【必備】實(shí)用的梧桐樹(shù)的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的梧桐樹(shù)的作文7篇，歡迎大家分享。

梧桐樹(shù)的作文 篇1

　　“青青校園歡樂(lè)流淌，梧桐樹(shù)下幸福時(shí)光�！蔽业闹参锱笥咽侨A科的梧桐樹(shù)，它高達(dá)粗壯，像一個(gè)士兵，它筆直地站在那，好像永遠(yuǎn)不會(huì)倒似的。

　　春天，他的枝干上冒出了綠綠的嫩嫩的小芽，小芽在太陽(yáng)公公的精心呵護(hù)下，慢慢地多了起來(lái)，每次大課間時(shí)，我都會(huì)去看一下我的朋友，看看它的小芽多點(diǎn)了沒(méi)。坐在木板上，我和它靜靜地坐著，我把我的心事用眼神說(shuō)給它，它靜靜地“聽(tīng)”著我的心事，沒(méi)過(guò)多久，我就開(kāi)心了，它仿佛也在跟我一起開(kāi)心，我的心事也已經(jīng)拋到九霄云外去了。

　　夏天，炎熱的太陽(yáng)照射著大地，別人不是在家里開(kāi)著空調(diào)吹，就是放開(kāi)肚子吃冰激凌，而我卻是拿著扇子在梧桐樹(shù)茂密的葉子下扇著扇子，因?yàn)槲也荒芤粋�(gè)人獨(dú)自享受涼快，也要給我的好朋友分享一點(diǎn)涼快，梧桐樹(shù)靜靜地站在那里像在謝謝我一樣，我也得到了一份快樂(lè)。

　　秋天，梧桐樹(shù)落下了種子，種子飄到我的'鼻子里，使我生了病，我有點(diǎn)生氣，心里想：“哼，梧桐樹(shù)這個(gè)忘恩負(fù)義的家伙，夏天我才給它扇扇子的，秋天就忘了！”我怒氣沖沖的來(lái)到梧桐樹(shù)前，梧桐樹(shù)像是在對(duì)我道歉，我心動(dòng)了，用眼神說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友！

　　冬天，我們倆很少見(jiàn)面，但是不管是嚴(yán)寒酷暑，不管春夏秋冬，我們都是好朋友！

　　“青青校園歡樂(lè)流淌，梧桐樹(shù)下幸福時(shí)光。”

梧桐樹(shù)的作文 篇2

　　在學(xué)校的操場(chǎng)外，立著幾棵高大的梧桐樹(shù)。

　　從遠(yuǎn)處眺望，梧桐樹(shù)像幾個(gè)威嚴(yán)肅立的哨兵挺立在這兒。微風(fēng)吹過(guò)，幾片樹(shù)葉從樹(shù)梢悄悄地落下，像美麗的`蝴蝶在風(fēng)中飛舞，盤旋，最后輕輕地飄入大地母親的懷抱。

　　再走近看，梧桐樹(shù)像巨人一樣望著遠(yuǎn)方。它的葉子都舒展著，盡情吸收著陽(yáng)光跟雨露。陽(yáng)光下，它的葉子真綠啊，像是一片片無(wú)暇的翡翠；它的葉子真亮啊，仿佛是一塊塊晶瑩透亮的水晶。我摘下一片葉子，摸了摸，葉子可真光滑，摸起來(lái)舒服極了。我又在地上撿了一片葉子，這是一片被雨水浸泡枯萎的葉片，摸起來(lái)有點(diǎn)兒粗糙，葉柄也有些腐爛了。

　　我仰望大樹(shù)，問(wèn)它：“梧桐樹(shù)，你幾歲了呀？”梧桐樹(shù)抖了抖葉子，仿佛聽(tīng)懂了我的話，它說(shuō)：“猜吧，猜吧！”它的枝干跟葉子仿佛為它編織了一件小裙子，它穿上后，就成了一個(gè)婀娜多姿的少女。我不禁想抱住它�？稍趺匆脖Р蛔　Ｎ液傲藥讉�(gè)同學(xué)來(lái)，大家手拉手，這樣才算是抱住了，它真大！

　　我們?cè)跇?shù)下做游戲，奔跑著，歡笑著。梧桐樹(shù)陪在我們身邊，葉子沙沙響，輕輕哼唱著一曲曲歡快的歌。

　　時(shí)間過(guò)得真快，馬上便進(jìn)入了黃昏。我望著在黃昏下挺立的梧桐樹(shù)，依然是這么挺拔……

　　這就是陪伴我們童年的梧桐樹(shù)。

梧桐樹(shù)的作文 篇3

　　以前，我家門前有一顆好大粗壯的梧桐樹(shù)，夏天的時(shí)候，很多人都在樹(shù)下乘涼。

　　某天，我和一群小伙伴在樹(shù)下做游戲，我突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)上干有些白螞蟻在爬呀爬，就叫小伙伴來(lái)觀察，是螞蟻搬家嗎？這天也不像下雨的天氣呀！我百思不得其解，于是就去找爸爸，爸爸臉色有點(diǎn)變化，說(shuō)白蟻是害蟲(chóng)，它會(huì)慢慢的'把整棵樹(shù)毀掉的。那怎么辦？想了一下，就買來(lái)一只啄木鳥(niǎo)，讓它把白蟻都吃掉，過(guò)了幾天，螞蟻漸漸沒(méi)有了，我們就放飛了啄木鳥(niǎo)讓它去捉更多的害蟲(chóng)，保護(hù)我們的環(huán)境。

　　樹(shù)是我們的朋友，我們應(yīng)當(dāng)好好保護(hù)它。

梧桐樹(shù)的作文 篇4

　　永遠(yuǎn)的梧桐樹(shù)每當(dāng)我想起自己的家鄉(xiāng),就不由自主的想起了---家鄉(xiāng)校園里的梧桐樹(shù),想起了在梧桐樹(shù)下發(fā)生的那件令我難忘的事情.有一次，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了乒乓球比賽，可是因?yàn)橐环种�差，讓我與冠軍的寶座失之交臂。當(dāng)時(shí)，我心如刀絞，一個(gè)人靜靜靜地坐在那顆每天看著我練習(xí)的梧桐樹(shù)下。心里暗暗發(fā)誓：從今以后再也不打乒乓球了。那天的天氣好似我的心情。

　　不一會(huì)，就刮來(lái)了一陣又一陣的狂風(fēng)。我站在黑板報(bào)的報(bào)亭下，悲傷地看著在狂風(fēng)中掙扎的小樹(shù)，心中油然對(duì)小樹(shù)的頑強(qiáng)的而感到敬佩，不由的感嘆：多堅(jiān)強(qiáng)的小樹(shù)呀！可心里又有些為小樹(shù)擔(dān)憂，小樹(shù)經(jīng)得起這場(chǎng)狂風(fēng)嗎？“放心吧！小樹(shù)不會(huì)被這點(diǎn)小困難擊敗的，而且小樹(shù)會(huì)在這次狂風(fēng)中把根扎得更深！”我的球友李春然在我身旁輕輕地說(shuō)到。我并沒(méi)有理睬他，反而在心里想：你從第二名下到第三名，有什么好高興的，還沒(méi)我打得好呢。我邊想邊往家走。第二天一到學(xué)校，我就急忙往奔向昨天被狂風(fēng)吹彎腰的小梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)沒(méi)彎下腰，反而比昨天更直了，像一位守崗的小士兵，筆直地站在那里守護(hù)著自己的陣地�！巴蹩频�，你也來(lái)了，我猜你一定會(huì)來(lái)看小樹(shù)的，瞧！我們的'小梧桐樹(shù)多牛呀!球友李春然開(kāi)心地說(shuō)，此時(shí)的我，心頭一震，心想：小梧桐樹(shù)在狂風(fēng)面前就沒(méi)有低頭，難道我還不如小梧桐樹(shù)嗎？“李春然，走，我們打乒乓球去”。

　　從此以后，乒乓球前又活躍著我的身影，又能天天和頑強(qiáng)地小梧桐樹(shù)見(jiàn)面了。雖然事情已經(jīng)過(guò)去很久，我和李春然也都長(zhǎng)大了，但是每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，就會(huì)想到已經(jīng)長(zhǎng)在我心里的那棵的小梧桐樹(shù)。

梧桐樹(shù)的作文 篇5

　　我家小區(qū)門前有兩排高大的梧桐樹(shù)，它們的樹(shù)干長(zhǎng)得非常粗壯，要一兩個(gè)人才能圍住，它們不知經(jīng)歷多少風(fēng)吹日曬。

　　春天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的小芽，在春雨的滋潤(rùn)下，小芽慢慢長(zhǎng)成綠油油的葉片，春風(fēng)吹過(guò)，葉片舞動(dòng)著，仿佛跳舞的精靈。

　　夏天，葉片長(zhǎng)成了比巴掌還大的呢，茂密的枝葉形成了一把巨大的.傘，俗話說(shuō)：“大樹(shù)底下好乘涼”。每天樹(shù)下都有許多小朋友玩耍、嬉戲，老人在休閑打牌，我每天上學(xué)的路上，一點(diǎn)也感覺(jué)不到夏天的炎熱。

　　秋天，葉子慢慢變黃了，隨風(fēng)飄落，鋪成了金光大道，人們踩在上面發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，這下忙壞了環(huán)衛(wèi)的叔叔阿姨們。

　　冬天，葉子漸漸枯萎了，但樹(shù)干依然挺拔，一場(chǎng)大雪后，樹(shù)干覆蓋上了一層厚厚的結(jié)白的雪花，好像給大樹(shù)穿上了一層棉襖。

　　小區(qū)門前的梧桐樹(shù)為街道增添了生機(jī)，給我們的生活帶來(lái)了樂(lè)趣。

梧桐樹(shù)的作文 篇6

　　很小的時(shí)候，父親在門前的小院里，為我栽了一棵梧桐樹(shù)。我常和小伙伴們?cè)跇?shù)下嬉戲，玩鬧。一天，我們正做游戲，小胖子一腳踩在一塊雞蛋大小的石頭上，石頭深深陷進(jìn)了松軟的泥土里，看著陷進(jìn)土里的石頭，大家“胖子、胖子”的，叫得更歡了。

　　“有了，我可有了個(gè)好主意!”一個(gè)小伙伴突然大叫道，“胖子，你力氣大，把這個(gè)小石頭打進(jìn)樹(shù)干里，等到樹(shù)長(zhǎng)高了，看你還能不能再把它取出來(lái)?”大家都覺(jué)得很有趣。雖然我有些為梧桐樹(shù)擔(dān)憂，但很快又覺(jué)得這真是個(gè)好玩的游戲。于是我們找來(lái)一塊更大的石頭，把小石頭尖的一面朝樹(shù)，用大石頭使勁兒的砸，幾個(gè)小伙伴輪流的用勁，費(fèi)了好大的力氣，終于把小石頭打進(jìn)了樹(shù)干里。

　　看著被嵌進(jìn)了樹(shù)干里的`石頭，我們真是高興極了!幾天過(guò)去，我們就忘了那樹(shù)，那石頭了。

　　兩個(gè)多月后，小胖來(lái)玩，我突然想起了我們的約定，便召集小伙伴們來(lái)取石頭。起初，我們以為很簡(jiǎn)單，用牙簽挖，牙簽折斷了不少，卻不起絲毫作用。于是我們又找來(lái)釘子，可是這塊石頭卻像生了根似的，任我們敲打挖掘，卻怎么也不肯出來(lái)，石頭周圍的樹(shù)皮都被挖掉了，樹(shù)汁一滴滴冒出來(lái)，像傷心的眼淚。大家你看看我我看看你，不知如何是好。

　　后來(lái)，石頭裸露的部分越來(lái)越少了。到第五年的時(shí)候，那塊石頭竟完全隱沒(méi)在梧桐樹(shù)靛青色的樹(shù)干里。而且，包裹起石頭的那一段樹(shù)皮，明凈、光滑，完好如初。我高興地對(duì)父親說(shuō)：“那塊石頭一點(diǎn)兒也沒(méi)影響梧桐樹(shù)的生長(zhǎng)�！�

　　父親深沉地說(shuō)：“孩子，總有一天，這個(gè)傷疤會(huì)害了這樹(shù)的�！蔽乙稽c(diǎn)也不相信父親的話�？粗�我的梧桐樹(shù)一年一年變得粗壯、高大起來(lái)，我站在樹(shù)下，仰望著它，更堅(jiān)信了：那小石塊絕不會(huì)損害一棵粗壯的樹(shù)!

　　三年后，我已經(jīng)是一名七年級(jí)的學(xué)生了，學(xué)校離家很遠(yuǎn)，父親就為我在學(xué)校附近租了間小屋，回家少了，梧桐樹(shù)也漸漸地被我淡忘了。

　　那天，父親來(lái)接我回家，在路上，他說(shuō)：“院子里的那棵梧桐樹(shù)前兩天被大風(fēng)刮斷了。”我聽(tīng)了大吃一驚，一棵那么粗壯的樹(shù)，怎么會(huì)被風(fēng)吹斷呢?

　　匆匆趕回家，打開(kāi)院門，果然，那棵梧桐樹(shù)斷了。在白森森的斷裂處，那塊石頭若隱若現(xiàn)。父親惋惜地說(shuō)，：“如果這傷只是在樹(shù)皮上，那倒沒(méi)什么，可惜呀，它是傷在心里的……”

　　唉!我可憐的梧桐樹(shù)!

梧桐樹(shù)的作文 篇7

　　我們校園中央有一棵高大的梧桐樹(shù)，它高約有五米，樹(shù)干約有家里盛湯的碗口那么大，表皮粗糙呈青褐色，它像一位勇敢的戰(zhàn)士守護(hù)著我們的校園。

　　春天來(lái)了，梧桐換上了嫩綠的新裝，一陣春風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)跟著翩翩起舞。在春雨的滋潤(rùn)下，梧桐樹(shù)好像在說(shuō)：”我要長(zhǎng)大。我要長(zhǎng)大�！靶∨笥衙摰裘抟\在操場(chǎng)上玩，梧桐樹(shù)好像說(shuō)我也要玩，我也要玩。這時(shí)操場(chǎng)上一片小朋友的笑聲。

　　夏天梧桐樹(shù)變茂盛了，像一把撐開(kāi)的巨傘，擋去了夏天的炎熱，小朋友在樹(shù)陰下做著各種游戲，一陣風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹(shù)發(fā)出了沙沙的聲音，同學(xué)們情不自禁說(shuō)：”好涼爽啊，好涼爽啊�！凹�(xì)心的同學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)梧桐樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了淡色的`小花。

　　秋天到了，梧桐樹(shù)的葉子變成一半黃，一半 綠的了。那些已經(jīng)變黃了的葉子已經(jīng)落下來(lái)了，那落下來(lái)的葉子在微風(fēng)的吹拂下在空中跳起優(yōu)美的舞蹈。

　　冬天到了，梧桐樹(shù)的葉子快掉光了，這就表示梧桐樹(shù)快冬眠了。一陣刺骨的冬風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹(shù)搖著樹(shù)知，好像在說(shuō)小朋友們，我要回到大地媽媽的懷抱里去冬眠了。

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