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為自己豎起大拇指作文15篇【優(yōu)秀】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的為自己豎起大拇指作文，希望對(duì)大家有所幫助。
為自己豎起大拇指作文1
我是一個(gè)多才多藝的女孩，繪畫、寫作文、寫字等都是我的強(qiáng)項(xiàng)。最令我感到自豪的是我有愛心和樂于助人的精神。
先說說我的有愛心。有一件事，至今讓我感到自豪。一天，我去超市買飲料時(shí)，看到一個(gè)募捐箱，我就不禁想到了:災(zāi)區(qū)的'孩子們吃不飽、穿不暖、又不能上學(xué)的情景。我毫不猶豫地把口袋里的五十元錢塞進(jìn)了募捐箱，結(jié)果沒錢買飲料了，只好再向老爸要五十塊。也許有人說:“這種事情做了也沒用�！笨晌也贿@么認(rèn)為，只要人人都獻(xiàn)出一份愛心，世界就會(huì)變成美好的人間。
再說說我的樂于助人吧。我經(jīng)常幫助別人，我覺得幫助他人是件快樂的事情，有同學(xué)忘帶東西時(shí)，只要我有，我一定會(huì)借給他們。記得有一次，有一位家長跑過來對(duì)我說:“真是謝謝你啊!要不是你，我孩子就不會(huì)考得這么好。”原來是上次有位同學(xué)病了，有一節(jié)課沒聽到，我就幫他補(bǔ)習(xí)。我急忙說:“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
看到我的優(yōu)點(diǎn)，你是不是覺得我很棒，如果是的話，請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
為自己豎起大拇指作文2
記得有一次暑假，我在我家的小路上玩耍。突然，我看見一位小妹妹正站在那兒哭，就立刻跑過去，一邊安慰小妹妹，一邊對(duì)她說：“小妹妹，你怎么了？”小妹妹回答：“我找不到我媽媽了�！闭f完，她又哇哇大哭起來。這時(shí)，我想到：小妹妹找不到媽媽，那她媽媽肯定也急著在找她，這下可怎么辦？一時(shí)我也想不到什么好辦法，只好帶著小妹妹在附近找。
找著找著，小妹妹大概是走累了，停下了腳步。我拉她到一旁休息，問道：“你和媽媽是在哪里走丟的？”她想了想說：“好像是在一個(gè)小超市里走散的。”“那你還記得是哪個(gè)超市嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，于是，她和我去了那家超市。
我們到了超市門口，剛想著進(jìn)去找的時(shí)候，忽然看見一個(gè)阿姨急沖沖地從超市里跑出來，看見小妹妹，激動(dòng)地把她抱了起來。小妹妹流著淚水說：“媽媽，你到哪里去了？我以為你不要我了�！蹦前⒁萄廴Χ技t了，默默孩子的頭說：“傻孩子，媽媽怎么會(huì)不要你呢�！苯又謫柕溃骸澳悄闶窃趺凑业綃寢尩�'呀？”小妹妹指指我說：“是這個(gè)大姐姐幫我的�！�
小妹妹的媽媽對(duì)我豎起了大拇指，周圍的人也為我豎起了大拇指，我也在心里暗暗地給自己豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指作文3
很多人都為他人豎起過大拇指。那是一種夸贊，也是一種鼓勵(lì)。但是，卻很少有人為自己豎起大拇指。我想，如果是我做一件事情成功了，那我何嘗不為自己豎起大拇指來表揚(yáng)一下呢？
我為自己豎起大拇指，是在今年的寒假里。那是一個(gè)普通的冬日，我望著窗外川流不息的車輛和成群結(jié)對(duì)的自行車發(fā)呆。我突發(fā)奇想，我要學(xué)騎自行車，就馬上跑到媽媽那兒告訴說：“媽媽，我想要學(xué)騎自行車�！眿寢屢娢艺f的如此堅(jiān)定，便答應(yīng)了。我迫不及待的拉著媽媽教我學(xué)騎自行車。我和媽媽推著自行車來到附近的廣場。媽媽先告訴了我一些基本常識(shí)，然后讓我先練習(xí)推自行車，我心想這有什么難的`呀，就練習(xí)起來。我學(xué)會(huì)推車后，媽媽又讓我學(xué)上車了�？墒�，我一上去自行車就東倒西歪，騎不了幾下就倒了，我嘗試了許多次，可是還是失敗了。我有點(diǎn)泄氣了，媽媽看我不想學(xué)了，就鼓勵(lì)我要加油，不能半途而廢。我咬了咬牙，拼命一上，竟然一下子摔倒了。我不想學(xué)了，媽媽一直在旁邊鼓勵(lì)著我為我鼓勁。最后，我終于學(xué)會(huì)了上車。在媽媽的指導(dǎo)和兩天的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。我為自己的努力豎起大拇指。
我曾經(jīng)努力過，不僅媽媽為我豎起大拇指，我自己也為自己豎起大拇指，我非常自豪！
為自己豎起大拇指作文4
人人都喜歡別人夸獎(jiǎng)自己吧?可是假如是自己做了好事，自己來考獎(jiǎng)自己呢?
某一次星期天的.晚上，那個(gè)晚上很糟糕，就在我檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)還有部分作業(yè)遺漏了。發(fā)現(xiàn)之后，趕緊把它們補(bǔ)起來。我于是奮筆疾書!就在這時(shí)，有了敲門聲，我趕緊開門。原來是表弟和姨媽呀，虛驚一場。我表弟和我說：“喂，表哥，你今天和我一起去吃肯德基吧，今天我過生，Let'sgo!”。我心中有了一個(gè)想法：“為什么偏偏碰上這樣的情形呢，我也很無奈早知道就……”
我十分糾結(jié)。我很想去吃，因?yàn)楹芫脹]去吃了嘛;我又不想去，因?yàn)檫�有作業(yè)沒寫完呢。我該怎么辦，是選擇眼下的利益還是說選擇顧全大局?我開始想，作業(yè)沒寫就沒寫吧，這機(jī)會(huì)難得不不如去吧。不過，又是一個(gè)想法打斷了我這個(gè)念頭。
“對(duì)不起，姨媽和表弟，我恐怕不能去了，因?yàn)槲疫�有作業(yè)沒寫完，我就不去了吧。"于是，表弟和姨媽便走了。我也去寫完了作業(yè)。
就是這樣一件小事我便知道了很多……因?yàn)檫@件事，便讓我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣：只有寫完作業(yè)才會(huì)出去玩了……
為自己豎起大拇指作文5
“好，下面為逯蕓菲鼓掌�！边@次，老師在全班表揚(yáng)了我，同學(xué)們都為我鼓起掌。
事情是這樣的，那一天，史曉曉的腳受傷了，每天都坐著由她爸爸開的車到教室里去上�？烧l知道，現(xiàn)在正好是，櫻桃豐收的季節(jié)，校長要把櫻桃發(fā)給每一個(gè)同學(xué)一人兩個(gè)。我活蹦亂跳地上學(xué)去了，正好碰到了受傷的她，“史曉曉！”我大聲叫道，她回頭看了看我，有氣無力地問我：“怎么了？”然后，史曉曉看了一眼櫻桃走了，“你不拿櫻桃嗎？”我又問道，可不知道她聽見了沒。我心想，哎，她若不拿就錯(cuò)過一次機(jī)會(huì)了。后來，我又想，也許，在上小學(xué)期間可能就只有這一次機(jī)會(huì)了，她受傷了沒法自己去拿，那就錯(cuò)過了一個(gè)好機(jī)會(huì)，現(xiàn)在回去也不能拿了，要不，我把我的.給她吧，畢竟他是我最好的朋友，少吃兩顆也沒什么大不了。然后，我快速的向她跑去，“給，給你吃�！笔窌詴月厣斐隽耸�，又有點(diǎn)猶豫，但是他最終還是接過了櫻桃。
“今天，有一個(gè)同學(xué)值得表揚(yáng)，她把櫻桃給了；一個(gè)受傷的同學(xué)，受傷的同學(xué)沒辦法去拿櫻桃，就把自己的櫻桃給了她，非常值得表揚(yáng)，這位同學(xué)就是逯蕓菲，大家為她鼓掌。”
聽到這以后，我內(nèi)心非常高興，在這隆隆的掌聲中，我情不自禁的為自己豎起了大拇指！
為自己豎起大拇指作文6
窗外，一輪明月冉冉升起，向大地撒下皎潔的月光，它周圍的星星像一顆顆美麗的珍珠一樣，閃爍著璀璨的光芒�？粗绱嗣匀说木吧�，讓我情不自禁的想起自己學(xué)騎自行車的.情景。
那年我十歲，伙伴們都騎著自行車在街上追逐玩耍，可是我沒有自行車，更別說騎自行車了，于是我就央求叔叔把他的自行車借我練練，結(jié)果第二天，叔叔就把他那輛藍(lán)色的自行車帶來了。
“萬事俱備，只欠東風(fēng)”了。我本來想著先從最基礎(chǔ)的溜車開始學(xué)，可車子就像有魂似的，我剛上車就被他“扔”了下去。我只好讓叔叔在后面扶著車座，我一邊蹬車輪一邊囑咐叔叔一定不能松手。慢慢的得心應(yīng)手了，我本以為她還在后面扶著，可卻沒想到，他卻早已松開了扶著后車座的手。我心頭一慌，手一松，真是“外甥打燈籠——照舊（舅）”啊！我一下子撞在了鄰居家的墻壁上，額頭頓時(shí)起了一個(gè)大包，痛的我哇哇大哭……
終于，“功夫不負(fù)有心人”。我在一次次的失敗中，汲取了經(jīng)驗(yàn)，漸漸的學(xué)會(huì)了騎車。
我在騎自行車的時(shí)候，雖一次次的跌倒，可俗話說“在哪里跌倒，就在哪里爬起來！”我有一次次的爬起來。我為我這種不向困難低頭、不被困難打敗、勇往直前的精神而感到自豪。我為我的這種精神而豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文7
春天到了，櫻桃紅了，芭蕉綠了。迎春花獻(xiàn)出了自己優(yōu)美的是身姿，帶來了春的消息，望著窗外的春雨，我想起了那天 …… 那是五年級(jí)的時(shí)候，我有一顆牙齒松動(dòng)了，可是怎么也不掉，一天早晨爸爸對(duì)我說:“兒子，一會(huì)兒我?guī)闳パ揽漆t(yī)院看牙醫(yī)，把你那顆牙拔了”拔……拔牙！我最怕拔牙了身體不由的打了個(gè)哆嗦�！鞍窝溃瑫�(huì)很疼的”爸爸看見我這個(gè)樣子，哭笑不得的說:“兒子，不會(huì)的，拔牙一點(diǎn)也不疼”可是，我才不相信呢！ 但到了下午，爸爸連哄帶騙地把我?guī)У搅搜揽漆t(yī)院。我坐在一旁的.座位上等候，心里像抱了一只小兔子，心撲通撲通的直跳。 “滴答滴答”時(shí)間一分一秒的過去了，等叫到我的號(hào)碼時(shí)，我的心跳的更快了，我坐在牙醫(yī)面前。牙醫(yī)叔叔溫柔的對(duì)我說:“小朋友，不要怕，不會(huì)疼的來，張開嘴巴，啊”牙醫(yī)叔叔拿著針扎在了我的牙床上，我的牙床瞬間鼓起來了。我的左手緊緊的握住爸爸的手，右手握住把手。我看到牙醫(yī)叔叔拿起了明亮的鉗子，拔住我的那一顆牙，“鏘”的一聲，牙齒拔下來了。雖然很痛，但我戰(zhàn)勝了心中的恐懼，那一刻，我為自己豎起大拇指。
我戰(zhàn)勝了恐懼，任何事情都會(huì)完成的。也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而，只要堅(jiān)持，終會(huì)成為參天大樹！
為自己豎起大拇指作文8
豎起大拇指，這是一個(gè)十分完美的動(dòng)作，無論涉及到誰，都是可以做到的，但是為自己豎起大拇指，意義上就完全不同了。
其實(shí)做任何一件事情，總有不順利的，吸取教訓(xùn)才會(huì)走向成功。說到大拇指，是給一個(gè)人自信的來源，相信我們身邊一定也發(fā)生過。
以前，我在班里的分?jǐn)?shù)總是倒數(shù)幾十名，但我并沒有灰心，仍然鼓勵(lì)自己，因?yàn)槲业哪X海里總是想著:“爸爸媽媽都沒有對(duì)我放棄，我自己更不能放棄�！�
到了三年級(jí)，我也變得成熟了，只要是在學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的題，我就會(huì)問同學(xué)或者老師。我覺得學(xué)習(xí)是能給人帶來快樂的。
果不其然，通過自己的努力，我的.任何一門成績都比以前進(jìn)步了，我在心里暗暗的給自己一個(gè)大拇指，說:我以后還要不斷進(jìn)步。
大拇指，是對(duì)每一個(gè)人的鼓勵(lì)。也是對(duì)每一個(gè)人的贊美和支持。在公眾場合如果有人為你豎起大拇指，你會(huì)感到很開心，每一個(gè)人都需要支持和鼓勵(lì)，沒有自己克服不了的困難，路在腳下，人生的路標(biāo)依靠自己去努力，你也來和我一起為今后的目標(biāo)而豎起堅(jiān)信的大拇指。
為自己豎起大拇指作文9
望著不遠(yuǎn)的盡頭，我看見勝利在朝我招手。而我只有加快步伐，向未來沖刺。我在心底為自己豎起大拇指。
告別了初二時(shí)代的天真。我踏上了初三緊迫的旅程。
只有今天，我才真正體味到了魯迅的“浪費(fèi)別人的時(shí)間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命�！�
每天晚上，我爭分奪秒地與時(shí)鐘作斗爭，在題海中奮勇前進(jìn)。
恨不得時(shí)間也有延展性，恨不得時(shí)間也有利息。當(dāng)午夜的鐘聲再次敲響，我才不得不被濃濃的睡意塞進(jìn)被窩。
凌晨，我在公雞鬧鐘大人的命令下，開始與睡神扳手腕�！拔宸昼姡傥宸昼姟�。一般鬧鐘是在五點(diǎn)開始練聲的.，而我卻在六點(diǎn)半才被“快遲到”的意志趕下床的。十五分鐘后，我在大霧茫茫中找尋學(xué)校的方向。在幾分鐘的早讀里，我一目十行地對(duì)著單詞瞪大眼睛。在接下業(yè)的課程里，我基本處于戒備狀態(tài)。我用知識(shí)和書籍作臺(tái)階，鋪在了通向理想高中的路上。
雖然眼圈爬上了我的眼瞼，雖然白頭發(fā)在我頭上插了隊(duì)，但我依然高歌：“天將降大任于本人也，必先勞我筋骨，餓我體膚�？辗ξ疑�，行拂亂我所為——”。我已在心底為自己豎起大拇指：我能挺得住。
如今，坐在森嚴(yán)的考場上，我再一次地為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文10
我非常驕傲——現(xiàn)在我的英語成績總是名列前茅。因?yàn)橛⒄Z成績突出，所以我為自己豎起大拇指。
但剛開始學(xué)英語的時(shí)候，我的.名次總是在最后面，基本上天天都會(huì)被老師說上幾句。這樣也不行啊，媽媽想了一個(gè)辦法：如果你每天表現(xiàn)的特別好，我就給你一個(gè)驚喜。因?yàn)檫@句話，我每天刻苦學(xué)習(xí)，終于我從班里20幾名升到了前五名。老師為了表揚(yáng)我們，給我們發(fā)了獎(jiǎng)狀。我手里拿著獎(jiǎng)狀，激動(dòng)的都有一點(diǎn)說不出話了。我的努力，我的辛苦終于有了回報(bào)！
一開始我只是為了媽媽給我的驚喜而努力學(xué)英語，但現(xiàn)在因?yàn)槲业挠⒄Z成績大幅度提高，所以有了很大的信心，于是也變得喜歡學(xué)英語了。
這件事給我的啟發(fā)是：世上無難事，只怕有心人。從此，我學(xué)習(xí)其他的科目也有了很大的信心。相信以后我會(huì)常常為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文11
如果你問我有沒有為自己豎起過大拇指，我肯定會(huì)回答-有。你若不信，那就聽我道給你聽。
語文成績公布時(shí)，我總是在80多分徘徊。細(xì)心的媽媽把我語文分?jǐn)?shù)少的原因找了出來-錯(cuò)別字太多而扣了分。于是，我下定決心：一定要把寫錯(cuò)別字的毛病改掉。但后來幾次考試成績還是沒有提升。我垂頭喪氣地回到家，我向媽媽訴苦，媽媽語重心長地對(duì)我說：光下決心還沒有用，你還要有行動(dòng)。我豁然開朗，立刻買了一本加強(qiáng)寫字正確的書，每天記10個(gè)易錯(cuò)字。每天日積月累，我的錯(cuò)別字也越來越少了，錯(cuò)別字少了，語文成績也提高了。我把喜訊告訴了媽媽，媽媽臉上露出了久違的笑容，而在我心中我早已為自己豎起了大拇指。
我不僅為自己的'成功而自豪，更重要的是我懂得了：任何一件是，只要我們墾去下功夫，就一定能把這件事做好。
為自己豎起大拇指作文12
今天的天氣非常好，陽光明媚的，在蔚藍(lán)的天空中有時(shí)幾片白云，悠閑的在天空中飄來飄去，蕩漾著飄向遠(yuǎn)方，我的'心情也非常好，因?yàn)榻裉煳覟槲易约贺Q起了大拇指。
今天一大早我哼著好聽的小曲來到了學(xué)校。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，是單元考試，我們都非常認(rèn)真。我做到后面附加題的部分，這題非常難，頓時(shí)，我好像掉進(jìn)了冰窟窿，從心頂涼到了腳尖，非常緊張，時(shí)間到了老師把卷子拿上去開始批改了。
到了下午老師把卷子發(fā)了下來讓我們訂正。附加題也要訂正。我考了85分我先把前面的題目做好，過了一會(huì)兒開始訂正附加題了，這張?jiān)嚲淼母郊宇}目非常難，我要認(rèn)真、仔細(xì)的做這道題，可我想了很長時(shí)間，等我快要放棄時(shí)終于做了出來，我交給了老師結(jié)果對(duì)了。我在心里給自己豎起了大拇指！
每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，我都不經(jīng)為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文13
我記得夏天的時(shí)候，有一次，我和爸爸媽媽一起去游泳館游泳。那里的水域分淺水區(qū)和深水區(qū)，淺水區(qū)的水只到我的脖子處，深水區(qū)的水卻有兩米多高。
那天，我正在淺水區(qū)里盡情地玩著，突然，我身上帶的望遠(yuǎn)鏡不小心掉進(jìn)了深水區(qū)里。我急得像熱鍋上的螞蟻，既想讓爸爸去幫我撿，又實(shí)在是想試試自己的水性。于時(shí)，我在心里為自己豎起了大拇指：“你一定可以的！”
經(jīng)過多番思量和內(nèi)心的掙扎，最終我還是勇敢地跳了下去，里面的水可真冰冷��！冰得我全身直打顫。我告訴自己，一定要堅(jiān)持��！我立即憋好氣往下潛水、潛水……很快就潛到底了。我開始尋找我的.望遠(yuǎn)鏡……這時(shí)，我有點(diǎn)快憋不住了，于是我再次告訴自己，要堅(jiān)持住，一定要堅(jiān)持住，你一定行的！
終于，我找到了我的望遠(yuǎn)鏡，我拿到之后就使出全身力氣往岸上游。等游上岸之后，我一邊大口大口地呼吸著新鮮空氣，一邊笑著看著爸爸媽媽，任由此時(shí)的小心臟“怦、怦、怦……”地亂跳。
這時(shí)，爸爸媽媽也為我豎起了大拇指！
為自己豎起大拇指作文14
豎起大拇指是什么意思？可能有人說這是夸獎(jiǎng)，也可能有人說這是自豪。而我自己覺著豎起大拇指是對(duì)自己的一種鼓勵(lì)。
有一次，在復(fù)習(xí)之前我正在做練習(xí)題，可是做到一道自己從沒有見過的題時(shí)，我便愣在那里了，我心想著去問問爸爸吧，反正這種題也沒有見過。而就在我正要起身去問爸爸時(shí)，一個(gè)畫面打斷了我的這種想法。以前小時(shí)候看動(dòng)畫片時(shí)，看到孩子沒有信心時(shí)家長都會(huì)對(duì)他們說：“我相信你一定能做到�！辈⑦�豎起大拇指，表示要給予他們鼓勵(lì)。所以，我也信心十足的豎起大拇指對(duì)自己說：“我一定能想起來的.。”并在演草本上一遍又一遍的寫著算式，連媽媽叫我吃飯我都沒有聽見。經(jīng)過二十分鐘的精密計(jì)算，我終于做出來了，我感到百分之百的對(duì)。最后，讓爸爸一看真的做對(duì)了，我十分高興心里還一面想著豎起大拇指還真管用。
總而言之我知道，豎起大拇指很多時(shí)候都代表著堅(jiān)持，而堅(jiān)持就是永恒的信念！
為自己豎起大拇指作文15
有無數(shù)人豎起大拇指。他們都對(duì)我迷人的外表和驚人的成績驚嘆不已。但我還有另一個(gè)優(yōu)勢，可以說是我的“內(nèi)涵”。那是——（我希望你聽后不會(huì)暈倒），暫時(shí)保密。
"小二，來給我打一份文件。"爸爸一進(jìn)門就喊道。他甚至沒有看電腦桌，就把它扔了出去，好像它是有尊嚴(yán)的。我一邊敲擊鍵盤，一邊漫不經(jīng)心地說，“什么，讓別人用這種語氣幫忙？什么文件？”爸爸友好地說：“哈哈，好兒子，這是我們公司下半年要實(shí)施的計(jì)劃�！�
爸爸為我打開文件，我看了看。哦，我的上帝！有五六頁。此外，每一頁都密密麻麻地寫著字，我父親根本不讓我睡覺。為了不耽誤我的睡眠，我很快就打了起來。父親鼓勵(lì)我：“兒子，不要低估你的力量，要對(duì)自己有信心！爸爸相信你！”隨著時(shí)間的流逝，我不耐煩地敲著鍵盤。也許我真的低估了我的.力量。
剛過9點(diǎn)，我就打完了文件。（我最初的計(jì)劃是在10： 30完成）。也許在這段時(shí)間里，我對(duì)電腦的熱愛更加強(qiáng)烈了。我想：在新的時(shí)代，我一定會(huì)成為新一代的網(wǎng)絡(luò)巨人，新一代的比爾蓋茨！讓我告訴你另一個(gè)小秘密。我是一個(gè)偉大的幽默作家。
我怎么能不給自己拇指呢？你能給我豎起大拇指嗎？
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