（精華）生活的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的生活的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的作文1
人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨(dú)的流浪，通向夢想的大道旁驛站不斷，我卻不愿停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無雙，直至筋疲力盡，驀然回首，驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香。還有愛！
遠(yuǎn)處，萬家燈火，漸漸熄滅。我卻抓耳撓腮，譜寫不出母愛的贊歌。
是媽媽給不了我無私的愛嗎？不是。是媽媽給我的愛不夠嗎？不是。那是——揮手間，不經(jīng)意觸碰了那香氣四溢的奶茶，還冒著些許熱氣，存著些許余溫。我啞然，難道這不是愛嗎？這不正是生活中所需要的愛嗎？
“吱呀——”門被輕輕推開，媽媽托著被子走進(jìn)來，輕輕鋪在床上。我迫不及待地?fù)渖先�，被子“噗”地被壓扁了，但上面殘留了軟軟的陽光的馨香，我很貪戀這陽光的味道，這味兒溢滿了心房！這陽光的愛的味道不正是我所需要的嗎？
媽媽望了望空杯子，親切地問：“是不是還要一杯？”我羞怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽走了，只剩下我獨(dú)自品味生活所需要的愛。這愛的味道甜甜的、沁人心脾。我不再愁苦，不再憂傷，只想靜靜品味這愛的.馨香。
這甜、這美，讓我其樂融融，讓我陶醉其中！
媽媽輕盈地推門進(jìn)來，揚(yáng)了揚(yáng)手中的奶茶，我貪戀地笑了，媽媽也笑了。不遠(yuǎn)處，萬家燈火雖不通明，但路燈卻在照耀，霓虹燈卻在閃爍。路燈明亮不再昏暗，霓虹燈多彩不再暗淡，這大概是“生活需要愛”的緣故吧！清風(fēng)徐來，滋潤我的心田；月光皎潔雖不如陽光燦爛，但也照亮我們心扉；點(diǎn)點(diǎn)繁星匯聚成一碗甘露，沁人心脾。
媽媽因“生活需要愛”而笑，我因“愛被生活需要”而笑，清芬的奶茶映襯著媽媽微紅的臉頰，折射出迷人的光彩，香遠(yuǎn)益清。
因愛而生，生活因需要愛而精彩，生活因需要愛而迷人，生活因需要愛而奪目，生活因需要愛而璀璨。因愛而生！
生活真的需要愛！
生活的作文2
轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，即將離開母校的我。有許多感想要說。
我要感謝我的老師們，對我六年的培育，澆灌了我們這些小小的幼苗，讓我們茁壯成長，教會(huì)我們怎樣生活，怎樣做事。所以我要對所有教導(dǎo)我的老師說聲：“謝謝您！是您讓我好好學(xué)習(xí)；是您讓我認(rèn)真讀書；；是您教會(huì)了我們許多人生哲理。”
我對所有的同學(xué)告別了，我們一起生活了六年，彼此之間都會(huì)有一些依依不舍，一起生活了六年啊！就像親兄弟姐妹一樣生活。課上，我們認(rèn)真聽講，和老師一起探討難題；課下，我們一起玩耍，一起分享從中的快樂。我們在什么時(shí)候都互相關(guān)心、互相愛護(hù)。
六年同窗，同學(xué)之間有深深的感情，在這六年的.回憶里，我的收獲特多特多，老師讓我知道了學(xué)習(xí)的用途，做事要?jiǎng)幽X，在什么情況下都要知難而進(jìn)，不要退縮；朋友們讓我知道了友誼的無價(jià)，真誠的價(jià)值，走到哪里，“友誼”這兩個(gè)字我都不會(huì)忘記。他就像風(fēng)鼓勵(lì)著我前進(jìn)；它就像我的一棵大樹，我累時(shí)，它會(huì)幫我解除疲勞，振發(fā)向上。
寫到這里，我不禁熱淚盈眶，這六年的友誼和感情誰能忘記呢？它的真誠那什么都是換不來的，我在這個(gè)“大家庭”里生活了六年，知道了許多。每當(dāng)自己一個(gè)人靜坐的時(shí)候，我的腦海里就浮現(xiàn)出一張張熟悉可愛的面孔，和我一起生活了六年的好朋友！
真的不想離開和我朝夕相處了六年的同學(xué)們，我們在同一片藍(lán)天下學(xué)習(xí)，把同學(xué)當(dāng)成了我童年里最好的
我們六年八班伙伴，最優(yōu)秀的朋友，度過了人生中最天真、最快樂、最令人回憶的幸福時(shí)光！的友誼天長地久，那什么都換不來！
生活的作文3
如果說初中生活是一首優(yōu)美的樂曲，那么幸福則是其中一個(gè)不可缺少的音符。
回首往昔，幸福溢滿心間：成績下降時(shí)，老師的一句鼓勵(lì)是一種幸福；傷心難過時(shí)，朋友的一聲安慰是一種幸福；跌倒在地時(shí)，同學(xué)的熱心扶起是一種幸福……
如果說初中生活是一望無際的.大海，那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花。
初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒有挫折的一天是不完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣；有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……”不經(jīng)歷挫折，怎能有成功？我們要正確對待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇！
如果說初中生活是一片湛藍(lán)的天空，那么失意則是其中一朵飄浮的白云。
在初中生活這片天空里，失意總是難免的：考試成績不理想是一種失意，與朋友鬧矛盾是一種失意，自己遇到某種不幸，也是一種失意。面對失意，我們切不可悲觀，不可灰心，要以堅(jiān)強(qiáng)的毅力贏得勝利；面對失意，我們更不可絕望，陽光總在風(fēng)雨后，走過去，前面必定是晴空萬里，道路必定筆直寬廣。
在初中生活這繽紛的舞臺(tái)上，我們隨時(shí)都在扮演著不同的角色，但無論什么角色，我們都要扮靚自己，不負(fù)眾望。
在初中生活這廣袤的田野上，我們隨時(shí)都在播種希望的種子，但無論結(jié)果如何，我們都應(yīng)該精心耕耘，使其茁壯成長。
在初中生活這競爭的環(huán)境里，我們隨時(shí)會(huì)接受不同的挑戰(zhàn)，但無論戰(zhàn)績?nèi)绾�，我們都要運(yùn)籌帷幄，勇敢應(yīng)對挑戰(zhàn)！
初中生活，讓我們擁有了快樂，讓我們學(xué)會(huì)用坦然的心去面對人生。
生活的作文4
必須把握住正確的航向，一槳一槳努力地劃，不停地劃。 對美好的未來，青春年少的我，總是滿懷希望張開雙臂迎接它，卻未料到一向成績很好的我，竟也有這樣的事情。 有一次，臨近期中考試了，我為考試的事發(fā)愁，生怕自己考不好，會(huì)被爸媽罵。一天晚飯后，我在看書做作業(yè)，可是不知怎的，滿腦子空空的，就是裝不下書本上的知識(shí)。心想，反正時(shí)間還早，到了考試再看吧。
我就打開電視機(jī)，看起動(dòng)畫片來。盡管我在看電視時(shí)，也有幾分不自在，不舒坦，可看著看著，考試的事就丟在腦后了，以后的`幾天都這樣過去了。 考試的前一天晚上，我做完作業(yè)后，準(zhǔn)備拿出書來看。突然一個(gè)偷懶的念頭在我腦中閃過：不如明天早晨再看吧，反正明天早上有的是時(shí)間。于是我又放下書，看起電視來。 第二天，我早早地就到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)都已經(jīng)在認(rèn)真地看書了。忽然覺得很慚愧，更害怕考砸，于是拿起書來認(rèn)真地看�？墒牵潭痰氖畮追昼姷恼J(rèn)真又有何用呢？
所謂“臨時(shí)抱佛腳，越抱越蹩腳”。我心里慌慌的。 果然如我所料，這次考得實(shí)在不盡如人意，連最基礎(chǔ)最簡單的都沒做對。我深刻地總結(jié)了一下失敗的原因：主要是由于平時(shí)不認(rèn)真，白白浪費(fèi)時(shí)間。機(jī)不可失，時(shí)不再來，這句常聽的話，我這時(shí)才明白它的真正含義。這次深刻的教訓(xùn)使我明白：只有付出才有回報(bào)；只有奮發(fā)圖強(qiáng)，才能擺脫失敗，收獲成功。 人生往往如此，失去了才覺得曾經(jīng)擁有的可貴。要想在茫茫的人生大海中不迷失方向，就必須學(xué)會(huì)理性思考，牢牢把握現(xiàn)在，用自己的理想不斷去校正航向，用自己的奮斗去實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
生活的作文5
當(dāng)一個(gè)人感到最失落、最無聊的時(shí)候，總會(huì)想些以前那些愉悅的、開朗的事情，會(huì)想些以前父母、朋友對自己的種種關(guān)心、體諒的親情，然而等自己醒來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一切變了，變得是那么的無助，沒有以前那份溫馨，那份關(guān)心，那份理解，覺得那經(jīng)歷過的只是一場美夢，那使人充滿快樂的生命也只是一個(gè)玩笑。
錯(cuò)了，你完全錯(cuò)了！生活并不是夢，而是由我們自己托起的一片晴空；生命，也不是一個(gè)玩笑，而是一次莊嚴(yán)而神圣的旅程。我相信，每個(gè)人都不生活在夢中，因?yàn)槲易x懂了你的眼睛，明亮清澈，而毫不朦朧。不再迷茫，不再哭泣，用自己真誠的心去詮釋一件件令你疑惑的事情。正視現(xiàn)實(shí)吧，在時(shí)代的熱潮前，冬天也不會(huì)寒冷。那些令我尊敬的名人們，你們以前把生活幻想成是一個(gè)夢。
希望在另一個(gè)世界里你們不會(huì)再把“生活幻想成一個(gè)夢”。也許另一個(gè)“你們”會(huì)輕輕告訴你們說：“人生只是一場夢，死才是夢的初醒�！逼疵б幌伦齑桨桑灰鲅�，那么你還有一個(gè)活著的心靈。面對繁雜的`生活，請不要躲在一片灰色的背景里渲染悲哀的情調(diào)。請勇敢地走進(jìn)生活的大門吧，哀嘆和等待都不能說明你還清醒。不是有人闖世界嗎？不是有人漂長江嗎？是強(qiáng)者，就會(huì)把路摔倒在自己腳下；是勇士，就不會(huì)忘記沖鋒！如今，我們這一代人站在世紀(jì)的曠野，拉著時(shí)代的纖繩，我們不再迷茫，不再屬于幻境，浪漫的心在找到一片島嶼之后，就去喚醒夢中的人們，就去鍍亮龍的圖騰！
生活，不是夢，而是由我們自己托起的一片晴空！生命，不是一個(gè)玩笑，而是一個(gè)過程！
生活的作文6
小螞蟻的生活我想變成一只不起眼的小螞蟻，去感覺螞蟻的勤勞生活。一個(gè)清晨，聚集了成千上萬只螞蟻的蟻穴里。我們-------勤勞的螞蟻們，也開始了新的一天的生活�！昂�!朋友，早啊!”一只叫可可的小螞蟻向我打了個(gè)招呼。我也向她打了個(gè)招呼：“嗯!早上好�！笨煽筛嬖V我：“今天，我們要一塊去外頭覓食啦，準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧!”我連忙應(yīng)到：“嗯嗯，好。”沒多長時(shí)間，隊(duì)長就找我們集合，
一起出去覓食了。一路上，我們跟著前面的朋友走著，我的前面正是可可，她是我的好朋友，我和她在一起，什么事也有個(gè)幫助。我很奇怪，為什么螞蟻?zhàn)呗窌r(shí)，總是時(shí)不時(shí)地將腹部貼在地上呢?我問了可可�？墒牵煽蓜傁牖卮鹞�，隊(duì)伍前面一陣轟亂，我們都不知道發(fā)生了什么事，我緊跟著可可，就怕去了�？煽蔂恐�，可是鼻子卻在嗅著什么東西，但是不一會(huì)，我們又重新地排好了隊(duì)伍。我真是驚訝，我以為我們都走散了呢!沒想到還能回到隊(duì)伍，真是不可思議啊!我的小腦子里冒出了太多太多的問題了。我都問了哥呆，可可---
----地給我解答了。我問可可：“剛才我們的'隊(duì)伍不是亂了嗎?怎么又……”可可笑了笑，回答我：“這就是為什么我們螞蟻要走一走，扒一扒的原因
啊!”“啊?”我真是疑惑不解，是為什么呢?可可耐心地回答我：“你有沒有發(fā)現(xiàn)，在我們推入過的地面上都會(huì)留下一種液休，它叫追蹤素。追蹤素的作用就是它有一種氣味。我們走散了時(shí)，就可以通過氣味來尋找大空�！蔽疫@才恍然大悟，腦海里浮現(xiàn)出了剛才的場景，慌亂之中，可可不停地用鼻子嗅啊嗅，原來就是為了尋找到追蹤素的氣味啊!螞蟻真是聰明的小動(dòng)物!
生活的作文7
舉行作文比賽，老師讓我們寫作。清晨，太陽還沒睜開眼，四周一片寂靜，我懶懶地躺在床上的時(shí)候，我就開始構(gòu)思寫作的主題與素材。直到太陽叫我起床時(shí)，我都沒有任何頭緒。早餐時(shí)，雖然我在進(jìn)餐，但是我的大腦一直竭盡全力地思考，一直沒有停下來。查閱各種資料，翻閱作文書，妄想在其中得到靈感，但終究沒有結(jié)果。
摘掉眼鏡，靜靜地躺下來，我的思緒仍然異�；靵y。待過了半晌，我的心才平靜下來。好好想想，這一大上午的光陰，就這么被我荒廢了，然而我卻沒有一點(diǎn)收獲。這是怎么了？難道是戶外的吵鬧聲影響了我嗎？不是。難道是我的智商不如以前了嗎？亦不是。只是我寫作的目的的問題而已。這次寫作，我不既不是要記錄某件事，更不是要抒發(fā)自己的情感，僅僅只是為了完成老師交給我們的任務(wù)罷了。
寫作源于生活，然而脫離了生活的寫作，無不都是空虛的，枯燥的，乏味的。有流暢而優(yōu)美的文筆自然很好，但要貼近生活，融入生活，固然是最重要的。
生活就是一出精彩絕倫的戲，每個(gè)人都是主角，沒有旁觀者。所以生活中的每時(shí)每刻都是獨(dú)一無二，五彩繽紛的。著名雕刻家羅丹就說過：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的'眼睛。”何嘗不是這樣，周圍的事物都是有意義的。大街上的吵鬧聲，仔細(xì)聽，可以聽到許多種聲音，就是這些聲音，充實(shí)著我們的生活。窗邊的小鳥，在樹枝上唱出天籟，在空中舞出生機(jī)。所有的一切，只需你仔細(xì)觀察，用心體會(huì)細(xì)細(xì)品味，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中的事，真的含義深刻。
既然寫作源于生活，那么就把寫作完全融入到你的的生活中去吧！讓生活中的事在你的筆下更精彩。
生活的作文8
你知道生活在高科技時(shí)代是什么樣子？生活在高科技時(shí)代有什么感受？現(xiàn)在人類已經(jīng)進(jìn)入高科技時(shí)代，高科技就如同貨幣一樣，是人們生活中不可缺少的，你想知道嗎？下面我們就一起去探索和發(fā)現(xiàn)吧！
現(xiàn)在生活中電腦、手機(jī)、新聞等高科技都帶給了我們?nèi)藗兒芏嗟目鞓�，電腦可以差資料，這給我們學(xué)習(xí)帶來了很多的幫助。電腦不但可以查資料還可以聊天玩游戲等，你無聊的時(shí)候可以上網(wǎng)聊天，這樣能使你的.心情好起來，當(dāng)然，還可以在網(wǎng)上做生意也是很熱銷的，你要買什么東西只要上網(wǎng)一看談好價(jià)錢，叫他送到家里來，這樣不但方便還節(jié)省時(shí)間。
現(xiàn)在手機(jī)可以打電話發(fā)信息，以前沒有手機(jī)的時(shí)候大家都靠寫信來聯(lián)系，現(xiàn)在只需要隨手拿起手機(jī)就可以聯(lián)系到了，無論你在天涯海角都能聯(lián)系得到你，手機(jī)不但可以打電話，還可以上網(wǎng)，聊天，玩游戲等各種功能。這給我們帶來了很多快樂和興趣。以前出門上班都要靠腳走路，現(xiàn)在一出門就有公交站，這給我們帶來了節(jié)省時(shí)間又方便�，F(xiàn)在人們還制造飛機(jī)、船、火車這讓我們出遠(yuǎn)門也很方便！
人類還制造火箭飛船，到太空、月球去探索去發(fā)現(xiàn)科學(xué)的秘密，這給我們科學(xué)更加的發(fā)展�，F(xiàn)在電梯也是我們生活中的重要工具，住在高樓的人們可以乘電梯幾分種就下來了，不像以前那樣要一層一層的走下來，有電梯能節(jié)省時(shí)間，還方便，給我們生活帶來了很大的幫助。現(xiàn)在還可以知道哪天下雨哪天天晴，我們可以通過電視、電腦、手機(jī)等各種媒體來知道明天需要安排工作計(jì)劃做事，這樣給我們也帶來了很多方便。
科技帶給了我們?nèi)藗兒芏嗟膸椭�，很多的樂趣。�?dāng)然在以后會(huì)有更多的新科技將進(jìn)入我們的生活。所以我們現(xiàn)在要好好努力的讀書，等長大后去創(chuàng)造我們美麗的家園！
生活的作文9
我剛剛讀完初一，初一給我的感受就是一個(gè)字——累。
因?yàn)槲疑系氖侵攸c(diǎn)初中，自然，每天晚上都有晚自習(xí)，不僅如此，每天晚上上完晚自習(xí)后，還不能呼呼大睡，必須在書桌前看那些無聊的語文書、數(shù)學(xué)書，英語書、生物書……等到一切結(jié)束時(shí)，就晚上十二點(diǎn)了。
第二天早上，要在5:40之前從溫暖的被窩里爬出來，那個(gè)困啊!但是，為了學(xué)習(xí)，必須要吃苦!
睡覺睡不好，就連星期天老師也不放過。每個(gè)星期天都要到老師家去聽課。星期天簡直像星期一至星期六一樣，早上也是得從5.40之前從溫暖的被窩里爬出來，在家里吃好早飯，就得開始像上課似的`“磨難”。
老師經(jīng)常說：“一份耕耘，一分收獲�！甭牰家牊┝�!
記得有一次，因鬧鐘壞了，我起來晚了，一看宿舍里，一個(gè)人都沒有。一看著陣勢，就知道宿舍里的姐妹們準(zhǔn)是因?yàn)槲宜私胁恍�，怕自己遲到跑了!這一看就知道，準(zhǔn)會(huì)被老師批!
我想的沒錯(cuò)，我連早飯都沒吃就往班里跑，結(jié)果，還是晚了……
好在我成績好，是個(gè)好學(xué)生，老師只是說了我?guī)拙�，便讓我回位�?天哪，總算過了那一關(guān)。
我們班的班主任是好學(xué)生遲到說幾句完事，差學(xué)生遲到要揍一頓加上熊一頓。但在我們班班主任的眼里，只有在班里占上前五名才是好學(xué)生，哪怕在第六名，也只能算是中等生……
這就是我的初一生活。朋友們，你的呢?我相信，朋友們應(yīng)該和我一樣有這樣的經(jīng)歷和班主任吧，可怨天尤人真的沒辦法，我想，只有盡量少犯錯(cuò)誤，才是我們應(yīng)該做的吧!
生活的作文10
一個(gè)學(xué)期的初中生活就要結(jié)束了，我懂得了許多道理。我從一個(gè)在學(xué)校晚上偷偷哭得人，變成了一個(gè)長達(dá)三個(gè)月都沒有再因想家而偷偷哭的人。從一個(gè)不敢講題，不會(huì)講題的人，變成了一個(gè)能大方的講思路的人。從一個(gè)不和同學(xué)說話的人。變成了一個(gè)和同學(xué)有說有笑的人……。我還在初一一班品嘗到了：酸、甜、苦、辣。
“品初中生活之品酸”
說到酸，星期五的時(shí)候，在數(shù)學(xué)課老師在檢查作業(yè)，我的新校園的頁掉了，我找不著了那頁了，老師一翻，看到一張空白的題，老師立刻叫我到后面去，我無意的`翻了一下新校園，有一頁掉了出來，是數(shù)學(xué)作業(yè)，我很奇怪，再翻一下老師剛才翻得那一頁，原來老師翻錯(cuò)頁了。心里一陣酸
“品初中生活之品甜”
上周的“校園吉尼斯”中，我報(bào)了跳大繩，我害怕摔倒，“嘟”開始跳了，我跟上搖得節(jié)奏，這是我早已忘掉了我的害怕，只留下了快樂，雖然我經(jīng)常擋住繩子，但我還是使勁跳，“嘟”停，這次雖然是第二名，但我還是很開心。
“品初中生活之品辣”
那是再期中考試的時(shí)候，我在發(fā)高燒，腦子亂成一麻，發(fā)下試卷，亂寫一氣，交上去了，我還不知道，我有一面沒有做，發(fā)下試卷，一看成績，大跌“眼睛”這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，我可沒臉了，試卷像一把大手，打得我臉上火辣辣的。
“品初中生活之品苦”
唉，每次打掃衛(wèi)生都是我一個(gè)人打掃，又拖又擦，累得我腰酸背痛手抽筋，那個(gè)張渤涵讓我全干，自己逍遙自在，肯恨的是假如我扣分了，光怨我，我真是：啞巴吃黃連——有苦說不出，苦呀！初中生活像糖，越吃越甜；初中生活像書，越看越想看……。
讓我們珍惜初中生活吧。
生活的作文11
每一個(gè)人心中都有一條基納河，它把我們的心分作兩邊：左岸柔軟，右岸冷硬；左岸感性，右岸理性；左岸住著我們的欲望，期盼掙扎和所有的愛恨嗔怒，右岸住著這個(gè)世界的規(guī)則在我們心里打下的烙印——左岸是夢境，右岸是生活�！}記
午夜，忽然接到初中好友的來電，剛到一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，來自遠(yuǎn)方的熟悉問候自然是讓我興奮不已的。然而，在經(jīng)歷了最初的敘舊后，電話那頭的她卻是向我談?wù)撈鹑穗H交往的復(fù)雜。事實(shí)上，她并不是一個(gè)多愁善感的人，相反，記憶中的那個(gè)女孩笑容總是明凈而溫暖的.。此刻，聽著她有些孩子氣的抱怨，我的心中竟涌現(xiàn)出一種從來未有過的強(qiáng)烈期盼：
簡單的生活在簡單一點(diǎn)。
不想做一個(gè)簡單的人，卻想過一種簡單的生活：每天往返于學(xué)校和家之間，聽著街道旁小販的叫賣聲中偶爾穿插的歡快鳥鳴，簡單、質(zhì)樸的氣息撲面而來，生命的視野由此寬廣，思想的隧道也由此深長……
無需放大世界的善意，也不必執(zhí)著于世界的惡意，細(xì)數(shù)你這一天得到了幾次微笑亦或是白眼；聽到幾次贊美亦或是嘲諷；感觸到幾次感動(dòng)亦或是厭惡。無需多言，生活善惡與否自是在這簡單的比較中清晰顯現(xiàn)。
人總是喜歡固執(zhí)的追求遙不可及的夢境，沉迷在對彼岸的美麗幻想中而不可自拔，于是在盲目的追求和被動(dòng)的進(jìn)取中迷失自我。
“你所擁有的已是最好的”這樣一個(gè)簡單的道理，真正領(lǐng)悟的人卻是寥寥無幾。
放眼望去：山就那么默默的聳立；水就那么潺潺的流淌；樹就那么一歲添一輪的成長。如此簡單的世界，卻在我們衍生出這許多的繁雜。
境由心生。
真正的簡單生活，不是避開紅塵的紛擾，而是在心中修籬種菊。
生活的作文12
推開家門，往里一看，咦，今天怎么太陽打西邊出來了，老爸竟坐在沙發(fā)上專心致志地看書，這可不像老爸的一貫作風(fēng)，難道是他吃錯(cuò)藥了？
“爸，怎么有興趣看書啊？電視壞了嗎？不對啊，電視壞了可還有電腦呢…怎么也輪不到看書啊�！�
“你還不知道？上午就停電了。說來也感謝停電，如果不停電，我還不知這本書原來這么的精彩�！�
啊，停電了，哎。今天還想好好做作業(yè)，暑假可已過一半了，停什么電嗎…今天可是高溫天氣，37攝氏度，沒電了就不能開空調(diào)和電扇，那豈不會(huì)熱死？那沒了電的世界會(huì)怎么樣呢？沒電視，沒電腦，沒空調(diào)，實(shí)在不敢往下想下去了，太痛苦了…也真不知古人沒電是怎么度過大熱天的，僅靠扇子嗎？
時(shí)間滴答滴答地到了晚上，等待了一整天，終于熬過了白天，晚上可能會(huì)涼些。夜晚給天空披上了一層黑紗，星星成了裝飾黑紗的“珍珠”。沒電，一片漆黑，世界中只有發(fā)電機(jī)的轟鳴，蠟燭的微光和人們乘涼時(shí)的聊天聲。
本還想看電視度過黑夜，可沒電怎么辦，算了，去街上逛逛唄。想不到街上的場景與家中截然不同。街上燈火輝煌，不少人都在逛街，大概也是因?yàn)闆]電了出來逛逛吧。
回到家，八點(diǎn)左右，想不到還沒電，悲哀…突然，毫無預(yù)料的事發(fā)生了，路燈竟亮了，緊接著家家戶戶的燈都亮了，我像是中了彩票頭獎(jiǎng)似的.，這可是喜事一件，心里十分的高興。
沒電的日子真可怕，我明白了要節(jié)約用電，不然就是浪費(fèi)資源，我們要為后人造福，能省一度電就是一度。沒電大概只是個(gè)教訓(xùn)，告訴我們要珍惜電啊。
生活的作文13
初中——在很多人的眼里是乏味的、無滋無味的。但在我眼里，初中卻是多姿多彩的。如果初中是一片彩色的海洋，那么我就是被染成彩色的小魚；如果初中是一盞彩色的燈，我就是被燈照得五彩繽紛的花朵；如果初中生活是彩色的窗簾，那我就是被映得花枝招展的窗戶……
我向水里看，水面像鏡子映出了趣事；我向燈上看，燈上現(xiàn)出了趣事；我像窗簾上看，柔美的布為我講述了初中生活的趣事： 自習(xí)課上，是我們無比向往的課了，那可是我們自由的天地。每一節(jié)自習(xí)課都過得那么的“飽滿”！
俗話說：“山上無老虎，猴子稱霸王”，這個(gè)班里一群閑不住的.“猴子”又看是上竄下跳！ 伴隨著轟隆一聲，我差一點(diǎn)鉆到桌子底下——防震！哎呀！地震局的叔叔阿姨們可千萬不要發(fā)出錯(cuò)誤的警報(bào)，那只是我們班同學(xué)摔倒而已。 這名同學(xué)坐在倒著的凳子上，四腳朝天。這只“猴子”可能是玩“雜技”玩砸了！不過“高空飛人”這個(gè)項(xiàng)目的難度系數(shù)還是挺高的！ 這只淘氣的“猴子”在自習(xí)課上不老實(shí)，專門搗亂，嘩眾取寵，這次嘗到后果了吧！ 這老天爺，可能真的看不過去了！在這只“猴子”要掙扎著站起來的時(shí)候，從蹲、半蹲、直立……“你在干嗎？”完啦，我們班的“大王”來了，正好看到這名同學(xué)，直立在那里…… 后果眾人皆知！
老師讓這名同學(xué)把桌子搬到最后前靠著后黑板上自習(xí)。啊！我們真像在幽靜的深山老林…… 眼前的這件事，也許是趣事。但是這名同學(xué)為什么要做這樣的動(dòng)作？認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)才是做學(xué)生的本份，而不是嘩眾取寵……
我關(guān)上記憶的大門，原來初中生活也是豐富多彩的，他是一片彩色的海洋，他是一盞彩色的燈，也是彩色的窗簾，打開我們心中的童真和歡樂！
生活的作文14
剛剛畢業(yè)的我對初中生活無不充滿好奇：教室是什么樣的？老師是什么樣的？同學(xué)是什么樣的……這些問題整天在我的'腦子里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，可是就是轉(zhuǎn)不出答案。
不止一次，我問媽媽："媽媽，我的初中生活是什么樣的啊？還是像小學(xué)一樣嗎？老師是不是很和藹啊……"
"好了，這些答案我也說不出來，只能讓你自己去發(fā)現(xiàn)了。媽媽已經(jīng)給你報(bào)了輔導(dǎo)班，到時(shí)候就像開學(xué)一樣，你不就知道了。"媽媽也和我賣關(guān)子，不過我到對她報(bào)輔導(dǎo)班那句話饒有興趣。
"那什么時(shí)候帶我去��？"
"……"
在告訴我時(shí)間之后，我每天都盼著那天快快到來。盼星星盼月亮終于盼來了那一天。
到了學(xué)校，我東張西望，和我想象中的學(xué)校沒有什么區(qū)別。有餐廳、教學(xué)樓、宿舍……這一切倒是蠻不錯(cuò)的。窗明幾凈的教室里空調(diào)、課桌椅設(shè)備齊全，白色的地板磚被擦的發(fā)亮。
到了上課的時(shí)間了，上課鈴聲響了起來，和藹的老師走進(jìn)班級，同學(xué)們也都安靜的坐在座位上等待，偶爾有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生會(huì)使老師生氣，老師講課的水平也都是一流的……這里的一切都是小學(xué)時(shí)代那樣。
回到家，媽媽笑著問："怎么樣？有哪些不同嗎，孩子？"
"媽媽，真是乏味，沒有什么新奇的，和小學(xué)時(shí)代都是一樣的。"
"不，差遠(yuǎn)了。你們都長大了，不是嗎？"
對，我們都長大了，曾經(jīng)那個(gè)幼稚的面孔已經(jīng)變成了一張成熟的面孔，或許不可以說是成熟，那么我們可以說是：長大了。
生活的作文15
生活，就像一杯茶，酸中帶點(diǎn)甜，甜中帶點(diǎn)苦，苦中帶點(diǎn)辣，變成了酸甜苦辣四種味道。生活，就是要嘗遍這些味道，才能體味它的意義。有的人生活得還很不開心，有的人生活得沒有感覺，有的人生活得極其樂觀。這中間的差別，誰能體會(huì)到？
一個(gè)窮人，家里很窮，每天只能給有錢人打工，連一日三餐也吃不飽。別人都會(huì)以為他如何地?zé)⿶�，甚至想自盡。但是他們想錯(cuò)了，這個(gè)窮人非但不覺得自己的生活很痛苦，而且每天照樣高高興興，夢想著自己總有一天會(huì)變富裕起來。這個(gè)美好的夢一直帶動(dòng)著他的心，使他生活得很愉快，壓根就沒有煩惱�？墒窍啾戎拢粋�(gè)富人的生活卻不是這么回事。富人一天到晚都想著錢，雖然自己本來已經(jīng)很有錢，但是他們有一顆不滿足的心，常常想和別的富人作比較。這樣一來，他們只想著買更好的東西，可是世界上的東西太多了，他們永遠(yuǎn)也無法買完。所以，他們的生活經(jīng)常充滿煩惱，沒有一點(diǎn)順心的事。
有時(shí)，生活的一切都會(huì)困擾著我們，使我們無法束縛它，掙脫它。樂觀的人早已解決了它；而悲觀的人老是心煩地面對著它，給自己渾身帶來壓力。原來這中間有著天壤之別啊。生活是一杯早已灌滿的水，每個(gè)人的含量都相同。它就等著人們來喝掉它，嘗嘗它的滋味。雖然每個(gè)人的生活方式都截然不同，但是在每一滴水里都包含著每個(gè)人對生活的.態(tài)度。
生活，是為了每個(gè)人的生命而存在。如果我們辜負(fù)了這種誠實(shí)而高尚的生活，我們就浪費(fèi)了自己那短暫又漫長的生命，迎接我們的將是無盡的悔恨。
【生活的作文】相關(guān)文章：
感恩生活，主宰生活作文10-14
生活的作文(精選)07-29
生活的作文06-14
(經(jīng)典)生活的作文09-04
（精選）生活的作文09-07
[精選]生活的作文08-26
生活的作文（精選）09-09
生活的作文06-14
生活作文11-23
作文與生活11-29