實施方案(通用4篇)
為了確保事情或工作有效開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的實施方案4篇，希望對大家有所幫助。
實施方案 篇1
日 期：20xx年 3月
服務對象：快樂購物股份有限公司
目 錄
一、轄區(qū)內(nèi)公共外環(huán)境病媒生物分布特點 ............................................ 3
二、安全措施............................................................................................. 3
三、操作流程............................................................................................. 4
四、轄區(qū)內(nèi)消殺片區(qū)劃分、重點消殺路段及部位 ................................ 4
五、消殺施藥的前期準備 ........................................................................ 5
六、消殺技術應用 .................................................................................... 5
七、應急消殺........................................................................................... 10
八、消殺藥品及工具 .............................................................................. 10
九、現(xiàn)場消殺工作的組織與管理 .......................................................... 10
十、消殺效果監(jiān)測方法 .......................................................................... 14
................................................................................................................... 16
鼠、蟑螂等病媒生物是一類危害人體健康，能嚴重影響人類生活
的有害生物。長沙市是“有害“生物活躍的地區(qū)之一，做好病媒生物
消殺工作，有效控制病媒生物密度，進一步提升生活質量！
病媒生物消殺工作，。為確保所負責的區(qū)域內(nèi)的病媒生物（鼠、蚊、蠅、蟑螂等）防控效果達到規(guī)定要求，我們在了解和掌握該類環(huán)境的“四害”本底情況的基礎上，結合既往實踐工作經(jīng)驗，制訂了消殺工作實施方案。
一、轄區(qū)內(nèi)公共外環(huán)境病媒生物分布特點
通過對商場環(huán)境病媒生物的本底調(diào)查，基本了解和掌握了該生境內(nèi)鼠、蚊、蠅、蟑螂等的侵害情況和生物學特性。調(diào)查結果顯示，不同地段四害孳生情況不同；四害調(diào)查結果表明整體各個方位四害情況比較復雜，同時進行的蚊孳生地調(diào)查結果也證實了該區(qū)域范圍內(nèi)有小型積水水體，蚊蟲檢出率高；蠅類孳生密度地主要是集中在餐廳和垃圾堆；蟑螂孳生地主要集中排水管網(wǎng)及污水溝內(nèi)，侵害率最高。
特別注意：商場面積較大，覆蓋范圍廣，鼠害嚴重且不易防治。應從一至四樓各樓道死角和管道夾縫以及地下車庫作為重點防治對象。
二、安全措施
1、本公司使用藥品經(jīng)北京市愛衛(wèi)會指定產(chǎn)品（相關證件見附表）
2、施藥消殺點避免人員流動頻繁的地點
3、在布局鼠藥時要貼有相應標識
4、布藥重點應考慮商場人員密集度和“四害”隱藏點
5、消殺時間應考慮商場客戶流動高峰區(qū)，不影響商場正常運營，建議在22點左右進行消殺布藥
三、操作流程
1、消殺區(qū)域重點：商場1—4各樓層、商場、倉庫及餐館，衛(wèi)生間、垃圾箱、樓道死角等公共區(qū)域。
2、方法：（1）穿戴好防護衣帽，將噴殺藥品按要求進行稀釋注入噴霧器里，對上述區(qū)域進行噴殺。
�。�2） 在布局鼠藥時，將專用捕鼠籠和粘鼠板放在各樓道死角和拐角處，并放有明顯的藥物標識。
�。�3）布藥5-7天后，定期對商場的布藥區(qū)域和“四害”可能流竄地進行清理和消毒。
3、注意事項：
�。�1）公區(qū)噴殺時不要將藥液噴在客戶的門上。
�。�2）餐館噴殺時不要將噴液噴在餐具及生活用品上。
�。�3）不要在顧客出入高峰時噴藥。
�。�4）辦公室、配套設施應在下班后進行，并注意關閉門窗，將藥液噴在墻角桌下或壁面上，禁止噴在桌面、食品和器具上。
四、轄區(qū)內(nèi)消殺片區(qū)劃分、重點消殺路段及部位
1、消殺片區(qū)劃分：廚房，餐廳，倉庫，樓道死角，車庫，外圍
2、重點消殺部位
重點消殺部位主要是有“四害”孳生條件的地帶。
3、重點消殺對象
1）餐廳是滅蟑螂、滅鼠的重點。
2）有蚊、蠅孳生地的地段而又不能清理、整治的是滅蚊、蠅的'重點。
3）有排水井、雨水井、沙井場地，是滅鼠、滅蟑螂，滅蚊幼蟲的重點。
五、消殺施藥的前期準備
1、制訂當月的消殺工作計劃；
2、消殺人員的動員和調(diào)配；
3、做好滅前、滅后密度監(jiān)測，準確掌握“四害”孳生情況和變化動態(tài)，為下一步開展有針對性的消殺工作提供科學依據(jù)；
4、準備消殺藥物，檢查消殺器械、車輛和其他設備是否正常。
六、消殺技術應用
實施方案 篇2
明確指出：實施素質教育必須加強學生的心理健康教育，心理品質，促進學生整體素質提高，確保學生健康發(fā)展。為了切實推行素質教育，落實決定精神，辦好讓人們滿意的教育，促進中小學生全面健康成長，提高學生的心理素質，培育積極樂觀的人格品質，根據(jù)的安排和要求，特制定本校心理健康教育實施方案。
一、心理健康教育的目標：
培養(yǎng)學生學會做人，使學生形成自尊、自愛、自信、自立、自律、自覺遵守社會公德，促進學生優(yōu)良品德的形成。
培養(yǎng)學生學會學習，樹立敬學、勤學精神，養(yǎng)成自覺自愿學習的態(tài)度，促進學生學業(yè)的成功。
培養(yǎng)學生學會創(chuàng)造，鼓勵學生創(chuàng)新，發(fā)揮學生的個性，開發(fā)學生的潛能，促進學生個性特征的發(fā)展。
培養(yǎng)成學生學會生活，增強學生人格協(xié)調(diào)能力，生活適應能力，社會交往能力和競爭能力，促進學生生存能力的發(fā)展。
二、建立健全組織機構，加強領導。
為了切實加強對中小學生的心理健康教育，及時安排，協(xié)調(diào)，檢查，指導此項工作的正常開展并取得實效，學校決定成立心理健康教育領導小組；由校長王登譚任組長，鄭新峰、張?zhí)m芳、李建成、王仲才任副組長，下設辦公室，由白彥革、高文國任辦公室主任，中小學全體班主任均為成員。學校要把中小學生的心理教育和心理健康作為德育教育的重要內(nèi)容，時刻關注學生的心靈成長，尊重學生的人格和心理需求，充分體現(xiàn)以人為本，一切為了學生的新理念，切實改變教學方法和手段，真正使學校成為中小學生健康成長的搖籃，使教師成為學生信賴的良師益友，為他們的成人成才奠定基礎。
三、心理健康教育的內(nèi)容：
中小學生心理健康教育要根據(jù)學生生理、心理發(fā)展的特點，運用有關心理教育的科學方法和手段，培養(yǎng)成學生形成良好的心理素質，促進學生身心發(fā)展和各種素質全面提高，其教育內(nèi)容方要有以下幾個方面：
1、主動學習的心理健康教育。學習是學生的天職，因此培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和實踐能力，激發(fā)學生的學習動機和學習興趣，讓學生掌握正確學習方法和策略，學會微笑面對學習和學習中遇到各種困難，樹立積極樂觀的學習心態(tài)，使他們把學習當著一種快樂和享受。
2、情感和意志的心理健康教育。中小學時期是人格塑造的重要時期，根據(jù)中小學生的心理發(fā)展特點進行人格、情感和意志的輔導，讓學生學會控制自己的情緒，做情感的主人，學會正確處理理智與沖動，個人和社會，挫折與磨礪的關系，形成良好的心理素質和性格特點。
3、正確處理人際關系的心理教育。在當今社會中，我們每個人都處在多維的、錯宗復雜的人際關系網(wǎng)之中，可以說協(xié)調(diào)、處理人際關系是中小學生經(jīng)常遇到，不可回避的事情，因此，要培養(yǎng)學生能夠正確認識、評價和表現(xiàn)自己的能力，掌握人際交往的基本規(guī)范和技巧，養(yǎng)成寬宏大度，自我克制；尊重他人、樂于助人的良好品質。
4、個性心理教育，把塑造個性與樹立正確的價值觀念有機地結合起來，注重良好行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生形成正確的世界觀和人生觀、價值觀。
四、心理健康教育的主要途徑和措施。
1、學校領導要高度重視和關注中小學生心理健康教育，堅持以人為本的科學發(fā)展觀，要像抓教學成績一樣，在安排工作時同時安排心理教育，檢查工作時同時檢查心理健康教育，總結工作時同時總結，反思心理健康教育開展情況，把心理健康教育作為學校德育工作新的.突破口和切入點。
2、建立心理咨詢室，開展心理咨詢和心理輔導。我校的心理健康教育已于xx年年起步，建立了心理咨詢室，配備專職教師，定期進行專題輔導和個別咨詢輔導，為今后這方面工作的開展奠定了基礎。今后，學校將進一步完善軟硬件設施，配備師德高尚，富有愛心，具有專業(yè)知識的教師從事心理輔導和咨詢工作，學校要利用校園廣播，集中講座等形式，每學期開展兩次有針對性的講座，將確定為心理咨詢?nèi)眨�要設置學生心理咨詢信箱，廣泛了解中小學生的心理需求和呼聲，和他們面對面的平等溝通與交流，為他們釋疑解難，及時矯正學生的心理偏差。
3、通過案例進行教育，用各種發(fā)生在學生身上或身邊的事，設置教育情境，讓學生自教或互教，讓學生自己進行分析案例，并相互討論當事人的過錯或過失，教師及時加以正確引導。
4、充分利用課堂主陣地，開設心理保健課，加強心理健康指導。
5、疏通學校、家庭心理健康教育的渠道，發(fā)揮家教的作用，邀請學生家長到校聽課、座談，增加家庭教育意識，提高家長心理素質，使學校教育與家庭教育密切配合，建立校內(nèi)外一體化網(wǎng)絡，形成輔導學生，人人有責的良好局面。
6、開展豐富多彩的班團隊活動，寓教育于這些活動中，引導學生在這些豐富多彩的集體活動中，提高認知水平，同時學會團結協(xié)作，從而健康成長。
7、利用校園之聲廣播站、�？�、校報、墻報，手抄報等多樣化工具，宣傳普及心理健康知識。
8、開展社會實踐活動，拓寬學生的視野，磨礪學生的意識，讓學生經(jīng)風雨見世面，培養(yǎng)學生的社會適應能力。
9、建立健全中小學生心理健康檔案，為心理健康教育的針對性和有效性提供資料及信息。
10、以課題研究為載題，認真開展中小學生心理健康教育的研究和探索。今年我校已申報了的研究課題，學校將和其他教研課題一樣，提供各方面的支持與保障，研究探索出開展中小學生心理健康教育的有效方法和途徑，使我們的基礎教育少走彎路，使廣大中小學生健康成長。
實施方案 篇3
一、指導思想。
以《學校衛(wèi)生工作條例》為指針，以促進學生素質綜合發(fā)展為目的，積極開展各種形式的健康教育，增強學生的健康意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣，加強對傳染病的預防和治療，創(chuàng)設潔、凈、美的學習、生活環(huán)境，努力提高學生的身體素質。
二、工作目標
1、健全學校衛(wèi)生工作領導小組，明確分工，責任到人。
2、全體教職工認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》統(tǒng)一思想，明確各自的工作目標。
3、認真上好健康教育課，做到有計劃、有考核、有分析。
4、落實衛(wèi)生包干責任制，校園內(nèi)衛(wèi)生區(qū)域劃片包到各學部、各班級。
5、完善衛(wèi)生檢查監(jiān)督制度，由強化的管理逐步轉為內(nèi)化的習慣。
三、主要工作與措施
1、成立學校衛(wèi)生工作領導小組，加強對學校衛(wèi)生工作的領導，層層落實責任制，誰管理、誰負責，并把衛(wèi)生工作列入學校工作重要的日事議程。
領導小組成員：
2、開設健康教育課，教師要認真上好健康教育課。做到有計劃、有考核、有分析、有記載。定期組織衛(wèi)生知識講座（請衛(wèi)生系統(tǒng)的專家），教育學生講究個人衛(wèi)生、保護環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的'衛(wèi)生行為習慣。
3、根據(jù)民辦寄宿制的特點，重視學生心理健康教育，對相關學生進行心理健康輔導，幫助學生克服心理障礙，引導他們走出誤區(qū)，把精力投入到學習之中。
3、利用校園廣播、宣傳欄、班級黑板報等形式廣泛開展衛(wèi)生宣傳活動。
4、堅持每天晨撿、日掃、周五大掃除制度。
5、實行衛(wèi)生包干制，確保校園內(nèi)無廢異物、無衛(wèi)生死角，做到環(huán)境凈化、美化，宿舍整齊劃一、窗明幾凈。
�。�1）班級承包，各班級的教室、門前走廊、教學樓前后為班級衛(wèi)生承包區(qū)，綠化草坪以班級分塊包干，做到無廢棄物、無雜草。
�。�2）宿舍承包，每樓層宿舍內(nèi)、走廊、樓梯、宿舍樓前后由各樓層生活老師承包，有生活老師組織學生自覺整理、保持清潔。
�。�3）學部承包，學部對學生衛(wèi)生行為習慣加強養(yǎng)成教育并與家長協(xié)力逐漸讓學生改掉吃零食地不良習慣。
�。�4）發(fā)揮團委、少先隊、學生會協(xié)助管理的功能，在學生中設立衛(wèi)生監(jiān)督機制，由學生自己參與衛(wèi)生管理。學生檢查小組每日多查多評，確保校園內(nèi)全天候地衛(wèi)生清潔。
�。�5）學校衛(wèi)生檢查小組由專人負責進行抽查，并及時公布抽查結果，各班級安排好教師值日，做好辦公室內(nèi)外地衛(wèi)生清潔工作，并將值日表貼上墻，便于學校檢查值日情況。每日一小查由各學部自行安排，檢查結果作為對班主任、年級組長的考核依據(jù)；每周一大查（周五進行）由學校組織，檢查結果作為對學部考核的依據(jù)。
（6）衛(wèi)生承包落實情況將于班主任、值日老師績效掛鉤實行獎罰。
6、搞好醫(yī)療保健工作，切實提高學校綜合衛(wèi)生水平
�。�1）校醫(yī)加強自身業(yè)務學習，提高業(yè)務技能，加強責任心，確立服務意識，全心全意為師生服務。
�。�2）指導、督促、檢查學生做眼睛保健操。
�。�3）定期對師生進行體檢，建立健康檔案。
�。�4）經(jīng)常對教室、宿舍、公共場所進行消毒，做好衛(wèi)生防預、杜絕傳染病在校園內(nèi)流行。
7、加強后勤管理，確保飲食、飲水衛(wèi)生。
�。�1）為師生提供符合衛(wèi)生標準的飲用水。
（2）食堂加強管理，嚴把食品采購關，不讓過期、變質食物進入食堂。
�。�3）合理安排伙食，確保師生吃的衛(wèi)生、吃的放心。
�。�4）食堂嚴格規(guī)范操作流程，嚴格執(zhí)行消毒制度，杜絕食物中毒。
�。�5）加強經(jīng)常性的滅鼠、滅蚊蠅、滅蟑螂等防疫工作。
四、具體要求
1、教室衛(wèi)生
（1）教室及相應的走廊地面保持整潔；無紙屑、無雜物。
（2）教室及走廊墻無球印、無腳印、無積灰。
�。�3）門窗無積灰、電風扇扇葉、日光燈無積灰、玻璃明亮干凈。
�。�4）課桌椅排放整齊，上體育課或放學，椅子一律塞進課桌下方，課桌椅擺排成一線，桌上學習用品排放有序。
（5）講臺保持干凈，物品擺放整齊，無積灰。
�。�6）黑板及時擦干凈，粉筆糟內(nèi)無積灰。
�。�7）清潔工具在指定位置擺放整齊，保持干凈。
�。�8）教室內(nèi)及相應走廊張?zhí)拿嗣�，各種制度表面無涂畫、無灰塵。
2、宿舍衛(wèi)生
（1）寢室內(nèi)地面清潔，墻壁無亂寫、亂畫、亂貼現(xiàn)象。
�。�2）被子按四柝疊齊、疊平，統(tǒng)一位置統(tǒng)一方向放置，枕頭放被上方，床單鋪平無縐。
�。�3）鞋子統(tǒng)一位置鞋跟朝外并在一條直線上，臉盆1、2、3、4號宿舍樓統(tǒng)一放在床頭一側疊起，5、6、7號宿舍樓統(tǒng)一放在床下方向一致。
�。�4）毛巾1、2、3、4號樓統(tǒng)一放在各室衛(wèi)生間疊雙疊掛齊，外下沿應在一個水平線上；5、6、7號樓統(tǒng)一掛在門后掛鉤上。
�。�5） 書柜上學習用品擺放整齊， 床上無雜物。
（6） 衣服及時曬， 雨天統(tǒng)一涼掛在涼衣桿上， 不得掛涼別處。
�。�7） 被套床單每月清洗不少于一次， 勤曬被褥。
�。�8） 門窗。 電風扇。 空調(diào)。 寫字臺上無灰塵， 做到窗明幾凈， 墻角無蜘蛛網(wǎng)。
（9） 保持室內(nèi)通風， 保證室內(nèi)無異味。窗簾干凈掛放整齊。
�。�10） 室內(nèi)及走廊垃圾桶及時清倒不得有垃圾存放并保持垃圾桶無污垢。
�。�11） 宿舍及走廊墻壁無腳印， 宣傳字畫、 開關、 消防等設施無損壞。
�。�12） 樓層公共洗浴房及更衣室每天了清理， 做到無積水。 無臟物， 物品無損壞。
（13） 走廓及樓梯每天清掃拖凈。
�。�14） 每棟宿舍樓前后衛(wèi)生由該樓生活老師共同負責。
3、包干區(qū)域衛(wèi)生
各班承包的區(qū)域應保持全天候整潔干凈，做到無紙屑、果皮等廢棄物。綠化草坪做到無雜物，標牌無損壞；
4、學生個人衛(wèi)生
坐立讀寫姿勢要正確、認真做好眼保健操、勤洗澡、勤洗頭、勤換衣服、勤剪指甲、男生不留長發(fā)、女生不燙發(fā)不染發(fā)、衣著大方得體不穿奇裝并異服
5、辦公室衛(wèi)生
�。�1）辦公室天天掃日日拖，保持地面干凈、無紙屑、無雜物。
�。�2）墻壁、天花板、日光燈管、辦公桌椅、沙發(fā)茶幾、電腦臺、飲水機等無灰塵、無蜘蛛網(wǎng)。
�。�
（3）門窗、空調(diào)上灰、玻璃明亮干凈。
�。�4）辦公桌椅擺放整齊，文件夾、檔案盒等資料擺放整齊，教師辦公桌上書本堆放有序。
五、獎勵與懲罰
班主任為各班級衛(wèi)生承包笫一責任人，各年級組長為各教師辦公室衛(wèi)生承包第一責任人，生活老師為各自樓層衛(wèi)生承包第一責任人，各學部德育主任和生活主管為各學部生活區(qū)域衛(wèi)生承包責任人；每月學校對各衛(wèi)生承包區(qū)域的檢查結果將與責任人的考核工資掛鉤實行獎罰。
實施方案 篇4
為營造和諧文明的社區(qū)人文環(huán)境，更好的開展社區(qū)居家養(yǎng)老服務，實現(xiàn)社區(qū)內(nèi)居家老人老有所依、老有所樂的目的，特制訂天后宮社區(qū)居家養(yǎng)老實施方案如下：
一 基本形式
按照七個堅持的原則，以街道牽頭，社區(qū)負責承辦的方法積極動員社會力量參與居家養(yǎng)老，以社區(qū)為依托，以專業(yè)化服務為主要服務形式，積極發(fā)揮政府主導作用，廣泛動員社會力量，充分利用社區(qū)資源為居住在家的老年人提供以解決其日常生活困難為主要內(nèi)容的社會化服務。使區(qū)內(nèi)老人既不需離開家，生活又能得到照顧，先重點保障老年人中的高齡老人和特殊群體老人，再逐步惠及全體老年人。努力為老人提供最理想的養(yǎng)老選擇。
二 、 運作規(guī)劃
社區(qū)擬設立一個居家養(yǎng)老聯(lián)絡站，并指派專人負責居家養(yǎng)老計劃的籌劃，定期安排走訪慰問活動。在充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源基礎上，投入專項資金再添置完善設施，建立社區(qū)養(yǎng)老平臺，精心為老人提供有償及無償服務。
社區(qū)居家養(yǎng)老服務站主要工作及職責：與周邊商家簽訂送餐，家政服務等有償服務，聯(lián)系好社區(qū)醫(yī)院對無法出門的老年人實行上門診治，動員志愿者，義務為孤寡老人進行上門服務，服務項目包括精神慰藉，心里咨詢，法律咨詢等。并依托社區(qū)原有設施，室內(nèi)健身活動室、棋排室、圖書室，多媒體字，康復保健、文化娛樂、心里慰藉等功能室，以及入戶、送餐、陪護等服務。
三 服務原則
1、無償服務對象。主要包括年滿70周歲城鎮(zhèn)“三無”（無經(jīng)濟來源、無勞動能力、無法定贍養(yǎng)人）老人、生活不能自理且身邊無子女照顧的低保老人、重點優(yōu)撫對象、革命“五老”人員以及百歲老人等。
2、低償服務對象。主要包括生活不能自理的“空巢”老人（指子女不在本轄區(qū)居住生活的老年人）、未享受民政各種救助的80歲以上高齡“空巢”老人和有一定經(jīng)濟來源但生活仍很困難的老年人。
3、有償服務對象。有一定經(jīng)濟能力、需要上門照料等服務的老年人，以自費的形式購買服務。
4、志愿服務對象。由志愿者服務隊伍上門為社區(qū)老年人，重點是孤寡老人、高齡空巢老人，病殘失能老人提供服務。
四、服務內(nèi)容
以老人的生活需求為重點，提供生活照料、家政服務、醫(yī)療護理等服務，同時兼顧老年人文化娛樂、學習教育、體育健身、精神慰藉和法律咨詢等服務，服務內(nèi)容可先易后難，逐步拓展。安全保障服務。主要通過相應的聯(lián)系制度，充分發(fā)揮助老服務員、社區(qū)工作者、鄰里和志愿者的作用，生活照料服務。主要包括日間托老、購物、配餐、送餐、陪護等特別照料的.服務和洗衣、打掃衛(wèi)生、家電維修等一般家政服務。醫(yī)療保健服務。主要通過社區(qū)醫(yī)療服務機構，為社區(qū)老人提供健康咨詢、健康教育、疾病防治、康復治理、心理衛(wèi)生、開設家庭病床等服務。
五、服務方式
日間照料。社區(qū)設立日間照料服務室，為老人提供托管照顧、午休餐飲、康復娛樂等日間照料服務。上門服務。服務對象是社區(qū)全體老人，重點是年齡超過70周歲的老人、身患殘疾的殘障老人、患有多種慢性疾病的體弱老人。
志愿服務。 社區(qū)老年服務社充分挖掘社區(qū)現(xiàn)有資源、整合義工、志愿者等社會人力資源建立助老志愿服務隊伍，義務為老年人提供照料、精神慰藉、法律援助、政策宣傳等服務。
鄰里互助。以社區(qū)老年服務社為紐帶，在鄰里之間開展為空巢老人當管家的活動，“生活管家”負責老人日常生活服務，與老人聊天，陪送看病，打掃衛(wèi)生等等。
六、政府購買服務
（一）享受條件
70周歲以上且被政府列入低保（或邊緣戶）救助對象的空巢老人可享受政
府購買的服務。
（二）享受標準
無償服務對象每人每月可享受20小時的上門服務；低償服務對象每人每月可享受10小時的的上門服務。無償、低償服務對象的服務費用由政府按每小時8元的標準負擔。
（三）實現(xiàn)方式
政府購買服務的對象統(tǒng)一憑“居家養(yǎng)老服務券”免費享受每月10-20小時的上門服務；政府按月將服務券發(fā)放給無償（或低償）服務對象，服務對象使用該券支付上門服務人員服務費；服務人員憑該券到街道結算兌現(xiàn)服務費用。該券由市民政局統(tǒng)一格式、各區(qū)民政局自行印制和組織發(fā)放，服務券可在同一年度轉結使用。
七、申請和審批程序
1.申請。符合無償、低償服務對象條件的老人，由其本人或代理人向所在社區(qū)提出申請，填寫《安慶市享受政府購買居家養(yǎng)老服務申請評審表》。申請時需提交《安慶市享受政府購買居家養(yǎng)老服務申請評審表》（一式三份）、3張2寸免冠照片；同時交驗申請人的戶口本、身份證和低保證（符合低償服務對象條件的老人出具由原工作單位或勞動部門開具的低收入證明）等原件。
2.初評。社區(qū)要及時受理享受政府購買居家養(yǎng)老服務的申請，嚴格按照享受條件進行初評并簽署社區(qū)意見，然后將有關材料上報所在街道。
3.審核、審批。所在街道負責組織享受政府購買居家養(yǎng)老服務申請的評估工作，將評估結果在社區(qū)公示并簽署街道評審意見，對《申請評審表》進行編號后報送區(qū)民政局審批、備案。
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