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學(xué)習(xí)的作文

實用的學(xué)習(xí)的作文10篇[熱]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

實用的學(xué)習(xí)的作文10篇[熱]

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  從我上一年級起,就坐在簡陋的教室里,我時常會想象起未來的學(xué)習(xí)生活,周圍的一切都煥然一新!

  上課時,機器人老師會給每人發(fā)一副模擬眼鏡,從鏡中看到的是整篇課文的情景再現(xiàn),也就相當(dāng)于回到了故事發(fā)生的時代、地點。于是,學(xué)生們面對的不再是枯燥無味的文字,而是栩栩如生的場景,這樣一來,學(xué)生對課文的記憶率,理解率都提高了許多,更增添了學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。

  一本本厚厚的書本也不見了,取而代之的是書本電腦,書的.內(nèi)容都在電腦上。你只要輕輕點擊鼠標(biāo),就可以慢慢地欣賞了。

  如果未來的某一天,真的能實現(xiàn)我的想法,那該多好!

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  首先,我想問大家一個問題:在你們心中什么是法制?我相信大多數(shù)人會覺得法制就是法律,其實不然。法制是法律和制度的總稱。統(tǒng)治階級以法律化、制度化的方式管理國家事務(wù),并且嚴(yán)格依法辦事的原則,也是統(tǒng)治階級按照自己的意志通過國家權(quán)力建立的用以維護本階級專政的法律和制度。

  清朝詩人鄭板橋曾有詩云:衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏,一葉一枝總關(guān)情。這句反映封建時代官員愛民、為民的詩句流傳甚廣,因其言之殷切至今仍常被人們引用。在中華民族實現(xiàn)偉大"中國夢"的進程中,建設(shè)社會主義法治國家,必須要有健全完備的社會主義法律制度,必須依靠法律的力量來完善社會主義體系。我們?nèi)粘T诜ㄖ频膰龋幪幮栌蟹,處處需遵法。而作為一名剛(cè)肼返蔫F路職工,我們要應(yīng)該讓法律在心間長駐。我們所做的每一件事都是以"法律"作為開端的,沒有了法律,我們的社會將會變得一片狼藉,不堪入目。我們社會主義時期的法制、法律以"有益于人民的是好、有害于人民的是壞"的標(biāo)準(zhǔn)作為基礎(chǔ)理念建設(shè)的。所以無論我們遇到了什么困難、無論我們處在什么驚險的境地,我們都得拿出"法律"來保護我們自己,因為法律就是用來保護和保障每個人的權(quán)益的。

  央視《今日說法》有一期欄目叫"冰凍的花季",講的是一名體育老師因為疏忽大意,將花季少女介紹給一位自稱是某某知名中學(xué)選拔"體育特長生"的老師,被這位冒牌老師帶走了多名女學(xué)生后,這名老師才明白,冒牌老師是打著招生的旗號從事賣淫的違法犯罪活動,同樣的`事情也在當(dāng)?shù)厝袑W(xué)發(fā)生,時間長達1年之久。這個案例中,犯罪人當(dāng)然受到了法律的嚴(yán)懲,對于這名體育老師,從表面上看,她是疏忽大意,但究其根本原因,還是由于她的法制觀念淡薄,面對外校的招生人員,未核實對方身份,就將學(xué)生介紹出去,學(xué)生基于對老師的信任,陷入了罪惡的泥潭。

  有了法律的保障才會有和諧的社會,人民才能安居樂業(yè),國家才能繁榮昌盛。法制在我心,我們就會擁有愛,當(dāng)我們心藏法制,我們就會約束自己的行為,我們就不會感情用事,就不會做違反國家利益、損害別人利益的事;我們會維護國家和人民以至社會,當(dāng)我們的行為都很好,很規(guī)范了,我們的國家就會和平,我們就能日常在一個自由民主的環(huán)境里,快樂和幸福就會伴隨著我們。

  法制在我心中,我們就不會刀光劍影,仇恨交加了;我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾,化矛盾為友誼。法制在我心中,我們就能自主的日常,大家都深藏法律在心中,就會對自己的行為負責(zé),那么每個人的行為都是端正的,沒有摩擦,就沒有戰(zhàn)爭,我們就有了自由,有了和諧。我們的小孩就能健康快樂的成長,做我們自己想要做的事情。

  中國有句古話叫"沒有規(guī)矩不成方圓",未來的社會必然是法制的社會,而法制的社會就要求人們必須知法、懂法、守法。作為一名剛?cè)肼返男侣毠,我們要將法制意識帶入工作和日常中,時刻以法律來約束和規(guī)范自己,以"治山斗水,堅毅致遠"的西工精神來鼓勵自己,努力爭做一名新時代優(yōu)秀的鐵路人。 法制在我心,快樂就在身邊。

  法制在我心,日常就會一片晴天。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  我爺爺是鄉(xiāng)下人,不會說普通話,但這個星期爺爺卻纏著我教他學(xué)普通話。

  天剛蒙蒙亮,爺爺就把我從熱乎乎的被窩里拉了出來,拽著我的衣服,把我抬到沙發(fā)上,叫我教普通話。我瞪大了眼睛:啊?不會吧?爺爺要學(xué)普通話?今天太陽打西邊出來了嗎?爺爺見我不教他,便拉著我的衣服,不讓我走。沒辦法,誰叫爺爺這么好學(xué)呢?于是我先教他“大、中、小”三個字,我用普通話大聲地說“大、中、小!”然后請爺爺把這三個字復(fù)述出來,爺爺念著:“太粥少,太粥少……”我嘆了口氣說:“爺爺呀,我看你還是放棄吧!”可爺爺一個勁地說“不”。沒辦法,我只好硬著頭皮接著教。后來我把那三個字打亂著寫,我在白紙上寫著:中、大、小。爺爺看了看,大聲地喊道:“粥太少!”正在廚房煮粥的奶奶說:“什么?粥太少?那我多放點米吧!”唉,我這爺爺呀!

  現(xiàn)在爺爺學(xué)普通話已經(jīng)一個星期了,可以用普通話說些簡單的詞語了,但就是說得不太準(zhǔn)。

  一次吃晚飯的時候,爺爺和我們談奶奶種白菜的事。爺爺笑瞇瞇地說:“皮鞋呀,泥奶奶種的'白叉可好洗了!卑?爺爺把我的名字說成“皮鞋”,把“你”說成“泥”,把“白菜”說成“白又”,把“吃”說成“洗”了。天哪,誰來救救我呀!

  雖然爺爺?shù)钠胀ㄔ捳f得不太好,但我還是被爺爺那種刻苦學(xué)習(xí)的精神感動了。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  世界上的路有很多條,有的充滿泥濘,有的荊棘叢生,而最容易走的一條路一定是學(xué)習(xí)。

  也許有人會反駁了,你看馬云小時候數(shù)學(xué)成績那么差,別的學(xué)科也沒有特別拔尖的,而現(xiàn)在不是成為了一名億萬富翁嗎?你憑什么說學(xué)習(xí)是最容易走的一條路呢?

  對此,我想告訴你們,馬云高考失敗后去了一家餐廳面試。而餐廳的老板因為他的學(xué)歷過低,連看都沒看他一眼。無奈之下,他只好繼續(xù)拼搏,付出了常人難以想象的努力,而當(dāng)他回顧自己的一生時,不禁感慨到:學(xué)習(xí),才是最容易走的一條路啊。

  但凡取得了一定成就的人都付出了艱苦的努力,天下沒有掉餡餅的事情,只有通過自身的不懈努力和刻苦鉆研,才有成功的可能。學(xué)習(xí)也是如此,誰不是一路考試拼搏上來的呢,而當(dāng)我們心智還不夠成熟時,需要從一些經(jīng)歷中獲得啟發(fā)。

  在小升初的那段時間里,班上每個人都覺得自己是最辛苦的那個人。大家每天都不舍晝夜的學(xué)習(xí),我曾多次向母親抱怨到:“整天讀書真辛苦,還不如早些融入社會去拼搏呢!蹦赣H笑而不語,把我?guī)У搅艘粋工地上!澳惆嵋惶斓拇u,自然什么都明白了!蔽夜媾Φ馗闪艘惶欤(dāng)我去領(lǐng)工錢時,工地的頭只給了我120元。那一刻,我好像什么都明白了——讀書才是最容易走?的那條路。

  有的人可能會說學(xué)習(xí)很痛苦,當(dāng)然,學(xué)習(xí)本身并不是一件快樂的事情,但這是我們每個人都必須面對的。如果自己懂得在其中尋找或創(chuàng)造快樂的話,那么學(xué)習(xí)自然是快樂的?鞓肥切枰グl(fā)掘的,把自己投入學(xué)習(xí),知識就會被你收獲。

  我們的父母總是一遍又一遍給我們灌輸學(xué)習(xí)的作用,小學(xué)時候的我會不耐煩地打斷他們。直到上了初中我才真正領(lǐng)悟到父母說的話的.重要性,有時是不想讓我們重復(fù)他們的老路,有時是不想讓我們以后過得太辛苦,有時是希望我們能夠更好地選擇自己的生活,他們用自己走過的路告訴我們學(xué)習(xí)才是最容易走的那條路,他們希望我們早早知道這個現(xiàn)實,別在多年后反悔。

  世間的路有千萬條,而在你年少的時候,學(xué)習(xí)才是最容易走的一條路!

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  一個愛學(xué)習(xí)的人看到了一本好書,就像一個探索者發(fā)現(xiàn)了一個新大陸一樣興奮。而我,也因與知識結(jié)緣,愛上了學(xué)習(xí)。

  知識真是一件很奇妙的東西。你只是你只是淺嘗輒止,那么只會覺得枯燥乏味,像對待任務(wù)似的應(yīng)付學(xué)習(xí)。但你如果深入探索,就會發(fā)現(xiàn)生活中的奇妙,了解許多所不知道的道理。知識的力量讓你沉醉,甘愿深陷其中并發(fā)現(xiàn)寶藏。

  我,是從什么時候開始喜歡上學(xué)習(xí)了呢?哦!是一次次細細咀嚼老師的話,是一次次認真鉆研書中的難題,是一次次品味一本本好書。原來,不知不覺中我已愛上學(xué)習(xí)了!

  “書中自有顏如玉”這句話說得真不錯?涩F(xiàn)在越來越多的人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,而對學(xué)習(xí)感到深惡痛絕,被逼著上學(xué)學(xué)習(xí)。我對此只能搖搖頭,感到嘆息與無奈。讀書本是一件多么美妙的事。≡谥苣,與其花那些寶貴時間在無聊的事上,還不如抱著一本好書,出門踏青。坐在草地上看著書,耳邊流瀉出美妙的古典音樂,與大自然親近。想想就能感到一陣輕松,仿佛能聞到清鮮的空氣,一派春意盎然的景象展現(xiàn)在眼前。本身學(xué)習(xí)就是一件勞逸結(jié)合的事,為什么不多吸收點精神養(yǎng)料呢?

  大量的閱讀,正是我們新時代學(xué)生所需要的,它能擴大你的知識面,提高精神境界。在不斷地閱讀中,你會發(fā)現(xiàn)自己的`知識是那么貧乏,只能在浩瀚的知識海洋中盡情遨游,才能感到一絲歸屬感和踏實。

  在學(xué)習(xí)中,每個人都是平等的,只要你有你的努力,你有你的理想,你所做的就不會被泯滅。因為知識是不會背叛你的,你所掌握的都已經(jīng)在腦海里了,這是誰也搶不走的。

  所謂“書到用時方恨少”,那何不在平時多積累運用呢?你不能固步自封,滿于現(xiàn)狀,你要知道,人外有人,天外有天。你學(xué)的知識只是冰山一偶,這樣又有什么理由揣著那可憐的知識在洋洋得意呢?

  貝殼都能以它短暫的生命活得一絲不茍,與之比起來,我們?nèi)祟惖纳L,天地更廣,知識更是浩瀚無邊。那為什么我們不把學(xué)習(xí)這件事做得更仔細、更精致、更一絲不茍呢?

  我渴望學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)知識。在一片世俗中,唯有讀書能讓我飄蕩的心定下來。在學(xué)習(xí)這條無止境的道路上,我會盡我所能解出學(xué)習(xí)的方程式,翱翔在屬于自己的一方天空!

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  不久就要翻開我生命歷程的嶄新的一頁了——我要成為高中生了。

  高中的校園是放飛夢想的天空。高中的學(xué)生只有拼一場,才能看到美好未來。我的理想是在香港讀大學(xué),長大后成為對社會有大貢獻的人。在將來的一千多天的日子里,就讓高中見證我們的成長足跡,記錄我們的喜怒哀樂吧。不管高中是什么感覺,我們都會受益匪淺,漸漸成熟,都會過一種未曾經(jīng)歷過的生活。正因為未曾經(jīng)歷,才會豐滿幻想和憧憬地期待著。

  有人說高中尤其是高三,是緊張的,乏味的,睡眠不足的。這是真實的,但不是高中的全部。這讓我明白了,高中的生活不是想象中的那么美好,可能會繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)是放不開的,自己的心卻是可以放開的,高中的陽光如此燦爛溫暖,何必只看冰冷的陰暗面。不能改變環(huán)境,就努力讓自己去適應(yīng)環(huán)境,努力改變自己吧,換一種心態(tài),就是換一種生活。中考前我曾爭分奪秒奮斗過,為的.就是不讓我的高中活在陰影里,這次考得不錯。但是如果因為抱怨,使我的高中仍活在陰影里,那中考我的努力不就白費了嗎?

  我要充實過每一天,絕不浪費時間,不做無謂的等待,不做消極的抱怨,只有不斷地奮斗。我要學(xué)會堅強,決不輕言放棄:學(xué)會理智,不盲目沖動地做事,不以表面現(xiàn)象輕易判斷,學(xué)會看透事物的本質(zhì):學(xué)會自立,該面對的事一定自己面對,該自己解決的事一定靠自己,該自己承擔(dān)的責(zé)任絕不推拖!要生活充實,只提高個人素養(yǎng)還不夠,還要情感充實和富有生活情趣,因此要和同學(xué)友好相處,培養(yǎng)興趣愛好,另外還要積極參加課外活動。

  我在自己的世界中燃起夢想的火花,感受自己的生活,追求自己的夢想,創(chuàng)造自己的奇跡……

  這其實是老師給我們留的暑假作業(yè),我的作文本來就寫的不好嘛,所以只是湊字數(shù)了。

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  我漸漸的長大了.通過一年多的時間,就要入初中了,父母為了讓我能考個好中學(xué),每個星期放假都會讓我去學(xué)這樣,學(xué)那樣,很累.現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力也慢慢增添了.

  每當(dāng)學(xué)習(xí)時,我總是不耐煩,覺得學(xué)習(xí)是去受罪,可每次我這樣想時,父母卻叫得更厲害,說要我趕快去做作業(yè),不然的話就學(xué)不好,我聽到這句話時就很悶,老是認為,學(xué)習(xí)算什么,不就是去做作業(yè),背課文嗎,這么容易誰都可以做到.但是我從沒想到過學(xué)習(xí)也能幫助我們.

  直到現(xiàn)在,我終于開始努力奮斗了,因為我知道了學(xué)習(xí)對我們多么重要.現(xiàn)在我也慢慢地進入書的里面,在知識的`海洋生活,思維也漸漸開闊起來.我從書中,從學(xué)習(xí)中明白了許多,也知道了學(xué)習(xí)能夠讓我們的知識更加豐富,讓我們的人生道路更加精彩.我也懂了學(xué)習(xí)是為了什么,學(xué)習(xí)就是為了讓我們有一個好的目標(biāo),一個正確的目標(biāo).

  經(jīng)過幾次教訓(xùn)和父母對我說的道理,我體會到了學(xué)習(xí)的滋味,這滋味是快樂的,是美好的,是純潔的.我也明白了學(xué)習(xí)是要一個人去努力奮斗而爭取,用事實去爭。

  我愛學(xué)習(xí),更愛學(xué)到的知識.

學(xué)習(xí)的作文 篇8

  在人生的眾多旅途當(dāng)中,初中的學(xué)習(xí)生活之旅給我們的旅途增添了不少光彩,隨著童年時間的流逝,我們在不知不覺中收到了開往高中的“初中號”列車,我們來不及告別與我們童年的小伙伴告別,就紛紛踏上了初中的旅途,開始了一場未知的夢幻之旅。

  我們“小考度假村”進行了短暫的休整之后,收到來自不同旅行社郵寄過來的車票,我很高興能夠乘坐“市重點中學(xué)初中部”車廂,該節(jié)車廂都是一等座,還配套有茶水間,餐廳等高級設(shè)施,我非常期待這場旅行的到來,于是我收拾好行李物品,準(zhǔn)備出發(fā)了。

  在月臺上我看到了一些曾經(jīng)一起乘坐“小考”號列車的游客們,他們和我一樣非常期待這場旅行。在每張車票后面都有著旅途信息的簡介,這輛列車組的成員主要有班主任、級組長以及各科任老師,他們將會在我們旅途過程中為我們提供幫助,并且還擔(dān)任“風(fēng)景”解說員的職務(wù),這輛列車中途停車三車,請各位想好好好欣賞風(fēng)景,順利到達中考目的地的旅客中途不要下車,把握好這次難得的旅行機會。列車已經(jīng)到站了,上車準(zhǔn)備好出發(fā)了!

  列車緩緩地駛向遠方,在列車上我們欣賞著各種各樣不同的風(fēng)景,不得不說,這場旅行不必在意我們會看到怎么樣的風(fēng)景,重要的是我們看風(fēng)景的心情,看風(fēng)景的心態(tài)。我們在列車員的指導(dǎo)下觀賞著不一樣的風(fēng)景,鄰座的游客覺得列車員很啰嗦,于是按照自己的'方法去觀賞風(fēng)景,結(jié)果出現(xiàn)了很嚴(yán)重的“暈車”現(xiàn)象,那位游客抱怨道:“這是什么破車啊!”于是不顧列車員們的勸阻,在列車停靠在“初一”站站臺的時候選擇了下車。列車再次開動了,中途不斷地有人出現(xiàn)各種各樣“不適”的“癥狀”,對于列車員的詢問與關(guān)懷也愈加地變得不耐煩,雖然我也出現(xiàn)了類似的情況,當(dāng)時我認為堅持下去終將有所收獲。

  等道列車到達“初三”站的時候,列車上的人已經(jīng)下了一大半,有的人下車后勁直地走向車站出口,仿佛想要遠離這輛“魔鬼號”的列車,有的人則依舊停留在月臺上依依不舍地看著我們,仿佛在為列車上的旅客加油,我努力克制著自己,提醒自己一定要堅持下去。列車終于開動了,我們距離“中考”終點站也越來越近了。在列車員們的幫助下,我們都掌握了不少觀賞風(fēng)景的方法和技巧,這次的旅行也讓我有了許多心得,旅行過程中的心態(tài)非常重要。

  在列車到達終點站后,我們會根據(jù)自己所掌握的方法技巧以及觀賞風(fēng)景的心得來選擇“中考”站的出口,相信未來還有更多精彩的旅途在等待著我們。

學(xué)習(xí)的作文 篇9

  一年一次的雷鋒日又向我們走近了,各界的公益慈善事業(yè)也日益增加,同學(xué)們也紛紛加入其中。

  有的幫助學(xué)校搞衛(wèi)生,有的同學(xué)不惜多次彎腰了,有的同學(xué)做好事更積極了,甚至幫人跑腿也更頻繁了。多位老師還自愿參加了一年一度的無償獻血的活動。

  發(fā)自仁慈與愛,心中常懷善念,小小的一份力量,卻能給予別人很大的幫助,何樂而不為呢?看似微不足道的舉動,卻能給別人帶去力量,給自己帶來付出的快樂和良心的安寧。一次次的彎腰,一次次的奉獻,一次次的溫暖他人,都牽動著我們的心,小小善行,會鑄就大愛的人生舞臺。助人乃快樂之本,心中有愛,予人快樂,就會予己快樂,春天將永遠駐守在那里,快樂也永遠不會離去。

  中國有著千年悠久的文化,淳樸的民風(fēng)和渾厚的底蘊;有睿智的領(lǐng)導(dǎo)集體,奮勇的中流砥柱和充滿活力的'事業(yè);有前進的身影,奮進的腳步和燦爛的前程。更有無私奉獻的忘我精神。相信,和諧的中國將在20xx年,再度讓自己成為世界的焦點,因為我們都有一顆助人為樂的善心。讓我們發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德,讓整個世界亮麗,讓我們的人生溫暖。

學(xué)習(xí)的作文 篇10

  我們在生活中、在學(xué)習(xí)上,都應(yīng)該有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一個人干什么事都應(yīng)該有良好的習(xí)慣,那樣做事才會成功,下面是我的學(xué)習(xí)方法:

  一、課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。

  我們應(yīng)該養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣,課前預(yù)習(xí)一下今天要學(xué)的內(nèi)容,課后再來復(fù)習(xí)一下上節(jié)課學(xué)到的東西,這樣會增強我們的記憶,對我們的學(xué)習(xí)有幫助。

  二、上課認真記筆記

  “好腦子不如個爛筆頭”這是老師經(jīng)常說的一句話,就是說不但要把老師講的東西往腦子里記,往心里記,還要往本子上記,而且書寫要認真,記得時候不能草草了事,便于我們以后復(fù)習(xí)。

  三、多讀書,讀好書,好讀書

  “多讀書,讀好書,好讀書!笔潜脑f過的一句話。這句話對于我們小學(xué)生而言,是一個好的學(xué)習(xí)方法。多讀書,可以豐富我們的知識,還能開拓我們的.視眼。讀好書,讀的是對我們學(xué)習(xí)有幫助的書,好書勝過千言萬語。坐在家里,便可知道外面的世界。

  四、知識鞏固、堅持不懈。

  知識是一點一點積累起來的,及時復(fù)習(xí)是關(guān)鍵,但,在復(fù)習(xí)的同時,要加上堅持不懈的努力。愛迪生曾說過:“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水!边@百分之九十九的汗水源自于堅持不懈,堅持了就沒有放棄的說法。

  我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的開端就是成功的一半。

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