難忘的一個(gè)人作文[必備]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的難忘的一個(gè)人作文，希望對大家有所幫助。

難忘的一個(gè)人作文1

　　在六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我的好同學(xué)，學(xué)校圖書館的義務(wù)管理員-----曉明，最讓我難以忘記。

　　記得有一次去還書，我滿不在乎地把上個(gè)星期借的'書交到曉明手里。他一頁一頁地翻著，看著。我心中不由暗自好笑，心想，曉明，別裝了。但又想，對了，他這樣做既放了我一碼，又讓同學(xué)們信服。他想得可真周到。一會兒，我故意大聲咳嗽，又朝曉明眨了眨眼睛，意思是叫他快點(diǎn)兒放我通過。可是曉明瞟了我一眼，皺著眉頭對我說：“你怎么弄的，書這樣皺皺巴巴的。”我聽了，故意打著呵欠說：“做個(gè)記號嘛，不然我就不知道該從那里看起了�！薄坝涀�，要是再這樣，便罰你停借一周的書。”我一聽，一把搶過書，走出了隊(duì)列。那時(shí)候，我還以為曉明是裝裝樣子哪。

　　可是，第二天，我拿著書去還，他還是那樣認(rèn)真地檢查。看著小明一頁一頁地翻著書，我開始有點(diǎn)急了：哎，伙計(jì)，干嗎這么認(rèn)真，只要把書放進(jìn)圖書箱不就行了，何必這樣一本正經(jīng)的。"可他仍然不緊不慢地翻書，數(shù)著一處處被折了角的書頁，一一登記在本子上．＂喂，別記了，要罰就罰，有什么大不了的�。⑽疑鷼獾厝轮�，曉明抬起頭，嚴(yán)肅地說：＂不記怎么行，這可是公事！＂怎么，他動真格的啦，這還算什么朋友！我氣呼呼地走了．

　　晚上，我還再生氣，忽然，＂冬，冬，冬＂門響了．我打開了門，呀，是曉明，他還夾著一本書《岳飛傳》，那正是我愛看的書．我看到曉明主動上門來了，氣不覺消了一大半．曉明笑著說：＂上午的事，對不起！但是書是我們的精神食糧，是人類進(jìn)步的階梯，大家要愛護(hù)它．你說對嗎？＂說著他把書遞給了我，還給了我一個(gè)精美的書簽，＂這個(gè)也給你用，以后看書時(shí)別在折角了．＂

　　看者《岳飛傳》和書簽，我心中不禁涌起感激和敬佩之情．

難忘的一個(gè)人作文2

　　運(yùn)動會的最后一個(gè)下午，太陽終于露出了頭，驅(qū)散了四處呼嘯的寒風(fēng)，帶來的久違的溫暖。

　　“唉，都站了一天半了，還有最后一個(gè)下午�。　蔽冶г沟�。我，作為一個(gè)廣播員，每天在主席臺上一遍又一遍的重復(fù)著相同的話語，已有些厭倦了。更要忍耐這冰冷刺骨的寒風(fēng)，瑟瑟發(fā)抖。

　　大概是3點(diǎn)多吧，進(jìn)行的是九年級女子4*100米接力，我如往常一樣進(jìn)行播報(bào)“下面即將進(jìn)行九年級女子4*100米接力，請同學(xué)們不要橫穿跑道。”

　　“砰”，一聲槍響劃破了寧靜，場上也響起了震耳欲聾的喝彩聲。運(yùn)動員們似脫韁的馬如離弦的箭，飛快的沖了出去。一個(gè)又一個(gè)穩(wěn)重的步伐，踏在這鮮紅的跑道上，如一聲聲急促的鼓點(diǎn)，敲打在我們的心上。與這震耳欲聾的喝彩聲，共同演奏出一首美妙的交響樂。

　　不知不覺，厚厚的云層遮住了太陽，寒風(fēng)再次向我們襲來。

　　正當(dāng)比賽如火如荼的進(jìn)行的時(shí)候，意外發(fā)生。九一班第二棒的`同學(xué)的腳似乎崴到了，重重的摔倒在跑道上。同學(xué)們都緊張的看著她，為她加油。她努力的爬了起來，邁著蹣跚的步伐向終點(diǎn)走去。盡管輸?shù)袅吮荣�，盡管早已傷痕累累，但她依然不屈不折，走到了終點(diǎn)。我呆呆地望著她的背影，她那份不屈的精神震撼了我。

　　正如我念過的一篇稿子“人生的路，有坦途，也有坎坷；走過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。此刻，勝亦英雄，敗亦英雄，你永遠(yuǎn)的是我們的驕傲！”

　　這一次，雖然他們失敗了，但他們收獲了更寶貴的精神“我們拼搏過，就是最大的勝利”，珍貴的友誼，也深深的印入的他們的心中。

　　太陽撥開云層，明媚的陽光撒在他們身上，帶來溫暖，帶來安慰。我看著手中的稿子，似乎也不是那么煩躁了，風(fēng)也變得柔和，輕輕地拂過我的臉頰。字符像一個(gè)個(gè)美妙音符，在白色的紙張上跳動。我看了看稿子，走上臺，為他們送上最真摯的安慰。

　　這一幕，令我永生難忘。

難忘的一個(gè)人作文3

　　每次上學(xué)，總能看到我戴著橘黃色的帽子，穿著橘黃色的背心，拖著綠色的三輪車穿過路邊，打掃城市。他們是我最崇拜的人——城市里的'環(huán)衛(wèi)工人。

　　每次出門都會看到他們默默工作，從不抱怨。每次看到他們忙碌的身影，我總會想：“他們怎么這么笨？路掃了，就臟了。這不是浪費(fèi)力氣嗎？”去年有一件事改變了我的想法。

　　去年寒冷的冬天，突然下了一場大雪，覆蓋了整個(gè)蚌埠市。雪很深，樹枝被壓得粉碎，許多道路被堵塞。這時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人開始忙碌起來。他們就像要在戰(zhàn)場上戰(zhàn)斗的士兵。他們精力充沛，不怕冷，不怕苦，在雪地里掃路。他們有的開雪鏟，清理路上的積雪；有些人拿著大掃帚清理路邊垃圾；其他人拿著鏟子去清除路上的結(jié)冰，看到忙得沒時(shí)間吃飯。他們的敬業(yè)精神深深打動了我。

　　第二天一早，我正走在上學(xué)的路上。當(dāng)我順著路往下看時(shí)，我很驚訝。原來厚厚的積雪一塵不染，現(xiàn)在整個(gè)城市煥然一新。各種車輛恢復(fù)通行。我想他們一定是通宵加班了。當(dāng)我走在路上的時(shí)候，我看到一群人在談?wù)撘恍┦虑椤Ｎ腋┫律砺犃寺�。一個(gè)白胡子爺爺說：“昨天我想買雞蛋，但是路上都是雪。太滑了！不敢出門，現(xiàn)在雪都沒了，進(jìn)出多方便��！真的感謝那些默默付出的環(huán)衛(wèi)工人！”一個(gè)大叔說：“昨天路上樹枝錯(cuò)落，上班遲到了�，F(xiàn)在，道路干凈了，感謝環(huán)衛(wèi)工人！”聽到他們的一些話讓我更加欽佩他們——城市環(huán)衛(wèi)工人。

　　每次看到他們，我的目光都會不由自主的轉(zhuǎn)向他們，對他們的尊重油然而生。他們是我最敬佩的人，是為城市做出無私貢獻(xiàn)的人。

難忘的一個(gè)人作文4

　　七彩的童年，猶如遼闊的大海，一望無際，每當(dāng)我在海邊拾貝，就會找到一個(gè)個(gè)最珍貴的回憶，其中，在最美的貝殼上，印了一個(gè)令我難忘的人田席鍵。

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課鈴響了。同學(xué)們?nèi)缂�一般地沖出教室。操場頓時(shí)變得熱鬧起來！有的同學(xué)在跑步，有的同學(xué)在跳繩，還有的`同學(xué)在互相追趕。我和小明在操場上高興地瘋玩追趕，眼看就要追上小明了，我用力地?cái)[動著手臂，加快速度，腳往前跨了一大步，剛要伸手去抓。這時(shí)，一個(gè)高個(gè)子同學(xué)橫沖過來。小心！小心！一位同學(xué)大聲喊道�？墒沁�是晚了，沒等我反應(yīng)過來，那高個(gè)子的膝蓋猛地抬起，一下子撞到了我的腿，我重重地摔在地上，頓時(shí)我感到膝蓋一陣疼痛。我一手趴在地上，一手用手指指著高個(gè)子大聲地說：你把我撞倒了！

　　高個(gè)子向我吼道：誰叫你走路不長眼睛的。

　　明明是你撞倒了我！我哭著說。

　　活該！說完高個(gè)子便跑了。

　　我一邊哭，一邊撈起褲子，發(fā)現(xiàn)膝蓋上紅了一大團(tuán)，周圍還滲出了一絲絲血跡。我傷心地哭了起來。這時(shí)只見你田席鍵直奔過來，焦急地問我：你怎么了？我哭著說：高年級同學(xué)撞倒我，疼摔倒哪里了？我看看你扒開我的手，哎呀！摔紅了，還流了一點(diǎn)兒血，我用紙給你擦一下。疼男子漢要勇敢說完，你從包里拿出紙把血給我擦干凈，你看，沒流血了，我扶你起來。你雙手用力地把我的右手臂往上拉，我左手使勁地?fù)沃�地，左腳使出全身力氣一站，站了起來，你扶著我，我左腳一步一步往前移，右腳一步一步地惦著向教室慢慢走去。

　　你把我扶到座位上，關(guān)切地說：還疼嗎？我說：好多了！在座位上不要亂動，如果膝蓋碰著桌角會疼的聽著你一句句關(guān)心的話語，我眼角濕潤了。

　　每當(dāng)看到那最美貝殼上刻著田席鍵，這個(gè)名字，我就能清晰地記得那情景，清晰地記得你，現(xiàn)在，將來，直到永遠(yuǎn)

難忘的一個(gè)人作文5

　　世間美好的事物有很多，如那街邊散發(fā)著清香的無名花兒，炎日下的一場雨，一張好的成績單……在我閑來無事時(shí)卻常有一個(gè)清秀的臉龐，莞爾的一個(gè)笑容縈繞在我的心里，那是我至今仍認(rèn)為的最美的笑容。

　　兩年前的一個(gè)炎炎烈日，那天正好是期末考試，早晨急急忙忙的就來到了學(xué)校。炙熱的陽光灼燒著地面盯著一股股熱浪走進(jìn)考場，我懷著忐忑的心坐在座位上復(fù)習(xí)，等待著那重要的哨聲響起。

　　復(fù)習(xí)累了，我便伸了伸懶腰，偷偷地瞄了幾眼坐在我旁邊的高年級女生。身材很瘦，扎著樸素的馬尾辮，寬大臃腫的校服讓她本來就瘦小的身體顯得更纖弱。她似是察覺到了我的目光，轉(zhuǎn)過了頭，并沒有言語，卻禮貌地像我微微一笑，我被她那一笑所感染了，也羞怯的向她笑了笑。

　　很快，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的.奮力，只剩一科數(shù)學(xué)還沒有考了，我大松一口氣，拿出一沓試題來復(fù)習(xí)。室內(nèi)的空調(diào)壞了，外面洶涌的熱浪一陣陣的傳來，手心里出了一手的汗，臉上密密麻麻的汗珠滾動著，滴答的落在紙上。突然，臉邊刮來一陣清涼的風(fēng)，我抬頭一看，是那高年級的女生在拿著一把扇子扇風(fēng)，為了讓我也涼快些，她還故意的換只手拿扇子又將胳膊移的離我近了些。

　　她見我看過來，仍是沒有什么言語，只是莞爾一笑，我向她連連道謝，她也只是微微的一點(diǎn)頭，把一張紙遞給我，上面寫著一串算式和幾行字，是我正在苦思的一道題的答案解析……

　　考完試臨走時(shí)，我向她投去感激的目光，她仍然只是笑著，傳給我一張紙條，原來那是她的考號條，上面鮮明的兩個(gè)字讓我銘記在了心里——胡蝶，她的名字就如她本人一樣，像翩翩起舞的蝴蝶般美好。

　　兩年后，在中學(xué)校園里我又一次看見了她，兩道熟悉的目光相撞在一起，她又一次向我投來那最美的微笑……

難忘的一個(gè)人作文6

　　生活中我見過許許多多的人，他們有的活潑開朗，有點(diǎn)兒性格內(nèi)向，還有的默默奉獻(xiàn)……可讓我最難忘的一個(gè)人，還是我們四年級的班主任——王巧玲老師。

　　王老師有一個(gè)特別好聽的名字叫小小老師。她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙說水汪汪的大眼睛上有一對彎彎的眉毛，鼻子高高翹起，小巧玲瓏的嘴巴講起話來可好聽了。有時(shí)化了妝，顯得格外有精神。

　　我們的老師溫柔漂亮，你可不要被她的外表所迷惑了。其實(shí)呀，老師可厲害了。有一次老師輕聲慢步地走進(jìn)教室，笑瞇瞇上講臺，微笑著說：“上課�！薄袄蠋熀�！”同學(xué)們異口同聲的說。老師開始繪聲繪色的`講課了，我們都全神貫注地聽得不亦樂乎。突然，老師停止講課了，我們的目光都轉(zhuǎn)向老師，原來老師正在盯著我旁邊的一個(gè)同學(xué)，只見他低著頭，雙手在下面不停地摸著。老師瞪著她那圓圓的大眼睛怒氣沖沖的望著他，但那個(gè)同學(xué)一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒有。這時(shí)，只見老師手上的一個(gè)粉筆“嗖”的一下飛了過去，可真是百發(fā)百中，正好砸在那個(gè)同學(xué)的腦袋上。那位同學(xué)嚇得一機(jī)靈，一臉茫然地望著老師。“你給我站著聽課，把你玩的東西上交……”老師嚴(yán)厲的說。從那以后，我們班的同學(xué)上課都十分認(rèn)真，沒有一個(gè)人敢偷偷的玩了。

　　王老師是嚴(yán)厲的，但有時(shí)也很幽默。有一次上作文課時(shí)，老師講完了作文，要讓一個(gè)同學(xué)說一個(gè)外貌描寫的句子，那個(gè)同學(xué)高聲的說：“老師有一頭烏黑的頭發(fā)，有一個(gè)大眼睛……”老師轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛，一臉尷尬的說：“難道老師只有一個(gè)眼睛嗎？難道我是一眼怪嗎？”弄得我們哈哈大笑，那個(gè)同學(xué)聽完了老師的話，漲紅了臉，像一朵盛開的荷花，也跟著笑了起來。

　　這就是我們的小小老師，既嚴(yán)厲又幽默的語文老師，也是我最難忘的一個(gè)人。想上她的課就趕緊來吧！

難忘的一個(gè)人作文7

　　每個(gè)人都會有經(jīng)歷，人生的經(jīng)歷，經(jīng)歷有苦有辣，有甜有澀，五味俱全，繽紛多彩，才能是一個(gè)經(jīng)歷。一個(gè)人的經(jīng)歷中，有些人的來去平平淡淡，有些人的事跡刻骨銘心。

　　小時(shí)候，爸爸那一頁頁記錄著各色各樣事情的文章很感興趣，好奇萬分�？墒钦J(rèn)識的字太少，加上爸爸寫的`是連筆字，使得我根本是一竅不通。爸爸常常幸災(zāi)樂禍地笑著，看我眉頭緊鎖，一問三不知的表情。于是后來，爸爸便開玩笑吧我比作清風(fēng)，每次買回來一本書，都要在書的目錄上寫一句“清風(fēng)不識字，何必亂翻書”氣得我發(fā)誓，一定要學(xué)好語文，文采超過爸爸1二年級學(xué)校開辦了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我便在那而收到了作文生涯的第一桶金。當(dāng)時(shí)的習(xí)作班和現(xiàn)在的可大不相同，二三四年級分在相同的一個(gè)班中，同樣的題目，不同的字?jǐn)?shù)。真是上天弄人，二年級中竟然只有我報(bào)了習(xí)作班，為了節(jié)省時(shí)間，程老師便讓我按照三年級的水平來寫作文，蕓蕓眾生中，我是多么渺小，渺小的使我迷茫。我像是大森林的小草，失去一根小草大森林不會感嘆，我像是滾滾黃沙中的一粒爍石，被風(fēng)吹到哪兒都微不足道�？烧l知，程老師卻很關(guān)心我，不僅詳細(xì)的為我講解修改符號的畫法，還告訴我：“人生不可能沒有磨難，人生不可能一路順非，人生不能沒有笑意，更不能沒有悲傷，用信心去劃槳，用毅力去拉帆，用勇氣去面對驚濤駭浪，用笑聲去迎接困難！沒有風(fēng)雨，何來彩虹？世上無難事，只怕有心人�！耙痪渚湔駣^人心的話語，就像一束暖春的陽光射入我的心田。程老師，您仿佛是一位慈母。

　　程老師雖然是位慈母，但你要是做錯(cuò)了什么事情，她一樣是會對你教育的。

　　比如說有一次，我為了不使班級的紀(jì)律分因?yàn)槲业呐芘荇[鬧而扣掉，便把校卡上的“二”班寫成了“一”班。但天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。�？ㄕ�好被程老師撿到了。程老師告訴我，不讓班級扣分是好事，但一定要光明正大。遵紀(jì)守法的奪紅旗！

　　我的經(jīng)歷中，也是有甜有澀的，甜的，便是遇見了程老師。

難忘的一個(gè)人作文8

　　在我的腦海里有一個(gè)令我十分難忘的人，那便是老師了。

　　有人說老師就像辛勤的園丁，細(xì)心的栽培著祖國的花朵，還有人說老師就像春雨，染綠了春天，而自己卻悄無聲息的消失在土壤中。而我卻認(rèn)為老師就像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了他人。

　　林老師大概才二十幾歲，披著那微微帶卷，而又散發(fā)著迷人的香味的頭發(fā)。大大的眼睛像顆寶石鑲嵌在她那五官端正的'臉上。鼻子挺挺的，當(dāng)林老師笑起來時(shí)，嘴角的酒窩也就更加明顯，給人一種溫柔恬靜的感覺。這讓我不禁想起了兩件事，就是這兩件事使我一生難忘。

　　第一件事發(fā)生在某一天的放學(xué)后，我正準(zhǔn)備回家，剛好路過教師辦公室，我不禁朝辦公室里面瞄了一下，這讓我非常難忘。辦公室里面沒有其他人，只有林老師一個(gè)人坐在椅子上，手不停歇的在批改著我們的作業(yè)。還時(shí)不時(shí)伸一個(gè)懶腰，然后又繼續(xù)寫，這讓我想到白天那站在黑板面前馬不停蹄的為我們上課的林老師。林老師原本是可以回到家中好好的休息的啊。

　　我還記得另一件事，有一次單元考，我們班在整個(gè)年級段考的最差，這也是我們班第一次考這么差，因此老師非常的生氣，原本每天都是慈眉善目的，而今天卻像變了一個(gè)人似的。剛進(jìn)教室的林老師表情十分沉重，直接把試卷扔在講臺桌上，一句話也不說，就直勾勾的盯著我們。既像在壓制心里的怒火，又像在醞釀如何對我們說。而我們低著頭，不敢直視著老師。讓我驚訝的是，老師居然沒有訓(xùn)我們，只是告訴我們，讓我們下次努力。

　　在這一生中為你奉獻(xiàn)了許多的屈指可數(shù)，而林老師正是這樣的人，在腦海里她便是我一生最難忘的人。

難忘的一個(gè)人作文9

　　歲月沖淡了記憶，但永遠(yuǎn)沖不淡的，是曾用心銘記。

　　也許是因?yàn)榉瓭L的思緒，而禁不住擾動了平靜的心弦。

　　那日，一切都平淡無奇。街道，多的車，多的人，而更多的則是那喧鬧，不絕于耳的吵鬧聲。

　　我一片茫然的走在馬路邊。

　　我的眼睛在馬路中穿梭，游移。突然，目光落在了那一家小吃店。我的眼睛隨之一亮，似乎有一種莫名的力量牽動著我。

　　我瞧了瞧四周，走了一小步，望著那美味的小吃，腳步更加急促了。

　　“叭叭叭”一輛突如其來的小汽車飛奔而來，并緊按喇叭，我一回頭，腦子里一片空白，我的思緒也竄在一塊。隨著緊張，額頭生出了豆粒大的汗珠。

　　轎車越來越進(jìn)。

　　不覺，我才如大夢初醒一般，向后退了幾步，不只是有意還是無心。

　　我喃喃的`自言自語，不知在說些什么，神情凝重，在我的眉宇心，仿佛承載了許多。

　　不久后，我悄然回首，剛要繼續(xù)前行，就在出腳后的一霎那，被拉住了——一張十分憔悴的面孔，一位年邁的老奶奶。她很老，單薄的身材，佝僂的腰，皮膚皺巴巴的，那張抱緊風(fēng)霜的臉上，留下了歲月的痕跡。望著她那刻滿皺紋的臉頰，那緊握我手的干燥，瘦小而微微顫抖的手，心中泛起一股暖流。

　　“小孩啊，你剛才太危險(xiǎn)了，嚇了我一跳！”奶奶顯得有一絲焦慮�！皝恚�讓我領(lǐng)你過去！”拽著我的手，步步走過馬路。

　　奶奶慈祥的望著我，臉龐路出幾絲快生了銹的，幾絲不易發(fā)覺的笑容。

　　我輕輕道了一聲：謝謝。奶奶張張嘴，她顯然要說些什么，但戛然而止。

　　良久，我的眼前模糊了，蒙上了一層薄薄的淚，空氣中彌漫著溫暖的氣息。

　　奶奶走了，我目送著她，她那瘦小的背影，是那么嶙峋。

　　可能，這就是一種平平凡凡的愛，一種不為人知的愛。

難忘的一個(gè)人作文10

　　每個(gè)人都有一個(gè)令自己難忘的人，你可能連她的名字都不知道。我也有一個(gè)難忘的人，我會一直記住她的名字，她的模樣，她的笑容。。。她就是我的媽媽。

　　第一次哭聲就撕破這個(gè)世界，第一次哭泣就濕潤了整個(gè)季節(jié)。自我呱呱落地，寒冬的一條長長的圍巾有著媽媽未散的體溫；夏日的一杯涼涼果凍有著媽媽香香的味道；春天的一條可愛的衣裙有著媽媽。

　　晝夜未眠的心；秋日的一個(gè)香甜的蘋果有著媽媽的愛。這一切都那樣令人難忘。難忘的事，難忘的愛！

　　媽媽的笑是那樣讓人難忘！在我病危之際，媽媽守在我的身邊，她總愛鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)。那個(gè)笑容凝聚了媽媽的`愛，散落在我的心田。我病好了，可媽媽卻瘦了，對不起，媽媽！可你卻不怪我，反而沖。

　　我一笑，笑得那樣美麗，那樣親切！在我心中你永遠(yuǎn)是個(gè)長不大的孩子。你曾經(jīng)這樣對我說過�？赡悴×耍�病得那樣嚴(yán)重。每天放學(xué)我都迫不及待去看你，你蒼白的臉讓人難忘，你的關(guān)心讓人難忘！你要我好好照顧自己�？墒牵�可是你曾經(jīng)說過我是個(gè)長不大的孩子，我不能離開你，也不要你離開我！我多么希望媽媽能快快好起來。而當(dāng)我回到家，冷清的屋子失去了媽媽的味道，那個(gè)難忘的味道；無味的飯菜失去了媽媽那份獨(dú)特。深夜里，我蒙著被子大哭起來，我試著小聲抽泣，我怕媽媽聽見不高興，可媽媽不在家��！

　　終于，媽媽康復(fù)了。媽媽你抱著我的那一刻，我覺得我是世界上最幸福的人。媽媽你說你不再離開我，我一定牢牢記住這句話�？芍�道那段日子的難忘，僅為了媽媽，讓我深深烙在腦海里的愛和身影！

　　媽媽，你的一切是那樣讓人難忘。每時(shí)每刻每分每秒，你的愛讓我難忘，你的關(guān)懷讓我難忘。你的愛就像刺青一般刻在我的心中，你的關(guān)懷就像空氣一般永繞我身邊！

　　謝謝你，我的媽媽。你的一切都活在我的心中，使我難忘。

難忘的一個(gè)人作文11

　　在我們的人生中，會有許多讓我們難忘的人，如自己的父母、朋友、同學(xué)……但最讓我難忘的是一個(gè)普普通通的教官。

　　我所說的這個(gè)教官姓汪，他是負(fù)責(zé)我們班的軍訓(xùn)的。他二十六七歲，長得非常瘦，個(gè)子不太高，留著短發(fā)，非常精神。無論站著、走動，在他身上都能體現(xiàn)出軍人的氣質(zhì)，這種氣質(zhì)深深地吸引著我們。

　　汪教官對我們非常嚴(yán)格。每次軍訓(xùn)開始之際，他都要我們站立半個(gè)小時(shí)的軍姿，不能動彈，眼睛要目視前方，全身繃緊。當(dāng)時(shí)我們的腿站得十分疼痛，微微一動彈，他那敏銳的眼光就會察覺，便會大聲訓(xùn)斥我們：不要放松，要堅(jiān)持。

　　汪教官盡管訓(xùn)練時(shí)那么嚴(yán)苛，但私下里他卻非常幽默，每當(dāng)訓(xùn)練間歇，他都會跟我們坐在一起閑聊，他給我們講一些部隊(duì)上的事情，同時(shí)還經(jīng)常逗我們開心。一次，在休息時(shí)，我們圍在汪教官身邊和他談天，其中一個(gè)同學(xué)逗他說：“教官，等你復(fù)員后，聯(lián)系我，給你介紹個(gè)老婆�！蓖艚坦傩χ�就給了他一拳，并對他說：“你話都不會說，什么叫介紹老婆，那叫找小妹妹！”當(dāng)時(shí)我們?nèi)�都笑了�?/p>

　　汪教官也十分和藹。在軍訓(xùn)期間，我們有時(shí)會頂著烈日訓(xùn)練；在訓(xùn)練中，有的同學(xué)會支撐不住，出現(xiàn)頭暈等現(xiàn)象，他便會立即扶起他到旁邊休息。有時(shí)我們的.嗓子會很干，他就會將身上攜帶的藥片給我們吃。這一點(diǎn)一滴，都體現(xiàn)出了他的和藹，體現(xiàn)出對我們的關(guān)懷。

　　雖然軍訓(xùn)只有短短的七天，但在這七天中，我們與汪教官卻結(jié)下了深厚的友誼。在離別之際，他一一與我們握手告別，當(dāng)時(shí)大部分同學(xué)都流下了不舍的眼淚。汪教官看在眼里，記在心里，他的眼淚也不禁流了出來。

　　人生漫漫，在接下來的人生中，我要將汪教官作為我前進(jìn)的動力，更奮然前行。

難忘的一個(gè)人作文12

　　我認(rèn)識許多人，但在這些人之中最讓我難忘的是高心遠(yuǎn)。

　　他的樣貌十分搞笑：小眼睛，大嘴巴，大鼻子和小耳朵。這才只是他的臉部；他的膚色是黑的，而且不是一般黑，是非洲人那樣的黑。你看吧，他看起來搞不搞笑。

　　高心遠(yuǎn)除了樣貌搞笑，他說話的方式也很搞笑。有一次，高心遠(yuǎn)在自習(xí)課時(shí)想上廁所，就對我們班長說：“啊，大事不妙！我的丹田中有一股力量要涌出來了！”班長說：“說人話！”“我要上廁所�！备咝倪h(yuǎn)回答道。我們班同學(xué)都捧腹大笑。

　　他之所以讓我難忘，不僅僅是因?yàn)樗�的樣貌和說話搞笑，還因?yàn)樗�的那可恨的行為�?/p>

　　記得那是二年級的時(shí)候，一次體育課上，外面下著雨，老師宣布在教室里上課，同學(xué)們一聽，頓時(shí)都唉聲嘆氣的。這時(shí)候門被推開的一剎那，高心遠(yuǎn)和幾個(gè)同學(xué)一擁而上，把門堵住。老師被困在教室門口，盡管老師怎樣妙說，門還是被他們幾個(gè)壓得死死的`。情急之下，體育老師找來了班主任老師。門才被打開。體育老師氣沖沖的走上講臺，問：“是誰帶頭搞的鬼？”同學(xué)們你瞧瞧我我瞧瞧你，誰也不出聲，老師快被氣死了。突然，高心遠(yuǎn)舉手說：“老師，我知道，是郭奧寶。”不由我辯解，我就被老師狠狠地罵了一頓，我只得啞巴吃黃連，有苦說不出。我獨(dú)自流淚，心里恨死了高心遠(yuǎn)，暗暗發(fā)誓，我永遠(yuǎn)不和他做好朋友了�？伤�就像甩不掉的跟屁蟲，常和我說話，還時(shí)不時(shí)的幫助我。

　　這樣我們相處幾年，我漸漸熟悉了他。他調(diào)皮，搗蛋，幽默，給了我不少美好回憶。不論怎樣，我永遠(yuǎn)銘記這位同學(xué)，他是我身邊最難忘的一個(gè)人。

難忘的一個(gè)人作文13

　　在我成長的過程中，經(jīng)歷了許多難忘的事，見過許多難忘的人。其中令我最難忘的是鄰居家的張爺爺。

　　張爺爺今年七十四歲，長的很有福氣，有三男三女，家境也很富裕。他的六個(gè)兒女都曾接他去大城市里享享清福，可他就是不肯，說鄉(xiāng)下自在。他平時(shí)也十分喜歡助人為樂，誰家有壞桌子，壞椅子，就來找他，據(jù)說他年輕時(shí)還是一個(gè)有為的木匠、鞋匠呢！

　　一次，我去上學(xué)，走著走著，不知怎么的鞋子的底層壞了，正六神無主時(shí)，我看見了張爺爺正在給別人補(bǔ)鞋子，我毫不猶豫地走了過去，問“張爺爺，您可以幫我補(bǔ)一下鞋子嗎?”張爺爺不假思索的`答應(yīng)了。當(dāng)鞋子補(bǔ)好了之后，我問“張爺爺，多少錢吶”張爺爺舉起三只手指頭朝我笑笑，“十元?” “不，是一元!” “爺爺，您收的這么少，肯定賺不了多少錢!”我邊找書包邊說道。張爺爺認(rèn)真地說道：“我可不是為了賺錢，是為了服務(wù)大家快樂自己！”我找呀找，怎么也找不到媽媽早上給我的五元，張爺爺看我這么著急說道：“沒關(guān)系，快去上學(xué)吧，不然遲到了。”“謝謝您，張爺爺！”我說完就向?qū)W校奔去，中午我把那一元錢還給張爺爺時(shí)，怎么推他都不要，看這張爺爺?shù)呐e動令我覺得十分感動。

　　張爺爺還堅(jiān)持每個(gè)月去捐款，捐給山區(qū)里的平困家庭，從六十歲退休之后他就這么做，一做就是十四年。據(jù)居委會統(tǒng)計(jì)得出，張爺爺捐了一筆不非的數(shù)目。有人說他傻，不拿多點(diǎn)錢去享受享受；有人說他笨，錢又沒有回報(bào)，真是吃飽了撐；同時(shí)也有人贊揚(yáng)他。當(dāng)有人問他為什么為什么這么做時(shí)，他就會回答：“我也是從苦日子過來的，知道什么叫苦，山區(qū)里的人，可比我們苦多了，一個(gè)月收入微薄，還要養(yǎng)這么多人，唉……”

　　張爺爺，你真是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好榜樣，你善良、樸素的品質(zhì)深深的感動了我，令我難以忘懷，我一定要做一個(gè)像您一樣善良，一樣樸素的人！

難忘的一個(gè)人作文14

　　你只是一個(gè)普通的高三學(xué)生。你才當(dāng)了兩個(gè)月的老師，你只培育了我們50多朵花。但我只記得你，賴?yán)蠋�。你個(gè)子不高，你有一張小小的，略黑的臉，長長的頭發(fā)，明亮的眼睛，雖然不大。笑的時(shí)候經(jīng)常露出兩顆大白兔牙，很活潑，很樂觀。10月份你來我們班當(dāng)實(shí)習(xí)老師，給我們做了一個(gè)略顯緊張嚴(yán)肅的自我介紹，讓大家對你產(chǎn)生了好奇。然后下課的時(shí)候，你周圍都是人，大家都爭先恐后的問你問題，你都笑著一個(gè)個(gè)回答，沒有表現(xiàn)出任何的不耐煩。我很喜歡和你聊天，因?yàn)樵谀闵砩�，我能感受到青春的氣息，也能看到很多年后的自己是什么樣子�?5歲的時(shí)候，我正處于青春期。我自然更想八卦感情問題。和我一樣，你經(jīng)常問我班里有沒有相愛的人。也是因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn)，我們更親近，我完全信任你。后來上體育課的時(shí)候，我們經(jīng)常在課堂上玩啊玩啊，聊啊笑，上課有正面的問答。我們不知道我們是好老師、好朋友還是兩者兼而有之。不管怎么說，我們都有一個(gè)日積月累的深厚感情基礎(chǔ)。

　　時(shí)光飛逝，兩個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝，很快就是11月29日，你離開的那一天。那天，全班同學(xué)為你準(zhǔn)備了禮物和驚喜的告別晚會，然后你給我們看了一個(gè)短片，里面有你和我們所有人的`照片。當(dāng)時(shí)我突然意識到，你在我的生命中刻下了這么深的印記，或者說可能是一輩子無法磨滅的印記，但現(xiàn)在你卻要強(qiáng)行離開我的世界。我站在你身邊，你也很難過。終于，我轉(zhuǎn)過身抱住了我，趴在我的肩膀上，控制不住的哭，你的身體在顫抖。我緊緊抓住你的衣服不肯放手，眼淚早已落下，卻落在我的心上。之后我就不想放手了，因?yàn)槲遗挛乙环攀�，你就消失在我的生活里再也回不來了。最后，你離開了。賴?yán)蠋�，我真的很想你。你現(xiàn)在在哪里？你會回來嗎？我們還能在茫茫人海中相遇嗎？賴?yán)蠋�，幸好我見過你一次，我永遠(yuǎn)不會忘記你，賴?yán)蠋煛?/p>

難忘的一個(gè)人作文15

　　在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，我的好朋友，學(xué)校圖書館的義務(wù)管理員——曉明最讓我難以忘記。

　　記得有一次去還書，我滿不在乎地把上個(gè)星期借的書交到曉明手里．他一頁一葉地翻著看著。我心不禁暗自好笑，心想，曉明，別裝了。但又想，他這樣做既放了我一馬，又讓同學(xué)們信服。他想的可真周到。一會兒。我故意大聲咳蔌，又朝曉明眨了眨眼睛，意思是讓他快點(diǎn)放我通過�？墒菚悦黝┝宋乙谎�，皺著眉頭我說：＂你怎么弄的，書這樣皺皺巴巴的。＂我聽了，故意打著呵欠說：＂做個(gè)記號嘛，不然我便不知道從那里看起了。＂＂記住，要是再這樣，便罰你停借一周的.書。＂我一聽，一把搶過書，走出了列．那時(shí)候，我還一直以為曉明是裝裝樣子。

　　可是，第二天，我拿著書去還，他還是那樣認(rèn)真地檢查�？粗鴷悦饕豁撘豁摰胤�著書，我開始有點(diǎn)急了；＂唉，伙計(jì)，干嗎那么認(rèn)真，把書放進(jìn)圖書箱不就行了，何必這樣一本正經(jīng)的。＂可他仍然不緊不慢地翻著書，數(shù)著一處一處被折了角的書頁，一一登在本子上。＂喂，別記了，要罰就罰，有什么大不了的�。⑽疑鷼獾厝轮�，曉明抬起頭，嚴(yán)肅地說：＂不記怎么行，這可是公事�。⒃趺�，他動真格的啦．這算什么朋友！我氣呼呼地走了。晚上，我還在生氣，忽然，＂咚咚咚＂門響了．我拉開了門，呀，是曉明，他還夾著一本書，那正是我愛看的書。我看見曉明主動上門來了，氣不覺消了一大半。曉明笑著說；＂今天的事，不起！但是書是人類的精神糧食，是人類進(jìn)步的階梯，大家要愛護(hù)它，不是嗎？＂說著他把書遞給了我，還給了我一個(gè)精美的書簽，＂這個(gè)也給你用，以后看書時(shí)別再折角了，看著書和書簽，我心中不禁涌起強(qiáng)烈的感激和敬佩之情。

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