(實(shí)用)我的成長(zhǎng)故事作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的我的成長(zhǎng)故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的成長(zhǎng)故事作文1

　　我的成長(zhǎng)故事像一朵雪花。

　　我從生命最高處凝結(jié)落下，水蒸氣是我的前身。我在冷空氣的脅迫下，為自己穿上了堅(jiān)硬的鎧甲，向下滑翔，我艱難地穿過(guò)了層層大氣，抵抗著空氣的阻力，穿過(guò)著陣陣凜冽的寒風(fēng)，堅(jiān)強(qiáng)不屈地戰(zhàn)斗，一路上我享受著我所遭遇的一切。

　　有時(shí)候我落到山崖之上，我安靜地堆積著自己，慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的，高低起伏的變換著，直到足夠高大，我才怒吼咆哮著奔騰千里。

　　有時(shí)候我落到城市之中，高樓大廈間，看見了五彩繽紛的霓虹燈，我好奇而快樂(lè)，安靜地欣賞著，緩緩地飄落著，慢慢地的記住這一段新奇的經(jīng)歷。

　　有時(shí)候我遇到了晨曦和落霞，溫暖著我，照耀著我，光芒下帶著向往的美麗：這時(shí)我只想滑翔，只想靠近，而那股不可忽視的'溫暖，仍逼著我背道而馳……終于在下午的烈日下，我默默地融化為顆顆水滴，��！我已經(jīng)到了行程的終結(jié)，這陽(yáng)光，使我迷戀，使我融化，她多么溫暖，多么奇妙！多么光明，又多么難以接近！陽(yáng)光溫柔地灑落在我的身上，我心甘情愿融化在她的懷抱里。

　　我消融了，歸化了，說(shuō)不上快樂(lè)，也沒(méi)有悲哀！也許有一天，我再?gòu)拇蟮氐膽驯е猩�起，飛向天空，再形成朵朵雪花，再?gòu)纳窖嘛w奔而下，再來(lái)探訪城市的美麗新奇。然而我不敢說(shuō)來(lái)生，也不敢信來(lái)生！只能用力書寫好今生！

　　愿我生命中有足夠多的云翳，來(lái)造一個(gè)美麗的黃昏，映襯曲折又奇妙的生命故事！

我的成長(zhǎng)故事作文2

　　今年，是20xx年，是我的本命年，也是我小學(xué)階段的最后一年，這一年，許多經(jīng)歷讓我難以忘懷。我高興過(guò)、難過(guò)過(guò)、失望過(guò)、激動(dòng)過(guò)、也感動(dòng)過(guò)這些酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，伴隨著我走過(guò)了六年級(jí)的美好生活。

　　現(xiàn)在是六年級(jí)了，我興奮地踏入校園，今天是開學(xué)的第一天，一定要從第一天開始認(rèn)真聽課。我走著想著。我們換了一個(gè)男數(shù)學(xué)老師，我驚奇不已。心想：他一定教的很好吧，第一次碰上男老師，我很激動(dòng)，想學(xué)好的動(dòng)力也越來(lái)越大了。

　　開學(xué)的第三個(gè)星期，我一年一度的生日來(lái)臨了，畢竟是小學(xué)的最后一年，我要和同學(xué)們一起過(guò)生日，還差四五天呢，我就開始請(qǐng)同學(xué)了。我和媽媽還做了一些準(zhǔn)備，這天終于到了�？墒怯泻脦讉�(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)，這讓我非常失望，興致也隨之減少了一半，令我沒(méi)想到的是，今天的我非常開心，我和閆千鈞互相噴噴雪，一人噴了兩瓶還不夠，胡瑋成了被“欺負(fù)”的對(duì)象，我們打得熱火朝天。下午，還去看了科幻大片，《盜夢(mèng)空間》，這真是“賽翁失馬，焉知非�！毖健�

　　最令人高興的還是我們?nèi)チ松虾Ｊ啦��?huì)，在那里，我學(xué)到了很多知識(shí)，了解了很多國(guó)家的`文化，很開心！

　　當(dāng)然，，我也會(huì)有一些不順心的事情。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重，數(shù)學(xué)成了個(gè)大問(wèn)題，成績(jī)總是不太好，不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，努力就好了。

　　今年，是快樂(lè)的一年，這一年我成長(zhǎng)了許多，我愛(ài)你，20xx��！

我的成長(zhǎng)故事作文3

　　我的童年就像一個(gè)個(gè)難忘的腳印，每一個(gè)腳印大小不同，深淺不同，但卻有著不一樣而難忘的故事。

　　20xx年11月8日，我從媽媽的肚子里來(lái)到了這個(gè)美麗的世界，剛出生的我一直哇哇大哭，但是我知道媽媽生我下來(lái)不容易，一歲的時(shí)候，我努力的學(xué)走路，剛開始學(xué)的時(shí)候老是磕磕碰碰的，下巴還讓王老吉的瓶子磕了一個(gè)疤呢！

　　兩歲的時(shí)候，我想學(xué)爬樓梯，媽媽就慢慢的教我，我記得有一次我想從樓梯上下來(lái)，我大哥和二哥在打游戲，我叫他們帶我下樓，他們不同意，我自己一個(gè)人從樓上走到樓下，走到了一半，我像一個(gè)小圓球一樣，滾了下去，摔了個(gè)正著，但我就不哭，自己灰溜溜的爬起來(lái)，剛好有客人在坐，我抬頭一看，那些叔叔阿姨們正望著我，哈哈大笑，四歲的時(shí)候，媽媽送我去幼兒園，剛開始見老師，我就哇哇大哭，一直跟媽媽說(shuō)，我不想讀幼兒園，在幼兒園里，我不停的哭，不停的鬧，后來(lái)我一共轉(zhuǎn)了五個(gè)幼兒園！八歲的時(shí)候，我應(yīng)該上一年級(jí)了，我記得有一次老師要舉行元旦晚會(huì)，我本來(lái)是有被選去參演的`，但是那個(gè)時(shí)候我是住在外婆家，外婆的腿腳不方便，所以我就去不成了，記得當(dāng)時(shí)我還一直一直抱怨外婆，為什么不帶我去呢？也許在那場(chǎng)表演會(huì)上，我還能拿個(gè)第一名呢！我九歲的時(shí)候，轉(zhuǎn)到了市里，一所比較好的小學(xué)讀二年級(jí)了，剛來(lái)到一所新的學(xué)校，沒(méi)有認(rèn)識(shí)的同學(xué)，陌生的背影，我有點(diǎn)發(fā)蒙了，從一年級(jí)到新來(lái)的學(xué)校，讀到四年級(jí)，我的成績(jī)都非常的優(yōu)秀，但不知為什么從五年級(jí)開始，我的成績(jī)就不斷的下滑，后來(lái)在我的輔導(dǎo)老師的鼓勵(lì)下，我重拾學(xué)習(xí)的信心，成績(jī)也略有上升，還參加過(guò)作文比賽獲得二等獎(jiǎng)！

　　那些成長(zhǎng)的往事，好比大壩里的水，每當(dāng)打開閘門，那些難忘的童年往事就涌上心頭，我不斷的在成長(zhǎng)中長(zhǎng)大，我的成長(zhǎng)往事也一定會(huì)更加的精彩！

我的成長(zhǎng)故事作文4

　　一直以來(lái)我都有一個(gè)馬虎的壞毛病。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也漸漸地改掉了這個(gè)壞毛病。

　　記得二年級(jí)快期末的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師給我們來(lái)了一個(gè)小測(cè)試，看看我們這個(gè)學(xué)期學(xué)的怎么樣�？荚嚽耙惶焱砩衔曳浅ＵJ(rèn)真地復(fù)習(xí)著，并且我還找了一份練習(xí)題來(lái)做。

　　第二天早上我信心滿滿的來(lái)到學(xué)校�？荚囬_始了，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我先看了看題。心想：這些題好簡(jiǎn)單，我全都會(huì)做！接著我拿起筆飛快地寫了起來(lái)，寫完以后還又檢查了一遍。我感覺(jué)沒(méi)問(wèn)題了，就把它交給組長(zhǎng)，洋洋得意地出去了。回到家我高興的告訴媽媽，我考的`很好，能得滿分。

　　到了發(fā)卷子的那一天，心想這張?jiān)嚲砦乙欢�可以考滿分。誰(shuí)知發(fā)下卷子來(lái)一看，我竟然考了96分，錯(cuò)的題都是因?yàn)榇中鸟R虎造成的。我的心情一下子變的忐忑不安起來(lái)，心想：爸爸、媽媽看了試卷會(huì)怎么說(shuō)我？心里有些擔(dān)心、害怕。

　　回到家我就低著頭跑回了自己的房間，媽媽也跟了過(guò)來(lái)。媽媽看我有些不高興，就親切的說(shuō)：“孩子，你怎么不高興啊？是不是有什么事？這次考試考了多少分�。靠炷贸鰜�(lái)給媽媽看看。”我不好意思地拿了出來(lái)，不敢看媽媽。媽媽看了試卷沒(méi)有說(shuō)什么，只是把手輕輕地放在我肩上，對(duì)我說(shuō)：“孩子不能再粗心了！做題要認(rèn)真、仔細(xì)，繼續(xù)努力！”聽了媽媽的話，我下定決心，要改掉馬虎粗心的壞毛病。

　　通過(guò)這件事，我就下定決心改掉了這個(gè)毛病，以后再也不粗心馬虎了！

我的成長(zhǎng)故事作文5

　　成長(zhǎng)就如爬山，有緩坡，亦有陡崖，只需耐心堅(jiān)持；人生是一支交響曲，有低回婉轉(zhuǎn)，亦有高亢悠揚(yáng)，只需用心參悟；生活似條河，有風(fēng)平浪靜，亦有波濤洶涌。此時(shí)的腦海頓時(shí)出現(xiàn)了許多畫面。

　　第一次爬山

　　“堅(jiān)持就是勝利，加油！你一定會(huì)成功的！”媽媽不停地鼓勵(lì)著我。兩條細(xì)小的腿邁著沉重的.步伐，這是我的一次登山。馬上就要到山頂了，我“撲通”一聲坐在了臺(tái)階上，在媽媽的再三激勵(lì)下，我站了起來(lái)，繼續(xù)攀爬著，我終于到達(dá)了山頂。我累得氣喘吁吁，但心里卻是高興的。

　　堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持那么一小下，眼前的風(fēng)光可就別有洞天了。

　　第一次演出

　　畫著濃妝，穿著服裝，蹣跚著走上了舞臺(tái)。望著五彩繽紛的燈光，站在閃耀的舞臺(tái)，聽著觀眾們的掌聲，我感覺(jué)格外緊張。伴隨著音樂(lè)的奏起，我們開始翩翩起舞。緊張的情緒逐漸松弛下來(lái)，表演的興致剛剛起來(lái)，演出卻在這時(shí)結(jié)束了，這個(gè)可惜，但是我也很滿足。

　　我為自己而驕傲，這畢竟是我的第一次演出。這次演出我記憶猶新。

　　第一次玩電腦

　　記得小時(shí)候，充滿好奇心的我研究起了電腦。第一次用電腦的我用起電腦，顯得格外笨拙，在媽媽的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)靈活控制電腦了。

　　原來(lái)凡事都需要耐心，信心，悟心。成長(zhǎng)亦是如此。

我的成長(zhǎng)故事作文6

　　成長(zhǎng)中的事兒就像夜空中的星星一樣多得數(shù)也數(shù)不清。打開我的成長(zhǎng)檔案，里面的每一個(gè)故事都猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤(rùn)著我，教會(huì)了我許多道理。有一件事，讓我至今難忘。

　　那是我第一次在學(xué)校的主席臺(tái)上演出。

　　二年級(jí)的'時(shí)候支老師宣布了一個(gè)激動(dòng)人心的消息：“下周要舉辦體育文化節(jié)，咱們班要表演足球操”。老師話音剛落，全班同學(xué)大都積極舉手參加。那時(shí)我還是一個(gè)性格內(nèi)向的小女孩，所以我不敢參加。當(dāng)老師走到我身邊時(shí)，我那個(gè)調(diào)皮的同桌嚷嚷起來(lái)：“老師，我推薦王怡然參加！”我剛想反駁，只聽老師說(shuō)：“好，你去吧！”我只好不情愿的走了出去，都怪那個(gè)同桌，但我又不敢和老師說(shuō)，怕同學(xué)們都嘲笑我。

　　排練的時(shí)候，又苦又累。心里直打退堂鼓，可是同學(xué)、媽媽都一直鼓勵(lì)我，我才堅(jiān)持了下來(lái)。支老師要求的非常嚴(yán)格，我害怕哪個(gè)動(dòng)作做錯(cuò)了老師批評(píng)我，所以我只能像個(gè)機(jī)器人一樣，把動(dòng)作做得規(guī)規(guī)范范。過(guò)了幾天，老師把足球發(fā)給我們，我們個(gè)個(gè)都興奮的不得了。可是這個(gè)足球大的像地球抱也抱不住，最可惡的是，這足球像個(gè)調(diào)皮的娃娃一樣，每當(dāng)做到把足球放在地上時(shí)，這個(gè)調(diào)皮娃就會(huì)從我手中“逃跑”了。經(jīng)過(guò)一天天的嚴(yán)格訓(xùn)練，讓人期盼已久的體育文化節(jié)終于開幕了。

　　當(dāng)主持人說(shuō)道：“下一個(gè)，二年級(jí)七班……”時(shí)，我的心就像揣了一只兔子一樣咚咚直跳，我緊張兮兮的，全身都起了雞皮疙瘩，我們走上臺(tái)，該到放足球的時(shí)候了，我小心翼翼的把足球按在地上，生怕它再逃跑了。表演完了，我終于松了一口氣。哎！幸虧足球沒(méi)跑掉。

　　過(guò)了幾天，表演成績(jī)出來(lái)了，我們班得了第一名呢！兩個(gè)同桌都用羨慕的眼光看著我，我心里別提有多高興了！

　　通過(guò)這次演出，讓我受益匪淺，我終于明白了，只要每個(gè)人都做到最好，我們就能得第一！這一次讓我變得性格開朗，不再內(nèi)向了！

我的成長(zhǎng)故事作文7

　　兒童時(shí)代的一件件往事隨著歲月的流逝，深深的嵌入了樹的年輪。這些故事像天上的星星，有一顆格外的美，格外的亮。

　　在我8歲那年，忽然想學(xué)騎自行車，就讓爸爸陪著我練習(xí)。爸爸用手把著車后座，讓我騎。可我卻總是忐忑不安，不敢騎。后來(lái)，我決定自己練習(xí)。我雙手把著車把，掌握平衡，腳在地上滑著，滑著就往上蹬。經(jīng)過(guò)七、八天的不懈努力，終于蹬上了，而且騎得可遠(yuǎn)了。我興高采烈地騎，腳蹬得飛快。這時(shí)，我有種不祥的預(yù)感，想停下來(lái)，可一害怕，腦子一片空白，什么也不會(huì)了，也忘了摁剎車，結(jié)果騎到了泥坑里，摔了一身的泥水，衣服、褲子擦破了，手和膝蓋也蹭破了皮。我哭哭啼啼地把自行車抬起來(lái)，滿身泥水地推著自行車往家走。

　　到了家，我忍不住哇哇大哭。媽媽一臉驚訝，問(wèn)我說(shuō)：“你這咋的`啦？”我一臉委屈的說(shuō)：“我騎車摔倒了，弄了一身泥點(diǎn)，還把衣服、褲子劃破了。腿還壞了�！眿寢屝α诵Γ�心疼地說(shuō)：“你倒是慢點(diǎn)呀，沒(méi)學(xué)會(huì)的呢，還不慢點(diǎn)！學(xué)會(huì)的都不快騎呢，沒(méi)什么大事，我一會(huì)給你抹點(diǎn)碘伏�！蔽覀�心地點(diǎn)點(diǎn)頭，撅著嘴說(shuō)：“那好吧！”

　　過(guò)了幾天，腿養(yǎng)好了。我又把自行車推出來(lái)。我告訴自己：不能放棄，要堅(jiān)持，加油！我坐在后面騎，騎得還可以。爸爸告訴我說(shuō)：“你在后面能騎，在前面應(yīng)該也能�！蔽艺f(shuō)：“好，那我試試�！睕](méi)想到在爸爸的看護(hù)下，我學(xué)會(huì)了，我真的學(xué)會(huì)了！

　　這件事讓我懂得了失敗是成功之母。如果我放棄了后來(lái)的騎自行車，現(xiàn)在的我就不會(huì)騎了�，F(xiàn)在的我可以站著騎，可以單手騎。我懂得了做事情不能半途而廢，做什么事都要勇敢，讓我們?cè)诓恍傅嘏�力下幸福快�?lè)地成長(zhǎng)吧！

我的成長(zhǎng)故事作文8

　　每每看到操場(chǎng)上同學(xué)們正在跑步的身影，看著他們你追我趕，努力沖在最前面的場(chǎng)景時(shí)，仿佛有一個(gè)細(xì)小的聲音在呼喚著我回去，回到那一節(jié)令我最難忘的那節(jié)體育課上……　　這節(jié)體育課，同學(xué)們都無(wú)精打采，我也不例外，因?yàn)榻裉爝@節(jié)體育課我們要跑800米了，這是一個(gè)令人頭痛的項(xiàng)目，老師好像看出了我們的心思，把800米考放在了最后，但這還是改變不了我們垂頭喪氣的樣子。該來(lái)的還是來(lái)了，跑步考試開始了，但這對(duì)我而言，就是一場(chǎng)無(wú)形的煎熬開始了。　　剛一開始跑步，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在隊(duì)伍后面，因?yàn)槲覍?duì)我的跑步不報(bào)以任何的希望。平常跑步我就跑跑停停、跑跑停停，沒(méi)有一次完整跑下來(lái)的時(shí)候。這次同往常一樣，整個(gè)隊(duì)伍都跑第二圈了，我還走在第一圈的跑道上，不只是因?yàn)槟_下有石子還是人太多被擁擠，我硬生生的一頭摔倒在了地上。當(dāng)我摔倒的同時(shí)，我看到本來(lái)排列有序的大隊(duì)伍即可破散了。隨后又聚攏到了一起，而那個(gè)聚攏的中心就是我。四十多個(gè)人圍住了我一個(gè)，每個(gè)人都在關(guān)心我的傷勢(shì)如何，幾個(gè)跟我關(guān)系要好的同學(xué)慢慢地扶我起來(lái)，扶著我一步步的向前走，我感到了一股極大的團(tuán)結(jié)的'力量照在了我的身上，仿佛在我身上撒滿了金子般的羽毛，使我變得分外的明亮。也是因?yàn)檫@強(qiáng)大的力量，讓我忘記了身上的痛處，堅(jiān)持走到了神圣的終點(diǎn)……　　集體的力量是強(qiáng)大的，是神圣的，因?yàn)樵谶@世界上，沒(méi)有任何事物可以和它相提并論。集體的力量�。∩袷ザ鴤ゴ�！

我的成長(zhǎng)故事作文9

　　萌動(dòng)的飛鳥飛向云層，在尋找到彩虹前忍住眼淚，期待，多一點(diǎn)光明。

　　我從小到大，從不認(rèn)輸。一股好勝心已在我心中生根發(fā)芽。馬路旁邊，一輛輛自行車飛馳著，再次勾起了我的好勝心。

　　我來(lái)到自家河邊。那邊風(fēng)景獨(dú)好。看著美景，心中一陣愉悅閃動(dòng)。我握著一支鉛筆，看著筆尖一次次地在白紙上流動(dòng)，突然萌發(fā)一個(gè)想法，我要成長(zhǎng)。于是，我做出了一個(gè)重大決定。我在白紙上寫了四個(gè)大字：我要繪圖。

　　從小，我就是一個(gè)愛(ài)畫畫的男孩。學(xué)校里，老師夸獎(jiǎng)我的聰明，只可惜我不夠勤奮。家里，爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我的能說(shuō)會(huì)道，只可惜我不夠懂事。而現(xiàn)在，我決定一試，一改從前，努力實(shí)踐我的夢(mèng)想。

　　飛鳥劃過(guò)云層，即使熾熱的.太陽(yáng)將把翅膀溶化，它不氣餒，依然向高空飛翔……

　　是啊，我看到了，那一次一次的火熱的太陽(yáng)，都溶化不了鳥兒熾熱的心。

　　我開始描繪出這樣的景色，想到告誡自己，然而筆尖一次次誕生，卻以一張張廢紙的舍棄而宣告結(jié)束，我心顫動(dòng)，決不放棄，不許失敗！

　　我強(qiáng)忍住心的疼痛，心里卻一次次承受打擊。我不能放棄。往昔的成功告訴我：一幅作品的誕生，是要經(jīng)歷許多的磨難。

　　媽媽見此，對(duì)我說(shuō)：“你永遠(yuǎn)是我的驕傲！”

　　我露出微笑……

　　萌動(dòng)的飛鳥掠過(guò)云層，在尋找到彩虹前忍住眼淚，云層斷裂，遇見陽(yáng)光。

　　縱使心在燃燒，也將穿越太陽(yáng)的中心……

　　一切終于土灰。

　　我終于明白：我出生時(shí)在哭，愛(ài)我的人在笑 ，我終一時(shí)，我在笑，愛(ài)我的人在哭。一來(lái)一往，一哭一笑。生命的兩個(gè)表情，讓我在童年的失敗之事中懂得：“愛(ài)眼看云卷云舒，冷靜觀花開花落，一來(lái)一往兩由之”。

我的成長(zhǎng)故事作文10

　　風(fēng)，在耳邊刮時(shí)，似乎也在為我而焦急。朵朵白云不時(shí)相撞，好像，內(nèi)心在猶豫，在掙扎……——題記

　　這件事情，要告訴老師嗎？告訴老師，會(huì)失去值日班長(zhǎng)的榮譽(yù)稱號(hào)嗎？我會(huì)被老師批評(píng)嗎？我會(huì)被同學(xué)嘲笑嗎？

　　這些問(wèn)題一連串的冒出來(lái)，串成了“羊肉串”，不過(guò)，一點(diǎn)兒也不“可口”！收買同學(xué)們，我們知道很不好。但是對(duì)手如此強(qiáng)勁，不能先下手為強(qiáng)？

　　我在心里暗暗為自己鼓勵(lì)：“加油！你一定能行！”腳下的草兒揮舞著手，好似要替我去煩惱和猶豫，路邊的'樹木搖晃著頭，似乎在焦急的等待我的回答；花兒也在圭里一動(dòng)不動(dòng)，似乎我一說(shuō)：“不！”字，花瓣就會(huì)立刻落光似的……

　　上學(xué)路上，一刻也沒(méi)停過(guò)的思想斗爭(zhēng)：說(shuō)？還是不說(shuō)？現(xiàn)在，我都快變成了“選擇困難戶”了！我又一次給自己加油。每跨一步，勇氣、信心在減少，而每離學(xué)校近一點(diǎn)，就有越來(lái)越多的困難，恐懼在增加，腳步變得沉重?zé)o比……

　　糟糕！前面就是學(xué)校門口了！我本能的反應(yīng)是停下腳步，可腳就是不停使喚，反而越來(lái)越快了！怎么辦？怎么辦？我強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，一連做了好幾個(gè)深呼吸。

　　“加油！加油！你一定可以做到的！”我小聲說(shuō)。這句話增加了我的自信心……

　　“加油！”我的內(nèi)心在呼喊！就這樣，我走進(jìn)了老師辦公室，將事情一五一十的告訴了老師。意外的是，老師并沒(méi)有批評(píng)我！反而表?yè)P(yáng)了我。夸我敢于認(rèn)錯(cuò)，也沒(méi)有把我的職位讓給別人。

　　我真高興，因?yàn)椋�我�?zhàn)勝了心魔！戰(zhàn)勝了自己！

　　這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最大的敵人是自己！我再次為自己鼓勵(lì)：“加油！真是好樣的！”

我的成長(zhǎng)故事作文11

　　每個(gè)人的背后，都有一段屬于自己而且無(wú)法忘懷的故事。在我的記憶深處，就有著數(shù)不勝數(shù)、伴隨我成長(zhǎng)的故事。其中，有一件事令我記憶猶新。

　　那是在二年級(jí)的暑假，爸爸給我買了一輛自行車，這輛自行車是賽車類型的，炫酷無(wú)比，我對(duì)它愛(ài)不釋手，每天下午都會(huì)到公園練習(xí)騎車。

　　剛開始練習(xí)時(shí)，我總是控制不住車頭，自行車就像一條憤怒的龍?jiān)谀抢飺u頭擺尾，完全不聽我的使喚，動(dòng)不動(dòng)就沖進(jìn)草叢中，需要爸爸媽媽的幫助才能順利騎行。但是，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一番苦練后，我基本可以讓爸爸媽媽放手，獨(dú)自騎行了，不過(guò)技術(shù)并不嫻熟。直到有一天，發(fā)生了一段“小插曲”，讓我對(duì)騎自行車產(chǎn)生了深深的恐懼。

　　那天下午，媽媽帶我騎自行車，因?yàn)槲因T得太快了，完全沒(méi)有看到前面的一塊石頭，“啪”地一聲，我和自行車一起摔在了地上。媽媽過(guò)來(lái)幫我把自行車扶了起來(lái)。我突然感覺(jué)腳踝有點(diǎn)疼，沒(méi)有理會(huì)，漸漸地，我感覺(jué)腳踝越來(lái)越疼，好像被利劍劃過(guò)一樣。回到家后，我脫下襪子才發(fā)現(xiàn)腳踝上有三道深深的傷口，應(yīng)該是被自行車的齒輪劃傷的。看著血肉模糊的傷口，媽媽既傷心又自責(zé)。之后，爸爸媽媽帶我去醫(yī)院縫合傷口，媽媽在手術(shù)室門口心疼地直掉眼淚。

　　經(jīng)歷了這次挫折，我的心里產(chǎn)生了恐懼，再也沒(méi)有碰過(guò)自行車。直到一年后，在爸爸媽媽的.鼓勵(lì)下，我終于再次邁上了自行車的學(xué)習(xí)之旅。由于克服了內(nèi)心的恐懼，這次的學(xué)習(xí)過(guò)程比之前更加簡(jiǎn)單了，沒(méi)過(guò)多久，我就對(duì)騎自行車的技巧了如指掌，騎行也給我?guī)��?lái)了許多快樂(lè)。

　　這件事在我心里留下了深刻的印象，我深深地感受到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，也明白了：有志者，事竟成。做一件事不能半途而廢，只有堅(jiān)持不懈，并且戰(zhàn)勝自我，才可以取得成功。

我的成長(zhǎng)故事作文12

　　一年過(guò)去了，一年還會(huì)來(lái)，太陽(yáng)落山了，還會(huì)再升起，云朵飄走了，還會(huì)再來(lái)。但是，什么是成長(zhǎng)？成長(zhǎng)就是比昨天、半天前、一小時(shí)前、一分鐘前的自已更加強(qiáng)大。

　　在我剛上小學(xué)的時(shí)候，我是個(gè)普普通通的好學(xué)生，過(guò)著普普通通的生活，但我有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——成為自已仰慕的人。六年來(lái)，我一直走在追夢(mèng)的道路上。如今，夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)捕獲，它不再逃離我，就這樣，在步入初中的第一天，我獲得了我的`第一個(gè)夢(mèng)想、。

　　剛進(jìn)入初中的第一天，我和爸爸媽媽背著書包，帶著行李箱和床上用品，進(jìn)入了“成長(zhǎng)門”。之后便辦了一些手續(xù)，進(jìn)入宿舍樓。我家離學(xué)校十分遙遠(yuǎn)，所以必須在學(xué)校住宿，每周五由校車接送回家。

　　我剛進(jìn)我的宿舍，就看到三張已經(jīng)鋪好的床鋪，就等我一個(gè)人了，我先象征性地跟一位同學(xué)打招呼，然后埋頭整理我的床鋪了。

　　接下來(lái)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到宿舍了，我和他們都互相認(rèn)識(shí)之后便去了教室。教室里，班主任陳老師正在核對(duì)資料，我就隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái)，順便打量了一下這個(gè)班級(jí)，卻發(fā)現(xiàn)這里只有十個(gè)女同學(xué)，并且沒(méi)有我一個(gè)認(rèn)識(shí)的。

　　接下來(lái)老師講了幾句話后就讓我們晚自習(xí)時(shí)再來(lái)，終于到了令人期待的晚自習(xí)，可晚自習(xí)還真沒(méi)那么令人期待，首先是發(fā)書，發(fā)完書之后便重新排座位，我十分幸運(yùn)地與我的同桌沒(méi)有因高矮而被迫分開，這也許是一種叫“緣分”的東西在作怪吧。

　　接下來(lái)就是一個(gè)星期的生活了，這星期一個(gè)機(jī)遇就是遇到了一位似曾相識(shí)的男同學(xué)，他說(shuō)與我上過(guò)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，也許是因?yàn)榇餮坨R的緣故，我可能會(huì)讓認(rèn)識(shí)我的人不認(rèn)識(shí)我，也會(huì)讓不認(rèn)識(shí)我的人反倒認(rèn)識(shí)我。

　　我的成長(zhǎng)就是這么強(qiáng)大，如此奇妙。我不僅收獲了一個(gè)夢(mèng)，還認(rèn)識(shí)了許多人，與同學(xué)日出而作，一更而息。即便是過(guò)去、現(xiàn)在還是未來(lái)，我都一定會(huì)感謝這段成長(zhǎng)的，它給我的啟發(fā)和禮物，夠我一生受用。

我的成長(zhǎng)故事作文13

　　一提起成長(zhǎng)這個(gè)話題，關(guān)于一提起成長(zhǎng)這個(gè)話題，關(guān)于成長(zhǎng)的故事就會(huì)浮上心頭，關(guān)于我的成長(zhǎng)經(jīng)歷也發(fā)生過(guò)許多的故事，比如捉蟲子也是我成長(zhǎng)經(jīng)歷中一個(gè)有趣的故事。

　　我小的時(shí)候很害怕蟲子，見到蟲子就嚇得半死，也因此我的膽子越來(lái)越小，爸爸媽媽為此傷透了腦筋。

　　一次，媽媽在吃飯，爸爸在看報(bào)，我在后花園里玩“過(guò)家家”，突然，我發(fā)現(xiàn)一只菜青蟲離我不到一米，可把我嚇壞了，我驚惶失措地叫起來(lái)，嚇得腿直打哆嗦，渾身無(wú)力，大汗直冒，爸媽聽見我的叫聲忙防下手中的東西跑出來(lái)看，我指著蟲對(duì)爸媽說(shuō)：“蟲、蟲、蟲。”爸媽緊張的神經(jīng)明顯放松了許多，爸爸媽媽走過(guò)來(lái)，鼓勵(lì)我站起來(lái)向小蟲走去，我呆坐著不動(dòng)，媽媽扶起我，把我一點(diǎn)一點(diǎn)向小蟲推去，同時(shí)還不停地說(shuō)：“去，快去�！卑职诌f給我一張巾紙，讓我去把蟲包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，我不拿，也不敢向前走，爸爸把紙塞到我哆嗦的'手里，便向后腿了幾步，媽媽也腿了幾步，我在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下一點(diǎn)一點(diǎn)地向蟲走去，但來(lái)到離蟲十幾厘米的地方我又停了下來(lái)，冷汗不斷地從我的手心往外冒，我哭著往媽媽那兒跑，媽媽抱抱我，對(duì)我說(shuō)：“不要怕，去，把它扔了。”爸爸也鼓勵(lì)我，媽媽又把我推向前，我試圖回去，但是不行，媽媽一直推著我，爸爸用期盼的眼光望著我。我想：不能讓爸爸媽媽失望，于是，我鼓足勇氣向蟲子走去，我蹲下來(lái)，嚇得不敢睜眼，我用哆嗦的左手拿起小蟲，小蟲在我的手心里動(dòng)，我又一閉眼把蟲子扔進(jìn)垃圾桶。爸爸媽媽高興極了，我也有大伯了莫大的成就感。

　　這就是我成長(zhǎng)故事中最有趣的一件。

我的成長(zhǎng)故事作文14

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)遇到這樣或那樣的困難。在我的記憶中，爸爸教我學(xué)騎自行車的事一直令我無(wú)法忘懷。

　　小時(shí)候的.我很喜歡騎自行車，隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，我再也不能騎那種帶安全輪的自行車了。

　　生日那天，爸爸送了我一輛兩輪自行車，正是我夢(mèng)寐以求的款式。我一看心里便癢癢的，迫不及待地騎了上去。我一坐上自行車，它就向左邊倒去，好不容易扶正了車把，它又向另一邊傾倒，我急了，干脆坐上自行車，狂踩踏板，結(jié)果可想而知，我和自行車一起摔倒在地。我心想：什么破自行車，我再也不愿意騎了。

　　幾天后，我們剛吃過(guò)晚飯，爸爸問(wèn)我：“新買的自行車怎么樣？”我頭也沒(méi)抬答道：“我這輩子再也不騎自行車了！”爸爸追問(wèn)道：“怪了，你不是很想騎自行車嗎？我給你買了新車，為什么不騎呢？”我把原因一五一十地告訴了爸爸，他嘆口氣對(duì)我說(shuō)：“兒子啊，人的一生會(huì)遇到許多挫折，如果你不去嘗試，必將一事無(wú)成。來(lái)吧！老爸教你�！�

　　于是，我們推著自行車下了樓，在爸爸的指導(dǎo)下，我扶正把手，雙腳一蹬，兩只腳在踏板踩不停地踩呀踩，車輪穩(wěn)穩(wěn)地向前滾動(dòng)著，我終于成功了！我非常高興，作為教練的爸爸看在眼里，他也欣慰地笑了。

　　感謝爸爸！您不僅我教會(huì)了騎自行車，還讓我明白了一個(gè)道理：“遇到任何困難，都要勇敢地去嘗試，否則將一事無(wú)成。

我的成長(zhǎng)故事作文15

　　第一次喜歡上的，是小學(xué)校同班的高個(gè)子男生，他成績(jī)很好，讓人艷羨，怎么那么好嘛，所以自己暗暗加勁，要和他一較短長(zhǎng)。他亦時(shí)常跟一大幫男生竊竊講我，編著我的各種順口溜，一幫人在狹窄的教學(xué)樓走道上，齊聲把那當(dāng)歌唱：”嫂嫂、嫂嫂、穿的紅襖襖“，令我又氣又惱。

　　后來(lái)，小學(xué)上完了，我記得在心里，與他最后的`決絕是在畢業(yè)典禮之后的那次大掃除結(jié)束時(shí)。我拿好我的東西，很黯然的，背好書包，心中很空洞，沒(méi)有一絲光亮與色彩。我說(shuō)我們要分開了，他將遠(yuǎn)離我所有的空間了，我們以后將很少見面了。正想著時(shí)，他拿了一個(gè)大拖把朝我唬過(guò)來(lái)，我一笑，轉(zhuǎn)過(guò)身頭也不回地走了。

　　其實(shí)，那一剎那，我是那么的不舍勝于他。

　　幾年后，我們小學(xué)同學(xué)聚會(huì)，晚會(huì)上，我唱了那首瓊瑤的《聚散兩依依》。那個(gè)調(diào)子，直到今天，都是極愛(ài)的。我知道，其實(shí)我的不舍還有很多。小學(xué)時(shí)期，是我最不知愁滋味的時(shí)候。我的成績(jī)很好，我的老師疼愛(ài)我，我長(zhǎng)得像個(gè)洋娃娃，幾乎班里所有的人都對(duì)我很好，我是班里的中心，我在乎的人也很在乎我。

　　所以我真正不舍的，其實(shí)是年幼時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮。后來(lái)不同了，我開始有自覺(jué)，開始發(fā)現(xiàn)自己的貧乏，開始警醒其實(shí)自己缺乏一個(gè)小孩最原始的擁有。我病、我痛、我掙扎、我自閉。我甚至想放棄自己的生命。長(zhǎng)夜痛哭，幾成夢(mèng)魘。

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