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進(jìn)步的作文500字[必備8篇]
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的進(jìn)步的作文500字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
進(jìn)步的作文500字 篇1
輕輕展開世界地圖,一只面朝東方、昂首高唱的雄雞佇立在眼前。她英姿颯爽,用嘹亮的歌聲迎接祖國(guó)70華誕。在這70年里,中國(guó)從“站起來”到“富起來”再到“強(qiáng)起來”,發(fā)生了翻天覆地的變化。而我們家的“三代”電子產(chǎn)品,卻一一見證著中國(guó)的發(fā)展歷程。
爺爺說他小的時(shí)候,一個(gè)家庭如果能有一臺(tái)收音機(jī),那是很了不得的一件事。而我們家里當(dāng)時(shí)最貴重的物件便是一臺(tái)“牡丹牌”收音機(jī)。為此,家里老老少少經(jīng)常都圍坐在一起,收聽國(guó)家大事以及生活中的奇聞?shì)W事,雖然現(xiàn)在這個(gè)老物件已經(jīng)不存在了,但卻也見證了新中國(guó)“站起來”到改革開放的艱辛歷程。
一次,我在家里幫媽媽整理房間時(shí),發(fā)現(xiàn)了書柜的角落有一個(gè)黑色的“怪東西”,是我從來沒見過的。它身體不大,但是身上有很多按鈕,我十分好奇,于是跑去問媽媽,媽媽看了看笑著說:“這個(gè)叫‘隨身聽’!”于是,媽媽給我講起“隨身聽”的故事。原來這是媽媽讀書時(shí)姥姥送給她的生日禮物,還是進(jìn)口的.(日本“索尼”牌)。在媽媽看來,沒有改革開放,就沒有那么多的外國(guó)商品進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),“索尼”隨身聽,見證了中國(guó)改革開放“富起來”的光輝歷程。
再看看爸爸用的華為筆記本電腦,還有爸爸、媽媽、爺爺用的華為手機(jī),爸爸也答應(yīng)我,如果這次期末考試考得好的話,便會(huì)給我買一個(gè)華為最新款的平板。聯(lián)系到前段新聞里面一直播放的“華為反擊戰(zhàn)”以及“5G”時(shí)代的到來,我越發(fā)感受到祖國(guó)的強(qiáng)大,中國(guó)正昂首邁入新時(shí)代,在“強(qiáng)起來”的道路上不斷前行。
“三代”電子產(chǎn)品,見證了中國(guó)輝煌的發(fā)展歷程。中國(guó)奮發(fā)圖強(qiáng),積極進(jìn)取,正用她的實(shí)力征服全世界。我為祖國(guó)的每一次進(jìn)步感到驕傲,也為祖國(guó)的每一次強(qiáng)大而感到自豪,愿祖國(guó)繁榮昌盛!
進(jìn)步的作文500字 篇2
媽媽從小就告訴我:書是智慧的海洋,是知識(shí)的發(fā)源地,只有多讀書,才能豐富我們的見聞,也只有勤讀書,才能將我們腦海中的種種“?”拉直成為“!”。
假日的午后,當(dāng)我拖著疲憊的身軀回到家,拿起耳機(jī),正想用悠揚(yáng)的歌聲驅(qū)散勞累時(shí),忽而眼睛一亮,被桌上放著的兩本新書所吸引,我來不及問問媽媽書的由來,便迫不及待地開始了閱讀,之后的`幾天,我的興趣全都在了這些書籍之中。
讀著第一本《親愛的魔鬼先生》,我不明白魔鬼貝爾茨為什么要變成一只貓,但讀到后來,我才知道原來他是想要住在溫暖的大房間,他在渴望溫暖。當(dāng)我讀到其中的《地獄中學(xué)教給學(xué)生的知識(shí)》這一部分時(shí),我又被文中幽默的語(yǔ)言和故事逗的哈哈大笑。
第二本《大嚼科學(xué)——吃老鼠的熊貓》更讓我愛不釋手,獅子居然會(huì)殺后代?豹子不擅長(zhǎng)跑,只是短跑健將;小小的的細(xì)菌竟然可以控制生物;燈塔水母原來可以永生……這一系列的百科知識(shí),極大地滿足了我的好奇心,讓我增長(zhǎng)了不少見識(shí)。
著名作家高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。想想我們現(xiàn)在所擁有的電視、電腦、冰箱等各類高科技產(chǎn)品,倘若沒有書的功勞,拿來如此大的變化和發(fā)展。書,真可以說是我們?nèi)祟愇拿鞯拇蠊Τ肌?/p>
我愛書,有書才有文化,有書才有我們美麗的現(xiàn)代化城市。
進(jìn)步的作文500字 篇3
心愿是由感、由心而生的,但對(duì)于學(xué)習(xí),我想進(jìn)步一定是學(xué)生們所希望的,我也不例外。
不付出努力,空談進(jìn)步是沒有用的。一分耕耘,一分收獲。只有努力之后,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己有多么優(yōu)秀,不努力你就不知道你自己有多么強(qiáng)大。古人曾說過:“逆水行舟不進(jìn)則退”。正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中有壓力,所以才有動(dòng)力,動(dòng)力就像發(fā)動(dòng)機(jī),只有有了發(fā)動(dòng)機(jī)才能前行。
進(jìn)步!但不能成為“口號(hào)的巨人,行動(dòng)的矮子”只有努力才能換取成功,單單癡心妄想,不僅無濟(jì)于事,還有可能會(huì)更大退步。只有穩(wěn)扎穩(wěn)打才能學(xué)得踏實(shí),有所進(jìn)步。
這個(gè)學(xué)期剛開始我的作業(yè)本上有老師的一句評(píng)語(yǔ)“Ibelieveyoucanbeatopstudent!相信自己!”我相信我有能力繼續(xù)進(jìn)步,這種進(jìn)步不是說我要超越誰(shuí),首先我覺得我應(yīng)該學(xué)會(huì)超越自我,挑戰(zhàn)自我。堅(jiān)持下去一定會(huì)不負(fù)眾望。相信自己的能力,其實(shí)現(xiàn)在想想進(jìn)步實(shí)則不難,穩(wěn)扎穩(wěn)打,一步一個(gè)腳印,難道還擔(dān)心自己的.成績(jī)會(huì)下滑?除非是不用心。
進(jìn)步近在咫尺,你的前方是進(jìn)步,身后事退步,話句話說,前方是美好的未來,身后卻是萬(wàn)丈深淵,當(dāng)你處于這種境地,你會(huì)怎樣選擇?我想一定不會(huì)選擇萬(wàn)丈深淵的吧!
日積月累,取得更大進(jìn)步。雖然我走得很慢,但我從未停下過腳步。
進(jìn)步的作文500字 篇4
隨著科技的發(fā)達(dá),時(shí)代的變遷,人們的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化。
以前,人們的生活十分困難,用一個(gè)詞來形容就是“一貧如洗”。他們從小就得奮力地干活,每天天還沒亮,他們就得強(qiáng)忍著睡意,背上竹簍,提著斧頭,翻過崇山峻嶺,涉過一條條河流,砍柴,采野果,撿牛糞。到了傍晚,再原路返回,以此來勉強(qiáng)維持生計(jì)。到了晚飯時(shí)間,一家老小圍著一張木桌子,桌上放著一盆飯和一堆碗筷,盆里的“飯”就是一盆鹽水和幾粒米,每人舀一勺,就是晚飯了。如果有人舀到幾粒米,那就會(huì)樂得一蹦三尺高。晚上睡覺的時(shí)候,四個(gè)人擠在一張小木床上,蓋著單薄的被子,夏天要忍受蚊子的“騷擾”,冬天,一上床就會(huì)凍得瑟瑟發(fā)抖,只能幾個(gè)人擠在一起取暖。最麻煩的要數(shù)出門了,路就是坑坑洼洼的泥濘小道,出門得坐三輪車。晴天還好,可是一到下雨天,路就會(huì)變得更加泥濘,出門一趟都得提心吊膽,時(shí)刻擔(dān)心會(huì)不會(huì)滑倒。那是一個(gè)衣不蔽體、食不果腹的年代。
而現(xiàn)在,一座座高樓大廈拔地而起,街上車水馬龍,老人個(gè)個(gè)衣著光鮮,孩子們玩著五花八門的`新奇的玩具。不僅吃得飽,穿得暖,吃的還要講究營(yíng)養(yǎng)、合理、健康,穿的講究時(shí)尚、光鮮、有個(gè)性。如果要出門一趟,也有飛機(jī),火車,動(dòng)車,高鐵為我們代步。餓了,只要打一通電話,發(fā)一個(gè)微信,即使足不出戶也能吃到美味的食物。有了手機(jī)、電腦,就可以隨時(shí)隨地地知道發(fā)生在各種地方的各種各樣的事。逢年過節(jié),就有琳瑯滿目的衣服讓我們隨意挑選,飯桌擺著大魚大肉,全是以前想都不敢想的珍饈,這一切都在宣布:時(shí)代進(jìn)步了!
科技在進(jìn)步,人類也在進(jìn)步,在這個(gè)嶄新的時(shí)代,讓我們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,以自己的努力,來報(bào)效社會(huì),報(bào)效祖國(guó)吧!
進(jìn)步的作文500字 篇5
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍苁谷藦囊靶U走向文明。在我認(rèn)為,挫折和失敗同樣是進(jìn)步的階梯,它們是生活中不可或缺的,也同樣通往成功。
沒有夜晚的黑暗,怎能襯托出日出的明亮?沒有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨,怎能看見雨過天晴一塵不染的天空?沒有遇到挫折時(shí)的苦悶,怎么能感受到成功時(shí)的喜悅?就好比蘇軾,他若不是經(jīng)歷挫折,怎能會(huì)有那首千古傳誦的《念奴嬌。赤壁懷古》?即使蘇軾游覽長(zhǎng)江大川后,也能做詞一首,可若少了這些挫折,怎么會(huì)有這首詞驚心動(dòng)魄的美麗?若不是這場(chǎng)大難,又如何會(huì)有那千古不朽的“三赤”名篇呢?挫折把蘇軾造就成可敬可贊的東坡居士,引來無數(shù)后人敬仰。從他身上,我們要學(xué)會(huì)的是面對(duì)挫折的樂觀豁達(dá)!
有這樣一個(gè)收藏名畫的`人專門收藏次畫,用低廉的價(jià)格從畫家手中買下他們的敗筆。開始人們對(duì)此非常不解,直到后來他開展了一次敗筆作品展覽會(huì),取得了驚人的成功。每個(gè)參觀了展覽會(huì)的人都說從中看到了自己的影子,使自己受益匪淺,看到了那些“錯(cuò)誤”,從中汲取了教訓(xùn),成功就在不遠(yuǎn)處。
愛迪生說:“失敗也是我需要的,它與成功對(duì)我一樣有價(jià)值。”人難免遇到失敗和挫折,真正需要的是我們?nèi)绾慰创@些人生道路上的“跌倒”。有的人跌倒了,就干脆任性地趴在地上,一蹶不振。也有的人,跌倒了,知道從中汲取生活的閱歷和教訓(xùn),爬起來后面還有很長(zhǎng)的路要走,不比起人生路漫漫,這一次跌倒算的了什么?與其把那些失敗挫折看成人生的絆腳石,不如將它們搭成促使你進(jìn)步的階梯。
總而言之,正是失敗和挫折,讓我們從中獲取經(jīng)驗(yàn)和營(yíng)養(yǎng),用它們鋪就我們成功的階梯,一級(jí)一級(jí)地墊高,讓我們離成功更進(jìn)一步。
進(jìn)步的作文500字 篇6
書,常常被人比作人類進(jìn)步的源頭,這個(gè)比喻,我覺得特別親切。
我最早的“讀書”只是聽書罷了,在聽書的過程中,我會(huì)思考,思考下面的情節(jié)會(huì)是什么樣的,我還會(huì)想在這個(gè)故事中的人物我以前是否了解過,或在另一個(gè)故事中聽過,漸漸地,我覺著聽書的方法就像吃別人的奶似的`,所以,聽書也對(duì)我說是 “味道被吃光了”。
后來,我就開始看圖畫書,書上全是圖畫,沒有文字,邊讀著我會(huì)想,想發(fā)生了什么事,圖片中的人為什么這樣做,這些圖畫書讓我看的如醉如癡:《犟龜》、《蚯蚓的日記》等。在這些圖片書中,我總覺著學(xué)不到好詞好句,最后我放棄了讀這種書。
又過了一段時(shí)間,我聽說讀圖文結(jié)合書既能得到好詞好句,還能有對(duì)圖片的看法,讓你百讀不厭。我讀過《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》、《被澡盆卡住的熊》等。后來,我又覺得我長(zhǎng)這么大了,應(yīng)該了解一下世界和國(guó)家了。
經(jīng)過一段時(shí)間的考慮,我就開始打下信心去讀科普和文學(xué)類的書,在這些書中,我學(xué)會(huì)了更高的知識(shí)和好詞好句以及對(duì)國(guó)家和世界的了解,在讀《小哥白尼》、《夏日歷險(xiǎn)》、《假如給我三天光明》中,我總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)讀書要讀深讀透才叫讀完書。
高爾基說書是人類進(jìn)步的階梯,對(duì)于每個(gè)人,我們都離不開書,書是人的進(jìn)步之源。
進(jìn)步的作文500字 篇7
我有許多進(jìn)步,其中最鮮明的還是那一次......
數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷發(fā)下來了,那扎眼的68分刺痛了我的心,怎么會(huì)這樣?為什么成績(jī)這么差呀?那一天,我再也高興不起來啦。帶著懊悔不已的.心情,拖著沉重的步伐,回家的路上我邊走邊想:我怎么給爸爸媽媽交代呀?!
回到家,不出我所料,爸爸看了我的卷子,大發(fā)雷霆,拿起尺子在頭上揮舞,“啪!啪!啪!”我挨打了,就連平時(shí)很少生氣的媽媽也板著臉,狠狠地責(zé)備我。我流下了后悔的淚水,淚珠順著臉頰“卟噠,卟噠”地落下來。過了好一會(huì),爸爸媽媽冷靜了下來,幫我找出了考差的原因,歸納出三點(diǎn)“病根”:一.讀題不仔細(xì);二.做題馬虎;三.做完后不檢查。
從此,爸爸每天讓我多做一些練習(xí)題,做完以后檢查一遍,不能有錯(cuò)誤,錯(cuò)一罰十。結(jié)果我每天晚上犧牲了看書.看電視的時(shí)間。每當(dāng)看見妹妹舒舒服服地看電視時(shí),我的心也癢癢起來,可一直在心里默念:想要學(xué)習(xí)好,就一定要加油啊!想著想著,便克制住了自己的欲望,埋頭繼續(xù)學(xué)習(xí)了。
終于,下一次考試來了,我有一種想快點(diǎn)拿到試卷做題以驗(yàn)證我努力學(xué)習(xí)效果的沖動(dòng)。教室里靜靜的,我寫完卷子便開始仔細(xì)地檢查起來,檢查到了兩道錯(cuò)題,便在草稿本上認(rèn)認(rèn)真真地又計(jì)算了一次,然后工工整整地把正確答案寫在卷子上。收卷時(shí)間到了,我滿懷信心交了卷。
成績(jī)出來了,我得了100分的好成績(jī),這一天我都樂呵呵的。放學(xué)后迫不及待地跑回家,讓爸爸媽媽看一看我努力的成果,真是“功夫不負(fù)有心人”啊!
有喜有憂,有笑有淚,這就是成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的過程中,我進(jìn)步,我快樂!
進(jìn)步的作文500字 篇8
日月如梭、光陰似箭,一切都是那么的快。還記得初進(jìn)廣益時(shí)的那份期待、興奮及緊張,從那時(shí)起,我知道我有了一個(gè)新的稱呼——初中生,即將開始七年級(jí)生活。如今,一年快過去了,我也即將踏入八年級(jí),回首過去,往事仿佛仍在眼前。
剛進(jìn)入教室,我便看到許多同學(xué),他們有的在聊天,有的在搬書,還有的在玩耍,十分熱鬧?吹竭@場(chǎng)面,我便對(duì)我的七年級(jí)生活充滿了期待。我也遇見了和藹可親的老師們,他們對(duì)待工作十分認(rèn)真,同樣也對(duì)我們充滿了期待。
不知是因?yàn)榫o張還是什么,第一次月考我取得的成績(jī)并不太令人滿意,在年級(jí)排兩百多名?晌也]有灰心喪氣,又經(jīng)過了一個(gè)多月的'緊張學(xué)習(xí),我的成績(jī)來了個(gè)翻天覆地的變化,一下子沖到了年級(jí)三十多名,這令我十分驚喜,接下來要更加努力學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)提上來了,可體育卻不行了。
體育從小就是我的弱項(xiàng)。在七年級(jí)第一學(xué)期中,我以六十多分的成績(jī)不及格,從那時(shí)起,我便內(nèi)心暗自發(fā)誓:一定要加強(qiáng)體育鍛煉。功夫不負(fù)有心人,在第二學(xué)期中,我的長(zhǎng)跑和引體向上都是滿分,體育成績(jī)進(jìn)步到了八十多分。
對(duì)于已過去的七年級(jí),我充滿了懷念。而對(duì)于即將到來的八年級(jí),我也充滿了期望,我希望能像七年級(jí)一樣,與同學(xué)們共同進(jìn)步、一起成長(zhǎng)。
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