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小學(xué)生周記

時(shí)間:2023-08-16 08:00:28 周記大全 我要投稿

小學(xué)生周記(優(yōu)選10篇)

  時(shí)光如流水般匆匆流動,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的時(shí)間,一定有不少感想,此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了?墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓?以下是小編為大家整理的小學(xué)生周記10篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生周記(優(yōu)選10篇)

小學(xué)生周記 篇1

  今天,我剛進(jìn)室,就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都用異樣的目光打量著我,還有人對我指指點(diǎn)點(diǎn)。是不是我做錯(cuò)了什么事?頓時(shí)我的心像十五個(gè)吊桶打水-----七上八下袁榮澤走到我跟前厲聲說: “快把我的鋼筆還我!’’我的臉“刷”的一下紅了,天哪,我什么時(shí)候拿過他的鋼筆!我心里很不是滋味,“什么鋼筆?”我驚奇地問。這時(shí)王科濤指著我的'鼻子說:“別裝了,昨天,你走得最晚,不是你還有誰?趕快把鋼筆還給人家吧!”這時(shí)我的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn),哭,別人會罵我假惺惺;不哭,心里憋著一個(gè)疙瘩,難受得要命。我的雙耳嗡嗡直響,臉氣得鐵青,真想一頭撞過去,以示我的清白。這時(shí)我問袁榮澤:“你是不是放錯(cuò)地方了?

  這時(shí)班長和幾個(gè)同學(xué)到袁榮澤的座位處認(rèn)真地翻找起來,終于在兩張桌子的夾縫中找到了,真相大白了!我“哇’’的一聲哭起來……

  誰能理解這種被冤枉的滋味啊!

小學(xué)生周記 篇2

  奶奶,每當(dāng)看到您那滿臉皺紋,滿頭銀發(fā)時(shí),我就想對您說:“奶奶,謝謝您!”

  我知道自十年前爺爺離世,您就一個(gè)人孤孤單單地過著。這幾年爸媽在外務(wù)工,我和哥哥又只有靠您照顧了。已經(jīng)七十多歲的人啦,又患有骨質(zhì)增生、高血壓等疾病,自己的生活都難一照顧,還要照看兩個(gè)頑皮的孫子,這是多么不容易啊!

  由于這幾年爸媽不在家,缺少管教,我和哥哥都養(yǎng)成了一種貪玩好耍、不思學(xué)習(xí)的壞毛病。每次您代爸媽開家長會,所聽到的都是我們在校違反違規(guī)的告狀。我們在接受了老師的懲戒時(shí),看到您那深凹的眼眶里,期盼與無助的眼神交織在一起,我們讀著讀著,可總是不明白其中的含義。

  今天,我已是年滿十歲的四年級的'小學(xué)生了,慢慢地我讀懂了您的眼神,那是您盼望孫子成才的目光,那是為孫子的不懂事而無力挽回流向心中的懊悔與無助。

  此時(shí),我可以安慰您的是,奶奶,放心吧!您的孫子長大了、懂事了。會用行動來報(bào)答您的養(yǎng)育之恩,用行動來證實(shí)您的孫子不會讓您無望的!

小學(xué)生周記 篇3

  我的校園十分美麗。每天早晨,一走進(jìn)校園,就能聽到朗朗的讀書聲

  它的西邊是一個(gè)寬闊的操場,每天課間我們在操場上進(jìn)行著各種活動,它是我們快樂的天堂,操場邊上有許多樹:有柳樹,榕樹等等。在南邊和北邊各有一棟教學(xué)樓,教學(xué)樓有三層,那是我們每天學(xué)習(xí)的地方,每層的`兩邊都是老師的辦公室。在 教學(xué)樓中間是一個(gè)大花壇,這個(gè)大花壇是最迷人的地方。

  這個(gè)大花壇中間是一個(gè)月牙形的小亭子,小亭子上方都纏著又長又細(xì)的紫藤,而紫藤花在夏天盛開之時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像那里是一個(gè)美麗的花藍(lán) 。這個(gè)花壇的一半被形狀各異的小花占領(lǐng),另一半都種著太陽花,當(dāng)盛開之時(shí),這里總是一片清香,還有蝴蝶和蜜蜂圍著花兒翩翩起舞,真像一個(gè)世外桃源,令人流連忘返......

  !我的校園是多么美麗的呀!

小學(xué)生周記 篇4

  今天是星期天,窗外打雷了,雷聲轟隆隆的響,家里只有我一個(gè)人在家,但是我一點(diǎn)也不害怕。因?yàn)榧依镉幸淮笕毫闶澈鸵淮蠖淹婢唠娨暸惆橹摇?/p>

  我覺得,大概是雷公公不順心吧!打雷打的特別久,下雨也下了特別久。剛剛還晴空萬里,下一秒?yún)s又萬里烏云。我又開始奇思妙想起來。為什么雷公公不順心呢?是不是烏云姐姐不理他啦?還是太陽公公想躲起來了?又莫不是,大風(fēng)呼呼的刮,不如他的意了?我思前想后,想了又想,翻來覆去的想,最終覺得肯定是烏云姐姐不理她啦,雷公公也有情愫呢。

  再后來,我又從剛開始冒出的一點(diǎn)點(diǎn)想象的`念頭,變成了什么雷公公探險(xiǎn)記呀,雷公公和烏云姐姐之間的秘密呀等等等等一系列的稀奇古怪的說來說去都是關(guān)于雷公公不順心的傳奇故事。想著,我不禁感嘆自己的奇思妙想--自己的想象力。我又開始幻想自己這想象力,不都是童話作者可是可惜了,于是,我又開始幻想當(dāng)了作者以后的事情。

  就這樣,由窗外的打雷面到了雷公公不順心,又變到了我當(dāng)作者。漸漸地,外面的雨聲停了,雷聲也停了,我的思緒卻待續(xù)未完……

小學(xué)生周記 篇5

  新學(xué)期開始了!靶聦W(xué)期新氣象,”這句話說的還真沒錯(cuò),剛開學(xué),一股“新學(xué)期之風(fēng)”就卷入了我們班。從五年級升到了六年級,學(xué)業(yè)更加繁忙;我也有了莫名的熱情;更有了學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁。最重要的是,我們換了班主任——高老師。

  雖然一股悲傷的秋風(fēng)送走了郝老師,但上帝關(guān)閉了一扇窗戶,也會敞開另一扇窗戶,一股秋雨又送來了可親可敬的高老師。真的是“風(fēng)雨過后的`彩虹!”

  從這幾天的相處,我喜歡上了高老師。在語文課上,高老師是那么引人注目:她美妙的聲音,讓我們不知不覺中進(jìn)入了課文的想象中,體會到了作者表達(dá)的情感,如癡如醉;她蒼勁有力的字,使我們很快進(jìn)入了聯(lián)想,了解了每一個(gè)生字。我為高老師豎起了大拇指:老師,您好棒!

  9月十日就到了教師節(jié),我一直在想:送什么禮物給老師呢?想了很長時(shí)間,我才明白:老師需要的不是鮮花,不是禮物。而是——而是一顆誠摯的心,一顆積極向上,努力進(jìn)取的心。

  老師,請您相信,我會做到的!我一定會更加努力,更加認(rèn)真的學(xué)好知識。為自己而奮斗,為未來而拼搏。我一定會讓您開心,讓您高興、歡樂!

  新的學(xué)期,新的學(xué)習(xí)任務(wù),新的老師。我的老師,我不會辜負(fù)您的希望,我一定會努力學(xué)習(xí)!用最好的成績報(bào)答您!

小學(xué)生周記 篇6

  星期天學(xué)校組織春游。天也晴了,是陽光明媚的好天氣。我一早吃完早餐,就背著裝食物的書包,來到學(xué)校了。

  我在教室里又吃了一些早餐,就很迫不及待地想馬上去。過了一會,我們就坐校車來到春游的.地方。

  我玩了很多項(xiàng)目,有抓金魚。手搖船。對了!我印象最深的是,當(dāng)我拿著大球坐在上面使勁彈跳時(shí),一不小心撞墻上了,“哎喲”!好痛!我一摸頭,竟然撞了一個(gè)大包。但我很快就忘記了痛,繼續(xù)玩著游戲,我們個(gè)個(gè)都玩得很開心,而且汗流浹背的。

  到了中午我們一起去野餐了,今年的春游簡直太好玩了。

小學(xué)生周記 篇7

  我們是如何看自己?以自我為對?還是以別人為錯(cuò)?唯有”鏡子”,才能看清自己內(nèi)在的心靈,認(rèn)清真正的自我!

  “朋友”,是一面無形的鏡子, 透過它,你可以知道別人對你的感受,但是人們往往都會忘記它的存在,而導(dǎo)致吵架、憤怒、感傷......等這些問題發(fā)生。當(dāng)朋友表現(xiàn)出”愉快”的表情時(shí), 那就代表著你現(xiàn)在的表情;當(dāng)朋友表現(xiàn)出”豎眼橫眉”的表情時(shí),那就代表著你該注意了!朋友的表情就像反照著自己的表情一樣,隨時(shí)警惕著自己對別人的態(tài)度, 是和善?還是兇惡?千萬別輕易忽略了這面”無形的鏡子”!

  大自然是一面”晶瑩剔透的玻璃鏡”,當(dāng)我們看到被踏踐過的野草時(shí),應(yīng)該要有懺悔的心,并且記起教訓(xùn),而不事一錯(cuò)在錯(cuò),不關(guān)己事!這面無形的”玻璃鏡”,點(diǎn)醒了我們的道德之心!

  在我們的周遭,不論是有形的.,或是無形的鏡子,都是隨時(shí)警惕我們的東西,使我們能看見自己的儀容以及優(yōu)缺點(diǎn),千萬別輕易的忽略了這面”鏡子”!

小學(xué)生周記 篇8

  陽光明媚的早晨,只有我一個(gè)人在家,突然我想起了今天是母親節(jié),為媽媽做點(diǎn)什么呢?幫媽媽大掃除吧!好說干就干。

  我先擦玻璃,首先我打了一盆水,拿來倆塊布子,我把一塊布子沾濕,開始擦玻璃,我先把布子放在最上頭,從上往下擦,擦了一遍又一遍,玻璃被我擦得干干凈凈的,最后我又用了干布子擦了一遍,接著我開始擦桌子,我一看頓時(shí)驚呆了,牛奶撒了一桌子,面包掉了一地,于是我拿來一把掃帚,把面包一點(diǎn)點(diǎn)掃進(jìn)簸箕里,倒進(jìn)了垃圾桶,然后我又拿來一塊布子,把撒了一桌子的牛奶擦干凈,這時(shí)我又看到了我的書桌也很亂,就開始收拾我的`書桌,我先把書搬到凳子上,然后拿來一塊干凈的布子,把書桌擦干凈,又把同類的書整好放在一起,看到這干凈整齊的書桌,我心里別提有多高興了,最后在看看地板臟兮兮的像張大花臉,這時(shí)我回憶起媽媽打掃地的程序,先把地掃干凈,再把拖把弄濕后再拖地,就這樣我賣力的拖了好幾遍,終于把地拖的干干凈凈的了。

  過了一會媽媽回來到了,看到這一切高興地對我說:“你真的長大了,知道幫媽媽干家務(wù)了,太好了!”聽了媽媽的話,我心里有說不出的喜悅。

小學(xué)生周記 篇9

  又是一場球賽,我來到集滿了人的球場上看籃球比賽。幾個(gè)小時(shí)過去了,比賽結(jié)束,原本人山人海的.球場幾乎空無一人,留下上百張小凳子,只見幾個(gè)叔叔阿姨拿來鐵桿,將凳子一張一張地穿進(jìn),搬到倉庫。我想到上次球賽,幫助計(jì)分,于是又想當(dāng)志愿者了。

  我經(jīng)過叔叔阿姨的允許后,拿來一根鐵桿,放在地上用腳固定,用右手舉起一張凳子,盯著凳子上的洞,穿進(jìn)鐵桿,我小心翼翼地搬,小心翼翼地穿著,不一會兒,就穿好了一串,這時(shí)候我已經(jīng)滿頭大汗了,衣服濕了,晚上的風(fēng)涼涼的,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

  又過了許久,周圍的凳子的穿好了,我與大人們抬著“凳串”放進(jìn)了倉庫。

  回到家后,我有累有餓,但心里卻美美的,我又一次當(dāng)了志愿者。

小學(xué)生周記 篇10

  方法一:標(biāo)記好時(shí)間。

  既然是周記就是在這一周里面發(fā)生的讓你感覺印象最深的事情了,自己想寫什么事情都可以的,可以將事情的時(shí)間標(biāo)記清楚,同時(shí)寫好當(dāng)天的天氣如何,自己的心情是怎么樣的都是可以寫的。

  方法二:事情的起因。

  事情發(fā)生的起因,這是一個(gè)標(biāo)記簡短的敘述,不過也要交代清楚,這樣閱讀的人才能知道你可能會描寫怎樣的事情,或者讓閱讀的人更加明白你想寫的事情是什么,這樣讓人看得更加清楚。

  方法三:事情的經(jīng)過。

  寫好起因后就應(yīng)該開始敘述事情的發(fā)展過程了,過程這一部分可以分成三段來描寫,從平緩的開始再到高潮最后再到結(jié)尾,這樣一個(gè)起伏的`過程會讓很多閱讀的人會很欣賞你的寫作的,當(dāng)然其中要多用寫優(yōu)美的句子來描述,這樣會更好的。

  方法四:事情中的人物。

  事情中的人物的描述也要恰到好處,人物的神態(tài)、語言、動作等的描寫也要生動活潑一些,然后將自己要突出的人物多寫幾筆,這樣讀者才能更加清楚你要描寫的對象,從而知道你想表達(dá)的內(nèi)容。

  方法五:事情的結(jié)果。

  事情發(fā)展過程中的結(jié)果也是很重要的,不論是好的還是壞的,都要寫清楚,這樣能讓讀者更加清晰你的文章,也可以留一點(diǎn)想象的空間給讀者來填補(bǔ)最后會發(fā)生的事情,結(jié)尾點(diǎn)到為止就很好了。

  方法六:從中學(xué)到的道理。

  文章的最后也可以抒寫一下自己從這件事情中所學(xué)到的知識或者道理,每一件事情的發(fā)生都會有自己的原因和存在價(jià)值,所以可以自己寫一下自己周記中寫的事情可以給人的啟發(fā),這是很可貴的,如果你提煉得好的話,那么結(jié)果將非常不錯(cuò)。

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