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中學教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿（通用11篇）
隨著社會一步步向前發(fā)展，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？以下是小編幫大家整理的中學教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿 1
同志們：
大家上午好！
今天，學校組織開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論活動，我覺得對我們今后工作效能的提升意義十分重大，只有弄清了“為了誰”，才能找準前進的目標方向；只有弄清“依靠誰”，才能找到工作的力量源泉；只有弄清“我是誰”，才能把握自己的正確定位�！盀榱苏l、依靠誰、我是誰、”的三個問題加深了我對新形勢下堅持群眾觀點、貫徹群眾路線的理解與思考。
一、為人師表，無私奉獻，知道“為了誰”。
作為一名人民教師，就要全心全意地為學生的成長服務(wù)，為學校的發(fā)展服務(wù)，要始終牢記學生、家長和學校利益高于一切；作為一名人民教師，更應(yīng)該深刻領(lǐng)會這一點，為了一切學生，為了學生的一切，為了家長，為了學校的發(fā)展，也為了個人的發(fā)展，我要愛崗敬業(yè)，無私奉獻，立足本職，認真學習，努力工作，我覺得具體從以下幾方面去做：
一）立足本職，上好課。為學生上好課是我的根本。因此我們要備好課，上好課，做好教學管理，提高教學質(zhì)量，嚴格按教學安排上課。認真?zhèn)湔n提高教學效率。
二）動之以情，關(guān)愛學生。為了學生的一切。我們要對學生一視同仁，尊重、理解每一個學生，既要嚴格要求也要寬容相對；不僅關(guān)注學生的學習，同時關(guān)注學生的生活、愛好和習性走進孩子的心靈，跟孩子的心靈親密接觸。
二、團結(jié)一致，深入學習，懂得“依靠誰”。
我是一名普普通通的人民教師，我從學生中來，到學生中去。我的工作離不開學生、家長、領(lǐng)導和同事們的支持和幫助，我的工作方向更明確，干勁更十足。我們互相幫助，互相學習，取長補短，共同進步。我與學生關(guān)系融洽，和諧相處，互相尊重，共同成長。
三、端正態(tài)度，找準位置，明白“我是誰”。
我是誰？我是一位普普通通的群眾，一位人民的教師。身為一名人民教師，首先要在思想上要擺正自己的位置，社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師，因此教師這一職業(yè)是光榮而神圣的一點也不夸張，教師肩負著重大的歷史使命，我們要明確自己的職責是為人師表，教書育人，我們不僅要有愛心，還要有責任心，更要有耐心。因為愛心和責任心是教師職業(yè)道德的`基本核心，我們還要擺正自己的位置，認清自己，把同事、學生、家長、學校放在第一位，立足本職，扎根教育，在平凡的工作崗位上努力學習，真抓實干，增長才干，增強本領(lǐng)。只有從根本上認識到這一點，找準自己的定位，以高標準、嚴要求規(guī)范自己的行為舉止，一切從學生、家長和學校的利益出發(fā)，我們才能不愧為人民教師這一稱號。
知道“為了誰”，懂得“依靠誰”，明白“我是誰”，才能找準方向，定位自己，明確今后的努力方向，才能以滿腔的熱情，深入生活，不怕吃苦，勇于吃苦，在教育教學工作中更大程度地發(fā)揮自己的潛能，才能為群眾培養(yǎng)出更加合格的人才。
中學教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
很榮幸，我今天能夠作為高三教師代表在這里發(fā)言，一起慶祝第三中學今秋的開學。首先請允許我代表全體高三教師向辛勤操勞為學校謀發(fā)展的學校領(lǐng)導致以崇高的敬意，向嘔心瀝血奮戰(zhàn)在教學一線的全體教師表示深深的感激，向奮進創(chuàng)新努力學習的全體同學獻上最誠摯的祝愿!
回首過去，收獲的喜悅與奮斗的艱辛交織;展望未來，責任的重大與追求的高遠同在。懷著對新學年的期待與夢想，我們已邁上了一個全新而又讓人振奮的起跑線。為了同一個目標，我們必須要風雨同舟，同甘同苦，才能同登成功的彼岸，同享收獲的喜悅。
高三年級的同學們，在你踏入高三的那一刻起，你已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚，更多了幾份拼搏的激情，和對未來的理性思考。因為在你身上，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，你的肩上承載著更多的希望與責任。如果把人的一生看作是一盤棋的話，決定結(jié)局的其實只有關(guān)鍵的幾步，那么高三就是其中最關(guān)鍵的一步，這一步也許不會決定你的命運，但至少可能會影響你的一生。
有人說高三是一杯咖啡，當你問別人它是什么味道時，也許所有人都會告訴你相同的答案：很苦，但為什么大家卻都喜歡這苦味的咖啡呢?其實，苦味只是人們的第一感覺，如果經(jīng)過調(diào)味師的`調(diào)理，細細品味，你會發(fā)現(xiàn)它更加奇妙的另一面，嘗到它氣香味美的本色。所以，高三是一杯咖啡，但，不全是苦味。在今天這個特殊的時刻，我們高三師生已經(jīng)如此真切地聞到了咖啡的味道，但我們決不先說“苦”，因為“苦盡”才能“香來”，當我們歷經(jīng)磨難走向成功，享受幸福與甜美時，回頭再看那些曾經(jīng)歷過的苦難，我們會驚奇地發(fā)現(xiàn)這哪里是什么痛苦與磨難，最多不過是我們?yōu)楂@取成功所必須付出的勞動而已。因此，我首先代表全體高三老師鄭重承諾：我們是一個和諧、團結(jié)、拼搏的團隊。我們將視奉獻為詩，當拼搏是歌，本著“對學生負責”的宗旨，認真鉆研高考《大綱》，精心備課，立足講臺，向課堂要效率，一心撲在教學上，對學校負責，為學生引路。你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭;你們迎風破浪，我們就是保駕護航的風帆。請同學們相信：風雨中，我們師生同行!
由于教學是一個只有經(jīng)過師生合作共同努力才能獲得雙贏的工作，也希望同學們認真把握好高三的每一天，明確自己的目標，立足基礎(chǔ)，完善細節(jié)，講求學法，提高效率，學有所成。俗話說，山高高不過腳心，山硬硬不過決心。你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!這也是每一位高三師生無悔的選擇。
讓我們在高三最后九個月的沖刺中，精心地調(diào)理好自己手中的這杯咖啡，并且相約，相約在明年六月讓我們共同舉杯時，分享的都是香甜和美味!
謝謝大家!
中學教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
首先感謝學校對我的信任和各位老師對我的支持，讓我擔任學校的政教主任。
學校政教工作是為學校的發(fā)展和正常的教學工作保駕護航，作為一名政教工作者，我決心從以下幾個方面抓好工作：
一、加強自身學習，提高管理效能。
我將堅持不斷地學習新的理論，不斷更新觀念，適應(yīng)不斷發(fā)展的新的形勢，加強學習提高自己的文化修養(yǎng)和表達能力，從而取得良好的教育效果。通過學習，熟悉校情、了解學生、提高自己的教育藝術(shù)，德育為首，管理給力，使學校的政教工作在校委會正確指導下科學有序的發(fā)展。
二、加強管理
在工作中我會擺正位置，當好配角。多請示匯報，多交心通氣。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。具體做好以下幾點：
1、圍繞學校的辦學目標，貫徹落實學校制定的大政方針與政策。配合李校長的工作，在做好各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，探索新時期德育工作的新路子，積極開發(fā)學生的德育潛能，注重引導，培養(yǎng)學生自主、自立、自強、進取的良好習慣，更好地服務(wù)于學校的教育教學工作。
2、經(jīng)常深入了解班級管理和宿舍管理中出現(xiàn)的各種情況與問題，若發(fā)現(xiàn)問題苗頭，及時與大家一起研究探討問題的根源，尋找解決問題的最佳方法，將問題消滅在萌芽狀態(tài)，并以此為契機，排查關(guān)聯(lián)問題，提前預防。
3、衛(wèi)生工作也是我本職工作中的重要的一部分，干凈整潔的校園環(huán)境是學生舒心學習和生活的美好樂園，為搞好此項工作，我將落實一日三掃及檢查評估，認真組織每一次大掃除，努力為全體師生營造一個舒心的工作學習環(huán)境。
4、安全問題是政教工作的重中之重，應(yīng)常抓不懈，班級安全、宿舍安全、路隊安全責任到人，我會堅持督促檢查，讓我校的安全工作落到實處。
5、班主任工作是學生管理的主抓手，我將協(xié)助班主任加強班級管理，尤其是問題學生的管理，為班主任掃除班級管理中的'困難，做班主任的堅強后盾，消除班主任班級管理的后顧之憂。
在今后的工作中，我會一如既往地做好自己的本職工作，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難，都堅持原則，保持科學嚴謹?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。并以身作則，率先示范，接受大家的監(jiān)督，虛心聽取大家的意見和建議。同時我也熱切的期望各位領(lǐng)導多批評指導，各位老師能多配合。
謝謝大家！
中學教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
很高興能得到學校領(lǐng)導的信任、栽培，得到全體老師的大力支持。是大家給了我這個機會，讓我成為政教主任的人選，今后我成長與發(fā)展中哪怕取得一絲一毫的成績都將源于你們今天的幫助，在此，我深表謝意。
學校政教工作涵蓋學生管理、安全、體衛(wèi)工作等方方面面，是學校管理的一個重要隘口，事關(guān)學校的`穩(wěn)定。作為政教主任，我將堅決服從學校的安排，緊密協(xié)助李校長工作，始終堅持以高度的責任心和事業(yè)心做好學生管理，抓好安全、體育、衛(wèi)生等工作，竭力創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、穩(wěn)定的教學、生活氛圍，努力為學校的教育教學工作服務(wù)。
一、加強自身學習。
作為一名政教主任，特別是缺乏管理經(jīng)驗的我，今后將堅持不懈地學習新理論，不斷更新觀念，努力提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，深入了解學生實際，積極聽取領(lǐng)導和廣大教師的正確建議，尋求學生管理的新途徑、新方法，以不斷增強德育工作的針對性、主動性、時代性和實效性。
二、加強管理
擺正位置，當好配角，結(jié)合學校安排有條不紊地開展常規(guī)工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，創(chuàng)造性工作解決存在問題，切實加強管理，提升管理效能：具體做到以下幾點：
1、充分利用班會、晨會、校園廣播、國旗下講話、板報等平臺，緊抓時令、重大節(jié)日緊密開展特色鮮明的德育系列活動，不斷拓寬育人渠道，強化學生愛國主義教育、集體主義教育、道德觀念教育、誠信教育、法制教育、安全教育與文明養(yǎng)成教育。
2、繼續(xù)從學生穿校服、小黃帽胸卡佩戴、衛(wèi)生打掃等日常工作入手，加強檢查督導，以管理促養(yǎng)成，狠抓學生儀容儀表及文明習慣培養(yǎng)。
3、突出一個“勤”字，主動深入班級、課間、宿舍了解學生實際情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，尋求根源及解決方法，將問題消滅在萌芽狀態(tài)。以“勤”貫穿工作的始終，以“勤”遏制學生惡習的反復性，以“勤”確保學生的管理到位、措施落實有效。
4、協(xié)助李校長繼續(xù)做好不定期的各種安全排查，強化宿舍夜巡，加強學生放學路隊護送，積極聯(lián)系寶運司妥善解決周五學生放學乘車問題，堅決落實《學生往返校簽字制度》，確保安全不出問題。
5、科學劃分衛(wèi)生區(qū)域，公正進行班級工作考核，協(xié)助班主任加強班級管理，做好學生思想教育，做班主任的堅強后盾，消除班主任班級管理的后顧之憂。
總之，在今后的工作中，我將勤勤懇懇做好自己的本職工作，踏踏實實干好每一件事，克難攻堅，順勢進取，堅決做好學校的馬前卒，竭力為學校教學工作和全體師生服務(wù)。望各位領(lǐng)導、同仁予以監(jiān)督，并不吝加以指導。最后，對領(lǐng)導、老師們的信任與支持再次深表感謝。
謝謝大家！
中學教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同事們：
大家好！
今天，我站在這里，作為高三年級的班主任，向大家發(fā)表表態(tài)發(fā)言。高三，不僅是學生們學業(yè)拼搏的關(guān)鍵一年，也是學校教師工作的重要節(jié)點。作為高三老師，我深感責任重大，使命光榮。在這里，我想向大家表明我的立場、宣示我的目標，以求得更好地教育高三學生，幫助他們實現(xiàn)自己的夢想。
首先，我要明確表示，作為高三老師，我將以身作則，嚴守教師職業(yè)道德和教育工作紀律。我將盡職盡責，用行動示范給學生們正確的學習態(tài)度和價值觀。只有我們自己能夠做到自律，才能夠要求學生們對自己嚴格要求，使他們真正明白高考的重要性，為未來的道路做好準備。
其次，我要向全班學生鄭重承諾：我將竭盡全力，為你們鋪就成功的道路。高考是一個長跑比賽，我會與你們一起奮戰(zhàn)，不撤不退，直到最后一刻。我會注重學生的個性差異，因材施教，給予每個學生足夠的關(guān)心和指導。我將充分利用珍貴的課堂時間，為學生提供全面的知識點，精煉的解題技巧，讓你們在考場上游刃有余。我會積極引導學生樹立正確的學習方法，做到有計劃、有步驟地復習備考，以最大限度地發(fā)揮各位同學的潛力。
再次，我承諾將與家長建立緊密聯(lián)系，共同跟蹤學生的學習進展。我將努力為家長提供詳細的學生情況報告，并主動與家長交流學生在學習上的問題和困惑。我相信，只有校為家庭、學校、學生之間形成緊密的合作共贏關(guān)系，我們才能真正幫助學生成長，取得優(yōu)異的成績。
最后，我想向全校師生表示，我的目標非常明確，那就是全力以赴，幫助高三學生一舉高考。我將秉持“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”理念，從教學內(nèi)容的科學性、教學方法的有效性、考點的準確性等方面入手，全面提升學生的學習水平。在課堂上，我將精心設(shè)計教案，寓教于樂，以增加學生的學習興趣，激發(fā)他們的學習動力。并且，我將積極幫助學生分析錯題，找出薄弱點，并針對性地進行補充教學，確保他們的知識掌握程度達到更高的水平。
親愛的同事們，各位領(lǐng)導，我心懷夢想、胸懷信念，我將以扎實的'工作、執(zhí)著的精神和飽滿的激情去做好高三教育工作。我相信，在各位老師、學生和家長的共同努力下，最終會收獲優(yōu)異的成績和令人驕傲的輝煌。
最后，我希望所有的高三學生都能夠從自己的心底認識到，只有通過自己勤奮學習、不斷努力，才能夠取得勝利。希望你們能夠以積極的心態(tài)，堅定的決心面對高考的挑戰(zhàn)。我們相信，每個學生都有無限的潛力，只有你們用心去挖掘和發(fā)掘，才能實現(xiàn)自己的夢想。
謝謝大家！讓我們共同努力，為高三學生的理想和夢想而奮斗！
中學教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿 6
各位領(lǐng)導，全體同學，在座的同仁們：
大家好！
很榮幸能借此機會和大家分享我在教學中的一點感悟，望大家批評指正，我發(fā)言的題目是：《和學生一起成長》。
又是一年春來到，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個涉世的無知青少走到三十而立的中年。回想從教的十幾年，我的領(lǐng)導換了幾屆，同事?lián)Q了很多，教學環(huán)境也換了很多，唯一沒有改變的是我始終堅守的'這塊陣地——三尺講臺。每天和我在一起時間最多的是學生，是學生讓我感受到我存在的價值，是學生讓我的人生變得有意義，是學生給我?guī)沓删秃蜐M足，是學生讓我認識到自己的缺點，是學生在和我一起成長。
隨著社會的進步，時代的發(fā)展，學生的需要，舊的傳統(tǒng)的教學模式成為教育發(fā)展的桎梏。如今的我們必須殺出一條血路來，而這條路的路基就是“以人為本”，如何讓學生學的快樂，如何讓老師教的輕松，如何讓學校成為大家的樂園，這需要我們教育工作者不斷的探索、創(chuàng)新、嘗試、鉆研。改革是社會發(fā)展的動力，改革也是我們進步的源泉。在這瞬息萬變的今天，大浪淘沙不進則退�！翱蛇_”膠卷，這樣一個曾經(jīng)壟斷膠卷行業(yè)的龍頭企業(yè)，如今卻宣布破產(chǎn)，不是誠信品質(zhì)出了問題，而是科技進步后生產(chǎn)的數(shù)碼相機不再需要膠卷。
同仁們，做學習型教師，做有危機感的教師，勢在必行。讓我們在教材上潛心研究，在教法上不斷求新，在業(yè)務(wù)上努力加強，在學生上全面了解，朝著課改的方向奮勇向前，和學生手拉手，肩并肩一起成長，一切為了學生，為了一切學生，是我們教育的宗旨。也許我們還做得不夠，但我們已經(jīng)有了目標，也許我們正在徘徊，但我們并沒有執(zhí)迷不悟；也許我們曾經(jīng)犯錯，但有錯才能改錯；在挫折中前進，在失敗后反思，我們的未來才更加輝煌。為了明天的教育，同志們，加油吧！
中學教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家晚上好！
在過去的20xx年高考中，我校取得了可喜的成績，現(xiàn)在新一輪的目標、新一輪的考驗又交到了我們20xx屆全體高三教師的肩上，我們深知責任重大，同時也倍感壓力，在此，我代表高三年級教師表態(tài)如下：
一、精心做好一輪復習教學工作
我們?nèi)w高三教師將以認真負責的態(tài)度，飽滿激昂的熱情備好每節(jié)課，上好每節(jié)課，嚴密組織教學，努力做到精選精講、精練精批、有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補，提高教學效率，認真對待每次測試，認真分析評講試卷，不漏掉每一個問題，不放棄每一個學生，通過專題板塊復習，整合知識體系，使每個學生都能在自己的'基礎(chǔ)上有大幅度的成績提高。
二、細心做好年級全員管理工作
我們?nèi)w高三教師精誠團結(jié)，通力合作，齊抓共管，全天候巡視、督查、處理學生日常行為和偶發(fā)事件，實行無縫銜接，對學生學習、生活、住宿等進行全方位系統(tǒng)檢查，及時排除干擾學生學習、生活方面的不良因素，確保教育教學有序進行，為學生營造出安靜祥和的學習環(huán)境。
三、耐心做好學生思想心理工作
我們?nèi)w高三教師經(jīng)常與學生談心，了解學生心理動態(tài)，及時進行心理疏導。離高考越近，時間越緊迫，學生們越容易出現(xiàn)心理波動，這是我們復習工作的大敵。當學生們學習上出現(xiàn)反復、行動上出現(xiàn)異常時，就說明思想上出現(xiàn)了問題，我們就會幫助學生指出現(xiàn)象，分析原因，疏導癥結(jié)，充分調(diào)動全體學生的學習積極性、主動性，尤其要挖掘尖子學生的學習潛能，提高他們的學習能力和心理素質(zhì)，讓學生們一身輕松投入復習，走向成功。
四、用心做好采集高考最新信息工作
我們?nèi)w高三教師密切關(guān)注高考新動向，及時了解今年高考熱點，用心研究往年高考試題，把握高考脈搏，及時調(diào)整復習思路方法，指導學生有效復習，提高復習針對性，確保每節(jié)課高效實效，師生密切配合，為全體學生爭取盡量大的增分空間。
各位領(lǐng)導、老師，我們?nèi)w高三教師明白我們肩上承載的重任，在通往高考的路上，我們秉承一中的光榮傳統(tǒng)，辛勤工作，刻苦拼搏，力爭在新學年里取得更大的成績。
中學教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿 8
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
作為一名年輕教師，很榮幸能代表全片教師在此作發(fā)言。為全面貫徹落實縣教委“質(zhì)量攻堅年”活動會議精神，深入開展吏目片“質(zhì)量攻堅年”活動，扎實推進教育教學工作，切實提高教育教學質(zhì)量，我們將努力做好以下幾個方面的工作：
一、堅持學習，不斷提升自身素質(zhì)
自覺提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立終身學習的思想，不斷更新觀念增強創(chuàng)新意識，改進教育教學方法，努力學掌握現(xiàn)代教育方法和教學手段，提高教書育人的能力和教育科研水平。作為一名教師不公要具備深厚的專業(yè)學科知識，還要正確理解本學科與其他學科之間的區(qū)別與聯(lián)系。在此基礎(chǔ)上，更要不斷學習新的知識技能，充實、提高自己。要想讓學生健康快樂的學習，自己必須不斷學習，不斷充實提高自己的學識與技能，“學而不厭，誨人不倦”，只有這樣方能跟上時代前進的步伐，才能成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。
二、加強教學交流，提高課堂教學質(zhì)量。
課堂是教學的重要環(huán)節(jié)，在課堂教學中既要注重體現(xiàn)新課程的基本理念，積極吸收傳統(tǒng)教學的寶貴經(jīng)驗，使學生的綜合素質(zhì)有所提高，促進學生的全面發(fā)展。要關(guān)注各學科內(nèi)知識的相互滲透。進而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。在課堂教學中，我們應(yīng)做到吃透教材，要充分調(diào)動學生學習的積極性，激發(fā)學生的學習興趣，使學生成為學習的主體，進而為學生的學習創(chuàng)造良好的課堂氛圍。我們將不斷加強教育教學的理論學習，積極參加學校的教研教改實踐活動，做到一學期了好一節(jié)公開課、編寫一份優(yōu)質(zhì)教案、撰寫一篇教學經(jīng)驗總結(jié)、聽課15節(jié)以上。根據(jù)班級和學生實際和新課改要求編寫教案，寫出教學后記和反思，不無教案進課堂隨心所欲上課。
三、為人師表，樹師德新風。
良好的師德要求我們首先要忠誠教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)。要有工作責任心，以充沛的精力投入到教書育人的崇高事業(yè)中去，不消極、不懈怠，始終保持一種積極樂觀的心態(tài)去面對工作、生活，把教書育人作為個人幸福生活中不可或缺的組成部分。對學生充滿愛心。“沒有愛心就沒有教育”，作為一名好教師，必須是一名充滿愛心的'人，用愛心去教育學生，把塑造心靈，傳承知識當成自己人生最大的追求，使自己努力成為學生的良師益友。再次，要有平等、寬容、公平、正義的價值追求；要有科學、民主、法治的思想理念和精神境界。在管理學生的教育教學實踐活動中不意氣用事，堅持以理服人，以情感人，以心換心。要用科學、民主、法治的理念、方法、手段去管理、教育學生，實現(xiàn)教學目標。
教師這個職業(yè)既神圣，同時又非常艱巨，教育事業(yè)影響到下一代的健康成長，通過教育、傳道、授業(yè)、解惑，為國家培養(yǎng)有用的人才，因此，我們要盡職盡責，愛崗敬業(yè)，抓住“質(zhì)量攻堅年”活動的有利時機，開拓創(chuàng)新，不斷提高教育教學質(zhì)量，使我片教育教學工作邁上一個新臺階！
謝謝大家！
中學教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿 9
尊敬的各位教學成績差的教師們：
作為一名教師，教學成績可謂是家長和學生最為關(guān)注的指標之一。對于一些教學成績不高的教師來說，或許會遭受到一些批評和質(zhì)疑。然而，我想說的是，教學成績并不是衡量教師教學能力的唯一指標。
首先，我要抱以最高的敬意來表彰各位教學成績差的教師。因為教學成績差并不代表教師教學無能或教學態(tài)度不端正。我們知道，每個學生的情況都不同，有的學生天生聰明，學習成績自然出色；有的學生則需要花更多的時間和精力才能獲得好成績。而教師的.責任之一就是要從每一個學生的視角出發(fā)，盡可能地為他們提供教育和幫助。
其次，教學成績雖然很重要，但并不是唯一的評價標準。一個好的教師，應(yīng)該是能夠幫助學生自我發(fā)展、自我認知和幫助學生能夠積極地面對未來挑戰(zhàn)的人。除了教學，教師還要關(guān)心學生的情感，指導學生的健康成長，引導學生進一步深入掌握知識，還要啟發(fā)學生的思考。
最后，我想要強調(diào)的是：教學成績雖然重要，但不是最重要的。希望所有教學成績差的教師們堅持下去，不僅為學生提供教育，也為未來的社會做貢獻。只要師生真正互動，精神溝通，便能驅(qū)除“教學成績差”這個陳舊的標簽。
再次向潛心教書育人并不避難不惜各種艱辛努力的教學成績差的教師們表達我們的敬意和感謝！
中學教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導，尊敬的各位同仁：
支教既是教育主管部門的重要工作部署，也是黨和國家的教育大政。為的是優(yōu)化教師資源配置，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育公平，構(gòu)建和諧社會。所以，我們不折不扣，遵照執(zhí)行。
支教既是教師個人成長專業(yè)成熟的難得機會，也是學校相互促進共同提高的良好途徑。城鎮(zhèn)教師走進鄉(xiāng)村學校，既是盡義務(wù)，更是受教育，長才干。他們可以體驗鄉(xiāng)村學校的甘苦，體會并學習鄉(xiāng)村教師在艱苦條件下仍然心系學校情系學生無私奉獻的精神，還可以向鄉(xiāng)村教師學習教育教學經(jīng)驗，這些將為他們今后的專業(yè)成長與人生發(fā)展提供不竭的動力。
有個著名的比喻：兩個人交換自己手里的一個蘋果，交換后每個人還是只有一個蘋果;兩個人交流自己頭腦中的一個思想，交流后每個人都擁有了兩份思想。校際間教師的交流，也必然會形成城鄉(xiāng)互動、相互受益、共同提高的良好局面，從而，從整體上提升全縣的教育教學質(zhì)量。所以，我們心甘情愿，積極響應(yīng)。
派出去的支教教師既是學校的.形象代言人，也是校際間加強交流增進友誼的光榮使者。所以，對支教工作，我們一定高度重視，努力完成。
第一，認真選派。我們成立了專門的領(lǐng)導小組，精選業(yè)務(wù)水平高、敬業(yè)精神強的優(yōu)秀青年教師參加支教與與交流。在支教出發(fā)之前，校領(lǐng)班子進行集體談話，進行專門的教育與培訓，并委派校級領(lǐng)導護送支教教師抵達受援學校。
第二，嚴格考評。我們將配合接受學校定期對支教教師的工作情況進行嚴格考核和評比，并按相關(guān)制度逗硬獎懲。
第三，保證待遇。我們將嚴格根據(jù)主管部門文件精神，確保支教教師的全部福利待遇，主動關(guān)心他們的工作與生活，照顧他們的家庭與親人，解除他們的后顧之憂，讓他們熱愛鄉(xiāng)鎮(zhèn)，安心支教，全力支教。所以，我們精細組織，確保實效。
在縣委政府和縣教育局的堅強領(lǐng)導下，我們一定認真做好支教工作，與各位兄弟學校一道，相互學習，共同進步，共謀發(fā)展，共同撐起蒼溪教育的藍天!
謝謝大家。
中學教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師們：
晚上好！
一年一度秋風爽，滿園碩果橘綠橙黃。今天我們在這個秋意漸正濃的日子里團聚。今年的中招考試，我校又取得了驕人的成績。我以自己是一位項城二中的教師感到萬分榮幸。今天作為教師代表，能在我校20xx學年度中招教師表模會上發(fā)言，我感到榮幸至極。 我是一位新加盟的初三教師。自從本學期開學以來，初三的氣息就夾著悶熱的夏風撲面而來，再加上最近一個多月的'預熱，我更是感受到了初三生活的與眾不同，初三教師的與眾不同，種種不同釀成了濃濃香香的初三味道，細品，體現(xiàn)在以下三點：
首先，初三是一種精神。
今年我校在中考中再創(chuàng)佳績，各項指數(shù)均在全市同級同類學校中遙遙領(lǐng)先。這是上屆全體初三教師智慧的結(jié)晶，也是全校教師的光榮，成績的取得離不開各位教師的辛勤工作和無私奉獻�！叭碎g春色本無價，筆底耕耘總有情”，正是他們的這種奉獻意識，吃苦精神和過硬的教學本領(lǐng)寫就了我們的初三精神，才鑄就了我們項城二中今年中考成績的輝煌！
其次，初三是一種壓力。
今年取得的驕人成績對我們新一屆初三教師來說是個不小的壓力，上一屆初三教師的拼搏精神對我們來說也是一種壓力，還有來自
兄弟學校的虎視眈眈明爭暗斗。面對壓力我們也曾誠惶誠恐，唯恐自己不能很好地傳承他們的精神，鞏固超越他們的成績。中考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，對于學生是，對于我們教師更是。但是既然選擇了遠方，就注定要風雨兼程，既然選擇了教師這個職業(yè)，就注定我們的夢想和榮譽都與學生連在了一起：學生是幸福的，我們就是快樂的；學生是進步的，我們就是欣慰的；學生是成功的，我們才是優(yōu)秀的！因此，讓我們一起以爆米花簽名共勉吧：給我壓力，我才能開的更加燦爛！
第三，初三更是一種動力。
箭在弦上，我們已別無選擇。走進初三，只有變壓力為動力。相信我們這個新團隊一定會出色地完成學校交給我們的這項光榮而又艱巨的任務(wù)。來看我們這支隊伍吧，既有經(jīng)驗豐富的老教師，也有青春活力的新秀，“耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香”。對待學生，我們有愛心、耐心和細心；對待工作，我們有闖勁、干勁和拼勁；對于未來，我們有設(shè)想、夢想和理想。面對社會的關(guān)注，領(lǐng)導的信任，家長的重托，學生的期待，雖然任重而道遠，但我們信心百倍！赤橙黃綠青藍紫，敢持彩練當空舞！
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在此，我謹代表全體初三教師鄭重承諾：繼續(xù)發(fā)揚上一屆初三教師的拼搏精神，緊密團結(jié)在以趙校長為核心的領(lǐng)導周圍。進一步增強大局意識整體意識，增強責任感使命感，團結(jié)一致，同心同德，克服困難，扎實工作，刷新紀錄，譜寫項城二中新的輝煌！
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