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我愛(ài)讀書(shū)作文

時(shí)間:2023-09-14 09:03:53 讀作文 我要投稿

[精品]我愛(ài)讀書(shū)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的我愛(ài)讀書(shū)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[精品]我愛(ài)讀書(shū)作文

  我愛(ài)讀書(shū)作文 篇1

  書(shū),一個(gè)響亮而漂亮的名字。是書(shū),給我們?nèi)祟愗S富的啟迪;是書(shū),給我們豐富的知識(shí);是書(shū),讓我們獲得了許多不一樣的財(cái)富。莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”這是莎士比亞眼中的書(shū);而在我眼中的書(shū)就是我的朋友。

  我從小就愛(ài)看書(shū),自從一位阿姨給我一本《安徒生童話》后,我就漸漸迷上了看書(shū)。每天看書(shū),我如饑似渴,像餓狼般貪婪地讀著。有時(shí)候,我恨不得一口氣把一本書(shū)看完。只要我手里一有書(shū),我就漸漸忘了吃忘了睡,無(wú)論誰(shuí)叫我,我都還會(huì)沉浸在書(shū)中,如癡如醉,十分專心地投入在書(shū)中。在三、四年級(jí)時(shí),我看的是兒童文學(xué)類的小說(shuō),如:《女生日記》、《狼王夢(mèng)》……沈石溪的《狼王夢(mèng)》使我百讀不厭,動(dòng)物的親情使我淚流滿面、浮想聯(lián)翩,許多書(shū)都使我百讀不厭,看著看著,我就感到對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手了。

  記得從小學(xué)二、三年級(jí)開(kāi)始,我的作文便常居全班之冠。閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力。有一次語(yǔ)文考試,作文題目是:誰(shuí)是森林之王?許多同學(xué)都千篇一律地模仿以前的.一篇課文來(lái)寫,那次老師還嚴(yán)肅地說(shuō)我們都是抄課文的。于是我明白,作文不要虛假,要發(fā)揮出真實(shí)合理的情感。漸漸地,我覺(jué)得書(shū)是提高寫作的方法,寫作材料更是需要在每天閱讀中積累,正如毛澤東所說(shuō):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,但書(shū)不可以一天不讀!

  書(shū)是一位不會(huì)說(shuō)話的老師,也是一套全面想問(wèn)就問(wèn)的寶典;書(shū)是一條小魚(yú),帶你遨游在知識(shí)的海洋;書(shū)是你的朋友,更是你永遠(yuǎn)不離不棄的朋友。同學(xué)們,讓我們一起快樂(lè)地讀書(shū)吧!

  我愛(ài)讀書(shū)作文 篇2

  我最愛(ài)的就是讀書(shū)了。書(shū)是知識(shí)的海洋,我就像海洋中的一條小魚(yú),自由自在的遨游;書(shū)是知識(shí)的天空,我就像天空中的一只小鳥(niǎo),興奮快樂(lè)地飛翔。古人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“外物之味,久則可厭;讀書(shū)之味,愈久愈深!睍(shū)讀得越多,就越能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。

  小時(shí)候我愛(ài)讀童話,時(shí)?吹萌朊。我會(huì)為書(shū)中的主人公而悲而喜。主人公的命運(yùn),總能牽動(dòng)著我的心,也總能給我莫大的教育。

  我也愛(ài)讀小說(shuō)!度龂(guó)演義》中的諸葛亮的神通廣大,神機(jī)妙算,令我贊嘆不已。諸葛亮博學(xué)多識(shí),擁有超人的智慧,豁達(dá)的心胸和獨(dú)特的見(jiàn)解。他讀破萬(wàn)卷書(shū),知曉天下事。他給我的感悟是:擁有智慧,就是擁有財(cái)富。

  我更愛(ài)讀詩(shī)。有時(shí)流連于“明月松間照,清泉石上流”的意境,有時(shí)發(fā)生“國(guó)破山河,城青草木深”的傷感,有時(shí)又獲得“山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的體驗(yàn)。“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!倍鸥Φ倪@兩句時(shí),更給我無(wú)限的感慨。如果我們讀書(shū)只要求“萬(wàn)”而不求“破”的話,是永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到“神”的境界的。這個(gè)“破”正是研究讀書(shū)的`質(zhì)量和效果。所以讀書(shū)不但要讀萬(wàn)卷,還要破萬(wàn)卷。

  讀書(shū),既要看也要讀。朗讀,可以讓你更從容地體味文章韻味,培養(yǎng)語(yǔ)感。閱讀,可以鍛煉你的瀏覽速度。好書(shū)要反復(fù)讀,以為“好書(shū)不厭百回讀,熟讀精思資自知”。讀書(shū),也不只是看或讀而已,還要認(rèn)真思考體會(huì)。體驗(yàn)過(guò)程,領(lǐng)會(huì)思想,這才是讀書(shū)的最終目的。

  書(shū),是青春的橄欖,是甜甜的蜜桃,是清雅的香茶,也是甘甜的美酒。同學(xué)們,就讓我們的靈魂入到書(shū)的海洋,讓書(shū)融入到我們的生命,這樣才會(huì)有一個(gè)比大海更為廣闊的心靈空間!

  我愛(ài)讀書(shū)作文 篇3

  著名作家高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,我說(shuō),書(shū),是我的良師益友。

  在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),父母就給我讀兒歌童話,從幼兒園到上學(xué),老師更是孜孜不倦交我們讀書(shū)。到我學(xué)到教多的漢字,并學(xué)會(huì)查字典時(shí),我就手不釋卷、如饑似渴地讀書(shū)。書(shū),是我心靈的精神甘泉,是思想的生命陽(yáng)光,是我成長(zhǎng)的伙伴。

  就以五年級(jí)上冊(cè)為例,就是我受益匪淺:《七律.長(zhǎng)征》,表現(xiàn)了紅軍的革命樂(lè)觀主義精神,它仿佛是我看到紅軍過(guò)雪山、草地、巧渡金沙江那不畏艱險(xiǎn)、藐視困難的驚天動(dòng)地的場(chǎng)景。每到我遇到困難時(shí),就會(huì)想到“哭不苦,想想紅軍兩萬(wàn)五”,便增加力量,增加克服困難的信心和勇氣;《開(kāi)國(guó)大典》是我領(lǐng)略了毛澤東作為詩(shī)人和領(lǐng)袖的風(fēng)采。讀后我仿佛聽(tīng)到會(huì)場(chǎng)上排山倒海的掌聲,看到天安門廣場(chǎng)上人的海洋,紅旗翻動(dòng),像海上的波浪,想到中國(guó)人民站起來(lái)了而揚(yáng)眉吐氣和自豪;《青山處處埋忠骨》,寫了毛澤東作為普通人的失子之痛的情感世界,贊揚(yáng)了毛主席不搞特殊的博大胸懷。“青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還!备叨荣潛P(yáng)了先烈們的壯志未酬,死不還鄉(xiāng)的英雄主義精神,是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣;《毛主席在花山》寫了偉人毛澤東關(guān)心群眾和群眾打成一片的革命情懷,讀后頓使人產(chǎn)生敬仰之情。本單元讀后,我覺(jué)得做人就要做毛主席那樣的人,既有氣吞山河的革命威望,又有熱愛(ài)人民、關(guān)心人民的作風(fēng),心懷天下,心懷人民。

  此外,古今中外名著,天文地理歷史方面的書(shū)都在必讀之列。單說(shuō)讀史,如《中華上下五千年》、《中國(guó)史綱》、《史記》、《資治通鑒》,讀后是我們了解了五千年的輝煌歷史,五千年的興衰里程。中國(guó)的.歷史是最好的教科書(shū),牢記歷史教訓(xùn),汲取上進(jìn)的力量。激發(fā)我們的民族自豪感,以更好的學(xué)習(xí)、工作,與時(shí)俱進(jìn),為中華民族的繁榮和富強(qiáng),做出自己的貢獻(xiàn)。

  學(xué)海無(wú)涯苦作舟,讓我們?cè)跁?shū)這個(gè)良師益友的教誨下成長(zhǎng)吧!

  我愛(ài)讀書(shū)作文 篇4

  暑假的一個(gè)傍晚,我和媽媽去村里的社區(qū)廣場(chǎng)散步。一間亮著燈的小屋吸引了我,我問(wèn)媽媽:“那小屋子是干什么的?”媽媽告訴我:“那是村里的農(nóng)家書(shū)屋,是國(guó)家為豐富我們百姓的生活而設(shè)置的”。我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子,聽(tīng)說(shuō)有書(shū)我哪能放過(guò)。我拉著媽媽走進(jìn)書(shū)屋,哇!小屋布置得很溫馨,寬敞、明亮,打掃得干干凈凈,幾個(gè)書(shū)櫥整齊有序的排列著,透過(guò)透明的玻璃櫥窗,可以看見(jiàn)里面整整齊齊擺放著各種書(shū)籍,有農(nóng)業(yè)科普知識(shí)的,有醫(yī)療保健的,有少兒讀物的……

  我輕輕的抽出一本兒童讀物,捧在手中饒有趣味地讀著。忽然一句“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”的經(jīng)典名句飄入我的眼睛。咦,這是什么意思。侩y道書(shū)上有黃金屋?我翻來(lái)覆去的翻動(dòng)這本書(shū),什么也沒(méi)有翻到,我歪著小腦袋想了好一會(huì)兒也沒(méi)有想明白,便去問(wèn)媽媽,“媽媽,書(shū)上哪有什么黃金屋啊,我怎么什么也沒(méi)有看見(jiàn)?”媽媽笑著說(shuō):“傻兒子呀,這句話的意思就是說(shuō)多讀書(shū),什么都會(huì)有的!蔽疫是不懂,忙問(wèn):“什么都會(huì)有,在哪兒呢?”媽媽說(shuō):“什么都不能不勞而獲,我們只有好好的學(xué)習(xí),多讀書(shū)掌握更多的知識(shí),才能得到自己想要的,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!”聽(tīng)了媽媽的話我一下子明白了。

  是啊,我們只有多讀書(shū)、好好學(xué)習(xí),才能像楊利偉叔叔那樣登上太空,去別人沒(méi)有去過(guò)的神秘地方,發(fā)現(xiàn)更多的奧秘;只有多讀書(shū),才能認(rèn)識(shí)更好的的`小朋友:《夏洛的網(wǎng)》中為了救朋友犧牲自己的夏洛、《窗邊的小豆豆》中堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的小豆豆……只有好好學(xué)習(xí),才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——做一名發(fā)明家,發(fā)明更多的東西,讓我們的生活更加豐富多彩。

  同學(xué)們,讀書(shū)有很多好處的,讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)吧!

  我愛(ài)讀書(shū)作文 篇5

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睍(shū)領(lǐng)我自由地邀翔在知識(shí)的海洋,把我?guī)нM(jìn)神秘的科學(xué)世界,讓我的生活變得多姿多彩。

  小時(shí)候,我不認(rèn)識(shí)字,媽媽就在晚上給我講故事,我每天聽(tīng)著故事不知不覺(jué)就背了下來(lái),在幼兒園里講給小朋友聽(tīng),大家都羨慕極了,老師都夸獎(jiǎng)我知道的真多。

  上了小學(xué)后,媽媽就給我買了幾本帶注音的故事書(shū)。那時(shí)我是班里數(shù)一數(shù)二的淘氣包,超級(jí)活躍,怎么都靜不下心來(lái)看書(shū)。對(duì)我來(lái)說(shuō)看書(shū)就像吃藥一樣,緊緊地皺著眉頭,覺(jué)得特別苦。我一點(diǎn)兒也不愿意看書(shū),媽媽為了我能喜歡上書(shū),就用“獎(jiǎng)勵(lì)法”來(lái)讓我看書(shū),看完一本書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)2元錢。為了能早日買到我喜歡的機(jī)器人,我得趕快“賺錢”,所以我一做完作業(yè),就拼命地看書(shū)。

  慢慢地我嘗到了讀書(shū)的`滋味,在不知不覺(jué)中讀書(shū)的味道已經(jīng)變了,由苦變成了甜。我已經(jīng)愛(ài)上了讀書(shū),我不再為獲得獎(jiǎng)勵(lì)而讀書(shū)了。只要有空,我就捧著書(shū)如饑似渴讀著,周末的時(shí)候,都要爸爸媽媽帶我去圖書(shū)館,那里的書(shū)應(yīng)有盡有,想讀什么書(shū),就可以借來(lái)讀。我看書(shū)的種類也開(kāi)始豐富起來(lái)了,我最喜歡看科普類的書(shū)。

  我就像一棵樹(shù),每看一本書(shū),就增加了一圈“年輪”。書(shū)讓我的知識(shí)面越來(lái)越廣。讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。在寫作文時(shí),我平時(shí)看書(shū)積累的好詞好句像酵母一樣發(fā)揮了作用,讓我的作文生動(dòng)有趣。

  我在讀書(shū)中知道了一個(gè)道理:讀一本好書(shū)就是交一個(gè)品質(zhì)高尚的摯友,他能幫我們打開(kāi)成功的大門,同學(xué)們讓我們一起讀書(shū)吧!去和書(shū)交朋友吧!

  我愛(ài)讀書(shū)作文 篇6

  書(shū)是一把鑰匙,幫我們打開(kāi)知識(shí)的大門;書(shū)是一個(gè)指南針,幫我們指引方向;書(shū)是一條大道,幫我們走向知識(shí)的城堡,一本好書(shū)就像一位好朋友,帶給你知識(shí),帶給你快樂(lè)。

  從我上幼兒園的時(shí)候,媽媽就給我買來(lái)許多兒童讀物,讓我每天晚上看。剛開(kāi)始我借助拼音和圖畫去讀,慢慢地我喜歡上了看書(shū),這個(gè)習(xí)慣我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。每到周末媽媽就會(huì)帶我到圖書(shū)館去借書(shū),我看的書(shū)越來(lái)越多,知識(shí)面也越來(lái)越廣。那些童話、寓言小故事我再熟悉不過(guò)了,直到現(xiàn)在,我每天晚上都要看會(huì)書(shū)才睡覺(jué)。

  記得有一次,我上衛(wèi)生間,隨手拿了一本書(shū),一邊看一遍解手。書(shū)就像有魔力一樣,我被精彩的情節(jié)迷住了。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,媽媽在門外大聲說(shuō):“郭釗菡,你拉金山哪,還是拉銀山哪,這么長(zhǎng)時(shí)間?”

  記得我第一次去圖書(shū)館的時(shí)候,剛進(jìn)大門,就被書(shū)的淡淡香味吸引住了。走進(jìn)里面,我驚呆了!一排排書(shū)柜上裝滿了書(shū),就像你掉進(jìn)了海里,原來(lái)我讀的`書(shū)只是冰山一角哇。這么多的書(shū)還等著我去看呢,我就像餓狼一樣,一會(huì)兒看看這;一會(huì)兒看看那,終于找到一個(gè)香噴噴的“面包”。書(shū)吸引著我,使我陶醉于其中,正是因?yàn)槲覑?ài)閱讀,我的寫作水平也提高了,去年寫的作文還發(fā)表在了小記者報(bào)上呢。

  我真快樂(lè)!因?yàn)闀?shū)是我的朋友。

  我愛(ài)讀書(shū)作文 篇7

  書(shū),就像知識(shí)的海洋讓我遨游其中;書(shū),就像無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)草原,讓我的知識(shí)沒(méi)有盡頭;書(shū),就像黑夜里的明燈,為我照亮前方;書(shū)……

  書(shū),就是我們的好朋友,每次我看書(shū)時(shí),看到搞笑的部分時(shí),我都會(huì)哈哈大笑?吹絺牡牟糠謺r(shí),都會(huì)情不自禁的感動(dòng),好像這件事情發(fā)生在我身上似的。

  有一次我在房間里,正看書(shū)時(shí),媽媽在廚房里叫我吃飯,因?yàn)槲艺吹骄o要關(guān)頭,所以就沒(méi)太在意,后來(lái)媽媽著急了,生氣的走進(jìn)來(lái),對(duì)我說(shuō):“該吃飯了,我都叫了你幾次啦,你怎么還不出來(lái)?快點(diǎn)出來(lái)吃飯!蔽衣(tīng)完趕緊把書(shū)合上,飛快的跑向餐桌前吃飯。那次,媽媽說(shuō)了,我一頓,媽媽對(duì)我說(shuō):“在別人叫你的時(shí)候,你要及時(shí)答應(yīng)。”經(jīng)過(guò)了那件事,悟出了一些道理,讀書(shū)是好事,但是要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間讀適當(dāng)?shù)臅?shū)。

  還有一次,我放學(xué)回到家中,我很餓,但是家里什么都沒(méi)有了,我看見(jiàn)桌子上有一本書(shū)就拿起書(shū)津津有味的讀了起來(lái),一小時(shí)、兩小時(shí)直到晚上八點(diǎn)多,媽媽回來(lái)了,媽媽問(wèn)我:“你吃飯了嗎?”我答到:“還沒(méi)有,我一直都在讀書(shū)!眿寢屄(tīng)了用一臉驚訝的表情,看著我。于是,我又悟出了一些道理,書(shū)可以讓我們忘記一切,讓我們可以融入到書(shū)的`世界中。

  書(shū),讓我在專心致志的讀書(shū)時(shí),把所有的事情都放在后。書(shū),讓我百讀不厭,讀每一遍都會(huì)重新認(rèn)識(shí)它。書(shū),讓我的寫作能力可以得到提高。

  我愛(ài)讀書(shū)!我愛(ài)我的書(shū)朋友!我愛(ài)這讀書(shū)的滋味!

  我愛(ài)讀書(shū)作文 篇8

  書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有悲歡離合,書(shū)中自有酸甜苦辣,書(shū)中自有喜怒哀樂(lè),我享受其中,流連忘返。

  我與書(shū)的第一次相遇是在正午的一個(gè)涼亭里,我和媽媽剛從書(shū)店借完書(shū)回來(lái)。當(dāng)時(shí)的我,只覺(jué)得書(shū)很無(wú)聊,從書(shū)店走回來(lái)后,我特別累,便坐在亭子里。閑來(lái)無(wú)事,便隨意地翻了翻,我被那篇名為《你離善良有多遠(yuǎn)》的文章深深地吸引住了。當(dāng)時(shí)我只知道“善良”這個(gè)詞很重要,我便讀了起來(lái)。一開(kāi)始,我大聲地朗讀,在正午的陽(yáng)光里,我的聲音是那樣動(dòng)人,場(chǎng)景是那樣溫馨,慢慢地,我的聲音越來(lái)越小,后來(lái)小到聽(tīng)不見(jiàn),漸漸地,我長(zhǎng)大了,舞蹈越來(lái)越難了,動(dòng)作也越來(lái)越多了,終于我堅(jiān)持不住了,一下子哭了出來(lái),并且發(fā)誓,再也不學(xué)了。哎……可是天意不隨我,隨我媽呀!擦干眼淚,我暗自發(fā)誓:一定要像風(fēng)雪中傲放的寒梅一樣堅(jiān)韌,既然選擇了,就要堅(jiān)持到底。

  我又一次來(lái)到了熟悉的`舞臺(tái),看著前面的幾位演員身姿那樣柔美,動(dòng)作那么舒展,我的心慌得都要跳出來(lái)了。到我了,看著下面坐著那么多人,心里不禁想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話:“姑娘,那些人都是大蘿卜!睂(duì),我把他們通通都當(dāng)成了大蘿卜,我果然順利地跳了下來(lái)。盼望著,盼望著那金黃的獎(jiǎng)杯降落我家。功夫不負(fù)有心人,幾天過(guò)后,終于來(lái)信了,哇!特等獎(jiǎng),金色的大獎(jiǎng)杯,100元獎(jiǎng)學(xué)金和一張大獎(jiǎng)狀,我高興地大喊起來(lái):“成功果然是留給努力的人的!”

  其實(shí),有時(shí)候,你覺(jué)得苦,那一定是上天在給你準(zhǔn)備驚喜,只要不斷地激勵(lì)自己,成功一定會(huì)大步向你跑來(lái)。

  我愛(ài)讀書(shū)作文 篇9

  如果我是一條小魚(yú),書(shū)就是無(wú)邊的海洋,讓我快活地游來(lái)游去;如果我是一只小鳥(niǎo),書(shū)就是廣闊的天空,讓我自由地盡情飛翔。

  聽(tīng)媽媽說(shuō),從一歲時(shí)候,媽媽就每天晚上給我講故事,我總是聽(tīng)了一個(gè)又一個(gè),沒(méi)完沒(méi)了,也許,就是從那時(shí)候起,我就愛(ài)上了書(shū)。上了一年級(jí)后,我認(rèn)識(shí)了拼音,從此以后,我自己會(huì)讀書(shū)了!直到現(xiàn)在,每天中午,除了練習(xí)一張鉛筆字,剩余的時(shí)間,我全部都用來(lái)讀書(shū),書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可或缺的好朋友,用媽媽的話說(shuō),我已經(jīng)成了標(biāo)準(zhǔn)的小書(shū)迷、小書(shū)蟲(chóng)了。

  我喜歡的書(shū)有很多,《一千零一夜》里的故事引人入勝,讓我愛(ài)不釋手;《女孩故事》里的'女英雄們讓我肅然起敬;《紅鞋子》里的小老鼠失去朋友后那孤獨(dú)的背影,讓我流下了傷心的淚水……

  現(xiàn)在,我正在看的書(shū)有《我是一只狐貍狗》和《了不起的狐貍爸爸》,這兩本書(shū)我都非常喜歡,每本書(shū)我都讀了三四遍,有些精彩的段落我都背下來(lái)了,不信我給你們來(lái)背一段:在我們狗的世界里,哪里有什么孔融讓梨!我們是狗,只懂得孔融搶梨。孔融因?yàn)橹雷约菏堑艿,所以就說(shuō):“哥哥應(yīng)該吃大梨,弟弟應(yīng)該吃小梨。”可是我們狗就不是那么想的,我們狗只知道:“哥哥應(yīng)該吃大梨,弟弟就應(yīng)該吃更大的梨。”如果不這樣,做弟弟的不就永遠(yuǎn)吃虧嗎!边有一段,更是讓我笑得肚子疼:比恩、邦斯、博吉思,一瘦一矮一胖子,三個(gè)壞蛋真是壞,模樣雖然不一樣,沒(méi)有一個(gè)不貪財(cái)。

  看,讀書(shū)帶給我無(wú)盡的快樂(lè),讀書(shū)伴隨我健康的成長(zhǎng),讓我們都來(lái)讀書(shū)吧,一起享受讀書(shū)的快樂(lè),共同擁抱美好的明天!

  我愛(ài)讀書(shū)作文 篇10

  書(shū)就像一葉小舟,帶我們駛向知識(shí)的海洋。書(shū)就像一把鑰匙,幫我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。書(shū)就像一盤營(yíng)養(yǎng)大餐,給我的大腦補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友,也是一處你想去就去的故地。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是你的營(yíng)養(yǎng)品,也是生活的必需品。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位良師,也是一位可以傾心交談的益友。書(shū)和我情同姐妹,是形影不離的好朋友,吃飯也“在一起”上廁所也“在一起”。

  陳壽說(shuō)過(guò):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!苯裉,我正在看一本《牛頓》的書(shū),媽媽就開(kāi)始叫:“童童,吃飯了!”“哦!”我捧著書(shū),目不轉(zhuǎn)睛的盯著書(shū)看,慢吞吞的`走到餐桌前,抬頭一看,原來(lái)今天的大餐是黑米粥!這是我最愛(ài)吃的,可我還舍不得放下書(shū)。于是,我看一會(huì)兒吃一勺,看一會(huì)兒吃一勺。誰(shuí)知不小心打翻了碗,黑米粥一涌而出,我卻毫不知情,用勺子舀著空碗,我看得太入迷了,媽媽見(jiàn)了,立刻火冒三丈,狠狠的說(shuō):“你在那兒吃啥呢?”我把書(shū)移開(kāi),大驚失色,緊接著就是媽媽的“暴風(fēng)雨”,不,是長(zhǎng)時(shí)間的教育:“你怎么就這么入迷呢?長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)對(duì)眼睛不好!再說(shuō)人是鐵飯是鋼,你不吃飯?jiān)趺磿?huì)長(zhǎng)個(gè)兒呢?……”我卻左耳朵進(jìn)右耳朵出,什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。滿腦子想的都是書(shū)里的內(nèi)容。

  不知過(guò)了多久,媽媽的氣也消得差不多了,以為我耐心的接受了教育,(我從來(lái)沒(méi)有耐心的聽(tīng)過(guò)媽媽說(shuō)完過(guò))就放了我一馬,讓我回屋寫檢查,我歡天喜地的回屋,津津有味的看書(shū)去了。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽來(lái)看我的檢查,看我暢游在書(shū)海里那種享受的樣子,怒氣全部拋到九霄云外,并給我買了兩本書(shū),希望我讀出“名堂”來(lái)。

  杜甫曾經(jīng)在書(shū)中提到:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。是啊,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉.書(shū)就像太陽(yáng),能照亮世界每個(gè)角落;書(shū)就像一粒種子,能結(jié)出億萬(wàn)枚碩果。書(shū)就像春天的燕子,為我們銜來(lái)醉人的春光。書(shū)像一盞明燈,照亮了一個(gè)又一個(gè)孩子前進(jìn)的路途!

  我愛(ài)讀書(shū)作文 篇11

  假如書(shū)是一片花叢,我就是花叢中翩翩起舞的蝴蝶;假如書(shū)是一片樹(shù)林,我就是樹(shù)林中跑來(lái)跑去的小兔子;假如書(shū)是一條馬路,我就馬路上永遠(yuǎn)向前奔跑的小汽車。

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)豐富了我的生活。三年級(jí)以前,我覺(jué)得讀書(shū)真是浪費(fèi)時(shí)間,沒(méi)有看電視有趣。我總是讀不進(jìn)書(shū),老是走神,靜不下來(lái)。后來(lái)老師開(kāi)展每天30分鐘讀書(shū)活動(dòng),開(kāi)啟了我的讀書(shū)之旅。從開(kāi)始的只是完成作業(yè),到后來(lái)的手不釋卷,我品嘗著讀書(shū)的樂(lè)趣,我從書(shū)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。

  因?yàn)閻?ài)讀書(shū),生活中就常常鬧一些笑話。記得有一次和叔叔阿姨一起聚餐。我是飯前看,等菜時(shí)看,飯后還是在讀書(shū)。我讀書(shū)讀得太入迷了,爸爸媽媽叫了我好幾聲,我才知道要走了。爸爸媽媽想在外面散步,我只好拿走媽媽的.鑰匙,急匆匆地趕回家,捧起書(shū),繼續(xù)我的“馬小跳之旅”。后來(lái),爸爸媽媽回來(lái)了,在外面敲了半天門,我才從書(shū)中驚醒,給他們開(kāi)了門。

  因?yàn)閻?ài)讀書(shū),我還撞到了一棵大樹(shù)上;因?yàn)閻?ài)讀書(shū),有好幾次忍不住偷偷看到12:00,被媽媽責(zé)罰;因?yàn)閻?ài)讀書(shū),書(shū)架上的書(shū)也就多了起來(lái)。我喜歡在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn),遇到好詞好句我都會(huì)畫下來(lái)。在學(xué)校借的書(shū)不能批注,我只能把好詞好句抄到摘抄本上,從而積累了許多好詞好句,寫作水平自然而然就提高了。

  我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)讓我的生活豐富多彩,讀書(shū)讓我體會(huì)到了快樂(lè)和幸福,讀書(shū)讓我擁有了美好的童年,也一定會(huì)讓我擁有理想的明天。

  我愛(ài)讀書(shū)作文 篇12

  前幾天,媽媽為我買了幾本書(shū),我非常高興,每天都見(jiàn)縫插針的讀書(shū)。媽媽見(jiàn)了,害怕我視力下降,就為我下了“黃牌警告”每天讀書(shū)不能超過(guò)兩個(gè)小時(shí)?晌医z毫沒(méi)有理會(huì)這個(gè)警告,因?yàn)椋瑡寢屢蔡】次业膶?shí)力了。

  那天晚上,我寫完了作業(yè),便津津有味地看起書(shū)來(lái)。我還故意裝作很在乎媽媽警告的樣子,兩小時(shí)一到,我就放下書(shū)走出房間。其實(shí),我早已密謀好一個(gè)“竊讀計(jì)劃”了。

  晚上,要睡覺(jué)了,我為了讓媽媽放心,早早地就關(guān)上了燈。我在床上等呀等,終于聽(tīng)不見(jiàn)爸媽房間里的動(dòng)靜了,我便輕手輕腳的走下床去,打開(kāi)燈,津津有味地看起書(shū)來(lái)。突然,媽媽的房間里傳出一陣響聲,我立刻將書(shū)塞進(jìn)被窩,關(guān)上燈,靜靜地等待媽媽的.到來(lái)?晌业攘撕么笠粫(huì)兒也沒(méi)看見(jiàn)媽媽,原來(lái)我聽(tīng)錯(cuò)了。我呼了一口氣,一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上蹦下來(lái),打開(kāi)燈,又看起書(shū)來(lái)。一頁(yè)、兩頁(yè)……,我像一匹餓狼,貪婪的讀著,情緒也隨著書(shū)中人物波動(dòng),書(shū)中人物高興時(shí),我也高興無(wú)比;書(shū)中人物傷心時(shí),我也淚落如珠;書(shū)中人物焦急時(shí),我也急得直跺腳。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我終于將書(shū)讀完了,我合上書(shū)咽了一口唾沫,好像將所有的知識(shí)都咽了下去。然后才將書(shū)放了回去。

  那天的竊讀計(jì)劃我本以為成功了,沒(méi)想到還是露了馬腳。因?yàn)榈诙鞁寢寣?duì)我說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)你昨天半夜開(kāi)燈,肯定是在偷看書(shū),如果再讓我發(fā)現(xiàn),那我就不客氣了!”我立刻呆住了。

  我愛(ài)讀書(shū)作文 篇13

  一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話。這是一件多么美妙的事情!古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路。

  我是一名學(xué)生,十分喜歡讀書(shū)。如果把我與書(shū)的故事講出來(lái),就會(huì)講個(gè)五天五夜。

  有一次,我正坐在沙發(fā)上看一本有趣的書(shū)。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“文力,你沒(méi)事干就去洗碗吧!”聽(tīng)了媽媽的吩咐,我一邊看著書(shū)一邊一步一步地走向廚房。沒(méi)想到我看書(shū)看得太專心了,一不注意“呯”地一聲撞到了門上。我摸摸腦門,又走到水龍頭前打開(kāi)水,把碗放到水龍頭下面沖洗。我見(jiàn)水槽里還沒(méi)放滿水,便又拿起書(shū)來(lái)看。不知過(guò)了多久了,媽媽過(guò)來(lái)看我把碗洗得怎樣了,結(jié)果走過(guò)來(lái)一看,一下子“啊”地叫了起來(lái),“文力,快把水龍頭關(guān)上,廚房快變成小河了!蔽乙幌伦踊剡^(guò)神來(lái),趕緊把水龍頭關(guān)上,一看,水溢出來(lái)把我的鞋子都打濕了。媽媽對(duì)我真是打也不是,罵也不是。

  經(jīng)過(guò)看書(shū),我知道了聰明的.諸葛亮、大英雄關(guān)羽、勇敢的孫悟空、美麗的林黛玉等許多大作家筆下的人物。因?yàn)槲覑?ài)看書(shū),所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。

  一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。同學(xué)們,讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣,一生都與好書(shū)相伴吧!

  我愛(ài)讀書(shū)作文 篇14

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯;我愛(ài)讀書(shū),書(shū)能凈化我們的心靈;我愛(ài)讀書(shū),書(shū)可以讓我陶冶情操;我愛(ài)讀書(shū),書(shū)能教我許多知識(shí)。書(shū)是一位不會(huì)講話的老師,教我們歷史、常識(shí)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等等。我愛(ài)極了這位不會(huì)講話的老師——書(shū)。

  我愛(ài)看書(shū),并不像那些作家們一樣,看書(shū)時(shí)邊看邊做筆記。我只有在課余生活中,偶爾看一兩本書(shū)。不過(guò),因?yàn)檫@些書(shū),我不但學(xué)會(huì)了許多知識(shí),也懂得了不少人生道理。

  我看過(guò)的`書(shū)比較多,有《一生做好一件事》、《學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)放棄》、《老人與!贰姨貏e愛(ài)看《一生做好一件事》。這本書(shū)是寫主人公從英國(guó)的窮小子到成為身價(jià)百萬(wàn)的富翁的事?戳诉@本書(shū),我深深得為英國(guó)的窮小子布朗而高興。布朗身上有許多優(yōu)點(diǎn),比較起來(lái),我十分慚愧。

  我怕吃苦,遇到一點(diǎn)小事就六神無(wú)主了。和布郎比起來(lái),我差太遠(yuǎn)了。從此,我發(fā)誓要像布朗那樣肯吃苦,遇事沉著。我經(jīng)常記得,我要做好一件事,那就是我的夢(mèng)想,我要為這個(gè)夢(mèng)想奮斗。

  過(guò)后,我努力學(xué)習(xí),成績(jī)提高了許多,在班中也算不錯(cuò)了?墒俏冶仨氁_(dá)成我的夢(mèng)想,那就是考出好成績(jī),讓爸爸媽媽高興的夢(mèng)想。

  印象中,有一件事讓我難忘,那就是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之時(shí)的事。上個(gè)學(xué)期期末考試,數(shù)學(xué)試卷上的最后一道應(yīng)用題有點(diǎn)難。

  我想放棄了嗎?不行,怎么可以就這么放棄,我還沒(méi)考出好成績(jī),讓爸爸媽媽高興呢!我想起了《一生做好一件事》中的名言,就努力地去思考,哪怕到考試結(jié)束之時(shí),我都不能放棄。就這樣,時(shí)間溜走了,沒(méi)有等我?墒窃诩磳⒖荚嚱Y(jié)束時(shí),我做出來(lái)了。我終于懂了題目的意思,將這道題做出來(lái)了。感謝書(shū),讓我努力下去,堅(jiān)持下去。

  考試結(jié)果,我得了好成績(jī),我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

  課余時(shí)間,我們?nèi)绻嘧x好書(shū)好報(bào),就能為將來(lái)的旅途打開(kāi)一扇五彩的門。感謝書(shū),讓我在人生旅途上闖出一片新天地。

  我愛(ài)讀書(shū)。

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