實(shí)用的描寫(xiě)樹(shù)的作文6篇【實(shí)用】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼拿鑼�(xiě)樹(shù)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
一天，我走在街上看見(jiàn)一位老人挑著兩個(gè)籃子，一個(gè)籃子是剛剛剝過(guò)皮的核桃，一個(gè)籃子是蒼翠的沒(méi)有剝皮的核桃，大聲地喊：“核桃，新鮮得很，快來(lái)買(mǎi)吆！”隨著吆喊，我的思緒飄向了家鄉(xiāng)——張易鎮(zhèn)鹽水溝的那棵核桃樹(shù)。
那是二十幾年前的一個(gè)春天，我的父親出差時(shí)從外地帶來(lái)二三十個(gè)非常大的核桃。父親對(duì)我們姐弟說(shuō)：“這是核桃新品種種子，你們每人嘗一下，剩下的給我們種上，以后每年會(huì)吃上的。”最后剩下了十八個(gè)核桃，父親用糞土加水泡上，直到核桃殼裂開(kāi)，父親在院子前面的一個(gè)園子里精心地選址挖坑，輕輕地捧著泡好的種子，慢慢地放在坑里，然后填土，填土?xí)r把土疙瘩一個(gè)一個(gè)地捏碎，填好后用手一遍一遍地?fù)崮Φ闷狡降模孟蟀炎约旱南ＭN在這里似的。就這樣十八個(gè)核桃花了兩天的時(shí)間才種好。后來(lái)，只有一棵才活了，在我的村子里的唯一的一棵核桃樹(shù)。父親每年施肥，澆水，修剪，好象在創(chuàng)作藝術(shù)品一樣要做的盡善盡美。核桃樹(shù)一年比一年粗、高、茂盛，就是不結(jié)核桃。我們也如同核桃樹(shù)一樣，在父親精心的呵護(hù)中快樂(lè)地健康地成長(zhǎng)著。我時(shí)常問(wèn)我的父親核桃樹(shù)怎么還不結(jié)核桃，他會(huì)說(shuō)：“不要心急，它會(huì)結(jié)出的。”
終于，在種上核桃的第十七年時(shí)，樹(shù)上結(jié)了大約四五十個(gè)核桃。此時(shí)，父親已經(jīng)退休了，居住在家里，每天守望著核桃樹(shù)，守望著那四五十個(gè)核桃。秋天時(shí)，父親沒(méi)有摘，而是讓那些核桃自然的凋落，而后剝掉蒼翠的皮子，把核桃放在太陽(yáng)下曬著，然而剝皮時(shí)，雙手會(huì)被核桃皮的汁液染得黑黝黝的，一次性很難洗凈。從那以后，我親眼目睹了核桃有一層皮子，吃的是核，而味道不象買(mǎi)來(lái)的干核桃那樣脆。有到家里串門(mén)的人來(lái)，父親便高興地說(shuō)：“我家的核桃樹(shù)結(jié)了，你嘗一下，很鮮、很嫩的�！备赣H也會(huì)裝在衣兜里，碰上大人小孩都會(huì)送一個(gè)，便說(shuō)：“我家的核桃樹(shù)結(jié)了，你嘗一下，很鮮、很嫩的。我們這里核桃能種成，并能結(jié)果的�！�
第二年，核桃樹(shù)結(jié)了好多的核桃。又是秋季的一天，我下班回到家時(shí)，父親提著一個(gè)大提包也來(lái)到我的家，問(wèn)寒問(wèn)暖之后，父親掏出核桃，隨之敲開(kāi)，遞給我核桃仁，就在我接的那一瞬間，發(fā)現(xiàn)他的手被核桃皮染得黑黑的，而頭發(fā)斑白稀疏了許多，我的眼睛有些濕潤(rùn)。父親以為我嫌他的手黑，而解釋到：“剝核桃皮子，被染黑的，用肥皂、洗潔精都很難洗下來(lái)。”此時(shí)，父親背著包，步履蹣跚地走在老家到車(chē)站的那條彎曲的小路上，擁擠在班車(chē)中，到了西吉縣城又穿行在人流之間踽踽行走……出現(xiàn)在我的腦海之中。我接過(guò)核桃仁放進(jìn)嘴里，沒(méi)有感覺(jué)來(lái)鮮嫩的味道，只感到淚水要多眶而出�，F(xiàn)在，我已成家立業(yè)，呵護(hù)著自己的女兒，卻很少照顧到自己的父母，此刻，我感到一種莫大的愧疚慢慢向我襲來(lái)。我的女兒放學(xué)回來(lái)，我的父親又敲了一大堆的核桃，取出核桃仁，又把核桃仁上的`皮子剝了，說(shuō)：“這是爺爺種的，純綠色食品，比買(mǎi)的好吃�！迸畠航蚪蛴形兜爻灾f(shuō)著。
吃完晚飯，父親又問(wèn)起我的工作，他說(shuō)：“唉，我已經(jīng)老了……你現(xiàn)在還年輕，注意好身體，把你的工作好好地搞，把孩子的學(xué)習(xí)抓緊。你付出了也會(huì)得到的�！彪m然是幾句再平常不過(guò)的話(huà)語(yǔ)，幾句非常樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，但是它時(shí)常縈繞在我的腦海中。
看到這位買(mǎi)核桃的老人，此刻，我的父親或許在老家的核桃樹(shù)下?lián)焓八南Ｍ＠畎椎脑?shī)句“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。”躍然紙上。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
春天的到來(lái)喚醒了大地，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇，當(dāng)春天離去時(shí)，把萬(wàn)物交給夏天來(lái)哺育，夏天是那么的嚴(yán)肅，火爆，但是它對(duì)萬(wàn)物的哺育是那么的盡責(zé)，它使萬(wàn)物更加的繁榮，更加的茂盛。
藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，白云下面是翠綠的山。山上的松柏樹(shù)郁郁蔥蔥的，好象一排排哨兵一樣，保衛(wèi)著森林和它里面的小動(dòng)物們。山腳下有一條清澈的小河像一條湛藍(lán)色的藍(lán)緞子一樣，靜靜地躺在大地母親的懷抱。幾條小魚(yú)在河里快活地游著。它們有時(shí)停下來(lái)，有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈。游著游著好象發(fā)現(xiàn)了敵人似的，迅速鉆到深水里不見(jiàn)了。河兩岸開(kāi)滿(mǎn)了各色小花：有白的，紅的，黃的，紫的，五彩斑斕，非常美麗。
河岸兩邊是綠油油的草地，山羊正在吃著肥美的青草。蝸牛和兔子則在玩捉迷藏游戲。小白兔很機(jī)靈，轉(zhuǎn)眼就藏的無(wú)影無(wú)蹤了，而蝸牛還在慢慢悠悠的.爬行，根本就沒(méi)看到兔子早藏起來(lái)了。撲鼻的花香引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在忙著采花粉，釀花蜜。而蝴蝶則一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到東，快樂(lè)的象神仙一樣。
這就是夏天的年樹(shù)林，美麗而熱鬧，像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
今天天氣非常的悶熱，我和爸爸來(lái)到田地里，爸爸下田干活，酷熱難耐之際，我便來(lái)到一排高大的白楊樹(shù)下乘涼，頓時(shí)涼快了許多。
這時(shí)，一片枯葉從樹(shù)上悄然飄落，我頓時(shí)心生疑問(wèn)：夏天也會(huì)落葉？抬頭望去，茂密的樹(shù)葉把陽(yáng)光遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，在這一排的濃綠中，我看到了僅有的幾片枯葉。雖然如此，但大樹(shù)看起來(lái)還是那么高大。完美。大樹(shù)雖看起來(lái)那么完美，但它還是盡可能地完善自己，盡管它那濃綠的葉子已足夠遮擋他它僅有的不足……
我想到了我們自己：如果大樹(shù)上健康的綠葉子如同我們的優(yōu)點(diǎn)，那么枯葉是我們的缺點(diǎn)，這一切就不再是落葉這么簡(jiǎn)單了。
如果你像大樹(shù)一樣，優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多得多的`話(huà)，以至于大家都看不見(jiàn)你的缺點(diǎn)而注重你的優(yōu)點(diǎn)，那你會(huì)不會(huì)因此而驕傲也忽視自己的缺點(diǎn)呢？想想大樹(shù)吧！我們雖是最聰明的高級(jí)動(dòng)物，但還有很多人生道理要我們從動(dòng)。植物的身上明白。
不要忽視你的缺點(diǎn)，更不要忽視你身邊微不足道的人、事、物！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
我家下的花園有幾顆大樹(shù)，很綠，很美，我很喜歡，有空時(shí)就會(huì)望望，久而久之，就象看天那樣習(xí)慣了！感覺(jué)不錯(cuò)。
習(xí)慣以后，就會(huì)很刻意地去看，看那被風(fēng)吹過(guò)的大樹(shù)，感受那種感覺(jué)，那種味道，很舒服！
我很喜歡在樹(shù)下看書(shū)！特別是古龍的武俠小說(shuō)，覺(jué)得那種感覺(jué)也很舒服！閉上眼睛，聞著那種味道，感受著那種風(fēng)聲，聽(tīng)著樹(shù)搖晃的聲音，這就是享受！
我喜歡秋天的樹(shù)，盡管那象征終結(jié)。大樹(shù)無(wú)力的搖擺著，看著樹(shù)葉如雨般的落下，又想起我那喜歡看天的朋友，傷感啊！那時(shí)我又會(huì)躺下，看著藍(lán)天，有時(shí)閉著眼睛，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的叫聲。重復(fù)我朋友的動(dòng)作，我想他也許也在看天吧！
我喜歡秋天的樹(shù)是因?yàn)樗麜?huì)使我想起我的.朋友！他已經(jīng)占據(jù)了我的心！我多么希望他會(huì)回來(lái)，咋倆一起再躺著看天，談話(huà)！可這是不可能的，我只能在心里懷念我的朋友……
這篇文章本是想純寫(xiě)樹(shù)，但想起我的朋友，又不經(jīng)意的寫(xiě)了我朋友，我只能看著天，看著樹(shù)來(lái)寄托我對(duì)朋友的思念！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
我們學(xué)校里有美麗的花壇，寬闊的塑膠操場(chǎng)，還有高大的香樟樹(shù)其中我最喜歡香樟樹(shù)因?yàn)樗逍�，挺拔，就像一名哨兵，日夜守衛(wèi)著學(xué)校。
香樟樹(shù)有灰褐色的樹(shù)干，外表很粗糙，就像農(nóng)民伯伯的雙手，飽經(jīng)風(fēng)霜，它們高聳立于校園的操場(chǎng)邊。春天，香樟樹(shù)就結(jié)出小小的金黃的花朵。一陣春風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)一種特有的芳香，讓人有一種回歸自然的感覺(jué)，使人如癡如醉;夏天，它茂密的枝葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像一把綠色的大傘，我們?cè)跇?shù)蔭下快樂(lè)的嬉戲，玩耍;秋天，它結(jié)上了一顆顆圓圓的`小小的果子，像黑珍珠似的，又黑又亮，真想吃幾顆但它們不能吃的，因?yàn)橛邪�，冬天，校園里其它的樹(shù)的葉子都落下了，花兒也凋謝，只有它還傲立在寒風(fēng)中。
清晨，我走校園，風(fēng)兒吹過(guò)，香樟樹(shù)的葉子吵吵的作響，好像在說(shuō)：“你好，你好。”
啊!校園里的香樟樹(shù)多美呀，它已經(jīng)伴隨我度過(guò)了四年的學(xué)習(xí)生活，我愛(ài)校園里的香樟樹(shù)！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
城東有條老河，河岸有棵老樹(shù)。相傳四十年代初，小城豪紳的獨(dú)生女兒，在陽(yáng)春融融的一天上午，和隨身持喚出去郊游，路經(jīng)東河時(shí)順手折一枝柳條插在河堤上面，“無(wú)心插柳柳成蔭”，而且生長(zhǎng)了數(shù)十年。在小城里，上了年歲的老人都稱(chēng)它為“樹(shù)精”。
據(jù)說(shuō)“樹(shù)精”是有靈性的，因此深受人們敬畏。知道“樹(shù)精”的人家，凡是添人進(jìn)口，都要到樹(shù)下祈禱許愿，然后在樹(shù)枝上面系上一塊紅布條。如果是生育，希望自己的孩子健康無(wú)恙，幸福成長(zhǎng)；如果是結(jié)婚，則希望夫妻之間生活快樂(lè)，白頭偕老。
記得幾個(gè)個(gè)月前的一天晨練，我在“樹(shù)精”下停留了很長(zhǎng)時(shí)間，我第一次近距離仔細(xì)觀(guān)察這棵老柳樹(shù)，原來(lái)碩大而粗糙的樹(shù)干已經(jīng)千瘡百孔，樹(shù)心空洞枯腐，但樹(shù)冠仍然枝繁葉茂，蒼老而又年輕，頑強(qiáng)的生命力令人贊嘆！無(wú)數(shù)塊鮮紅的布條在無(wú)數(shù)片翠綠葉子的映襯下，仿佛默默講述著許多年來(lái)發(fā)生在小城里的情感故事，不過(guò)，是動(dòng)人還是平淡，是痛楚還是快樂(lè)，誰(shuí)能說(shuō)清故事里的所有內(nèi)容？
我知道再老的樹(shù)也不會(huì)成精的。人們信奉它，只不過(guò)是尋求一種精神與情感的`寄托。老樹(shù)就是老樹(shù)，它不可能主宰一個(gè)新生兒未來(lái)的命運(yùn)，也無(wú)法去保佑一樁婚姻永遠(yuǎn)的幸福美滿(mǎn)。人在一生中，要實(shí)現(xiàn)自己的愿望，必須通過(guò)主觀(guān)的不懈努力，甚至經(jīng)歷非凡的痛苦過(guò)程。
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