四年級(jí)作文[共8篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

　　我叫佳宇，今年11歲。別人說(shuō)我很文靜，其實(shí)我在家里非常頑皮。

　　我的興趣很廣泛，我喜歡打羽毛球，打電腦，打乒乓球，有時(shí)還會(huì)搞惡作劇。

　　有一次，我起得比較早，見(jiàn)家里沒(méi)什么好玩，就坐在椅子上，想搞一個(gè)惡作劇。想了半天終于想到一個(gè)讓爸爸白忙的“杰作”。

　　說(shuō)干就干，我輕手輕腳地到了爸爸的'床前，見(jiàn)他還在蒙頭大睡。于是，悄悄地拿了一個(gè)襪子，慢慢地給他穿上。然后，躲在門(mén)外靜靜地等他醒來(lái)。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸醒來(lái)了，只見(jiàn)他睜開(kāi)朦朧雙眼，伸伸懶腰，探著頭正要找襪子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他的另一只襪子不見(jiàn)了。他找了床上又找了床下，怎么也找不著。突然爸爸覺(jué)得腳上似乎有什么東西，爸爸望下一看，原來(lái)襪子早就穿在腳上了。就在這時(shí)我從門(mén)外猛跳出來(lái)，朝爸爸做了一個(gè)鬼臉，爸爸一看，立即知道是怎么回事。于是我們倆都哈哈大笑起來(lái)。

　　你說(shuō)，我是不是一個(gè)小搗蛋鬼呀？

四年級(jí)作文 篇2

　　你們都知道，現(xiàn)在的工廠很多，像老鼠一樣多。

　　他們會(huì)把有毒的污水排入江河，讓更多的魚(yú)兒死去。他們會(huì)向天空吐毒煙，這會(huì)讓地球媽媽難堪。他們會(huì)把草地毀壞，讓地球媽媽 心 酸。我們都是地球媽媽的孩子，我們要保護(hù)媽媽?zhuān)瑦?ài)護(hù)媽媽。讓媽媽開(kāi)心、高興。

　　所以我從小的夢(mèng)想就是當(dāng)一名繪畫(huà)家。我要讓所有有毒的污水，變成潔白晶瑩的`河水。讓魚(yú)兒們?cè)谒�里自由開(kāi)心地嬉戲。

　　我要讓向天空吐毒煙變成亮晶晶的花粉，讓地球媽媽變得香噴噴 的 。

　　我要讓所有的草地都變得青翠欲滴，讓人們不想毀壞。讓地球媽媽心里開(kāi)開(kāi)心心，高高興興的。

　　這樣，地球媽媽就變美了。

　　如果，我有一只魔法畫(huà)筆，我就會(huì)讓所有窮人變成有錢(qián)人。

　　讓舊樓房變成新樓房。讓窮人有房子住，我還會(huì)畫(huà)好多新衣服，新鞋子給窮人們穿，畫(huà)一些 錢(qián)給他們，讓他們可以自己生活，不需要我的幫助。

　　我會(huì)讓一些壞蛋的心靈變地像流水一樣，善良、天真。讓世界變成和和美美的世界。

　　如果，我可以成為一個(gè)繪畫(huà)家，我一定拿上魔法畫(huà)筆為祖國(guó)媽媽增添美麗的色彩。我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

四年級(jí)作文 篇3

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，陽(yáng)光暖洋洋地照射著大地，一切看上去是那么地平常，我們家卻來(lái)了一位“特殊的客人”，那就是我的小貓，它偷鉆到我們家來(lái)“度假”，我們素不相識(shí)，我卻十分喜歡這只可愛(ài)的小貓。

　　我抱著小貓悄悄走進(jìn)房間生怕吵到正在睡覺(jué)的媽媽?zhuān)�我可不要告訴她，否則我們吵架之戰(zhàn)是不可避免的。盡管我很小心，最終還是被發(fā)現(xiàn)了。

　　媽媽對(duì)我說(shuō)：“不能養(yǎng)貓，貓十分臟，十分惡心，它的毛一疏散，就弄得家里亂糟糟的�！蔽艺f(shuō)：“貓也是一條生命啊，盡管它是流浪貓，但也十分善良。”

　　我心里非常不舍得讓小貓去流浪，想把它養(yǎng)起來(lái)，但我知道我是說(shuō)服不了媽媽的，靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法……

　　我當(dāng)著媽媽的面把它放在家門(mén)口，媽媽以為我放棄養(yǎng)貓的念頭了。其實(shí)我是等媽媽回房間后偷把它藏到我的房間，不料，小貓的叫聲驚動(dòng)了媽媽?zhuān)骸澳阍趺从职阉�找回�?lái)了，我已經(jīng)說(shuō)了不可能養(yǎng)這只小貓的�！蔽冶е�小貓，生怕媽媽給我扔出去說(shuō)：“必須要養(yǎng)，而且要好好養(yǎng)�！蔽夜首魃鷼�，“我要留住這只小貓，外面十分冷，如果讓它去外面，它會(huì)凍死的。”

　　媽媽氣急敗壞地說(shuō)：“咱們家還有弟弟，如果它咬弟弟怎么辦？那是十分危險(xiǎn)的”我輕輕撫摸著小貓，嚴(yán)肅地對(duì)媽媽說(shuō)：“我會(huì)把它訓(xùn)練好的，媽媽?zhuān)��?qǐng)您相信我�！眿寢屢�(jiàn)我不肯放棄，眼睛狠狠瞪著我，像是冒出了兩團(tuán)烈火。

　　盡管這樣我依然堅(jiān)持，不肯服氣。媽媽對(duì)我做出了最后通牒：“一、二、三！行，你就這樣吧�！闭f(shuō)著，媽媽不顧我的反對(duì)，強(qiáng)行把貓扔了出去。小貓用哀怨的`眼神看著我和媽媽?zhuān)�在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，凄涼的叫聲讓人忍不住心酸，看著小貓可憐的背影，我再一次請(qǐng)求媽媽?zhuān)骸柏埵窃蹅內(nèi)祟?lèi)的朋友，如果你是一只貓，您愿意讓我把您扔出去嗎？”媽媽終于感動(dòng)了。答應(yīng)讓我養(yǎng)貓了！給了小貓一個(gè)溫暖的家，我十分高興地看著小貓笑了起來(lái)……

四年級(jí)作文 篇4

　　大呱和二呱是青蛙群中的好哥倆，他們擁有著強(qiáng)健的體魄、敏捷的身

　　手，也擁有著同一個(gè)夢(mèng)想：在年終表彰大會(huì)上獲得“最佳捕蟲(chóng)能手”這一稱(chēng)號(hào)，這可是蛙群中至高無(wú)上的榮譽(yù)，為了這個(gè)夢(mèng)想，他倆互相勤勉，認(rèn)真工作，堅(jiān)持不懈地努力著。

　　一天晚上，大呱和二呱做了同樣的一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)他倆真得被評(píng)上“最佳捕蟲(chóng)能手”了，由主席老蛤蟆親自頒獎(jiǎng)，美麗的青蛙小姐獻(xiàn)花，臺(tái)下的青蛙們都在大喊：“大呱、二呱我們崇拜你！”這個(gè)夢(mèng)好讓人激動(dòng)啊，以至于大呱二呱都在夢(mèng)中笑醒了，大呱推了推二呱：

　　“老弟，你說(shuō)這個(gè)夢(mèng)能成真嗎？”

　　二呱興奮地說(shuō)：

　　“老天爺不讓別的青蛙做這個(gè)夢(mèng)，偏讓咱哥倆做，不是明擺著咱倆能評(píng)上嗎？”

　　“嘻嘻嘻”

　　“哈哈哈”大呱、二呱笑成了一團(tuán)。

　　打那以后，大呱每想起這個(gè)夢(mèng)就渾身是勁，拼命捉蟲(chóng)，而二呱卻變了，逢人便吹噓他的這個(gè)夢(mèng)，當(dāng)別的青蛙都在工作時(shí)，他就泡壺小茶、翹著二郎腿，回想他的這個(gè)夢(mèng)，好像已經(jīng)中獎(jiǎng)券在手，開(kāi)獎(jiǎng)必得似的，心里那個(gè)美呦！

　　這時(shí)，大呱看不慣了：

　　“我說(shuō)老弟你成天都在琢磨什么，怎么也不捉蟲(chóng)了？不好好表現(xiàn)怎么去實(shí)現(xiàn)咱倆的夢(mèng)呢？

　　二呱說(shuō)：

　　“唉，大哥，說(shuō)你是塊木頭吧，你就是塊木頭，這叫什么？這叫天意。我能做這樣的夢(mèng)就說(shuō)明我天生是塊獲‘最佳捕蟲(chóng)能手’的料，所以還像以前那樣累死累活得干啥�！�

　　二呱喝了口茶又接著說(shuō)：

　　“大哥，依我看哪你也別干了，咱倆就快快樂(lè)樂(lè)地等著拿獎(jiǎng)吧。”

　　大呱白了二呱一眼：“不工作、不出力怎么能得獎(jiǎng)呢？你不干，我干！”

　　二呱望著大呱遠(yuǎn)去的背影，嘆了一口氣說(shuō)：

　　“唉，大哥真不懂得浪漫�！�

　　日子一天天過(guò)去，冬季快要來(lái)臨了，表彰大會(huì)也開(kāi)始了，大呱二呱興奮地張大耳朵，仔細(xì)地聽(tīng)。主席老蛤蟆開(kāi)始頒獎(jiǎng)，先評(píng)了幾個(gè)“五好家庭”獎(jiǎng)，沒(méi)有大呱二呱；又評(píng)了幾個(gè)“思想進(jìn)步”獎(jiǎng)，也沒(méi)有大呱二呱，到最后也是最重要的一個(gè)獎(jiǎng)了，老蛤蟆清了清喉嚨說(shuō)：“‘最佳捕蟲(chóng)能手’的獲得者是——”這時(shí)，全場(chǎng)都靜了下來(lái)，特別是大呱二呱，手緊緊地握在一起、心都快要跳出來(lái)了，“大呱！”“噢！大呱！”全場(chǎng)的青蛙都?xì)g呼起來(lái)，大呱上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，那情景真得跟夢(mèng)中的一樣，由老蛤蟆主席親自頒獎(jiǎng)，美麗的.青蛙小姐獻(xiàn)花，只是臺(tái)下的青蛙們喊得是“大呱”而不是“大呱二呱”。老蛤蟆把話筒遞給大呱讓它講話，大呱興奮地滿臉紅光、語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“我，我高興，我付出了，我也收獲了，我的美夢(mèng)成真了！”

　　臺(tái)下的二呱呢，耷拉著腦袋喃喃地說(shuō)：“不可能，不可能，為什么大哥的夢(mèng)成真了，我的卻沒(méi)有呢？”

四年級(jí)作文 篇5

　　七色光，七色光……”，我們學(xué)校正在舉行激烈的合唱比賽呢。

　　在場(chǎng)的每一個(gè)人，在我看來(lái)都是強(qiáng)手�？晌矣X(jué)得我們班有點(diǎn)落后，因?yàn)槲覀兒退麄儾惶�一樣——我們要帶手語(yǔ)歌唱。

　　沒(méi)到我們唱歌的時(shí)候，我們班的每一個(gè)人都很緊張，尤其是我，我當(dāng)時(shí)緊張得兩腿直瑟瑟發(fā)抖，在這個(gè)時(shí)侯，突然我聽(tīng)有人在對(duì)我說(shuō)話，我轉(zhuǎn)身一看，是老師在我后邊，老師告訴我說(shuō)：“馬迪升，不要緊張，不就是一個(gè)合唱嘛，要對(duì)自己有信心。”當(dāng)時(shí)我覺(jué)得老師說(shuō)得有道理就點(diǎn)了點(diǎn)頭，并記在了心間。

　　“下面有請(qǐng)四四班上場(chǎng)！”

　　隨著一聲清脆的號(hào)令，我們班終于上場(chǎng)了！可開(kāi)始我還是有一點(diǎn)緊張，但是唱著唱著我看到了老師臉上的笑容和其它同學(xué)的認(rèn)真相，我就不那么緊張了。后來(lái)我用我最好聽(tīng)的聲音去唱。我感覺(jué)我們的動(dòng)作做的那么齊，聲音也是那么的響亮，我們?nèi)�班那時(shí)好像成為了一體……唱完了，我聽(tīng)到臺(tái)下到處都是掌聲——這掌聲可不是一般的掌聲，這是全校師生唯一的掌聲。下臺(tái)時(shí)好多老師向我們豎起了大拇指、好多同學(xué)們向我們投來(lái)了贊賞的目光。

　　“合唱比賽結(jié)束了！下面，我宣布本次合唱比賽的成績(jī)結(jié)果是：四三班9.00分；四二班9.88分；四五班9.66分”老師講道。周校長(zhǎng)大聲說(shuō)：“第一名的`是，四四班9.99分�！笔侨�校最高分呢！

　　“哈哈，我們贏了！我們贏了！”我們大聲歡呼著。

　　回到教室里我們意猶未盡，還在談?wù)撝�我們凱旋的經(jīng)過(guò)。放學(xué)回到家，我十分自豪地向我的爸爸媽媽講我們班勝利的好消息。爸爸媽媽也很高興，并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，以取得更好的成績(jī)，為班集體爭(zhēng)光。

　　自從我們班勝利之后，我很激動(dòng)，同時(shí)也增添了許多自信，為了勝利喝彩，更為了我學(xué)到的許許多多喝彩！

四年級(jí)作文 篇6

　　我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界，一旦失去了太陽(yáng)，那可怎么辦呀？

　　20xx年的3月11日的早晨，天怎么這么黑？一問(wèn)才知道太陽(yáng)今天請(qǐng)假一天！

　　如果沒(méi)有了太陽(yáng)，就不會(huì)有那五彩繽紛的花兒；不會(huì)有那一排排的樹(shù)木；不會(huì)有那可愛(ài)的兇猛的動(dòng)物；也不會(huì)有那人類(lèi)吃的食物、穿的棉、麻、毛、絲，燒的.柴火；更不會(huì)有最高級(jí)的動(dòng)物——人類(lèi)。

　　如果沒(méi)有太陽(yáng)，周?chē)�水泥地旁的綠化帶里，小花就無(wú)法長(zhǎng)大。動(dòng)物園里的小動(dòng)物們就無(wú)法生存。在房間里的人們，失去了陽(yáng)光，就無(wú)法生活。一句話，沒(méi)有了太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美好的家園。

　　據(jù)了解，現(xiàn)在在南極上空的臭氧層已經(jīng)破了個(gè)大洞，而且這個(gè)洞越來(lái)越大，如果我們?cè)偃藶榈钠茐�，那么我們�?duì)人類(lèi)將是毀滅性的。所以，太陽(yáng)不能請(qǐng)假，但是這要我們所有的人類(lèi)共同去創(chuàng)造。保護(hù)好我們的家園—地球，是我們共同的責(zé)任。

　　要保護(hù)好這個(gè)家園，就要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，如：環(huán)保、愛(ài)清潔，我也希望再過(guò)50年，真的到了20xx年，汽車(chē)不再排放出尾氣來(lái)，工廠的污水也不再排放出來(lái)，我們的世界就真的是藍(lán)天、白云、綠水、清凈，人與自然和諧。這樣太陽(yáng)也就不會(huì)請(qǐng)假了。

四年級(jí)作文 篇7

　　我常常在想，為什么我是我？為什么我不是男孩而是女孩呢？為什么我生長(zhǎng)在地球而不是在月球呢？為什么我是人而不是一只狗或是一只貓呢？......難道......都是巧合嗎？

　　假如我是一只狐貍，我會(huì)成為故事里那只聰明的狐貍爸爸，還是一只狡猾奸詐的狐貍？或者是一只母狐貍生了一堆小狐貍，天天給他們講故事？為什么我不是一只狐貍呢？

　　假如我是一只大象，我會(huì)生活在森林里還是生活在動(dòng)物園？不過(guò)假如我是一只大象，我只是說(shuō)假如，我還是希望在大森林里，不過(guò)要是這樣我會(huì)被食人蟻吃掉嗎？或者是被獵人抓走？假如我是一只大象會(huì)怎么樣呢？

　　我最希望當(dāng)一只小鳥(niǎo)，在藍(lán)天上自由自在的`飛翔。不用寫(xiě)作業(yè)，不用上學(xué)，生活在大自然里，如果犯了一點(diǎn)兒錯(cuò)也沒(méi)有人責(zé)罵我，不過(guò)，我想小鳥(niǎo)也不太會(huì)犯什么錯(cuò)誤吧？最重要的是吃東西撐破肚皮也沒(méi)人管我。

　　不過(guò)變成一只大熊貓也不錯(cuò)，就算是被關(guān)在動(dòng)物園里也不打緊，每天有好吃好喝的，還有我最?lèi)?ài)吃的竹葉呢！

　　不管變成什么，肯定都很有趣！

四年級(jí)作文 篇8

　　《和時(shí)間賽跑》主要講了作者讀小學(xué)時(shí)，外祖母去世了。于是作者十分悲傷，哀痛的日子持續(xù)了很久。而他爸爸給他說(shuō)了一個(gè)謎，作者就自己去。他竟然做了許多不太可能做到的事(其中包括跟大自然比賽)每一次成功，他都樂(lè)得沒(méi)法形容。他還創(chuàng)造了他的格言……

　　我認(rèn)為作者外祖母的去世是很正常的，但他父親說(shuō)的不像是一個(gè)謎，還有作者他居然三年級(jí)就可以做五年級(jí)的`題，真厲害!我也要像作者那樣和時(shí)間賽跑，我是這樣想的也是這樣做的，比如今天我五點(diǎn)多回到家，六點(diǎn)半就做好了所有的作業(yè)，我很開(kāi)心。

　　所以我覺(jué)得作者外祖母的去世不算完全是一件非常糟糕的事，因?yàn)樽髡咭矎闹忻靼琢说览怼?/p>

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