(精)實(shí)用的敘事作文300字5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的敘事作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文300字 篇1

　　教師節(jié)快到了，大家都在想同一個(gè)問(wèn)題，那就是明天送給老師什么禮物好呢？我想來(lái)想去，還是送老師一束鮮花和一份自制賀卡吧。

　　上課了，老師說(shuō)她不要什么鮮花賀卡，她要的是對(duì)于她來(lái)說(shuō)更珍貴的禮物，那就是實(shí)際行動(dòng)，實(shí)際行動(dòng)有很多，有的同學(xué)說(shuō)上課積極舉手，有的說(shuō)不要把作業(yè)落在家里，有的說(shuō)不能亂扔垃圾要保持衛(wèi)生，還有的說(shuō)要關(guān)閉電器為學(xué)校節(jié)省資源。

　　我決定了，明天要送給老師的禮物是早上進(jìn)校門(mén)時(shí)戴好標(biāo)志，碰到老師要說(shuō)老師早上好，上課積極舉手發(fā)言，上課不說(shuō)空話，課間文明禮貌不奔跑等等……

　　我明白了用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的禮物是沒(méi)有任何意義的，我們必須用良好的`行為習(xí)慣作為“禮物”獻(xiàn)給老師，這是老師所需要的最為珍貴的“禮物”。

敘事作文300字 篇2

　　放學(xué)回家后，我獨(dú)自一人拿著自己新買(mǎi)的放大鏡左看看又看看，天真的自己捉摸著：這里一定有什么奧妙，要不科學(xué)老師不會(huì)要我們買(mǎi)的`。

　　我從中間看了一下，覺(jué)得紙放大了，我就寫(xiě)了一個(gè)字，我往上一提，放大鏡就放小，可是人人都說(shuō)這是放大鏡，為什么會(huì)變小呢，我沉思著。

　　這時(shí)，爸爸不動(dòng)聲色下班回來(lái)，去房間看看我在干什么？

　　看見(jiàn)我在思索放大鏡的爸爸知道我一定不知道。便氣勢(shì)十足的走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你看見(jiàn)放大鏡有什么難處？”我想了片刻，便對(duì)爸爸回答：“為什么放大鏡這樣看和那樣看一個(gè)大一點(diǎn)一個(gè)小一點(diǎn)呢？”這樣邊說(shuō)我也邊做動(dòng)作，爸爸看了，聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“因?yàn)檫@是角度問(wèn)題，你用眼睛看事物時(shí)，就是近大遠(yuǎn)小呀，兒子，你發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)不錯(cuò)了。”

　　“啪！”放大鏡摔在地上了，我問(wèn)爸爸：“我看見(jiàn)現(xiàn)在的放大鏡有點(diǎn)看不清楚。”我又問(wèn)：“是不是和這角度也有點(diǎn)問(wèn)題也有關(guān)？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，便拿起放大鏡，“爸爸，為什么這里有一個(gè)黃點(diǎn)？”爸爸說(shuō)：“這是太陽(yáng)的折射呀！它時(shí)間久了可以燃火的”

　　原來(lái)生活里處處有學(xué)問(wèn)，我愛(ài)科學(xué)。

敘事作文300字 篇3

　　想著前年的暑假時(shí)光，現(xiàn)在的生活真是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如啊……

　　暑假啊，你在哪里��？學(xué)習(xí)的生活真是難過(guò)��！你快回來(lái)吧！現(xiàn)在，除了禮拜六天之外，每天都要早早地起床，不能像你在時(shí)一樣想睡多久就睡多久；還要背著沉重的書(shū)包走在上學(xué)的路上，不像你在時(shí)一樣可以輕快地在路上散步；上學(xué)時(shí)還要提起精神去聽(tīng)老師講課，不能說(shuō)話，不想你在時(shí)可以隨意睡覺(jué)，隨意說(shuō)話；終于熬到了放學(xué)，本想輕松一下，可老師卻布置了一大堆的作業(yè)，壓得我們喘不過(guò)氣，不想你在時(shí)可以輕輕松松的玩�！�…

　　就算是禮拜六天，也不能真正地讓我們好好玩耍，好好休息，都是因?yàn)槔蠋煵贾玫?那一大堆的語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)綜合的作業(yè)唄，我都做了一下午了，才做了一點(diǎn)點(diǎn)而已，o（︶︿︶）o 唉，我手都快寫(xiě)得斷了��！

　　如果碰到了勞動(dòng)節(jié)或別的國(guó)際節(jié)日，雖然可以放假，但等著我們的不是自由的時(shí)間，而是一大堆作業(yè)和補(bǔ)課的時(shí)間。

　　現(xiàn)在，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生都想去溪里游泳，可學(xué)校卻不讓我們?nèi)�，說(shuō)什么去了被誰(shuí)看見(jiàn)了就要被罰款10快錢(qián)，還要把那些錢(qián)獎(jiǎng)給舉報(bào)的人，這樣誰(shuí)敢去呀？

　　暑假，你走快點(diǎn)吧，我們都在等著你呢！我們都在夢(mèng)里等你，盼你……

敘事作文300字 篇4

　　我與書(shū)的故事，是源于那一年的夏天。那時(shí)，天很熱，我還不懂事，只想著出去玩兒。如果爸媽不同意，我便大哭大鬧。爸爸為了安撫我，就塞給我一本書(shū)。我好奇地看著這本書(shū)，漸漸停止了哭泣。這是一本《安徒生童話》。

　　我翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始看了起來(lái)。我立刻就被書(shū)中神奇的童話故事吸引了。書(shū)中的白雪皇后讓我憎恨，海的女兒讓我悲傷，賣火柴的小女孩的故事更是讓我悲傷至極。我沉浸在書(shū)中，看的津津有味。

　　不知不覺(jué)，時(shí)間轉(zhuǎn)得飛快，我不愿防下這本《安徒生童話》，但也只好依依不舍地先去吃飯，

　　自從第一次接觸到書(shū)，我就一發(fā)不可收拾，書(shū)讓我受益無(wú)窮。我時(shí)而和書(shū)中人物遨游四海，時(shí)而和書(shū)的作者靜心靜談。只有博覽群書(shū)，我才能暢談古今，才能讓思緒飛揚(yáng)。另外，書(shū)中還有好多優(yōu)美詞句以及讓人耳目一新的觀點(diǎn)，我可以把它們用于作文。正因如此，我越來(lái)越喜歡看書(shū)了，現(xiàn)在，書(shū)已是我的`好伙伴，我和它難舍難分。

　　這就是我與書(shū)的故事，這就是那年夏天的故事。我希望這位好伙伴可以和我相伴一輩子。

敘事作文300字 篇5

　　下課了，我們班一位調(diào)皮的男生在教室外面玩耍，突然他看見(jiàn)草叢中有一條青色的蛇，他心里想：“我等到上課的時(shí)候把它拿進(jìn)教室嚇唬嚇唬老師和同學(xué)�！�

　　上課鈴響了，男生把那條蛇抓了進(jìn)來(lái)，他一手逮著蛇頭，一手拿著蛇尾。我們班的同學(xué)看見(jiàn)了，有的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；有的瑟瑟發(fā)抖；還有的`簡(jiǎn)直嚇的哭了呢！而且，老師也被那個(gè)調(diào)皮的男生嚇了一大跳，使腳從講臺(tái)上踩空了，差點(diǎn)摔倒了。那個(gè)男生看到我們這樣他就開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)，之中也帶著得意之情。我最看不慣他那洋洋得意的樣子了，有幾個(gè)女生也開(kāi)始責(zé)備他，就在他哈哈大笑之后，抓著蛇的手就放松了一些，忽然，蛇就滑走了，蛇差點(diǎn)把那個(gè)男生咬了呢！那個(gè)男生感到奇怪，蛇為什么能滑走呢？一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“因?yàn)樯叩钠つw是滑的啊！”

　　最后，那個(gè)男生也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并主動(dòng)向大家道了歉，我們也原諒了他，老師也原諒了他，并警告他不能再有第二次，之后那個(gè)男生再也沒(méi)有惡作劇了。

【敘事作文300字】相關(guān)文章：

敘事的作文12-05

敘事作文12-05

敘事作文12-15

敘事的作文11-28

(經(jīng)典)敘事的作文09-19

敘事的作文【精選】08-28

(精選)敘事的作文09-18

【精選】敘事的作文09-08

（經(jīng)典）敘事作文08-26

敘事的作文（精選）09-03