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學(xué)期計劃

時間:2023-09-18 10:34:46 學(xué)期計劃 我要投稿

學(xué)期計劃【實用10篇】

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編精心整理的學(xué)期計劃10篇,希望能夠幫助到大家。

學(xué)期計劃【實用10篇】

學(xué)期計劃 篇1

  教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,良好的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本,也是教師的立教之本。在新的學(xué)年里,我校將加大力度狠抓教學(xué),努力抓出實效、抓出成績,做到以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本,以教育科研為先導(dǎo),以課程改革為動力,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。努力培育本校辦學(xué)特色,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

  一、教學(xué)目標(biāo)

  全面貫徹教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃,深入開展教學(xué)工作,以新課改精神為指針,以課堂教學(xué)為主渠道,以創(chuàng)新教育為重點,以教育科研為先導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,倡導(dǎo)學(xué)生積極思維、主動參與、樂于探究、勤于動手,在打牢科學(xué)文化知識基礎(chǔ)的同時,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),身心得到健康發(fā)展。

  二、具體工作

  (一)加強教師業(yè)務(wù)水平的提高

  教師的思想認(rèn)識和教學(xué)工作業(yè)務(wù)水平的提升,直接關(guān)系著一個學(xué)校的教學(xué)工作的進(jìn)展,影響著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

  1、加強教師的師德培訓(xùn)

  本學(xué)期將繼續(xù)加強教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),開展各種教師之間的活動,激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研的精神,形成為人師表,敬業(yè)奉獻(xiàn)的意識,并融入日常教學(xué)當(dāng)中去,關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,提高教師的職業(yè)道德和修養(yǎng)。

  2、抓實校本培訓(xùn)、校本研修,提高教師隊伍素質(zhì)。

  我們要在嚴(yán)格執(zhí)行校本培訓(xùn)、校本研修計劃和組織教師屆時參加上級校本培訓(xùn)、校本研修活動的同時突出“校本”,組織開展好以教研組為主要基地、以崗位自學(xué)自練為主要形式、以學(xué)課標(biāo)、鉆教材、研學(xué)法、創(chuàng)模式為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn)、校本研修活動,促進(jìn)我們教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的不斷提高。每位教師校本培訓(xùn)、校本研修活動要做到“四有”,一是有強有力的組織,二是有切實可行的計劃(必須附活動安排表),三是有翔實的活動記錄,四是有比較明顯的效果,教師整體專業(yè)素養(yǎng)、教書育人能力明顯增強。

  3、深入開展教科研活動,扎實推進(jìn)新課程改革。

  堅持“以教研促提高”的理念,走教科研結(jié)合之路,深入開展好教科研活動。各個教研組必須結(jié)合本校實際制定出切實可行科研工作計劃、教研工作計劃(均附活動安排表);其次要按科研工作計劃、教研工作計劃的.活動安排表扎實開展“集體研究教材、主題研討、課改課觀摩、聽評課、教案展評、優(yōu)質(zhì)課評選”等教科研活動,同時要把各項活動過程詳細(xì)地記錄下來;最后要對我們所開展的各項教科研活動認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),既要總結(jié)優(yōu)點又要查擺問題,更要制定出改進(jìn)措施。

  4、落實教學(xué)過程監(jiān)督,實施教學(xué)精細(xì)化管理。

  本學(xué)期將加強教學(xué)的精細(xì)化管理,要把精力放在教師備課、講課、作業(yè)布置和批改、學(xué)困生無償補習(xí)和學(xué)業(yè)成績考核的全程管理上,要把教師的精力引領(lǐng)到認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、認(rèn)真上好每一節(jié)課、認(rèn)真布置和批改每一次作業(yè)、全面提高教學(xué)質(zhì)量上來。

  (二) 落實課程計劃,搞好教學(xué)分工

  繼續(xù)做好教學(xué)分工,要保證教師和所教課程的相對穩(wěn)定。做到開全課程、開足課時、備課和實際授課無課時偏差。

  (三)嚴(yán)肅教學(xué)管理,規(guī)范教育行為

  1、嚴(yán)格執(zhí)行“四表”

  統(tǒng)一作息時間,在教學(xué)工作中,要嚴(yán)格執(zhí)行作息時間表、課程表、教學(xué)進(jìn)度表、教學(xué)活動安排表,確保教學(xué)計劃全面落實。

  2、規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)

 。1)備課。每位學(xué)科教師統(tǒng)一使用學(xué)校下發(fā)的備課本備課,教學(xué)工作計劃制定翔實,按要求提前一周備好每一節(jié)課。要認(rèn)真分析教材,發(fā)掘教材中的創(chuàng)新因素,確立明確的教學(xué)目標(biāo),突出重、難點,抓住關(guān)鍵,教學(xué)過程要具體,教學(xué)方法要科學(xué),能因材施教,字跡要工整,環(huán)節(jié)齊全,尤其要做好二次備課,并針對教學(xué)效果記好教學(xué)反思。

 。2)上課。課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道,所有任課教師都必須依據(jù)《新課程課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》上好每一節(jié)課,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,強化技能訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和時間能力,指導(dǎo)學(xué)生研究性、合作性、探究性學(xué)習(xí),為學(xué)生自主發(fā)展提供時間和空間,創(chuàng)立嶄新的課堂教學(xué)模式,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

  (3)作業(yè)。教師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求,認(rèn)真布置和批改作業(yè)。把握好作業(yè)的質(zhì)與量,引導(dǎo)學(xué)生完成探究性、實踐性、操作性作業(yè),注重多樣化的、富于實效的作業(yè)檢查或批改方式,并注意切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  A、作業(yè)設(shè)置。除體育、音樂、信息外,所有學(xué)科課程均設(shè)書面作業(yè)。教師布置作業(yè)要圍繞教學(xué)目標(biāo),針對教學(xué)重點,設(shè)計既有知識運用,又有能力訓(xùn)練的習(xí)題。作業(yè)適量、難易適度,類型全面。

  B、作業(yè)批改。所有作業(yè)的批改均實行“優(yōu)、良、合格、待合格”等級評價制。使用統(tǒng)一的批改符,批改符和等級的書寫要規(guī)范,作業(yè)本要整潔、齊全、規(guī)范。

  3、堅持業(yè)務(wù)月檢制。

  教研組要堅持備課、作業(yè)月檢制(開學(xué)初集中檢查一次),每次檢查都要寫出評語,還要將檢查結(jié)果在教研活動上通報或個別交流,既要總結(jié)出優(yōu)點,又要指出存在的問題和提出改進(jìn)意見。

  (四)強化教學(xué)研究,抓好教研活動

  1、認(rèn)真開發(fā)地方課程資源,做好校本課程的開發(fā)和利用,要因地制宜,體現(xiàn)學(xué)校特色,做到有教材、有課時、有教案、有活動。充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用,使青年教師起到傳、幫、帶的作用,提高全校教師的教育教學(xué)水平。

  2、認(rèn)真組織開展常規(guī)聽評課活動,加大力度聽推門課、隨堂課。每學(xué)期,教導(dǎo)主任至少聽評課40節(jié)以上,教研組長聽評課25節(jié)以上,教師之間聽評課15節(jié)以上。

  附主要工作安排:

  9月份:

  1、制定各學(xué)科教學(xué)計劃、教研活動計劃和備課。行政聽隨堂課。

  2、召開教研組長會議,完成學(xué)校興趣小組和校運動隊的組建,并正常開展活動。

  3、新學(xué)期教學(xué)工作要求(分組召開)、學(xué)習(xí)《東郡小學(xué)教育教學(xué)工作考核細(xì)則》。明確教學(xué)考核目標(biāo)。

  4、上報學(xué)籍異動情況及其他開學(xué)工作報表。

  5、畢業(yè)生工作會議,畢業(yè)生家長會。

  10月份:

  1、月教學(xué)常規(guī)工作檢查

  2、校園科普藝體節(jié)啟動

  科技:

  藝術(shù):

  體育:跳繩比賽、足球賽、田徑運動會

  3.常規(guī)聽課,召開課堂教學(xué)質(zhì)量診斷會。

  4.開展校內(nèi)課堂教學(xué)活動(教研組內(nèi)進(jìn)行)。

  5、根據(jù)教育局部署召開新生招生工作會議。

  11月份:

  1、學(xué)科作業(yè)及質(zhì)量檢測檢查。

  2、新生招生工作啟動。

  3、月教學(xué)常規(guī)工作檢查

  4、各興趣小組成果匯報。

  5、檢查教學(xué)進(jìn)度

  12月份:

  1、教學(xué)常規(guī)月檢查。

  2、畢業(yè)生工作:

  1月份:

  教師教學(xué)工作綜合考核。

學(xué)期計劃 篇2

  復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程中的重要一環(huán),它不僅使所學(xué)知識系統(tǒng)化,而且加強了對知識的理解、鞏固與提高,也可彌補知識的缺陷,使基本技能進(jìn)一步熟練。因此對于我們老師和學(xué)生來說,為期一個月的復(fù)習(xí)工作顯得由為重要。我認(rèn)為在復(fù)習(xí)過程中要避免把復(fù)習(xí)課搞成題海戰(zhàn),使復(fù)習(xí)失去它應(yīng)有的意義而變得枯燥乏味,在復(fù)習(xí)過程中同樣要強調(diào)趣味性。復(fù)習(xí)還要從學(xué)生實際出發(fā),做到因地制宜,因材施教,有的放矢。下面就談一談復(fù)習(xí)設(shè)想。目前我班學(xué)生英語學(xué)習(xí)方面存在的問題主要有:學(xué)生基礎(chǔ)普遍較好,但兩極分化現(xiàn)象極為嚴(yán)重,學(xué)困生不少,還有幾個非常特別的學(xué)生。針對目前我們班的現(xiàn)狀,在復(fù)習(xí)過程中具體安排如下:

  18周:每天一課,鞏固基礎(chǔ)。

  A.單詞拼寫:通過聽寫,補充單詞等方式檢測;

  B.句型運用:學(xué)生互相運用知識進(jìn)行對話,在課堂上做句型練習(xí),如句子填空,選擇題;

  C.聽力發(fā)音部分:通過游戲訓(xùn)練。

  19周:歸類練習(xí),找出弱點,對癥下藥。

  A.全部重點單詞:做卷看圖補充單詞,對不過關(guān)的學(xué)生,有針對性個別輔導(dǎo),鼓勵。

  B.選擇題:強調(diào)句型單復(fù)數(shù),第三人稱用法。

  C.看圖補充句子:側(cè)重于每課書重點句型。

  20周:綜合模擬測試,訓(xùn)練聽力,樹立信心。

  通過綜合模擬測試,檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。讓學(xué)生從做題中自己找出弱點,補充不足。模擬試題難度不必過大,目的是樹立學(xué)生信心。

  此外,在復(fù)習(xí)期間,還要注意兩點:

  1、注意復(fù)習(xí)過程中的趣味性,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。因為我們有一部分學(xué)生對英語學(xué)習(xí)缺乏興趣,在復(fù)習(xí)時要選擇合適的內(nèi)容,把內(nèi)容和形式有機結(jié)合,注意控制好知識的難度,讓學(xué)生有獲得成功的'機會和感受,盡量提高他們的興趣,使他們也能投入到較緊張的復(fù)習(xí)中,并能在復(fù)習(xí)中取得進(jìn)步。

  2、注意因材施教,采用分層分類教育,幫助不同層次的學(xué)生獲得不同的提高和收獲。因我班學(xué)生兩極分化現(xiàn)象極為嚴(yán)重,因此在復(fù)習(xí)過程中,我將對不同層次的學(xué)生提不同的要求。對基礎(chǔ)較差的同學(xué)重點放在基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)上,對于一部分尖子生重點放在能力的培養(yǎng)和知識的綜合運用上。

  總之,緊張的復(fù)習(xí)工作已經(jīng)全面展開,我們將以學(xué)生為主體,一切從實際出發(fā),讓所有的學(xué)生都有不同的進(jìn)步與提高,順利完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),并為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)期計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體,以新的課改理念為導(dǎo)向,以學(xué)校工作計劃為核心,以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),圍繞“立足課堂,提高課堂幸福指數(shù)與實效性”的教研主題,以研促教,立足課堂,扎實有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究,努力提高語文課堂教學(xué)效率,努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。

  二、工作目標(biāo)

  1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步完善、規(guī)范教學(xué)行為,促使語文課堂教學(xué)有效益,教育教學(xué)有實效。

  2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,立足校情開展教研活動。

  3、開展豐富的語文活動,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。

  4、加強科研指導(dǎo),大力推進(jìn)語文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),倡導(dǎo)自主探究、實踐體驗和合作交流的學(xué)習(xí)方式。

  5、精心打造自主高效課堂。

  6、強化集體備課和教研活動,進(jìn)行課程整合與開發(fā)。

  7、繼續(xù)深入開展教材、教學(xué)用書及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),確保語文課堂教學(xué)研究,每位教師努力做到讓語文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。通過寫教學(xué)隨筆、個案積累,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,創(chuàng)出佳績。

  三、主要工作

  1、加強教研組建設(shè),構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。

  (1)認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),更新教師的教育教學(xué)的理念。明確形勢發(fā)展要求,學(xué)習(xí)新課程,在思想上樹立新課程意識,更好地為課堂教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。

  (2)堅持集體學(xué)習(xí)研究和個人自學(xué)相結(jié)合的做法,語文組每位教師都要做一個終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,個人根據(jù)自己的實際情況,制定自修內(nèi)容,重在提高個人的素質(zhì)品味。

  (3)教學(xué)常規(guī)的'學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),每位老師要經(jīng)常對照檢查。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實教學(xué)常規(guī),強化教學(xué)管理。

  教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評價、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實。每個月都要有針對性地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查。

  (1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo),以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點,提高教學(xué)質(zhì)量管理,把學(xué)校的教學(xué)要求落到實處。

  (2)抓緊抓好備課工作,備教師要根據(jù)年級的教材特點和學(xué)生的接受能力,安排好教學(xué)計劃,落實提高教學(xué)質(zhì)量的措施,把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。

  (3)積極開展集體備課活動,形成導(dǎo)學(xué)案。本著“功夫在課前,成績在課上”的原則,要做到“三定”(即定時間、定地點、定主備人),按照“個人主備——集體評議——研究修改——展示反思”的思路,強化集體備課。要力求改變照抄照搬教案,與上課相脫節(jié)的現(xiàn)象。備課時,應(yīng)注意及時吸收新的教學(xué)信息,優(yōu)化教學(xué)過程,完善自己的備課思路,要注意學(xué)習(xí)與借鑒,但切忌照搬照抄。嘗試大單元教學(xué),備課時,要在深入分析每個單元(或每個系列)教材的基礎(chǔ)上。

  (4)加強組內(nèi)聽課評課活動。要認(rèn)真填寫聽課記錄,不能弄虛作假。加強評課活動,發(fā)揚教學(xué)民主,濃厚教研氣氛。

  (5)重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作,認(rèn)真做好教學(xué)的測評工作。各語文教師要根據(jù)年級的教學(xué)實際,搞好教學(xué)測評,搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,及時發(fā)現(xiàn)問題,提出改進(jìn)意見和建議。同時在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時,還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查,提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實踐能力。另外,平時作業(yè),要根據(jù)學(xué)生的實際盡可能布置教師自己設(shè)計的作業(yè),少做練習(xí)冊,多布置開放性的作業(yè),少做標(biāo)準(zhǔn)答案,在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點,特別要重視學(xué)生的寫字、朗讀、寫作、讀書等方面的訓(xùn)練,把學(xué)生的語文素養(yǎng)和能力的提升列入到考查內(nèi)容上來。

  3、積極開展教學(xué)研究活動,提高教研水平

  (1)大力推進(jìn)自主高效課堂

  (2)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃要求,積極開展教學(xué)實踐活動,每人上一節(jié)公開課,在年級組互相聽課,共同提高。

  (3)完善集體備課制度,提高整體教學(xué)水平。本學(xué)期,我們語文教研組利用本校每周的教研活動和集體備課時間,加強集體備課的管理,完善集體備課制度,建設(shè)好語文學(xué)科資源,為教學(xué)提供有效的資源共享。每組選本單元的重點課文進(jìn)行研究、討論,指定中心發(fā)言人,談教法談學(xué)法,其他教師進(jìn)行修改補充,努力追求課堂教學(xué)的新境界,挖掘教材的精髓,集思廣義,進(jìn)行教研活動,把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂,充滿人文關(guān)懷的課堂,充滿問題探索的課堂,充滿語文魅力的課堂,充滿教學(xué)智慧的課堂。

  (4)積極發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的機會,使青年教師迅速成長起來,提高教育教學(xué)質(zhì)量。青年教師要將磨課當(dāng)作自己成長的舞臺。

  (5)鼓勵教師開展教學(xué)反思。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言,讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動、形象,為學(xué)生示范。

  四、活動安排

  三年級鋼筆字、閱讀比賽

  四年級作文比賽

學(xué)期計劃 篇4

  一 、班級概況

  在學(xué)習(xí)上,雖然班里大部分學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真,積極上進(jìn),成績優(yōu)良,但是學(xué)生個體差異比較大,在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對比較多,個別的學(xué)生或受家庭的影響,或天性遲緩,學(xué)習(xí)成績較差,這些問題對班級整體進(jìn)步造成了一定的負(fù)擔(dān),所以激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣,提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,仍是本學(xué)期班級的工作重點。

  二、工作目標(biāo)

  在新的學(xué)期中,為了使我班的教育、教學(xué)工作有新的發(fā)展,為進(jìn)一步完善班級特色,特制定本學(xué)期工作目標(biāo)如下:

  1、學(xué)習(xí)落實《小學(xué)生守則》,人人爭做一名合格的小學(xué)生,力爭為低年級的學(xué)生做表率。

  2、關(guān)愛他人,繼續(xù)培養(yǎng)集體意識,繼續(xù)創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、活潑、健康、向上”的班集體。

  3、進(jìn)一步加強紀(jì)律性教育,繼續(xù)狠抓日常良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,尤其要重抓各別副課的課堂紀(jì)律,以提高班級學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績。

  4、繼續(xù)在鞏固中求提高、發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生源源不斷的創(chuàng)造力。

  圍繞以上工作目標(biāo),本學(xué)期班級工作計劃如下:

  1、營造積極向上的班級氛圍

  根據(jù)學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級目標(biāo),明確個人目標(biāo)的同時,放手讓學(xué)生參與班級管理,以此培養(yǎng)學(xué)生的'組織能力、管理能力及責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,給學(xué)生提供顯示才華的機會,在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  2、組辦豐富多彩的班級活動

  確定好本學(xué)期各項活動及主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展主題班隊活動;顒又爸贫ê糜媱,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng),用活動來加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

  精心培養(yǎng)小干部,幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,通過干部這個小集體,建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。(注:班干部每周開一次總結(jié)交流會,會議的重點找出問題及解決問題,會議做記錄,期末評優(yōu)秀班干時參用。)

  4、加強常規(guī)檢查評比

  從學(xué)生自身出發(fā),將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,力爭主動、科學(xué)、民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。認(rèn)真抓好晨檢、大課間加餐、兩操、夕會總結(jié)、優(yōu)秀小組、個人日評等工作,使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

  5、針對特殊學(xué)生,開展特殊教育

  (1)通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。

 。2)針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,指定小干部對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

 。3)開展互幫活動。通過“結(jié)對共進(jìn)”等活動,從學(xué)習(xí)方面對學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助。

  三、管理目標(biāo)及措施

  (一)紀(jì)律

  目標(biāo):按時上學(xué)放學(xué),有事、有病按要求請假。遵守校制規(guī)章制度,言行舉止文明規(guī)范,課間、課堂上紀(jì)律力求優(yōu)秀。

  措施:

  1、專職小干部組織管理總結(jié)評定班級的日常工作,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  2、每日實行小組考評、個人自評制,針對個人書具、紀(jì)律、兩操、路隊等進(jìn)行考評,以保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

  小組及個人日評成績期末評優(yōu)參用。

  (二)學(xué)習(xí)

  目標(biāo):上課專心聽講 ,聽、說、讀、寫姿式正確,課堂上發(fā)言積極 ,作業(yè)書寫整潔美觀,做到認(rèn)真完成并上交各科作業(yè),作業(yè)中的錯誤能及時訂正,學(xué)習(xí)成績在穩(wěn)定中提高。

  措施:

  1、小組長收交時認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)漏做、亂做的要及時指出,并監(jiān)督其改正。優(yōu)秀作業(yè)者紅花獎勵,名額不限。

  2、及時訂正作業(yè)中的錯誤 ,按要求及時改錯。

  3、大量閱讀有意義的課外書籍,做好記錄,期末表彰“讀書之星”,名額不限。

  4、及時用紅花獎勵發(fā)言、測驗等方面有突出表現(xiàn)者。

  5、期末表彰各科成績優(yōu)秀者(全優(yōu)生),名額不限。

  (三)衛(wèi)生、勞動、活動等

  目標(biāo):保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不制造垃圾,愛勞動、會勞動,穿戴整潔大方,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加各項活動,在活動中勇于發(fā)揮自己的特長,為集體爭光。

  措施:

  1、專職小干部督檢個人、室內(nèi)衛(wèi)生及紅領(lǐng)巾的佩戴,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  2、放學(xué)時專職小干部組織同學(xué)們互撿紙片、擺桌椅、排好隊,迅速離校。

  3、值日一組一日,小組長全面負(fù)責(zé),不但要做好分工工作,還要做好總結(jié)評定和交接工作,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  4、提前做好各項活動的準(zhǔn)備工作,活動中有突出表現(xiàn)者及時紅花獎勵。

  四、活動安排

 。ㄒ唬┠繕(biāo):

  1、完成校、少先隊安排的各項活動。

  2、每月舉辦班會兩次,主題隊活動兩次,激勵學(xué)生的上進(jìn)心,培養(yǎng)學(xué)生的組織與創(chuàng)新能力,振奮學(xué)生的精神。

  3、主題隊會活動本學(xué)期由班干部組織舉辦,活動做到全員參加,以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

 。ǘ┚唧w安排 十月份:1、運動會總結(jié)表彰會。2、人人辦“騰飛的新疆”手抄小報一份。3、班級寫字展 。4、“新疆輝煌50年”主題隊活動。5、舉辦精選詩文朗誦會。 十二月份: 1、自己的事自己做,學(xué)會一樣本領(lǐng)。 2、優(yōu)秀作業(yè)展。3、舉辦主題班隊會:我是怎樣學(xué)習(xí)的。4、推薦介紹好書演講會。5、舉辦慶迎新小報和黑板報。五、期末表彰

  1、紅花少年:本學(xué)期得紅花累積為50朵以上者,獲“紅花少年”獎。

  2、“書法之星”獎:本學(xué)期兩次寫字展和一次作業(yè)展均參加,而且成績?yōu)椤皟?yōu)”者,獲“書法之星”獎。

  3、“讀書之星“獎。(備注)

  4、表彰各活動中突出成績獲得者。

  5、表彰優(yōu)秀小干部、全優(yōu)生。

  6、表彰優(yōu)秀大組中的各個成員。

  20xx年9月1日

學(xué)期計劃 篇5

  作為班主任,我深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響,所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè),營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作:

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹教育方針。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和健全的人格,全面提高育人質(zhì)量;為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù),強化科研意識,搞好研究工作;為了加強對學(xué)生的情感投資,樹立“服務(wù)意識”為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù);根據(jù)學(xué)校、教導(dǎo)處和年級組工作計劃的要求,特制定本工作計劃。

  二、工作目標(biāo)

  1、團(tuán)結(jié)協(xié)作,奮力拼搏,為保證完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)而進(jìn)行班主任的開拓性工作。

  2、強化德育教研,突出德育實效,使德育研究邁出新的步伐,進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  3、保質(zhì)保量完成學(xué)校、教導(dǎo)處、年級下達(dá)的各項任務(wù)。

  三、措施與要求

  1、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學(xué)的全過程!耙匀藶楸尽,牢固樹立我!皥猿纸逃秊槊课粚W(xué)生終身幸福服務(wù)”的辦學(xué)理念,突出以“四有”為主題的素質(zhì)教育和以真才實學(xué)接受祖國挑選的育人特點。加強情感投資,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  2、本學(xué)期德育教研主題為:“繼續(xù)注重心理教育,強化應(yīng)試心理的調(diào)適,從而以平常心迎接高考”。圍繞這一主題,以心理教育為切入口,加強學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練,平時要有意識的針對學(xué)生的考試心理進(jìn)行心理素質(zhì)教育,教育學(xué)生學(xué)會調(diào)控自己的情緒,具備良好的心理狀態(tài),能適應(yīng)外界情況的變化,使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。

  3、狠抓理想、法制和安全教育,增強目標(biāo)、法律和自我保護(hù)意識。結(jié)合案例,適時警醒學(xué)生,懂法守法,認(rèn)真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落實本班教師與“臨界生”的幫教組,可采取個別指導(dǎo)、分層會診、集體動員等多種形式和方法,把提升工作做到學(xué)生心里去,并建好受處分或問題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作,總結(jié)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗,探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化規(guī)律,做到有據(jù)可查,以穩(wěn)定學(xué)習(xí)、生活秩序。

  4、繼續(xù)重視上好班會課,做好課件,以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。

  5、抓好“主題板報”的續(xù)辦工作,豐富“墻壁文化”,以培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別能力。

  6、加強班主任電訪制。注重與家長的.溝通,適時、適可電訪家長,取得家長的關(guān)心和支持,整合教育資源,推動班主任工作順利而有序地展開。

  7、做好學(xué)生考前心理輔導(dǎo);耐心指導(dǎo)學(xué)生填報志愿并整理好學(xué)生的各項檔案資料。

  8、應(yīng)學(xué)校“強化年級管理”之要求,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度參與高三年級的教學(xué)檢查和管理中去,做到有序有效。

  9、搞好年級班主任的日常管理,完成學(xué)校、年級組安排的臨時性工作。

  總之,班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生,以細(xì)心的言行善待學(xué)生,以勤奮的工作帶動學(xué)生,以嚴(yán)格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀能動性,一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學(xué)生德育工作,向?qū)W校交一份滿意的答卷。

  四、營建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)

  1、通過主題班會、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。

  2、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流,消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。

  3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

  4、樹立榜樣和典型,激勵學(xué)生奮發(fā)向上。

  5、通過有效形式加強對落后學(xué)生的思想、情感交流,學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。

  6、在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動,增強同學(xué)之間的友誼,相互推動,共同進(jìn)步。

  7、關(guān)注每一位學(xué)生的動態(tài),傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān),克服任何困難。

  五、密切配合科任老師,齊抓共管,形成合力。

  六、班務(wù)工作的重點

  1、在高三的全過程中貫穿信心教育。

  高三(17)班是一個女生居優(yōu)勢的班級,這些女生勤奮好學(xué),積極向上,但是女生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),也都有一定的難度。主要表現(xiàn)為學(xué)得很苦,進(jìn)步不大,在學(xué)習(xí)和考試中,明顯地表現(xiàn)出信心不足。對積極上進(jìn)的男生來說,信心不足問題也很突出。信心教育主要從三個方面進(jìn)行。

  (1)情感投入激發(fā)學(xué)生自信心。

  (2)課堂教學(xué)上培養(yǎng)學(xué)生的自信心。文化熏陶樹立學(xué)生信心。激情宣誓張揚自信。

  (3)發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用。

  (4)成功教育鼓足信心。

  (5)賞識教育深化信心。

  (6)寬容學(xué)生,實現(xiàn)自我教育。

  2、對學(xué)生全面實行個性化教育。

  每一個學(xué)生都是不同的,每一個學(xué)生都有自己的愿望,有自己的學(xué)習(xí)方法,有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還有思維特點等。如果還用以前那樣“一鍋煮”的方式,不能把誰個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績最大化提高。所以對于那些能夠?qū)W得更好的學(xué)生,要實行個性化教育。每個老師要深入地分析學(xué)生做的試卷,并找學(xué)生談話,對試卷中出現(xiàn)的問題,一定要搞清楚學(xué)生考試當(dāng)時的狀態(tài),再有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)。

  3、嚴(yán)格紀(jì)律管理。

  學(xué)生起床和睡覺的時間,上課上自習(xí)的紀(jì)律,甚至吃飯和鍛煉,都要嚴(yán)格管理。嚴(yán)格的管理一是讓學(xué)生本人科學(xué)地有規(guī)律地生活和學(xué)習(xí),同時,也為其它學(xué)生創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。

學(xué)期計劃 篇6

  所屬院系:管理學(xué)系

  所屬部門: 自律會

  部門名稱: 綜合部

  時間:

  新的一年即將開始,我系自律會作為一個優(yōu)秀的學(xué)生自主管理組織機構(gòu),將在這個新的學(xué)年將繼續(xù)秉承以往的優(yōu)良傳統(tǒng),各個方面都將得到進(jìn)一步發(fā)展和完善。作為自律會的三個部門之一,我們綜合部在新的學(xué)年里將繼續(xù)致力于加強宣傳、配合工作和文書總結(jié)、賬務(wù)管理工作。在今年里,我們會將去年工作的不足之處經(jīng)過總結(jié)和討論,加強改進(jìn)和完善,把去年綜合部的特色活動繼續(xù)推廣,在此基礎(chǔ)上努力發(fā)掘新的工作項目、活動方案,在做好自己的本職工作的情況下,更好的協(xié)助公寓部、督察部的工作,力求出色的完成自律會交給部門的各項工作。

  一、做好本職工作,協(xié)助其他工作,辦好特色活動

  綜合部的本職工作是文書及宣傳方面的,做好自律會的宣傳工作,記錄會議內(nèi)容,整理文書,協(xié)助幫助督察部和公寓部的工作,共同促進(jìn)發(fā)展、開展部門的特色活動等。

  1、綜合部的工作是以宣傳和文書為主的。自律會各部門的每一次大大小小的活動都需要我們來進(jìn)行宣傳,整理所需的資料

  2、督察部負(fù)責(zé)班級的抽點,公寓部負(fù)責(zé)宿舍的點名,而綜合部作為部門間的橋梁,我們將協(xié)助好各個部門的工作,做到共同發(fā)展。

  3、本學(xué)期綜合部將開展《公寓之窗》這個活動,挖掘每一位的同學(xué)的心聲。利用公寓宣傳專欄,為《公寓之窗》的投稿做更多的鼓勵,倡導(dǎo)同學(xué)們積極投稿,使更多的同學(xué)能在《公寓之窗》上展露文采,吐露心聲。

  二、加強綜合部的隊伍建設(shè),壯大部門力量

  綜合部作為一個自律會的橋梁部門,自身存在著許多的不足點,例如:對于部門的工作性質(zhì),還是不夠明確;部門內(nèi)部缺少特色活動等等。對于這些問題,將是我們今后工作的重點。我們部門將以一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待我們的工作,加大綜合部隊伍的管理力度,做大我們的部門。

  1、增強學(xué)習(xí)意識,加強自身能力的培養(yǎng),積極配合系自律會的干事納新,為我們部門培養(yǎng)新生力量,加入新的活力,增強我們的實力。

  2、加強干部和干事素質(zhì)的培訓(xùn),對其進(jìn)行思想政治等多方面教育,提高公寓隊伍的素質(zhì)。同時,還要注重去發(fā)掘個人的潛能,發(fā)揮其個人特長,給每個人一個舞臺來展現(xiàn)自我,使我部門的服務(wù)更加深入與全面。

  三、 深化內(nèi)部交流,強化部門間交流,增進(jìn)彼此合作,推進(jìn)自律會

  發(fā)展

  一個集體的發(fā)展不是僅僅依靠個人的力量,而是依靠大家的集體行動。部門需要交流,有交流才知道不足之處,所以有交流才有發(fā)展。綜合部是一個合作性極強的部門,每一份的工作,都是需要全體成員的共同合作才可以完成的 。所以加強部門間交流合作,也是我們的工作重點。

  1、定期的召開部門內(nèi)部會議,讓大家交流近期生活與工作情況,增進(jìn)內(nèi)部成員的`感情,并及時的溝通自己的意見,使我們部門能更好的發(fā)展,共同做好自律會工作。

  2、增強部門內(nèi)部的交流是不夠的,部門間的交流也是非常關(guān)鍵的。本學(xué)期我們部門將把和其他部門的合作也作為我們交流內(nèi)容之一。自律會的發(fā)展是不能缺少各個部門的合作的,所以部門之間也應(yīng)該開展交流會,相互學(xué)習(xí),一同發(fā)展。

  四、 加強檔案建設(shè)與管理

  一個部門的發(fā)展,不僅僅是依靠部門所做的成績,還有依靠部門硬件設(shè)備的完善,所以檔案的建設(shè)與管理是十分關(guān)鍵的。檔案的建設(shè)和管理不僅僅對于現(xiàn)在部門有促進(jìn)作用,還對下一任的部門工作提供經(jīng)驗,最終促進(jìn)整個部門的發(fā)展。

  1、檔案方面,本學(xué)期我部將安排專人負(fù)責(zé),整理好有待完善的檔案并分類整理到位,真正做到隨用隨查,為以后工作打下基礎(chǔ)。

  2、每一次的會議,我們都要做好會議記錄,并妥善保管,對各種檔案分類管理,特殊材料特殊對待。

  以上是管理學(xué)系自律會綜合部本學(xué)年的年度工作計劃,但正如我們通過以往經(jīng)驗了解的那樣,計劃往往趕不上變化。所以,這些計劃只是我們一個初步的工作設(shè)想,我們綜合部將在接下來的這一學(xué)年中去繼續(xù)加強實踐、爭取去完成這份計劃,更好的為同學(xué)們服務(wù),同時也希望在今后的工作中,老師和同學(xué)們能指出我們工作中的不足之處,讓我們部門更好的去努力,去學(xué)習(xí)和發(fā)展。

學(xué)期計劃 篇7

  指導(dǎo)思想:圍繞校長在開學(xué)會議上所作的 “精心育人,精細(xì)管理,精準(zhǔn)謀劃打造精品學(xué)!钡闹v話精神,全面實施素質(zhì)教育,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,做好教師、學(xué)生的服務(wù)工作。

  一、工作目標(biāo)與任務(wù)

  以教學(xué)為中心,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。重點抓好中考工作。我校20xx年中考目標(biāo):全校平均分、400分以上人數(shù)、各科A+的'人數(shù)都要在去年的基礎(chǔ)上有所提高。

  二、工作策略與舉措

  1、初三工作為首。

  (1)中考各個環(huán)節(jié)的銜接做到嚴(yán)謹(jǐn)、有序,管理精細(xì)化。

  (2)緊緊依靠兩個法寶:一是堅持集體備課,二是堅持以班主任為核心的班級質(zhì)量管理。

  (3)參與初三備課組、班級教學(xué)工作、做好每天下午自習(xí)課的巡視工作。

  (4)召開百日沖刺誓師大會;充分調(diào)動學(xué)生與家長的積極性。

  (5) 做好初三的其它工作:

  1、完成中考報名系列工作,并整理統(tǒng)計相關(guān)報名數(shù)據(jù);

  2、審核初三畢業(yè)生信息,辦理畢業(yè)證書;

  3、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赝瓿沙跞加⒄Z聽說模擬考、聽說考、中考考務(wù)工作;

  4、做好初三學(xué)生自主招生工作。

  5、組織完成初三志愿填報相關(guān)工作。

  2、實施常規(guī)教學(xué)精細(xì)化管理

  (1)抓實備、教、輔、改、考、析六個環(huán)節(jié),加強課堂巡查,落實課堂管理常規(guī)。

  (2)課堂教學(xué)要做到“有趣、有序、有效”,讓課堂充滿活力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效率,減負(fù)提質(zhì)。

  3、以課改促教研

  (1)加大課堂教學(xué)改革的力度,繼續(xù)開展“小學(xué)升初中英語、數(shù)學(xué)銜接”的課題研究;修訂《小升初英語、數(shù)學(xué)銜接》校本教材。

  (2)以“小課題研究、習(xí)本課堂”為抓手,創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,通過提高課堂教學(xué)的效率來提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、加大青年教師的培養(yǎng)力度 。

  (1)4月中旬開展校長杯“精品微課”大賽。

  (2)開展學(xué)科組基本功競賽系列活動

  語文組——“我最喜歡的詩詞”朗讀比賽;

  英語組——“美——在跳動的筆尖”英語教師書法比賽;

  數(shù)學(xué)組——“用數(shù)學(xué)眼光看世界” 主題演講比賽;

  史地組——“古今匯” 主題演講比賽;

  科學(xué)組——“科普達(dá)人秀” 主題演講比賽;

  體育組——“我的體育情結(jié)” 主題演講比賽。

學(xué)期計劃 篇8

  一、班級情況分析

  這學(xué)期本班幼兒共有24名,男生12名,女生12名,男女比例比較均衡。大班的小朋友都是剛從中班升上來的,在學(xué)習(xí)能力以及生活自理能力方面都需要加強培養(yǎng)。大部分幼兒在學(xué)習(xí)方面,注意力不集中或者注意力的持久性不夠,不能夠長久性地堅持著去做一些事情。小學(xué)的課堂時間都是比較長的,這要求幼兒要長時間地專注于課堂,所以在大班要加強幼兒注意力這方面的培養(yǎng)。在生活習(xí)慣方面,大部分幼兒可以自己的事情自己做,但是做事情不認(rèn)真,很粗心,總是不能很好地整理自己的物品,喜歡把東西隨意擺放,沒有很強的自律意識。在常規(guī)方面,沒有紀(jì)律意識,喜歡按照自己的性格隨意來做事情,愛動手做一些小動作來影響別人,這些不好的習(xí)慣都需要不斷地去改正。希望通過大班這學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們不僅能夠在學(xué)習(xí)上面學(xué)到豐富的知識,得到一個很好的提升,而且在生活習(xí)慣各方面也有一個質(zhì)的飛越,為進(jìn)入小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。

  二、班級目標(biāo)

  1、根據(jù)幼兒園20xx-2015上學(xué)期工作計劃,完成計劃中的各項工作要求和各項活動。

  2、按時按質(zhì)完成學(xué)期中的教育工作內(nèi)容,努力達(dá)到學(xué)期教育目標(biāo)。

  3、教師之間相互配合,保教并重,團(tuán)結(jié)一致,共同完成班級中的各項工作。

  三、教育計劃與內(nèi)容

 。ㄒ唬┍緦W(xué)期班上配有三個老師,兩個教學(xué)老師,一個保育老師。希望在我們老師的共同努力下,一起完成我們新學(xué)期的目標(biāo),采用保育與教育相結(jié)合的原則,對幼兒實施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

  目標(biāo)主要分為教育目標(biāo)和生活目標(biāo)。

  教育目標(biāo):促進(jìn)幼兒德、智、體、美全面發(fā)展。在教育教學(xué)方面,教師要充分做好課前準(zhǔn)備,使教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果。教師也要提高自己的思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的教育觀,科學(xué)觀。針對大班的幼兒年齡特點開展不同形式的主題活動,把所學(xué)內(nèi)容貫穿到不同的主題活動中來達(dá)到教育的目的.。通過這些好的教育方法來培養(yǎng)幼兒在情感、認(rèn)知、技能這些方面的發(fā)展。

  生活目標(biāo):培養(yǎng)幼兒好的作息習(xí)慣,養(yǎng)成良好的生活規(guī)律。自己可以做的事情自己做,遵守紀(jì)律,不干擾別人。通過不斷地教育與學(xué)習(xí),讓幼兒在生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)上養(yǎng)成好的習(xí)慣。讓幼兒在保育老師的照顧下健康快樂地成長。

 。ǘ└黝I(lǐng)域目標(biāo)

  1、健康:

  認(rèn)識身體的主要構(gòu)造和功能,掌握保護(hù)自己身體的有關(guān)知識,能迅速地洗手洗臉,堅持天天刷牙,飯后漱口,安靜就寢,能有次序地整理自己的床鋪,迅速穿脫鞋襪,自己動手整理自己物品的好習(xí)慣。

  通過各種游戲發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲,平衡,鉆爬等動作,發(fā)展幼兒的肌肉和動作協(xié)調(diào)素質(zhì)。有機結(jié)合各種教育活動,培養(yǎng)幼兒積極上進(jìn)、自尊自信、樂群合作、較強的獨立性和責(zé)任感、抗挫折等心理因素。

  學(xué)會控制、調(diào)整自己的情緒,培養(yǎng)積極、健康、樂觀的心態(tài)。

  2、語言:

  在日常生活中堅持說普通話,能用普通話清楚、正確的交往和講述。并且通過學(xué)習(xí),能夠用一些生活中常見的同義詞,反義詞等。在學(xué)習(xí)和生活中,能夠用語言清楚表達(dá)自己的要求和見解,能夠較完整連貫的講述自己的生活經(jīng)驗,并且能夠按要求進(jìn)行聽讀活動

  喜歡閱讀幼兒圖畫書、學(xué)習(xí)認(rèn)真讀自己學(xué)過的故事、詩歌的名字,能夠講述出圖畫的主要內(nèi)容。通過故事訓(xùn)練幼兒的思維,并發(fā)展幼兒的記憶力和口語表達(dá)能力。愿意做表演游戲,并有一定的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

  3、科學(xué):

  在老師的引導(dǎo)和幫助下,認(rèn)識生活中部分動植物的外形特征和習(xí)性,并且能夠按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,了解他們與環(huán)境的關(guān)系。知道生活中的部分動植物在自然界的重要作用以及與人們生活的密切關(guān)系,通過學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒對周圍科學(xué)現(xiàn)象的興趣,促進(jìn)幼兒探索精神的發(fā)展。

  讓幼兒學(xué)會運用多種感官去感周圍的世界,喜愛提問關(guān)于生活中所見的一些現(xiàn)象。能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法,大膽設(shè)想,積極參與制作活動,有動手探究的愿望,樂于嘗試用各種方法弄明白自己想了解的事情。能與同伴分享交流操作時的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗。

  4、社會:

  能主動地參與各種活動,并有一定的自信心,樂于與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心。

  通過國慶、中秋、新年等中國的一些傳統(tǒng)節(jié)日,認(rèn)識祖國的發(fā)展和民族的優(yōu)良傳統(tǒng),愛自己的國家。

  培養(yǎng)幼兒在家在園一個樣,做完了事再玩的自覺意識和良好的行為習(xí)慣,表揚班內(nèi)爭做好事的幼兒,學(xué)習(xí)明辨是非、正確處理矛盾的方法,妥善處理好自己的人際交往。

  5、藝術(shù):

  能夠初步感受并喜愛生活和環(huán)境中的美,喜歡觀察教師內(nèi)外的環(huán)境。引導(dǎo)幼兒較完整地描繪自然界的物體形象,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)了解簡單的色彩變化并能選擇與實物相似的顏色作畫,培養(yǎng)幼兒用色彩表現(xiàn)自己審美情感的能力和興趣。

  學(xué)習(xí)運用折疊、剪貼、染色、繪畫等手段,制作有趣的紙工玩具,引導(dǎo)幼兒運用多種技法塑造組合物體,并利用輔助材料對其進(jìn)行細(xì)節(jié)塑造。引導(dǎo)幼兒欣賞貼近他們生活中的美術(shù)作品,使其產(chǎn)生審美聯(lián)想,初步培養(yǎng)幼兒的評價作品能力。

  能夠較準(zhǔn)確的按照音樂的內(nèi)容和節(jié)奏特點,做一些較為復(fù)雜的模仿動作和組合動作。培養(yǎng)幼兒的聽覺能力和欣賞音樂的能力及良好的欣賞習(xí)慣。開闊幼兒音樂視野,提高審美鑒賞能力。

  三、具體工作安排

  九月份工作:

  保教:

  1、加強安全管理意識,班內(nèi)多開展安全教育活動。

  2、穩(wěn)定新生幼兒情緒,進(jìn)行活動常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)。

  3、班級月主題墻面的創(chuàng)設(shè)。

  4、開展“教師節(jié)”的教學(xué)活動(9、10)。

  5、新學(xué)期家長會的召開(9、12)。

  6、進(jìn)行愛國主義教育開展“國慶節(jié)”課程活動(9、30)。

  7、發(fā)放家園成長檔案。

  常規(guī):

  1、加強幼兒常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒不打擾別人的好習(xí)慣。

  2、培養(yǎng)幼兒在進(jìn)行活動時自覺排隊的好習(xí)慣。

  十月份工作:

  保教:

  1、環(huán)境創(chuàng)設(shè),完成本月主題墻的創(chuàng)設(shè)。

  2、開展美工展示區(qū),展示幼兒的美工作品。

  3、籌備“秋季親子趣味運動會”(10、8開始排練節(jié)目,活動暫定10、30開展)

  4、發(fā)放家園成長檔案。

  常規(guī):

  1、培養(yǎng)幼兒安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣,不挑食。

  2、加強幼兒對戶外活動安全的認(rèn)識,懂得如何保護(hù)自己。

  十一月份工作:

  保教:

  1、班級月主題墻的創(chuàng)設(shè)。

  2、教師對外公開課觀摩(11、17-11、20)。

  3、發(fā)放家園成長檔案。

  常規(guī):

  1、訓(xùn)練幼兒的動手能力,自己的事情自己做,不依賴別人。

  2、活動結(jié)束后,自覺收拾自己的玩具并擺好,放回原位。

  十二月份工作;

  保教:

  1、班級月主題墻的創(chuàng)設(shè)。

  2、園內(nèi)教師說課、評課、辯課內(nèi)部學(xué)習(xí)(12、12)。

  3、開展“圣誕節(jié)”教學(xué)活動。(12、25)

  4、元旦“辭舊迎新”活動。(12、31)

  5、發(fā)放家園成長檔案。

  常規(guī):

  1、繼續(xù)各種日常常規(guī)的訓(xùn)練,訓(xùn)練幼兒的動手能力和自我服務(wù)能力。

  2、加強幼兒的紀(jì)律意識。

  一月份工作:

  保教:

  1、班級月主題墻的創(chuàng)設(shè)。

  2、培養(yǎng)幼兒自己讀故事的能力。

  3、復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的主題內(nèi)容。

  4、開展關(guān)于“假期安全教育”教學(xué)課程。(1、16-1、20)

  5、填寫并完成班級幼兒體格發(fā)育評估表。

  6、上交班級學(xué)期總結(jié)及各項資料的歸檔。(班長上交學(xué)期班務(wù)、教育工作總結(jié);教師上交學(xué)期教師工作總結(jié))

  常規(guī):

  1、懂得如何去控制自己的情緒。

  2、自己做事情時注意力專注,不受別人打擾。

  四、家園共育

  1、定時發(fā)放家園成長檔案,家長與老師一起更好地完成幼兒的教育工作。

  2、家長積極配合老師的工作,督促并指導(dǎo)幼兒回家的學(xué)習(xí)。幼兒不來園時,家長及時與老師聯(lián)系并告知。

  3、每周及時更換家園聯(lián)系欄,及時讓家長了解學(xué)習(xí)計劃以及幼兒的學(xué)習(xí)課程進(jìn)度,做到家園互通信息。便于更好地達(dá)到教育目的。

  4、通過開展各種活動,促進(jìn)幼兒園與家長之間的了解與交流。(十月底將會開展秋季親子趣味運動會(暫定于10、31)。11月中旬將開展教師對外公開課觀摩活動,12月底將會開展元旦“辭舊迎新”活動)。及時告知幼兒園的活動安排,讓家長了解幼兒在園的各種活動以及情況。

  5、老師與家長多溝通,多交流幼兒在園的一些情況,更好地完成幼兒的教育工作。

學(xué)期計劃 篇9

  一、加強學(xué)校設(shè)施建設(shè),努力改善辦學(xué)條件

  1、優(yōu)化教育資源配置,切實完善和落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制。進(jìn)一步推進(jìn)教育資源整合,努力實現(xiàn)“初中城區(qū)化”、“小學(xué)鎮(zhèn)區(qū)化”,加強農(nóng)村寄宿制中小學(xué)配套設(shè)施建設(shè),積極創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園。

  2、繼續(xù)實施校舍安全工程,對9個項目學(xué)校的校舍進(jìn)行加固、改造、擴(kuò)建和新建;根據(jù)校園維修改造計劃推動全市中小學(xué)校舍維修改造工作,完成維修、改造任務(wù)。

  3、加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè),實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享;加強學(xué)校圖書室建設(shè),為全市中小學(xué)配置優(yōu)質(zhì)圖書,加強圖書室效益;完善中小學(xué)、幼兒園監(jiān)控、防盜等安全防范設(shè)施,切實保障師生在校安全。

  4、改善農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)條件,采取有力措施,制定有效的傾斜政策,更新完善實驗設(shè)施、儀器,提高實驗裝備水平。

  5、加快城區(qū)學(xué)校建設(shè),推進(jìn)滎陽新區(qū)高中、初中、小學(xué)、幼兒園和教師進(jìn)修學(xué)校建設(shè),促進(jìn)“大班額”問題的解決。

  二、狠抓教師隊伍建設(shè),提高教師綜合素質(zhì)

  1、大力加強教師職業(yè)道德規(guī)范教育,大力弘揚熱愛學(xué)生、教書育人的敬業(yè)精神,善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的鉆研精神,立足本職、樂為人師的奉獻(xiàn)精神。

  2、繼續(xù)開展“名校長帶徒”活動、“校長進(jìn)課堂”活動,提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理水平,充分發(fā)揮名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的模范引領(lǐng)與輻射帶動作用。

  3、進(jìn)一步深化以新課程、新理念為主體的教師全員培訓(xùn),深入開展教師“崗位培養(yǎng)”工程;繼續(xù)實施“三名”工程,推進(jìn)“梯級名師培養(yǎng)工程”,全力打造優(yōu)秀教師隊伍。

  4、完善教師成長檔案制度,促進(jìn)教師專業(yè)成長。建立和完善教師成長檔案制度,記錄教師成長軌跡,營造教師比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。

  三、深入推進(jìn)教學(xué)改革,全力打造高效課堂

  1、進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,以課堂教學(xué)改革為中心,以課堂晉級達(dá)標(biāo)活動為平臺,以學(xué)科組建設(shè)和學(xué)科特色建設(shè)為支撐,引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,切實提高課堂教學(xué)效益。

  2、深入開展“優(yōu)化課堂教學(xué)策略,提高課堂教學(xué)效率”為主題的校本教研活動;繼續(xù)推行單元主題集體備課制度和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀課制度,充分發(fā)揮教研室、教科室等部門職能作用,積極協(xié)助教師進(jìn)行新課程改革。

  3、加強課程和教學(xué)過程監(jiān)控與評價,改革教學(xué)評價制度;推出一批課堂改革示范校和教改新秀,推廣校本教研典型范例,以點帶面,全面深入的推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

  四、加強城鄉(xiāng)交流,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

  1、完善落實城區(qū)學(xué)校教師到農(nóng)村學(xué)校支教制度,加大非教學(xué)單位支教教師人數(shù)比例,強化支教管理,加強支援單位和受援學(xué)校的交流,促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校教師成長與教學(xué)質(zhì)量的提高。

  2、充分發(fā)揮城鄉(xiāng)教育協(xié)作區(qū)作用,通過“名校下鄉(xiāng)”、“區(qū)域結(jié)對”等多種途徑,采取“支持引領(lǐng)”、“指導(dǎo)合作”、“對口幫扶”等多種方式,加快城鄉(xiāng)教育一體化進(jìn)程。

  3、深入開展“名師”送課下鄉(xiāng)活動,組織城區(qū)學(xué)校的特級教師、名教師、名校長、學(xué)科帶頭人到農(nóng)村學(xué)校上示范課、指導(dǎo)課或開辦講座,加強農(nóng)村中小學(xué)的校本教研、校本培訓(xùn)和校本課程資源開發(fā),提高農(nóng)村教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

  4、認(rèn)真實施城區(qū)學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)兼任農(nóng)村學(xué)!懊u校長”制度,深入開展“學(xué)校診治”活動,實施“捆綁”考核,加快農(nóng)村學(xué)校發(fā)展。

  五、大力發(fā)展職業(yè)教育,提升職業(yè)教育服務(wù)能力

  1、研究制定職業(yè)教育“十二五”重點項目建設(shè)規(guī)劃,適時啟動職業(yè)教育“十二五”重點項目遴選、立項和建設(shè),努力爭取國家職業(yè)教育重點建設(shè)項目。

  2、強化學(xué)生技能培養(yǎng),堅持培養(yǎng)目標(biāo)與職業(yè)能力相結(jié)合,提高學(xué)生在就業(yè)市場的競爭力。加強學(xué)生德育工作,注重培養(yǎng)學(xué)生的勤勞吃苦精神、團(tuán)隊合作精神、艱苦創(chuàng)業(yè)精神和良好的職業(yè)道德。

  3、加強職校教師隊伍建設(shè)。加強教師培訓(xùn),更新教學(xué)理念,創(chuàng)新教學(xué)方式,積極參與國家中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計劃,加強中職學(xué)校專業(yè)帶頭人培養(yǎng)和教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)。

  4、繼續(xù)抓好招生及就業(yè)工作。進(jìn)一步強化措施,擴(kuò)大招生規(guī)模,完成中職招生任務(wù)。認(rèn)真落實中職學(xué)校學(xué)生免費及助學(xué)政策,加強畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作,多渠道、多形式為畢業(yè)生搭建就業(yè)平臺,努力提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。

  六、完善學(xué)校管理機制,大力加強教育管理

  1、堅持以人為本,實行民主管理,注重細(xì)節(jié)管理,加強過程管理,狠抓常規(guī)管理,建立健全各項規(guī)章制度,以高效管理促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

  2、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān);嚴(yán)格財務(wù)制度,堅決杜絕各種形式的亂征訂、亂收費等有損教育形象的行為,嚴(yán)格查處各類違法違紀(jì)案件。

  3、深入開展“學(xué)校診治”活動和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動;按照“推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織”的`總體要求,實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)制,加強行風(fēng)建設(shè)。

  4、按照相關(guān)要求制訂各?冃ЧべY實施細(xì)則,加強平時的各項考評,認(rèn)真實施教師績效工資,真正實現(xiàn)多勞多得、不勞不得的分配原則,實現(xiàn)“管理上水平、教學(xué)上質(zhì)量、工作出效率”的目標(biāo)。

  5、進(jìn)一步改革職稱評定和評先評優(yōu)辦法,做到“公開、公平、公正”,接受廣大教職工監(jiān)督,真正利用好職評和評先評優(yōu)的杠桿作用。

  6、全面落實安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制;加強安全宣傳教育培訓(xùn),提高師生安全意識和防護(hù)能力;做好學(xué)校信訪穩(wěn)定工作,確保教體系統(tǒng)穩(wěn)定。

  七、深入實施素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量

  1、加強德育的針對性和實效性,深入開展愛國主義、理想信念、遵紀(jì)守法、文明誠信及慈善教育活動,努力構(gòu)建家庭、社會和學(xué)校齊抓共管的德育工作格局。

  2、加大校本課程開發(fā)力度,結(jié)合本地文化和學(xué)校實際,積極創(chuàng)建特色學(xué)校;加強綜合實踐活動課教學(xué),挖掘?qū)W生的潛能,開發(fā)學(xué)生智力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  4、改進(jìn)評價管理,構(gòu)建科學(xué)合理的學(xué)校、教師和學(xué)生三維評價體系,變單一的、靜止的終結(jié)性評價為多種方式有機結(jié)合的、過程的發(fā)展性評價,充分發(fā)揮正確評價的導(dǎo)向作用。

  5、實施中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新工程。加強教育資源開發(fā)和應(yīng)用,充分利用遠(yuǎn)程教育平臺和現(xiàn)代信息教育技術(shù)開展教育教學(xué)工作,努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享,提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

  八、開展全民健身運動,大力發(fā)展體育事業(yè)

  1、進(jìn)一步落實《全民健身計劃綱要》,加強城鄉(xiāng)、社區(qū)體育設(shè)施建設(shè),改善群眾體育活動條件;定期舉辦教練員培訓(xùn)、裁判員培訓(xùn)和社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn),不斷提高體育水平;廣泛開展全民健身活動,增強人民群眾體質(zhì)。

  2、廣泛開展陽光體育運動,加強學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)課程建設(shè),對全市中小學(xué)體育課及活動進(jìn)行專項督查,促進(jìn)學(xué)校開足開全體育課,堅持“兩操一課”,抓好預(yù)防近視和科學(xué)營養(yǎng)工作。

  3、傳承民族文化,保護(hù)文化遺產(chǎn),開發(fā)、推進(jìn)地方課程,加快萇家拳、中國象棋在全市中小學(xué)普及推廣。加強體校管理,抓好隊員訓(xùn)練,提高競技水平,為國家培養(yǎng)優(yōu)秀體育人才。

學(xué)期計劃 篇10

  從家庭來到陌生的集體生活中,對于幼嫩生命的二三歲孩子來說,無疑是其生命中一個重要的環(huán)境轉(zhuǎn)換。為了減緩幼兒由于環(huán)境變化所帶來的身體、心理方面的不適,我們著力選擇貼近2-3歲幼兒的生活實際內(nèi)容,采取以個體小組為主的活動形式,讓游戲貫穿于幼兒的.一日生活,充分感受幼兒園生活的快樂。維果茨基的心理發(fā)展理論認(rèn)為,學(xué)前期是一個最早產(chǎn)生道德規(guī)范、形成道德準(zhǔn)則的時期。兒童在這時期開始建立的對世界,社會,對自己乃至身邊一切事物的基本概念。因此,根據(jù)本班孩子的年齡特點及發(fā)展,特制訂以下幾點:

  1、重視榜樣的作用,生活是德育最好的土壤,幼兒的一日生活蘊涵著很多契機,老師要善于捕捉,及時發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點,進(jìn)行現(xiàn)場德育教育。

  2、穩(wěn)定幼兒的情緒,及時轉(zhuǎn)移孩子的注意力,想盡辦法,使孩子喜歡上幼兒園,積極參于幼兒園的各類游戲活動。

  3、優(yōu)化教育環(huán)境,注重德育的隱性滲透是幼兒德育的特點之一,在教育環(huán)境中滲透德育內(nèi)容,對幼兒良好道德的品質(zhì)的養(yǎng)成,起到潛移默化的作用。

  4、教育幼兒在入園和離園時,能使用‘您好’‘再見’,“謝謝”等等簡單的日常用語,做個人人喜歡,有禮貌的好孩子。

  5、建立活動角和自然角,讓幼兒在自主學(xué)習(xí)中,積極參與、互相謙讓,友好相處。

  6、開展家長開放日,老師和家長架設(shè)溝通和互動的橋梁。

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