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我們的班級作文300字

時間:2023-09-28 07:42:27 關于班級的作文 我要投稿
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實用的我們的班級作文300字大全9篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的我們的班級作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的我們的班級作文300字大全9篇

我們的班級作文300字 篇1

  同學們,你們知道嗎,我們四二班有班級博客啦!當我第一次聽到這個消息的時候,我的心情真是無比的高興和激動。

  在我們的博客中分為這樣六大板塊:班級宣言、相冊專欄、日記專欄、書法作品專欄、視頻專欄、班主任和家長的話專欄。每個專欄發(fā)揮著不同的作用。

  這么多欄目中給我印象最深的當然要說是我們的主頁。主頁里我第一眼看到的是我們的班級宣言:我可以,我能行。然后是我們的書法作品,接著是我們上課時的視頻和優(yōu)秀的習作?粗覀冞^去學習的每一段記錄,我在想,我們42個人和老師在一起生活、學習已經三年多了,我多么希望我們可以再上一層樓。我們受過那么多老師的.表揚,可我們一定要繼續(xù)努力。我們都還存在著不同的缺點,每個人都不是十全十美的。在以后的日子里,我們要用我們的優(yōu)點來彌補缺點,互幫互助,一起創(chuàng)造更優(yōu)異的成績。俗話說的好,團結就是力量,這力量是多么偉大的啊。

  四年級的生活開始了,在新的學期里,我要更加努力,爭取讓自己更多優(yōu)秀的作品展示在班級博客里。

  我以自己生活在這樣的集體里而感到驕傲,我更以我們班有為我們展示才華的網路舞臺而自豪,讓我們一起努力吧!我們可以!我們能行!

我們的班級作文300字 篇2

  三年二班,是一個團結友愛,活潑上進,充滿活力的班級體。全班同學在李老師的帶領下,努力拼搏,積極進取,成為年級里的佼佼者。班里的每個同學,都能感受到班級體的溫暖。

  記得,有一名同學扭傷了腳,不得不拄著拐杖來上學,行動很不方便。同學們自愿向他伸出援助之手。每天都扶他上下樓,幫他買飯。同學們無微不至的關懷溫暖了他的心。我們二班,最大的特點就是:朝氣蓬勃,充滿了活力。在校運會上,同學們?yōu)樽约旱陌嗉夡w爭回了一個又一個的榮譽。比賽的同學,拼盡全力。觀看的同學也不閑著。一會兒,幫比賽的同學加油助威;一會兒,幫剛比賽完的同學端茶倒水;一會兒,安慰比賽失利的'同學。真可謂忙的不可開交。

  對于學習,我們抱著嚴肅認真的態(tài)度。有疑問,馬上請教老師。學習好的同學,常常利用自己的時間幫學習有缺陷的同學補課,所以我們班的學習成績直線上升。在新的一年里,祝全班同學心想事成,萬事如意。

我們的班級作文300字 篇3

  今天上班會課,老師問了我們大家一個問題:你喜不喜歡你所在的班級呢?

  大家紛紛踴躍回答,眾說紛紜。同學甲說:“喜歡,因為班里的同學都團結友愛,氣氛特別好!蓖瑢W乙說:“喜歡,因為我們班的同學都長得很好看,特別是班主任”同學們聽完,笑得上氣不接下氣,老師也無奈地笑笑。我也跟著舉了手,說:“喜歡,因為同學們都對我很好,老師們也特別可愛!弊詈髥柕搅税嚅L,只見班長沉著的'站了起來,口吃清晰地說:“我也很喜歡我們的班級,因為我們團結友愛,互幫互助,大家一起營造了一個很好的生活和學習氛圍,但是,班里總有幾個人,惡意破壞這種美好的氛圍,他們只會按照自己的意愿,隨意大聲講話,亂扔垃圾。”

  講到這,老師忍不住鼓鼓掌,最后她才緩緩道:“沒錯,班長說到了重點,大家都很喜歡這個集體,這個友愛的班級,所以,為了這個班級,為了這個家,我們要一起守護,一起愛護,不是嗎?”

  隨即,班級里響起了熱烈的掌聲……

我們的班級作文300字 篇4

  下課時,跑步聲、尖叫聲、嘲笑聲……全部都有;上課時,教室除了老師的聲音,其他都沒有。沒錢的風哥哥和花姐姐坐在窗臺上偷偷聽課;除了老師,沒有人敢發(fā)出聲音,這個班級,就是我們這一班。

  我們這一班是個很有趣的班,每個人都有綽號。有的人被稱為“廁所鬼”,因為他們都躲在廁所的某個地方嚇人;有的人被稱為“駱駝”,因為他喝一口水就可以撐兩、三個小時;我們這一班最有特色的綽號就是“機智小子”!他常常用他的機智欺負弱小,所以一年級的學生最討厭的人就是“機智小子”。

  還有還有,在我的`班上,我的同學都叫我“強奪王子”,因為我每一次考試都是前三名,可是我和我的朋友們都不覺得我是“強奪王子”,他們都覺得我隨便考就考得很好,連我也這么認為呢!

  我們這一班是個剛開始牧羊的牧羊犬,頑皮又搗蛋,想把我們教好也真是難呢!

我們的班級作文300字 篇5

  現在,我已經是一名跨進初中的初中生了。進入教室,我坐在自己的座位上,呆呆的看著新同學,顯得忐忑不安,特別害怕得罪任何一個人,我心想:如果以后也是這樣的話,那還怎么好好相處呀……不一會兒,進來一個人,她先做了自我介紹,她說:“我姓范,是你們的英語老師,同時也是你們的班主任,你們以后有什么事都可以來找我……”

  接下來老師讓我們做了自我介紹,有的同學介紹的特別搞笑,把同學們逗得哈哈大笑;有的`同學有些靦腆,聲音小的都聽不見。聽了同學們的自我介紹,我的心也放了下來,認為同學們還是很好相處的……

  在剛開學后的第三天,老師讓我們進行大掃除,老師給我們分配好任務后就走了。剛開始,同學們還沒弄明白是怎么回事,但在衛(wèi)生委員的帶領下,同學們越干越起勁,有的住宿生把自己洗臉用的盆子貢獻出來,同學們把水一盆一盆的換掉,雖然很累,但很快樂。干得快的同學干完后沒有休息,而是幫助干得慢的同學繼續(xù)干,干得慢的同學也沒有偷懶,而是越干越起勁。不一會兒,就全部打掃完了……

  生活在這個團結友愛的集體中,我能不開心嗎!!

我們的班級作文300字 篇6

  我們班是一個天天被老師打的蟑螂,很瘋狂,不管老師在不在都很愛當個長舌婦,月考很差也是我們的特色。

  我們班的老師是一個出功課出的怪怪的老師,有時非常少有時非常多,還有不管用什么方法都不能讓我們安靜,而老師不在時我們更是能無法無天。像我們班的飛毛腿──13號我應該叫他三歲小孩不管老師他一定是第一個被打叉叉的,而且他跑得非常快,再來還有一個大胖子──11號他的體重是我們班最重的,大概有飛毛腿的.三倍吧!實在太恐怖了,另外還有一個飛毛腿二世他跑步也非常的快八百公尺只要兩分鐘就能搞定實在太強了,而我是一個小小小小的配角因為我只不過是在旁邊幫別人拍手的人而已,不過這樣也好比較不會被取綽號。

  我們這一班啊!就像一個不管是誰都有點討厭的班級,瀰漫著一股一定要被罵個一兩句的班級,還有一股下課時第一個沖出教室的氣氛的一班。

我們的班級作文300字 篇7

  我們班級翻臉就比翻書一樣快。上課時,安安靜靜,鴉雀無聲。下課時,吵鬧聲如同菜市場一般。

  上課時,同學們安安靜靜的,沒有一點聲音。有時老師很久沒有過來,同學才會哄吵起來。只要老師一進來,他們就會以最快的速度做好,讓老師看不出缺點。老師進來后就還一樣做好,偶爾會有兩三個同學說小話。

  下課時,同學們看著老師走出教室,高興得一蹦三尺高,就像一只軟禁在牢籠中的'困獸終于被解放了。男生立刻跑出去玩什么踢“足球”,實際上是在五樓踢一個喝空了的飲料瓶,還玩得津津有味。女生有些在教室里看書,有些準備去買東西,還有些在走廊里玩跳繩和跳皮筋......還有些同學還會給大家講笑話,看他們聽了哈哈大笑,也湊過去聽了聽。

  “和你們說,我還知道一個笑話。一天數學課上,老師問小明99+100=?小明說不知道,老師叫他回去問爸爸媽媽姐姐。小明回家后去問爸爸。這時,爸爸正在看球賽,你猜怎么著?“哈哈,c羅c羅。”小明無奈地又去問媽媽......

  就在這時,令人討厭的上課鈴聲響起來了。所有人都只好垂頭喪氣地回到座位上,還有人說了一聲“哼”,這才坐到自己位置上。漫長的上課時間又開始了。

我們的班級作文300字 篇8

  說到我們這一班啊,可真是無人不知,無人不曉。我們這一班各種人才都有,帥哥、美女,會舞蹈的、會彈鋼琴的、會吹直笛的,應有盡有。其中有三位風云人物,在班上的名聲可說是響叮當的.,現在,就讓我來介紹一下吧!

  首先是超級可愛的陳紫翎,她呀!看起來很可愛、很優(yōu)雅,可說是班上的人氣王喔!如果學校要舉辦選美比賽,”第一名”非她莫屬!

  再來介紹運動健將林冠廷,他身手矯健,宛如一只小猴子,他最擅長扯鈴,下課時,只要同學約他去玩扯鈴,他都立刻答應,秀出他最厲害的招勢,令人看得目瞪口呆。

  最后要介紹的是搞笑天王林品堯,不知又被誰影響,正說破口的搞笑呢!快過來!快過來!快來看好玩、好笑又好看的搞笑劇吧!

  總之,我們這一班有三位重量級人物,為我們班爭得榮譽。希望有他們的照顧及陪伴,日子能過得更多彩多姿,并留下更多好玩和好笑的回憶。

我們的班級作文300字 篇9

  他整天無憂無慮,好像天就算要塌了也滿不在乎。他穿著不講究,有時候汗衫都穿反了,快放學了才被同學發(fā)現。他喜歡講笑話然后自個兒也笑得前俯后仰,一笑可以笑上幾分鐘。他從不哭鼻子,好像沒有眼淚似的。他雖然成績不好也不壞,但絕對是我們班最開心,最天馬行空,最膽大包天的人。他,就是我們班的'“活寶”龔祥霖。

  他話特別多,被我們班評為“話嘮之首”。除了喜歡講笑話,辯論吵架也是所向無敵。如果遇上自尊心很強的人,會吵的欲哭無淚。如果遇上自尊心不強的人也會被逼的無話可說。

  他很頑皮,有時做些違反學校規(guī)定的事。有一次他帶了一只小鴨子到教室來。本想著下課時和同學們一起玩,結果活潑的小鴨上課時“嘎嘎”叫了兩聲,引得同學們哄堂大笑。老師嚴厲地批評了他,他卻嬉皮笑臉地請求下不為例。

  他很獨立。很多同學遇到困難總是要找老師幫忙,他可不一樣。他覺得自己能解決的就自己解決,不用麻煩別人,哪怕是老師想要親自出馬解決他和同學之間的小矛盾,他也大大咧咧地自行了斷,就像他所說的“一人做事一人當”。

  這就是我們班級的“活寶”龔祥霖,獨一無二的龔祥霖。

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