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美麗的校園作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的美麗的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的校園作文1
美麗的南師，是我最喜歡的地方。它是一個(gè)個(gè)音符，串聯(lián)起我童年的夢(mèng)想；它是一只有魔法的大雁，帶我領(lǐng)略大自然的美妙；它是我快樂的源泉，同樣也使我學(xué)到許多知識(shí)。南師的一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有美麗的南師也是幸福的。��！我愛我美麗的南師。南師是詩(shī)，南師是畫．南師是一條歷史長(zhǎng)河，南師是香山紅葉似火．這里是詩(shī)的海洋，這里是花的樂園．我們?cè)谶@里耕耘，我們?cè)谶@里收獲。因?yàn)橛兴詯鬯?/p>
百年高校，享譽(yù)華夏。育芬芳桃李遍布天下，鑄國(guó)家棟梁造福萬民。如今的南師，在以李校長(zhǎng)為首的校方領(lǐng)導(dǎo)治理下，伴隨著先進(jìn)的教育教學(xué)理念，南師正以跨越的姿態(tài)再向一個(gè)新的臺(tái)階邁進(jìn)。預(yù)計(jì)20xx年，南充師范學(xué)校將升格為南充幼兒師范專科學(xué)院，從中師到大學(xué)，從普通到高等，南師經(jīng)歷了數(shù)十載風(fēng)風(fēng)雨雨，大浪淘沙始到金，因?yàn)榇蠋熑说膱?jiān)持，南師才會(huì)不斷的進(jìn)取，不停的發(fā)展！從一元到多元，從師范到職教，從招收一批錄取生，到兼容并招，南師正在不斷的砥礪自我，向更高的層次跨越式發(fā)展！
青春如朝露，青春如旭日，青春是人生中最為華美。最為陽剛的一段年華。韶華易逝，美麗的青春不容虛度，選擇南師，將是你一生無悔的選擇，踏入南師，人生的信條，即開始在這片熱土上生根，價(jià)值的觀念，也將在這里萌芽，“學(xué)高為師，身正為范”，邁入南師，我們即進(jìn)入知識(shí)的海洋中，我們于書山之中尋寶，我們于學(xué)海之中拾貝，現(xiàn)實(shí)的桎梏，在這里將蕩然無存，用之不盡的知識(shí)將源源不斷的溢入我們的腦海之中，在這里，我們感受不到散慢，環(huán)繞于我們周邊的只有學(xué)術(shù)的氣息，彌漫于我們身心的只有知識(shí)的芬芳！穿行于校園林蔭大道，漫步于幽靜小道，往來人者，盡皆才子佳人，亦或是飽學(xué)宿儒，放眼全校，無一白丁之士。教學(xué)師資，其盡皆人中龍鳳，德才兼?zhèn)�，論其學(xué)識(shí)，堪稱巔峰造極，論其德行，皆為世人之楷模。傳道授業(yè)，佳績(jī)頗豐，其蕓蕓學(xué)子，遍及社會(huì)各個(gè)領(lǐng)悟，學(xué)術(shù)教育，行政商業(yè)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)……凡此諸類，我校輩出。勤思篤學(xué)方為人師，業(yè)精身正行為世范。南師現(xiàn)今如日中升，一顆教育界的新星正在璀璨映入人們的視野，并不斷的`邁向更高的層次！
三尺講臺(tái)，尺衡一生。教師，人類靈魂的工程師，陽光下最為榮耀的事業(yè)。園丁式的栽培，農(nóng)民一樣的耕耘，父母般的呵護(hù)，只為將一株株小幼苗，扶植成參天大樹，使之終成為棟梁之材。師者，多么令人神往的職業(yè)，作為一個(gè)老師，是多么的無限光榮�；仡^，我們?cè)倏矗皫煼丁�，多么有底蘊(yùn)的名謂，學(xué)為人師，行為世范。作為一個(gè)專職培養(yǎng)師資力量的教育機(jī)構(gòu)，是多么的神圣而榮耀��！我們向往師范，因?yàn)樗墙處煹膿u籃，培育著民族的希望！“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”，憶往昔，國(guó)家領(lǐng)悟毛澤東亦初始于師范，但有社會(huì)各界精英，無不有師范之經(jīng)歷。師范之學(xué)，在于明德，在于修身，在于致善，其所學(xué)終其一生，貫穿始終。愿砥礪品行，存高遠(yuǎn)之志者，請(qǐng)自南充師范來！
美麗的校園作文2
我們的校園，可謂稱得上最美麗的校園。
走進(jìn)校園，有一個(gè)大花壇。剛到春天，花兒、草兒全從那漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒過來。一陣春風(fēng)吹過，草兒們就搖搖擺擺，仿佛對(duì)我們說：“歡迎你們的到來�！鼻疲且欢涠浠ㄒ膊桓适救�，紅的、黃的、紫的……紛紛張開美麗的笑臉，爭(zhēng)芳斗妍，像一個(gè)個(gè)迎接賓客的小姐，美麗極了！那花叢中的蝴蝶和蜜蜂在來回穿梭，點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的校園，顯示著無限生機(jī)。
繞過花壇，就是我們的操場(chǎng)了。進(jìn)入操場(chǎng)的甬道上，豎著一排排筆直而又茂盛的塔松，像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士，守衛(wèi)著校園的安寧、和諧。在操場(chǎng)之中，還有跑道、籃球場(chǎng)、乒乓臺(tái)……一個(gè)個(gè)體育健將在這里揮灑著自己的汗水。那跳躍的身影形成了一道道流動(dòng)的風(fēng)景線。
穿過操場(chǎng)，就是我們的教學(xué)大樓。那是一幢四層高的大樓。它站在校園最顯眼的位置，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。那里每一間教室都是那么的整潔，里面有烏黑發(fā)亮的黑白，整齊的課桌、潔白的墻壁……陽光透過玻璃窗照射進(jìn)來，不僅照亮了我們的教室，還照亮了我們幾十雙尋求知識(shí)的眼睛。
這就是我們那美麗、舒適的校園。
美麗的春天校園
迎著初升的朝霞，身背心愛的書包，踏著輕快的步伐，哼唱舒心的歌謠。每天，帶著如此美妙的心情，我早早來到美麗的校園。我愛這里的氣息，這里有老師的`微笑，有同學(xué)的友愛；有上課時(shí)的緊張認(rèn)真，也有休息時(shí)的歡聲笑語。
在寬敞明亮的課堂里，老師循循善誘的教學(xué)以及親切的教悔，使我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情暢游、貪婪吮吸。上課時(shí)，我們開動(dòng)腦筋，爭(zhēng)先恐后地舉起小手，搶著回答老師提出的各種有趣問題，同時(shí)向老師提出“十萬個(gè)為什么”。下課了，同學(xué)們自創(chuàng)的游戲，讓同學(xué)間的友誼得到進(jìn)一步的發(fā)展。放學(xué)以后，同學(xué)們還通過電話和網(wǎng)絡(luò)共同探討學(xué)習(xí)上的問題。每個(gè)學(xué)期，老師都安排我們輪流做值日班長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)家作主，將來做一個(gè)具有責(zé)任感的有用之人。春游和社會(huì)考察活動(dòng)讓同學(xué)們更貼近生活、了解社會(huì)，使我們更懂得掌握知識(shí)的重要性。
我在這充滿活力的學(xué)校里，生活學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)語文的關(guān)鍵是閱讀和作文。記得老師剛讓我們獨(dú)自練筆的時(shí)候，我腦子一片空白，無從下手。許多同學(xué)也和我有同樣的感受。怎么辦呢？寫日記，太枯燥；背范文，真無聊；最后，我終于想出個(gè)好辦法——網(wǎng)上交流。哈，既可玩電腦練習(xí)作，又能交流學(xué)習(xí)增進(jìn)友誼，一舉多得�？鞓穼W(xué)習(xí)，效率倍增！跳繩，是一項(xiàng)有意義的體育活動(dòng)，它不僅能鍛煉身體，而且還磨練人的意志。現(xiàn)在我一分鐘可跳100多個(gè)，并代表班級(jí)參加比賽。不過，剛?cè)雽W(xué)時(shí)我?guī)缀跻粋�(gè)也不會(huì)跳，拽著繩子手足無措，體育課上被分在了末組。但我并不灰心，相信自己一定能趕超。平時(shí)在家，我總得抽時(shí)間跳上一跳，在學(xué)校課間，甚至在走親戚時(shí)，我也不忘帶上心愛的短繩。功夫不負(fù)有心人，我的堅(jiān)持和努力終于換來了今天的成果。我喜歡上了跳繩，爭(zhēng)取明年跳出更好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
學(xué)校，不僅僅是對(duì)知識(shí)的教與學(xué)，更是培養(yǎng)教育人的地方。我愛我的學(xué)校，在這里，我成長(zhǎng)，我快樂。
美麗的校園作文3
我喜歡上學(xué)，不只是因?yàn)橛泻贸缘臓I(yíng)養(yǎng)午餐，有好玩的游戲，有我喜歡上的體育課，更重要的是因?yàn)樾@美景有如世外桃源。如此優(yōu)雅的上課環(huán)境，使我們學(xué)習(xí)效果加倍。所以，這么好的學(xué)校怎么能不與各位分享呢？
我們的校園不僅風(fēng)光明媚，校園美景更是美的無與倫比。每一個(gè)校園美景，都是老師與學(xué)生流下辛苦的汗水，精心佈置的。每一個(gè)美景都有屬于它自己的創(chuàng)意名字，不僅有趣，還可以從校園美景學(xué)習(xí)知識(shí)，幫助我們吸收新知，讓我們快樂成長(zhǎng)，真是一舉多得啊！
現(xiàn)在就讓我來一一告訴你們吧！我們學(xué)校的校園美景之ㄧ「風(fēng)向儀」。它是利用廢棄的樹干佈置成的一個(gè)景點(diǎn)。首先，先將樹干砍成一小段一小段的，然后再涂上油漆，寫上東、西、南、北的字樣；接著，再另外找一根又細(xì)長(zhǎng)又堅(jiān)固的樹干，在樹干上頭固定一個(gè)長(zhǎng)條形的塑膠袋；然后，按照方位將東、西、南、北的木頭擺好，細(xì)長(zhǎng)的那根樹干插在中間，就大功告成了。材料就地取材，當(dāng)然是最天然又沒有污染的。
接下來，我要向大家介紹的校園美景是「學(xué)習(xí)魔法屋」。它是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方呢！學(xué)習(xí)魔法屋裡，擺放著國(guó)語日?qǐng)?bào)和剪報(bào)，以及校園「惜福社」所製作的佈告欄，和美勞作品。我們可以從國(guó)語日?qǐng)?bào)和剪報(bào)裡的文章，學(xué)習(xí)寫作技巧，并提升語文能力，更可以學(xué)到課本以外的知識(shí)，在這兒學(xué)習(xí)知識(shí)，再好不過了！
此外，校園「惜福社」的社員們?cè)谛@的幾個(gè)角落設(shè)置了「落葉堆肥圍欄」。將掃好的樹葉倒進(jìn)圍欄裡，時(shí)間久了，底部的落葉會(huì)漸漸變?yōu)榉柿�，既環(huán)保又能達(dá)到垃圾減量的目的，讓校園更健康，更美麗！「惜福社」的努力，榮獲了九十七年度環(huán)保署推動(dòng)環(huán)境保護(hù)有功全國(guó)國(guó)中小組唯一第一名團(tuán)體呢！
此外，還有一個(gè)充滿師生情誼的「有機(jī)菜園」。那是老師和學(xué)生一起栽種蔬菜的地方。我們?nèi)嗪屠蠋燀斨谉岬奶枺眯脑苑N，流下辛苦的汗水，為每一株植物澆水施肥，因此，植物長(zhǎng)得特別健康茁壯。所以，在這裡，有老師與學(xué)生的快樂時(shí)光，有老師與學(xué)生的甜美回憶，還有老師對(duì)學(xué)生滿滿的愛。這個(gè)有機(jī)菜園成了師生情誼的`美好寫照。
最后，我想要與大家分享的校園美景，就是我自己設(shè)想的童話世界啰！我覺得學(xué)校是一個(gè)驚險(xiǎn)、刺激，又美輪美奐、雅以為美的「熱帶雨林區(qū)」。因?yàn)橹灰阋惶みM(jìn)學(xué)校的大門，就可發(fā)現(xiàn)兩旁站著許多一動(dòng)也不動(dòng)的椰子樹衛(wèi)兵，不眠不休的察看四周是否有不明物體侵入校園。還有一棵美麗的鳳凰木，像嬌媚柔美的大姐姐，也像和藹可親的好媽媽，給了我一種安全感。踏進(jìn)椰子樹衛(wèi)兵的家園時(shí)，有一片綠油油的地毯，和許多小樹衛(wèi)兵，這時(shí)可要小心注意了，因?yàn)樾湫l(wèi)兵后面，可能躲著溫馴的斑馬，也可能躲著兇狠的獅子，或巨大的大象，你可千萬別打擾牠們，否則后果不堪設(shè)想。此外，還會(huì)有一大片奇特的植物朋友，有的長(zhǎng)得像可愛的鴨子，有的又長(zhǎng)得像好吃的棒棒糖，還有的長(zhǎng)得像圓滾滾的皮球呢！真是個(gè)夢(mèng)幻的地方。
我們學(xué)校簡(jiǎn)直是人間仙境，校園美景比比皆是，沒親自來過的人，是很難體會(huì)得到的。每一個(gè)校園美景，都有老師與學(xué)生辛苦留下的汗水，以及一段老師與學(xué)生的快樂回憶。所以，校園美景是師生情誼的最佳證明，也是我們的快樂天堂，更是我們心中最美、最美的夢(mèng)幻城堡。
美麗的校園作文4
有這么一個(gè)美麗的地方，它是孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的樂園，也是孩子們游玩的童話王國(guó)，它就是我們的校園——大同二小。
一進(jìn)校園，你就會(huì)看見我們的教學(xué)樓。它沒有晚報(bào)大廈這么高大，也沒有游樂場(chǎng)那么的漂亮，但它是我們汲取知識(shí)養(yǎng)分的好地方。每當(dāng)假期剛過，老師和同學(xué)們會(huì)把教學(xué)樓里裝扮一新，走廊上擺滿了同學(xué)們用巧手制作成的小作品。有五彩繽紛的橡皮小花；有可愛的紙箱小奶牛；有太空泥做的小公主；還有小巧玲瓏的橡皮泥小蛋糕……五花八門、爭(zhēng)奇斗艷。其中我最喜歡的是用太空泥做成的小公主。瞧！這位太空泥小公主正高傲的抬著頭，雙手插著腰，那粉紅色的小臉蛋嵌著一雙會(huì)說話的大眼睛，加上那一身美麗的連衣裙，別提有多可愛了！走廊的墻上掛滿了同學(xué)們?cè)诩倨诹伺牡恼掌�。有在假期里�?dāng)小志愿者的；有在假期里去騎馬的；有去海邊戲水游玩的；還有的回老家和爺爺奶奶一起貼春聯(lián)的�？�！同學(xué)們的假期真是多姿多彩。
在教學(xué)樓的'左邊是深受同學(xué)們喜愛的操場(chǎng)。要是碰到天氣好每當(dāng)下課鈴響，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的涌向操場(chǎng)，有像猴子一樣在那體育器材上爬來爬去的；有像兔子一樣在跑道上蹦來蹦去的；有像小鳥一樣圍在一起三五成群嘰嘰喳喳在那討論問題的。一眼望去滿是一個(gè)個(gè)小腦袋。順著操場(chǎng)的邊向右走你就會(huì)看到兩棵紅葉李樹。紅葉李的花是粉色的，好像同學(xué)們的笑臉，它的花苞長(zhǎng)得圓圓的好像一粒粒小豆子。一陣風(fēng)吹過紅葉李就輕輕的擺動(dòng)，樹上的花瓣就飄了下來，落到地下鋪成了一條碎花地毯。再往前幾步就到了莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，高高的旗桿上掛著鮮艷的五星紅旗，它隨風(fēng)飄動(dòng)發(fā)出獵獵的響聲，就好像在鼓舞著我們要好好學(xué)習(xí)早日成為國(guó)家的棟梁。升旗臺(tái)兩邊種著一排松樹，就像一排受過嚴(yán)格訓(xùn)練過的列兵，守護(hù)著神圣的國(guó)旗。沿著跑道繼續(xù)向前走，你就會(huì)看到一顆顆桂花樹和紫玉蘭，每當(dāng)花開之時(shí)這里就是老師和同學(xué)們散步和留影的最佳地點(diǎn)。在這美麗的操場(chǎng)上留下過多少老師和同學(xué)們的歡聲笑語呢？
教學(xué)樓的右邊就是閱覽室，閱覽室里的書架上擺滿了許多各類圖書，閱覽室是那些小書蟲們最喜歡的地方。有站著、有坐著、還有斜靠在墻上的，正津津有味的品味著書里萬千世界。真是“一心都在此書中，兩耳不聞窗外事。”就算超過了時(shí)間那些小書蟲們還抱著書本不放，這時(shí)候可就苦了那些值日生了，在他們?cè)偃叽傧滦x們才戀戀不舍地放下書本走出閱覽室。
教學(xué)樓的后面是大禮堂食堂以及宿舍樓。一樓的大禮堂寬敞明亮，是同學(xué)們競(jìng)技和表演的場(chǎng)所。一到表演的日子同學(xué)們都憋足了勁都想到臺(tái)上一展才華，往臺(tái)上一站好像換了個(gè)人似的，平常呆板的人一上臺(tái)就像上足了發(fā)條表演出各種精彩的節(jié)目，不時(shí)引起臺(tái)下老師和同學(xué)們的笑聲和一陣陣掌聲。二樓的食堂是我們享用美食和補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的地方，每當(dāng)中午放學(xué)鈴一響同學(xué)們便迫不及待的沖向食堂，一到食堂那些食堂大媽們已經(jīng)早早的幫我們準(zhǔn)備好可口的飯菜了。有清炒南瓜、紅燒蘿卜、油炸魚塊、海帶排骨湯。幾百個(gè)人同時(shí)用餐場(chǎng)面甚是壯觀。再往樓上走就是我們用完餐后中午午休的地方，吃飽喝足后經(jīng)稍稍休息便美美的睡上一覺，一到午休時(shí)間走廊里寂靜無聲，偶爾還能聽到幾聲小呼嚕聲。
這就是我們的校園。是成長(zhǎng)的搖籃；知識(shí)的海洋；美食的天堂；嬉戲的樂園。我們深愛著它！
美麗的校園作文5
新的一學(xué)期又開始了。開學(xué)第一天，我們背著嶄新的書包，懷著急切的心情，回到了闊別已久的校園。
幾乎所有的同學(xué)來到學(xué)校的第一句話就是：“哇！學(xué)校的變化真大呀！”是的，我們每一位同學(xué)都真切地感受到了學(xué)校到處彌漫的教育現(xiàn)代化的氣息。
來到學(xué)校門口，首先映入眼簾的是校門右上方的一個(gè)寬大的電子屏，上面顯示著當(dāng)天的日期、此刻具體的時(shí)間，同時(shí)還循環(huán)播放著一段文字：“祝所有的老師和同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里快樂學(xué)習(xí)、快樂工作、快樂成長(zhǎng)！”
踏進(jìn)學(xué)校大門，十二個(gè)精致的小型移動(dòng)花壇正夾道歡迎我們，花壇里開放著五顏六色的小花，散發(fā)出淡淡的清香，就像我們的一張張可愛的笑臉。美麗的鮮花與一旁高大的銀杏樹相映成趣，非常好看。稍一抬頭，“最是書香能致遠(yuǎn)”這七個(gè)墨綠色的大字就躍入了我們的眼睛，使我們一下子仿佛聞到了濃濃的書香。放眼望去，校園里的七座教學(xué)樓煥然一新，讓我們眼前一亮：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種色彩被刷在了這七座樓的墻壁上，讓我們仿佛置身于七彩的童話世界里。我想，我們的學(xué)校是通過這樣的一種變化，讓我們每一個(gè)孩子在校園的每一個(gè)角落都能得到一種文化的熏陶，得到一種心靈的凈化。
來到教室里，眼前的景象更是讓我們激動(dòng)萬分：一個(gè)藍(lán)色的多媒體講臺(tái)固定在烏黑發(fā)亮的黑板前，旁邊還立著一臺(tái)很大的背投電視。這個(gè)多媒體講臺(tái)用處可大啦！老師給我們上課時(shí)，只要把書往展臺(tái)上一放，書上的內(nèi)容和畫面就會(huì)清清楚楚地出現(xiàn)在旁邊的背投電視上，然后，老師的`手只要輕輕一按展臺(tái)上的按鈕，我們又會(huì)欣賞到老師課前精心制作的電腦課件，讓我們的學(xué)習(xí)變得更加輕松和愉悅。教室兩側(cè)的窗戶上裝上了淺綠色的窗簾，每當(dāng)陽光強(qiáng)烈時(shí)，老師會(huì)為我們放下窗簾，既遮擋了陽光，又讓我們仿佛回到了溫馨的家。教室的后面放有一排書柜，書柜里整整齊齊地放著許多書，有學(xué)校分發(fā)到各班的藏書，也有同學(xué)們自發(fā)從家里帶來的好書。一到下課，同學(xué)們就會(huì)聚到書柜前，在圖書管理員的安排下借閱這里的藏書，然后或坐或站，津津有味地看起來。我讀著這些書，仿佛遨游在知識(shí)的海洋里。其實(shí)，無論在課間，還是放學(xué)后，校園里到處都能看到這樣的情景，這已經(jīng)成為我們書香校園的一道亮麗的風(fēng)景。
再來看看我們的一些專用教室，現(xiàn)代化氣息非常濃郁。我校有三個(gè)微機(jī)房，一年級(jí)小朋友一進(jìn)校就開始學(xué)習(xí)電腦了，整個(gè)在校期間都會(huì)一直接受系統(tǒng)的電腦培訓(xùn)。微機(jī)課上，我們一人擁有一臺(tái)計(jì)算機(jī)，在專業(yè)老師的悉心指導(dǎo)下，我們專心致志地學(xué)習(xí)著、操縱著�，F(xiàn)在，我們不僅學(xué)會(huì)了基本的文字輸入，而且還學(xué)會(huì)了上網(wǎng)、電腦作畫呢！
一進(jìn)入我們的藝術(shù)教學(xué)樓，你一定會(huì)立刻感受到現(xiàn)代化的藝術(shù)享受。在每層樓的拐角處，你要么會(huì)看到藝術(shù)大師的雕像在向你微笑，要么會(huì)看到一架鋼琴披著頭巾欲語還羞。走進(jìn)不同的音樂室或美術(shù)室，你會(huì)感受到不一樣的風(fēng)格，有的豪華、有的簡(jiǎn)潔，有的奔放、有的婉約。每一種風(fēng)格，都是一位藝術(shù)老師的獨(dú)特設(shè)計(jì)，也代表了這位老師對(duì)藝術(shù)現(xiàn)代化的理解。
說到這里，不得不提到我們學(xué)校的體育館了！那可是我們的特色呀。聽老師講，我們的體育館是全區(qū)學(xué)校中規(guī)模最大、現(xiàn)代化程度最高的了。館內(nèi)一樓是標(biāo)準(zhǔn)室內(nèi)籃球場(chǎng)，還可以同時(shí)舉辦好多場(chǎng)的羽毛球、乒乓球比賽。樓上是一個(gè)很大的報(bào)告廳，我們經(jīng)常能有機(jī)會(huì)在那里聽講座、看演出，最多時(shí)候可以坐滿700人呢！
這就是我們美麗的現(xiàn)代化校園。在這樣的地方學(xué)習(xí)，我們感到無比的自豪和驕傲！
美麗的校園作文6
在我的眼中，校園是一個(gè)非常美麗的地方。清晨的校園像圓舞曲，上午的校園像奏鳴曲，夜晚的校園像小夜曲，令人心曠神怡。
圓舞曲：清晨
清晨，稀薄的太陽光金色而柔和，灑落在大地上。樹葉尖上，滴滴露珠似珍珠一般，裝點(diǎn)著樹葉。作文一眼望去，晶晶點(diǎn)點(diǎn)，格外耀眼。茂密的大樹上，傳來啾啾鳥鳴聲，歡快悅耳。伴著鳥鳴，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地從宿舍里出來了，邁著輕快的步伐，走向操場(chǎng)。
校園的清晨，似一首輕松愉快的圓舞曲，富有節(jié)奏，充滿生機(jī)。
奏鳴曲：上午
上午，太陽光也從柔和變得耀眼。大樹經(jīng)過這耀陽一照，也變精神了，更蒼翠挺拔了。一片片樹葉像綠寶石，透亮透亮。一切都醒來了，同學(xué)們精神抖擻，在教室專心聽講。下課了，到處都都是同學(xué)們嬉笑的身影，十分熱鬧。
校園的上午，似一首輝煌的奏鳴曲，欣欣向榮，充滿活力。
小夜曲：夜晚
夜，神秘而美麗。皎潔的月光幽幽地灑落，給大地穿上了銀色的婚紗。教學(xué)樓的燈還亮著，同學(xué)們?cè)谀抢锩嫱碜粤?xí)。樹上蟬鳴陣陣，單調(diào)卻又給這寧?kù)o的夜空，增加了點(diǎn)趣味。下晚自習(xí)了，同學(xué)們回到宿舍。在小段的吵鬧聲過后，燈，全滅了。又是一片寂靜，只剩下月亮安靜地守護(hù)著大地。
校園的夜晚，似一首優(yōu)美寧?kù)o的夜曲，十分神秘，十分靜謐。
校園的清晨、上午和夜晚好像三種不同的曲子，交織出美麗的校園協(xié)奏曲。哦，美麗的校園；哦，我的第二個(gè)家。我愛你，美麗的的校園！
成長(zhǎng)路上，她默默地陪伴著我，守候著我。她的美麗如同一縷春風(fēng)，吹進(jìn)我的心底。曾經(jīng)，她陪我走過童年；如今，她和我一起走向花季。她有一個(gè)親切的名字——校園。
青蔥歲月里，我來到了夢(mèng)寐以求的中學(xué)。抬眼望去，校門上“成章實(shí)驗(yàn)中學(xué)”那幾個(gè)大字，無不散發(fā)著耀眼的.光芒。每看它一眼，心中便多了一份使命感。踏進(jìn)校園，迎面而來的是一片綠蔭。心底的寧?kù)o，隨著這片清新的綠緩緩地向我走來。
看，道路兩旁一棵棵大樹，頂著擎天的華蓋，昂然挺立。每棵樹都散發(fā)著勃勃的生機(jī)，每棵樹都洋溢著對(duì)生命的熱愛。瞧，這棵塔松，像一把擎天的巨傘，針形的葉兒，密密層層，郁郁蔥蔥�？粗矍斑@棵從從容容站立的松樹，我似乎感受到了他的那份堅(jiān)韌。
看，旁邊的幾棵樟樹，似乎是流動(dòng)的綠色，在陽光下，一片片綠葉如翡翠般光彩奪目。他們傾斜了身子，恰如其分地與對(duì)面的伙伴，用擠滿全身的翠葉，在整條道路上方，支起了一個(gè)半圓形的帳篷。無論頭頂?shù)年柟舛嗝礋霟幔@里大片大片的樹蔭總能給人帶來涼爽。
透過樹蔭，一棟棟高大的教學(xué)樓屹立在眼前。白色的大樓樸素典雅。清晨，瑯瑯的讀書聲從一間間教室里傳出，那是我們追逐夢(mèng)想的歡歌�？矗晃晃煌瑢W(xué)聚精會(huì)神；看，一雙雙眼睛充滿渴望；看，一張張面孔寫滿斗志。明天，他們會(huì)像窗外的那一棵棵參天大樹，撐起祖國(guó)美好的未來。
下課鈴打破了校園的沉寂，剛才還在課堂上滿臉嚴(yán)肅的老師，這時(shí)滿面春風(fēng)，在座位上、走廊上，與我們談笑風(fēng)生。教學(xué)樓的花壇里，幽幽的清香淡淡地飄來。啊，丹桂又開始飄香了。小小的花瓣，散發(fā)著悠長(zhǎng)的香氣，似乎能鉆到你的骨子里。
這所校園，沒有太多的斑斕，卻無處不充滿著詩(shī)意。當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起每一片清新的綠時(shí)，當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在每一間教室時(shí)，當(dāng)美麗的季節(jié)輕輕地走進(jìn)這里時(shí)，我們正幸福地享受著陽光燦爛的日子。不知不覺，我們愛上了這座美麗的校園。
美麗的校園作文7
大學(xué)是教育的載體，也是大學(xué)生的精神載體。美好校園的建設(shè)為大學(xué)生的發(fā)展提供良好的外部保障。所以大學(xué)建設(shè)美好校園是極其重要的。
如果將大學(xué)比喻為一棵大樹，那么美好的壞境是大樹的根本；良好的校園人際關(guān)系是大樹的枝葉；豐富的校園文化是樹的的精髓所在。根本，枝葉，精髓是樹不可或缺的條件，也是共建美好校園的不可或缺的條件。
微風(fēng)吹拂，綠樹成蔭，百花爭(zhēng)艷，是多么美好的畫面。如果置身于這樣的環(huán)境中，我想每個(gè)人的心情會(huì)有極大的提高。所以學(xué)校環(huán)境建設(shè)非常重要。學(xué)校方面應(yīng)該給予我們更多的綠化設(shè)施，為學(xué)校的環(huán)境綠化作下基礎(chǔ)。學(xué)生在日常生活中應(yīng)該以保護(hù)環(huán)境為己任。自覺愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，自覺撿拾垃圾，為環(huán)境建設(shè)做出自己的一份力量。當(dāng)然，在保護(hù)環(huán)境的同時(shí)也應(yīng)建設(shè)校園環(huán)境，為學(xué)校綠化做貢獻(xiàn)。主動(dòng)保護(hù)校園的一草一木，愛惜校園的一草一木。不破壞公共設(shè)施，從點(diǎn)滴小事做起，提供自己的一份力量。
文化是一個(gè)大學(xué)賴以生存發(fā)展的重要根基和血脈。文化底蘊(yùn)的多少體現(xiàn)校園文化的多少，也體現(xiàn)學(xué)生文化素養(yǎng)的高低。大學(xué)的主要任務(wù)是教育學(xué)生，培養(yǎng)人才，而文化為教育提供不可或缺的'保障。
校園文化氛圍養(yǎng)成的一個(gè)重要因素就是圖書館的建設(shè)。好的圖書館的建設(shè)為學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身文化素養(yǎng)的形成奠定良好的基礎(chǔ)。大學(xué)圖書館的建設(shè)應(yīng)以適應(yīng)社會(huì)人才發(fā)展為目標(biāo)，多層次多極化多方面的引入書籍。同時(shí)加強(qiáng)圖書館的氛圍建設(shè)，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，提供便利的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
多種多樣的文化活動(dòng)也是必不可少的�；顒�(dòng)實(shí)踐有利于提高整個(gè)校園的文化氛圍，同時(shí)更能促進(jìn)學(xué)生把知識(shí)付諸于實(shí)踐，提高大學(xué)生的整體學(xué)習(xí)實(shí)踐的能力。
課余時(shí)間應(yīng)多舉辦學(xué)習(xí)名著的活動(dòng)，多舉辦國(guó)學(xué)知識(shí)以及科普知識(shí)的競(jìng)賽，借此提高學(xué)生的興趣和積極性。
學(xué)校周圍的文化設(shè)施建設(shè)也很重要。當(dāng)書香氣息布滿整個(gè)校園時(shí)，提高了學(xué)校的文化內(nèi)涵，也提高每個(gè)學(xué)生自身的文化氣息。所以像文化一角，文化作品展覽，文化知識(shí)宣傳等建設(shè)都對(duì)校園文化氣息的培養(yǎng)有很大的好處。
無窮的遠(yuǎn)方，無盡的人們，都和我有關(guān)。我是社會(huì)中的一員，也是學(xué)校的一員。美好校園的建設(shè)需要我來維持。我在學(xué)校中有著十分重要的作用。而我的最重要的作用就是在校園的人際關(guān)系的作用。
構(gòu)建美好校園需要建立和諧的師生關(guān)系。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。是老師給予我們文化知識(shí)的啟迪，是我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給予我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮�，珍惜老師的付出，尊重老師的勞�?dòng)。當(dāng)與老師有矛盾時(shí)，應(yīng)設(shè)身處地地為老師著想，理解老師的辛勞。同時(shí)老師也應(yīng)尊重學(xué)生，共同構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。
構(gòu)建美好校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。大家成為同學(xué)是一種緣分，我們應(yīng)該保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間有矛盾應(yīng)互相諒解，互相包容。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
校園是我們的家，構(gòu)建我們美好家園需要我們大家的共同努力。
美麗的校園作文8
“哈、哈、哈……”歡快的笑聲從我們的校園里傳出來了。只見一些小朋友三個(gè)一群五個(gè)一伙的正在操場(chǎng)上踢毽子。看！一個(gè)小男孩拿著毽子往天空上一拋，等它降落下來，那個(gè)男孩就把渾身的勁兒集中到了腳掌，來了個(gè)“佛山無影腳”，“砰”的一聲，把毽子踢得老高。
操場(chǎng)的旁邊是“子衿園”，一條分叉的小路呈“丫”字形，一株株小花連成一片，猶如一片法蘭絨，讓人目不暇接。碧綠的草坪襯托著粉紅的花朵，真的可以與植物園里的美景媲美了！“叮鈴鈴——”下課了，小朋友們就像放了鴨子似的，在草地上到處亂爬。一看就是一年級(jí)的小弟弟、小妹妹。還有一個(gè)穿綠褲子的小朋友在石頭路上亂跑亂跳……
“子衿園”旁邊是一個(gè)“迷你”噴泉。每到舉行大型活動(dòng)時(shí)，池中就會(huì)噴出一條條像“水龍”似的水柱，伴隨著的還有濃濃的霧狀水珠，在陽光的照射下映出一道美麗的彩虹。夏天里，一打下課鈴，同學(xué)們就會(huì)像離弦的箭一般跑向噴泉池，用手碰碰水里的荷葉，撥弄撥弄池里的清水，驚得池里的小魚到處亂竄。有的小朋友還故意“不小心”掉進(jìn)水池，成了一個(gè)“落湯雞”。
再往前走，就出現(xiàn)了一個(gè)被分為四個(gè)板塊的“公園”——書香園。一進(jìn)去，似乎就聞到了淡淡的書香味。在一個(gè)板塊中，有一個(gè)由木頭搭建起來的大亭子，它每天默默地站在那里，成為了同學(xué)們讀書的好處去。草地上還有一組雕塑——“聞雞起舞”，一個(gè)美少年正步態(tài)輕盈地舞著劍，旁邊的小公雞正伸著脖子打鳴呢。
放學(xué)后，一群群小同學(xué)像蜜蜂一樣成群結(jié)隊(duì)地飛奔過來，搶占亭子里的桌子長(zhǎng)凳，在那兒寫作業(yè)，沒搶到桌凳的只好放下書包，在草地上奔跑嬉戲。
最有趣的是“生態(tài)園”。“生態(tài)園”里不僅有小動(dòng)物雕塑，還有池塘和大蘑菇亭。池塘里那清澈見底的水緩緩的流著。里面的小金魚悠閑地游來游去。大蘑菇亭就像一顆參天大樹矗立在那兒。中午的時(shí)候，烈日當(dāng)頭，大蘑菇亭就成了我們玩耍乘涼的好地方。你看，一個(gè)一年級(jí)的小朋友正抱著蘑菇桿往上爬，他試了好多次，都失敗了。這時(shí)，旁邊一個(gè)六年級(jí)的大哥哥不屑一顧地看著他，只見他“嗖”“地一聲，很快的爬到了桿頂，還朝著小朋友得意的做了個(gè)鬼臉。小朋友也羨慕地看著他。蘑菇亭的草地旁，是一組動(dòng)物雕塑，一下課，同學(xué)們就在“大熊貓”身上蹭來蹭去，在“袋鼠”身上爬來爬去，還有的干脆騎到了“仙鶴”的身上。哎，我親愛的同學(xué)們，我們要愛惜校園里的設(shè)施呀！
主席臺(tái)是我們學(xué)校最莊嚴(yán)地地方，每周一的.升旗儀式會(huì)在那里舉行。五星紅旗高高的在空中飄揚(yáng)。紅色的方磚整整齊齊地鋪在臺(tái)上，臺(tái)上那一圈小樹枝早已長(zhǎng)出了碧綠的小芽，天空中偶爾會(huì)飄落一片片金黃的水杉葉，樹葉在金色的陽光下閃耀著美麗的光澤。
那里曾留下我們歷史的腳印，那是快樂的腳印。在那里曾舉行過各種活動(dòng)：入隊(duì)儀式、慶“六一”歌舞表演、木偶劇表演、運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式、熱賣會(huì)……
這個(gè)金色的校園、美麗的校園怎能不讓人喜愛她呢？怎樣不讓人陶醉呢？怎能不讓人珍愛呢？
在逃去如飛的日子里，眨眼間，六年的小學(xué)時(shí)光就要過去了。如今，校園里已經(jīng)裝配了更好的設(shè)備：伸縮自如的電動(dòng)大門、嶄新的高科技的電子白板……我深愛著我們的校園，我不想在她身上留下一個(gè)污點(diǎn)，一處痕跡。讓她美好身影永遠(yuǎn)存在我的腦海里，讓她成為我腦海里的一顆明珠，把她當(dāng)寶貝一樣收藏。啊！我美麗的校園，我不想離去，我不想和你說“再見”！
美麗的校園作文9
"廈門第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)展城分校"是我快樂學(xué)習(xí)、陽光成長(zhǎng)的校園，她座落于風(fēng)景如畫的環(huán)島路會(huì)展邊上。我愛我美麗的校園，她不僅景色優(yōu)美，而且充滿了勃勃生機(jī)。
遠(yuǎn)看，校園好似一個(gè)五彩斑斕的童話王國(guó)，放射著迷人的光彩；近看，校園美麗的環(huán)境，處處散發(fā)著誠(chéng)信、勤奮、活潑、向上的氣息。
跨進(jìn)學(xué)校的大門，就和微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著老師們親切的笑臉，風(fēng)中飄著同學(xué)們歡快的笑聲——往右一看，第一眼瞧見的是一塊巨石，上面刻著"和美"兩個(gè)大字，它時(shí)刻勉勵(lì)著我們要做一個(gè)"和美"少年。抬頭眼前的榮譽(yù)墻上有一棵巨大的"榮譽(yù)樹"，它展示了我們學(xué)校取得的各項(xiàng)榮譽(yù)。低頭，彩色的圖書角里常有同學(xué)們文明安靜地捧著書津津有味地閱讀的`身影——而左邊墻上是一幅大型的浮雕，上面刻畫著老祖宗"立身行道，愛己愛人——"的經(jīng)典文化和做人之道，我們要傳承并發(fā)揚(yáng)光大。
往前踏上一個(gè)小臺(tái)階，迎面而立的是一座線條柔美的雕塑造型，"和美共生"四個(gè)大字熠熠生輝！小橋流水聲"叮咚叮咚"在向每個(gè)經(jīng)過的同學(xué)問好。抬眼望去，一條五彩的長(zhǎng)廊展現(xiàn)在眼前，最吸引人的要數(shù)那一根根高大的柱子上環(huán)畫著彩色的圖畫：有婀娜多姿的花草，有翩翩起舞的彩蝶，有活靈活現(xiàn)、可愛的小瓢蟲——仰頭一望，長(zhǎng)廊頂上葡萄藤架上掛滿了同學(xué)們精美的手工作品。轉(zhuǎn)過頭，"讀書，愛書吧！"這幾個(gè)金色的大字笑瞇瞇的在對(duì)我招手。"書中自有黃金屋"，閱覽室也是愛書的我課余時(shí)間最愛去的地方。
繞過一樓辦公室，便是同學(xué)們展現(xiàn)才藝的小舞臺(tái)，背景墻上有一幅中國(guó)地圖，地圖上那顏色明麗、昂首挺胸的雄雞正引吭高歌，旁邊的音符便是它啼唱的美妙旋律。小舞臺(tái)的屋頂是一片藍(lán)天白云的彩繪天空，令我仿佛變成了一只小鳥在廣闊的藍(lán)天中自由自在地翱翔——放眼望去，紅綠相間的操場(chǎng)上，碧綠的草坪，寬闊的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)，環(huán)形的跑道，還有許多體育健身器材：有爬桿、有雙杠——每當(dāng)活動(dòng)課的時(shí)候，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來。活潑可愛的同學(xué)們有的像猴子似的敏捷地在爬桿，有的好比"超人"般在跑道上使勁地奔跑，有的在你搶我奪地打籃球——風(fēng)兒吹拂著我們的臉龐多開心�。∩炫_(tái)上，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。操場(chǎng)一側(cè)新建的主席臺(tái)造型設(shè)計(jì)獨(dú)特，線條流暢，猶如一艘潔白的大船，滿載著我們的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航——
站在操場(chǎng)中央，環(huán)顧四周，一棟棟有著現(xiàn)代化設(shè)施的教學(xué)樓錯(cuò)落有致，柔和的陽光灑在教學(xué)樓的屋頂上金光閃閃。那紅墻綠廊，那黃壁藍(lán)窗——美到極致！教學(xué)樓下四季常綠的草坪上栩栩如生的石雕：有未下完的棋盤上"珠圓玉潤(rùn)"的黑白棋子；有搖頭擺尾歡快暢游的魚兒；有端坐于書桌前聚精會(huì)神閱書的小童；有正襟危坐、奮筆疾書的書生；有摩拳擦掌正用勁拔河的孩童們，我仿佛看到他們臉上滴落的汗珠在草坪上滾動(dòng)；還有那懷抱琵笆的美少女，少女纖纖玉指輕輕撥動(dòng)，天籟之音頓然蕩漾于云天，那么悅耳悠揚(yáng)——
聽！教學(xué)樓上傳出了瑯瑯地讀書聲，那是同學(xué)們前進(jìn)的"腳步聲"啊！
校園處處皆美景，書聲瑯瑯，一幅以美育人，和諧發(fā)展充滿生氣的畫卷在這里繪就。��！美麗的校園，我愛您！愿您的明天更加美好！
美麗的校園作文10
美麗的校園，陽光融融，綠樹滿園，朗朗的讀書聲回蕩在身邊。在這美麗和諧的校園中，我有一位慈母般的老師——我們最可敬也最可親的周老師。周老師總是面帶微笑，她的微笑如同和煦的春風(fēng)，溫暖著我們的心田。周老師從來不用尖銳刻薄的語言來批評(píng)我們，她總是耐心地引導(dǎo)我們走出誤區(qū)，像母親一樣隨時(shí)關(guān)愛著我們，關(guān)心著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
周老師是一位美麗端莊，氣質(zhì)優(yōu)雅的老師。她有著一頭齊肩的烏黑長(zhǎng)發(fā)和一雙美麗的大眼睛，她的眼底像天空一樣明亮，像湖水般清澈，她總是真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。周老師對(duì)我們非常和藹可親，和周老師在一起時(shí)就像和母親在一起一樣，可以毫無保留的將自己的心里話向她傾訴，覺得周老師是我們最信任的人。每年周老師的生日是我們班每一個(gè)同學(xué)都不會(huì)忘記的日子，每次同學(xué)們都會(huì)提前一周就開始秘密準(zhǔn)備，在生日那天給周老師帶來了無窮的驚喜，我們和周老師一起分享著這濃濃的溫馨與快樂。周老師把我們每一位同學(xué)都當(dāng)做她的親生兒女一樣，我們的快樂就是她的快樂。記得有一次青羊區(qū)舉行了一個(gè)大型活動(dòng)，我們班將代表我們學(xué)校表演一套武術(shù)操。為了學(xué)校的榮譽(yù)，同學(xué)們每天中午都要頂著烈日在操場(chǎng)上進(jìn)行訓(xùn)練，雖然給我們訓(xùn)練的是我們的體育老師，可周老師為了讓我們?nèi)〉脛倮裁刻熘形缗阃覀兿聵侨ゲ賵?chǎng)訓(xùn)練，悉心地為我們糾正動(dòng)作。由于天氣炎熱，每次訓(xùn)練的時(shí)間也很長(zhǎng)，所以同學(xué)們的心情也變得煩躁起來，此時(shí)周老師鼓勵(lì)的話語就像一陣涼風(fēng)拂來，使我們煩躁的心靈得到安定�？粗芾蠋熍c我們共同經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，看著老師的'汗水濕透了衣衫，同學(xué)們都感動(dòng)了，訓(xùn)練時(shí)也更加刻苦了。通過周老師與我們的共同努力，我們的表演取得了巨大的成功，每個(gè)人的臉上都洋溢著開心的笑容，周老師也與我們一同分享著勝利帶來的喜悅。
最讓我感動(dòng)的是從三年級(jí)開始，周老師每天在早讀課都會(huì)為我們講解《三字經(jīng)》《千字文》和《百家姓》，這些都不是課本里的內(nèi)容，而是周老師為了豐富我們的課外知識(shí)和學(xué)習(xí)做人的道理給我們額外加的課。從最開始的“人之初，性本善”到從古至今的名著經(jīng)典，周老師的講解好玩有趣，繪聲繪色，有時(shí)還用肢體語言來表達(dá)。有時(shí)她會(huì)先讓我們自己閱讀理解，然后舉手發(fā)言，我們瞎蒙亂猜的理解往往會(huì)引起全班的哄堂大笑，這時(shí)周老師也會(huì)跟著一起笑，拍著手大聲為我們豐富的想象力叫好，然后再用有趣明了的說法向我們解釋句子的意思，從而引出許多典故。周老師的講解豐富了我們的課外知識(shí)，開闊了我們的眼界，為我們今后的人生之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這六年，周老師教會(huì)了我們太多太多的知識(shí)和做人的道理，給予了我們無微不至的關(guān)懷和慈母般的疼愛。在這六年里，我們?nèi)缤钤跍嘏募乙粯�，周老師就是我們的母親，讓我們沐浴在慈母的關(guān)愛中，度過了快樂而難忘的童年。漫長(zhǎng)的六年時(shí)光對(duì)于我們的人生來說雖然很短很短，但它是我們的一段不可磨滅的記憶，這段記憶記錄了我們的成功與失敗，歡笑與淚水，孩童時(shí)的青澀與長(zhǎng)大后的叛逆，幼稚的愿望與偉大的夢(mèng)想??這段記憶融入了我們的愛和周老師的愛，“愛就是對(duì)明天的期待，對(duì)生命的關(guān)懷”。愛是世界上最無價(jià)的珍寶。
美麗的校園作文11
在河南省濮陽市中原路龍城購(gòu)物中心北邊，有一座美麗的校園——濮陽市油田第一小學(xué)。那里一年四季景色迷人，是我學(xué)習(xí)和玩耍的天堂。各位好友，請(qǐng)跟我一起來參觀參觀吧。
學(xué)校的大門是很氣派的電動(dòng)大門，大門一側(cè)懸掛著“濮陽市油田第一小學(xué)”校牌，大門兩邊的文化墻是今年暑假新改建的，黑色的鐵藝欄桿上雕刻著許多名言警句，如“自信是向成功邁出的第一步——愛因斯坦”、“讀書有三到，謂心到、眼到、口到——朱熹”“千教萬教教人求真千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人——陶行知”……激勵(lì)著我們奮發(fā)向上！
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是一棟三層前教學(xué)樓，樓邊上豎立著“學(xué)園、家園、樂園”，在教學(xué)樓頂上寫著“全面打基礎(chǔ)，特長(zhǎng)育人才”，這是我校的特色。一年級(jí)的小朋友在這棟樓上學(xué)習(xí)，曾教過我三年的阮老師和朱老師現(xiàn)在教一樓一（3）班的'小弟弟和小妹妹。
請(qǐng)隨我向右看，是寬闊平整的前操場(chǎng)，能容下幾千人，地面鋪著白瓷磚，中間還點(diǎn)綴著一些紅瓷磚，形成許多大大的“田”字，是我們升國(guó)旗、做課間操、開會(huì)和玩樂的地方。操場(chǎng)的北中側(cè)是一個(gè)國(guó)旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗在矗立的旗桿上高高飄揚(yáng)，它鼓勵(lì)著我們“為中華之崛起而讀書”，我也曾光榮的站在國(guó)旗臺(tái)上接受過校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)的“書香家庭”獎(jiǎng)。國(guó)旗臺(tái)東邊是一棵枝繁葉茂的大楊樹，它高大挺拔，像個(gè)忠誠(chéng)的士兵日夜守護(hù)著美麗的校園。操場(chǎng)東西兩側(cè)還有五個(gè)偉人雕像，他們是：孔子、愛因斯坦、蘇霍姆林斯基、陶行知、貝多芬，為我們樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
向前走可以看到前教學(xué)樓北邊有一個(gè)生機(jī)勃勃的果園，里面種著石榴、柿子、木瓜、冬棗……現(xiàn)在正好是秋季，看果園里碩果累累、瓜果飄香，沉甸甸的果實(shí)把樹枝都?jí)簭澚耍襁肿煨β冻黾t紅的果實(shí)，柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹梢……每年的采摘節(jié)是我們最開心的日子了，不但能親手摘，還能親口品嘗到各樣甜甜的果實(shí)。
繼續(xù)前行就到了我每天學(xué)習(xí)的地方——白色主教學(xué)樓，樓頂寫著八個(gè)大字：崇尚和諧追求卓越，這是我校的辦學(xué)宗旨。整個(gè)教學(xué)樓共有四層，每層長(zhǎng)有九間教室，我在三層?xùn)|頭第一間教室學(xué)習(xí)。每一層樓的墻壁上都掛著許多校園文化宣傳畫，有“五自”好少年、書畫作品、校園生活等。每當(dāng)上課時(shí)朗朗讀書聲從每一間教室傳出，響徹整個(gè)校園；下課時(shí)每一層的走廊里都是同學(xué)們玩耍的活潑身影……
主教學(xué)樓左邊是三層辦公樓，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦公和開會(huì)的地方，辦公樓的墻上有四個(gè)金燦燦的大字——“愛滿校園”；主教學(xué)樓右邊是少年宮，這里是我校培養(yǎng)學(xué)生文藝特長(zhǎng)的地方，許多優(yōu)秀的節(jié)目從這里走出學(xué)校、走出國(guó)門，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。少年宮前面是小籃球場(chǎng)，經(jīng)常看見籃球愛好者們?cè)趫?chǎng)上“你爭(zhēng)我奪”的激烈比賽身影。
穿過主教學(xué)樓繼續(xù)往北走，就到了大大的后操場(chǎng)，那里鋪著橢圓形紅色的塑膠跑道，跑道平坦筆直。在跑道的里面鋪著草坪，是綠草茵茵的足球場(chǎng)；操場(chǎng)東南角有許多乒乓球臺(tái)，是乒乓健兒鍛煉的地方；在跑道的西邊是網(wǎng)球場(chǎng)和籃球場(chǎng)。干凈漂亮的后操場(chǎng)是我們開運(yùn)動(dòng)會(huì)、上體育課和玩樂的地方，在這里我們鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)。
我們的學(xué)校一年四季景色優(yōu)美，春天百花爭(zhēng)艷，夏天綠樹成蔭，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚，是一座美麗的大花園，更是學(xué)園、家園、樂園，我愛油田一小，我愛這美麗的校園！
美麗的校園作文12
百仕達(dá)小學(xué)是我的啟蒙學(xué)校，我在這度過了快四年的快樂時(shí)光。百仕達(dá)小學(xué)可美了！這里的一磚一瓦、一草一木我都非常熟悉，而且經(jīng)常在夢(mèng)里夢(mèng)到，你想不想來看看？
走到大門，首先會(huì)看見“百仕達(dá)小學(xué)”那五個(gè)引人注目的大字，字跡挺拔有力，一看就是“高手”所寫。旁邊還有幾名和藹可親的保安伯伯，他們?nèi)諒?fù)一日的來保護(hù)我們的安全和美麗的校園。
剛邁進(jìn)校門，闖入眼簾的是那雄偉的教學(xué)樓。在教學(xué)樓一層墻壁上，可以看到每個(gè)同學(xué)都熟知的一句話：“沐浴晨風(fēng)想一想，今天該怎么努力？踏著夕陽問一問，今天有沒有進(jìn)步”。這是我們百小的校訓(xùn)，激勵(lì)著我們每天努力認(rèn)真學(xué)習(xí)并反省自身。在周一到周五，我們親切的熊校長(zhǎng)會(huì)在圖書館門口與同學(xué)們擊掌、與老師們問好。教學(xué)樓一共有六層。二到四層則是我們24個(gè)班級(jí)上課的教室，每一間教室外面的窗戶都做了不同顏色的裝飾，仿佛穿上美麗的外衣。老師們與同學(xué)們有不同的用處。有的放了植物，有的放了雨量器，但也有一些啥都沒放。這可以說是百小教學(xué)樓最漂亮的`地方。教室外的每層走廊邊上還種滿了勒杜鵑。每當(dāng)勒杜鵑開花的時(shí)候，整棟教學(xué)樓就像是花的海洋，香氣撲鼻，真的是美不勝收！我們同學(xué)們最最喜歡的地方就是在五樓，這里主要是技藝課教室，我們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)形體、電腦、美術(shù)等。所以每次到五樓上課，同學(xué)們都興奮無比！
我們百小最有名的是小書屋和圖書館。我們學(xué)校一直倡導(dǎo)著無時(shí)無刻的閱讀，在校園的各個(gè)角落都建了很多的小書屋，這里面著“住”數(shù)不勝數(shù)的書本。小書屋設(shè)計(jì)貼近自然，擺放的書又特別吸引人，同學(xué)們都特別喜歡在這里讀書，并且，同學(xué)們可以在這里邊等家長(zhǎng)邊閱讀。圖書館里的藏書就更多了，簡(jiǎn)直讓我們像是進(jìn)入了書的海洋！圖書館還特別為我們這些“小書蟲們”準(zhǔn)備了每周一堂圖書館課，一進(jìn)到圖書館，故事媽媽與故事爸爸會(huì)給大家導(dǎo)讀。每次“小書蟲們”來到這里，都爭(zhēng)先恐后地與時(shí)間比賽，巴不得時(shí)間過慢點(diǎn)，好讓我們多看幾本書。
穿過教學(xué)樓就是我們學(xué)校的操場(chǎng)，有跑道和足球場(chǎng)。跑道大約150米一圈，是紅色的塑膠做成的，非常有彈性。就算有同學(xué)摔倒了，也不會(huì)太痛。足球場(chǎng)被跑道給包圍著，球場(chǎng)上綠油油的小草全是百小阿姨們親自種的。站在教室走廊向操場(chǎng)看去，就象一大片綠色的地毯被紅色的絲帶環(huán)繞著，可美了！操場(chǎng)的旁邊就是百小宏偉的升旗臺(tái)。每周一清晨，我們?nèi)熒荚诖思�，舉行莊嚴(yán)隆重的升國(guó)旗儀式，仰望國(guó)旗高高升起，敬禮，高唱國(guó)歌。
我最喜歡我們百小的地方就是籃球場(chǎng)。這里有7個(gè)大小不同的籃球場(chǎng)，每個(gè)大籃球場(chǎng)里面“包”著兩個(gè)幾乎跟個(gè)巴掌那么大的超小籃球場(chǎng)，這主要是給低年級(jí)的同學(xué)們用的！對(duì)于我來說，這些小籃球場(chǎng)的籃筐，輕而易舉地就能進(jìn)球。因?yàn)檫@是二三年級(jí)打籃球比賽的重要場(chǎng)地。其中，最大的籃球場(chǎng)籃筐有3米多高呢！我每次打大籃球場(chǎng)時(shí)就特別興奮，拼命投籃，希望多投進(jìn)幾個(gè)！在籃球場(chǎng)上，留下我們多少次的歡笑；留下我們多少次的汗水；還留下我們?cè)S許多多美好的回憶！
這就是我那美麗的學(xué)校，是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方，我愛百仕達(dá)小學(xué)！
美麗的校園作文13
我有一個(gè)可愛的校園，校園里到處是同學(xué)們的歡聲笑語。不說那寬大熱鬧的籃球場(chǎng)，也不說那雄偉莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，單說學(xué)校西南角的小花園，就足以使你心馳神往了。
小花園的中間是一個(gè)引人注目的噴水池。噴水池的形狀是一朵含苞欲放的梅花，由五片花瓣組成。池底是用天藍(lán)色的瓷磚砌成的，池水清澈見底，明晃晃的，像一面鏡子。水底，一條條小巧玲瓏的小金魚在嬉戲，它們身上的鱗片被陽光折射得五光十色，好像是彩虹編織的裙子，好看得很。噴水池中間是一座拔地而起、怪石嶙峋的假山。假山上，石梯盤旋在山的周圍，隱隱約約地展現(xiàn)在我的眼前；石梯的旁邊有一兩個(gè)古色古香的小亭子，仔細(xì)地看，好像文人墨客都聚在里面吟詩(shī)作對(duì)呢！在靠近山頂?shù)牡胤�，有一株小樹，小樹富有生命力，葉子嫩綠嫩綠的，一簇疊在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙。從遠(yuǎn)處看，好像是春姑娘給假山別上的發(fā)夾。山頂上，池水里，有幾眼噴泉；每當(dāng)艷陽高照時(shí)，噴泉就噴出美麗的水花，一朵朵水花綻放在水面上，向水面拋下萬斟珍珠。陽光照射在美麗的水花上，不時(shí)出現(xiàn)了一條美麗的彩虹，給這個(gè)漂亮的噴水池又增添了幾分迷人的色彩。
小花園左右兩邊是兩個(gè)圓形的花壇�；▔腥龑樱旱谝粚邮切藜艉玫�，四季常青的冬青樹，冬青樹矮矮的，像一個(gè)碧綠的天使光環(huán)，保護(hù)著花壇里面的花朵。第二層是爭(zhēng)奇斗艷的海棠花，海棠花紅得勝過燃燒的火焰，似乎在熱情的跟人打招呼呢！第三層是粗壯高大的鐵樹，鐵樹開花難得一見�；▔锷l(fā)出的醉人的'芳香，招引了一只只蝴蝶、蜜蜂在花壇里翩翩起舞。
小花園的前面是兩顆高大茂盛的榕樹。兩棵榕樹是鳥巢形的，伸展出了一條條粗壯的枝干；那翠綠的葉子，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。每到盛夏，榕樹上就接了豐碩的果實(shí)，小鳥經(jīng)常飛來這里啄食果子，筑巢或休息。從高處俯視結(jié)滿果子的榕樹，像一把把撐開的巨傘，這把巨傘是翠綠的，還有一點(diǎn)一點(diǎn)的黃色、橙色的斑紋，為小花園遮風(fēng)擋雨，成了小花園的哨兵。
小花園的后面是一條清新的、引人入勝的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的外邊是用橙色和粉白色瓷磚鋪成的長(zhǎng)石椅，還有一根根粉色的圓柱。長(zhǎng)廊里邊是一個(gè)一個(gè)的櫥窗，里面的內(nèi)容非常豐富。有榜樣照片，有實(shí)事新聞，有世界地圖，還有風(fēng)景圖畫和一些其他的東西。長(zhǎng)廊的頂部是用一片一片金黃色的琉璃瓦鋪成的，一片疊著一片，在陽光下閃爍著迷離的光點(diǎn)；從遠(yuǎn)處眺望，琉璃瓦屋頂就像是用黃金、鉆石鑲嵌而成的，那么耀眼。同學(xué)們?cè)谶@里擴(kuò)寬了知識(shí)面，也在這找到快樂。
在小花園里還有一樣?xùn)|西，它的人氣最高。它就是一排排整齊的雙杠。每當(dāng)下課鈴一響，一群人從校園的四面八方蜂擁而來，排起了長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍。同學(xué)們敏捷地在雙杠上來回跳躍，像一只只小燕子飛速掠過。雖然每個(gè)人都大汗淋漓，但是都興高采烈，快樂的好像隨時(shí)都要變成七彩泡泡呼啦呼啦飛起來。
這就是美麗的校園一角，它是同學(xué)們玩耍、休息、學(xué)習(xí)的好地方。校園是一天的開始，是人生的起步。理想的種子要播種，知識(shí)的小樹要長(zhǎng)大。這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚，我們?cè)跄懿挥眯闹袩霟岬膼鄹桧災(zāi)�、贊美你�?/p>
美麗的校園作文14
我們的校園位于齊云路上，學(xué)校的大門非常寬大，也很氣派。
進(jìn)了大門，右邊是綜合樓，前方是勤學(xué)樓，它的后面是育才樓，這三幢樓在東邊由一座附樓相連接，形成了一個(gè)大寫的英語字母“E”。
在大門的右側(cè)，綜合樓的西邊山墻上，校訓(xùn)“誠(chéng)樸勤學(xué)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取”八個(gè)金光閃閃的大字，非常醒目；校訓(xùn)的下方是一個(gè)主題為“孔子講學(xué)”的銅質(zhì)雕塑，雕塑中《三字經(jīng)》的選句“子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為”在時(shí)刻提醒我們要勤學(xué)苦練，學(xué)會(huì)真知，學(xué)到本領(lǐng)，將來才能有所作為。這座樓是學(xué)校的綜合樓，既是學(xué)校的行政辦公樓，又是我們多媒體教室的所在地，還是我們舉辦活動(dòng)的報(bào)告廳所在的地方。一樓大廳的東西兩側(cè)墻上，分別是我們學(xué)校的榮譽(yù)墻和彰顯學(xué)校辦學(xué)理念，展示校園文化的園地。迎面的南面墻上是一處雕塑，一句“沒有愛就沒有教育“的名言熠熠生輝。
大門的左側(cè)，是我們的'運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這兒設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)美。操場(chǎng)上有二百米的塑膠跑道，四個(gè)籃球場(chǎng)，也可以作為排球或網(wǎng)球場(chǎng)使用。西邊跑道內(nèi)側(cè)，還有一個(gè)沙池，是體育課上跳遠(yuǎn)訓(xùn)練用的。操場(chǎng)南邊的兩個(gè)邊角各種有一棵高大的銀杏樹或桂花樹，四周還圍成了小花壇，栽種些矮小的花草�，F(xiàn)在正值深秋時(shí)節(jié)，每天我們都能聞到桂花樹發(fā)出的濃郁香味，真使人陶醉，真是“桂子開花，十里飄香”啊；而另一角的銀杏樹枝繁葉茂，葉子的形狀又十分獨(dú)特，金黃的葉子形成了一處獨(dú)特的景觀。南端的正中還有一座國(guó)旗臺(tái)，旗桿上端飄揚(yáng)著我們的國(guó)旗——五星紅旗。操場(chǎng)西北兩面的墻上還圖文并茂地介紹了一些國(guó)學(xué)知識(shí)和體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)。每周一莊嚴(yán)的升旗儀式和每天的早操，全校師生都會(huì)集中在這里積極參加。說起體育課或是輪到大課間活動(dòng)的年級(jí)，這兒就成了我們鍛煉的天地，活動(dòng)的樂園。課間時(shí)間、放學(xué)以后的時(shí)間，這兒更是我們學(xué)生的天地，歡樂的海洋。
迎面的勤學(xué)樓就是我們?nèi)昙?jí)所在的教學(xué)樓——勤學(xué)樓。在一、二兩層的走廊外墻上，“讓每個(gè)學(xué)生都陽光，讓每個(gè)生命都精彩”十六個(gè)大字顯示著學(xué)校的辦學(xué)理念，我每次看到這些字，都會(huì)激動(dòng)不已，因?yàn)槔蠋焸冋谂?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，讓我們都能健康茁壯地成長(zhǎng)。這幢樓共有五層，每層有七間教室。后面的一幢樓——育才樓也是五層，每層有八間教室。這些教室，除了我們上課使用的之外，還有許多功能教室，像美術(shù)室、音樂室、書法室、手工室等等，每間教室都是窗明幾凈，桌椅整齊。每個(gè)班門口的班級(jí)文化牌上，展示著每個(gè)班的風(fēng)采和亮點(diǎn)，而每個(gè)樓道、每面墻上，都有學(xué)校精心設(shè)計(jì)、制作的校園文化展板，豐富著我們的知識(shí)，規(guī)范著我們的言行舉止，每位學(xué)生都在這里接受到老師傳授的知識(shí)，學(xué)到很多有用的本領(lǐng)，鍛煉了我們的能力，為實(shí)現(xiàn)我們的理想，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
我們每幢教學(xué)樓前都有幾棵高大的樹木，它們陪伴著我們學(xué)習(xí)、活動(dòng)，伴隨著我們成長(zhǎng)。每天我們進(jìn)出校門時(shí)，它們枝葉擺動(dòng)，仿佛在同我們打招呼，向我們問好。樹下四周，還有碧綠的小草和五顏六色的花朵，它們張開的笑臉，讓我們心情更加舒暢。
我們每天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，讓我們覺得非常驕傲和幸福。更增添了我們成人成才的信心，這所花園式的校園也因?yàn)槲覀兊拇嬖诟猩鷻C(jī)，更加美好！
美麗的校園作文15
再過幾月，我就不得不向?qū)W習(xí)、生活六年的學(xué)校揮手說再見！與慈祥的老師們大聲說再見，和那些可愛的同學(xué)們用時(shí)光的大剪刀，剪斷一串串友誼的彩帶。也許我們有時(shí)會(huì)遺忘過小學(xué)的一絲記憶，但忘不了老師的諄諄教誨、殷切希望以及同學(xué)們的友誼。
望著這美麗的校園，心里難免掠過一絲不舍！來吧，朋友們，和我一起來看看我們美麗的校園——偕進(jìn)吧！走，拉著我的手�！斑祝�沒進(jìn)入偕進(jìn)，怎么總有東西閃我呀？”這時(shí)的你是不是有點(diǎn)這樣的自言自語。哦！原來呀！門口旁有一行亮閃閃的字“偕進(jìn)小學(xué)”。一跨進(jìn)校園，就被眼前的戴紅領(lǐng)巾的學(xué)生攔住，說：“請(qǐng)戴好紅領(lǐng)巾！”。
戴好后，我繼續(xù)往前走，只見一群群小同學(xué)拿著掃把辛勤的'掃地。這時(shí)，幾棵樹映入了我的眼簾，似乎也在歡迎我們的到來！不知不覺中我們已經(jīng)來到了美麗的教學(xué)樓，你看就是這樣的白樓，左側(cè)已爬滿了綠綠的爬山虎。
但我們還是忘不了忘不了生活了五年的舊教學(xué)樓�；貞浽谂f教學(xué)樓的時(shí)候，隨之一聲“叮鈴鈴”的下課鈴聲。同學(xué)們歡呼著走下樓梯，眼前正是一棵高大蒼勁的楊樹，楊樹面前，一個(gè)寬寬地升旗臺(tái)，臺(tái)上掛著一面鮮紅的國(guó)旗，隨風(fēng)飄揚(yáng)。
右側(cè)，只見有幾個(gè)花壇。來。來看看我們四季的學(xué)校。春早上的校園總是被一團(tuán)力濃白色的云霧籠罩著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，好象世外桃園，又如神話中的蓬萊仙島。教學(xué)樓前的松樹早已鉆出了新芽，升旗臺(tái)上的迎春花也似乎在說：“美麗的校園。”在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋潤(rùn)下，朗朗的讀書聲從教室里傳出，伴隨綿綿細(xì)雨，使人的心情特別舒暢。你看，一對(duì)對(duì)昆蟲在學(xué)校嬉戲。
多美呀！我愛校園的奏！夏夏天，是熱魔最猖狂的時(shí)候，它毫無顧忌地把魔瓜伸向人間，害得狗伸出血紅的舌頭……可就是熱不到我們美麗的校園。你看，我們穿著鮮艷的裙子，在太陽公公的普照下，與小伙伴們跳繩，迎春花不開了，變成了媽媽的綠頭發(fā)。可其它植物還在開花。還在生長(zhǎng)……我夏天的校園。
秋秋，一個(gè)欣欣向榮的名字。秋天，雖然沒有春天那樣生機(jī)勃勃，萬紫千紅，但它是金黃色的，門前的楊樹，臺(tái)上的迎春花，樓側(cè)的爬山虎早已被秋姑娘彩筆畫上一些黃色。同學(xué)們也把衣服換上了長(zhǎng)衣、長(zhǎng)褲。
走上樓梯是一些同學(xué)在打球。我愛秋天的校園。冬當(dāng)天上下起了鵝毛大雪時(shí)，就會(huì)知道，冬，伴著怒吼的寒風(fēng)，悄悄的來了。你看，校園里的爬山虎、迎春花、還有那花壇里的無名花……都變得光光的了，只有那棵楊樹，仍巍然屹立著，冬天，雖然寒冷，但是同學(xué)們還有跳繩的、打乒乓球的。
下大雪的時(shí)候最好了，我們?cè)谝慌钥鞓返亩蜒┤�，打雪仗……雖然手凍得通紅。但看到堆好的雪人和狼狽的同學(xué)時(shí)，我決是愉快的笑了！我愛冬天的校園！�。∷募镜氖拐�，你使大地?zé)ㄈ灰恍拢闶剐@滿園生機(jī)，你把四季帶給我們，讓我們有歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿意做一棵小草，一朵花，一粒紅沙，一片瓦片，那怕是一立方厘米的清新空氣，為校園增添春夏秋冬，把祖國(guó)的四季裝扮得更美麗！可是……可是……我再過幾個(gè)月就是初中學(xué)生了。再見了，我美麗的母校！
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