想過以后的命運(yùn)會(huì)如何呢？朋友，選擇后者吧！

　　是��！一起走過的日子多么美好。像玫瑰那樣溫馨；像情人那樣蜜語；像陳酒那樣芳醇，讓人陶醉。

　　路，何為路？ 魯迅 先生曾經(jīng)說過：“世界上本來是沒有路，走得次數(shù)多了就變成了路�！弊咴诼飞�，可能一不小心就會(huì)跌倒，但是跌倒后就馬上站起來。在哪里跌倒，就在哪里站起來。

　　現(xiàn)在，我已是個(gè)畢業(yè)生了。如果把學(xué)習(xí)比做一條路，打開記憶的.閘門，回頭望望自己六年的學(xué)習(xí)生涯，真是一言難盡呀！

　　走在路上，身邊不可能沒有一個(gè)人，他比你走的快，你一定想超過他，便加快步伐。學(xué)習(xí)亦是如此，學(xué)習(xí)的路上并不是一個(gè)人獨(dú)闖的。

　　學(xué)習(xí)上，我們競(jìng)爭(zhēng)地也十分激烈，就像走在路上，落后了，跌倒了，馬上站起來，向前沖刺。

　　我想：只有那些不畏艱難，披荊斬棘一步一個(gè)腳印的人，才有可能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)吧！平庸的人生是暗淡的，只有閃光的人生才是壯麗的人生。

關(guān)于路的作文3

　　魯迅先生說，世界上本來沒有路，走的人多了，也便成了路。

　　而通往外婆家的這條路，卻是外公外婆辛勤踏出來的。外婆家，住在山上，那里有幾畝地，記載著外婆的日出而作，日落而息的日子。

　　這條路，坑坑洼洼，路邊長(zhǎng)滿了不知名的雜草。唯一讓人驚喜的，就是幾朵野花。而在雨雪天氣，路就特別難走，有時(shí)候路面被雨水沖出溝壑，更加難走。就是這樣一條路，承載著濃濃的愛。

　　小時(shí)候，每當(dāng)我們回家，外公外婆就會(huì)風(fēng)塵仆仆的從這條小路上一路小跑，歡快得像個(gè)孩子，滿臉的寵溺和驚喜，迎接我們。那時(shí)我還小，外婆總是背著我，一邊擦去臉上沁出的汗水，一邊叫著我的乳名，一邊吃力地向山上爬去。而我，趴在外婆并不寬闊的背上，特有安全感。

　　回到家，外婆捧出自己田里種出的各種瓜果，香香甜甜。有時(shí)候外婆會(huì)沿著這條路，用獨(dú)輪車，運(yùn)出一些瓜果去賣，換回一些日常用品。辛勤節(jié)儉的外婆，總是將最好的留給我們，自己卻總是那么艱苦樸素。

　　那時(shí)的路，還不曾踩踏得像路，那時(shí)的外婆，還能健步如飛，種出各種自給自足的糧食、蔬菜，喂大一批批跑地雞，讓我們帶到城里大快朵頤。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，路也漸漸有了模樣，可外婆卻老了，病了。外婆走路都已經(jīng)不是那么容易。于是，我們便扶著外婆，順著這條坎坷的`小路，一顛一顛地去看病。外婆無論如何，都不肯爬上舅舅的背，她說，這條路，走了大半輩子了，熟悉著呢，不會(huì)摔倒。而她的眼神里，分明閃過了一絲不甘和不舍。唉，要強(qiáng)的外婆呀。

　　我回過頭，看著這條彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路，看著這條曾經(jīng)泥濘不堪的小路，看著這條曾經(jīng)灑滿了歡笑的小路，看著這條充滿了愛的小路，眼睛濕潤(rùn)了。

　　我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這條路。

關(guān)于路的作文4

　　徘徊著的，在路上的，你要走嗎，飛啊飛啊。

　　沸騰著的，不安著的，你要去哪，飛啊飛啊。

　　易碎著的，驕傲著的，那也是我曾經(jīng)的摸樣。

　　有多少創(chuàng)傷卡在咽喉，有多少眼淚滴濕枕頭，有多少次的我不能夠，你懂的通，只能沉默。

　　等到黑夜翻篇之后會(huì)是新的白晝，等到海嘯退去之后，又是潮起潮落，不要最后你才發(fā)覺，心里頭的野獸，不到最后就已經(jīng)罷休。心臟沒有那么脆弱至少還有執(zhí)著，人生不會(huì)只有收獲，總難免有傷口，不要害怕，生命中，不完美的角落，就讓陽光灑滿在心中。

　　我想要跨過山河大海，也穿過人山人海，我想要擁有這一切，轉(zhuǎn)眼卻都飄散云煙，我曾經(jīng)失落失望，失掉所有方向，直到看見平凡才是唯一的答案。當(dāng)你仍然還在幻想，你的明天飛啊飛啊，他會(huì)很暖還是很冷，對(duì)我而言是另一天。我曾經(jīng)毀了我的一切，只想永遠(yuǎn)地離開；我曾經(jīng)墮入霧的黑暗，想掙扎無法自拔。我曾經(jīng)像你像他也像那些野草。拒絕著也渴望著，也哭也笑平凡著。

　　哦，月光灑在每個(gè)人心上，為奮斗的人們照著亮；哦，無論走到任何的地方，別忘了故鄉(xiāng)。

　　每一個(gè)生靈，都有他們自己的路，跟隨著記號(hào)，往平淡或熱鬧。沒一個(gè)生靈，是累了就能�？浚�我邁向目標(biāo)，卻又想要逃，我從來不害怕，天崩或者地塌。我其實(shí)活得很艱辛，我每天都重新出發(fā)，可是我不快樂，我真的不快樂，每天走到同樣的分岔�？墒俏覜]有選擇，這是一條單行的道路，我已經(jīng)退不了后路。褪不掉最目無表情的微笑，在走一條單行的道路。讓夢(mèng)想決定了命運(yùn)，決定我每一步都脫離不了。

　　頭頂有藍(lán)天，身邊有微風(fēng)輕輕擁抱，這其實(shí)不是我想要的，但又有誰能聽到，我的`哀嚎。有多少夜晚沒有盡頭，有多少的寂寞，無人訴說，有多少的個(gè)的夢(mèng)，還沒做，已成空。

　　在人生尋求挑戰(zhàn)與突破的這條帶著平凡與單調(diào)的路上，我無謂辛苦，只愿做那斗破蒼穹的雄鷹，成為我人生的大主宰。

關(guān)于路的作文5

　　我的人生是一座高山，山路陡峭崎嶇，我還需背著包，包里裝著我一生的責(zé)任與信仰。它們太沉重，是我時(shí)常從山腰墜下。因?yàn)檫@樣，我遍體鱗傷。我也曾在黑夜里哭泣，也曾在時(shí)間軸里彷徨，更想過干脆摔死算了，但當(dāng)我打開背包，里面充盈著我一生的責(zé)任與信仰，我不甘心，我重新收拾好心情，像蝸牛一樣慢慢往上爬。

　　這就是人生，反復(fù)失敗，反復(fù)重啟，曲折前進(jìn)。

　　爺爺對(duì)我說：“人往高處走，水往低處流。”我人生的高度是一座山的高度，若終有一天，我成功地爬上山頂，或許贏不來掌聲，贏不來贊賞，但我卻贏來了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的暢然。這是我奮斗多年的理想。

　　處在高中階段的我，時(shí)常迷茫，我的未來會(huì)怎樣?會(huì)是理想大學(xué)嗎?我在努力拼搏著，但成績(jī)總是倒數(shù)，我急所以我拼命學(xué)卻摔得更慘。因?yàn)椴恢皇俏乙粋�(gè)人在拼。有些人在自己的路上勻速奔跑前行，從不遇挫也從不受傷，就像學(xué)霸一樣。而諸如我這類“落后就要挨打”的同學(xué)來說，人生就是氣喘吁吁地攀爬。

　　責(zé)任是每個(gè)人有應(yīng)盡的，但有的人在人生的起點(diǎn)就甩掉它，雖成為了贏家，卻輸?shù)袅诉@輩子最重要的東西，沒有人為他的贏歡呼喝彩。這并不是我想要的。我的人生是一座高山，我不富裕，不可以用金錢換理想，我不特別，沒有什么特長(zhǎng)，但我有堅(jiān)韌的倔強(qiáng)，當(dāng)然我不是神，放棄什么卻不會(huì)失去什么。我也想過放棄，但我有信仰，行走的路上不寂寞，山間有鳥語花香，林地有溪水徜徉，高山有巍峨雄壯，人生有拼搏甘甜。

　　走在人生江湖，所考慮的不是丁點(diǎn)，不像武俠小說那樣逍遙自在，也不像言情小說那樣纏綿美好。我的`人生起點(diǎn)在底層，在低處，要想變得更強(qiáng)大就得沖破人生道道難關(guān)，雖有會(huì)精疲力盡的時(shí)候，但一定不能輕言放棄。我學(xué)會(huì)攀爬，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，也得學(xué)會(huì)了為自己療傷。

　　人生路，摔倒了再站起來，迷路了要學(xué)會(huì)去闖，誰對(duì)未來有十足的把握呢，其中的探索，就是人生奮斗的應(yīng)有之意。

　　這就是人生，定有失敗，可反復(fù)重啟，曲折前進(jìn)。

關(guān)于路的作文6

　　在我的記憶庫里，一件件事情如同一朵朵小海花綻放，時(shí)常在腦海中徘徊。

　　冬日的黃昏總是來得這么快，吃完飯后，我趕緊套上了大衣，跟著媽媽出去散步。那時(shí)，我六歲，走路的步子很小，沒一會(huì)兒，就跟不上媽媽，那時(shí)，媽媽就會(huì)停下了腳步，在前面耐心等我追上。然后牽起我的小手，配合著我的腳步，慢悠悠的一步一步往前走著。

　　走啊走啊，我有些走不動(dòng)了。我停下了步伐，站在原地，一動(dòng)不動(dòng)，微微地撅起了嘴巴。媽媽也跟著停下了腳步，看到我這副模樣，就笑著用手指輕輕刮了一下我的小臉蛋，然后蹲下身子小心翼翼地將我背起，我頓時(shí)咧嘴大笑。(很有真實(shí)感)

　　黑色的夜幕像一張鋪開的大毯，無數(shù)朵潔白晶瑩的雪花如天使一般紛紛降落。微風(fēng)吹過，這正密密斜織著的雪似珠簾卷起，再配以城市的寧靜，你會(huì)感覺到大地也在舞蹈。

　　薄薄的雪覆蓋住媽媽的`長(zhǎng)發(fā)，我伸出手輕輕地將那層雪撥開，但是卻怎么也撥不開那根已經(jīng)染了雪花顏色的頭發(fā)，我的心驀然一顫，將那根頭發(fā)藏了回去。

　　我雙手緊緊地繞住媽媽的脖子，依偎在她那溫暖的背上。風(fēng)輕輕的將媽媽身上芬芳的氣味送進(jìn)我的鼻子里。路——好長(zhǎng)，我們?cè)谶@個(gè)下著雪的夜里，走了——好久，于是，我便在溫暖的背上，在這芬芳的氣息進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　時(shí)光像是一臺(tái)老式的磁帶機(jī)，快進(jìn)的時(shí)候總是夾著一些雜音。這些年，變化很大。我長(zhǎng)大了，但媽媽卻在一天一天慢慢地變老，從前的那根銀絲，隨著歲月的磨礪，在不斷悄悄地蔓延著。

　　我在不停地往前奔跑著，但媽媽卻在慢慢地放慢步伐，落在了我的后面。每當(dāng)我停下腳步時(shí)，她一定會(huì)在后方揮著手沖我們笑，但她卻不會(huì)提停下腳下的步伐，仍努力地追趕著我。從前，媽媽在前，我在后�，F(xiàn)在，我在前面，媽媽在后面追趕。

　　人生路很長(zhǎng)，別忘了停下來看看后方!

關(guān)于路的作文7

　　整理舊書架，撥弄舊書。舊報(bào)刊散落一地，潦草翻閱，回憶浮現(xiàn)——

　　《幼兒畫報(bào)》、《小學(xué)生天地》、《中學(xué)生天地》、《讀者》，些些許許……

　　幼兒時(shí)期的我和現(xiàn)在的我，仿佛相隔了一整個(gè)世紀(jì)，回憶被捏成碎片，不知散落何地。一片片搜尋、撿起——嘟嘟熊和小紅袋鼠，告訴我?guī)啄曛�后才深悟的道理：誠(chéng)信，生死相隨。

　　小學(xué)時(shí)期，為應(yīng)付惱人的摘抄作業(yè)，總是往《小學(xué)生天地》里的“好詞好句”專欄中直接摘取，又怕著老師發(fā)現(xiàn)，還往往在連著好幾期的報(bào)刊中拼湊。久而久之，抄得多了，當(dāng)把好詞好句默寫在作文中，受老師表揚(yáng)時(shí)，覺著自已有了莫大的榮耀。

　　進(jìn)入初中，《中學(xué)生天地》月月相隨。看文章，我感動(dòng)；看詩句，我興奮；看感想，我難忘。讀到同齡人的好文章時(shí)，我驚羨，卻也思索：他人的文章妙處，以及自己的文章的不足，并從他人的文章中汲取精華，為己所用。《作文新天地》使我更多地了解父母那一輩人的深沉與學(xué)思，以及古人的信仰與抱負(fù)——從《臥薪嘗膽》中，體驗(yàn)到復(fù)興是一種信仰，它是對(duì)政治霸業(yè)的一種堅(jiān)持；《開辟心靈的后花園》里啟示人們面對(duì)艱難的現(xiàn)實(shí)需要營(yíng)造心靈后花園，尋求寄托和精神歸宿�！稘u行漸遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)魂》中那一聲聲對(duì)故鄉(xiāng)魂的呼喊，動(dòng)人心魄，讓人深思，難以釋懷。

　　今天的我，讀報(bào)已不再需字斟句酌�！队⒄Z報(bào)》和《讀者》也被加入我的書列，使我受到更多精華的`滋潤(rùn)——《感謝對(duì)手》一文中，我知道了“對(duì)手并不一定是自己的敵人，相反，對(duì)手就如同機(jī)器上的發(fā)動(dòng)機(jī)，帶給我們壓力與動(dòng)力，推動(dòng)我們不斷向前，從而完成一次一次的超越，讓自己進(jìn)步得更快”。

　　絲絲縷縷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，好時(shí)光還是在閱讀報(bào)刊之行中。因?yàn)槟�，我聽到了生命拔�?jié)的聲音；因?yàn)槟�，我�?jiān)信“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影”。

　　一份份報(bào)刊，一個(gè)個(gè)期望，一片片回憶。由青蔥年代走來，我，蛻卻幾多輕佻，卻多了幾分成熟。

關(guān)于路的作文8

　　記得那天是舅舅的兒子“洗九”（湖北民俗，新生兒的慶賀儀式）之日，按鄉(xiāng)俗親戚朋友都會(huì)前去祝賀。我和母親拎著家雞、雞蛋、糯米之類的禮物趕往舅舅家，因?yàn)椴槐愦钴�，我們只好徒步走曲折不平的小路。一路上陽光朗照，清風(fēng)和煦，我的心情很好，但走的時(shí)間一長(zhǎng)，就感到累了，沉重的大包小簍拎得我臂軟手疼，汗水涔涔。

　　路經(jīng)一段拐彎處，我看見一條近路，那是在麥田中踏出的一條小路。時(shí)值仲春時(shí)節(jié)，遍野的麥苗正蕩漾著綠油油的細(xì)浪，那條小路格外刺眼，就像一道無法愈合的傷口。

　　我一腳踏上田間小路。母親急忙大呼：“快回來，那是莊稼地，不是路！”

　　“莊稼反正已經(jīng)被人們踩死了……”我轉(zhuǎn)過身看著母親的眼睛怯怯地說。

　　“照你這樣說，這里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出莊稼了？”母親怒聲呵斥。

　　我只好從田里怏怏地走上田埂。母親直視著我，又輕輕地說：“兒子，你知道世上有幾條路嗎？”母親的問話讓我迷惑不解�！坝袃蓷l路，一條是直路，一條是斜路。”她頓了一下又說，“人生的路也是這樣，所有的.斜路，都離它所通往的終點(diǎn)最近，但所有的斜路都偏離了正常的生活軌道。一個(gè)人一旦踏上了這條斜路，便自然會(huì)偏離人生正道。兒子，你懂我的意思嗎？”“我懂，你是在教育我走人生正路呢�！蔽艺f。

　　“是啊，社會(huì)上許多不良風(fēng)氣都是這樣形成的。一旦有人為了自己的利益干了損害人民和社會(huì)利益的事而沒有被制止，就會(huì)有更多的人追隨和效仿。邪惡的東西就像流行疾病，我們時(shí)時(shí)都要保持警惕，遠(yuǎn)離它��！”我們一邊沿著彎曲的小路向前走，母親一邊大發(fā)感慨。

　　這是多么生動(dòng)的一堂教育課啊！母親語重心長(zhǎng)的教誨讓我領(lǐng)悟到了人生真諦。時(shí)隔三年，母親的話語還在時(shí)時(shí)敲打著我的耳鼓，指引著我走好人生的道路。

關(guān)于路的作文9

　　青春是一場(chǎng)蛻變，一場(chǎng)美麗而又痛苦的蛻變！

　　——題記

　　我們都曾是一只蛹，都期待著破繭成蝶的那一刻！其實(shí)，青春的蛻變并非遙遙無期，我們時(shí)刻在為那華麗的一瞬做準(zhǔn)備。但讓人驚羨的那一刻到來之前，我們要敢于面對(duì)孤獨(dú)，靜下躁動(dòng)的心，奏響序曲中每一個(gè)堅(jiān)定勇敢的音符！

　　蛹

　　初入初中，面對(duì)陌生的班級(jí)，陌生的同學(xué)，陌生的老師，有太多的不適應(yīng)。那段時(shí)間，我就像一只蛹，活在自己的世界里，對(duì)外面的世界好奇而又害怕，只好怯生生的爬著。有時(shí)碰到學(xué)習(xí)的棱角，有時(shí)聽到同學(xué)冷嘲熱諷的話

　　語，有時(shí)看到父母失望的表情，我的心就猶如針扎一般痛苦。我難過！我痛心！我不甘！

　　我要變！

　　裹繭的日子

　　那段時(shí)間是我一生中最痛苦，最難熬，卻也最值得銘記的日子。我一個(gè)人待在這小小的一方天地，繭里的空氣好悶，終日不見陽光，卻也很清靜。我開始默默地積蓄力量，用自己的雙手讓自己蛻變。我終日掛在學(xué)習(xí)的枝頭，吮吸知識(shí)的甘露，遨游在知識(shí)的海洋中。外面的繁華誘惑不了我，愉快的玩耍吸引不了我，就這樣，默默的努力著……

　　我成長(zhǎng)！

　　破繭成蝶

　　終于，那只小小的繭再也裹不住我了！在初二的學(xué)習(xí)生活中，我破繭而出，成績(jī)單上的名次一次又一次的提前，我不禁欣慰的笑了！大家都向我投來驚羨的目光，這還是以前那個(gè)卑微、怯懦、又難看的'蛹嗎？這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我不僅有美麗的翅膀，而且我還能飛翔！我飛過高山，飛過大海，飛向那片屬于自己的天空！

　　我快樂！

　　如果你只想做一只普通的毛毛蟲，你便可以一生碌碌無為而又安逸平淡；但如果你想成為那美麗自在的蝴蝶，你就必須有破繭的勇氣和蛻變的決心！敢于面對(duì)孤獨(dú)，靜下躁動(dòng)的心，默默努力著，讓世人驚羨的那一刻，終將會(huì)到來！

　　蛻變后的青春，才是更精彩的青春；走在蛻變的青春路上，痛并快樂著！

關(guān)于路的作文10

　　"其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。這是魯迅《故鄉(xiāng)》這本書中末尾的一句話，我很喜歡這句話，卻懵懵懂懂不解其意，于是去問陳老師，她告訴我這句話的意思就是：有夢(mèng)想就要為之奮斗和努力，付出了努力夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　原來如此，我的心中就藏著一個(gè)夢(mèng)，每當(dāng)我看到電視里別人朗誦詩歌的時(shí)候，我就夢(mèng)想著有一天也能這樣。可是我從小講話語速就很快，發(fā)音有點(diǎn)含糊不清，學(xué)校有活動(dòng)卻總是輪不到我。

　　直到那次朗誦大賽的到來。市廣播電臺(tái)來我校選拔學(xué)員。而我先天條件就不行，能報(bào)名嗎？我猶豫再三，終于鼓起勇氣告訴了陳老師。陳老師緊鎖眉頭，有點(diǎn)遲疑。“請(qǐng)相信我，我一定能行！”我望著陳老師，堅(jiān)定地說。禁不住我的再三堅(jiān)持，陳老師才勉強(qiáng)答應(yīng)下來。一旦下了決心，就必須為之付出，我特地選了經(jīng)典詩歌《再別康橋》，還找來了一首符合詩歌意境的配樂。不僅如此，我還把內(nèi)容背了下來，每天一有空就朗誦，不停地糾正錯(cuò)誤的發(fā)音，想象詩歌的意境，以便更好的抒發(fā)自己的情感。陳老師也對(duì)我詩歌朗誦中的`語句連貫停頓，輕重快慢做了有針對(duì)性地指導(dǎo)，并且讓我在班級(jí)里朗誦，不停地鼓勵(lì)我，這讓我的朗誦水平有了空前的提高。

　　激動(dòng)人心的選拔終于開始了，我沒有考慮很多，只是像平常那樣完全融入了詩歌的意境中。當(dāng)我朗誦完之后，我看到評(píng)委們?cè)谳p輕地點(diǎn)頭，并且給出了感情非常豐富的評(píng)價(jià)。我入選了，當(dāng)我把證書交給陳老師的時(shí)候，陳老師先是有點(diǎn)驚訝，然后又撫摸著我的頭微笑著說：“這是對(duì)你努力最好的回報(bào)！”

　　從那以后，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我就會(huì)想起那句話：其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。而我在未來的生活中，也將在這條成長(zhǎng)的路上不停地走下去。"

關(guān)于路的作文11

　　路，是先人歷盡滄桑開闖出來的。他們走過艱辛和坎坷，挑戰(zhàn)毅力和壓力，終于獲得無可取代的榮譽(yù)和名望。先人們成功背后的心路歷程，都已勇氣做劍斧，披荊斬棘，走向人人渴望的康莊大道。

　　你看！人行道上，上班族匆匆促促的趕著上班，無暇欣賞車水馬龍的都市街景；“家庭管家”悠哉的踩著步伐，充滿閑情逸致的`瀏覽商店櫥窗的陳設(shè)；一輛輛帥氣時(shí)髦的重型摩托車呼嘯而過，風(fēng)馳電掣的穿梭在車陣之間，不知在和誰競(jìng)速？公車上擠滿了乘客，摩肩擦踵，似乎呼吸不到空氣；一臺(tái)銀色亮眼高級(jí)休旅車，悠閑的駛在柏油路，如同星星鑲在空中般耀眼奪目。都市的街景車水馬龍，路上車子形形色色、來來往往，擠得水泄不通，好不熱鬧。

　　在我們追求夢(mèng)想 的心路歷程中，路，就像蜘蛛網(wǎng)般復(fù)雜難行，考驗(yàn)我們的勇氣。有人一路順逐，逐步走向康莊大道，但這種幸運(yùn)的人卻是少之又少；有人稍稍遭遇挫折，就放棄所有 努力，半途而廢，直走下坡，不知進(jìn)取，意志力薄弱；相反的，有人雖然走在坎坷不平的道路，歷進(jìn)滄桑，卻憑著過人的毅力，張開翅膀，飛越千山萬水。歷史上有所成就的人，都是這樣走過來的，愛迪生的發(fā)明之路，劉俠的寫作之路。因此，要在歷史上立足，就要壯膽的放手一搏，克服險(xiǎn)阻，登上夢(mèng)想之都、成功之峰。

　　反觀現(xiàn)代社會(huì)，有人誤入歧途、作奸犯科，危害社會(huì)和諧，走上了黑暗之魔掌的夜路，導(dǎo)致自己也成了惡魔的奴隸，走火入魔，無法自拔。我們應(yīng)該以這些不良范例警惕自己，才不會(huì)也淪為失敗者。

　　有形的路，靜靜的躺臥在這片土地上，無怨無尤。無形的人生之路默默的躺臥在我們心中，引導(dǎo)我們通往璀璨的大道。人生的路再怎么崎嶇不平，也無法抵抗強(qiáng)大的意志。朋友，只要你懂得見賢思齊，學(xué)習(xí)勇不放棄的精神，相信不管路多險(xiǎn)惡、風(fēng)多強(qiáng)勁、雨多浩大，你的前途仍是一片光明。

關(guān)于路的作文12

　　回望來時(shí)的路 總有一個(gè)微笑，撥弄心弦；總有一句話，溫暖心田；總有一個(gè)人，一生永記。 題記 為什么所有的老師都看重分?jǐn)?shù)？它真的那么重要嗎？我獨(dú)自坐在教室的角落，暗暗想到。陽光透過紗窗照進(jìn)來，灼痛了我的眼睛。 直到初二。 那天是新老師來教課的第一天。老師面帶微笑走進(jìn)教室說：同學(xué)們，我叫秦**，以后我來擔(dān)任你們的語文老師，多多指教！老師那柔和的聲音不斷撞擊著我的心腔，如一根無形的棍棒，攪撥著我的思緒。 我抬起頭望向講臺(tái)。呀！老師的笑好親切，就像三月和煦的陽光，像微風(fēng)輕輕拂過臉頰那樣溫暖。難道你忘了嗎？老師都是看重分?jǐn)?shù)的。心底里傳來一個(gè)聲音。我的神情頓時(shí)暗淡下來，呢喃道：對(duì)啊，老師都是那么的看重分?jǐn)?shù)。不知不覺，眼淚滑落下來。

　　現(xiàn)在，老師想請(qǐng)一位同學(xué)自我介紹一下。老師的聲音再次傳入我的耳朵。那人一定不會(huì)是我。我擦干了淚，暗暗想到�？粗�課桌上放滿的輔導(dǎo)書，心里也在偷偷期待。 小q。我一驚！老師是在叫我？我搖搖頭，揚(yáng)起一個(gè)苦悶的笑，自嘲道：怎么可能呢？老師都是看重分?jǐn)?shù)的！一定是我的幻聽。 小q。老師又叫了一次。我嚇住了，慢慢地站起來。無意間抬頭，那一刻，老師的笑，狠狠的烙印在心底。老師在對(duì)我笑！老師的笑如陽光般包容，如春風(fēng)般溫暖，如溪流般清澈，如月光般柔和，撥動(dòng)著我的心弦。 我不可置信的望著老師。她依舊微笑著，說請(qǐng)小q同學(xué)做一下自我介紹。天吶！我該怎么回答？我著急地想著。一陣風(fēng)吹拂在我的臉上，我感到臉上火辣辣的，心里有些支持不住。 這時(shí)，老師從講臺(tái)上走到我的身邊，俯下身子，在我耳邊輕輕地說：加油！老師相信你可以的'！我呆呆地望著她，我的心狠狠地震撼了一下。隨即，一股暖流涌上心田，暖暖的。 && 回望來時(shí)的路，總有一個(gè)微笑，撥弄心弦；總有一句話，溫暖心田；總有一個(gè)人，一生永記。 我的世界，那片十四歲的絢麗的天空，因?yàn)橛心阄业睦蠋�，才如此美麗�?/p>

關(guān)于路的作文13

　　“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方�！�

　　我們的一生就像走在一條沒有盡頭的路上，追隨所謂的遠(yuǎn)方，奔波在或坎坷或崎嶇的道上，理想，或是家，或是別的什么，似乎近在咫尺。

　　每個(gè)人走的路總是不一樣的，或一帆風(fēng)順，或百般挫折。有的人行駛在陽光大道上，卻扔下了大好前程，優(yōu)柔寡斷，停留在了暫時(shí)美好的風(fēng)景之中，不求上進(jìn)；有的人走的卻是荊棘小路，補(bǔ)滿著危險(xiǎn)，禁不起考驗(yàn)的人，他的尸骨就埋沒在了茫茫的大漠中，肉體活著，心死了，他們永遠(yuǎn)不知道前方會(huì)是什么，是陽光，還是又一片的荊棘？他們一定想著是后者。

　　每個(gè)人總是不同的，有著不同的個(gè)性，不同的外貌，走在不同的路上;但我們有如此的相似，都是如此的平凡。我們不能改變世界，我們不能創(chuàng)造未來。也許你心中想的是馬云、馬化騰、喬布斯這樣的人。也許他們是成功的改變了世界，但那不是我們。我們，連改變自己似乎都很難做到。喬布斯憑借蘋果手機(jī)改變了世界，是他先改變了自己，他是不同于我們的，但也是同于我們的，都在逐夢(mèng)的路上不斷前行。

　　所謂的詩和遠(yuǎn)方，那是走在沒有盡頭的路上的`人對(duì)自己的一種安慰罷了。心靈雞湯也許是有用的，他確實(shí)能給人以激勵(lì)、鼓舞。但又反之一想，遠(yuǎn)方，似乎是在哪沒有盡頭的盡頭處。“心有多大，舞臺(tái)就有多大。”但舞臺(tái)你絕不僅僅只有你一人，有更大的舞臺(tái)，有野心更大的人，野心與實(shí)力成正比，這片舞臺(tái)才會(huì)是你的天地。

　　我也是無數(shù)個(gè)平凡人中的一員，只不過我，透過這個(gè)世界，看清了自己的渺小。

關(guān)于路的作文14

　　落葉輕輕飄舞，帶走了美好的青春歲月。一年又一年，一日復(fù)一日，我逐漸成長(zhǎng)。驀然回首，原來那條路我曾跌跌撞撞地走過。

　　小時(shí)候，媽媽帶我在田野小路上走過。當(dāng)時(shí)剛刮完臺(tái)風(fēng)，路邊好多樹都倒塌了下來。在一片綠色中有著一點(diǎn)紫粉色。仔細(xì)一看，是幾株風(fēng)雨花。在風(fēng)雨后一片綠怒放著，十分美麗�！帮L(fēng)雨摧殘花，也磨練花。經(jīng)過數(shù)次磨練，它才有這一堅(jiān)強(qiáng)的意志，才會(huì)叫做風(fēng)雨花。走過風(fēng)雨又是風(fēng)雨，而陽光卻總在風(fēng)雨后。兒子，媽媽希望你做一個(gè)跟風(fēng)雨花一樣的人，經(jīng)受地住磨練，不退縮，不言敗。好嗎？”當(dāng)時(shí)的我，似懂非懂地樣子，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　到了小學(xué)，我喜歡上了數(shù)學(xué)。特別是奧賽題，我感覺做了一道難題，就像攻下了一座城池。自以為是的我，上課開始不認(rèn)真聽老師講的課，作業(yè)經(jīng)常是第二天上學(xué)才趕著做完，也不預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)了。當(dāng)月考試卷發(fā)下來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)試卷上充滿了紅叉叉。成績(jī)也從全班前五掉到第三十多的名次。這時(shí)，我懵了。就像陷入了一片無邊際的沼澤之中，無法自拔出來。之后，數(shù)學(xué)老師把我叫到了辦公室，語重心長(zhǎng)地說：“孩子呀，不要驕傲啊，你要知道虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后這個(gè)道理�！蹦且灰�，我失眠了。我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，覺得自己是多么的.愚蠢。

　　到了六年級(jí)，我和一位要好的同學(xué)因?yàn)榭诮�，打了起來。他很高�?米76當(dāng)時(shí)，我銘記當(dāng)時(shí)的痛，銘記流血的教訓(xùn)。當(dāng)然，那位同學(xué)的手指，也被我弄破了皮。那天，我哭了，像個(gè)孩子，嚎嚎大哭。

　　不要抱怨歲月這條長(zhǎng)路漫漫走得不瀟灑浪漫，其實(shí)艱難困苦就是你成功的搖籃，讓長(zhǎng)風(fēng)的翅膀攜你過盡千帆，讓心思的呼喚伴你嘗過生命的難關(guān)。只要心中的風(fēng)景不凋零，生命的葉子永遠(yuǎn)不會(huì)枯黃腐爛，永葆一顆接受磨礪的心，人生將會(huì)永遠(yuǎn)是春天。

關(guān)于路的作文15

　　當(dāng)回憶延伸到昨天，用感慨和緬懷修飾它的珍貴，你不必為歲月匆匆流逝而感到惋惜。時(shí)間的作者始終都要撰寫昨天的結(jié)局�？墒�，我們腳下的路沒有終點(diǎn)……——題記

　　時(shí)間，生命的主宰者

　　時(shí)間是組成生命的材料；時(shí)間是生命的主宰者。時(shí)間的飛車沿著自己的軌道無休止地運(yùn)行著。它決不會(huì)駕馭于個(gè)人的喜怒哀樂，榮辱得失。每個(gè)人的生命都是有限的'，擁有的時(shí)間也是有限的。在有限的時(shí)間內(nèi)如何創(chuàng)造出更大的價(jià)值，這就取決于我們對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)程度。時(shí)間本是一只無情的手，若不珍惜，就回被索回。那么，面對(duì)時(shí)間，我們何須再等待、再徘徊呢？太陽的東升西落；花朵的朝開夕殘，自然界的事物不斷演繹著時(shí)間的交替邊化。然而，人生若短，沒有人會(huì)死而復(fù)生。因此，我們要抓緊一分一秒，因?yàn)闀r(shí)間是生命的主宰。

　　夢(mèng)想，生活的目標(biāo)

　　人的生命之船是由生命目標(biāo)的高大蓬帆支撐的。人只有為一個(gè)偉大的目標(biāo)而生活，才會(huì)在生命歲月的大海中乘風(fēng)破浪，開辟出一條輝煌的航道。命運(yùn)的航船一旦失去目標(biāo)，怎能不在茫茫大海中觸礁？愛因斯坦曾經(jīng)深有體會(huì)地說：我了解前面有許多死胡同，要朝著有意義的事物邁出有把握的一步，即使是很小的一步也是很艱巨的。這正是偉人他的夢(mèng)想的直著的追求。

　　在這日新月異的時(shí)代里，誰沒有自己的夢(mèng)想，誰沒有自己的人生目標(biāo)？那么就請(qǐng)插上你夢(mèng)想的羽翅，向著目標(biāo)展翅翱翔，在自己的人生路上留下一串輝煌的印記。

　　帶著信心上路

　　有了惜時(shí)觀念、追求的夢(mèng)想還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足時(shí)代的要求，我們還需要信心。因?yàn)樽孕趴梢哉鞣�一切。�?dāng)我們受挫時(shí)，我們無需悲觀消沉，枯萎的話并非死之，而是等待，等待下一個(gè)繁華的季節(jié)。相信：快樂的日子總會(huì)來臨。帶著信心上路，讓時(shí)間為你駐足，讓夢(mèng)想為你騰飛，讓腳下的路永無盡頭……

　　抓緊時(shí)間，擁抱夢(mèng)想，帶著信心上路是人生路上的三部曲。路在我們腳下延伸，請(qǐng)打起你的鼓鑼，吹起你的號(hào)角，揚(yáng)起你的風(fēng)帆，一路披荊斬棘、永往直前。

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