我敬佩的一個(gè)人作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我敬佩的一個(gè)人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我敬佩的一個(gè)人作文1

　　在所有教過(guò)我的老師里，我最敬佩的一個(gè)人就是肖老師了。她形象好，氣質(zhì)佳，有一種獨(dú)特的教育方法，她教過(guò)的學(xué)生還有的考上了英國(guó)著名的牛津大學(xué)呢！她對(duì)班上的人都很關(guān)心，我們都很喜歡她。

　　以前一二年級(jí)的時(shí)候，我不怎么喜歡語(yǔ)文，作文更讓我頭痛，都是媽媽說(shuō)一句我寫一句，或是把別人的作文背熟再默寫�，F(xiàn)在轉(zhuǎn)到肖老師這個(gè)班，我都不需要媽媽了，完全可以自己動(dòng)手了。

　　肖老師在班上舉辦了許多活動(dòng)。首先每日一新聞，每天都會(huì)有人播報(bào)一則新聞，同學(xué)們都認(rèn)真準(zhǔn)備，讀得滾瓜爛熟，然后順利播報(bào)，這不但鍛煉了大家的膽量，還增長(zhǎng)了見(jiàn)聞。

　　接著是每日一推薦，每天都會(huì)有人推薦一本書，這使我了解了許多書的簡(jiǎn)寫內(nèi)容和中心思想。

　　還有每日一聽(tīng)寫，為了防止錯(cuò)別字發(fā)生，老師每天抽報(bào)20個(gè)詞。得到100分的晚上沒(méi)有作業(yè)，錯(cuò)的.回家繼續(xù)聽(tīng)寫。老師還會(huì)把寫得好的作文發(fā)表到“三勝傳媒”上去，這樣一來(lái)，讓我們更加熱愛(ài)寫作文。肖老師的這些絕招讓我們班形成了爭(zhēng)先恐后，你追我趕的局面，她是為了想讓我們考出一個(gè)好成績(jī)。果然，在三年級(jí)期末考試的時(shí)候，我們考了個(gè)全年級(jí)第一。這離不開(kāi)肖老師的精心教導(dǎo)。從三年級(jí)以來(lái)，我的成績(jī)可謂是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高呀！

　　肖老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝！您給了我太多的關(guān)愛(ài)和新知識(shí)，我一定努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的辛勤培養(yǎng)！”

我敬佩的一個(gè)人作文2

　　在我的印象深處有這樣一位老人：她有一副瓜子臉，臉上的一道道皺紋仿佛訴說(shuō)著她飽經(jīng)風(fēng)霜的一生。布滿血絲的眼睛深陷在黑色的.眼眶里，白發(fā)里夾雜著絲絲黑發(fā)。你肯能會(huì)奇怪，這樣一位年過(guò)花甲的老人怎么會(huì)值得我敬佩呢?下面請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　那是一個(gè)薄霧彌漫，透著幾分寒氣的早晨，我隨著媽媽乘搭公車去公司上班�！班洁健�，等了許久之后，一輛公車終于開(kāi)來(lái)。人們一擁而上，把車廂擠得水泄不通。不一會(huì)兒，車靠站停了，上來(lái)了三個(gè)小朋友，他們站在車廂里搖搖晃晃一直站不穩(wěn)。一位坐在位子上的老奶奶見(jiàn)到此狀，巍巍顫顫的站起身來(lái)，用蒼老的聲音說(shuō)：小朋友，坐這兒來(lái)吧!待小朋友們坐好后，老奶奶卻只能依靠扶手來(lái)勉強(qiáng)站穩(wěn)，不過(guò)當(dāng)她看到小朋友燦爛的笑容是，頓時(shí)心花怒放仿佛一下年輕了十幾歲。

　　為什么老奶奶會(huì)把這么好的位子讓給別人呢?我靜靜的思考了起來(lái)，是啊!這雖然只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，在你看起來(lái)理所當(dāng)然，做起來(lái)輕而易舉，可一到關(guān)鍵時(shí)刻便對(duì)那些人愛(ài)理不理。老奶奶身上所具備我們不曾擁有的真誠(chéng)，她讓出了座位，收獲了喜悅。這種關(guān)心他人的舉動(dòng)令人敬佩。

我敬佩的一個(gè)人作文3

　　在我們身邊，有很多值得敬佩的人。有堅(jiān)守職責(zé)的警察叔叔，有樂(lè)于助人的同學(xué)，有不怕苦、不怕臟的保潔工……但是，我還是最敬佩我們的勞動(dòng)班長(zhǎng)——操彤彤。他那無(wú)私奉獻(xiàn)、熱愛(ài)勞動(dòng)的精神品質(zhì)給我留下了深刻的`印象。

　　有一天，輪到我們班打掃樓梯道了，我們聽(tīng)到這個(gè)消息后并不是馬上開(kāi)工，而是在那里喋喋不休地爭(zhēng)吵著：因?yàn)槲覀內(nèi)耸植粔�，要把樓梯、清潔區(qū)、教室一起打掃的話，無(wú)法開(kāi)工。只見(jiàn)，操彤彤大聲地叫到：“樓梯和教室，我包了！”

　　他一個(gè)箭步跑到清掃工具存放的地方，用力地抓起掃把，立刻開(kāi)工了。他抿著嘴、一臉認(rèn)真地拿著掃把，彎著腰，埋頭苦干。我可以清楚地看見(jiàn)他頭上豆大的汗珠，慢慢地順著他的臉頰滑落下來(lái)，他卻一點(diǎn)也不在乎，繼續(xù)埋頭打掃著。他就是如此，不怕苦、不怕累，有什么臟活、累活也總是搶在別人前面去做。

　　我十分敬佩他，只要是被他打掃過(guò)的地面，都是干干凈凈，一塵不染。有人曾經(jīng)問(wèn)他，為什么為班級(jí)做那么多事，他風(fēng)輕云淡地回答道：“既然我們是一個(gè)集體，為什么不能為大家多做一點(diǎn)呢？”

　　能有一位為班級(jí)無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)班長(zhǎng)，我感到非常的驕傲和幸運(yùn)，我也打心底里敬佩他。

我敬佩的一個(gè)人作文4

　　我人生中最敬佩的人就是我的哥哥。他有一對(duì)濃濃的眉毛，一對(duì)小眼睛，大耳朵，不大不小的鼻子下面長(zhǎng)著一張小嘴。他小時(shí)候鄰居見(jiàn)了他，都說(shuō)他會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的孩子，他也的的確確是個(gè)學(xué)習(xí)好的孩子。他上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真鉆研自己不會(huì)的問(wèn)題，樂(lè)于助人，為人樸實(shí)，但這些都不是我最敬佩他的，而我敬佩他是：能夠不受干擾，認(rèn)真完成作業(yè)。

　　記得那是一次中秋節(jié)，我來(lái)到奶奶家，推開(kāi)門一看，哇——幾乎所有我認(rèn)識(shí)的親戚都來(lái)了。雖說(shuō)是過(guò)節(jié)，但其實(shí)就是一次聚會(huì)的機(jī)會(huì)，大家聊聊天，問(wèn)候問(wèn)候，熱鬧熱鬧，所以家里非常亂。我找了好久才找到在熱鬧的氣氛中安靜寫著作業(yè)的我親愛(ài)的`哥哥。他安靜地寫著作業(yè)，我走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“哥哥，外邊那么熱鬧，難道你還有心思寫作業(yè)？”他被我的問(wèn)候所打擾，他沒(méi)有發(fā)覺(jué)我的來(lái)到，過(guò)了兩三秒他才對(duì)我說(shuō)：“你什么時(shí)候來(lái)的，我怎么沒(méi)看到你？”“我們?nèi)�中提前一天開(kāi)學(xué)，不能不寫作業(yè)交給老師？”哥哥回答我說(shuō)。“哦，你真是刻苦啊！”我說(shuō)，“你沒(méi)看見(jiàn)我是因?yàn)槟銓懙锰�認(rèn)真了�！边@短短的幾句話讓我看出了他的認(rèn)真，他的筆在一切我完全看不懂的式子和圖案寫著，仿佛他的筆跟隨著音樂(lè)在律動(dòng)。他是那樣認(rèn)真，仿佛已和作業(yè)融為一體了。直到吃飯，他才戀戀不舍地放下了筆。我想：我一定要向他學(xué)習(xí)他的認(rèn)真。

　　這就是我人生當(dāng)中最敬佩的一個(gè)人——我的哥哥.

我敬佩的一個(gè)人作文5

　　我的姐姐是一位高中生，她有一雙水靈靈的大眼睛，彎彎的眉毛和圓圓的臉蛋。她對(duì)我的關(guān)心說(shuō)也說(shuō)不完。

　　有一次，我寫完作業(yè)，正要出去玩，姐姐走到門前，張開(kāi)手臂，用大大眼睛瞪著我，這架勢(shì)了我好像插翅也難逃姐姐的手掌心。我問(wèn)姐姐：“你要干什么？”姐姐說(shuō)：“你的作業(yè)寫完了嗎？”我毫不在意的回答：“寫完了，不用你管�！苯憬悴�沒(méi)有生氣，對(duì)我說(shuō)：“給我檢查一下！”我極不情愿的把作業(yè)交給了她，“哎，震撼的'撼寫成了憾，你可真馬虎�！币�?yàn)槲艺�要出去玩，所以沒(méi)有時(shí)間重寫，我請(qǐng)求姐姐：“姐姐，求你這次就放過(guò)我吧！下次我一定改正�！辈还芪以趺凑�(qǐng)求，他也不同意，非要讓我重新寫一遍，我極不情愿重新寫了一遍，姐姐收回手和腿，這才讓我出去玩。

　　姐姐不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活中也很關(guān)心我。還有一次，因?yàn)槲也宦?tīng)媽媽的話，所以被媽媽說(shuō)了一頓。我心里很難受，哭著離開(kāi)了，要是爸爸在的話，我就可以去找他，但是爸爸去上班了，沒(méi)有人可以寵我了。姐姐走了過(guò)來(lái)抱著我溫柔的對(duì)我說(shuō)：“你這幾天不聽(tīng)媽媽的話，你心里很難受，媽媽的心里也很難受……”我聽(tīng)了這些以后，我馬上就去向媽媽道歉，媽媽也原諒了我，我也慢慢笑了起來(lái)。

　　這就是我的姐姐，無(wú)論我遇到什么困難，她都會(huì)挺身而出來(lái)幫助我，雖然她年紀(jì)不大，但卻教會(huì)了我很多道理，姐姐，我敬佩你！

我敬佩的一個(gè)人作文6

　　如果你問(wèn)我，最敬佩的人是誰(shuí)？那我一定自豪地告訴你，是我的爸爸。

　　我的爸爸，中等的身材，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，看起來(lái)溫文爾雅。他酷愛(ài)書法，凡是與書法有關(guān)的東西總能引起他的注意。一有空閑，爸爸就會(huì)研究字帖，有時(shí)看從圖書館借來(lái)的名家名帖，有時(shí)在手機(jī)上看�？粗�看著，他還會(huì)用手比劃比劃。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！卑职植粌H看帖，練字更是認(rèn)真，一練起字來(lái)，常常會(huì)忘了周圍的一切。有一次，我和爸爸在書房練字。剛開(kāi)始，我還興致勃勃，認(rèn)真地練著字�？墒沁^(guò)了不久，我開(kāi)始覺(jué)得累了。再看看爸爸，只見(jiàn)他坐得十分端正，炯炯有神的眼睛時(shí)而看著字帖，時(shí)而盯著他的字。他手里握著毛筆，手腕有時(shí)上抬，有時(shí)下壓，輕盈處，有如高山流水，一氣呵成，凝重處，渾厚有勁。看著爸爸專心致志的樣子，我不禁提起筆來(lái)繼續(xù)臨寫。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，媽媽在樓下喊我們?nèi)コ燥垼�可爸爸好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我急忙告訴爸爸：“爸爸，開(kāi)飯啦！”我說(shuō)了好幾次，爸爸總算聽(tīng)到了，嘴里應(yīng)著：“哦，好。”但眼睛仍盯著字看，好像周圍的事都與他無(wú)關(guān)，他腦子里想的.似乎全都是字。

　　長(zhǎng)期下來(lái)，爸爸寫得一手好字。每逢過(guò)年，總有親朋好友讓爸爸幫忙寫春聯(lián)，爸爸總是非常樂(lè)意地答應(yīng)了。我敬佩爸爸，敬佩他寫得一手好字，更敬佩他認(rèn)真鉆研，學(xué)而不厭的精神。爸爸，您是我學(xué)習(xí)的榜樣！

我敬佩的一個(gè)人作文7

　　在菜場(chǎng)門口坐著一個(gè)人——修鞋的阿姨。

　　前幾天，我打開(kāi)鞋柜，尋找我的涼鞋。咦？我的涼鞋帶子開(kāi)了。我和媽媽，帶上涼鞋出發(fā)了。她見(jiàn)到我們，就抬起頭笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)“請(qǐng)坐，等一等，我把這雙鞋子修好就給你們修�！彼�的.眼中閃出一種熱情。她的身上總系著一條圍裙。圍裙上有：鞋底的土，涂鞋用的膠。看起來(lái)她的圍裙已經(jīng)很舊了，圍裙正好鋪在漆前。她的指甲又長(zhǎng)又黑，手也出奇的黑�；钕駝偼诔龅拿骸４藭r(shí)，她正拿著一個(gè)榔頭釘釘子，釘子突然給釘歪了。她把釘子拔了出來(lái)，其實(shí)不拔也行。我問(wèn)她“干嗎要把釘子拔出來(lái)呢？"她笑了，”說(shuō)我要對(duì)工作負(fù)責(zé)，我不能做虧心事呀。”

　　她接過(guò)我的鞋子，認(rèn)真瞧了瞧說(shuō)：“帶子開(kāi)了�！彼�用針縫了幾下。又發(fā)現(xiàn)開(kāi)膠了，就用黑膠涂了涂。壓了一會(huì)兒，仔細(xì)看了看有什么問(wèn)題，說(shuō)：“可以穿了。"當(dāng)媽媽問(wèn)要多少錢時(shí)。他把手一揮說(shuō)：“小問(wèn)題不要錢�！蔽倚南耄哼@位阿姨真好呀！要是我們身邊沒(méi)有她，生活就會(huì)不方便。

　　我敬佩她，敬佩她工作熟練，為人熱情。我要學(xué)習(xí)她的：熱心、負(fù)責(zé)、細(xì)心呀！

我敬佩的一個(gè)人作文8

　　每個(gè)人都有自己敬佩的人，有的敬佩發(fā)明家、科學(xué)家、天文學(xué)家、有的敬佩畫家和演員，而我最敬佩的一個(gè)人是我們班的同學(xué)林展民，他不但各科成績(jī)優(yōu)秀，而肯平時(shí)樂(lè)于助人。

　　如果班上有同學(xué)遇到了什么困難，他總是會(huì)耐心地幫肋別人。

　　記得有一次，有一個(gè)同學(xué)在做練習(xí)題的時(shí)候遇到了一道難題，他去向別的同學(xué)請(qǐng)教，但是大家都不肯告訴他，我本來(lái)想去教他的，可是自己又不會(huì)做。當(dāng)這個(gè)同學(xué)陷入絕望的時(shí)候，我們班的展民馬上走過(guò)去，一步步地跟那個(gè)同學(xué)講清楚解題的方法，可是那個(gè)同學(xué)怎么都聽(tīng)不懂，展民并沒(méi)有這樣放棄，而是再一次地跟他講解題的步驟，直到那位同學(xué)弄懂為止。

　　每次上課的'時(shí)候，展民總是專心地在聽(tīng)老師講課，當(dāng)老師提問(wèn)題的時(shí)候，他總是第一個(gè)舉手積極主動(dòng)地以言。

　　還記得有一次，是班主任上的語(yǔ)文課，老師提出了一個(gè)非常深?yuàn)W的問(wèn)題，剛開(kāi)始沒(méi)有一個(gè)人敢舉手，過(guò)了一會(huì)兒，教室里始終都還是一片寂靜，這時(shí)，終于有人舉起手來(lái)了，他就是我們班的展民，他認(rèn)認(rèn)真真地說(shuō)出了準(zhǔn)確的答案，當(dāng)他回答完問(wèn)題后，坐下的那一刻，教室里響起了一片雷鳴般的掌聲。

　　�。≌姑衲隳且环N樂(lè)于助人，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

我敬佩的一個(gè)人作文9

　　要說(shuō)我最敬佩的人，不用想脫口而出，就是我們小區(qū)樓下的“泥人王”。我之所以敬佩他，是因?yàn)樯洗挝铱吹降哪且荒弧?/p>

　　記得那天剛一回到家，剛坐下準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)樓下有人叫喊：“賣泥人了，賣泥動(dòng)物了……”我就坐不住了，因?yàn)槟钦�是“泥人王”。我便溜了出去，順便拿了幾塊錢，如果有我喜歡的.作品就買了。

　　我下去的時(shí)候，三輪車旁早已擠滿了人。只見(jiàn)他左手拿著染料，右手拿著刻刀，專心致志地刻著。他有時(shí)工筆細(xì)描一點(diǎn)一點(diǎn)地刻出翅膀上插滿羽毛的樣子，有時(shí)又揮手速寫，用五彩斑斕的顏料，有層次感地涂出翅膀的動(dòng)態(tài)，可以看得出來(lái)那是一只鳳凰，不得不說(shuō)他那巧奪天工的手藝值得讓大家敬佩。

　　一會(huì)兒工夫，一只鳳凰就雕好了，他高高地舉起鳳凰大聲叫賣：“鳳凰展翅，5塊錢誰(shuí)要？”只見(jiàn)一位年輕的小伙子，遞給他10塊錢，叫道：“不用找了！”他急忙拉住小伙子，“不行，那可不行該多少就多少！”說(shuō)著他將5塊錢塞到了小伙子的手里。

　　“泥人王”那精湛的手藝和那不隨便多要錢的品質(zhì)讓我十分敬佩。

我敬佩的一個(gè)人作文10

　　我有一個(gè)好媽媽。我的媽媽是一個(gè)值得我敬佩的一個(gè)人。

　　盡管她白天工作很忙，但是她晚上還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，好像不知疲倦似的。有一次，媽媽回來(lái)很晚，只見(jiàn)她一進(jìn)門就坐在沙發(fā)上，頭無(wú)力地靠在沙發(fā)上，半瞇著眼，當(dāng)她一看到我時(shí)，就問(wèn)：“這次的`語(yǔ)文測(cè)試卷發(fā)了沒(méi)有？”“發(fā)了，我……只得了85分�！蔽矣悬c(diǎn)口吃地說(shuō)。聽(tīng)了我的話，媽了我的話，媽媽立即起身，把我叫到房里，拿著卷子，一點(diǎn)一滴地給我講解，她講得那么認(rèn)真，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)。好像剛才的疲勞已經(jīng)跑到了九霄云外。

　　還有一次，我在客廳里看電視，媽媽一個(gè)人在房間里學(xué)電腦，我正看得津津有味時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在房間里說(shuō)：“小剛，過(guò)來(lái)教我一下，怎樣才能把我打的這篇文章存到我的文件夾里？”我教媽媽時(shí)，媽媽看得很認(rèn)真，只見(jiàn)她目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，嘴里喃喃地念叨著，當(dāng)她弄懂以后，她的臉上現(xiàn)出得意的神情，高興得就像個(gè)孩子。我說(shuō)：“媽媽，您這么大了還要向我這個(gè)小學(xué)生請(qǐng)教，您不覺(jué)得臉紅嗎？”媽媽說(shuō)：“不懂就問(wèn)，才能學(xué)到新知識(shí)，能者為師嘛！”聽(tīng)了媽媽的話，一種敬佩之感在我心中油然而生。

　　瞧，這就是我的媽媽，一個(gè)讓我敬佩的人。

我敬佩的一個(gè)人作文11

　　“鈴鈴鈴！”上課了。數(shù)學(xué)老師伴隨著上課的鈴聲走進(jìn)了教室。

　　“同學(xué)們，這節(jié)課上自習(xí)，請(qǐng)大家完成數(shù)學(xué)書的第47頁(yè)至50頁(yè)。”大家聽(tīng)后，都低頭拿起筆奮筆疾書起來(lái)。這時(shí)，我的同桌，張笑同學(xué)不小心用胳膊碰了我一下。她不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”“刷！”我手里的筆不聽(tīng)使喚的在數(shù)學(xué)書上畫了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的黑線。當(dāng)時(shí)我正在想一道很難的題。她這么一碰我，不僅書被畫了，我的思路也被打斷了。我頓時(shí)火冒三丈，把筆一摔，眼一瞪。沖她吼：“你還不是故意的。你看，我的數(shù)學(xué)書被畫了，思路也斷了。這都是你干的好事！”她被嚇得立刻轉(zhuǎn)過(guò)身去。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)簽字筆沒(méi)水了，只好向周圍的同學(xué)借。但他們都說(shuō)只帶了一支簽字筆。我想向同桌借，可是一想到剛才對(duì)她的`態(tài)度，心里既羞愧，又后悔�！皬埿δ悖�你能借我支簽，簽字筆嗎？”我緊張得連說(shuō)話都結(jié)巴了。沒(méi)想到，同桌竟然笑著對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！”說(shuō)完，便爽快地遞給我一支筆。

　　通過(guò)這件事我又多了一個(gè)敬佩的人，她就是我的同桌——張笑。

我敬佩的一個(gè)人作文12

　　我們班有一個(gè)同學(xué)，他衣著樸素，長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛下，有一個(gè)下鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。他是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班一個(gè)紀(jì)律最好的同學(xué)——李先中。

　　在這一間不大不小的教室里，有45名同學(xué)。一次，天氣很熱，同學(xué)們的頭上全是汗，一滴一滴地流下來(lái)，真可用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”來(lái)形容。但他們都有自己的解決辦法，全都沖到風(fēng)扇下面去了，微風(fēng)從他們臉上拂過(guò)。咦？那兒的位置上怎么有一個(gè)熟悉的身影，同學(xué)們不是都在風(fēng)扇底下嗎？哦，原來(lái)是李先中呀！看，他紀(jì)律真好。

　　“叮鈴鈴”。上課了，可同學(xué)們還在大吵大鬧，像要大鬧天宮。在這混亂的'場(chǎng)面，只有李先中一個(gè)人做好了課前準(zhǔn)備，并做好等老師�？矗�是不是很鮮明的對(duì)比呀！下課了，同學(xué)們像獲得了自由的鳥(niǎo)兒，沖出教室，在走廊上大吵大鬧，追逐嬉戲。教室里，只有李先中一個(gè)人在教室里面看書。上課了，他又挺直腰板。他為什么不出去玩呢？原來(lái)他是想乖一點(diǎn)��！不愧是我們班紀(jì)律最好的同學(xué)。

　　這就是我最敬佩的人，雖然他衣著樸素，但是老師說(shuō)過(guò)，美在于內(nèi)在美，外在美并沒(méi)有什么太大的用處，只要你紀(jì)律好，就算你成績(jī)不是太好，大家也會(huì)欣賞你的。

我敬佩的一個(gè)人作文13

　　在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是每一天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語(yǔ)的媽媽；也可能是不畏嚴(yán)寒，默默工作的清潔工人，也可能是自強(qiáng)不息，努力拼搏的叔叔，阿姨……，而我最敬佩的一個(gè)人是我的媽媽。

　　我的媽媽長(zhǎng)著一雙大眼睛，1米7的身高，每一天散著頭發(fā)。我為什么要敬佩我的媽媽呢？因?yàn)槭撬�給予了我的生命，教育我做人得真諦。

　　在我的.心目中，我的媽媽永遠(yuǎn)是個(gè)大作家，每當(dāng)教師布置了作文，我就先在草稿紙上寫，草稿寫完了，我就拿給媽媽看，媽媽便拿起紅筆。在草稿紙上圈圈畫畫，添字去字，到了草稿改完后，我又念了念媽媽修改后的作文，果然比以前精彩了許多，比如：把很綠很綠改成了十分綠，等等……，然后我就把改完后的作文工工整整的抄了下來(lái)。

　　而我的媽媽又是一個(gè)家庭主婦，每一天早上，媽媽早早地起床給我做早飯。然后又叫我起床，我起床后，洗梳完畢，就開(kāi)始吃飯了，在我吃飯的同時(shí)，媽媽又開(kāi)始洗衣服，掃地等……，每一天把家里打掃地干干凈凈，媽媽把這些事情做完，都快11點(diǎn)了，然后就趕緊做飯，到了我中午放學(xué)的時(shí)后，就開(kāi)始吃香噴噴飯菜了。吃完了飯，媽媽才能休息個(gè)兩，三個(gè)小時(shí)，又過(guò)了幾十分鐘，我要上學(xué)了，媽媽就有開(kāi)始工作了，就這樣，媽媽過(guò)完了忙碌的一天。

　　我的媽媽在我心目中，永遠(yuǎn)是一個(gè)漂亮而有美麗的人。無(wú)論她有多少個(gè)黑眼圈，有多少條皺紋，她也都是我最值得敬佩的一個(gè)人。

我敬佩的一個(gè)人作文14

　　在我們的生活中，有很多為我們默默守護(hù)的人，也是我們值得敬佩的人。有的是刻苦學(xué)習(xí)的小朋友，有的是為城市添加清潔的.環(huán)衛(wèi)工人，還有的是白衣天使護(hù)士，我也有一個(gè)最敬佩的人。

　　她高高的身材，打扮得很漂亮，身背名牌小包包，常常穿高跟鞋，喜歡穿深色的衣服。猜猜她是誰(shuí)？她就是四年級(jí)四班的班主任，叢老師。

　　叢老師有一個(gè)女兒，她每天把女兒照顧的很好，早上來(lái)到學(xué)校，第一件事就是來(lái)教室看我們到齊沒(méi)有。

　　我之所以敬佩叢老師，就要從一個(gè)故事說(shuō)起。

　　那天早上，天氣不是怎么好，我比平時(shí)晚到了一些，是因?yàn)槲矣行┎皇娣�。我暈頭轉(zhuǎn)向的坐到位子上，老師在黑板上講什么我也不知道，一天迷迷糊糊地。直到中午，我才好一些。我中午去送作業(yè)的時(shí)候，叢老師看了看我的臉色，就問(wèn)我說(shuō)：“楊豐華，你怎么了？”我說(shuō)：“頭有點(diǎn)暈�！眳怖蠋熩s緊把熱水杯給我說(shuō)：“多喝點(diǎn)熱水吧！”就在這一刻，我很感動(dòng)。

　　到了下午，我真的全好了，當(dāng)我要跟叢老師說(shuō)謝謝時(shí)，叢老師卻說(shuō)：“一點(diǎn)小事而已！”

　　這一次，我感受到了老師對(duì)我們的關(guān)懷，就在那一刻，我突然下決心，要好好學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)老師的好意！

我敬佩的一個(gè)人作文15

　　我敬佩的人是我的同桌——吳宇航，因?yàn)樗�是寬宏大量的人�?/p>

　　在一次作文課上，我正在專心地寫作文，突然，同桌吳宇航問(wèn)我：“小施，你有沒(méi)有新的作文本啊，快借我一本，我的`作文本寫完了！”我生氣萬(wàn)分，因?yàn)槲业淖魑乃悸繁凰�打亂，我沒(méi)有理睬他�？伤�越問(wèn)越起勁，終于，我釋放出了全部怨氣，大叫著說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，沒(méi)有！你煩不煩啊你！”說(shuō)完，我還用筆戳了一下他，他便沒(méi)有再問(wèn)，頭低了下去，我想他可能是在生我的氣吧！

　　過(guò)了一會(huì)，我的筆沒(méi)有墨水了，不能再繼續(xù)寫作。我在桌子里找了半天，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶墨水，在文具盒里胡亂翻了一通，十幾支筆居然沒(méi)有一支可以寫出字跡，這可把我這急性子急壞了。

　　我本想，以我的人緣借一支筆并不是件難事�！白咏�，借我一支筆！”“不借，你不是自己有嗎！”“老劉，借我支鋼筆！”“我也只有這么一支鋼筆，借不了�！眴�(wèn)了半天，一支筆都沒(méi)借到，可氣人了。最后，只能問(wèn)問(wèn)吳宇航了，可我都不借他作文本，他會(huì)借我嗎？我一看手表，哇，只有十分鐘了，我只好溫柔地問(wèn)：“吳宇航，可以借我一支鋼筆嗎？”沒(méi)想到，他毫不猶豫地說(shuō)：“可以！”他便從文具盒里拿出了一支鋼筆遞給我。我頓時(shí)十分敬佩他，因?yàn)樗�是一個(gè)不計(jì)前嫌，寬宏大量的人。

　　這就是我敬佩的人——吳宇航。

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