成長的作文集錦[8篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的成長的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
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成長的作文 篇1
自助餐
【習(xí)作要求】
在你成長的經(jīng)歷中，最滿意的一件事是什么？最傷心的一件事是什么？選一件成長經(jīng)歷中最難忘的一件事情寫下來。
【習(xí)作指導(dǎo)】
寫好成長中的故事
寫好成長故事要做到以下三點(diǎn)。
一、選擇值得寫的故事寫
在我們成長過程中，一定經(jīng)歷過很多事情，好好回顧一下，想一想哪件事情
給你的印象深，值得寫。一位同學(xué)想到這樣一件事：一次，他跟表哥去超市購物，在超市里撿了50元錢，剛開始他和表哥都沒有吭聲，悄悄把錢裝進(jìn)了口袋�？蛇^了一會(huì)兒，表哥讓把錢交給了收銀員，在表哥的勸說下，最后和表哥一起把錢交給了收銀員。這件事令這位同學(xué)記憶猶新，特別難忘。這件事讓他感覺自己從一個(gè)“小財(cái)迷”變成了誠實(shí)的人，在一點(diǎn)點(diǎn)成長，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，所以他要把這個(gè)故事告訴大家。
二、把故事的關(guān)鍵部分寫清楚
任何一件事，都有它的起因、經(jīng)過和結(jié)果，成長故事也不例外，習(xí)作過程中，
事情的起因、結(jié)果可以簡寫，但事情的經(jīng)過一定要花大力氣寫。把事情的關(guān)鍵部分寫清楚了，習(xí)作才會(huì)有趣，讀后才會(huì)有真切的感受。例如，一位同學(xué)是這樣寫故事的關(guān)鍵部分：
放學(xué)回家后，我扔下書包，拿出那張倒數(shù)第一的卷子。爸爸回來了，他看了看卷子，二話沒說，走進(jìn)了廚房，去做飯了。不一會(huì)兒爸爸又跑過來，“啪”的一聲，右手重重地打在我的后腦勺上，我的眼睛濕潤了。爸爸生氣地對(duì)我說：“有好多的題目都是我跟你講過的，還有，計(jì)算題都有錯(cuò)誤，你就不能寫完以后，好好檢查一遍嗎？明明是50×4，應(yīng)該等于200，你怎么看成了50＋4，等于54？給你兩只眼睛，就是叫你看清楚的……”我控制不住，眼淚嘩啦往下流，我哭著，哭得稀里嘩啦的。
一個(gè)星期后，第二次數(shù)學(xué)考試我竟然考到了95分，我喜滋滋的，忙把試卷塞進(jìn)了自己的書包。
小作者把爸爸生氣時(shí)發(fā)怒的動(dòng)作、語言描寫得具體、生動(dòng)，還有自己挨打和挨吵時(shí)的表情和心理，這樣細(xì)致的描寫給人身臨其境之感。閱讀之后，就像觀看帶有視聽效果的電視劇，那一幕幕畫面給人留下深刻的印象。
三、把個(gè)人感受寫出來
成長經(jīng)歷中的故事一定令你難忘，但只有把感受寫出來，才能感染讀者。一
位同學(xué)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)接力比賽，因?yàn)闆]接好棒，導(dǎo)致掉棒，眼看到手的好成績拱手讓給了別的班。這件事使他明白：“做任何事情都必須認(rèn)真，尤其是團(tuán)體活動(dòng)，注意力要集中，全力以赴，才能取得好成績。”這樣的感悟，不僅對(duì)自己的將來有好處，也讓讀者受益。
這次習(xí)作的題目可以是“成長中的一個(gè)故事”，也可以是“一件傷心的事”，“一件難忘的事”，也可以用故事的內(nèi)容做題目，如“爸爸的巴掌”，“玻璃被踢碎了”等。
快拿起自己的筆，把難忘的成長故事拿出了曬一曬，與大家分享你的喜怒哀樂吧！
【學(xué)生例文】
我成長中的一件事
河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué) 趙若綺
我成長中經(jīng)歷的事數(shù)不勝數(shù)，有開心的、難過的，也有令人驚奇的`，不可思議的……曾經(jīng)有一件看似平淡，卻使我受益匪淺，至今回想起來，那些經(jīng)過歷歷在目，更讓我對(duì)一個(gè)人刮目相看。
那是暑假里的一天，我和雯雯約好一起去院里“溜冰”，我們倆滑得十分開心，滑直線，轉(zhuǎn)圈滑，不一會(huì)兒就滿頭大汗。不料，雯雯滑得太快，來不及“剎車”，把一個(gè)迎面過來的小妹妹撞到了，小妹妹大哭起來，鼻涕一把淚一把，哇哇的哭個(gè)不停，臉上一會(huì)兒哭成了個(gè)“大花貓”。我被嚇壞了，來不及多想，拉起雯雯就往家跑。誰知雯雯掙脫我的手，說：“這就是你的不對(duì)了，小妹妹是我撞的，責(zé)任在我，我不能這樣走了�！甭犃诉@話，我頓時(shí)羞紅了臉。雯雯來到小妹妹跟前，蹲下來用濕巾把她的眼淚和鼻子擦干凈，用溫柔的語氣安慰她。不一會(huì)兒，小妹妹由一臉哭相變成了笑臉。這時(shí)，小妹妹的媽媽來了，雯雯趕快給她道歉，阿姨看到自己的女兒并沒受傷，說了聲沒關(guān)系，帶著女兒走了。
這件事讓我終生受益，雯雯是我的朋友，做了錯(cuò)事勇于承擔(dān)責(zé)任。我要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心，勇于承擔(dān)的人。
金手指
“特寫鏡頭”，寫好縫沙包
【原文】
開始縫制沙包了，首先把兩塊布的反面對(duì)齊，左手拿布，右手把針穿進(jìn)去，引出來；穿進(jìn)去，引出來；來來回回，這個(gè)面縫完，打個(gè)結(jié)，將線頭剪掉。再縫下一個(gè)面，直到把六塊都縫上去，縫到最后留一個(gè)小口，再翻回到正面，裝上玉米粒，收口，這樣一個(gè)沙包就縫好了。
【診斷】
猛一看這個(gè)習(xí)作片段沒問題，只是平淡了些，把縫沙包的過程寫得很清楚，照這樣縫就能縫出一個(gè)沙包。其實(shí)，仔細(xì)品讀后會(huì)發(fā)現(xiàn)問題還不小呢!
片段主要問題是不真實(shí)，因?yàn)樾『⒆硬唤?jīng)常縫沙包，所以縫起來肯定不會(huì)像大人一樣熟練，尤其是初學(xué)縫沙包，一定會(huì)遇到這樣那樣的麻煩，比如針扎著手了，針腳有的大有的小了，縫出來的線路不直了，不會(huì)打結(jié)了……等等，遇到這樣麻煩該怎樣解決？把解決問題的過程寫出來，就吸引人了。
【建議】
建議小作者在敘述縫沙包的過程時(shí)，抓住一兩個(gè)細(xì)節(jié)詳細(xì)描寫。例如剛開始縫制第一條邊時(shí)，有沒有意想不到的事情發(fā)生，當(dāng)時(shí)是怎么想的，寫細(xì)致，就引人入勝了。
另外，要巧用修辭，例如比喻句、擬人句等，同樣的語言用上修辭手法，效果更出奇，會(huì)給習(xí)作錦上添花。
【改后文】
我拿起針，左手拿布，右手拿針，生硬地穿過第一針，針頭剛剛穿過布，我就感到一陣鉆心的疼痛，我快速地扔下針線和布，緊緊地捏著疼痛的手指。不一會(huì)兒，一條“紅色的小溪”破皮而出，原來是針把我指頭扎破了。之前看媽媽縫時(shí)特別簡單，手像花蝴蝶一樣“飛來飛去”，針線像小鳥一樣來回穿梭，十分容易，輪到我自己，沒想這么難。看來做每一件事都是看起來容易做起來難！我用紙把血擦干，忍著疼痛接著縫。穿進(jìn)去，引出來；穿進(jìn)去，引出來；來來回回，好半天才縫好一條邊，縫得還很稀，裝一顆花生都漏了，還怎么裝沙呀！我只好在縫隙中又加固地縫了一遍。不過第二條邊比第一條好多了�？p到最后留一個(gè)小口，再翻回到正面，裝上玉米粒，收口，這樣一個(gè)沙包就縫好了。此時(shí)此刻，我好有成就感喲！
【回訪】
修改后的片段抓住“第一針”，給了一個(gè)特寫鏡頭，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫法，讓“手指被扎”這一幕躍然紙上，讀者的心也跟著上下起伏。文似看山不喜平，有了這個(gè)細(xì)節(jié)，把縫沙包寫得有情趣了，習(xí)作也好看了。
成長的作文 篇2
在我的生活中，有一位對(duì)我影響非常大的人，她總是在我遇到困難的時(shí)候，全心全意來幫助我；總是在我傷心的時(shí)候，用心用情的安慰我；總是在我驕傲的時(shí)候，諄諄善誘地告誡我——，她就是我的母親，她深深地影響著我。
記得我上小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，總是大事不犯，小事不斷，要么作業(yè)沒寫，要么上課不認(rèn)真聽講，要么教材沒帶——反正，那時(shí)候我就是一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)渣，學(xué)習(xí)成績一點(diǎn)兒都不好。有一天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，四周的樹木發(fā)出“刷刷刷”的聲響，好像在迎接我回家似的。我一路哼著小曲，飛奔入家門。而當(dāng)我跨進(jìn)家門的時(shí)候，感覺氣氛有點(diǎn)不一樣，爸爸媽媽正坐在沙發(fā)上一臉嚴(yán)肅地看著我。我被他們看得有點(diǎn)兒心虛，想馬上跑進(jìn)自己的房間，然后就聽到媽媽說了一句：“等一下，把書包放下，來客廳一下，我們找你有點(diǎn)事�！蔽抑缓勉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：“我好像沒犯什么錯(cuò)吧？到底為什么把我叫來呢？”我放下書包，遺憾地來到了客廳。媽媽說：“以前你的成就不大理想，從現(xiàn)在起我要督促你的學(xué)習(xí)，你同不同意？”媽媽看向了我。我心里一陣嘀咕，什么同意不同意，只有是您決定我的事，我能不同意嗎？我只好悲壯地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我媽媽真是一個(gè)“說到做到”的大魔王啊！晚餐之后，我在同學(xué)家玩，正玩得興起的時(shí)候，媽媽沖了進(jìn)來，不由分說就把我往家里扯，我很不情愿地說：“干什么？我玩得正開心呢？”“你看看，都幾點(diǎn)了，還在玩�！眿寢尩穆曇舯任疫�打。“你作業(yè)還沒有寫完吧，快點(diǎn)寫完，我要檢查。”“什么？還要檢查，怎么辦呢？今天學(xué)的內(nèi)容我真是一竅不通啊�！钡吹綃寢寚�(yán)厲的眼神，我只好硬著頭皮拿出數(shù)學(xué)練習(xí)冊，翻到今天學(xué)的.內(nèi)容，看著那一串串毫無規(guī)律的數(shù)字，我感覺頭皮都要發(fā)炸了�？嗨己芫茫�是不會(huì)做，我只好向媽媽請(qǐng)教，來到媽媽面前，我支支吾吾地說：“媽媽，我不會(huì)做。”聽了我的話，媽媽立即停下了手中的工作，和顏悅色地說：“那我來教你吧�！庇谑�，媽媽便認(rèn)真地教起我來，在媽媽的講解下，我會(huì)做了。這樣堅(jiān)持了一兩個(gè)月，我被媽媽身上那股認(rèn)真勁感染了，也十分努力的學(xué)著，我突然發(fā)現(xiàn)：只要認(rèn)真做，就沒有什么是很難的。
就這樣一天天堅(jiān)持下來，一回家我就按時(shí)完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，慢慢的，我的學(xué)習(xí)成績好起來了。
還記得在我學(xué)習(xí)吉他的時(shí)候，有一陣子練習(xí)指法，很枯燥，手指也練痛了，我不想學(xué)了，是媽媽鼓勵(lì)我，天天陪著我練習(xí)，讓我走過這段枯燥期，慢慢喜歡上彈吉他了；還記得一次我參加英語口語比賽，練習(xí)的時(shí)候總有很大的難度，我有急有累，是媽媽一遍遍給我錄視頻，讓我看到自己一天天的進(jìn)步，我才越來越有信心的練習(xí)；還記得媽媽為了提高我的寫作水平，和芳媽媽一起經(jīng)營公眾號(hào)，鼓勵(lì)我寫作，仔細(xì)評(píng)點(diǎn)我寫的，正是媽媽的這么用心，我的寫作水平有了進(jìn)步——
母親，是您，是您身上的那股認(rèn)真勁，那股做任何事情都要拼盡全力的精神時(shí)刻在影響著我，熏陶著我，改變著我。謝謝您！我的母親！
成長的作文 篇3
我的人生就是變幻多端。時(shí)而煩惱，時(shí)而無味……回憶成長，回憶快樂使你回味無窮。
那是一個(gè)陽光燦爛的一天。睜開朦朧的睡眼。一道刺眼的陽光迎面射來。我揉揉雙眼，心中默念著：今天是我的生日，屬于我自己的一天，我該為它畫上人生中最絢麗的圖案，讓自己有段美好的回憶。我暗暗下定決心。
吃早飯時(shí)，媽媽微笑對(duì)我：“孛雯，生日快樂！我們決定為你慶祝一下�！卑职忠苍谝慌裕骸笆前�！難得一次過生日，要高興高興。你要什么？”我到底要什么？我默默地想：“今天我13歲，13年來父母為我受了多少苦呀！爸爸媽媽，我想一個(gè)人逛街，我自己付錢�！薄昂茫⌒�。”“放心吧！”
來到大街上，聞到了一股濃濃的蛋糕味。對(duì)了！我走進(jìn)了蛋糕房，“叔叔，我買一個(gè)10寸的蛋糕�！薄昂茫 蔽医舆^蛋糕，付了錢，便向花店跑去。
“老爺爺，買3朵郁金香。”“給你�！薄爸x謝�！蔽腋逗缅X，馬上趕回家。
“爸爸媽媽，看我為你們準(zhǔn)備了什么？”我神秘地說。他們疑惑地看著我。“看！”我把蛋糕放在了桌上，并點(diǎn)燃了蠟燭，“13年來，你們無微不至照顧我，今天是屬于我們共同的.生日�！�
“來，我們共同吹這個(gè)蛋糕吧！”這時(shí)，歡聲笑語布滿了房間。
燭光照映了我們，更映紅了墻上的那張全家�！�
這就是我的快樂，讓我們體驗(yàn)快樂。
成長的作文 篇4
成長，伴隨著我們的一生，一生中在煩惱中徘徊，旋轉(zhuǎn)。而我們現(xiàn)在在需要大人們的呵護(hù)和關(guān)愛，在風(fēng)雨中成長，在風(fēng)雨中經(jīng)過上帝的磨練，才能讓我們走向成熟。
“唉，小學(xué)，小學(xué)。”回到家，第一時(shí)間做作業(yè)，“作業(yè)，又是作業(yè)，真是煩”，看著窗外陽光明媚的天氣，我仿佛看見上帝笑了。真想一巴掌打破天空。我呆呆地趴在桌上望著天空，看著陽光明媚的天氣突然變得陰沉下來，好像整片天空壓在了自己的.身上，沉重不已。
我把頭往在了作業(yè)上面，仿佛看見一個(gè)個(gè)題愁眉苦臉地望著我，正說：“快提起筆寫呀，努力。”
我使勁的捶著桌子，這時(shí)。天突然響起了如鼓般的雷聲，霹靂的閃電，促進(jìn)了我的心里，不久，就下起了淅淅瀝瀝的小雨，仿佛這些小雨滴進(jìn)了我的心里，在我心中緩緩流過。雨點(diǎn)敲打著屋檐縫上，又從無言風(fēng)尚垂落下來，仿佛奏響了一曲音樂�！暗未�，滴答，滴，答，滴”多么美妙的一首樂曲啊，我的心幾乎也伴隨著這首樂曲飄了起來，是多么自由，多么快樂，好像自己被囚禁在了屋里，想要自由，想要飛翔，想要快樂。
但這些夢想都隨著一點(diǎn)一滴，一分一秒破滅了，多么美麗的夢啊。多么自由而又快樂的夢啊！
忽然，回過神兒來，心情舒了許多，就像幾個(gè)快要枯萎的小草受到了雨的呼喚，有新生了。而我就像那棵小草又重新復(fù)活了一樣。想著，如不快點(diǎn)做完作業(yè)。明天就會(huì)挨罵，仔細(xì)地看著作業(yè)，左思右想，終于不一會(huì)兒做完了�？赡芪腋討�(yīng)該努力聽課吧，更該認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，才會(huì)有更多的收獲吧。
真是雨過天晴，雨后見彩虹，真多么向往美好。
成長的作文 篇5
見過蝴蝶振翅高飛，見過蝶群翩翩起舞，可你知道，蝴蝶為華麗的外表所付出的一切嗎？沒有痛苦的磨難，哪來脫殼振翅時(shí)的驚艷？的確，成長是一種美麗的痛。
一個(gè)陰云彌漫的天氣，我手中捧著一張語文試卷，“83！”一個(gè)個(gè)紅色的圈布滿整張?jiān)嚲恚缫话寻唁h利的刀子劃過我的心，腳步，好沉……
回到家，這張?jiān)嚲硪踩缫坏篱W電劃破了這平靜的氛圍，母親的嘮叨，父親責(zé)備的眼神，讓我感到撕心裂肺的痛，回到房間，我伏在桌上，淚水在臉?biāo)烈饴樱瑢W(xué)習(xí)的重壓與平日的煩惱，都在霎那間噴發(fā)，我對(duì)自己快絕望了，長大，對(duì)于我來說只代表更大的壓力，無奈，我甚至想回到小時(shí)候，再次重溫童年的溫暖，我不想長大，不想一直對(duì)著冰涼的書本發(fā)愁，不想整日與煩惱為伴，每一次考試的失敗都為我受傷的心再劃一道傷口……
漸漸地，我終于停止了抱怨，抬起頭，天放晴了，藍(lán)藍(lán)的天空讓我感覺很舒服，我平靜下來。突然看到那一本書——《假如給我三天光明》，作者海倫·凱勒又聾，又盲，又啞，可她卻沒有自暴自棄，憑借自己頑強(qiáng)的毅力，最終考取了哈佛大學(xué)，勇敢面對(duì)生活，而我卻在為成長的一點(diǎn)挫折而抱怨，實(shí)在太不應(yīng)該了！
“成長是一種美麗的痛！”我從書包里找出了常自我激勵(lì)的小紙條。凝視著它，我突然明白了：成長是一種美麗的痛，蝴蝶的痛苦掙扎卻換來了新生，其實(shí)，六年級(jí)的我也在承受一次蛻變，只要堅(jiān)持，承受，痛苦后將迎來無限美的`風(fēng)光！成長的蛻變中，我體會(huì)自信，懂得了忍耐，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！像蝴蝶一樣，堅(jiān)強(qiáng)！縱有千難萬難，千痛萬痛，也摧毀不了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心！讓我們承受痛苦，成長的辛酸會(huì)化成美麗！
我望著窗外晴朗的天空，自信地抓起了書本……
成長是美麗的痛成長是一種幸福原來，成長是這樣的
成長的作文 篇6
在我成長中第一顆啟蒙星是媽媽。是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)至陌生，又熟悉的世界，我熟悉她；是媽媽教會(huì)了我走路，讓我利用雙眼去找樂趣；是媽媽教會(huì)了我說話。讓我能更好地表達(dá)出自己的想法；是媽媽教會(huì)了我識(shí)字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史；是媽媽教會(huì)了我讀書，讓我發(fā)現(xiàn)中國歷史中是多么源遠(yuǎn)流長，多么有趣。
第二啟蒙星是我的老師。是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的`海洋，讓我明白了學(xué)習(xí)的樂趣；將我?guī)нM(jìn)書的河流，讓我明白讀書是件趣事；將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長的道路難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地參加作文比賽，原本以為會(huì)獲獎(jiǎng)，沒想到卻什么都沒有。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我報(bào)了作文培訓(xùn)班，積極參加了作文比賽，皇天不負(fù)有心人，那次的比賽終于獲得了二等獎(jiǎng)，雖然離一等獎(jiǎng)就差一小步，但至少我以向成功邁出了第一步。
在我成長的道路上，是媽媽關(guān)切呵護(hù)，是老師不斷的鼓勵(lì)，我才茁壯成長，奮勇前進(jìn)。讓我們一起努力吧！
成長的作文 篇7
我是一顆從未經(jīng)歷過風(fēng)雨的幼小的種子。我從母親溫暖的懷抱中脫落，春風(fēng)將我?guī)У搅诉@片干涸的土地上。我的母親是一株美麗的玫瑰。她有著晚霞般粉嫩的臉頰，高挑的個(gè)兒，勻稱的身材。她告訴我，只要敢于拼搏，過不了多久，我就能夠變得和她一樣。從此，在我小小的身軀里有了一股不可動(dòng)搖的堅(jiān)定的信念，那就是奮斗！
終于等到了這一天！
我該出去闖一闖了吧，母親？！
去吧，孩子，你自有你的一片天地！
沒有膽怯，沒有憂慮。我搭載著殘留的`母親身上的香氣，揚(yáng)起自信的小帆起航了。
然而，當(dāng)我抖落一身的塵土，睜開疲憊的雙眼時(shí)，卻被眼前的景象驚呆了。我腳下的那片肥沃的土地呢？總愛為我吟唱歌謠的百靈呢？頭頂上那棵翠綠的大樹呢？在我的周圍，不是花；不是草；不是鳥；也不是樹。這里的風(fēng)景，也許根本談不上風(fēng)景。僅僅是一片裂開了無數(shù)條縫隙的一望無邊的土地。我沒有任何理由去埋怨命運(yùn)對(duì)我的不公。唯一的選擇只有奮斗。
我在這片土地上扎根了。不管今后的日子如何，我無怨，也無悔�？傆幸惶�，我會(huì)用我的行動(dòng)來證明我的強(qiáng)悍！日復(fù)一日，不論狂風(fēng)暴雨還是艷陽高照，我從不停息生長。我渴求生存的希望之火總是那樣旺盛。我要尋找大量的水源，來滿足我日漸升漲的需要。看吧，朋友！我那筆直的莖已經(jīng)挺立在夕陽下了，它長得非常強(qiáng)壯。渾身都是充滿了生氣的嫩綠。我等待著春天的到來，那時(shí)一定回創(chuàng)造出新的奇跡！
成長的作文 篇8
夏日里，最愜意的事兒，莫過于穿梭在泳池的碧波里吧。換好泳衣，我迫不及待投入了泛著銀光的清涼世界。
自由泳，蛙泳，仰泳，我與小伙伴們變換著姿勢開始水上競技，嬉笑聲與“嘩嘩”的水聲奏出了歡快的交響曲。熱身結(jié)束，玩些什么呢？我一眼瞥到了小史手腕上套著的箱柜鑰匙，計(jì)上心頭�！安蝗纾覀兙屯嫒予�匙，怎么樣？”“好——”大家熱烈響應(yīng)。
好戲開場，第一輪當(dāng)然由我來扔啰�！皳渫ā眻A暈泛起，身邊的小伙伴們成了離弦之箭，飛射出去，“嘩——”水聲過處，小史的腦袋冒出了水面：“我拿到啰！拿到啰！”哼，我再扔遠(yuǎn)點(diǎn)！在大家期盼的眼神中，我將手臂甩得跟投石器似的，一使勁，鑰匙圈在空中劃出一道漂亮的弧線。
調(diào)皮的'小史一個(gè)魚躍，來了個(gè)空中攔截，還想搞偷襲？只聽“啪”的一聲，鑰匙落在泳池邊地磚上了。我轉(zhuǎn)身游向泳池邊，沒想到，搶先一步的小史撿起鑰匙圈，臉上的嬉笑瞬間轉(zhuǎn)為憤怒，“鑰匙圈給你摔壞了，你賠！”他朝著我大吼。
不會(huì)吧？我的大腦瞬間一片空白，趕緊爬上岸。可不是嗎，好好的磁鐵鑰匙圈，現(xiàn)在……塑料外殼裂成了兩半，中間那圓形的磁鐵也滾落在地，我趕緊將它撿起，拼起塑料殼，再將磁鐵塞入，總算松了一口氣�？此菩迯�(fù)的鑰匙，卻在我輕搖一下后，再次不聽話地將磁鐵“吐”了出來。我急得試了一遍又一遍，卻仍然不見效果。
我看了一眼時(shí)鐘，還有半小時(shí)就到圍棋課時(shí)間了。我可以借口去上圍棋課，將鑰匙留給小史，反正這是男生更衣室的鑰匙……再說，摔壞鑰匙也不是我一個(gè)人的責(zé)任呀……可是，這摔壞的鑰匙圈，的確是從我手里飛出去的，這是逃避不了的事實(shí)。是承認(rèn)錯(cuò)誤，還是趕緊離開？我的頭腦里正在進(jìn)行激烈的爭論。
“你賠！你叫我怎么開鎖？”小史的大嗓門又響起來了，泳池里的目光都聚集到我身上，每一雙眼睛都像聚光燈似的，照得我火辣辣地疼�？諝馑坪跄塘耍皇Ｏ挛壹贝俚拇⒙��？蛇@把鑰匙……這把四分五裂的鑰匙，還緊握在我手中。
不，不能這樣溜走，一種揮之不去的自責(zé)涌上心頭。要不是我貪玩，想出這樣的游戲，要不是我逞能，將鑰匙拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)……唉，我已經(jīng)無法選擇時(shí)間倒流，但是，我可以選擇坦誠，我可以選擇勇敢地?fù)?dān)當(dāng)。
想到管理員那嚴(yán)肅的臉，我的視線模糊了。抹了一把臉上的淚水，我換好衣服，一步一蹭地走向柜臺(tái)，面對(duì)我的會(huì)是什么？是劈頭蓋臉的責(zé)罵，還是冷冰冰的——“叫你家長來賠錢”？近了，近了，柜臺(tái)就在眼前……
“阿姨……對(duì)不起……我玩游戲時(shí)……摔壞了鑰匙圈……” 我鼓起勇氣遞上了鑰匙圈，等待著即將到來的暴風(fēng)驟雨。
“下次玩的時(shí)候要注意啊！”一向板著臉的管理員阿姨，神態(tài)似乎并沒有什么變化，她接過鑰匙圈，埋頭修理起來。
我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱亩�，想象中的暴風(fēng)驟雨呢？面對(duì)坦誠，它們居然飛得無影無蹤。一種難以名狀的輕松，從心底悄悄地蔓延，像那粼粼的水波蕩漾開去……
選擇坦誠，我收獲了諒解，收獲了成長。此后，每當(dāng)看到游泳池的清波，我就不由得回憶起這件事來。
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在品味情感中成長教學(xué)設(shè)計(jì)03-17
大班語言《我的成長》教案反思10-21
快樂成長主題班會(huì)教案06-05
《成長小相冊》中班社會(huì)教案08-26
我快樂我成長小學(xué)美術(shù)教案設(shè)計(jì)12-01
成長型戰(zhàn)略案例分析題及答案03-29