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小學(xué)的作文600字

時(shí)間:2023-09-01 12:54:35 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿
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小學(xué)的作文600字6篇(優(yōu)秀)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)的作文600字6篇(優(yōu)秀)

小學(xué)的作文600字 篇1

  落葉盤(pán)旋在空中,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地道感恩;白云在蔚藍(lán)天空中飄蕩,描繪出美麗的風(fēng)景畫(huà),那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天道感恩?僧(dāng)我還沒(méi)來(lái)得及感恩之時(shí),卻錯(cuò)過(guò)了一切......

  那是三年前一件讓我懊悔的事。我原本約好同學(xué)想出去玩的時(shí)候,爸爸卻拉住我問(wèn)我說(shuō);“爺爺他不舒服,我和你媽媽準(zhǔn)備回老家,你要去嗎?”我心想:上次爺爺不是還好好的嗎?這次不會(huì)又是爺爺騙我們回去的把戲吧?然后,我不以為然的對(duì)爸爸說(shuō):“你們?nèi)グ!我要去玩了?這天短暫的時(shí)光就悄悄的路過(guò)了,寧?kù)o的時(shí)刻總仿佛要暴風(fēng)雨的襯托。

  第二天,在那個(gè)炎熱的夏季,一個(gè)晴天霹靂似的消息——爺爺去世了。讓我不禁心痛,眼淚不由之主地奪眶而出,讓我為那次賭氣不去探望爺爺生前的最后一面而感到后悔。

  傷心的淚水中布滿了我對(duì)爺爺?shù)幕貞洠籂敔斕貏e疼我。有一次,我告訴爺爺我喜歡吃魚(yú),結(jié)果這個(gè)執(zhí)著的老頭就天天雷打不動(dòng)的為我在餐桌上擺滿了各式各樣的魚(yú),我知道魚(yú)里面浸滿的是爺爺?shù)膼?ài)。爺爺家養(yǎng)了許多動(dòng)物,但最為可愛(ài)的還是那只大黃狗,我便撒嬌的'向爺爺討,可爺爺二話不說(shuō)的把它給了我,后來(lái)我才得知原來(lái)那只狗狗是陪伴爺爺多年的伙伴啊!爺爺就是如此傻傻的疼愛(ài)著我,愿意割舍自己心愛(ài)的寵物。

  如果時(shí)間能倒流,請(qǐng)讓我為您道一聲感謝;如果時(shí)間能倒流,請(qǐng)讓它停住你的歲月;如果時(shí)間能倒流,請(qǐng)?jiān)俅巫屇奈⑿煸谧爝?.....但這份遲遲才到來(lái)的領(lǐng)悟,卻是永遠(yuǎn)的錯(cuò)過(guò)了。

小學(xué)的作文600字 篇2

  丁零零,上課鈴響了。那位身穿白襯衫黑褲子,戴著眼鏡,個(gè)子不高但步履矯健的中年男子,不是我們2、3年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師陳老師嗎?

  記得二年級(jí)的一天,陳老師和往常一樣微笑著走進(jìn)教室,開(kāi)始上課。我們也和往常一樣七嘴八舌地笑著鬧著,老師提醒了幾次,下面還是亂嚷嚷。突然,陳老師怒目圓睜地猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),大喊一聲王瀟桐??教室里一下子安靜下來(lái)。難道王瀟桐犯了什么錯(cuò),老師要罰他?我們頓時(shí)不敢再出聲。王瀟桐誠(chéng)惶誠(chéng)恐地站起來(lái)。這時(shí),陳老師的臉上又泛起笑意,溫和地說(shuō):10除以5等于幾啊?一聽(tīng)是要回答問(wèn)題,我們都長(zhǎng)舒了一口氣,王瀟桐也放下心來(lái),干脆利落地回答道:2!沒(méi)想到陳老師卻不置可否問(wèn)了句:同學(xué),這2是從哪來(lái)的呀?是從阿拉伯飛來(lái)的嗎?教室里哄堂大笑,王瀟桐也反應(yīng)過(guò)來(lái),趕忙糾正:10除以5等于2。答題也要答得規(guī)范完整,這個(gè)陳老師早都強(qiáng)調(diào)過(guò)N次了,可我們總是不當(dāng)回事。這下我們印象深刻,再也不忘記了。

  陳老師為人和善,批評(píng)我們也很注意方式方法。有一段時(shí)間,我上課不專(zhuān)心,總覺(jué)得都會(huì)了,于是就在桌子下偷偷看起了小說(shuō)。陳老師發(fā)現(xiàn)后,并沒(méi)有當(dāng)著全班同學(xué)的.面處罰我,只是小聲提醒我。第二天,我翻開(kāi)發(fā)下來(lái)的同步練習(xí)冊(cè),首先映入眼簾的便是兩行紅色的大字:宇晗,你是一個(gè)聰明的孩子,昨天講的內(nèi)容雖然你全都會(huì)了,但我還是希望你更加認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),更加認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)!這時(shí),我仿佛感受到了陳老師春風(fēng)般的溫暖,也感受到了他對(duì)我殷切的期待從那時(shí)起,我便發(fā)奮圖強(qiáng)認(rèn)真學(xué)習(xí),為的,是不讓老師對(duì)我失望。

  現(xiàn)在我們已經(jīng)上了四年級(jí),陳老師也與我們分開(kāi),不再教我們了,可我卻常常想起他,穿著白襯衫黑褲子,永遠(yuǎn)笑瞇瞇地站在我們中間?

小學(xué)的作文600字 篇3

  寒假期間,令我難忘的事情有很多,讓我感觸最深的是第一次包餃子。

  除夕那天晚上,我們一家人團(tuán)聚在一起,邊看春晚,邊包餃子。媽媽搟皮兒,爸爸負(fù)責(zé)包餃子,我負(fù)責(zé)把媽媽搟好的餃子皮傳遞給爸爸?粗职质炀毜陌鲆粋(gè)個(gè)胖乎乎,圓墩墩的餃子,我也蠢蠢欲動(dòng)。我不由得拿起一個(gè)餃子皮兒,學(xué)著爸爸的樣子包起來(lái)。我用左手托著皮兒,右手用筷子夾起滿滿的餃子餡兒放在中間,然后再把餃子皮兒對(duì)折,使勁兒的一捏,壞了!餃子餡兒像蟲(chóng)子一樣從兩邊鉆了出來(lái),我不知所措,趕緊叫爸爸救援,爸爸和藹的對(duì)我說(shuō):“你放的餃子餡兒太多了,這樣一捏自然就露餡兒了,不要著急,慢慢來(lái),下一個(gè)少放點(diǎn)餡兒就好了!

  于是,我開(kāi)始嘗試第二次,在皮兒上少放了一些餃子餡兒,這次很容易地把餃子包上了。可是樣子卻不像爸爸包的那樣漂亮,扁扁地躺在那里。媽媽笑著說(shuō):“今天晚上我們要吃面片兒了!”我不好意思地低下了頭,開(kāi)始嘗試包第三個(gè)餃子。

  這次,我吸取了前兩次的教訓(xùn),準(zhǔn)備包一個(gè)漂亮的餃子。我按照爸爸的方法一步一步地,仔仔細(xì)細(xì)地,認(rèn)認(rèn)真真地包起來(lái)。不一會(huì)兒,一個(gè)漂亮地餃子映入眼簾。這一次得到了爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)。我一鼓作氣,越包越熟練,包出的'餃子像一個(gè)個(gè)英姿颯爽的“戰(zhàn)士”站在那里?粗鼈,我開(kāi)心極了!

  在我們的共同努力下,餃子包好了,媽媽把我和爸爸包的餃子一起下了鍋,煮好以后端上了餐桌。媽媽爸爸品嘗了我包的餃子后,為我豎起了大拇指,夸我很能干,我也夾起一個(gè),放進(jìn)嘴里……!太香了!

  這個(gè)除夕,我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)。我相信:只要功夫深,鐵杵磨成針!這件事情真是令我難忘!

小學(xué)的作文600字 篇4

  一張圓圓的臉,一雙淳樸的眼睛,一身壯壯的身體,一個(gè)中等個(gè)兒,這就是我爸爸的大概外形。有時(shí)候,我總是思索著一個(gè)同樣的問(wèn)題:為什么爸爸對(duì)他的事業(yè)那么熱誠(chéng),公司讓他去非洲尼日利亞辦事處工作,他還真的去了,那兒氣候終年炎熱,在那兒就像浸在一個(gè)大火爐里,而且那兒的蚊子很多,也很毒,叮了如果不巧還會(huì)被染上瘧疾。雖然他在那工作僅有2年,但他是怎么忍受這氣候,忍受著工作的'壓力,忍受著在異國(guó)他鄉(xiāng)的思念?雖然長(zhǎng)年在那兒,但是這并阻礙不了他對(duì)我和媽媽的愛(ài),國(guó)際長(zhǎng)途電話也是常常在我們家的電話上響起,我們也經(jīng)常上網(wǎng)聊天,對(duì)著攝像頭,我們彼此看到了對(duì)方,都十分高興,他總是給我們千里送溫情,溫馨溢滿心的感覺(jué)。爸爸好像絲絲微風(fēng),時(shí)時(shí)傍我成長(zhǎng),有風(fēng)的日子我不寂寞,有風(fēng)的日子我不孤單。雖然“燕草如碧絲,秦桑低綠枝”的思想時(shí)時(shí)儲(chǔ)我心頭,但陣陣溫馨的風(fēng)早已把那種信念一掃而空。

  在我小的時(shí)候,爸爸常常對(duì)我說(shuō):“你要做一個(gè)志存高遠(yuǎn)的理想者,駐足于現(xiàn)實(shí)的大地,將深邃的目光投向未知的遠(yuǎn)方,最美的風(fēng)景,往往在遙不可及的彼岸,引領(lǐng)不屈者上路!毙r(shí)候,我還有點(diǎn)聽(tīng)不懂,現(xiàn)在想想,的確是這樣。

  爸爸呀,你上次回來(lái)的時(shí)候曬黑了些,我想工作的壓力和家庭的思念總是縈繞著你,記得有一天晚上,下著大雨,我臥床難眠,半夜,門(mén)鈴響了,我去開(kāi)了門(mén)你回來(lái)了,你卻沒(méi)有帶傘,雖然天很冷,但你還穿著一件T恤衫,你習(xí)慣了嗎?千言萬(wàn)語(yǔ),到了嘴邊卻不知該怎么講,我剛開(kāi)口,忽然一陣?yán)醉懫,我被驚醒了,發(fā)現(xiàn)自己在床上,我才醒悟,爸爸你沒(méi)有回來(lái),你還在異國(guó)他鄉(xiāng)守著業(yè),我頓時(shí)眼角濕潤(rùn)了————-

  爸爸,你是偉大的,我為你自豪。

小學(xué)的作文600字 篇5

  星期天我們?nèi)ス湟故械臅r(shí)候,買(mǎi)了一只小熊。我給他取名叫“貝兒”。因?yàn)楹托艿挠⑽膯卧~的發(fā)音差不多。

  貝兒是只棕色的熊,頭上戴了一只淺棕色的蝴蝶結(jié),蝴蝶結(jié)上有黑色的花紋;小熊雖然大部分是棕色的,但是嘴巴和鼻子那塊兒突出的地方是白的,鼻子上有一顆水鉆(要是兩顆的話就變成豬鼻子了!)它穿著一條短袖連衣裙,白底花點(diǎn),花邊是棕色的,上面有黑色的條紋。每當(dāng)我作業(yè)有難度的時(shí)候,貝兒仿佛在對(duì)我說(shuō):“加油啊!再仔細(xì)讀幾遍題目,想想老師教過(guò)的重點(diǎn)!泵慨(dāng)我想用零花錢(qián)去買(mǎi)那些沒(méi)有意義的東西的`時(shí)候,它仿佛在對(duì)我說(shuō):“買(mǎi)那些東西又有什么用呢?還不如買(mǎi)些書(shū)來(lái),還可以豐富自己的知識(shí)!”每當(dāng)我想半途而廢的時(shí)候,它仿佛又在鼓勵(lì)我說(shuō):“再加把勁兒,馬上就要成功了,堅(jiān)持就是勝利啊@”每當(dāng)我做了什么壞事不敢承認(rèn)的時(shí)候,它又仿佛在對(duì)我說(shuō):“我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子,快去承認(rèn)錯(cuò)誤吧!

  這就是我的小熊貝兒,一只可愛(ài)的小熊。

  篇四:我和小熊

  今天中午,我在一間桂林米粉店里吃紅燒牛肉面。吃完后,我回家做作業(yè)。我只做了一點(diǎn)點(diǎn),看到窗外有小朋友在玩,我想:出去玩一下吧。我剛想站起來(lái),看到鉛筆盒上的小熊,小熊好像在對(duì)我說(shuō):“真不害羞!作業(yè)還沒(méi)做到一半就想出去玩了!蔽夷樇t了,急忙繼續(xù)寫(xiě)作業(yè),一直寫(xiě)到媽媽下班回家。媽媽問(wèn):“寶貝,做好作業(yè)了嗎?”我自豪地說(shuō):“已經(jīng)做完了。”媽媽高興地說(shuō):“好,不錯(cuò)!吃飯吧!蔽艺f(shuō):“那好吧!背酝觑埡螅瑡寢屪屛页鋈ネ,我出去玩了一會(huì)兒就回家了。

  晚上,我做了一個(gè)美夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)鉛筆盒上的小熊笑呤呤地對(duì)我說(shuō):“陳枳兌,你好棒啊!你真是個(gè)聽(tīng)話的乖孩子。”我聽(tīng)后心里美滋滋的,像喝了蜜一樣甜。

小學(xué)的作文600字 篇6

  幾度春冬,幾度秋;幾度蒼落,幾度愁。風(fēng)吹柳絮漫天飛,情愛(ài)離別多苦愁,吾君早已隨風(fēng)去,徒留滄桑于心頭。

  一年一度的清明節(jié)近在眼前,我突然變得傷感起來(lái),有種“明月殘照,鉛華盡,夜已諒,對(duì)灑東風(fēng),心之所憂。回首昨時(shí),共落人斷腸。白日西歸,鶯蝶舞,暮春往。人之所春,桃之夭夭,卻是舊時(shí)香!钡母杏X(jué)。或許這是青春期的騷動(dòng)吧?

  從古書(shū)添入新詞,從前世走到今生,傳統(tǒng)節(jié)日伴著我們走過(guò)了多少年華。

  隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,傳統(tǒng)節(jié)日已不再是簡(jiǎn)單的吃好、玩好、穿好,更多的是多年不見(jiàn)的好友聚在一起,大家共敘往事;或者是家人結(jié)伴外出游玩。

  很多人都說(shuō)90后是頹廢的一代,因?yàn)楹芏嗳硕疾挥浀弥星锕?jié),清明節(jié),端午節(jié)是用來(lái)記念什么的.。

  回想起韓國(guó)將端午節(jié)注冊(cè)為自己國(guó)家的節(jié)日時(shí),在國(guó)內(nèi)并沒(méi)有引起多大的感觸,人們還是和往常一樣平靜地生活,這是一件多么可悲的事情?

  原本一直以為自己是最能堅(jiān)持的人,為了保護(hù)某件事物可以不惜一切代價(jià),我以為我能夠與千千萬(wàn)萬(wàn)麻木的人們抗?fàn),哪怕全世界所有的人都選擇放棄,我亦不會(huì)。走到如今才逐漸懂得,有的人選擇放棄,并非出自最本質(zhì)的有的愿望,只是無(wú)法與時(shí)光抗衡,逐漸淡了心底熠熠生輝的夢(mèng)想,這是人之可悲,也是人之幸事。人終其一生背負(fù)著夢(mèng)想的十字架踽踽獨(dú)行,人生勢(shì)必充滿勞頓與不堪,而倘若人因恐懼勞頓抑生計(jì)而放棄夢(mèng)想,則必將為自己平靜的人生添幾分悲涼……

  我知道,光有我一個(gè)人醒悟是不夠的,寫(xiě)這篇文章只是希望能有更多的人能夠醒悟。我不奢望能夠起到多大的作用,請(qǐng)學(xué)會(huì)保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日。

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