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[薦]請為我豎起大拇指作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的請為我豎起大拇指作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
請為我豎起大拇指作文1
我的身上有很多優(yōu)點,但耐力強(qiáng)最讓我感到自豪。
記得有一次,由于好奇,一向乖巧的我居然把電話機(jī)拆散了!皣W”的一聲,許多零件紛紛落下,有金屬的,有塑料的,還有好似卷發(fā)的'電線……。我一會兒摸摸這個,一會兒瞧瞧那個,正沉浸在科學(xué)的海洋里。爸爸、媽媽從房間里走出來,被這一地的零件弄得哭笑不得,跟我說:“好啦!別拼了,再買一臺吧!蔽蚁肓讼,最后決定要修好電話,給爸爸、媽媽一個驚喜。
然而,這可不是什么容易的事兒。有許多形狀差不多的零件弄得我頭昏眼花,我想放棄了。但看到已經(jīng)拼裝了一大半的電話,又有點不舍,覺得如果放棄了,前面的辛苦就全都白費了。正是這股強(qiáng)大的力量在鼓勵著我。我一會查說明書,一會找資料。簡直是翻箱倒柜,費了九牛二虎之力,一樣一樣對照著拼,歷經(jīng)千辛萬苦之后終于把電話機(jī)拼裝好了,并把它交給了爸爸、媽媽!罢娴难b好了嗎?”媽媽的眼睛瞇成了一條縫,堆滿笑容的臉上像是綻開了一朵朵美麗的芙蓉花。我想媽媽一定是在為我自豪呢!爸爸第二天上班時,對同事講;“我女兒能把拆散了的電話復(fù)原!”從此,有很多人來我們家玩時都會“參觀”一下電話機(jī)。
還有一次,我和爸爸打羽毛球,已經(jīng)很累了。我的頭發(fā)濕漉漉的,像水洗過一樣。發(fā)球也發(fā)不遠(yuǎn)了,但我還是咬著牙堅持住,把這場球打完,直到爸爸宣布運動結(jié)束;氐郊依铮业母毂鬯崽鄣眠B夾菜都困難。但我依然深愛著體育運動。
聽了我的故事,你一定會為我樹起大拇指吧。
請為我豎起大拇指作文2
我的特點有許多,比如踢足球、個子高等,但其中最令我自豪的.是打籃球,我現(xiàn)在可以一連投中了三十球。
記得有一次,爸爸帶我一起去上海的籃球場打籃球,剛開始時,我因為害羞不敢和別人一起玩,過了差不多半小時,我不耐煩了,于是就說:“爸爸,還有球嗎?我也要打!”爸爸指著欄桿那邊說:“那兒還有一個,你拿去玩吧!罢f完,爸爸又開始和別人展開了激烈的籃球?qū)?zhàn)。于是我拿著球,跑到第二個投球框前,瞄準(zhǔn)投球框一扔,還沒碰到投球框的邊球就落了下來。我又投了一次還是沒進(jìn),我投了好多次,還是一樣的結(jié)果。但我不氣餒,仍然咬牙堅持,就這樣,時間一分一秒的過去了,經(jīng)過無數(shù)次失敗,終于投進(jìn)了,我高興地跳了起來,于是,我就向爸爸報喜,爸爸贊許的對我說:“兒子真棒!只要你以后更加努力練習(xí),就一定能成為籃球高手!”說完,我自豪的點了點頭。
怎么樣,我厲害吧,所以,請為我豎起大拇指!
請為我豎起大拇指作文3
每個人都有自己的優(yōu)點和特長,我的特長有很多,但最令我自豪的是我的字寫得特別好,經(jīng)常得到老師的表揚,同學(xué)的夸獎。
我非常喜歡練字。在很小的時候,我就天天練字,雖然有些字特別難寫,但只要我多加練習(xí),總會寫好的。記得我六歲的.時候,有一天,爸爸買了一本新字帖讓我練習(xí),于是我抓起筆,就趴在桌子前認(rèn)真寫了起來。這時,我突然碰到了一個“馨”字,特別難寫,雖然我一筆一畫地寫,但還是寫不好。我心里有些不耐煩了,就放下了筆。不知什么時候,爸爸已經(jīng)站在了我的身后,他笑著問:“怎么不寫這個字了?”我埋怨地說:“這個字太難寫了,我跳過去算了!卑职致犃,嚴(yán)肅地說:“做事可不能半途而廢啊!雖然只是一個字,但只要反復(fù)臨摹,一定能寫好它的!卑职值脑捄苡械览恚谑,我又認(rèn)真地練了起來。我先揣摩這個字的間架結(jié)構(gòu),然后再用心仿照、臨摹……功夫不負(fù)有心人,終于,這個字有點樣子了。爸爸看見了也滿意地笑了。
你覺得我棒嗎?如果肯定的話,請為我豎起你的大拇指吧!
請為我豎起大拇指作文4
午后,我坐在寬敞的客廳里,悠閑地彈奏著美妙的古箏曲,那美妙曲子就像高山流水的聲音,那樣雄渾,那樣優(yōu)揚,就像夕陽下漁夫回家激動的心情,急促而興奮。我不時豎起大拇指。
我呀,是在給豎起大拇指呢!這是我在彈古箏呢!是的,我是一個癡迷的古箏女孩,古箏讓我和音符做朋友。讓我在音樂的海洋里盡情遨游。
記得我第一次去上古箏課,聽老師講了一節(jié)課,我才知道先要記住哪根弦發(fā)哪個音,這些音鬧得我頭都大了,我決定放棄,可是我看見別的同學(xué)都在努力學(xué)習(xí),在她們的眼睛里都充滿著堅持和永不放棄的光芒,我怎么能輕易放棄呢?我咬咬牙繼續(xù)彈下去。一日復(fù)一日,我對每根音弦的音都記得一清二楚。
我成功了!我終于可以彈出又美妙又動聽的`古箏曲了,古箏老師說我有進(jìn)步,爸爸媽媽臉上露出了驕傲的微笑,從此我天天都要彈一曲呢!
第一次去考級,我排在最后一個。我在考的時候忘了考官的存在,完全投入到那美妙和的樂曲中,把《漁舟唱晚》彈得生動而激揚。
有一會兒,我就考完了,走出房間,同學(xué)們都說我彈得好,我心里喜滋滋。
請你也為我豎起大拇指吧!它會成為我繼續(xù)努力的動力的。
請為我豎起大拇指作文5
我是一個喜歡畫畫和唱戲的女孩,我最喜歡的是畫畫了。記得有一回三年級畫手抄報得了三等獎,那是我的畫第一次受到大家的肯定。
我對畫畫產(chǎn)生興趣,還是在一年級的時候。那次,我跟著媽媽去她工作的地方。一走進(jìn)大門,濃濃的桂花香撲鼻而來。小小的桂花,一串串、一叢叢,在碧綠的葉子之間若隱若現(xiàn),仿佛是夜空中閃爍的繁星。金黃的顏色經(jīng)過陽光的照耀,更像灑在枝葉間的點點碎金。我被這美景吸引住了,忍不住要把它畫下來。我拿出畫筆和白紙,在桂花樹下坐下,認(rèn)真的畫起來。我一會注視著桂花,觀察它細(xì)細(xì)的花蕊,小小的花瓣;一會兒又埋頭選取合適的顏色,好畫出那碧綠,那金黃;一會兒又反復(fù)琢磨,在畫紙上涂涂改改……經(jīng)過兩個小時的努力,我終于完成了。只見畫紙上一棵粗壯的桂花樹,葉子綠得發(fā)亮,枝繁葉茂的樣子惹人喜愛。小巧玲瓏的桂花成串掛在樹枝上,被香味引來的'幾只蜜蜂正翩翩起舞呢!媽媽剛好走了過來,看見我畫的桂花,眼睛一亮:“寶貝,你畫的桂花太漂亮了,不僅栩栩如生,而且顏色均勻!”我聽了,一股自豪感油然而生。媽媽把我的畫拿給辦公室的叔叔阿姨看,她們也贊不絕口,直說我長大以后可以當(dāng)一個大畫家呢!
從此以后,我對繪畫的興趣越來越濃,畫技也有了很大的提高,成了班里的“小畫家”!
請為我豎起大拇指作文6
我天生就有音樂天賦,我很愛舞蹈,3歲時便纏著媽媽教我學(xué)舞蹈,媽媽被我么磨不行,只好答應(yīng)了我。我非常興高采烈,逢人便說:"我學(xué)舞蹈啦!我學(xué)舞蹈啦!"
在我上小小班時,幼兒園在亞西亞舞臺上舉行演出活動。我有三個節(jié)目呢!我非常興奮,可是當(dāng)我站到臺上時,我怕了,腿直發(fā)抖。媽媽、哥哥為我豎起了大拇指,告訴我:我是最棒的,我有了自信。
為了跳好舞,我可沒有少掉眼淚。大家都知道,對一個跳舞的孩子來說有好的基本功是非常重要的。爺爺經(jīng)常給我練功。你知道我的練功場所在哪里嗎?在大床上!我把床架當(dāng)作把桿,壓腿、下腰……唉,學(xué)舞蹈真是太苦啦!不過我還是堅持著。無數(shù)次的失敗終于換來了成功!
記得去年冬天,我跳的舞蹈《小牧民》經(jīng)過層層選拔,終于被選中參加揚州市獨舞大賽。那天,天氣非常的冷,不知是天氣的原因還是心里緊張,我站在后臺直打哆嗦,心砰砰直跳。這是我想起媽媽對我說的`話:"菲爾,做什么事首先要自信,如果你自己都不相信自己了,那么別人又怎么能看得起你呢?"想到這里,我深吸了一口氣,合著音樂舞蹈起來。我把每一個動作細(xì)節(jié)都做的很到位,特別是最后的造型--"朝天登",我的腿繃得直直的,腳下就像有根釘子似的紋絲不動。連下臺時都像小鳥飛一樣優(yōu)美地飛下臺。觀眾們給了我熱烈的掌聲,我知道,我成功了!
知道我長大后想成為誰嗎?--楊麗萍!
請為我豎起大拇指作文7
在班級里,我擔(dān)任的是數(shù)學(xué)課代表,我的數(shù)學(xué)成績也是很好的。
有一次星期一數(shù)學(xué)考試,我信心滿滿地接過試卷,認(rèn)真地寫了起來,一邊寫,一邊對自己說:“時間很多,不要著急,一定要細(xì)心!”不一會兒,我把卷子寫完了,我一再細(xì)心地檢查,檢查到一半,我又有點小心思,玩了起來。當(dāng)老師通知即將收卷時,我馬上重新檢查,最后才交了卷子。
到了星期三下午,老師發(fā)卷子了,很快叫到了我的名字,我一看,竟然是“100”分,發(fā)到最后,原來全班只有我一個是滿分,我高興地說:“太好了,我考了第一名!”我反復(fù)看著卷子,心想:這次考好了,我一定還要好好努力!
還有一次,數(shù)學(xué)老師出了一道比較難的'題,讓我們先來做一做,我仔細(xì)地看完題,然后拿起筆,展開草稿本,在草稿本上演算起來,很快做完了,交給老師檢查,老師在本子畫了一個大大的勾,然后又說我的答案非常正確,并且還夸獎了我。
這使我自豪,讓我覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事。
請為我豎起大拇指作文8
我是個活潑可愛的小女孩,從小就開始學(xué)唱歌了。
二年級時,音樂期末考試時候,老師大聲地夸獎我的歌聲。記得有一次,音樂教練教“假聲”的時候,我老是跟不上,還唱的跑調(diào)?墒俏也粴怵H,回到家,我一遍又一遍的.練習(xí),終于成功了,F(xiàn)在我可以唱高音了。第二天,我唱的很好,老師夸我認(rèn)真刻苦,從以前音樂不好的我變成最愛音樂的我了。
周末,媽媽悶著心里煩,就請我唱一首“學(xué)貓叫”。媽媽聽了后開心極了,陪我一起唱著歌。過年時,回外婆家,我會給外公、外婆、大姨、小姨、大舅、小舅……。唱一首“小溪流水響叮咚”,大家都興奮的拍手叫好。
三年級上學(xué)期我正式加入經(jīng)貿(mào)小學(xué)合唱隊,成為了一名合唱隊員,好歡樂呀,當(dāng)時的心情只能用一個詞來形容,那就是——欣喜若狂。
屈指算來,已經(jīng)學(xué)了7年了,F(xiàn)在的我也可以算是“小歌唱家”了呢!最近合唱隊要到蘇州比賽,訓(xùn)練格外嚴(yán)格,我很努力的!
請為我豎起大拇指!
請為我豎起大拇指作文9
我會許多藝術(shù),有:素描和唱歌,講故事和拉二胡等等。其中最令我自豪的就數(shù)素描了。
我上小學(xué)時,媽媽在佳寶乳業(yè)送奶,老板有一個女兒,上初中,畫的畫栩栩如生(素描),有一天,媽媽問:”你想學(xué)素描嗎?“我心里產(chǎn)生了一個大問號:素描是什么東東?好吃嗎?我便問:”媽媽,素描是什么?“
媽媽說:”什么東西你長大就知道了,學(xué),將來就可以畫出像姐姐那么好看的畫,好嗎?“”我學(xué)!我學(xué)!我要畫出像姐姐那么好看的畫!我要超過姐姐!“
我學(xué)了好久,有一天,老師說:”我們今天自己畫一張石膏作業(yè)!”我老是畫錯,想了老半天,終于想起了怎么畫:先畫大輪廓,分別定出每個物體的高度和寬度,概括成相似的圖形,然后……(表是省了很多)終于畫好了!我給老師看了一遍,老師點了點頭。
我興高采烈的'告訴了爸爸媽媽。我一定要超過那個姐姐!君子一言,駟馬難追。我會成功的!請為我加油,為我豎起大拇指吧!
請為我豎起大拇指作文10
優(yōu)點,人人都有,有人很熱心,有人很善良,而我的優(yōu)點就是樂于助人。
我長著一雙大大的眼睛,在眼睛下有一個高高的`鼻子,一張能說會道的小嘴掛在我的臉上。說我樂于助人,一點也不為過。記得有一次,班里有人沒帶英語本,我很主動地送給了他一本,解了他的燃眉之急。課后,他很感謝我,我說:“同學(xué)之間相互幫助,應(yīng)該的。”還有一次,下雨天,有個同學(xué)沒帶傘,我提出來送她走,路上我把傘盡量傾到她那一邊,她家和我家不在一個方向,當(dāng)我將她送到她家門口時我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被淋濕了,此時我還要繞很多路才能回家。同學(xué)們,讀了上面的兩個小故事,你現(xiàn)在知道我是一個樂于助人的女孩子吧,請為我的樂于助人豎起大拇指!
請為我豎起大拇指作文11
。【驮诎謰屪叱鲩T的那一刻,我就打開電視,拿出我藏著的`零食,翹起二郎腿,開始一邊看電視一邊吃零食,像是小鳥重獲了自由。
一連就是幾個鐘頭,看看窗外天色慢慢的變黑了,我不得不起身去關(guān)窗戶,就在這時只聽見“啪”的一聲!笆钦l在那里!”我小心翼翼地走了過去,原來是書包掉了下來呀!這可把我給嚇壞了。我回到了沙發(fā)上,只見一個黑影從窗戶外閃過,這又把我嚇了半死。我心想:難道是鬼?不可能不可能這個世界上沒有鬼呀!難道是飛人?不可能這個世界上也沒有飛人!難道是森林泰山?不可能森林泰山是住在森林里,如果他來了這里也沒有樹藤啊!到底是什么呀?我還是去看看吧!我慢慢地走到窗戶邊,一看這才讓我放心,原來是被風(fēng)吹起來的樹葉呀!于是我回到沙發(fā)上又迷迷糊糊地睡著了,等我醒來的時候,天已經(jīng)亮了。
原來從恐懼到戰(zhàn)勝恐懼,也是我成長道路上的重要一步。而我憑借自己的信念,克服了恐懼,那么現(xiàn)在請為我豎起大拇指吧!
請為我豎起大拇指作文12
每個人都有自己的長處,我也一樣,你們想知道我的長處嗎?把你的'耳朵伸過來,我悄悄地告訴你,我的長處就是有一張能說會道的小嘴吧!
告訴你吧,我從四歲起開始上語言班,五歲時我參加了河南省少兒故事大賽。當(dāng)時我覺得很容易,不過真正參與進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)其實很累。由于我不認(rèn)字,媽媽就在家里一句話一句話的教我,每一個動作、眼神和表情都要準(zhǔn)確到位。每次語言班下課,我還要留下來十幾分鐘讓老師再細(xì)致指導(dǎo)。每次訓(xùn)練我熱得滿頭大汗。但我也從不氣餒,對著鏡子練習(xí)各種表情與動作,很多時候我的胳膊都酸了。
盼望著,盼望著,終于到了比賽時間。決賽場上,我沉著冷靜,自然大方,成功的表演完自己的節(jié)目《熊的尾巴為什么這么短》,結(jié)束后我自豪地環(huán)顧四周,看到評委老師向我投出了贊許的目光。最后主持人宣布:“楊耿悅獲得一等獎…”時,我熱淚盈眶!
人生是漫長的,也應(yīng)該是精彩的!只要我們走好每一步,做好每件事,你一定會與精彩有緣。請為我豎起大拇指,同時也為自己加油吧!
請為我豎起大拇指作文13
夏至到了,源于屈原的故事,我特別想吃滾雞蛋和粽子,于是我央求奶奶給我包粽子,奶奶在我的一再央求下,答應(yīng)了。
我和奶奶一起去小河邊采蘆葉,我們采了一大捆回家了,首先奶奶把糯米浸泡在大盆里,然后把蘆葉放在大鍋里煮。第二天,我急急忙忙的起床,看著奶奶把一切準(zhǔn)備妥當(dāng),只見奶奶拿起三片蘆葉,裹成錐字形,放進(jìn)糯米和花生,赤豆,蜜棗拌勻的料,再拿上兩片蘆葉裹上,封口,最后拿起一片裹緊,拿起穿粽針把它的小尾巴穿起,一抽,小尾巴就給帶到了另一邊,一個寶塔似的粽子就完成了,真好看!我也學(xué)著奶奶的`樣子包起來了,可是不是這松了,就是那垮了,怎么都不行,于是,奶奶手把手的教我,不一會,我也包成了,雖然不是很好看,但我知道了該怎么包了,我認(rèn)真仔細(xì),一步一個腳印的動起手來,果不然,我的第一個粽子完成了,心里甭提多樂了!
等奶奶包完,就放進(jìn)大鍋里煮去咯。第三天,滿屋飄著粽香,把我從睡夢中喚醒,迫不及待地跑到大鍋前,嚷著讓奶奶給我拿一個,白懦懦的再灑上點白糖,咬一口,甜到心里去了,不禁為自己豎起了大拇指。
請為我豎起大拇指作文14
我的特長有很多,比如:語文的理解能力強(qiáng),數(shù)學(xué)計算題算得快,體育運動很優(yōu)秀……不過,最令我自豪的就是體育運動了。
在我三年級時,我的體育運動總是不達(dá)標(biāo),于是,我就下定決心,我一定要在暑假里把我的'體育練好。那時,我還很胖,有54公斤,我每天早上8點鐘起來跑步,記得有一次,我只跑了二百多米就累得氣喘吁吁。不過我仍然堅持不懈,終于堅持了我跑過最長的一次:1000米。有時,我還會去籃球場上練練我的籃球技術(shù)。整整一個月下來,我瘦了5公斤。
功夫不負(fù)有心人,一個暑假過去了,我和小伙伴玩耍時,他一分鐘跳繩還沒我跳得多,他的籃球技術(shù)也沒我厲害。他用非常佩服的語氣對我說:“柴淦,才一個暑假不見,你的變化可真不小!士別三日,當(dāng)刮目相看!你是怎么做到的?”我自豪地對他說:“只要你堅持不懈地去努力,成功的獎杯非你莫屬!
終于,我們迎來了本學(xué)期第一次運動打標(biāo),這一次,我不僅所有項目都達(dá)標(biāo)了,有些項目,我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了目標(biāo)。
我成功了,當(dāng)我看到我的打標(biāo)成績非常優(yōu)秀時,我心花怒放,見到一個同學(xué)就想他說餓哦的好成績;氐郊,爸爸知道了這件事很開心,給我買了一個好幾百元的玩具飛機(jī),媽媽更是高興,答應(yīng)給我買一個六輪拉桿書包。
請為我豎起大拇指作文15
我是一個活潑、愛運動的小男孩,活潑就不用說了,最令我自豪的是我的籃球技術(shù)水平高。
從前我剛開始打籃球投籃時,總是用手抱著球往上扔,雖然扔的'又高又遠(yuǎn),但是很少投進(jìn)籃筐,我心里很著急,不知道怎么練才好。媽媽看到這個情景耐心地對我說“孩子,投籃時要用雙手抱穩(wěn)球然后瞄準(zhǔn)籃筐正中,用力向斜上方投籃!钡搅司毩(xí)的時候,我卻“故伎重演”,總是習(xí)慣用一只手投。由于力氣不足,我的球總還是和籃筐無緣。
俗話說:“曲不離口,拳不離手”。要想打好籃球不是一件容易的事,為了改掉以前的錯誤偷懶習(xí)慣,我總是一個人到后院的操場上練習(xí)。一到那兒,我就進(jìn)入了籃球的世界,東投一個,西投一個,一會兒停下來跳投,一會兒練習(xí)運球,常常練著練著就忘了回家,不知不覺夜幕降臨,可我卻渾然不知。
經(jīng)過一個月的苦練,我的帶投籃技術(shù)都有了很大提高。一次,五姨帶哥哥來和我比賽打球,我如猛虎般搶球,似猴子一樣靈敏過人,投進(jìn)了不少球,連哥哥也對我豎起了大拇指。
還有一次,我在學(xué)校操場練習(xí)投籃,突然幾個大哥哥迎面而來,他們想搶我的球,我左閃右閃,時而把球護(hù)在胸前,時而將球移到身后。最后他們無法得手,只好悻悻的走了。
你瞧,我的籃球技術(shù)不錯吧,一分耕耘一分收獲,只要我們肯努力,就會成功的。
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