五年級(jí)作文【推薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
今年的春節(jié)過的很不一般。因?yàn)樵诮衲甑拇汗?jié)里，從武漢傳來疫情——新型冠狀病毒。伴隨著病人的陣陣咳嗽聲，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。
在電視上，我看見那些在線的白衣天使勞累的背影。我看見他們穿著厚重的防護(hù)服，在醫(yī)院的病房里和時(shí)間賽跑，從病毒手中奪回生命。他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧吓^戰(zhàn)著。他們不顧個(gè)人安危，履行著醫(yī)生的'職責(zé)。
他們吃著送來的快餐，沒有桌子、凳子，只能席地而坐。飛快地吃起來，吃好后白衣天使為病人輸液、擦身和喂藥。到了休息的時(shí)候，當(dāng)他們脫下防護(hù)服時(shí)，發(fā)現(xiàn)全身是汗。在摘下口罩時(shí)，發(fā)現(xiàn)臉頰上留下了血痕，就連睡覺都只能是臥地而睡。
白衣天使們秉著不忘初心、牢記使命的信念。他們的背影讓我記住了舍小家為大家的精神。在這里我要向所有的白衣天使們致敬、點(diǎn)贊。還請(qǐng)他們不要忘了照顧和保護(hù)好自己。
武漢！加油！
五年級(jí)作文 篇2
昨天，老師布置了一道特殊的家庭作業(yè)：為媽媽洗一次腳。不就是洗腳嗎，這是多么容易的一件事啊，作業(yè)這么簡(jiǎn)單，我不由得暗暗自喜。然而，老師接著說：“這次為媽媽洗腳，要用心去感受、體會(huì)，做完后要寫一篇作文，在文中要寫出自己的真實(shí)感受�！币宦牭綄懽魑亩乙姓鎸�(shí)感受，我便傻了眼。
吃過飯，我端著一盆熱氣騰騰的水走到媽媽跟前，媽媽正坐在沙發(fā)上看電視。見我這樣，便說：“喲，這么早就打算睡了啊？”我朝她笑笑，又搖搖頭說：“給您洗腳�！眿寢屢宦牨阏f：“別，我不要你洗，別！”我才顧不了那么多，試了試水溫，就把媽媽的腳一下子按進(jìn)了水里。媽媽見此狀況，便沒說什么了。我用我的手輕輕地摩挲著媽媽的腳，不由得一驚，媽媽的腳上布滿了繭子，還有幾處甚至裂了口，我的手輕輕地挪移著，摸著媽媽的腳，數(shù)不清的感受涌上心頭，我百感交集此刻，我突然認(rèn)為這繭是為我而長(zhǎng)，有幾處口是為我而裂。此刻我已經(jīng)忘記了這是一個(gè)家庭作業(yè)，我不是抱著完成作業(yè)的心態(tài)為媽媽洗腳的，我是在用心做。此刻我也明白了老師的一番苦心，這時(shí)我仿佛覺得這個(gè)房間是最溫暖的，因?yàn)檫@個(gè)房間里充滿了愛，在不知不覺中，一滴冰涼的`淚滴進(jìn)了水里，我這才發(fā)覺到水溫已經(jīng)變低了。我抬頭看著媽媽，媽媽的臉上露出淡淡的微笑，淚珠還掛在媽媽的臉上。當(dāng)她意識(shí)到我在看她時(shí)，便輕輕地對(duì)我說：“你看你，不是說不要你洗嗎？”媽媽雖然這樣說，但其實(shí)我深深地知道，這絲毫掩蓋不了媽媽的喜悅與欣慰，遮掩不了媽媽那幸福，愜意的笑。
我為媽媽擦干腳，便把水倒掉了。我又回到房間繼續(xù)做作業(yè)，這是我第一次認(rèn)為寫作業(yè)是如此的容易。因?yàn)槲沂怯眯娜プ龅�，我終于明白，無論什么事，只要用心，認(rèn)真去做，就一點(diǎn)也不乏力了。
事后，當(dāng)我回想起自己摸著媽媽粗糙的腳時(shí)，霎時(shí)間意識(shí)到媽媽的不易，霎時(shí)間意識(shí)到我該為媽媽分擔(dān)一些事。是啊！沒有一種給予是理所當(dāng)然的——來源于媽媽的愛也不例外。難道媽媽為我們所做的一切都是情理之中的嗎？難道我們不應(yīng)該用自己的行動(dòng)去感激媽媽，回報(bào)媽媽嗎？幫媽媽做家務(wù)，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，考上一所好初中，不讓媽媽為自己操心，這些都是我們力所能及的呀！
媽媽是太陽，照耀著我們；媽媽是肥沃的土地，養(yǎng)育著我們；媽媽是雨露，滋潤(rùn)著我們�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”。媽媽對(duì)我們來說是多么重要啊，我們對(duì)于媽媽而言更是多么重要��！今天我僅僅為媽媽洗了一次腳，這僅僅占媽媽為我洗腳次數(shù)的幾千分之一。然而，媽媽卻為此激動(dòng)不已，這可見媽媽為我們負(fù)出了太多太多，我們回報(bào)她的卻太少太少。我們是媽媽的唯一，更是媽媽生命的接力。每一個(gè)媽媽都是望子成龍，盼女成鳳。因此我們一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，擔(dān)負(fù)起那沉甸甸的責(zé)任，不辜負(fù)媽媽的期望，讓媽媽覺得她是世界上最幸福的人。
讓我們喊出長(zhǎng)久以來埋藏在我們內(nèi)心深處的一句話：“媽媽，我愛您！”
五年級(jí)作文 篇3
我喜歡萬物復(fù)蘇的春天；我喜歡紅葉似火的秋天；我喜歡大雪紛飛的冬天，但我更愛詩(shī)情畫意的夏天。
夏天又豐收的喜悅，麥子熟了，金黃的`小麥在太陽的照耀下熠熠生輝。農(nóng)民伯伯們樂開了顏。說起了那句老話：“又是一個(gè)豐收年！”
在盛夏里，你可以乘一葉小舟，泛舟在荷花之間，別有一番情趣。我喜歡盛夏的荷花，它雖沒有梅花那么不畏風(fēng)霜，也不似牡丹那么嬌艷，它有一種自然之美，你可以輕輕摘下一朵荷花，輕嗅它的清香。
夏天的夜晚是最美的，一輪皓月掛在天空，黑天鵝絨一般的天空中，繁星點(diǎn)點(diǎn)，涼風(fēng)輕輕吹來，涼爽極了。我陶醉了，在這美麗的夏夜。
我愛夏，愛它的碩果累累，愛它的清新，愛它的一切！
五年級(jí)作文 篇4
爸爸的手又寬大又粗糙。爸爸能做出可口的飯菜，能修理?yè)p壞的家具，但你絕對(duì)想不到，爸爸還能做出精致的手工藝品呢！
記得那一次，我正在家做勞動(dòng)作業(yè)，想想我就苦惱，要折一千多個(gè)三角插，還要把它們拼成天鵝。我做了一會(huì)兒，便心煩意亂了。正在這時(shí)，爸爸回來了，看我臉上寫滿了不高興，就走過來，摸著我的頭說：“心心，怎么了？要不要爸爸幫忙��？”“你能折手工嗎？”我生氣極了。誰知爸爸不聲不響的拿起一張白紙折起來，我越看越詫異。沒想到爸爸左一折、右一折，不用我教，都折的'又快又好。不可能吧！爸爸是在變魔術(shù)吧！我一把拉過爸爸的手，仔細(xì)端詳：爸爸的手厚厚的、硬硬的，手掌處還有黃黃的老繭，每個(gè)指頭的關(guān)節(jié)還很突出。這么難看的手，竟能折出那么漂亮的三角，我真是對(duì)爸爸刮目相看。
最后，爸爸幫我把折好的三角插組成了美麗的天鵝。爸爸不僅教會(huì)我折天鵝，還教會(huì)我不管干什么都要有耐心。
五年級(jí)作文 篇5
20xx年8月27日，爸爸帶著我和兩個(gè)弟弟還有他的同事去石頭河。
到了石頭河邊，這時(shí)下著蒙蒙細(xì)雨，風(fēng)大把大把地吹。我喜出望外，立刻牽著爸爸的手向前走。爸爸停下腳步對(duì)我說：“現(xiàn)在下著雨，我們等一下在走�！边^了一會(huì)兒，我對(duì)爸爸說：“雨小了，雨小了，我們過去吧�！卑职终f等雨停了再去也不晚，我說現(xiàn)在去又沒事，爸爸見我非常想去就帶我一個(gè)人去了。
爸爸帶我尋找下去的入口。爸爸站在石柱做成的橋上望著，發(fā)現(xiàn)一群雞鴨的旁邊有一個(gè)入口。我急匆匆地走下去，看見那群雞鴨，那雞的雞冠真大，身體上的毛黃澄澄的，尾巴五顏六色美麗無比，叫的聲音真清脆。鴨子全身白透，像穿上了婚紗，鴨抬起那高貴的小腳步，慢悠悠地走。
石頭河之所以叫石頭河，是河里有許許多多奇形怪狀的石頭。爸爸帶著我踩著石頭走向了河中央。我對(duì)爸爸說我們來翻螃蟹吧，爸爸說好呀，不過要注意踩石頭的時(shí)候要小心別摔了，因?yàn)樯厦嬗星嗵�。說完，爸爸去翻石頭，翻著翻著一不小心摔了一跤，幸好沒掉到水里。我發(fā)現(xiàn)有小蝦米，我問爸爸說這不是蝦，具體是什么我也不知道，它有澄黃的身體，有四只腳，尾巴我似乎沒看見。爸爸告訴我這里還有小魚，我仔細(xì)找，發(fā)現(xiàn)真的有，還有的小魚是透明的，不仔細(xì)看還發(fā)現(xiàn)不了。我用手一抓，它機(jī)靈地逃出我的'手掌，尾巴有些像鳥的尾巴。
雨越下越大，河里浮著一只白色的動(dòng)物，那不是鵝嗎？它似乎不喜歡和別的動(dòng)物在一起，很獨(dú)立，它們跟鴨一樣，浮在水上的時(shí)候像小船！
我們被雨趕上了岸。那蜿蜒而上的石頭河，河兩岸石壁上蒼翠的樹，還有那藏在水里山里的許多生命，卻好像在呼喚著我：“下次一定要來哦！”
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